致老師的一封信怎麼寫
㈠ 寫給老師的一封信
寫給老師的一封信300字
寫給老師的一封信300字，大家應該都經歷過給老師寫一封信的作業，寫信可是一件難事，畢竟寫什麼可是要慎重考慮，下面我帶大家簡單了解一下寫給老師的一封信應該寫什麼，300字以內。
寫給老師的一封信1
敬愛的盛老師：
您好！
日月如梭，光陰似箭，轉眼間我們即將小學畢業了，感謝您對我們精心培育！還記得有一次我上課做小動作，您批評了我，當時我滿臉通紅，心裡很不是滋味，對您恨之入骨，可我靜下心來想您是為了我好，俗話說：「良葯苦口利於病，忠言逆耳利於行。」您為了我們的成績常常在台燈下批考卷，感謝您為我們日夜操勞！我們的每一點成績都離不開您悉心的指導，我們的每一點進步都浸透著您的關懷和愛護。每一次我要做小動作只要想起您的批評我就自覺的停了下來。在您的教育下，我們的許多陋習都改掉了。每次我們做錯的題目您都仔細的粗圓講，把難的題目化簡讓我們容易看懂！只要有同學還不會您就會反復的講，直到每一個同學都會。
祝您身體健康！
您的學生顧愛進
寫給老師的一封信2
親愛的唐老師：
您好！
收到您的信我非常高興。與您一起度過的這一年是我最快樂的時光。每當上課鈴聲響起時，我就急切的盼望您出現在講台上;每當我語文競賽得獎時，您的音容笑貌就會出現在我眼前；每當遇到難題想放棄時，您那諄諄教導的聲音就會在我的耳畔響起……
您在信態凳姿中說語文是個慢慢積累的過程。的確，我在生活中就是慢慢積累的。我非常喜歡看書，碰到好詞好句就劃下來，不懂的就問爸爸媽媽;我經常背一些詩詞，其中我最喜歡宋代詩人李清照的《醉花陰》「莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。」這三句寫得很美，透過詞，我似乎看見在重陽佳節，滿臉愁容的李清照獨自一人面對著西風中的瘦菊，想念著遠方的親人。我還經常寫寫媽媽買的資料，可語文成績還是沒有明顯的提高，唐老師，您能幫幫我嗎？
祝您工作順利，生活愉快！
您的學生聶冰
寫給老師的一封信3
老師：
您好！
我是您的一名學生，在小學的最後一年裡，您將和我們一同度過。您是一個給我留下最深印象的'老師。您每天都不辭辛苦，不辭勞累的工作著，每天都要給我們灌輸著知識的營養，就像一位辛勤的園丁一樣，澆灌著祖國的花朵。您教導我們應該怎樣做人，告訴我們什麼是對的，什麼是錯的。您從早到晚不停地忙碌著。上課時，有一些同學非常淘氣，總是在課堂上說話，搞小動作，您還要仔細，認真地給他們講道理，去教育他們，去引導他們，讓他們成為上課時遵守課堂紀律的好學生，沒有聽會的課程還要再給講一遍。同學們遇到不會的問題時，您也會耐心地給他們講解。我是一個不愛舉手發言的學生，就是因為這樣，老師就總是提問我問題，讓我提高學習成績和口語才能，這樣我的語文成績才上升。以前我上課時總是溜號，但是經過老師的細心教導，我改掉了這個壞習慣，並且做一個上課專心聽講的學生。每一次考試，班裡的成績都很好，一直都在取得優異的成績，在年組中名列前茅。這與帆絕您對我們的教育是分不開的。
祝願老師身體健康，工作順利！
此致，
敬禮
㈡ 寫給老師的一封信作文【5篇】
「讀書破萬卷，下筆如有神」，「巧婦難為無米之炊」古人這些 總結 ，從正反兩方面說明了「積累」在寫作中的重要性，閱讀優秀 的 作文 範文 有助於學習他人的寫作技巧和 方法 。這次我給大家整理了 寫給老師的一封信作文 ，供大家閱讀參考。
寫給老師的一封信作文1
敬愛的付老師：
您好!
一日為師，終身為父。付老師您伴隨著我們走過六年風雨。您是園丁，精心呵護我們含苞欲放的花朵，為我們澆灌知識的營養。
7歲那年我上一年級了，開學第一天，媽媽牽著我的小手，踏進囿山小學104班的教室，看見了您——付老師。第一節語文課，我們拿到了新書，翻開課本您給我們上第一節語文課，用親切的語言、動聽的聲音教我們a、o、e使那些簡單的拼音字母變成一個個小精靈，我也情不自禁地喜歡上語文這一科目。
付老師感謝您，感謝您對我們的諄諄教導，使我們這些花朵，讓我們得到充分的養料。記得一次作文課，您讓我們寫《難忘的一件事》您對這堂課講的很細致，是我的寫的作文《難忘的一件事》刊登在簡妙作文上。
我有一個毛病，那就是粗心，記得有一次，考試後，我看著自己的發下的試卷驚呆了，77分，醒目的寫在得分那兒。您把我叫到講台上，用嚴厲的聲音說了一聲：77分。您用手指指著試卷對我說：77分，你是怎麼考的?你看看你的試卷!這道題讓你劃去不正確的字你打勾，而下面讓你打勾你有劃去，閱讀題讓你畫出短文的中心句你怎麼沒劃?你怎麼這么粗心!考試時眼睛看哪兒去看了?您在全幫同學面前批評了我。我回到座位上，就恨起您來，恨您不給我面子，讓全班同學都看我的笑話，可是現在，我長大了，也懂事了，我也知道老師您為了我們不知操碎了多少心。我也知道，當初您那樣狠狠地批評我也是為我好，讓我有個教訓。您放心，我一定會改掉這毛病的。
老師，雖然我們就要分別，但你的笑容會永遠印在我腦海里。
此致
敬禮!
您的學生劉____
____年5月17日
寫給老師的一封信作文2
施老師：
您好!
今天，我很高興能在這小小的紙張里用文字和您交流，用心和您交流。
想起第一次見到您的時候，是在四年前的9月1日。在所有老師當中，你並不出色甚至有點普通，唯一引人注目是那雙眼睛。你那雙眼睛裡滿含洞察一切的敏銳，這讓我們又愛又怕。
我忘不了，忘不了和您在一起的時光。您還記得嗎?上學期的一節語文課，您把語文考試卷分給同學們。我看到我的考卷上寫著一個鮮紅的字——良。頓時，我感覺自己好像掉進萬丈深淵一樣。從小到大，每一次考試，我都是優秀的呀，這次竟然是良好，我簡直不敢相信自己的眼睛。以後的日子裡，我垂頭喪氣，做什麼事總是心不在焉的。我的沮喪如何能逃您那敏銳的眼睛呢?您看在眼裡，急在心裡!直到有一天晚上，我想看看QQ郵箱里是否有郵件。當我打開QQ郵箱的那一瞬間，我驚訝了，居然是施老師!我急切地打開郵件，施老師意味深長的聲音彷彿就在耳邊：「孩子，我知道你這次語文考試不理想，這對你來說是個不小的打擊，也知道你希望我說點什麼，但是，我說不出任何安慰的話，我唯一想說的是——我不祝福你一帆風順。 『尼采說過如果你低估一個水手的能力，那麼，祝他一帆風順吧!』孩子，我知道你有永不服輸的勁兒，你會以一種挑戰的姿勢面對今天的挫折。孩子，我要怎樣祝福你呢?我要祝福你在遇上不可避免的挫折時，能夠以足夠的勇氣去面對……最後，老師送你一句話——『不經歷風雨，怎能見彩虹』。」一瞬間，就在一瞬間，我豁然開朗。從那以後，我明白了只有經歷挫折的歷練後，才會更加堅強。施老師，謝謝您!
十年樹木，百年樹人。施老師的教誨之恩，我終生難忘!
祝您：
工作順利!
生活快樂!
學生：______
寫給老師的一封信作文3
親愛的老師：
您好!
老師，在這六年的學習就要結束了，不過在這漫長的小學學習生活中，老師您那誨人不倦的形象，給我留下了很多的印象，此時我有很多話要和您說：
記得新學期開始，您很嚴肅地走進教室，看著您生疏的面孔，我想：這位老師會不會很厲害呢?當您叫到我的名字時，我心裡一怔，您就是我的班主任老師!同學們各就各位，您親切地向我們作 自我介紹 ，那一瞬間，我突然感覺，您是那麼和藹可親。
當您用那標準的普通話為我們講課時，我感覺您的話語是那麼具有親和力;我特別喜歡您那抑揚頓挫的朗讀;您經常引用一些書上學不到的知識，我感覺您的指示真是太淵博了;特別是當您第一次在黑板上寫字，哇!您的字太瀟灑太漂亮了!我打心眼兒里敬佩您，老師!
學校就要舉行夏季運動會了，您為了選拔運動員，不顧烈日炎炎陪我們鍛煉。老師，我很想參加運動會為班級爭光，可是又擔心得不了名次讓您和同學們失望，是您的一個笑容、一個眼神給我了勇氣;您常常為了讓我們弄明白一個問題，不厭其煩地為我們講解。有一次，我肚子疼，是您用關切的話語打消了我緊張的情緒，讓我感到了媽媽般的關愛。
有人說：「老師是托著太陽升起的人。」雖然我還不明白這句話的意思，但是我想，在您的精心呵護下，我這群調皮的孩子一定能健康成長。
老師，我衷心地謝謝您!
寫給老師的一封信作文4
親愛的張老師：
大家都說，一位好老師恩情可以讓他的學生一輩子感激。是啊!春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中，您就是我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。當了您六年學生，我明白了原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。
一天上午同學們在教室里認認真真的聽老師講課，而我卻在下面做小動作，老師看了我一眼，好像在說，楊若寒不要做小動作啦。可我沒在意仍低下頭玩，下課了，老師忽然叫我的名字，讓我來辦公室一趟，我害怕極了，心想老師一定會說我的，但我錯了，老師把上課的問題讓我說了一遍。老師一聽全對，老師就說：「以後上課不要再做小動作了，要專心聽講。」
明天早上因我昨晚玩手機睡得很晚，醒來已經7:35了，我趕緊穿上衣服，連飯都沒吃就跑到教室。差兩分鍾就上課了，老師把我叫來說早上是早讀時間，不能錯過，以後來早點兒來早讀。良好的習慣就是成功的一半。
老師您辛苦了!我就以我學習上的進步向您表示感謝吧!
祝您
青春常在，身體健康!
您的學生楊若寒
寫給老師的一封信作文5
親愛的老師：
您好!
不知最近您身體如何，勁椎舒服嗎?喉嚨舒服嗎?可別太累哦。
您像蠟燭一樣犧牲自己，照亮他人;您像慈母一樣，無微不至的關愛我;您像園丁一樣，辛勤地培育我。
在我的印象中，您永遠是偉大的。是啊!您為我們付出的實在太多太多，而我們對您的回報卻太少太少。您有如又有如一個方向標，帶領著我們在知識的海洋中遨遊。讓我們知道：做人的道理。您公平﹑公正，差生進步了表揚，優生做錯了照樣批評——啊!老師!您有如春雨般滋潤著我們的心田，讓我們在步入中學之前認准了前進的道路。
我記得有一次，您喉嚨疼，說不出話，就用手寫字讓我們看，老師您生病了，還帶著病來上課，功課趕上了，可是您的病耽誤了。看著，您疲憊又忙碌的身影，我不由得為自己有這么優秀的老師而自豪。
老師，我們永遠都愛您，您是我們的好老師!在這兒，我非常感謝您，感謝您對我的關心和愛護!我想大聲對您說一聲：老師，您辛苦了!謝謝您!
祝您：
身體健康!工作順利!萬事如意!
您的學生：史騰遠
____年2月21日
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㈢ 寫給老師的一封信
關於寫給老師的一封信範文
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫信的經歷，對書信都不陌生吧，書信是生活中常用的一種文體。為了讓您在寫信時更加簡單方便，下面是我精心整理的關於寫給老師的一封信範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關於寫給老師的一封信範文1
親愛的謝老師：
您好！從沒想過會給您寫信，就算要寫，想想也應該是兩年後吧。暑假歸來，望著熟悉又陌生的課桌發著呆，想起不知在何處看到的一句話，短暫的相遇亦是美好！眼眶微微被浸濕。一位同學說：真希望還是同樣的同學坐在我的身旁，希望還是同樣的老師站在熟悉的講台。簡單樸素的話讓我絲絲酸楚，那一刻，思緒回到了去年九月。
大家好！我是你們的數學老師，你們叫我謝老師就好了您邁著輕快的步伐走上講台。我細細地打量著您：一件普通的襯衫，一條黑色的長褲、一雙蒙著些許灰塵的皮鞋個子不高，頭發略禿，皮膚微黑，鏡片後的那雙眼睛含著笑意，炯炯有神而充滿睿智，頗有點兒謙謙師者的風范。確實，接觸您後，您的溫文爾雅、幽默風趣，博學多才吸引了我們，您講起課來繪聲繪色，總能把我們帶入一個又一個數字的殿堂，帶入點線面的神器世界，每每都會覺得這是一種享受，也因為您，我對數學的喜歡愈發加深。
校園的桂花依舊吐露著芬芳，本是一個盛開希望的九月，卻沒想到是離別的九月。窗外，那顆高大的樟樹依舊挺拔，講台上卻沒有您熟悉的身影。翻開筆記本上細細的批註，紅色的筆跡清晰可見，卻又漸漸模糊不清。
一陣陣笑聲從操場處乘風飄來，我的思緒，又回到了您的課堂。您的課堂，脫離了古板，脫離了條條框框，您總能使我們開懷大笑卻沒有一句廢話。清楚地記得您第一次來我們班時。那是我們來到學校的第一天，滿滿的都是按賴不住的激動與興奮。前幾堂課上總有講小話的聲音，但在您的課上卻是出奇的安靜。您站在講台，一手指著PPT，一隻手拿著教材，指點江山，激揚文字。在向我們教授重要知識點時，也用幽默的語言把我們引得的哈哈大笑。就連平常上課經常開小差的同學也不禁被吸引，聽得津津有味。下課時大家都感到意猶未盡，圍在您身旁，想聽您再講一會兒，您卻瀟灑地擲下粉筆，拍拍手上的灰，大步走出門：我從不拖堂。
但您也不總是這么幽默，隨意。在面對我們的錯誤時，您也會變得嚴肅而認真。有一次在您上課強調了無數次格式後，我的作業還是出現了問題。那天下課我就被叫去了辦公室。那時的您不苟言笑，而是嚴肅地的和我分析問題，層層剝析，直到講明白為止。最終還不忘打趣的敲敲我的頭：高材生，上課的關鍵點還是要聽啊！
風拂過，時光行雲流水般從指尖滑走，宛若荷葉上的露珠，滑落到水裡的瞬間，那麼快捷而悄無聲息長亭外，古道邊，芳草碧連天沒想到這首離別的歌會這么快唱響。雖然我們還在同一所學校，但我們己然不能再聆聽您的傳授。我心中有些酸酸的這一年來，您給了我們太多太多：忘不了，在我考場失利時那信任的目光；忘不了，在我獲得滿分時那欣慰的眼神；忘不了，那作業本上提醒我多多鍛煉身體的紅色批註；忘不了您耐心勸導我，就算走數競，也萬萬不可偏科，忘不了，考試時您搶走我的試卷，忘不了下課時您陪我們彈卡片您就是這樣陪著我們進步，陪著我們成長。很多時候，我感覺您不僅僅是我們的老師，更像是我們的朋友，幽默風趣，又如我們的兄長，細心體貼。我喜歡這種亦師亦友的關系。
有這樣一句經典台詞：我不是在最好的時光中遇見了你們，而是，遇見了你們才給了我這段最好的時光那麼，我也不是在最優秀的時刻遇見了您，而是，遇見了您，我們才能更優秀。
九月的長沙，陽光不在白晃晃，微燥的秋風里，您熟悉的聲音彷彿還回盪在耳旁，句句扣進心扉，多年以後我們定會記得您陪伴我們的美好時光
此致
敬禮！
愛您的學生：肖展
20xx年9月1日
關於寫給老師的一封信範文2
回憶一年的時光，給我的感受真不少，謝謝您！
感謝老師您一年來的教育，感謝您一年不辭辛苦的傳授知識，也謝謝老師一年的陪伴。
老師，您是第二個教過我的年輕的老師，同都是教數學的。
或許我是幸運的，我從少之又少的人中碰巧出來的。我在初三一年的成績都不是很好，我的成績一直呈直線下滑，我都不知道該怎麼做了，但是或許就是常說的「當上帝關上一扇門的時候也會為你開一扇窗，」在我把所有的都想好了之後，我真正放棄了去市三所的曾經的短時間內的夢想，但是命運或許就是這樣捉弄人吧，在三模的時候我的成績意外的上升了，但即使如此中考試卷考了的時候我還是一直在忐忑，我在想要是我在了縣一中呢，我會怎樣，雖然我也暗暗地在心裡想過要是我去了市三所呢，可是我怎麼也沒有想到曾經比我厲害，比我聰明的我們初中班的兩個班長，她們卻都發生了意外，誰也沒有想到。不過說實在的我之所以能夠去了上面，也許是我初中經歷過兩個班主任吧，同時也經歷過兩個不同的班主任時期的學習生活，但是我對兩個班主任的印象有明顯的差異。
我不善言辭，我甚至現在有些同學我都沒有印象了，畢竟當時也不是太熟，對於現在這個班，我也有一些不熟。我不太喜歡去逢迎別人。
能在高中生活中遇上您這樣的一個老師其實是幸運的。
我曾有過夢想，我也曾想過我要干什麼，但是事與願違，我離我的目標越來越遠了，我甚至想過我是不是比以前更笨了，我努力過我也悲傷過，我也想過我是不是可以放棄了，這樣沒有希望的努力沒有光明的努力或許是浪費時間吧，我用了幾個周的時間想過我要不要放棄學習，要不要就此對大學生活做個了結，但我最終還是決定學習吧，即使我是差得沒法形容的學生，我也要在人生十字路上的路口努力一下，縱是我的努力是白費的，我的努力是沒有希望的，但是我還是想在努力一下，至少在這個青春年華里我也留下過痕跡。或許在別人看來我的想法是可笑的，甚至會讓別人指手畫腳，但我的`真實想法就是這樣的。
我不願我在青春年華里的美好時光就這樣沒有意義的度過。我也希望我可以像別人一樣有個好成績，但是就我的情況來看我還是想想過了吧，我始終離那個地方太遠，我即使一步一步爬上去，我也不可能去到了吧。
曾經的夢想曾經的希望，現在不過是過往雲煙，一切也只不過是竹籃打水一場空罷了。
高一一年我就落下了那麼多我還有希望嗎？我還有奮斗的本錢嗎？
其實答案是肯定的，我既沒有希望也沒有本錢，我有的只不過是一個軀殼而已。我有的也只不過是一個內心深處的目標，但這個目標我始終都是實現不了的，我也就只有想想了，想在我或許就只能對我的目標說一聲：後會無期。
我高一一年的學習是失敗的，我努力也無法趕上，我悲傷也改變不了現狀，我終究只是被水丟在岸邊的一粒沙子罷了，我也不乞求水能把我帶走，或許現在帶走也只是無奈之舉，與其如此還不如我自己呆在岸邊，欣賞一下風景罷了。我只不過是做了一點笑料。
哎呀！說到這里我都不知道該怎麼收尾了。總之，就是幾句話吧！感謝老師在我高中一年來的陪伴。
老師是過來人，有什麼好經驗，可以分享一下嗎？
謝謝！
關於寫給老師的一封信範文3
陳老師：
對不起！
老師當您問我們誰想看書時，我們全班都幾乎站了起來。這是多麼不明智的選擇啊！
您為了我們能夠沖出石浦考上好的初中操碎了心，可是，面對您的關心，我們卻是這樣冷酷的拒絕了您，我們我們真是對不起您！
您把我們看做一朵未來的花，時時刻刻關心著我們，培養著我們，我們我們
那天您大發脾氣，我的心裡好難受，我想，您不僅僅是生氣，更多的是傷心，那是一種怎樣的悲哀呀，一種滲進了骨子裡的悲傷，一直流入心田
您是多麼高興地想同我們一起努力，可是我們卻打碎了您的夢想，您的希望！
老師，抬頭看一看明天的朝陽，那樣紅艷艷的升起，好美，好紅！那裝載了您全部的希望！老師，不要放棄！我們再一同努力，一同抬頭看看明天的朝陽！
關於寫給老師的一封信範文4
親愛的吳老師：
在您的澆灌下，我這棵幼苗以成為翠綠的小樹；在您的培育下，我這棵花朵已濃彩艷艷；在您的教導下，原本幼稚的我已充滿了智慧.
三年級時，我來到了您所在的教室，您的辛勤培育使我健康成長.您對我笑了笑，十分的動人，此時，您在我眼中彷彿是仙女下凡一樣.眨眼間，六年級到了，這個階段學習本應該十分緊張，可您和其他老師不一樣，讓我們放鬆壓力.在班隊課上，讓我們玩游戲.可我們有時還是那麼不懂事，惹您生氣，是我們對不起您.快分別了，您和我朝夕相處的一幕幕浮現在眼前.那是一段美好的回憶，那是一段難忘的記憶.如果有可能，時間你能定格在那一瞬見嗎？
當我的考試卷上出現了不該有的錯誤時，您就會把我叫到辦公室里，給我分析一下，有時也會把我罵一頓.我心甘情願地被你罵，因為我知道，那是極其簡單的題目.對不起，吳老師，我惹您生氣了！在我考高分時，您也沒有誇我，只是給我留了一句：驕傲使人落後.在我第一次作業沒有完成好時，您語重心長地對我說：」老師相信你，以後不會再犯這樣的錯誤，這也將是最後一次！」在這四年中，我犯了許多錯誤，可您卻依然苦口婆心的教導我，請讓我再說一遍：對不起，吳老師，我惹您生氣了！
吳老師，有您真好！您是那麼嚴肅，以一個老師的身份為我們上課；您是那麼幽默，以一個夥伴的身份和我們開玩笑；您是那麼淵博，以一個網路的身份為我們解答難題.在我心中，您就是我心目中的女神.天空中綻放出艷麗的煙花，人們贊美它，可是轉瞬即逝，但它並不後悔，因為它為天空打扮出了最艷麗的色彩.但，吳老師，您就是您，在我心目中是不一樣的煙火，一個永久保留的煙火！
四年的生活，四年的情感，即將分離，不知怎的，一股莫名的情感湧上心頭.下一個轉眼，是否依舊能看見您？
祝您
青春永駐，健康長壽
您的學生：清風
20xx月19日
六年級:妝黛
關於寫給老師的一封信範文5
敬愛的X老師：
您好！
感恩的心，感謝有你！您有寬廣豁達的胸襟，您有天下父母的博愛，你有淵博的知識，您更有作為一名人民教師的師德。
老師，您還記得你與我們語重心長的談話嗎？你告訴我們要想將成績提高需要每個人的努力，你告訴我們一個良好的學習氛圍是需要我們大家共同營造的，您告訴我們先要學會做人再看學習，你告訴我們世上沒有不勞而獲的東西……那一次次的談話，都深深地印刻在我們每個人的心中，我們每個人都深受啟發，我們都默默的感激您，並把這份感激化為實際行動，您看到了嗎？
老師，您還記得校運動會時的情景嗎？你奔走於各個比賽場地之中，提醒運動員們上場時間，親自上前去為他們加油打氣。你鼓勵沒有得獎的同學，告訴他們不要氣餒、再接再厲，獲得了名次的同學，你給了他們最誠摯的祝賀與贊揚，所有人都將鼓勵化成了動力，您看到了嗎？
老師，您還記得那三天的民防活動嗎？在烈日下，您陪我們一起活動，您在一旁為我們鼓勁加油，幫助那些有困難的同學完成任務。您的手中總是拿著相機，記錄下我們的一舉一動與精彩瞬間。
老師，您還記得晚會時班長送你您同學們的幼時相片嗎？您那時激動與感動的神情永遠留在我們的心中，盡管我們喊「老師，我愛您」時不夠響亮，不夠自信，但是我們的一片心意是最真誠的，我們在心中大聲的吶喊著「老師，我愛您」，你聽到了嗎？
「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」贊揚的就是像您一樣的老師吧！您的書上總是密密麻麻，您的眼睛總是那麼浮腫，但您的精神卻永遠抖擻，你的關切永遠不息，敬愛的老師，您的辛苦我們都看到了，我們會與您一同努力，一起加油去面對一年後的中考！
敬愛的老師，並不是只有在今天想起您，而是在今天特別想念您，不說不表示不想念，不見不代表不牽掛，不是嗎？雖然我們相處只有短短的一年，可是，您對我們的教育卻讓我們終生難忘。您就像我們的母親一樣愛護著我們，我們也像對待母親一樣尊敬您，最後，還想說一句：老師，祝您身體健康。老師，你辛苦了！
此致
敬禮！
你的學生
20xx年7月28日
上海市奉賢區育秀實驗學校初二:xxx
㈣ 寫給老師的一封信
關於寫給老師的一封信(通用20篇)導語:老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!下面由小編為您整理出的關於寫給老師的一封信內容,一起來看看吧。
敬愛的徐老師:
您好!
是您讓我獲得很多知識,每天寫字的時候,你就會用粉筆清清楚楚的往黑板上寫幾個字,給我們講清楚這幾個字怎麼寫,因為我們之間都很熟悉,面對面的時候,都得給老師說一聲老師您好。
每當我遇到困難時,老師就會幫我,有一次,我們上語文課,老師讓我們打開電腦,我不會搜索一個文檔,後來我找老師求助,然後老師就幫我找到了,每當我生病的時候,老師就會說,頭燙不燙,有沒有事,老師就會派人跟我一起去拿葯,老師還會拿著粉筆在黑板的田字格上寫:勿忘喝水吃葯這幾個字,就是為了提醒我們。
我們快要考試的時候,您總是千叮嚀、萬囑咐的提醒我們,要准備好考試用具,考試的時候不要出錯,在考場上一定要認真考,考完要檢查,在我們卷子上有的題不會的時候,您都會那著粉筆,在黑板上寫出答案,在我們上語文課,讀書的時候,我們不會讀的字,您都會把我們不會的字標上音。
當別人犯了錯,老師卻說是我乾的時候,我就會給老師解釋,不是我乾的,有一次,我們正在外面玩躲迷球,老師也加入了,老師打中了一個人,後來就說是我,我就說不是我是他,後來徐老師誤會了我,還有一次寫卷子,老師讓撕六單元的卷子,後來有一個人撕錯了,老師還以為是我,後來我就會對老師說,不是我是他。
xxx
20xx
年x月x日
寫給老師的一封信 篇2
敬愛的徐老師:
您好!
您的身體怎麼樣了啊?我想知道怎樣才能考好。
班裡的靳浩然每回都考得特別好。而我卻每回考的都特別的不好。我常常考壞。別人都羨慕靳浩然,都讓他教自己知識,但是我覺得想要學會知識就必須自己學習。但是我自己學了,可是就是學不會。怎樣才能一學就會了。而且永遠都忘不了?
我的成績以前都是在前二十名裡面,我現在有的時候連前三十名都考不了,我的成績為什麼突然間下降的這么快呀徐老師?而且我想知道為什麼靳浩然能考得這么好。而我的成績永遠都比不上他的成績,這是為什麼呀徐老師?
靳浩然他是怎麼學的呀?他不是奧數特色班的人,也沒上過補習班。上奧數特色班的人和上過奧數特色班的人都比不過他。而他卻常是全班第一。他和我們學的一樣,都是一個老師教的,都在一個班,都吃一樣的東西。也不比我們好到哪裡,都是一樣的桌子。一樣的凳子,為什麼他比我們都聰明這回他的所以成績只有一個是第二,別的都是第一。我也想到第一名,而且是所有的加起來是第一名。
一到四年級我的成績就下降了,我在一至三年級的時候,在前二十名,可是現在我不在前二十名了。我想知道怎樣才能將自己的學習提升,再考進前二十名。甚至靠近前五名。
xxx
20xx
年x月x日
寫給老師的一封信 篇3
敬愛的徐老師:
您好!
您最近身體好嗎?工作順利嗎?在這里我要深深地感謝你,一絲不苟照顧了一年。不要小看這一年,這你年之中包含了多少了無私的愛!當您接班的時候,我們很傷心,但因為我們慢慢的懂了您,我們漸漸變得非常高興了。是您讓我們開開心心的過了每一天。
但最重要的事情,是您傳授給我們知識。我們以前以為學習是一件枯燥的事情。可現在我卻不這樣認為了。因為有一個好老師陪著我們,我們很高興。我們的徐老師最注重學習這一方面了。在教室的黑板上的右面,寫著一行字「入室即靜即學」,一起老師剛接班的時候,後面的黑板上還寫著「復制勤奮,粘貼成功!」著一行字。還在我們早晨跑完步准備回班裡的時候,徐老師總會對我們說「我們要抓住每一分每一秒,用來學習,我們來學習就是來學習的!」
在老師高興的時候我們也很高興。每天星期五晚上徐老師會讓我們看「中國夢想秀」這是一個大型公益活動。在這件事情上就可以看出來徐老師是安排的多麼的周到,在娛樂反面也讓我們學幫助別人。在我們大課間活動的時候我們敬愛的徐老師會陪著我們一起高興的玩躲避球。我們的徐老師為了讓我們輕松,而且在娛樂的方面上還得讓我們學到點兒啥,徐老師在這一方面上付出了多少心思啊!
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20xx
年x月x日
寫給老師的一封信 篇4
親愛的老師:
您好!
老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師是春蠶,染白了鬢發,光耀了他人;老師是園丁,辛勤了自己,澆灌出桃李滿天下。媽媽常常嚇唬我,再不聽話,就把你交給老師,讓老師懲罰你。因此,很長一段時間,我對老師充滿了害怕,害怕那高舉的教鞭落在我的身上,害怕那責怪的眼神、害怕那憤怒的目光我讓自己很努力地學習,慶幸的是,我從未見過以上的種種情況。但我的心一直綳得很緊,直到有一次記得那天是上英語課。上課鈴響過,我才發現自己沒有帶英語書,糟糕!這可怎麼辦呢?我的內心忐忑不安,就像懷里揣著幾只小兔子,整堂課,我都魂不守舍。生怕老師走到我面前,或者向我提問。時間就這樣一分一秒的過去,我緊張的心情漸漸放鬆下來。突然,老師叫道:「王書瀅,說第4題。」這一聲猶如晴天霹靂,我的心頓時又揪了起來。我馬上站起來,吞吞吐吐,語無倫次。老師看到我緊張的神情,便快步向我走來。大事不妙,還是被老師發現了。但出乎意料的是,您不但沒有責怪我,反而溫和地對我說:「先坐下吧,下午記得做起,帶到學校來。」我聽了,鄭重的點了點頭,並暗暗告訴自己:「以後不許在發生這樣的事情」。從此,我對老師的看法有了徹底的改觀,他們真的就像自己的親人和朋友一樣,給了我們無微不至的關懷和照顧。
在這里,我想對您說:「老師,謝謝您!」
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20xx
年x月x日
寫給老師的一封信 篇5
親愛的老師:
您好!
再過短短的兩個月,我就要離開我生活了六年的母校了,每想到這里,我的心裡就會泛起一股不舍之情。我回憶起每天朝夕相處的同學,回憶起為我們日夜操勞的老師,我就好捨不得呀!我敬愛的老師,我不會忘記您的!
是您,在生病的時候為我們堅持上課,教我們知識;是您,在烈日炎炎的陽光下,陪我們排練比賽;是您,在運動會時,站在旁邊為我們加油打氣;是您,在講故事之前,不知疲倦的操勞,細心的編排;是您,在我們犯錯後、細心地教導我們,並讓我們認識到自己的錯誤??????老師,是您給了我們學習的自信;是您,給了我努力向上的動力!
敬愛的劉老師,平日你為我們的學習操碎了心,在學校,我常常看到您那忙碌的身影,甚至忙得連水都不能喝一口,學生生病了,您無微不至的關懷,學習差的同學離不開您的細心教導。總之,您像媽媽似的,關心著我們。
「春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干」,老師,做了您六年的學生,我終於明白了:陽光可以照亮人生、雨露可以滋潤禾苗,在您的關懷下,我們一起快樂成長,一起快樂學習。
我的好老師。您是陽光,我是花朵,您每天滋潤著我,呵護著我;您是大樹,我是小草,您用健美的臂膀擋住風沙;您是大海,我是小船,您幫助我遠航,推向成功的彼岸??????
千言萬語,也訴說不完我對您的感激。老師,最後我想道一聲:「老師,您辛苦了,我永遠愛您!」
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20xx
年x月x日
寫給老師的一封信 篇6
親愛的老師:
您好!
老師,我想對您說,周末的作業太多了。
老師,您知道嗎?以前我在美國的時候,不但平常的作業很少,而且周末沒有作業,一個字都不用寫。那時,我能自由自在地玩兒、休息。只要練一會兒鋼琴、小提琴就行了。當我搬到中國後,好像到了一個完全不同的世界,周末的作業可多了,成天在做作業,簡直沒有一分鍾休息時間。
一次晚上,我夢見自己回到了美國的學校,跟朋友們開心地玩。可是一聽到人說中文,那一切就全消失了。我是多麼懷念美國讀書時沒有作業的日子啊。
老師,也許您會說:「那你抓緊時間不就行了嗎?」可是,我的中文基礎不好,很多字不會寫,所以不管做得有多快,也至少用一個半天才能做完。
也許您會說:「那如果你做完作業還幹嘛呢?」老師,這些時間可以用來休息、讀書,做很多事情呢。老師,您說過:「盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人」。雖然時間很寶貴,但是我也希望有更多的時間讓我自由安排,讓我學更多的東西。
老師,我求您把周末的作業布置少一點,好嗎?
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20xx
年x月x日
寫給老師的一封信 篇7
敬愛的張老師:
您好!
張老師您好,我是您的學生閆怡雯。張老師我非常的感謝您,所以我要寫給您一封信,現在快過年了,我也長了一歲,我非常的感謝老師您。老師你知道嗎?我不是上的是四年級,有一次您在講課的時候,講完後說誰錯了,我的同桌舉起了手。而我是錯的最多的一個,你來到我的面前狠狠的敲上了兩輥,在那時我雖然手疼卻能感受到您對我的教導。要不是您敲上兩棍,我就不會改過來了,我知道我雖然學習不是怎麼好,光在上課的時候不怎摸好好的聽講,光馬虎而且學習不穩定。這些都是我的壞習慣,我希望老師可以原諒我。還有我記著一件事情,我老是做錯題,而您就教了好幾遍還費了很多的時間。我那時就覺得我知到自己怎麼改了,就很快的跑到辦公室改,可是我萬萬沒有想到,我做完了就錯,終於您生氣了,一遍一遍的責罵著我,最終很慚愧。但是您卻不教我了,我只能帶著慚愧的心情回到班級里。我知道您為什麼不教我,我也知道您為什麼生氣。
這些事情都是我的回憶,這些事都是我的煩惱和痛苦。張老師我希望過年的那一天您可以來我家裡過年,我會很感謝您一直以來對我的關心多我的照顧。
也希望在我的家裡可以忘掉您自己不開心的煩惱很痛苦的事情。
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20xx
年x月x日
寫給老師的一封信 篇8
親愛的老師:
您好!
在剛開學的第一天,也就是我初次遇見你的時候,你和藹又可親的臉上洋溢著的無比歡悅的微笑,讓我感受到了無邊的溫馨和快樂!所以,當我再次見到您的那時,心裡總是有種說不出來的感覺,這種感覺是美好的、是溫暖的!
我認為您懷有一顆美麗而又純真的童心。您知道我是怎麼看出來的嗎?好,就讓我告訴你吧。您還記得在第一堂語文課中,您說的話嗎?當時,您是這樣講的:「雖然,我與同學們之間的年齡相差很大,但是,我相信,我和大家心靈上的年齡是完全一致的。所以,大家只要把我當成你們的大朋友,讓我們手拉手,一起愉快的成長吧!」哈哈!我也堅信,雖然,時間會把您的歲數老化,但是您的那顆像深山叢林中純結的山泉般的心靈,永遠年輕,永遠清澈,永遠叮咚著歡快的歌。
您上的課也十分幽默、風趣,時常逗得大家捧腹大笑。就是因為這樣,大家在您的課上,都十分的專心,知識也掌握得很好呢!我們都愛上您的課,每天都在期待您的課,上完後又猜想您在下一堂課中會給我們帶來怎樣「意外的驚喜」,我會一直期待!
我敬愛您,陳老師!
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20xx
年x月x日
寫給老師的一封信 篇9
尊敬的李老師:
您好!
老師,我們朝夕相處近2年了,但我從未向您表達過我對您的敬意與愛意。在學習生涯中,您是我心中最重要的一個人。遇到了您,我感到無比榮幸。您每天早上第一個步入我們的教室,教我們讀背《弟子規》《三字經》。在您的帶領下,我們很快就會背了。
為了讓我們學好數學,你充滿耐心的給我們講應用題,計算題的方法。除此這些您還時時給我們講一些國家大事,課外故事。在每場考試之前,您鼓勵我們,並給我們發糖吃。祝我們順順利利,快快樂樂的考好試,還囑咐我們認真答題,這時候我覺得您像媽媽。
李老師,您像蠟燭,點亮了自己照亮了別人;李老師,您像園丁,培育每一個花朵。李老師,您對我的關心,我都記在心裡。我會認真學習,做個好學生,做個對國家有用的人才。
最後,我想對您說:「老師,您辛苦了!」要照顧好自己的身體,祝您越活越年輕。
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20xx
年x月x日
寫給老師的一封信 篇10
敬愛的石老師:
您好!
您是我遇見的一位教學經驗非常豐富的老教師,您給我留下了難以磨滅的印象,我永遠忘不了您。
石老師,您還記得嗎?那是二年級的某一天有一位同學不小心尿了褲子把褲子打濕了,您把那位同學帶去了辦公室,從辦公室里拿出了許多吹風機,用自己的休息時間吹乾了那位同學的褲子,您的眼裡流露出慈愛的目光,啊!這目光只有慈母才有呀!
您對我們致以了無微不至的關懷,啊!我知道,您批評我們也是為我們好呀。
那次,我考試考砸了,只考了七十九分,這時我想到了一個方法,我用改正貼把七十九分糊掉,改成了九十九分,您卻發現了,把我拉到您的辦公室批評了一頓,我的眼淚像斷了線的珠子,止不住地往下流,啊!您的眼裡流露出責備的目光,啊!這目光是愛的體現呀!
石老師,您像蠟燭一樣,為同學照亮了前行的方向;您像花園中的園丁,為同學們辛勤付出;您向講台上那一支支粉筆,為同學們帶來了知識。啊!石老師,感謝您這兩年來對我們的陪伴和付出,雖然您只教了我們兩年,但是在這兩年您教會我們做人的道理。石老師您走後,我們班又來了一位數學老師――吳老師,學校也為我們換了多媒體設備,老師上課時也經常用到它們。
石老師您有空就來學校坐坐吧!同學們都很想念您!
祝身體健康!萬事如意!
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20xx
年x月x日
㈤ 寫給老師的一封信
寫給老師的一封信範文（精選6篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過書信吧，書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。那麼一般書信是怎麼寫的呢？以下是我為大家整理的寫給老師的一封信範文（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫給老師的一封信1
敬愛的朱老師：
您好！
我是您當年最煩惱的學生倩倩，當年的悲歡離合一直在我的腦海里留下了深刻的印象。
記得那是三年級，您才教我們班的時候，以前教我們語文的唐老師，對我們和藹可親，這一次的分別讓我們對唐老師依依不捨，同時也對這位「不速之客」的新老師產生了遐想，我看這老師的年齡應該是教學生的「老手」了，我聽別人說，越老的，就越有經驗，越有經驗就越兇狠，越兇狠就越會打人，想到這，我不由自主的撫了一下手掌心。第一節課，這位新老師與我們和藹地溝通了一下，這位老師姓朱名於娟，大家叫她朱老師，聽到「朱」這個字，我就想到了那個牲畜，心裡發笑，可對老師的尊敬壓控住了這份對老師的名字的嘲笑，老師聽了只是微微一笑，沒有說什麼。雖然您喜歡動真格的，我們很多人都怕您，可這幾天您和我們的關系融洽了，同時同學們對您的畏懼心也沒了，距離也縮短了，每節課上您都和我們談笑風生，我愛上了這位老師，這位老師就是您。
願您心想事成，萬事如意。
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20xx年x月x日
寫給老師的一封信2
敬愛的老師：
您好！
時光匆匆流逝，轉眼已度過了四個春秋，我們已從一年級的懵懂無知的孩子中長大了，掐指一算，大約已過了208個星期，1456天了。以前盼著長大，可現在想一想卻害怕長大，捨不得與你分別。
小時候，您教我們寫「掉」字，許多同學把「掉」的「十」寫成了「木」，您就告訴我們：「誰如果把掉字下的十多寫兩筆，誰明天就用胳膊夾兩把拖把來上課。」我們就等著看好戲，又時刻防備自己會樂極生悲，第二天，為了不出醜，竟連最不聽話的同學也沒寫錯。
一次臨近期末考試，對時間向來「小氣」的您竟說要把這學期的勞技課上完，我們十分吃驚，紛紛想：這不是做夢嗎？然而，這是真的，您教我們做香囊，用了兩節課，兩個晚托的時間認認真真地把我們教會。還和我們開玩笑，說：「一定要做完，不然期末考扣10分。」我們都笑了，那次，我們在歡笑聲中度過了美好時光。
老師，謝謝您的培育恩情！雖然花兒謝了又開，葉子落了又長，可您對我們的培育之情永不會忘。
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20xx年x月x日
寫給老師的一封信3
親愛的冀老師：
您好！
您在我的眼中是這樣的老師，您對我們和藹可親，您教學一絲不苟，對我們更是關懷倍至。
每當我們遇到不懂或不會的問題的時候，您會耐心的給我們講解。我們要是還不會，您就用那雙粗糙的手給我們畫圖分忻，直到我們會做這道題或相似的題為止。
您非常疼痛愛同學們。有幾次，同學們去打掃衛生區時，天正好下雨，同學們去的時候還身上乾乾凈凈，可是回來的時候卻成了「小雞燉蘑菇」，您看見了心裡特別難受，說道：「以後下雨不要再去打掃衛生了。」我們說：「不掃怎麼行呢，」我們非常的疑惑不解。老師溫和的說：「沒事的！」
老師也非常關心同學們。每次下雨，如果同學們忘記帶了傘，老師就會毫不猶豫的把傘借給同學們。結果老師就會變成「落湯雞」，原本臉蛋象蘋果紅的老師，卻變得臉色蒼白，像一張白紙。因為您也感冒了，可您卻故做精神的說沒事，只休息了半天，又堅持來上課了。
老師，雖然您現在已經不教我們了，但您溫柔的笑容讓我難以忘懷，您對我們的教誨常常在耳邊響起，成了我人生路途中一盞最耀眼的指航燈。
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20xx年x月x日
寫給老師的.一封信4
親愛的老師：
您好！
時光荏苒，一切的一切都若白駒過隙，卻全湮沒在時光的洪流之中，消失殆盡。那五十四個星期，三百六十五天，亦或是八千七百六十個小時，在不經意間，匆匆逝去。
「落紅不是無情物，化作春泥更護花。」這正是對老師您最真實的寫照。人的一生就像是被埋進泥土的一顆種子，而關鍵正是老師將我們埋進土地，並一次次嘔心瀝血，含辛茹苦地阻止我們走上歪路。老師是偉大的，他們用自己的半生，來哺育學生們成長。沒有您思想的滋潤，那些美麗的靈魂之花又是怎麼綻放，怎樣結果？
老師，您的談笑風生，您的舉手投足，時常展現在我的眼前；您的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海里；您的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中；您和我們一起時的一切，都恍如昨日，歷歷在目。
在我們班的數學老師被解僱後，我們像無頭蒼蠅一樣，找不到出路。是您，在這個關鍵時候站了出來，接下了班主任這個重擔，管理這個混亂的班級，並為我們班想好了未來的路，這難道不值得去贊頌？
我不知道，我還能與您再過多少個一年；我不知道，我們何時會分別；我不知道，我是否會將星海遺忘。但是，我知道，刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳，只有刻在人們心靈上的名字，才能永存。我不會忘記，在曾經七九的美好回憶，和您，我敬愛的老師——岳老師。
寫給老師的一封信5
親愛的小岳老師：
您好！
回想起我們第一次相遇，那是多麼的美好。你那超凡脫俗的經歷令我久久不能忘卻。
那天是我們第一次相遇。我坐在下面聽課你在上面講課。小學聽課的時候。總是不認真聽講，只有前幾分鍾會認真。那天我本想在底下發呆。可是你威風凜凜的樣子，讓我不禁就想先聽幾分鍾再說。你上台了，你那站姿是多麼的英姿颯爽，你那非凡的人生經歷也使我動容。你那幽默風趣的語言讓我歡笑。我從來沒有見過一個這么有魅力的老師。這才是一個老師。一個真正的好老師，不會只是布置作業的。他是要上課讓學生們聽得懂的。一個老師不是口頭上說的有多好，要憑實際和實力的。而你呢？現實創下了新星的語文第一。那個不敗的語文的91。64將會在新星永垂於青。並且無人可以超過。而你在帶我們班的第一個學期就奪下了蒼南縣第一。在這么好的成績背後就是你辛勤的付出。大人們總是認為就多做作業，才能使成績變好。而你卻從來不布置作業。想給孩子們更多的快樂時間。你用你自己的付出換來了更多的回報。是你讓我懂得了感恩，懂得了什麼才是快樂。寒假過來，你接手我們的班級。並讓我們努力考上競賽班。距離分班考的時間一次次提前。你為我們打好心理准備。為我們拼搏，為們付出。卻因某些不地道的行為。而競賽班班主任失之交臂。你是我們最好的老師一個永遠不會忘記的老師。
謝謝你為我們做的一切。
祝老師：萬事如意！
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20xx年x月x日
寫給老師的一封信6
敬愛的岳老師：
您好！
時光荏苒，斗轉星移，紛紛殘葉，怎能拾起繁星？七周的努力，換來的卻是分班的噩耗，從前的七年九班，散的散，留的留。時間，走了，還回頭嗎？
但是，沒有人能了解您的苦處。您歷經艱辛，用盡自身所長，從開學以來，您睡的最晚，起的最早，嘆！不懈的努力換取來的優良學生卻因「命運的安排」離開了您。戰七周青春無悔，流血汗絕不流淚，一個可悲可敬的人……
我落下了淚，我為了匆匆離去的，共同努力了四十九天的同學落淚，為了您的悲慘落淚，為了命運的殘缺落淚。
當我聽見五班，七班，九班要搭班時，我猛然發現，而且至今已成功驗證：這裡面優秀的學生被分到五班，合格的被分到七班，其它的分到九班，我已知道這個結局，卻沒能把握住命運的抉擇。
您的明天會好嗎？還是更爛？我不信命運的不公正，也不信某人的無理取鬧，誰說差生不是優秀生，難道你以為自己匯聚了各大學霸的力量無敵了，清朝末年的皇帝們正是百家百姓所推翻的。
Gold是金牌的意思，但如果是我，我不會把它交給一個不放心的體育「班主任」！
我想去五班的同學們，都會有一種分離的憂傷，沒去五班的同學，是為去五班的同學的憂傷而憂傷，大家都不服氣，都不願這個結局，但天不由人，沒法子……
祝您
身體健康，吃得更香！
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20xx年x月x日