劉莉班主任

① 班主任工作總結

時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經結束了，回顧堅強走過的這段時間，取得的成績實則來之不易，讓我們好好總結下，並記錄在工作總結里。那麼工作總結的格式，你掌握了嗎？下面是我精心整理的2021班主任工作總結（通用5篇），希望對大家有所幫助。

班主任工作總結1

在前兩個月的基礎上，這個班級有了一定的進步，但卻出現了反復。現將11月的班級工作情況總結如下：

一、主要成績：

（一）給自己和他人一份安靜

本月中，我重點加強和管理班級的午睡問題。前兩個月午睡過程中，男生陸瀟恆，楊瑞，張伯雄等人，女生馮漺，程馨瑤等人總是管不住自己，弄出聲音，既影響了自己的午睡，又影響了他人休息。在本月中，採用學生管理學生，選出午睡小班長，輪流管理，有了很大的改進。

（二）我的班級我做主

在上個月激發潛力班委的基礎上，這個月，大多數小朋友都已經能在班長和其他班委的管理下，服從和遵守班級各項規定。整體有了很大的提高。

（三）爭做干凈小寶貝

通過一個月的努力，學生現在已經能做到下課自動撿垃圾，而且能做到不僅撿自己的垃圾，也能撿起班級其他地方的垃圾。班級集體榮譽感有了很大的提高。

二、不足之處：

1、加強就餐秩序，時而好，時而壞，需要加強。

2、繼續增強班級集體榮譽感。

3、再度加強孩子自覺性。

三、今後努力的方向：

3個月過去了。陪著孩子們一起成長，一起微笑，一起難過。看到他們的進步，也切實體會到了他們的小問題，小不足。在以後的日子裡，我一定堅持踏踏實實做事，認認真真教書的原則，和寶貝們一起成長！

班主任工作總結2

眨眼間，擔任二（5）班班主任工作又一個學期了，在工作開始時總覺得這份差使壓力很大，因為班務工作開展得成功與否，關鍵是能將學生的集體榮譽感聚集起來，現在回顧一下這個學期來的工作心德：

一、加強思想教育，前途理想教育。

二年級的學生思想處於一個「危險」的狀態，他們對是非的分辨，對美醜的分辨能力不夠「精明」、「果斷」，初二階段是整個初中階段的重要時期，故此，在班會課或其他教育當中，教育學生認清當前形勢，打好良好根基，為初三的升學考試作好鋪墊，教育他們樹立遠大理想，確定奮斗目標，力求做到有理想、有文化、有紀律、有道德的四有新人。為社會、為人民作出貢獻。

二、加強日常行為規范教育，促進紀律管理

紀律是課堂教學質量的保證，是形成良好班風的前提，因此，在平時的課堂、課間都經常對學生進行日常行為規范教育。

三、齊抓工管，攜手前進

班風的建設好與壞，其實最大功勞是班中得力的班幹部，班中的學風、班風由他們帶領著，使二（5）班的班務工作能順利開展，並獲得一定的成績，如每次的文明牆報評比都獲前三名，每周的文明班評比，共獲8次，文明課室評經獲1次，還有其他的活動，如廣播操比賽獲二等獎、校運會獲校第三名等佳績。

四、不足之處及存在問題

1、班中仍有少部分學生自覺差、自率性低。

2、班中的學習風氣較為沉悶，尖子生少、差生多。

3、部分學生學習的目的不夠明確。

班主任工作總結3

小學生剛從幼兒園步入小學，身上還遺留著幼兒頑皮的天性，身為他們的班主任確實比其他年級的班主任要操心更多，我一方面向有經驗教師請教，一方面自己摸索經驗。

剛剛上任的我，忽略了老師的身份，與學生過分親密，沒有建立起必要的威信，很難駕馭學生群體。班裡幾位調皮的學生更加肆無忌憚。在請教了劉莉等有經驗老師之後，我在一些關鍵場合或問題上毫不含糊地告訴學生「是」或「不是」，同時，以身作則，以身教來建立自己的威信。

適度的表揚也是班主任工作中一種最常用的手段，為使表揚的正面作用最大化，必須結合被表揚學生的個性把握表揚的時機、程度，以使用權受表揚的學生及其他學生在心理上得到良性的激勵，對沒有心理預期的學生，不能讓他失望，及時的表揚，能增強他的上進心，對沒有心理預期的學生，當他已經做出一定的成績，在合適的時機，也要給予表揚，這種意外的驚喜，更會激發出巨大的向上的動力，班裡有個調皮學生叫陳浩文，在整個年級都很出名，經常無故打人，甚至朝三年級學生吐口水，我在對他進行批評教育之後，沒有收到預期效果，反而更甚。於是我轉而去尋找他身上的閃光點，上課有老實坐一會就在全班學生面前表揚他，作業完成一次，也找來他的家長鼓勵他，現在半學期下來，他不再是一個讓人頭疼的問題學生了，而且變得很有自信。

熱愛教育工作，關心每一個學生，做一個合格的班主任。

班主任工作總結4

在百忙中，這一學期的教育教學工作就結束了，下面將是這一期的教學概況做以下幾個方面的回顧：

一、本人的基本情況

這一學年一開始，本人就被聘為學堂小學一班的班主任，承擔語、數教學工作。在新學年的開始，本人就擬定工作計劃，由於在之前所任的班級學科是老教材，這次新接手的`班級是新人新教材。我在工作之餘多看、問、聽新教材課程的教學模式。但是總還有對教材挖掘不夠，學生訓練欠佳的地方。這也就是我今後所探究的問題。

在這段時期里，本人以身作則，教書育人，及教學生也和家長探討現代孩子的教育方法，與家長溝通盡量摸清學生的性格特點。在這學期工作上順利。

二、班級情況

據校領導的安排，今年一班新生34人，其中男生19人，女生15人據校領導的意見，新生六歲半就收入新生，在10月國慶節假日，李秋洋同學隨父母轉學到了景洪。期末男生19人，女生14人，無流失。只是在教學過程中年紀最小的四人，從耐力、生活等難以跟上，得加強學習的指導。

三、本學期的檢測情況

從卷面上看學生檢測現為靈活運用的技能說話寫話，應多的結合實際生活訓練此外還要多注意學生解決問題的方法方式培養。

班主任工作總結5

xx月已匆匆走過，這個月零零總總做了以下幾點工作：

1、x月，時值金秋時節，天氣反復無常，忽冷忽熱的，很容易使學生傷風感冒。我經常提醒學生注意增減衣物，加強運動，讓自己有個好身體，預防疾病的發生。

2、做好期中檢測工作。檢測前，我動員同學們認真復習，迎接考試。鼓勵後進生爭取趕上大家，不拖班級的後腿。檢測後，又逐一分析，成績優秀的同學，告誡他們戒驕戒躁，繼續努力。成績不理想的同學，幫他們找到原因，勉勵他們不泄氣，不斷努力，到期末有所進步。

3、進一步加強了對學生的組織紀律教育，深化打造了無聲走廊活動。

4、認真訓練廣播操，全面做好了迎接區養成教育檢查的工作。我充分利用大課間時間，對學生進行認真地訓練。同學們也非常努力，從剛開始的動作僵硬、不規范，到後來逐漸掌握。

5、結合本月特點，展開豐富多彩的班隊會活動。秋天是個美麗的季節，為此我開展了「美麗的秋天我愛你」活動，同學們增長了很多知識。另外，「心靈手巧，樹葉貼畫」、「誰知道得多，誰做得好」、「禮儀知識小競賽」等活動，都使學生受益匪淺。

6、加強了室內外衛生的保持與管理，還定期督促檢查學生的個人衛生，使室內外環境和學生的精神面貌煥然一新。

② 北京市第一中學的辦學條件

高考成績 2011年北京一中高考繼2010年取得本科上線率50%重點上線率比上年又有提高；示範班的成績更為突出，班級總平均分達到474分，超過本科分數線30多分。
2015年北京一中高考，文理合計純文化課本科上線率突破55%，含藝術類本科上線率超過70%。其中文科純文化課本科上線率66%，含藝術類本科上線率高達87.23%。 科技 賽事名稱姓名獲獎情況/榮譽北京市中小學生觀鳥實地觀測賽蘇悅、康驍健、童星梅、趙禹輝三等獎2014年東城區中小學生創意搭建比賽李斐波、張䶮、呂睿鵬、宋亞申、董昊三等獎東城區中小學三位創意設計作品答辯及展示活動潘延、邢翰文、賈翼飛、李源裕二等獎（表格資料來源於學校官網： ） 藝術 2015年2月7日，該校學生參加了在國家會議中心舉辦的「中小學生優秀傳統文化技藝展演」頒獎晚會，其中詩歌《我是一名中國人，我為此驕傲！》獲得了詩歌類的金獎。 體育 2015年4月25日、26日，該校30名學生參加了「陽光體育東城區中小學生田徑運動會」。隊員們頑強拼搏、奮勇爭先、相互激勵、團結協作。最終取得了東城、崇文合區以來本項賽事的全面收獲——「高中女子組團體第十」、「高中組團體總分第九」、「初中男子甲組團體第九」、「初中甲組團體總分第十」。 2012年5月27日北京一中的15位青年教師以手語詩朗誦《相信未來》節目參加了「魅力青春閃耀東城」東城區教育系統青年教師風采大賽，並在決賽中獲得二等獎、最佳團隊獎的好成績。
該校杜澗清、焦陽、劉莉、郭月秋、王冰冰、吳錦燕、李振英等15位青年教師以手語詩朗誦《相信未來》節目參加了「魅力青春 閃耀東城」東城區教育系統青年教師風采大賽。並在30多所進入決賽的學校中獲得二等獎和最佳團隊獎。
北京市紫禁杯優秀班主任7人(王志偉，季玉，程海燕，郭月秋，王桔，張偉) 全國群眾體育工作先進單位
全國學校體育衛生工作先進單位
全國培養體育後備人才優秀學校
全國現代教育技術實驗學校
全國德育管理先進學校
北京市健康促進學校
北京市體育傳統項目校
北京市百年學校
北京市精神文明建設先進單位
北京市德育工作先進單位
北京市教育科研先進單位
北京市綠色學校
北京市示範性普通高中
全面實施素質教育優類學校
北京市文明禮儀示範校
北京2008奧林匹克教育示範校
中小學科技教育示範校
電化教育優類校
實驗教學先進校
創建文明行業示範單位

③ 校園優秀傳統文化活動方案

中國的 傳統 文化 在某些短暫的歷史時期內有所中斷，在不同的歷史時期或多或少的有所改變，但是大體上沒有中斷過，總的來說變化不大。下面我給大家帶來校園優秀傳統文化活動方案，希望大家喜歡!

校園優秀傳統文化活動方案1

一、活動主題

樹新風，展才藝

二、活動目的

為了迎接 元旦 的到來，感受節日的氣氛，使同學們過上一個歡慶的新年，本次活動特提供展示學生風採的舞台，通過 黑板報 、書法、繪畫、歌唱等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神，使同學們成為德、智、體、美、勞全面發展的合格人才。

三、活動組織與策劃

(一)籌備策劃小組

張 亮：對該次活動進行策劃和指揮工作;

唐昌舉：組織協調各方面工作和人員的安排;

段 勇：負責本次活動方案、評分細則的制定;音響設備的接輸、歌碟的收集和歌曲的播放;

童 英：指導學生參加比賽;

龍治福：負責全體老師的考勤工作;

劉 超：負責各項獎狀的書寫。

(二)活動開展小組

1、宣傳報道組：何立君――負責本次活動的新聞報道以及學生會宣傳部成員

2、安全保衛組：負責做好活動期間的 安全 教育 和安全工作、預案的制定。

組長：唐昌舉

組員：汪維虎、林萬清、各班主任及學生會自律部成員

3、音響場景布置組：負責組織本組人員做好場景的布置和活動結束後的設備收理工作。

組長：付 兵

組員：周前利、王成權、付登銀、劉超、劉振建及學生會體育部成員

4、後勤組：負責活動的飲用水等後勤設施

康志瑞、唐成洪以及學生會勞動部成員

四、活動內容與分值

(一)班級集體項目 共計100分

1、班級文化建設(「學習園地」為評分項目) 20分

2、班級黑板報(各班指定的黑板報專欄) 20分

3、朗誦 10分

4、班級大合唱 50分

(二)班級個人單項項目

1、書法

2、繪畫

(三)教師表演項目

五、活動程序

1、升旗儀式

2、校長致詞(宣布活動開始)

3、新團員宣誓儀式(段勇主持)

4、朗誦(演講)比賽

5、班級合唱比賽

6、現場書畫

7、教師表演(穿插進行)。

8、公布各種成績和發獎。

六、活動時間。

20__年12月31日

七、活動安排

一、比賽日程安排

比賽項目

評 比 要 求

評比人

評比時間

備注

班級文化建設

1、內容及主題：樹新風、展才藝，展現班級良好風貌。其中內容12分，設計8分

2、「學習園地」為評分項目

(1)教師組：張亮、唐昌舉、段勇、童英及各班班主任

(2)學生組：宋毅萍、張清清、郭麗

20__年12月14日

去掉最高和最低分取其平均

班級黑板報

1、內容及主題：樹新風、展才藝，慶元旦。其中內容12分，設計8分

2、「學習園地」為評分項目

20__年12月17日

朗誦

1、內容及主題：切題健康，積極向上，能反映當代初中生精神風貌和時代精神;主題明確，圍繞"樹新風、展才藝";有教育性，宣傳性和感召力。

2、現場表演要求：

(1)儀態得體，立題新穎，把握主題明確;

(2)材料真實，生動鮮明，有較強的影響力;

(3)選手邏輯分明，思路清晰;參賽選手錶達清楚，整體性思維強;

(4)選手按其抽簽順序上台，一般要求脫稿;

(5)時間為5分鍾左右，可多人合作完成，可配樂、伴舞。選手不得中途退場或棄權。

張亮、何立君、李潔、龍治福、劉莉、劉振健

20__年12月31日上午(08：30開始，視天氣情況做調整，具體時間以通知為准)

班級大合唱

1、人數要求：本班學生全員參與(工作人員除外);12月25日前將節目名稱報到段勇老師處;

2、內容要求：內容健康、格調清新，符合初中生的年齡特徵，以弘揚愛國美德為主旋律，並能體現積極進取，奮發向上的班級風貌。可以嘗試有創意的表演形式;

3、著裝要求：整潔大方，端莊得體;

4、表演要求：隊列整齊，精神飽滿，演唱風格鮮明，表現准確細膩，聲音優美嘹亮，伴奏配合融洽。

張亮、何立君、付兵、康志瑞、唐昌舉、童英、李潔、劉莉

書法

1、各班選送3-5件作品參選，經過初選後，作品進行展出，優異作品作者現場書寫;(待通知)

2、篇幅、風格不限，毛筆、硬筆均可， 書法字體 不限。

3、材料自備。

張亮、何立君、康志瑞、唐昌舉、劉超、付登銀、龍治福、段勇、童英

繪畫

1、各班選送3-5件作品參選，經過初選後，作品進行展出，優異作品作者現場繪畫;(待通知)

2、畫種不限， 兒童 畫、色彩畫、 國畫 、紙版畫皆可，最小篇幅為16開紙張;

3、材料自備。

二、書法及繪畫作品參賽要求(補充)：

1、書法、繪畫內容要求表現學生生活，發揮兒童的想像空間，繪畫作品必須是反映積極向上和美好的事物。嚴禁教師代筆或幫助學生塗色，如經查實取消其參賽資格;

2、書法、繪畫作品背面右下角請務必用鉛筆註明班級和姓名，以便於評獎。

3、各班每類參賽作品不得少於3幅，參賽作品必須在12月25日之前上交到段勇老師處。

4、參賽辦法、表彰及獎勵：分別對書法和繪畫比賽進行設獎。將評選出一、二、三等獎若干名。對獲獎的選手將進行表彰，其中的優秀作品將在學校宣傳窗中展出，作者現場表演。

三、活動組織與策劃

1、請各班主任負責本班參賽節目的籌備工作，各理安排好作息時間學科教師應全力配合;

2、充分發揮學生積極性與創造性，豐富節目內容，旨在展現本班風貌。

校園優秀傳統文化活動方案2

一、指導思想

為進一步推進社會主義核心價值觀教育,傳承中華民族優秀傳統文化，弘揚中華傳統美德，教育引導學生形成良好的思想品德和行為習慣，促進中華優秀傳統文化教育在學校深入開展，引導學生增強民族文化自信和價值觀自信。

二、活動主題

傳承傳統文化精粹，培育誠信厚德少年，創建和諧文明校園。

三、基本原則

與課程計劃相結合;與德育教育研發相結合;與日常行為習慣教育相結合;與學校特色創建相結合;與校園文化建設相結合。

四、活動內容

(一)加強傳統美德教育。

1.開展「亮家風守家訓」活動。家風家訓是中華優秀傳統文化的重要組成部分，蘊含著中華傳統美德的精髓，是培育和踐行社會主義核心價值觀的鮮活載體。通過開展徵集家訓好格言、講述家風好 故事 、拍攝家庭好風氣等活動，讓每個學生在「尋家訓、講家訓、守家訓」的過程中感覺到中華傳統美德就在自己身邊，增強對中華優秀傳統文化的認知認同和行動自覺。同時，通過學生把中華傳統美德教育的內容帶到每個家庭和家族，帶動家長和家庭培養起良好家風，進而改進 家庭教育 環境，實現「用家訓育家風，用家風促校風」，推動家訓校訓兩相長，家風校風兩提升。

2、通過開展「倡美德做表率」活動，以弘揚愛國主義精神為核心，以家國情懷教育、社會關愛教育和人格修養教育為重點，引導兒童崇德向善，學習身邊的榜樣，從自身做起，從生活點滴入手，培養良好的行為習慣和道德品質，幫助兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

3、通過深入開展 文明禮儀 主題教育月等活動推進文明禮儀教育。包括升旗、就餐、課堂、尊師、同學間交往、穿戴、待人接物等禮儀習慣養成，引導學生養成謙虛禮貌、助人為樂、愛護公物、遵紀守法、言行合一的禮儀規范。綜合運用課程教學、主題活動、道德實踐，把文明禮儀教育貫穿於學習生活全過程，讓學生感受禮儀之美，養成「講文明、懂禮貌、有道德」的良好品格和行為習慣。

(二)重視傳統節日教育

把中華優秀傳統文化教育內容融入到「開學第一課」、「中華民族的傳統節日或紀念日」等形式多樣的活動中，廣泛開展以中華優秀傳統文化為內容的形式多樣的主題教育、展演活動、團隊活動，引導學生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、發揚傳統，教育學生愛學習，愛勞動，愛祖國，寓教育於豐富多彩的活動之中。

1、開展「孝父母知感恩」活動。利用「三八」婦女節、 母親節 、 父親節 、 教師節 等節日，開展「感恩父母，踐行孝心」、「感恩師長、感恩長輩」等主題道德實踐活動，讓學生理解父母的養育之恩、師長的教誨之恩。

2、開展「賞民俗憶傳統」活動。利用元旦、 春節 、 元宵節 、 端午節 、 中秋節 等傳統節日，開展傳統文化經典知識、故事的普及教育。積極挖掘這些節日中的德育元素，培育學生民族感情，激發民族自豪感。

3、開展「愛祖國祭英烈」活動。以 五一勞動節 、八一 建軍節 、九月三十國家公祭日、十一 國慶節 為契機，引導廣大師生緬懷先烈，了解祖國的發展史，不斷增進愛祖國、愛家鄉、愛他人的情感。

(三)抓好經典誦讀教育。

1、構建 國學經典 誦讀體系。各班每學期要制定誦讀計劃，本著從易到難、從少到多、循序漸進、以點帶面的原則，針對學生的年齡特點和認知水平，開展符合學情實際的國學教學內容，組織師生讀《三字經》、《論語》、《弟子規》等國學經典，全體師生共同參與，構建誦讀體系。

2、搭建國學經典誦讀平台。豐富誦讀形式，開展「誦經典、寫經典、唱經典、演經典、展經典」等活動，即：每日開展「誦經典」活動，保證誦讀內容的落實;每星期開展一次「寫經典」活動，將傳統文化教育與學生寫字教學相結合;藉助校園藝術節、文藝匯演等載體，圍繞孝父母、守誠信、善待人、好學習等話題，以詩文朗誦、快板、課本劇、美文說唱等新穎活潑的形式，把《弟子規》、《論語》、《禮記》、《孝經》等經典美文表現出來。

(四)開展地方文化教育。

1、充分發揮地方資源優勢，推進地方優秀傳統文化「進課堂、進校園、進師生頭腦」;將地方傳統名人名事、文化遺跡、藝術、傳播媒介等資源有效整合，構建具有鮮明時代特徵和濃郁地方特色的傳統文化體系。

2、培育地方傳統文化資源德育教育基地。利用富有地方人文特色的重大紀念活動、重要歷史文化遺跡、博物陳列館、青少年愛國教育基地等載體，通過形式多樣的 社會實踐 活動，進一步加強學生的思想道德教育工作。

3、做好地方國粹教育。以學校原有項目的基礎上開展相關活動，如：民間藝術、 泥塑 、剪紙、戲曲、棋類、書法、 刺綉 、 武術 等傳統文化精髓教育，將中華文化精華發揚光大。

五、組織保障

1、結合語文課開設書法課、利用早讀、課前進行詩文、弟子規誦讀;結合美術課開設美術欣賞繪畫課。舞蹈、習作可以結合興趣小組。

2、傳統文化融入各學科，利用語文、思品、綜合實踐課進行傳統文化教育。

3、利用國旗下的講話、校園廣播、板報進行宣傳，利用好團隊活動課，讓學生從中發現樂趣，得到贊許，獲得鼓勵，提高教育效果。

4、利用教師業務學習時間，學習傳統文化知識，提高教師知識能力。

校園優秀傳統文化活動方案3

為進一步加強中華傳統文化教育，提高學生的道德素養，培養學生的民族精神、傳統和美德，更好的繼承和發揚中華優秀傳統文化和傳統美德，為學生的全面發展和終生發展奠定基礎。根據學院《中華優秀傳統文化進校園主題教育的通知》文件精神，結合學院團學工作的實際，特製定本方案。

一、總體目標

從培養中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人的高度，把中華優秀傳統文化進校園主題教育與加強學院學生思想道德建設工作結合起來，與學院教育教學改革及長遠發展結合起來，與校園文化建設結合起來，認真落實立德樹人的目標，培養既有職業技能、又有文化知識的技術技能人才。

二、活動時間及內容

(一)活動時間

20__年3月至20__年12月

(二)內容形式

1.開展誦讀經典活動，營造書香校園

每學期開展一次主題為「我讀書，我快樂，我成長」的「人人誦讀中華經典活動」。充分利用學院圖書館、班級圖書角，有計劃、有組織地向學生推薦讀物、讀本，開展「我與好書同行」活動，營造濃厚的讀書氛圍，幫助學生養成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實文化底蘊，陶冶情操。

2.組織主題班會，出一期主題黑板報，開展傳統節日教育，踐行社會主義核心價值觀

組織開展「明禮知恥·崇德向善」主題班會。緊緊圍繞社會主義核心價值觀「24字」、省委「五禮五恥」10字和孝老愛親、誠實守信、 愛崗敬業 、團結友愛等開展討論。每學期各班出一期以「中華優秀傳統文化經典作品」為主要內容的黑板報，並進行評比。利用傳統節日在學生中開展傳統文化教育活動。開展禮儀培訓。在校園營造講道德、尊道德、守道德，繼承和發揚中華優秀傳統文化和傳統美德，踐行社會主義核心價值觀的氛圍。(由學工部、各系負責)

三、保障 措施

(一)營造良好氛圍。切實做好宣傳發動工作，引領廣大團員自覺和主動參與活動中來，充分利用板報、校園廣播等媒介做好活動宣傳報道工作，加深學習中華優秀傳統知識的力度，不斷提升學生對傳統文化的認知，大力營造人人參與的氛圍，廣泛宣傳學院開展中華優秀傳統文化進校園主題教育的情況。

(二)做好幾個相結合。以優秀傳統文化課題為切入點，做好傳統文化與校園特色文化的相結合;優秀傳統文化教育與學生養成教育相結合;優秀傳統文化教育與常規教育教學活動相結合。抓節點活動,充分利用好重要傳統節日，突出傳統文化的內涵，講解傳統文化知識，舉行特色活動，讓廣大學生在參與中親身體驗節日習俗，感受傳統文化魅力。

(三)抓生生互動，做好示範。學院全體團學幹部，都要積極主動參與傳統文化進校園活動，帶頭研讀經典，帶頭踐行中華傳統文明，認真組織學生參加各類傳統文化進校園的學習、宣傳、實踐活動，努力形成生生互動、人人參與的良好氛圍。

通過學習中華優秀傳統文化，讓全體學生進一步了解祖國的悠久歷史，增強民族自豪感，形成良好的校園文化氛圍。

校園優秀傳統文化活動方案4

一、活動主題

為了活躍校園文化氣氛，展現我校藝術教育的活力，讓學生有一個展示自我的平台，充分展示素質教育的成果，特舉辦20__年校園文化藝術節。本次藝術節活動圍繞「建和諧校園、展青春魅力」主題開展活動，要求積極、健康、高雅，體現當代中學生風采，突出校園文化特色。

二、組織機構：

_____

三、藝術節項目：

(一)藝術節開幕式暨「我為學校添光彩」主題演講比賽 (政教、團委、語文組負責)

1、內容要求：緊扣「愛校敬師，添彩校園」主題，觀點正確、鮮明，見解獨到，內容充實，生動。

2、演講要求：演講時間不超過5分鍾，普通話脫稿演講，語言表達和形象儀表好。

3、報名 方法 ：每班至少推薦1人參賽，多者不限。以班為單位3月23日(下周一)前名單報至政教處

4、比賽形式：分預賽、決賽兩個階段，邀請相關老師擔任評委現場評分，公布成績，對優秀者給予獎勵。

5、決賽時間及地點：：3月30日下午第三節 教學樓前廣場

(二)第一屆校園歌手大賽(政教、團委、體音美組負責)

1、報名時間：自願參加，3月23日(下周一)以班為單位報名政教處。

2、參賽方式：參賽選手自選曲目，選唱曲目內容健康、向上，一定符合中學生年齡特點。可以獨唱也可以自由組合(組合人數不限)。

3、比賽方式：

(1)初選，每班報名的同學，演唱曲目單段，伴奏自備(也可清唱)，時間限定在2分鍾內，在階梯教室進行，3月25日(周三)下午第三節階梯教室。

(2)學生組決賽規則：參賽選手按抽簽的順序依次演唱自選完整曲目(伴奏自備)，現場決出校園優勝者。

4、決賽時間及地點：3月31日下午第三節 教學樓前廣場

5、評分獎勵：以音色、演唱技巧、發音、服裝、台風(感情，動作等)進行評分，按分數高低評出獎次。

(三)器樂、舞蹈比賽及其他方面 才藝展示 大賽(如武術、小品、口技、相聲、快板、戲曲、朗誦、講故事、演講等)(政教、團委、體音美組負責)

1、報名辦法及時間：自願參加，3月23日(下周一)前以班為單位將參賽學生名單報政教處

2、參賽要求：表演時間不超過5分鍾，自備服裝、伴奏帶、mp3、樂器、道具等，集體項目不超過5人。

3、預選時間及地點：3月26日下午第三節階梯教室

4、決賽時間及地點：4月1日下午第三節教學樓前廣場

(四)硬筆書法作品展評(語文組負責)

1.參賽要求：

①每個班級擇優上報至少五幅作品，多者不限;

②作品以楷書、行書為主，作品統一用碳素墨水書寫;

③學校提供統一的硬筆書法作品用紙。

2.各班參展作品3月23日(下周一)前交給楊愛茹老師。

(五)美術作品展評(體音美組負責)

1.參賽要求：

①各類繪畫、剪紙、工藝美術、 卡通畫 、電腦畫等形式作品皆可;

②每個班級擇優上報至少五幅作品，多者不限。

2.各班參展作品3月23日(下周一)前前交給張艷玲老師。

(六)綜合類比賽活動

1.「誠信在我身邊」徵文大賽(政教處負責)

①徵文主題「誠信在我身邊」， 文章 題目自擬要求寫身邊人、身邊事，反映明理誠信、真誠待人、恪守承諾等內容，觀點正確，感情真摯，行文自然，以 記敘文 、 散文 為主，也可為 議論文 。字數800字左右。

②徵文比賽以年級為單位評比、設獎，

③每個班級擇優上報至少5篇徵文，3月24日(下周二)前交王傑偉老師。

3. 安全知識 (七年級)、法制教育( 八年級 )、節能環保(九年級) 手抄報 展

①學校統一發放紙張，每班擇優推薦推薦10份

②以班級為單位於3月24日(周二)前將學生作品交王傑偉老師

4.社團風采展示評比(團委負責)

①以板面、實物、文藝節目等形式展示本社團活動的成果。

②對展示的各種成果予以評比並表彰。

③有意參與展示的社團到3月23日(下周一)前報名至團委榮向娜或趙潔老師處。

四、活動獎懲方案

1、給獲獎個人頒發榮譽證書，個人所在班級日誌月評加分(一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分)

2.對活動中表現消極的班級，按活動項目逐項減分，少參加一項扣除班級日誌月評分3分。

校園優秀傳統文化活動方案5

一、指導思想：

進一步豐富我校校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現我校學生的青春風采和精神風貌，激發學生對藝術的興趣和 愛好 ，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養和追求真理的科學精神，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發展。從而推進校園精神文明建設，提高學校的辦學品位。

二、活動主題：

多彩校園，放飛夢想

三、活動時間：

10月——11月

四、具體活動內容和要求：

1、「歌唱祖國傳承經典」校園革命歌曲歌手大賽。歌曲曲目必須是革命歌曲和紅歌，形式不限，自帶伴奏，不得清唱。

報名時間：截止10月12日，比賽具體時間另行通知

比賽地點：學校團隊活動室

2、「青春旋律你我飛翔」器樂比賽。曲目自選，樂器和演奏形式不限。要求演奏時間不超過8分鍾，演出樂器除鋼琴外全部自備。

報名時間：截止10月12日，比賽具體時間另行通知

比賽地點：學校團隊活動室

3、「青春飛揚藝術奔放」相聲小品比賽。要求相聲小品思想內容積極向上，時間不超過10分鍾。

報名時間：截止11月12日，比賽具體時間另行通知

比賽地點：學校團隊活動室

4、「舞動青春魅力校園」校園舞蹈大賽。舞蹈形式不限，可以獨舞幾人舞或群舞，也可不受班級限制自行組合報名參賽。

報名時間：截止11月20日，比賽具體時間另行通知

比賽地點：學校團隊活動室

5、「強健體魄展我風采」校園大型隊列隊形廣播操比賽。以班級為單位報名參賽，要求所有班級都必須參加。

比賽時間：具體時間另行通知

比賽地點：學校操場

6、「低碳環保踐行創新」校園科技製作展示和比賽。以班級為單位報名參賽，要求所有班級都必須參加。

作品上交時間：截止11月20日，展示和比賽具體時間另行通知

展示和比賽地點：學校操場

五、活動組織及參賽要求

1、確保安全，各班級自接到通知後積極准備，嚴格按照學校安排的時間地點進行演出和展示活動。

2、每個項目各班只能上報一個(科技製作除外)，各班要積極參與，認真組織做好本班各個比賽項目的選拔和排練。

3、比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按規定時間及要求上報給體育組何元生老師處，否則不予評比，逾期作棄權處理。

4、正確處理開展活動與學習的關系，保障正常的教學秩序。

六、獎勵及計分辦法

以班級為單位評定各年級團體總分前三名進行獎勵，積分以各班級選手單項獲獎為計算依據，合排節目給合排班級分別按獲獎情況給予計分，所有結果均納入德育處考核。

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④ 關於動畫片

木之本櫻 【百變小櫻】
KINOMOTO SAKURA
きのもとさくら
聲優：丹下櫻/林元春/劉海霞
生日：4月1日
星座：白羊座
血型：A型
居住地：日本東京友枝町

木之本櫻(27張)學校：友枝小學
喜歡的科目：體育、音樂
討厭的科目：數學
喜歡的顏色：白色、粉紅色
喜歡的花：櫻花
喜歡的食物：蛋卷炒飯、面類
喜歡的人：李小狼【漫畫中小狼回來了】
官配：李小狼
得意的料理：松餅
性格：開朗可愛，活潑單純，害怕孤獨
最害怕的東西：鬼、蟲子
朋友：大道寺知世、李小狼、李莓鈴、三原千春、佐佐木利佳、柳澤奈緒子、柊澤艾利歐
崇拜的人：月城雪兔、木之本藤隆
家人：爸爸（木之本藤隆）、媽媽（木之本撫子）、哥哥（木之本桃矢）、姨媽（大道寺園美）、曾外祖父（天宮真嬉）、表姐妹（大道寺知世）
善良、可愛、單純、是個沒有心機的女孩子，超喜歡運動，運動神經超級發達。非常珍視與他人的感情，為了保護朋友常常置自己於危險而不顧。不過有點粗神經，即使眾人都已察覺出小狼喜歡她，她仍對周圍的一切毫不知情。
李小狼
大陸錯譯成「王小明」
LI SYAORAN
リシャオラン

李小狼(20張)
聲優：熊井統子（女）/區瑞華/劉莉
生日：7月13日
星座：巨蟹座
血型：O型
喜歡的科目：體育、數學
不喜歡的科目：國語
喜歡的顏色：綠色
喜歡的花：牡丹
喜歡的食物：點心、巧克力
討厭的食物：魔芋
擅長的料理：做菜方面都有特長
性格：外冷內熱
最害怕的東西：女孩子的哭聲,高的地方（第32集可以體現）
魔法道具：羅盤、劍
所屬法系：中國道法
國籍：中國（香港）
喜歡的人：木之本櫻
官配：木之本櫻
崇拜的人：月城雪兔
香港人，是庫洛·里多母親娘家「李家」的後代。昵稱「小狼」。因為得知庫洛牌在日本封印被解除，因此前往日本准備收服庫洛牌，所以認識了小櫻。彼此競爭收集庫洛牌，剛開始跟小櫻處的不是很好，經過長時間的相處後，發覺小櫻是個善良的女孩子，因此喜歡上她，向她表白過,也得到了小櫻滿意的回復。
大道寺知世
DAIDOUJI TOMOYO
だいどうじ ともよ
聲優：岩男潤子【夢幻妖子主題曲悲催死我了】/沈小蘭/郝琳傑

大道寺知世(19張)
生日：9月3日
星座：處女座
血型：A型
喜歡的科目：音樂、國語
喜歡的花：蓮花、櫻花
喜歡的顏色：藍色，淡粉色
喜歡的食物：甜點、壽司
討厭的食物：柿子椒、青椒
得意的料理：義大利料理、蛋糕
想要的東西：新的攝像機
最好的朋友：小櫻
性格：溫柔善良、聰明美麗、善解人意
最喜歡的人：小櫻
家人：媽媽、曾外祖父、表姐妹小櫻
特長：唱歌，做服裝，給小櫻錄影
感人的話：我的幸福就是看到你得到幸福（對小櫻）。
小櫻在學校最要好的朋友，也是這部動漫里頭最最重要的配角。她擁有著漂亮的外表，溫柔的言行，是小櫻最好的好朋友,常常幫小櫻解圍，小櫻戰斗時的衣服都是她做的，她喜歡拍攝小櫻戰斗的英姿。在學校是合唱團的一員，既會彈鋼琴，也會唱歌，功課好，會做各式點心和衣服，是個多才多藝的女孩。
小可
港譯：基路仔 KERO/KERUBEROSU
ケロ/ケルベロス
原名：可魯貝魯斯
聲優：久川綾/林丹鳳/賈麗娜
昵稱：小可
喜歡的食物：點心、章魚燒（不過基本上沒他不愛吃的）
喜歡的顏色：紅色、橙色
喜歡的電視節目：烹飪料理、猜謎節目
喜歡的花：向日葵
喜歡的事：玩游戲（總是在不經意間game over）
現在想要的東西：最新的游戲軟體
住處：小櫻房間的抽屜里
是庫洛·里多創造守護庫洛牌的太陽封印之獸。在小櫻打開封印書後，他認定小櫻為庫洛魔法使，從此便開始了收復庫洛牌的行動。個性活潑外向，喜歡吃點心、愛講話，尤其常跟小狼或小櫻吵嘴。不過對主人還是忠心耿耿，為了保護小櫻，經常冒險護主。在小櫻尚未收服完小可掌管的「地」與「火」之前，小可是無法變回真正的樣子。能變回真正的樣子後，由於體型大，所以躲藏起來很不方便，因此除非為了作戰，小可平時不會常常變成真正的模樣。
可魯貝洛斯
港譯：基路比羅斯
KERUBEROSU
ケルベロス
聲優：小野坂昌也/蘇強文/張明亮
主人：原為庫洛里多，現為木之本櫻
生日：秘密
象徵：太陽
屬性：陽
眼睛的顏色：金色
身體的顏色：橙黃色
魔法系：西洋魔法
喜歡的食物：甜點
假身：小可
月城雪兔
TSUKISHIRO YUKITO

月城雪兔(20張)
つきしろ ゆきと
聲優：緒方惠美/梁偉徳/劉藝
生日：12月25日
血型：AB型
喜歡的科目：數學
喜歡的顏色：藍色、白色
喜歡的花：雪割草
喜歡的食物：所有能吃的食物
得意的料理：咖喱飯
想要的東西：新便當盒
最好的朋友：桃矢
最喜歡的人：桃矢、小櫻
真身：審判者 月
雪兔既是桃矢的好朋友，也是小櫻的初戀對象。與桃矢一同就讀位於友枝小學旁的星條高校。他為人可親，時常掛著笑容。不論頭腦還是運動，雪兔都項項皆精，雖然沒有加入任何社團，但常常替缺人手的社團比賽。很喜歡吃，每餐的份量都非常大。由於不能製造魔力，所以只能依靠小櫻（以前是庫洛）的魔力生存，後來由於魔力不足而差點消失。
月
YUE
ユエ
聲優：緒方惠美/梁偉徳/劉藝
主人：原為庫洛里多，現為木之本櫻
生日：秘密
象徵：月亮
屬性：陰
眼睛的顏色：銀色
魔法系：東洋魔法
喜歡的食物：假身什麼都愛吃，但真身什麼都不能吃
喜歡的事情：睡覺
討厭的事情：麻煩的事
假身：月城雪兔
喜歡的人：庫洛里多、小櫻、桃矢
小櫻集齊庫洛牌後，發現月城雪兔原來是審判者月的偽裝姿態，月對小櫻、小狼作了嚴格的審判（漫畫版中因為小狼沒有收集到庫洛牌，因此只有審判小櫻）。起初月的個性冷酷，心中只把庫洛·里多當作主人，也放不下對庫洛的崇敬，一直不能接受庫洛已死的事實。更因為在「最後的審判」中，認為小櫻只是靠觀月歌帆給予的「月之鈴」才能獲得勝利，因此心中仍不能承認小櫻是新主人的事實。但和小櫻互動以後，卻漸漸受到小櫻的感化，改變原先的冷酷，也打從心中承認小櫻是他主人。
木之本桃矢
KINOMOTO TOUYA
きのもと とうや

木之本桃矢(20張)
聲優：關智一/馮錦堂/滕奎興
生日：2月29日
血型：O型
喜歡的科目：化學
所屬社團：足球隊
喜歡的顏色：綠色、藍色
喜歡的花：桃花
喜歡的食物：烤肉 牛排
討厭的食物：油炸豆腐
得意的料理：米飯、燒蕎麥、蛋包飯
想要的東西：新音響、運動鞋
最感人的一句話：因為他將奪走我一直保護著的東西
喜歡的人：雪兔、【很曖昧】小櫻、觀月
親屬：木之本櫻、木之本藤隆、木之本撫子（已故）
桃矢是木之本家的長子、小櫻的兄長。屬於星條高校的足球隊成員。具有能看見別人看不到的東西的魔力。桃矢在課余時間會與雪兔一起做兼職，暗中在小櫻收集庫洛牌的附近，觀察她有沒有危險。雖在生活上著時常欺負小櫻，但事實是經常掛心妹妹的安危。到了故事的後段，為了救雪兔，把自己的魔力都轉移給雪兔，並對月開了個條件，就是要他好好保護小櫻。桃矢在第一眼看見小狼時便不喜歡他，原因也是到了後來的67集中才說出來：「因為他將奪走我一直所保護著的東西」，也就是他早已預知小櫻會愛上小狼。他強大的魔力讓他能看到他已過世多時的媽媽，也知道小櫻的安危、雪兔即將消失，知道小櫻、小狼、歌帆、柊澤有魔力，預知未來，以及可魯貝洛斯、雪兔、秋月奈久留的真面目。
次要角色
李莓鈴
RIMEIRIN
リ メイリン
聲優：野上由加奈/黃麗芳/蘭燕
生日：3月25日
血型：B
李莓鈴喜歡的科目：音樂、體育
討厭的科目：日語、數學
喜歡的顏色：紅色
喜歡的花：杜鵑
喜歡的食物：胡麻團子、杏仁豆腐、木耳
得意的料理：中華料理
最想要的東西：小狼的真心 和小狼在一起
最崇拜的人：小狼
最好的朋友：小櫻（開始把小櫻當做情敵）、知世
喜歡的人：小狼【最終放棄而支持小櫻小狼】
會的語言：漢語、日語
莓鈴是小狼可愛善良又大方勇敢的表妹（她是動畫版的原創角色），從小和小狼一起長大，跟隨小狼來到日本尋找庫洛牌，後返回香港。特別喜歡小狼，小時候和小狼約定在小狼還沒有喜歡的人之前，自己是小狼的未婚妻。後來得知小狼真正喜歡的人是小櫻後極力撮合，很善解人意地跟小狼解除婚約.注（原著漫畫沒有此人）。
觀月歌帆【神秘女老師】
MITSUKI KAHO
みつき かほ
聲優：筱原惠美/ 觀月歌帆梁少霞/徐琳
生日：2月11日
職業：小學教師
喜歡的食物：飲料、酒
討厭的食物：棉花糖、蘑菇
喜歡做的事：散步
喜歡的顏色：自然色、亞麻色
喜歡的花：月見草
不擅長的事：認路
興趣：收集古董
喜歡的人：艾利歐、桃矢【天曉得】、小櫻【喜愛】
月峰神社的巫女，也是友枝小學的代課老師。是個十分美麗善良的人。過去曾在任實習老師時，與還是中學生的桃矢有一段戀愛。在英國念大學時遇到了柊澤，並在柊澤的託付下，在「最後的審判」中把庫洛所制的「月之鈴」交給小櫻，讓小櫻順利勝出。喜歡柊澤。
柊澤艾利歐
HIIRAGIZAWA ERIORU
柊澤艾力歐柊沢エリオル
ひいらぎざわ エリオル
聲優：佐佐木望/盧素娟/謝冰冰（學生部分）、滕奎興（魔法使部分）
生日：3月23日
血型：AB型
喜歡的顏色：黑色
喜歡的花：櫻花
喜歡的食物：甜食
得意的料理：點心類
最想要的新東西：秘密
守護者：斯比奈魯·太陽（斯比）斯比·尼、露比·月（秋月奈久留）
前世：庫洛里多
感人的一句話：「我最害怕的事，就是讓你難過」（對小櫻說的）
喜歡的人：觀月歌帆、小櫻【額年齡差很多不知道是哪種感情】
會的語言：英語、日語、漢語
庫洛·里多的轉世，擁有強大魔力，以及前世庫洛的記憶。在小櫻牌篇才出現，雖然看起來深不可測，製造了一些怪異的事，但為的是幫助小櫻把庫洛牌轉作小櫻牌，並且保護小櫻、小狼等人。是個看來古怪、內心卻非常溫柔的人。
露比·月
RUBII MUUN
ルビー·ムーン
聲優：柚木涼香/陸惠玲/徐琳
主人：柊澤艾利歐
象徵：月
屬性：陽（光）
眼睛：帶黑的紅色
頭發：紅色
魔法系統：西洋魔法
喜歡的事：麻煩的事
討厭的事：無聊的事
偽裝的姿態：秋月奈久留 秋月奈久留/露比·月是與審判者月相對應的角色
秋月奈久留
AKIZUKI NAKURU
あきづき なくる
聲優：柚木涼香/陸惠玲/徐琳
生日：10月13日
血型：AB 型
喜歡的科目：數學
討厭的科目：沒有
喜歡的顏色：橘黃色
喜歡的食物：秘密
喜歡的人：木之本桃矢【想要他的魔力】
最喜歡的花：月下美人（曇花）
真身：守護者露比·月
很喜歡桃矢，想從桃矢身上得到魔法。討厭雪兔。
斯比奈魯·太陽
又名斯比·尼
SUPINERU SAN
スピネル·サン
斯比內魯聲優：小西克幸/雷霆
主人：柊澤艾利歐
象徵：太陽
屬性：陰（暗）
眼睛：接近薄荷色的綠色
身體：深藍
魔法系統：東洋魔法
喜歡的食物：甜的食物
討厭的食物：甜的食物（但是只要吃一口就會醉了，變得極度迷戀甜食）
喜歡的事：安靜的事
討厭的事：吵雜的事
偽裝的姿態：有透明翅膀的黑色小貓
斯比
SUPI/SUPINERU SUN
スツピー/スピネル·サン
斯比聲優：冬馬由美/鄭麗麗/郝琳傑
喜歡的食物：辣的食物，章魚燒
討厭的食物：甜食
喜歡做的事：閱讀
喜歡的顏色：黑色、綠色
喜歡的書：有關魔法的書，特別是庫洛里多的書
喜歡的花：芥子花
最想要的環境：安靜的環境
現在住的地方：艾力歐的家
真正的姿態：有蝴蝶翅膀的黑豹
庫洛里德
庫洛里多KUROU RIIDO
（英文名寫作CLOW READ)
クロウ·リード
聲優：林一夫/李錦綸/韓力
職業：魔法師
喜歡的食物：甜食、酒類
喜歡的顏色：黑色
喜歡的花：櫻花
得意的料理：所有
興趣：惡作劇
庫洛牌的創造者，擁有很強的魔力，但被自己能夠「預知未來」的能力所困擾。為解決這問題，在漫畫版中，庫洛因此把自己切割成柊澤艾利歐和木之本藤隆，但魔力不能切割，所以把所有魔力都交給艾利歐。在動畫版中，則只是轉世成柊澤。庫洛並把庫洛牌封印，直到小櫻成為庫洛牌的新主人，並把庫洛牌全部轉換為櫻之卡。在漫畫版中，小櫻把所有庫洛牌都轉作櫻之卡後，艾利歐拜託小櫻切割庫洛的魔力，分一半給藤隆，因此，艾利歐不再是最強的魔法師了！
其他角色
木之本藤隆
KINOMOTO FUJITAKA
きのもと ふじたか
聲優：田中秀幸/李錦綸/韓力
生日：1月3日
職業：大學講師
喜歡的食物：甜食、麵食
喜歡的活動：全家去野餐
喜歡的顏色：白色、象牙色、茶色
喜歡的花：瞿麥花、桃花、櫻花、紫藤
得意的料理：點心類
優點：渾身都是優點
缺點：沒有缺點
特殊技能：記住人的長相和名字
興趣：做菜
喜歡的人：撫子、小櫻、桃矢。 撫子與藤隆小櫻、桃矢的父親，塔和大學考古系教授。雖然喪伴已久，仍深深愛著其妻撫子，並每天都更換桌前撫子的照片，同時擔當著十項皆能的慈父角色。在漫畫中，藤隆與柊澤都是庫洛·里多的轉世，柊澤更拜託小櫻切割一半的魔力給予藤隆，因此之後看得見天使姿態的撫子。動畫中，藤隆只是一個普通人。
之本撫子
KINOMOTO NADESHIKO
きのもと なでしこ
本名：天宮撫子
聲優：皆口裕子/雷碧娜
生日：5月20日
職業：模特
喜歡的食物：甜食、紅茶
喜歡做的事：曬暖暖的太陽
喜歡的顏色：白色
喜歡的花：紫藤、桃花、櫻花
不擅長的事情：記憶，運動
興趣：睡覺
特長：在哪裡都能呼呼大睡、什麼情況下都能摔跤
喜歡的人：藤隆、小櫻、桃矢、園美大道寺園美
DAIDOUJI SONOMI
だいどうじ そのみ 大道寺園美聲優：伊藤美紀/徐琳（遼藝）
本名：天宮園美
生日：10月13日
職業：玩具公司董事長
喜歡的食物：蘑菇料理、紅茶
討厭的食物：咖啡
喜歡的顏色：淡紫色
得意的料理：所有
興趣：泡茶
苦惱的事：早起
特長：騎機車、開車
喜歡的人：撫子、小櫻、知世
知世的媽媽，小櫻的堂姨
天宮真嬉
（註：動畫的名字是「雨宮真嬉」，日語中「天宮」和「雨宮」的發音相同）
AMAMIYA MASAKI
あまみや まさき
聲優：阪修
生日：11月18日（動畫中的生日是11月1日）
天宮真嬉職業：雨宮企業的會長
喜歡的食物：日本料理
喜歡的東西：彩虹
喜歡的顏色：茶色
喜歡的花：撫子花、櫻花
得意的料理：日本料理
不擅長的事：長時間坐車
興趣：收集國際象棋
喜歡的人：撫子、小櫻
天宮真嬉是撫子的祖父，小櫻和桃矢的曾祖父
李夜蘭
聲優：井上喜久子
性別：女 李夜蘭居住地：香港
子女：李小狼、李芙蝶、李雪花、李黃蓮、 李緋梅
介紹：有強大的魔力，是「李家」的人。據可魯貝洛斯（小可）所說，所謂的「李家」，就是庫洛母親家的娘家（庫洛的父親是英國人，母親是中國人)。庫洛母親的娘家在中國是有名的道士家族，而庫洛的母親本人也具有強大的魔力。李家後來搬到香港，因此李夜蘭是庫洛很疏很疏的遠親。小狼十分敬畏母親大人，李夜蘭十分關心小狼的成績。第一部劇場版多有出場，提醒小櫻來香港要面臨危險，並幫助過小櫻。似乎很喜歡小櫻。
李夜蘭的丈夫在漫畫中並沒有詳細描述，動畫、廣播劇中據偉望所說似乎跟小櫻的母親一樣年輕早逝。
山崎貴史
YAMAZAKI TAKASHI
やまざき たかし
聲優：宮崎一成/袁淑珍
生日：5月27日
血型：AB型
喜歡的科目：數學
所屬社團：電腦部
喜歡的顏色：胭脂色
喜歡的花：石蒜、曼珠沙華
山崎和千春喜歡的食物：魚、白糖年糕
討厭的食物：布丁
得意的料理：飯團
想要的東西：單口相聲書
喜歡的人：三原千春
山崎是一個非常聰明，但卻經常說一些無厘頭的謊話的幽默男生。 山崎所編造的謊言始終只有兩個人會相信，那就是小櫻和小狼；因此千春經常把山崎的謊言識破，把一臉茫然的小櫻和小狼救出；柊澤艾利歐是山崎說謊時的最佳搭擋。和三原千春在幼稚園的時候便是兩小無猜的一對。
三原千春
MIHARA CHIHARU
みはら ちはる
聲優：松本美和/雷碧娜
生日：5月28日
血型：O型
喜歡的科目：國語、圖畫、手工
討厭的科目：數學
所屬社團：拉拉隊
喜歡的顏色：黃色
喜歡的東西：玩偶
喜歡的花：鳶尾花
喜歡的事物：蛋炒飯、冰激凌
喜歡的人：山崎貴史
小櫻的好朋友
柳澤奈緒子
YANAGISAWA NAOKO
やなぎさわ なおこ
柳澤奈緒子聲優：本井英美/鄭麗麗
生日：10月11日
血型：AB型
喜歡的科目：數學
討厭的科目：體育
所屬社團：拉拉隊
喜歡的顏色：水色
喜歡的花：紫薇、百日紅
喜歡的食物：拉麵、冰激凌
討厭的食物：蔬菜
得意的料理：拉麵
想要的東西：書 （非常愛看書 看得相當的快）
喜歡的事物：關於神幻的東西與故事，如神社、幽靈、王子與公主…
小櫻的好朋友
佐佐木利佳
SASAKI RIKA
ささき りか
聲優：川上倫子/蔡惠萍
生日：6月24日
血型：A型
性格：成熟、溫柔
喜歡的科目：體育
所屬社團：無
寺田良幸（左）佐佐木利佳（右）喜歡的顏色：白色
喜歡的花：雛菊
喜歡的食物：松餅
得意的料理：便當料理
喜歡的人：爸爸、寺田良幸
小櫻的同班同學，是個成熟美麗善良的女孩，在動畫版暗戀寺田老師。但在漫畫版中她與寺田老師是互相戀愛的，寺田老師甚至給她「訂婚戒指」。
寺田良幸
TERADA YOSHIYUKI
てらだ よしゆき
聲優：古澤徹（第一季和第二季）、小西克幸（第三季）/何國星→陳欣→蘇強文
生日：7月18日
職業：小學教師
喜歡的事：下將棋
喜歡的顏色：綠色
喜歡的花：雛菊
喜歡的人：佐佐木利佳（漫畫版）
小櫻的班主任老師，漫畫中喜歡利佳，動畫版中只是對其有好感
編輯本段
魔法之牌

庫洛牌
是魔法師庫洛里多創造的魔法卡，52張（還有一張不是庫洛牌），每張卡都有一個（雙是兩個）精靈，每張擁有不同的能力，只聽從主人和臨時主人的命令。
小櫻牌
是木之本櫻通過自己的星星力量將庫洛牌改變而來，從而使小櫻牌以自己的魔力為食繼續存在，名字由知世所取。（「小櫻牌」翻譯並不準確，知世曾欲將新牌命名さくらちゃんのカード，即 小櫻牌；後大家覺得太過親昵而未採用。知世為新牌命名作さくらカード，即 櫻牌）
發動庫洛牌時應該念出庫洛牌的英文名，然而小櫻在念牌時往往使用羅馬拼音的方式來念英文，造成了我們現在所聽的日式英文。