樊登班主任

Ⅰ 資深班主任：孩子不是天生笨，而是「積懶成笨」，爸媽是幕後推手

不少家長會發現，在孩子升入三年級以後，有的娃成績會出現「斷崖式下跌」，這就是我們平時所說的「三年級分水嶺」現象。

大多數家長認為，孩子越學越吃力，跟不上老師的教學節奏，是 因為智商不行，大概屬於「天生愚笨」，只能「認命」了 ，誰讓老天爺給咱扔來一個學渣，而不是學霸呢？

實際上，有經驗的老師會發現這些現象背後的問題，根本不是孩子天生笨，更多的原因，是在家長身上。

丫丫上四年級，新學期開學剛兩個月，丫丫爸爸就接到老師電話，請他到學校來一趟，談談女兒的學習情況。

原來，老師課上檢查昨晚的課文背誦情況，只不過一個自然段，丫丫結結巴巴背不出來，很顯然是根本沒看。於是要她下課到辦公室背，一個課間，老師盯著她，丫丫一個字都沒背下來。

爸爸知道後，搖頭嘆息說： 「唉，這孩子就不是塊學習的料，從小就笨，別人學一個小時的東西，她得用三天才弄明白。」

老師正准備勸爸爸，沒想到丫丫突然開口：「我會背！」於是一氣呵成，一字不落地全都背下來。

老師和爸爸都很驚訝，問丫丫是什麼時候背會的，丫丫說： 「老師剛才出去了五分鍾，我自己看了兩遍，就全記住了。」

老師思索了一會兒：「看，孩子這不是挺聰明嘛！ 她並不是笨，而是懶， 只要稍微勤快點，成績肯定有起色。 她這種懶也不是主觀的， 是你們平時盯得太緊了吧？孩子壓力太大，學習效果會大打折扣的。」

爸爸這才恍然大悟。原來問題的根源，在於自己。

1）苛責嚴厲，上不完的輔導課補習班

孩子小學時，吸收知識是比較慢的，需要有個適應的過程。父母過於嚴厲，以成年人的高標准來要求孩子，會給孩子帶來 巨大的失落和挫敗感， 喪失信心，進而放棄努力。

另外現在父母都生怕孩子輸在起跑線上，給孩子報了太多輔導課、補習班，還有興趣特長也不能落下，孩子 總是被完不成的任務壓制著，看不到盡頭，自然就會「犯懶」。

2）家長緊盯，沒有喘息空間

樊登在演講中說，孩子做作業，家長最好不要在旁邊盯著， 一年級盯一年，將來就得盯12年，父母是自己把自己「套牢」的。

原因在於，家長緊盯孩子學習， 孩子的精力和思想都轉移到了應付父母的指責上，根本沒心思想眼前的作業， 這種高壓下的學習，等於沒學。

孩子沒有喘息的空間， 只要家長稍微有點鬆懈，孩子就會偷懶， 偷懶偷多了，成績當然是打折扣的。

3）快樂教育，過於寬松沒有底線

新一代父母摒棄了以前的「暴力教育」，奉行「快樂教育」，認為寬松的氛圍更適合孩子發展，於是放任自流，這就是矯枉過正了。

過於寬松沒有底線的教育， 聰明的孩子就會跟父母討價還價， 能少用力氣就少用，能不費勁就不費勁，變得越來越懶，也就失去了學習的動力。

4）方法失當，缺乏時間管理習慣

孩子許多行為習慣是從小養成的，尤其是沒有時間概念的孩子，長大也缺乏時間管理的習慣， 寫作業磨蹭，效率不高。表面上看起來是因為笨，其實是因為懶， 不會做時間規劃，經常拖延成習慣，形成了 典型的「拖延症」。

爸媽如果能幫孩子認識到時間的重要性，提高學習效率，樹立起「今日事今日畢」的信念，每天9點上床睡覺，也不成問題。

經典電影《阿甘正傳》的主人公阿甘，是一個很笨的孩子，但由於有了母親對他的愛和引導，他的人生就像開掛一樣，一路過關斬將，所向披靡，一個人完成許多壯舉。

所以 孩子笨不可怕，可怕的是孩子不知不覺變懶，人變懶了，心也就懶散不定了，做什麼事情都沒有了動力。

小學生本來就處在愛玩愛鬧的階段， 這6年是養成學習習慣、思維習慣的黃金階段， 為將來的初中、高中打基礎的時期， 影響著人生後面的幾十年，更不能讓娃變懶。

如何幫孩子 擺正學習的心態，擺正學習態度，養成科學高效的學習習慣，保持學習動力，讓孩子「後勁十足」， 是家長們的必修課，這些問題在這本 《陪孩子走過小學六年》 中，有詳細的闡釋。

這本書是由資 深教育專家也是老師的於敏 老師編著。書中通過不同的經典案例，揭示小學生各個年級不同階段的成長秘密。

不同階段，孩子的教育需求不同，家長要明確 不同階段的不同教育要點，抓住關鍵， 幫助孩子獲得更大的成功。

孩子不存在什麼笨與聰明的區分，只要父母做好引導，每個孩子都是出色的，優秀的。