老師我想對你說作文100
① 老師，我想對你說。作文五百字
老師我想對你說
老師，您就像長明的燈，點燃了自己，照亮了每一位學生；老師，您就像一位辛勤的園丁，培育著我們，讓我們成為祖國的棟梁之材；老師，您是我們人生路中的路標，指引我們走上成功之路；老師，您是我開啟智慧大門的鑰匙，教會了我無窮的知識。
那時侯，我剛開始學寫作文，一寫作文，心裡就直犯嘀咕：「作文作文，叫人頭疼！」寫起來總是「東拉葫蘆西扯瓢」！就像一團亂麻，理也理不清。而您看見了，一疊聲贊揚：「不錯不錯嘛！只是作文有點生硬，沒寫出真情實感！」隨後，您笑眯眯地捏起紅圓珠筆，說：「讓我來給你修改一下吧！」台燈下的您，額頭上滲出細密的汗珠，您手裡捏著的筆，就像一桿獵槍，瞄準一字一標點地掃描過去。改完後，我瀏覽了一遍，哇！還真是「點石成金」啊！您拍著我的肩膀，說：「寫作文，要仔細觀察，寫出真情實感，要不作文就永遠也寫不好。」我聽了，若有所思地點點頭。從那以後，我的作文水平大大地提高了。
老師您就是大海，我是一隻小船，在您的懷里飄盪。老師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長，老師您是大海，我是一條小魚，在您的胸前玩耍……「老師，我愛你……」這些，或許是一個您溺愛過的孩子並不任性的話。
② 老師我想對你說作文100字
老師我想對你說作文100字一
老師，您是那麼的和藹可親，您就像花園的一位辛勤的園丁，我們是花園里的一朵朵小花，經過您的精心栽培，使我們漸漸長大，兩年來，您為我們花了多少心血啊!
您每一次幫我們批改作文，您是那麼的仔細，在我們的作文本上印上了密密麻麻的紅筆字，一看就知道老師您是那麼希望我們作文可以寫好。
老師我愛您!我會永遠記住您的。
老師我想對你說作文100字二
老師我想對您說：”您是辛勤的園丁，剪掉我們身上隨意長出的枝杈，使我們整整齊齊，規規矩矩，最後你修剪的桃李滿天下。老師您辛苦了!
老師您是人類靈魂的工程師，您不僅使我們從無知到有知，同時也教給了我們好多好多的道理。重塑著我們的心靈，老師您辛苦了!
老師您從事的是太陽底下最光輝的事業，您用您的思想感化我們。使我們一個個成材，老師您辛苦了!
老師我想對你說作文100字三
老師看道你那美麗的面孔，那能說會道的嘴，把同學們說的心服口服，我打心裡里佩服你，你就早岩滾像那雨水滋潤著我們，你就像太陽哺育這那些植物。老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
老師在這5年了，是你給了我的知識，您吧你所有的知識教給了我們，我提全班同學的同學對老師說：“老師，謝謝!”
每每在考試前幾天，你為了我們，都非常辛苦，給我們鼓勵，給我們信心。
老師我想對你說：“老師我愛你”。
老師我想對你說作文100字四
“是誰給了我們金色的童年?是誰教給我們無窮的知識?是誰在深夜裡為我們批改作業?這個人就是我們敬愛的老師。”老師的職業多麼的美好!老師是多麼崇高啊!老師如同我們的父母一樣關心我們。
記得我剛上學時，因為我學習不太好，所以老師讓經常鼓勵我。當時我感到非常無地自容，經過我幾年的努力和老師教導，我終於做了一名小組長，雖然這是一個小小的榮譽，但使我信心倍增。老師告訴我說：“不要驕傲要謙虛，要繼續努力。”老師的鼓勵打動了我。老師一直在用純潔高尚的心來教育我，我一定要認真學習，不會讓老師失望的。
在這里，我要對老師說一聲：“謝謝您，我們最敬愛的老師。”
老師我想對你說作文100字五
老師，我想對你說：“你辛苦了，你教了我們這些年，一定很累吧，每天面對我們這么多人，你有的時候一定會很心煩，尤其是考試考得不好的時候，平時你批評我們，教育我們，把心都操碎了，為我們付出太多太多了。”
這次我考得不好，我心裡也很難過，我知道以前上課不認真聽講，再加上馬虎，才造成這次考試的失敗，以後我上課要認真聽講，不做小動作，積極發言，好好聽老師的話，不讓老師對我太操心了，爭取下次考個好成績，不讓老師失望。
老師，我想說一句：“我愛你，你永遠都是我的好老師!”
老師我想對你說作文100字六
老師，您是那麼的和藹可親，您就像花園的一位辛勤的園丁，我們是花園里的一朵朵小花，經過您的精心栽培，使我們漸漸長大，兩年來，您為我們花了多少心血啊!
您每一次幫我們批改作文，您是那麼的仔細，在我們的作文本上印上了密密麻麻的紅筆字，一看就知棗返道老師您是那麼希望我們作文可以寫好。
老師我愛您!我會永遠記住您的。
老師我想對你說作文100字七
您好!這是學生第一次給您寫信。不知不覺我們已共同走過了一個春秋，千言萬語在我心，思索良久，還是決定向您“直諫”，望您能耐心地傾聽我的心聲。
老師，您知道嗎?您總是擺出”師道尊嚴”陸余的架子，是否要鎮住我們呀?最顯著的特徵，就是那副架在您心靈之窗上的粉色框眼鏡。茨威格說過托爾斯泰的眼睛裡有一百隻眼珠，我想您的粉色框眼鏡後面也有不少於四十八隻的眼珠吧!
親愛的老師，您是否知道?風箏的背後總有一根細不可見的線牽著，既保證了它的安全，卻又限制了它飛舞的高度。於我們來說，您施於我們的許多事情，便是那跟線。
老師我想對你說作文100字八
老師，我想對你說：“你辛苦了，你教了我們這些年，一定很累吧，每天面對我們這么多人，你有的時候一定會很心煩，尤其是考試考得不好的時候，平時你批評我們，教育我們，把心都操碎了，為我們付出太多太多了。”
這次我考得不好，我心裡也很難過，我知道以前上課不認真聽講，再加上馬虎，才造成這次考試的失敗，以後我上課要認真聽講，不做小動作，積極發言，好好聽老師的話，不讓老師對我太操心了，爭取下次考個好成績，不讓老師失望。
老師，我想說一句：“我愛你，你永遠都是我的好老師!”
老師我想對你說作文100字九
“是誰給了我們金色的童年?是誰教給我們無窮的知識?是誰在深夜裡為我們批改作業?這個人就是我們敬愛的老師。”老師的職業多麼的美好!老師是多麼崇高啊!老師如同我們的父母一樣關心我們。
記得我剛上學時，因為我學習不太好，所以老師讓經常鼓勵我。當時我感到非常無地自容，經過我幾年的努力和老師教導，我終於做了一名小組長，雖然這是一個小小的榮譽，但使我信心倍增。老師告訴我說：“不要驕傲要謙虛，要繼續努力。”老師的鼓勵打動了我。老師一直在用純潔高尚的心來教育我，我一定要認真學習，不會讓老師失望的。
在這里，我要對老師說一聲：“謝謝您，我們最敬愛的老師。”
老師我想對你說作文100字十
老師，我想對您說，您總是為我們操心，為我們擔憂，我們對不起您，是我們不好好學習，其實，學習本來就是我們自己的事。
老師，我想對你說，你就像勤勞的園丁，我們就是花兒。是您用汗水把我們灌溉，是您用淚水滋潤我們，是您用笑容陪伴我們!老師，您辛苦為的都是我們。您的辛苦，你的用心，誰能體會呢?您布置的作業多，只想著讓我們好好鍛煉思維，
沒想到，我們班的同學卻抗議，不理解你，我們不該這樣做的。
老師，夜深了。星星也困的眨眼了。您該休息啦，不要在為我們批改作業啦。老師記得有一次，您感冒了，可您還咬著牙，帶病為我們講課……老師我還有好多好多話想對您說!
老師我想對你說作文100字十一
老師，我想對您說，您總是為我們操心，為我們擔憂，我們對不起您，是我們不好好學習，其實，學習本來就是我們自己的事。
老師，我想對你說，你就像勤勞的園丁，我們就是花兒。是您用汗水把我們灌溉，是您用淚水滋潤我們，是您用笑容陪伴我們!老師，您辛苦為的都是我們。您的辛苦，你的用心，誰能體會呢?您布置的作業多，只想著讓我們好好鍛煉思維，
沒想到，我們班的同學卻抗議，不理解你，我們不該這樣做的。
老師，夜深了。星星也困的眨眼了。您該休息啦，不要在為我們批改作業啦。老師記得有一次，您感冒了，可您還咬著牙，帶病為我們講課……老師我還有好多好多話想對您說!
老師我想對你說作文100字 第12篇至第16篇，請進入下一頁查看>>>
③ 老師我想對您說作文10篇
老師，是一個 經驗 豐富、和藹可親，關心學生的人。借 作文 的機會，可以表達一下我長久以來對您的感激之情。下面是我為大家帶來的老師我想對您說作文10篇，希望大家能夠喜歡!
老師我想對您說作文1
我不會遺忘是誰教會了我知識;不會遺忘是誰讓世界有愛和書聲琅琅;不會遺忘是誰用辛勤構建知識的殿堂。
有人說：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休!有人說：你是蠟燭，灑盡最後一滴淚雨去照亮漆黑的夜空;也有人說：你是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤著大地萬物;還有人說：你是晚霞，當太陽回歸之後，用最後一絲光亮燃燒蒼穹。
老師啊!你自己卻說：我最渴望的就是鋪路，最幸福的還是燃燒;我只是湛藍天上的一縷飛煙，不慕華貴，美在天然;我只是征途上那塊蒼老的階石，是黑暗中那顆遙遠的寒星;我只是滔滔江河中的一滴水珠，來也悄悄，去也從容。親愛的老師!黑板上你畫出了彩虹，卻擦去了功利;講台上你舉起了別人，卻奉獻了自己; 你放飛了許多的希望，而守巢的卻依舊是你!
親愛的老師，我想對你說：你是人類 文化 的傳播者,世界前進的推動者;你是春風,吹綠了一座座山頭,你是陽光,照亮了每個角落;你是紅燭,把光熱毫不吝嗇地灑向人世間;你從知識的海洋走來,手捧一掬甘泉,灑下一路汗水,滋潤了我乾渴的心田,一種孜孜以求的願望。當蠟炬成灰時，你就是不朽;當蠶絲吐盡時，你將會永恆!
回首串起春秋的腳步 我的人生 在你的期待的目光里 繼續向前向前 ......
老師我想對您說作文2
老師 ，從我上學那天起，都是您站在講台上講課，我坐在下面聽課。今天我們換一下位置，請您坐下來，聽我 說說 心裡話。
老師，我想對您說：您辛苦了!您就象一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮了我們美好的未來，溫暖著我們幼小的心靈;您又象一位辛勤的園丁，給我們這些小苗澆水、施肥，讓我們茁壯成長。我常常這樣想：您鬢角的一根根銀絲是粉筆灰染成的么?您眼角細細的皺紋是我們一筆一筆畫上去的吧?
老師，我想對您說：謝謝您了!是您讓我和同學之間的友情更濃厚。當我將要離開一六七團學校時，您和同學們都是那樣的依依不捨。您犧牲休息時間，給我和同學們合影留念，珍貴的鏡頭永遠珍藏在我的心裡。您還組織全班同學為我舉行了歡送會。歡送會上，同學們紛紛向我表達惜別之情，還給我贈送了禮物。您更是千叮嚀，萬囑咐，就象是在送自己的孩子出遠門兒……。親愛的老師，又是您，讓我很快融入陶庄學校這個新集體。記得我第一次走進這個校門，內心是那麼忐忑，那麼猶豫：陌生的同學，陌生的老師，他們會歡迎我嗎?這時候，您微笑著向我走來，把我領到教室里，並親切地問我：敢不敢向同學們做一下 自我介紹 ?我從您的眼神里看到了鼓勵，當我介紹完自己，同學們用掌聲和微笑接納了我。啊，我又在和諧的氛圍里學習和生活了。
老師我想對您說作文3
夜已經很深了，當學校里已沒有一個同學的影子，但您卻點著燈在辦公室里為我們改作業，直到改完了才肯回家休息。當我們的作業作的令您十分不滿意時，您總是在放學前匆匆跑過來，為我們一題一題的分析，直到我們弄懂，掌握了 方法 為止。大家都很不喜歡您在快放學的時候講作業，更不喜歡您給我們布置許多家庭作業，您在放學的時候來講作業時會有一群調皮的男同學高聲大喊："同志們注意，徐鬼子進村了，來掃盪了，大家快趴下!"這些男同學中，開玩笑開的最多的是鍾燁軍，當上課鈴響了時，您還沒有來，鍾燁軍立馬大聲喊道："徐老師八成從樓梯上滾下去了!"有時還會高興地說："徐老師肯定是生病在家休息了。"可往往這個時候您總是不緊不慢地 走到了教室的窗戶邊，鍾燁軍的"希望"經常這樣落空了。您雖然並不受到男同學的歡迎，但您在昨天的 教師節 上收到的 賀卡 可不比在我們班的其他任課老師少，說明您在我們女同學的眼中人氣指數可是很高的哦!我很有把握的說是女同學是因為男同學壓根就沒有人會費時間，費精力，去用一個晚上的時間去畫一張賀卡，還不如早早地睡覺了呢!明天還要讀書呢!這就是男同學的懶惰之處了。
老師您用盡一生的精力，沒有成就輝煌的事業，但您那滄桑的臉龐卻深深地印在我們的腦子里，永遠，永遠。
老師我想對您說作文4
彭老師：
您好!
在您眼中，我肯定是一個活潑開朗的陽光男孩。可您知道嗎?我原來可是一個性格內向的男孩，我曾經認為，這世界太黑暗了。是您像一盞明燈點亮了我，讓我看到了人生道路上的光明。讓我變成了一大大的開心果。
自從您五年級接管我們班，這就成為了我人生中的第一個轉折點(我認為)。我知道，俺開始對您確實沒留下什麼好印象，要是別的同學第2天肯定要"狠狠" 的表現一番，可我還是那個慢性子，仍就我行我素。可直到您真實的了解我時，我才和您逐漸溝通起來，漸漸地，我發現我離不開您，因為您是那樣的慈祥，那樣的和藹可親。您用您特有的親和力打開了我心靈的窗戶，並且渲染了我，用幽默打開了我和您之間的隔閡。現在我也像您一樣，充滿了快樂。我老媽經常對我說："我是你老媽還是你朋友。"別的老師上課是師生，下課是朋友。可咱倆上課都是朋友。
彭老師，我希望您以後更加的快樂，用快樂挽救一個個喪失童心的學生。這就是快樂的最高境界：你幽默，讓他也快樂，讓世界都快樂。
祝您：天天都快樂，越活越年輕(笑一笑，10年少)。
老師我想對您說作文5
老師你是一個經驗豐富，還是一個和藹可親，關心學生的學習，關心班集體的一位先進女教師。
老師我想對你說謝謝。在這兩年來，你不僅教懂了我不少知識，還 教育 我人生的道理。在老師你的指導下，我的作文也有很大的進步，使我的成績漸漸地提高，這方面我很感謝你。 有一次，期末考試，那時老師你是生病了，您為了我們的考試，全力以赴來和我們進行復習。後來，在老師的教導和復習下我們的成績脫穎而出，老師知道後，高興得不知用什麼語言來形容呢!真是沒有辜負老師的一番心機。
還有一次，我們班的一些同學參加全國英語奧林匹克競賽。那時，老師的工作己經很忙了，再加上要和我們備課，復習。不過老師你還是不管再多忙多辛苦，還是認真負責而又耐心地輔導那參賽的同學，最後那兩個同學終於在比賽中取勝了!真是王天不負有心人! 在此我想向老師你提個意見，其實我也想像她們一樣。
參加這些比賽，為學校班級爭光，我想，在老師你的指導下，我也一定能取得好成績。希望老師你能接受這個意見! 老師，很感謝你一直以來對我的信賴和關懷。你就像我身邊的一顆啟蒙燈!永遠在我身邊鼓勵我，支持我。
我一定不會辜負老師你對我的愛。我永遠會記住在心裡!
老師我想對您說作文6
在我平時，總有很多的話想對老師說，比如說一些問題想給老師解釋清楚，比如說想感謝老師對我辛勤教導，比如說感謝老師為我們開了一條道路，讓我們去走。
老師含辛茹苦的教我們，我們懂得了更多的知識。比如說老師教課時的辛苦，老師也是跟我們「打持久戰」，我們有時候都坐不住，一會兒動動這兒，一會兒摸摸那兒，一會兒喝點兒水，老師在課上雖然不是一動不動，但是在給我們傳授各種各樣的知識，教我們可以做好哪些事，上課用心聽，坐直端正等，都是要讓我們學好的。
但是在平時，老師也是去學會去玩，這是情商的培養。我知道，老師你的嚴厲，想讓我變得越來越好，越來越棒，希望我能夠去把這個難題給解決，希望我能想清楚這個問題，所以說在平時我需要去掌握老師教授的是什麼知識，這個知識有什麼用，我通過這個知識可以獲取到什麼等等。
當然，老師也跟我們說了其他很多的方面的知識，比如我們如果受傷了，老師也會看傷到哪兒了，嚴重不嚴重，怎樣預防和治療。有時候我們可能會生病，我還有我好朋友關心我，老師也是非常關心我，問我的病情是如何。
老師，我想對你說，你像一隻蠟燭，因為我們的不懂，你給我們照亮了一切;老師，我想對你說，你是園丁，給我們澆花施肥，讓我們茁壯成長;老師，我想對你說，您真棒，教授給我們許多的知識;老師，您就是我們的鋪路人，讓我們這一路上都不會在坑坑窪窪和凹凸不平的路上，你總會把那些凸出來的那些東西給鏟除掉，讓我們可以大搖大擺的走在這條路上。
我知道，在這條路上，我們同樣也是需要去好好學習的，不能光靠你呀。請你放心，我們會通過你教給我們的知識，來把這個事一件一件的做好，我們會做好的。
老師，我想對你說，你真棒，教授給我們許許多多的知識。我認為你是我們最好的老師。
老師我想對您說作文7
尊敬的王老師，您好!感謝您這五年來對我們的關心、照顧與教導。
老師，您是一個既和藹又嚴厲的老師，您總是對我們說：上課我們是師生關系，下課我們又是朋友關系，我對這一句話深信不疑。因為上課時，無論我們誰犯了錯誤，您都會給予相應而又恰當的懲罰。而下課時您就像一個長不大的天真的孩子一樣，跟我們聊天，玩游戲，我們可喜歡您了。
同時您又是一個關心學生，熱愛學生的好老師，每當班上有同學生病，您都會像母親一樣關懷我們，對我們噓寒問暖，放學時總叮囑我們記得多喝水，多休息，在您眼中我們就像您的孩子。
每年過六一 兒童 節或 元旦 節時，您都會為我們舉辦一次演出，每天除過上課，備課，改作業，又總忙忙碌碌的為我們挑選，綵排，指導每個節目，各種台詞， 主持詞 ，讓我們的童年變得豐富多彩，雖然有時候我們表現不好，可您仍然堅持給我們過好快樂的六一 兒童節 或元旦節，您說童年就應該是美好的，不想讓我們帶著遺憾告別小學，告別童年。
老師，這五年來我們班的所有成績幾乎都是最好的，可以說年年第一，但是班級的其他方面不是很完美，僅僅得過一次學校的流動紅旗，可您仍然喜歡我們。每天早上總因為有些同學身體不好造成上操人數不齊，下課因為我們玩的太瘋造成課間紀律不好，讓教室亂成一片……
老師，我們讓您太失望了。對不起，王老師，今後我們一定會好好努力，爭取讓我們班的學習，紀律，衛生都有一個新的變化，使我們在成長中多一份穩重，少一份浮躁，多一份歷練，少一份幼稚，讓我們的童年煥發出它應有的光彩。
老師我想對您說作文8
天空因飛鳥而絢爛，大海因波濤而而雄壯，春天因花草而多姿，而我的成長之路卻因老師的陪伴和教誨而美麗寬闊。
老師，我想對您說，您像春風一樣喚醒了我沉睡的心靈，撫慰著我的靈魂;又像細雨一樣滋潤著我的童年和整個中學時代;更像潔白的雪花一樣飄進我的生命，讓我的心田始終都是一片凈土。我的世界，因您而變得生機勃勃。
老師，我想對您說，當我跌入人生低谷時，是您用那鼓勵的眼神一步步把我從深淵里帶了出來;我的成績一落千丈時，您非但沒有放棄我還伸出手艱難地拉我一把又一把;當我用還算理想的語文成績回報您時，我讀懂了您喜悅的眼神，我知道您會在心裡說，「好孩子，我們倆的努力沒有白費!」
老師，您知道嗎?我也會像所有遭受失敗和挫折的人一樣，感到失落，表現出消極。我深知，失意乃人生中不可或缺的調味料，不必往心裡去。人本身就是血肉之軀，有堅強的一面，更有脆弱的一面。在前進的旅途上，總要忍受一些力量的沖擊，總會面對一些莫名的壓力。每到這時，我總會想起您對我的教導。您說的最多的一句話便是，「堅持，再堅持!」
您平常的舉動，簡朴的話語，不經意的引導，都會讓我感受到溫暖和舒服。我也因此學會了關愛他人，保護自己。
您一天天那麼辛苦，我看著心疼。我不知中考後的自己身在何方，我還能不能再次坐在這里聽您講課。我從小學三年級就跟您在一起，是您伴隨我一天天長大，是您告訴我要走什麼樣的人生路，是您給了我勇往直前的信心和力量。
如果那一天到來了，請原諒我的不辭而別。對不起，老師!我永遠不會忘記您!您是我人生路上的航標燈，照亮我前進的方向。老師，您知道嗎?您對於我，真的很重要!
老師我想對您說作文9
李老師，我有好多心裡話想對您說，但一直沒有機會，就讓我借著寫作文的機會跟您說一說吧。
李老師，您知道嗎?這個學期開學的時候，當我聽媽媽說，我們換了一位新班主任的時候，您知道我的心裡有多麼擔憂嗎?因為以前顏老師說我們太調皮了，沒有哪個老師會願意教我們。
開學的第一天，我忐忑地望向門口，當您一臉嚴肅地走進教室的時候，我感覺周圍的空氣彷彿都凝結了，我心跳加速，手心開始冒汗，心想：「新老師會不會很兇呢?會不會不喜歡我們呢……」當您開始自我介紹的時候，您不僅介紹了自己的姓名，還讓我們猜您的興趣、 愛好 ，真是有趣!您知道嗎，當時我在心裡已經默默地喜歡上您了。在和您相處了一個月之後，我發現您既溫柔又嚴厲。
記得有一次，您上課的時候，有一位同學在發呆，您一眼就發現了。我本以為您一定會嚴厲地批評他，可是您卻沒有那樣做。您只是走到他的桌前，輕輕地敲了敲他的桌子，用嚴厲而略帶溫柔的語調說：「上課不要走神!」並讓他站起來，保持清醒。望著您那黑寶石般的眼睛，我的心裡不禁感嘆：李老師，您是孫悟空轉世嗎?我們班的39個同學，上課不管哪個低聲說話、做小動作、發呆走神，都逃不過您的火眼金睛，我以後一定要更加專心上課。
李老師，我還要謝謝您給我們布置了課外閱讀這項作業。因為以前我回家寫完作業之後，媽媽就只會讓我寫口算、閱讀理解……根本就沒有時間看課外書，可是自從您布置了這項作業之後，媽媽都會盡量抽出時間給我看書。雖然只是短短的30分鍾，但是在這段時間里，我可以盡情地在知識的海洋里暢游，感到無比幸福。
李老師，我希望您能一直陪伴著我們成長，看著我們從籠中不愁吃喝的金絲雀，變成能搏擊風浪的海鷗。
老師我想對您說作文10
在這秋高氣爽，丹桂飄香的金色九月里，迎來了最美的節日——教師節。在這特殊的日子，打開記憶的寶盒，語文任老師，數學楊老師，英語阮老師，他們盡職盡責的教學風格，便一一浮現在了我的腦海中。
一頭烏黑的披肩發，一雙迷人的大眼睛，高高的鼻樑下，有一張小巧的嘴，微微一笑露出潔白的牙齒，十分引人注目，這就是您——我們和藹可親的任老師。我很愛上您的課，因為您講的課十分有趣。記得三年級的時候，您講的《盤古開天闢地》讓我印象最深，為了把盤古頂天立地的英雄形象樹立起來，您率先給我們表演，然後讓我們比劃，我們在歡笑聲中學完了課文。那節課我們不僅把盤古記在了心裡，也把您獨特的教學風格留在了記憶深處。
一頭精乾的短發，一雙嚴厲的眼睛，一張能說會道的嘴巴，這就是您——對工作極為認真負責的楊老師。雖然我們才相處了一個星期，但我能感覺到我們遇到您很幸運。您在講課前，總要十分嚴厲地告訴我們：頭正身直手腳放好。我知道，您是在培養我們良好的學習習慣。我們班的計算能力差，每次課前兩分鍾，您總會讓我們每人准備一個黑皮子本，在黑板上出幾道計算題，鍛煉我們的計算能力，我想：您肯定想讓我們成為計算「高手」，我們也一定不會讓您失望的。
英語阮老師，雖然您總是默默無聞，但是您上課非同一般，您從不佔用 其它 的課，而且您上課總是十分認真，背單詞時，您總會一個一個地檢查，不會漏下一個單詞，不會漏下一個人。我打心眼裡喜歡您。
老師們，我們這些小苗正在茁壯成長，總有一天，我們會像蒲公英一樣飛向四面八方，把你們的理想傳承，不辜負你們的期望。在教師節來臨之際，我衷心地向你們說一聲﹕「老師，你們辛苦了!祝你們節日快樂!」
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在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？下面是我整理的老師我想對您說作文100字（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師我想對您說作文1
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。即將迎來一年一度的教師節。敬愛的老師我想對您說：謝謝您陪我走到三年級。
雖然您在我的眼中是嚴肅的，但是您的批評就像園丁修剪病枝，為了讓樹木健康的開花結果。有時也能得到您的表揚與鼓勵，就像園丁給樹木施肥、澆水一樣，讓我補充營養，更加奮發圖強。
我堅信在您的細心指引和耐心的教育下，努力學習文化知識和做人的道理，一定會受益終身！
老師我想對您說作文2
老師，我想對您說，您是大樹我就是在您溫暖的懷抱下自由地玩耍。
老師，我想對您說，您是藍天我就是白雲在您的懷抱下暢游地飛翔。
老師，我想對您說，您是火紅的太陽，我就是等著被您的陽光照開的小野花。
啊！老師是多麼偉大！您用您的一生培養了多少國家的棟梁！
老師感謝您在我們學習中給了我們幫助，在我們和別人產生矛盾，又是誰幫我們解決矛盾？是您啊！老師！
老師我想對您說作文3
老師我想對您說：您辛苦了！
是您不分日夜的忙碌為我們備課，是您在我遇到困難的時候為我加油！
老師您是耀眼的燭光為我照亮，老師您一直耐心的教導我，給我最大的肯定。其實我知道自己做的還不夠好，我想把作業寫的快一些，質量高一些。我想把我的字寫的再漂亮一些，讓老師每次看到我的作業都能賞心悅目。老師您辛苦了，我愛你們！
老師我想對您說作文4
從幼兒園到小學二年級教過我的老師很多，讓我記憶最深的是陳老師。
陳老師穿著很樸素，有一雙大眼睛會說話。從老師的眼神中我明白了很多。比如我上課做小動作時，那雙大眼睛會狠狠的瞪我們。我們都很慚愧。
我喜歡陳老師，還有就是因為他上課時特別嚴厲，為了我們認真聽講，不搞小動作分心。她會時不時的對她講課內容進行提問，讓不想認真都不可能。
我想說：老師愛你。
老師我想對您說作文5
我們的班主任是陳靜陳老師，我最喜歡陳老師了，陳老師教我們語文。我最想對陳老師說的是：謝謝您，老師！謝謝您給了我知識和快樂。
我最喜歡的是語文課，因為我可以學到很多知識，教會我讀書寫字。陳老師每天教我們讀成語故事，教會了我很多做人的道理。
陳老師像園丁一樣，用勤勞和汗水呵護著我們成長。
老師，你辛苦了！我一定會努力學習，用優異的成績來回報您！
老師我想對您說作文6
在小學快結束的最後一年遇到了你，你是哪么平易近人、和藹可親耐心地教導我們。
記得我從五年級老師帶我們去六年級教室時在走廊上等著的時候您把我叫出來問我語文考了這么高的分為什麼數學只考了這一點分，你告訴我六年級很重要你要認真、努力。從那時起我沖滿沒信心。你上課時微笑著對著同學們，上課時你會一道題講好幾種方法，在你的`帶領下我一點一點進步。小學生活就快結束了
老師謝謝你！
老師我想對您說作文7
馬老師，您是一個很好的老師，很有趣，您有時候笑，我覺得您笑的樣子很美。
張丹老師，我覺得您的英語教的很好，您不會經常對我們發脾氣，您只會對沒有寫作業的人發脾氣。
數學老師，您也很好，講解很仔細，我做錯了題目，您也不生氣，反而很仔細的幫我解題，幫我把做題思路講解，還鼓勵我好好學習。
我一定會好好學習，不辜負您們對我的期望。
老師我想對您說作文8
薛李銳。我想說：「周老師、張老師，謝謝您們今天對我的教育，我會銘記在心，好好學習，改掉「好動」的毛病，使得成績穩步提高，並保持下去，請老師放心。
我還想說：「老師，您們也要好好休息，不要太累了；最近太冷了，要多加衣服，不要生病了！」
老師我想對您說作文9
老師，我想對您說，您是燦爛的陽光，我就是鮮艷的花朵。是你的照射，讓我更加美麗。
老師，我想對您說，您是闊敞的河塘，我就是碧綠的青蛙。是您的清澈，讓我美好的成長。
老師，我想對您說，您是溫暖的藍天，我就是柔軟的雲朵，是您的廣闊，讓我自由自在的飄盪。
老師我想對您說作文10
老師，我想對您說，您是湛藍的天空，我就是潔白的雲朵，是您的廣闊，讓我自由自在的飄盪。
老師，我想對您說，您是一望無際的大海，我就是歡樂的魚兒，是您的寬廣，讓我自由的生活。
老師，我想對您說，你是勤勞的蜜蜂，我就是無憂無慮的花兒，是你的認真采密，讓我變得更加鮮艷。
⑤ 老師我想對你說作文（精選五篇）
老師我想對你說作文（精選五篇）
篇一：老師，我想對您說
天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。
老師，我想對您說：「您辛苦了。」在這六年的小學生涯中，您總是不辭辛勞地指導我，讓我懂得了學習是件快樂的事。
老師，我想對您說：「謝謝!」當我的坐姿不正確時，您就會糾正我，當我寫的字不好時，您總會告訴我字寫得好壞的重要性。
老師，我想對您說：「您就像那春蠶，靜悄悄地編織著我們夢想的絲線。」
老師，我想對您說：「您就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。」
老師，我想對您說：「您就是那一滴水，用自強不息的精神和責任感教育著我們。」
老師，我想對您說：「您是那一朵花，有著堅強的意志和艱苦奮斗的精神。」
老師，我想對您說：「您是那螺絲釘，在崗位上兢兢業業，認真刻苦。」
老師，我想對您說：「您就像韓愈的《師說》里寫的一樣：師者，傳道，授業，解惑也。」是啊，您傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
老師，我想對您說：「我一定會牢記您對我說過的話。」
飲其流者懷其源，學有成時念吾師。
老師，我想對您說：「我忘不了，忘不了您的諄諄教誨;忘不了，忘不了您的偉大的愛;忘不了，忘不了您的批評和表揚。」
誰在最需要的時候，輕輕拍著我肩膀;誰在最快樂的時候，願意和我分享。那個人就是您——我敬愛的老師，因為有您，遠方的路我充滿力量。
是誰，播種了滿天下的桃李?是誰，托起了明日的太陽?答案可能只有一個，那就是老師。
篇二：老師，我想對您說
老師，我想對您說：「您坐好，我為您畫張像。」
握著畫筆，我開始思索——赤、橙、黃、綠......如何著色?如何配色?是輕描淡寫，還是重畫濃抹?霎時間，無數的點、線、體、層次、空白、角度、距離、虛實、明暗、剛柔、伸縮、動靜.....一下子涌進我的腦海，牽動著我的思緒。
老師，我想對您說：「您坐好，我為你畫張像......」
「我是個普通人，做著平凡的工作。」每當人們對您交口稱贊時，您總是這句話。的確，您是一個普通人，平凡的人。普通的衣著，平凡的面孔。老師，難道您的畫像真的就這么平平淡淡、毫無特色嗎?
不，不可能!讓我仔仔細細地為您畫張像......
啊!這絕不是一張普通的面孔!那炯炯有神的眼睛裡，那一張滿是雋言妙語的嘴巴里，充滿了何等超人的.智慧，充滿了何等誘人的魅力，何等深深的情感呀!您是一個平凡的人，但平凡中蘊藏著偉大;您是一個普通的人，但普通中顯示著神聖。
老師，我想對您說：在尊師重教的今天，難道我們能只奉獻給老師紙扎的花壞，口頭的贊頌嗎?不，不能!應該奉獻的是我們的熱情和滿腔赤誠。
老師，這就是我想對您說的話，您學生發自內心的話。
篇三：敬愛的饒老師：
您好!我想對您說!我們和您相處了一個學期了，我對您的個人習慣和教書的方法差不多知道了。您是一個教書方法與眾不同的老師、人也非常慈祥的老師、給人的感覺是很容易親近，但有時您也會生氣，您會罵我們愚蠢、沒有腦子的。
老師，我想對您說!您對我們的好，我們都知道，該放鬆就放鬆，該嚴肅就嚴肅。這一點我十分佩服。有一次蔡翔、周古俊、郭文烴等，背了幾天的課文還是背不出來時，您狠狠地罵他們，當時的氣氛就像是世界末年似的，可怕極了。老師呀!您知道嗎?我們這班不愚蠢，只是沒有老師來點化我們這些頑皮的頑石而已，只要老師您肯點化我們這些頑皮的頑石，那我們一定會長成國家的棟梁之材的!
老師，我想對您說!您為了我們這個班上費了不少心血吧!我們要背的課文您也在早自習和我們一起背，要是我們以前的老師是不可能和我們一起背的!我們抓筆的姿勢不正確，您也會耐心地教我們。我們最喜歡玩的游戲，您為了和我們有共同的話題，也嘗試著去玩，哪怕是不知道怎麼玩您也會像個小朋友似的請教我們。為了我們您勞心勞力地去網上資料，並整理好讓我們看。有好多時候，我覺得您很好，我們有您這樣的老師當我們的語文老師，真是上輩子修來的福呀!
老師，我想對您說!我給您提個小小的建議，希望您可以答應。您能不能當您想罵那些差生時，語言委婉些，要不然那些差生會難過死的!我知道您當老師也不容易，有時是想罵那些差生因為他們背得出，就是不去背，只知道玩。是我的話我也會罵，可老師您不是教過我們嗎?重話委婉說，那您也要做到哦!我們喜歡看見一個下課和我們笑嘻嘻、和我們討論我們喜歡的游戲、一個開心的唐老師。有時，你真控制不住的話，那麼請想到我們和您在一起開心的時候、上課討論問題的時候、下課笑嘻嘻的時候。反正生氣是一天，開心也是一天，為什麼要生氣敵人圍繞您呢?嘻嘻!
篇四：老師，我想對您說
老師，我想對您說，上音樂、美術課時，您突然夾著書走進教室，開始給我們講那些不知講了多少遍的練習題時，其實我們並不高興，腦袋裡想的圖畫，樂符突然斷了，七零八歲的掉了一地，當您講完題讓我們自習時，那些碎了一地的構思，卻無論如何也記不起了。
老師，我想對您說，您眼中的好學生可能並不好，您眼中的壞學生可能並不壞，他們的差別只不過是成績的高低。成績好的學生，有的可能根本不用心學，可您卻大家贊賞，說他怎樣的用功讀書，其實他用不用功，您根本不知道。成績壞的學生，可能已經盡了全力，但卻得不到您的一點誇獎。您總是給好學生特權，對壞學生卻不給一點寬容。好學生如果告訴您：「作業忘記拿了。」您會完完全全相信他，就算這是為沒寫完作業編的謊言，您也無條件的相信他。但對壞學生卻不是如此，就算他是真的忘記帶作業了，您也會大聲的呵斥：「你是沒寫完作業，編謊話騙我呢吧!」任他怎樣辯解，您也不理，因為在您心裡，他就是壞學生，他的話不可信。
老師，我想對您說，您上課時因為我們紀律不好斥罵我們的尖利的話語，已經深深扎在了我們的心裡，「長大要飯去吧」這些話換來的不是您所期望的激勵，而是同學們的自棄。其實他們的性格和您一樣，您這樣說了，他們就這樣做了，他們不會讓您的話變成謊言。
老師，您的良苦用心我都懂，您往我們身上澆灌了多少心血。我也都知道。
您占課知識為了讓我們能有更多的時間來學習主課，讓我們 考試 時能考出好成績。
您對待好壞學生不一樣，知識為了讓壞學生也能後來居上，成為好學生。
您尖刻的訓斥只是為了激勵學生，讓他們能好好學習。
您好像對我們很「壞」，只是為了我們能有更好的將來。
只是這樣而已，您的心思就這么簡單，我都明白。
可是，您不知道，您把一切想的都太美好，不懂事的我們，體會不到。
您為了我們，付出了多少，我們不知道。我們心裡的是一個怎樣的您，您也不知道。
老師，我想對您說：「要想我們讀懂您也應該了解我們。
老師，我只是想對您說，其實讓師生不再是天敵，讓同學們不在背後叫您「滅絕師太「，我們好好相處，很簡單。
篇五：老師，我想對您說
老師，我想對您說：謝謝您這么多年來照顧我，我永遠忘不掉您對我的敦敦教導，是您教我學會了知識，是您教我做人的道理。
老師，我想對您說：謝謝您幫助我。讓我鼓起勇氣，讓我擁有了自信心。
老師，我想對您說：謝謝您在我的傷心的時候安慰我。您就像我的母親一樣。
老師，我想對您說：您的臉上的笑容，就像照入了我的心田，溫暖我的心。
老師，我想對您說：世界上的人我都可以忘記，就是不會忘掉您。您永遠是我的好媽媽，永遠是我的恩師。
是啊，老師也是我的媽媽。