我的老師400字作文大全

⑴ 我的老師作文400字大全7篇

老師，在我們心裡，是令人覺得美好的存在。這里給大家分享一些我的老師 作文 400字，希望對大家有所幫助。

我的老師作文400字1

我們的班級是十分嚴格的，課不一樣規矩也不一樣，所有老師中就生物老師和體育老師最狠。

在生物課上，上學期比現在嚴厲多了，只要不帶作業或不寫作業就直接叫家長來和生物老師交談，上課喝水就要把水杯扔出窗外。在上課時，有的同學忍不住嘴，說上一兩句話，要是被生物老師發現了，吵他一頓沒商量，甚至可能會挨踢。現在生物老師的脾氣好多了，作業沒寫或沒帶，上課不遵守紀律的，直接罰一瓶農夫山泉，但還是少不了一頓吵，水在下一節生物課帶來，沒拿來的直接翻倍，最後獎給表現好的同學。

體育老師雖沒有生物老師吵人狠，但手段不比生物老師差。上次就因為跑圈時有幾個男生抄近路，所有男生都做了50個以上的下蹲。還有一節課，讓全班所有人先跑了200米，接著又跑了1000米。幾乎每一節體育課下課後，我都是腿軟狀態，都是甩著腳走回教室。

雖說兩個老師狠，但效果不錯，生物課上沒人敢亂說話。經過體育老師的磨練，我們的體育成績也增加了不少。

我的老師作文400字2

她有一對明亮的眼睛，一張能說會道的嘴巴，一雙善於傾聽的耳朵，再加上她那掛在鼻樑上的眼鏡，更顯露出她的博學多才，她就是我的作文班老師——張曉紅老師。

當我第一次來到心家緣作文班時，覺得這里很新鮮很神聖!在這里，我遇見了她，她微笑地看著我，眼裡閃著溫柔的光。她幾乎完美，一定是一位成功人士。在我還沒有來心家緣作文班之前，還沒有人能完完整整，真正正正地走進我的內心，而張曉紅老師，卻僅僅有過一次談心，談理想談人生，雖然那次討論關於我的事情十分簡單，卻讓我發現一個新奇的世界，我深深喜歡上了她，喜歡上了心家緣作文。

有一次，我和媽媽在洗澡堂里洗澡，我們倆熱烈地討論著，媽媽說：「張老師是一位心理學家。」我卻說：「它不單單是心理學家，還是一名完美無雙的成功人士。」媽媽不願意了，說：「世上哪有完美無雙的人啊!」說完撇了撇嘴。「有啊!」我補充道：「比如說張老師就是其中之一啊!」這時，媽媽笑了，我也眯著眼睛笑了。

張老師的職業讓人敬佩，她的博學和品質更讓人敬佩!

我的老師作文400字3

我的老師是個很平凡但對我而言又很親密的人——我的爸爸。

爸爸是一位醫生，在我眼中，他不僅是父親，還是我的啟蒙老師，一直深深地影響著我。

在學習方面，我不得不佩服我的爸爸，他的文采，雖不及專業人士，但在我們那個鄉上，也算遠近聞名了，醫院宣傳欄里的 標語 ，就是他一手寫出來的。

爸爸不僅有文采，數學題也難不倒他，有些難題幾乎讓我崩潰，但他卻可以不動聲色地做出來。

我學習 七年級歷史 學科時，感覺很枯燥，學不進去，可爸爸卻能將書中的人物用他的語言演繹出來，頭頭是道地講給我聽。

他經常跟我聊他以前念書的事情，他總說當時的生活條件很差，只有努力學習才有出路，現在有條件了，更應該好好學習。

我佩服爸爸還因為他的孝順，他說自己小學二年級就會做飯洗衣服了，有時放假還要跟爺爺奶奶出去干農活。直到現在，他總會抽時間回老家看望爺爺奶奶，農忙時，他也會回去幫忙做一些重活，減輕他們的壓力。

我真覺得自豪，能有這么一位老師。

我的老師作文400字4

一拿起筆，我就想起我老師的「英雄 事跡 」。

我的老師叫常娟，今年30歲，在延安實驗小學四年級12班任數學老師，同時也是我們的班主任。

常老師，有著一頭披肩長發，大大的額頭，細細的眉毛下有著一雙炯炯有神的眼睛，總是笑眯眯的看著我們大家，高挺的鼻子下有一張巧嘴巴。你看，常老師是不是長的很美麗?

常老師是一個拾金不昧的人。有一次，常老師在地下撿到一個電話手錶，她站在原地等了好久，也不見手錶的主人回來找。天色已經很晚了，常老師只好把電話手錶交給門口的保安，並對保安說：「一定要找到這塊電話手錶的主人。」第二天，校長在全校師生大會上表揚了常老師，還讓我們向常老師學習拾金不昧的精神。

常老師還有一個非常好的優點，那就是尊老愛幼。有一次，常老師在坐公交車的時候，從車上來一個年邁的老奶奶。常老師立刻從座位上起來，讓奶奶坐下，並說：「老奶奶，您坐下吧，我下一站就下車了。」老奶奶感激的說：「謝謝你，你真是個好姑娘。」聽到奶奶這么一說，常老師頓時臉上紅彤彤的，不好意思的笑了。

在我的心裡，常老師是我最敬佩的人!

我的老師作文400字5

三年級開學，我們換了一位語文老師，她姓吳。吳老師圓圓的鵝蛋臉上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛，炯炯有神，鼻樑上戴著一副眼鏡，顯得很有學問。吳老師笑時，眼睛眯成一條縫;生氣時，眼睛瞪得銅鈴一樣，著實令人害怕。

吳老師對待工作可認真了。每天早晨，她早早地來到學校，帶領我們大家朗讀課文;中午吃完午飯後，又急沖沖地到學校為批改我們的作業;晚上，教室里又有她為學生補課、聽寫的忙碌身影;深夜時分，她還在書桌前設計第二天的教學方案，精心備課呢!

吳老師春風化雨，關愛著每一個同學。有一次放學，我忘帶水壺，連跑帶溜地跑回班上。剛跑到門外，我就聽見一陣熟悉的聲音：「輕而易舉，破碎……」那不是吳老師的聲音嗎?我跑上前一看，原來，正是吳老師給班上幾位基礎薄弱的同學認真輔導功課呢!她為了不讓任何一個同學掉隊，把他們留下講解題目，直到他們把當日的知識全部弄懂為止。所以，吳老師常是最後一個離校的，真是個負責任的好老師啊!

吳老師就如春雨一樣，潤物細無聲;我們就如花草一樣，在吳老師的滋養下，茁壯地成長為一棵大樹。以後，我要好好學習，多為班級爭光!

我的老師作文400字6

她，烏黑的長發總是扎得高高的，給人感覺十分清爽。她，小巧的鼻子上架著一副黑框眼鏡，一雙烏溜溜的眼睛裡，散發著智慧的光芒。她，就是我們班的班主任王老師。

王老師是每天在我們教室里呆的時間最長的老師。她每天都早早地來到學校，幫我們把教室的窗戶打開，還總是囑咐我們「多開窗透氣才能保證呼吸到新鮮的空氣，這樣才能有一個健康的身體」。她不僅教導我們要文明守紀、禮貌待人，還督促我們保持教室整潔，養成良好的行為習慣。我們的點滴進步都飽含著王老師的心血，我要對老師說一聲：「老師，您辛苦了!」

王老師不僅是我們班的班主任，還是我們的數學老師。她上起課來活潑生動，引人入勝。在老師深入淺出的講解中，我能夠很容易地掌握知識。當我們經常犯同一個錯誤時，王老師還總是不厭其煩地為我們講解，直到我們都明白為止。我真為我能遇到一位這樣認真負責的老師而感到高興。

無論將來我身在何方，都不會忘記老師對我的恩情，我知道我的成長離不開老師的悉心教誨。都說「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」，我祝福我的老師在為我們默默奉獻的同時，能夠永葆青春，始終亮麗。老師，謝謝您!

我的老師作文400字7

我有一位敬愛的老師，他是我的數學老師，我們親切的稱他為——李老師。

李老師高高的個子，白皙的皮膚，明亮的大眼睛炯炯有神，一笑起來像彎彎的月牙，顯得和藹可親。

李老師對待我們很有耐心，記得她剛教我們的時候，我不敢主動發言，有一次老師上課提問，我還是習慣性地一邊低頭默默思考，一邊擔心老師會不會叫到我，突然聽到：「卜子洋」，老師點我的名字了，我緊張得心砰砰直跳，生怕回答錯誤，鬧出笑話來，但是「軍令如山」我不得不站了起來，吞吞吐吐地回答老師的問題，我聲音小的像蟻子哼哼似的。誰知李老師不但沒有批評我，還親切地對我說：「完全正確，如果聲音再響亮點就更好了。」老師的鼓勵像一股暖流，流淌在我的心田，從此，我養成了上課發言的好習慣。

李老師有時也很嚴厲。有一次，做習題時我連續兩道都抄錯了題，老師把我叫到辦公室非常嚴歷地告訴我：「做題一定要認真，粗心，馬虎可使不得!」我深深地認識到自己的錯誤，現在無論做什麼作業，都會仔細檢查，每當取得好成績，我都會想起李老師對我的教誨。

老師是辛勤的園丁，為我們「修枝剪葉，」老師是明亮的燈塔，指引我們前進的方向，我愛我的老師!

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⑵ 我的老師三年級400字作文

我的老師三年級400字作文7篇

老師是無私的，她不求得到學生的回報；老師是「好面子」的，她希望自己的學生成才，作為學生，我們難道不應該真誠敬獻滿腔的熱情、無限溫暖和一顆赤誠的心嗎？下面是我為大家帶來的我的老師三年級400字作文，希望能給大家提供幫助。

我的老師三年級400字作文（精選篇1）

從一年級到五年級，教過我的老師有很多，但我最喜歡的還是現在教我們語文的羅老師，因為她教學有方。

羅老師她喜歡穿長裙，走起路來如同仙女一般，美麗優雅。她有一頭蓬鬆的短發，顯得乾脆利索；大大的眼睛配上一副無邊框的眼鏡顯得十分有神，一看就是個知識淵博的老師。

有一次，我們年級舉行了拔河比賽，羅老師讓我們把這件事寫下來。第二天，我看見羅老師在批改我們的作文時，改第一本，臉上的笑容少了一些；改第二本，臉上的笑容又少了一些；第三本、第四本……羅老師的臉上已經完全沒有族衡了笑容，只見她眉頭緊皺，都皺成了一個「川」字。我很納悶：老師是怎麼了？

下午，羅老師手裡抱著一摞作文本，邁著沉重的步伐走進了教室。她走上講台，將作文本放到桌子上，一臉擔憂地說：「同學們，你們這次作文里，很多同學都寫了一個同樣的錯別字，大家來看看這兩個字。」說著，羅老師在黑板上寫下了「拔」和「撥」。她繼續說到：「很多同學都分不清這兩個字，現在，我來教大家一個口訣。」老師用手指著這兩個字，說：「同學們小時候都唱過《拔蘿卜》這首兒歌吧！力氣大才能把蘿卜拔出來，而且還要多一點朋友來幫忙，齊心協力才能更快地拔出蘿卜，大家說對不對？所以呢，『友字多一點就是『拔字，而和它長得像的另一個字當然就是『撥了。」同學們聽得津津有味，一下子，所有同學都把「拔」和「撥」這兩個字弄得清清楚楚了！我原來也分不清兩個字，現在通過羅老師這一個簡單的口訣就一下記住了！羅老師真是個幽默風趣、教學有方的好老師啊！

後來，全班同學再也沒有把這兩個字寫錯了，羅老師的臉上又重現了笑容，看，她又滿面春風地來給我們上課了。

「隨風潛入夜，潤物細無聲。」羅老師教我們知識，我一定要用優異的成績來回報派穗脊她。

我的老師三年級400字作文（精選篇2）

有人，一年如一日站在三寸講台，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤台下稚嫩的臉孔。有人，一語如千金諄諄教誨，用語言編織彩色的夢，是未來的引路人，照亮黑暗人生道路。

有人，一生如蠟燭燃燒自己，用自己的光與熱照亮了別人，燃燒了自己。

她們，是辛勤的園丁。她們，是人生的啟蒙。

她們，是讓人敬愛的老師塵滲。而相對其她的教師，社會賦予語文教師更為艱巨的任務。語文是學習其她學科的基礎和前提。我更加欽佩語文老師，她們睿智，不凡，授業，解惑。

每個人，自從踏入校園後都是我們的語文老師手把手教會我們識字，從最初的拼音，到寫作，一步一個腳印，讓我們深迷那片知識的海洋中。在我們未懂事之前，是語文老師用她睿智的語言，編織成一個彩色的夢，給予人生啟迪。或許因為教語文的老師都會接觸到很多文學，從古到今，從中到外，從傳統文學到現代文學，，她們去其糟粕，取其精華，將一生所學傾盡授業解惑，帶領我們邀請無國界無界限的絢麗文學世界。

我心中的語文老師雅緻而不庸俗，翩翩有禮，為人師表，我們可以從她開朗的笑容中讀書對人生樂觀的詮釋，六月天的笑容，能夠感染每一個學生。她春風化雨般的教誨，循循善誘般的啟迪，她回用看破紅塵的眼神告訴我們人生的真諦，做我們迷濛人生道路的引路人。她能夠與學生能夠無鴻溝的交流，像朋友一樣相處，也會像知心姐姐一樣傾聽我們的煩惱。我心中的語文老師是一個歌者，她可以唱出大雁離群的哀傷，唱出雨滴落的寂寞，唱出花朵衰敗的悲傷，唱出冬天雪花的飛舞落葉的蕭瑟，她也可以唱出新生命誕生的喜悅，唱出太陽光輝灑滿大地的溫暖，唱出花朵綻開笑顏的美麗，唱出春天萬物復甦的生氣。

我心中的語文老師幽默風趣，她肩負著傳承中國古典文化的重任，她會魔術般可以將枯燥的文學知識變成動聽的語言，讓人沉迷五千年歷史不可自拔，嚮往異國風情，久久沉浸與想像之中。她知識淵博，順手拈來的詩句，讓我們在歡聲笑語中，讀懂了李白的詩仙「人生得意須盡歡，莫使金樽空對月」的瀟灑，讀懂了馬致遠「古藤老樹昏鴉」的悲涼，讀懂了魯迅棄醫從文的背後的故事。擁有良好的教學方法和教學理念.，結合教材，積極開展各類有關語文的活動，可以調動學生學習的自主性和積極性，在實踐中不斷拓寬學生的知識面，使學生視野開闊，素質全面。

我的老師三年級400字作文（精選篇3）

我有兩位非常優秀的老師，今天，我就來誇誇我的老師。

我的班主任李老師，她從二年級開始教我們。一接手我們班，李老師就在班裡建起了圖書角，還在教室後面黑板上創辦了「比比誰最棒」活動，一下子激發了我們的閱讀和學習積極性。

三年級的暑假期間，李老師鼓勵和支持同學們參加校訊通舉辦的第七屆書香班級活動，有時候很晚了，老師還在班級博客里批改我們的作文。就這樣，在李老師的帶領下，我們班在第七屆書香班級活動中榮獲了「書香班級優秀獎」的光榮稱號，同時還有四名同學被評上了 「閱讀之星」。

李老師不僅關心我們的學習，她還像媽媽一樣地照顧我們。記得那次我不小心在校園時摔了一跤，下巴給摔破了，醫務室的周老師說得縫針，嚇得我直掉眼淚。李老師一邊急忙把我往醫院送，一邊不停地安慰和鼓勵我，她說：「你是個勇敢的小男子漢，咱不哭，讓老師看看你有多勇敢好嗎？」後來李老師還細心地把我帶到了眼科，因為眼科的線比較細，不會影響美觀。最後在老師的安慰下，我忍著疼，克服了害怕的心理，順利地縫了針，如今我下巴上的傷疤已經不明顯了，這可真得感謝李老師。

我的數學老師張老師，她也是一位非常負責任的老師。有一天下午，我早早的就到校了，竟然發現鄧煒濤比我還早到，就問他：「你又不拿教室鑰匙，怎麼來得這么早？」鄧煒濤告訴我說，張老師發現他練習冊上有些題不會做，就利用午休時間給他補課，所以他就提早到了。

張老師經常抽空給班裡一些同學補課，她不僅是我們的數學老師，還是學校的副校長，可是張老師卻不知疲倦地忙碌著。張老師她也有一個像我們這么大的兒子，她的兒子也需要媽媽的照顧，可是她為了學生，對自己的孩子卻照顧得很少。在張老師的辛勤培育下，我們班上次的數學單元測試成績非常棒，光一百分就有好幾個，鄧煒濤在上次的數學單元測試中也考了八十多分，這和他以前的不及格相比真是上了一個大大的台階。

我們四三班正是因為有了這些好老師才變得這么優秀，我愛我的老師們。

我的老師三年級400字作文（精選篇4）

他把我們當作風箏，把自己當做風箏線，放飛夢想，放飛希望，卻從來不會索取什麼，只是默默無聞地做一位放風箏的人。

我曾經是一位在黑暗中的尋路人，孤苦伶仃地尋找屬於自己的路，自己的每一步都是小心翼翼，因為我害怕誤入歧途，害怕萬劫不覆。可是在黑暗中，有一雙溫暖的手，將我帶上一條名為「人生」的光明之路。

當九年前我們懷著略帶害怕又渴望知識的心跨進小學校門時，老師您陽光般的笑容給了我們安慰。您將我們那顆害怕的心帶進了豐富多彩的校園，帶進了神奇有趣的知識殿堂。面對說話還有些奶聲奶氣的我們，您不厭其煩地一次次糾正我們的發音；面對拿筆姿勢錯誤的我們，您一次又一次地耐心矯正我們的拿筆姿勢；面對有「多動症」的我們，您一遍又一遍地講述「一心不可二用，否則會撿了芝麻丟了西瓜」的道理。

我已經忘記您是怎麼讓我牢牢握住手中的筆了，已經開始忘記您怎麼讓我開心的背完整片枯燥的課文，但我永遠記的您是我生命中的貴人，是我不可磨滅的記憶。

老師以三尺講台為陣地，在平凡的崗位上做出不平凡的業績，老師的一言一行令我們崇拜，他們默默耕耘，不求回報，不求索取，只為了學生能學到更多的知識。他們不分白天黑夜，嚴寒酷暑地備課、批改作業。飄飄灑灑的粉筆末染白了他們的頭發，蒼勁的板書和厚厚的知識，卻為我們指明了人生的航向，就像太陽奉獻給大地這樣無私。

漸漸地，我們學會了懂事，學會了成長，只是，成長的道路上有太多的荊棘在等待著我們，而我們在這些荊棘面前，顯得太稚嫩，太柔弱，是您，給予我們一句話，鼓勵我們踏過荊棘；是您，給予我們一個微笑，讓我們渾身充滿力量；是您，給予我們一個眼神，讓我們找到了成功踏過荊棘的方向。在荊棘面前，我們太過幼嫩，您當然不捨得我們受傷，但是，為了我們的將來，您放手了，您放手讓我們去嘗試失敗的痛苦與成功的喜悅。放手，何嘗不是一種愛呢？當我們成功時，您與我們一同分享喜悅，當我們失敗時，您也不曾拋棄我們，你告訴我們「失敗是成功之母」這個道理。您願意多花一些時間來幫助此刻正在學習開花的我們。老師，在此，我要感謝您，感謝您的幫助！

老師的愛是無止境的，是無微不至的。老師的愛是五顏六色的粉筆，為黑色的土地添上色彩；是甜潤的雨水，滋養著大地；是溫暖的太陽，使幼苗茁壯成長；是清爽的春風，吹拂著我們稚幼的心靈。

偉大的人類靈魂工程師啊！

我的老師三年級400字作文（精選篇5）

老師是我們學生除親人外，唯一沒有血緣關系而又最親近的人。每一位學生，都會遇到很多好老師，這些好老師，都將是你一生的財富。步入初中，我就遇到了這么一位好老師。

她是我的班主任劉艷飛老師，也是我的英語老師。她個兒不高，端莊大方，溫和謙遜，關懷學生，感人至深。學問淵博，講課幽默風趣，為我們傳授了無盡的知識。對學生要求嚴格，一旦犯錯，她那能洞穿人心底的眼神使人既害怕又慚愧。

劉老師是一個關愛學生，平易近人的老師。那是去年剛開學，夏日的炎熱依然沒有褪去。校長講話的時候，身體孱弱的我沒站一會兒就感到頭暈目眩，幸好劉老師發現不對勁，及時把我扶到陰涼處休息，並且給我水喝，還不停的關注我的情況。早在開學之初，就聽人說二中的老師不知道有多嚴厲，報名時心裡還忐忑不安，但開學第一天我就感受到了母親般的關懷，心裡對她很是感激，同時也認為傳聞真的不可信。

在剛剛過去的朗誦比賽中，更讓同學們感受到了劉老師帶給我們的溫暖。朗誦比賽即將來臨，每個班都在拚命排練，我們也頂著太陽連續練了兩節課。太陽毒辣，我們口乾舌燥，劉老師發現大家不帶水著，當機立斷，給我們買了兩箱水，是自己掏腰包。同學們有點受寵若驚，喝著劉老師買的水，感覺水分外的清涼與甘甜，排練時的枯燥與疲勞一掃而光，練得更起勁了。

這是劉老師和藹可親的一面，她還有嚴厲的一面。

她隨時關注學生的學習狀態，上其它課時經常在窗戶外偷偷觀察我們的聽課情況。後窗的那雙眼睛，感覺能看穿你所有的小心思。每當想開小差時，總感覺後背有一雙不寒而慄的眼睛盯著自己，督促自己專心聽課，不敢搞小動作。正是這種嚴厲的督促方式提高了我們的聽課效果，提高了成績。

在每一次考完試後，劉老師都會和我們進行「談話」，為我們訂立新的學習目標，給予我們學習動力，激勵我們不斷前進。我們在劉老師的帶領下，一直在進步。我相信在她的激勵下，我們會變得更加優秀的。

劉老師是一個負責任的老師，她經常感冒，每次都是帶病給我們堅持上課。每次問問題，她都會耐心的給我們講解，真是一個敬職敬責的好老師啊！

我從一個不喜歡上英語課到期盼上每一節英語課，都是劉老師改變了我。我想，被改變的並不僅僅是我一個。遇到她真的是我們的福分啊！

我的老師三年級400字作文（精選篇6）

如果我們是一條條任性的小魚，您就是一條包容的小溪；如果我們是一條條倔強蚯蚓，您就是廣闊無邊的土地；如果我們是一隻只頑皮的小鳥，您就是碧藍無暇的天空。

這是一頭金黃亮麗的頭發，好像無時無刻在散發著光芒，極其耀眼。這是一雙晶瑩明亮的眼睛，彷彿包含著星星。這是一個高而挺力的鼻子，給她整個人增添了一股特有的自信，使她無論在哪個場所，都能變成最亮的星。而擁有著這些的是我們的語文老師王鵬艷老師。

記得他第一次跨進我們班的門時，全班人都不約而同地鼓起了掌。興奮與喜悅的心情從每個人的臉上流溢了出來。王老師笑眯眯地對我們說：「今後，我就擔任你們的語文老師，希望我們之間可以相處的愉快。」我們信誓旦旦的點了點頭。

從那時，王老師就一直為我們班級盡心盡力，盡職盡責，從未懈下心來。王老師的上課方式極為不同。今天准備上十八課，而王老師卻給了我們一張紙，一些文章的主要問題，讓我們用課本中的知識與繪畫結合在一起，創作出一幅思維導圖。這種方法不僅可以豐富我們的生活經驗，還可以使我們對語文這一科目增添樂趣，從而更有信心，更有力學習語文。

時間一天天流逝，終於到了所有人都想表現自己的日子期中考試。同學們都氣勢昂揚，信心十足的走進考場。我心想：這一次，我們班一定會超越自己，揚眉吐氣。

誰知，我們班竟是倒數第一，知道此消息的我們個個臉羞紅羞紅的，心都涼了。

上語文課時，王老師的眼已經哭紅了。我看著她的眼睛，已沒有了昔日那麼晶瑩剔透，那麼散發光芒，只留下了悲傷與不甘。她哭了一會兒，又平靜了下來。對我們心平氣和地說：「你們覺得，這是誰的問題？」大家悄悄地說著。他又問：「你們覺得我有沒有給你們做好考前復習？」我們齊刷刷的說：「有。」「那為什麼取得了這樣的成績？」王老師憤怒地說。大家都默默地低下了頭，反思自己的過錯。沉默了一會兒，王老師對我們說：「你們准備好改變自己了嗎？」「准備好了。」大家說。而我心裡也想著：決不能讓王老師在失望，在傷心了。

王老師，我不會忘記您辛勤勞動的付出，更不會忘記您那天哭紅了的眼睛。我代表全班向您保證：期末考試我們一定會全力以赴，超越自己的。王老師，您在我們心中，永遠是最好的語文老師。

我的老師三年級400字作文（精選篇7）

你的關注與鼓勵，使我茁壯成長。題記

明媚的陽光透過樹葉的縫隙在課桌上撒下一片斑駁，風吹過樹林，發出的響聲和老師的聲音交織在一起，十分有趣。您穿著一身西服站在講台上說：「好了，今天的課就講到這里，下課，」您跨著大步，走出了門。可轉眼又回來說：「課代表過來，」作文課代表的我，只好跟隨您去辦公室。

您坐在椅子上，用探尋的眼光看著我，思索了一會兒說：「我找你是因為成績的事，最近上課怎麼心不在焉的聽不懂嗎？」果然是因為我的成績下滑了。面對您的疑問，我一言不發，您無奈的嘆了口氣說：「你要好好學，回去吧！」

我轉身離開了辦公室，回到了教室想了想原因--可能是對您的激動感到厭煩吧！可能是對您總拖堂的不滿吧！

這節課又是您的課，我早早的跑去抱作業想要避開您。可當我走到辦公室門口時，聽到一個熟悉的聲音說：「可我這邊正到關鍵時刻了，我不能放下他們不管呀！你先帶你媽辦住院手續，我下課再去啊」我聽出是您的聲音，連忙想離開。您忽然大叫：「可算等到你了，快過來！」我深吸一口氣，想大不了被罵一頓，走到您的身邊。您忙在一堆卷子翻找，拿了一份滿是紅批的卷子對我說：「過來看看哪道題錯了。」

我嘆了口氣，又平復了一下情緒，走進辦公室拿過卷子，看著上面的一個個紅叉旁的密密的計算過程與解題方法，心理忽而酸楚了一下，眼眶也有些濕潤。您對我說：「我知道初三學生時間緊，就把你的卷子上的錯誤幫你改正了，你現在拿回去看把不會的記住，等會兒來問我，不要害怕！」我抬頭看著您那清亮的眼睛帶著鼓勵的神情，雙手上沾滿了粉筆灰，卻仍拿著筆，桌上放著您做了一半的卷子。

離開辦公室時，我回頭看了一眼，發現您原本挺拔的背似乎有點曲僂，頭發也變得不那麼濃密且有許多白發。

我的眼淚中突然不受控制的湧出眼眶，滴落浸濕那充滿紅批的試卷。

您講課時，激動地雙手舞動，彎腰撿粉筆頭的畫面，不經浮現在我的腦海；您那抑揚頓挫的聲音，又回響在我的耳邊。我擦幹了眼淚，暗下決心：不讓您的努力白費！

忽然間，我發現您是會因做出一道難題而，高興地手舞足蹈，是那麼可愛；您對學生無微不至的關心，是那麼令人感動。從那以後，在課堂上活躍的聲音中，有了我；成績單上，靠前名單中，也有了我。

時光匆匆，畢業在即。我想說：謝謝您，我的老師！您的關注與鼓勵讓我變得更好！

⑶ 我的老師_作文400字

我的老師_作文400字1

自從我來到初中，我不但認識了許多新朋友、新知識，還認識了許多新老師，在認識的新老師中，我喜歡的老師不計其數，但我覺得最好玩的是我們的數學老師--劉老師。

劉老師來自東北，他身材矮矮的，皮膚黝黑黝黑的，頭發又黑又亮，兩只大眼睛炯炯有神，他還帶著一副眼鏡，對了，劉老師的嘴稍往外突，看起來有點呆萌呆萌的，笑起來露出兩顆亮亮的門牙。

劉老師除了外貌呆萌，上課令人「心驚肉跳」難以忘懷。上課時我們班有一覺皇--朗寧和一睡美人--薇，上課後，他倆開始冬眠，劉老師上課時會有點帶東北口音，當我們聽講正入迷的時候，老師猛的叫一聲：「朗寧」、「熊雨薇」，後便抬了抬手，示意他站起來。老師叫後同學們一個個都驚醒了過來。

課下，有同學還故意壓低自己的聲音有濃重的鼻音模仿劉老師叫：「朗寧，朗寧…」就算這些聲音被數學老師聽見，他只是一笑而過罷了。

劉老師還有一項深藏不露的絕技就是跑步高手，我們是在周五的環校跑中才知道劉老師的厲害。

那天，發號槍「啪」的一身響了，劉老師以最快的速度沖了出去，在烈日下，只留下他的影子，可謂是風一般的男子啊！十多分鍾過去了，只看見遠處有幾個人朝我們跑了過來，第一個身材稍微矮，第二個…我眯眼一眼：「啊！是劉老師，我大叫著。」當然勝利是屬於他的。

劉老師既是運動健將也是一個上課會嚇人的老師啊！我很高興有這么個數學老師。

我的老師_作文400字2

我最喜歡的老師是馬老師，她大約四十歲，是我們的班主任。

她有一雙炯炯有神的大眼睛，看起來目光有點嚴厲，同學們都有點怕她，特別是犯錯誤時都不敢抬頭看她。她個子高高的，身材很苗條，這都是她每天堅持練瑜伽的結果。她很喜歡讀書，知識很淵博，無論我們有什麼不懂得問她，她都能給我們一一解答，就像一個知識百寶庫一樣，厲害吧？她還特別愛唱歌，每次唱歌，那美妙的歌聲都能深深地打動我，就像百靈鳥的聲音悠揚婉轉，讓我沉醉。

雖說嚴厲，可馬老師卻很有耐心。有一次，我們班的王小俊有一道題不會做，馬老師教他了一遍，他沒有學會，馬老師又教了他一遍，他還是沒學會，馬老師並沒有罵他，也沒有感到煩，而是一遍又一遍耐心地教他，直到他學會。

又有一次，我們班的倆個小朋友打架，其中一個小朋友推了一把，另一個小朋友就撞上了桌子角，當時就流了好多血。馬老師連忙從我們班的葯箱里找了紗布為他止血，然後打了一輛車把他送到醫院包紮，事後還耐心地和他們講了道理，讓他們知道同學之間要友好相處，互相禮讓。

馬老師，我敬愛的老師媽媽，我愛您！長大後我也要像您一樣做一位受人尊敬的好老師。

我的老師_作文400字3

我的老師張志毅今年三十歲了，高高大大的身材顯得非常魁武，一雙帶著眼鏡的眼睛炯炯有神，頭上理著一頭刺蝟似的頭發，大大的嘴巴講起話來嚴肅的很。為人善良，和藹可親，就算大家圍著老師玩鬧，老師也笑呵呵的不會生氣，也是我們班上人氣最旺的人。

老師的管教方式非常特殊，那就是讓我們能在快樂的氣氛下學習。我們上課時常說說笑笑，不過如果大家太過於興奮，老師就會翻臉比翻書還快，馬上喝止大家繼 續吵鬧。例如：「有時候上語文課時，老師會說些關於課文的笑話。還有我們在朗讀時，老師就故意念出令人作嘔的音調，讓班上有些人假裝嘔吐，有些人捧腹大 笑。」

老師特別照顧我，雖然學習的快理解也快，但卻常常為了些芝麻小事和同學吵架，我非常慚愧每次都在老師上課時間吵架，不但煩到了老師，也影響到了想認真聽課的同學，老師不但不罵我，反而耐心的勸導我改正。

老師他認真的照顧我、鼓勵我，我實在是非常的感動。我做錯時，他耐心的教導我，我生氣時，他耐心的勸勉我。他雖然只是小學里的小老師，但他在我心中，卻是全世界最好、最偉大的老師。

我的老師_作文400字4

我的心中有下個令我印象深刻的老師，她就是徐老師，她的相貌很美麗，年齡大約35歲左右。

她是我一二年級時的班主任老師，徐老師在教我們的時候很負責任，而且也很信任我。雖然每天都布置很多作業，通常會做得比較晚，但是，我們也知道徐老師這樣做也是在對我們好，讓我們比其它班級的學生學得更好，學得更多，讓我們懂得更多的知識。說徐老師很信任我是因為她幾乎做每一件事都要我來幫忙，給我更多的機會去表現自己，因此每次老師要求的事我都去做，什麼都干，老師沒有要求的事我也盡量地去做，幫她分擔一點責任。記得一年級時，徐老師讓我和孫忠博去參加「松江區小青蛙講故事比賽」，並且給我挑了一篇她認為最好的故事。一開始，我是怎麼讀也讀不會，後來徐老師一有時間就來幫我，還託了學校的高老師教我配上動作。最後還是功夫不負有心人，我在那次比賽中得了小學組三等獎，要知道這其中還有很多老師的功勞。老師就像辛勤的園丁，認真仔細地照顧著我們這些幼小的花朵兒，在我們那天真幼小的心田裡，播下了一顆顆文學的種子，讓這些種子發芽長大。

在世界上，老師跟我們的媽媽一樣是最美麗的，最偉大的，是老師辛勤地的哺育了我們。我真希望教師節能快一點到來，到那時，我會送給每一位教過我的老師，包括徐老師，一份出自我內心的最誠摯的禮物。

我的老師_作文400字5

我有很多老師，但只有我的語文老師鍾老師給我留下了最深刻的印象。

她經常穿著一條腰系蝴蝶結的長裙，腳上穿著一雙布鞋。她臉上掛著一雙孫悟空的眼睛，彷彿能看見我們每一個人。雖然她穿的很整齊很整齊，但是心裡好像有無窮無盡的擔憂。

上課的時候我很討厭她老是拖拖拉拉，第二節課還在說話。她的嘴似乎從來沒有停過，這點我不在乎，但是她總是用理科班，音樂班，美術班來彌補她沒說完的話，我心裡覺得很不平衡。

她總是在課堂上乾巴巴的，她的學生也不積極寫。難怪講台下面有很多噪音，不是說話就是畫畫。但是，當她亮出秘密武器的時候，教室立刻安靜下來，只要她認真地說：再講一遍，寫一篇全班復習！同學們立刻不說話了，果然姜還是老的辣。

鍾老師對我們還是很好的。她假期去了桂林，專門在桂林買了一些好吃的東西，包括那些糖果和綠豆糕。我對她的印象逐漸改善了。

鍾老師對我們有不同的教育方法。不像其他老師，他不會寫考試，也不會問家長，只要他耐心地教我們不要那樣做。她只是想通過寫檢查來嚇唬我們。

我喜歡我的老師，鍾老師。

我的老師_作文400字6

我有一個和我最親近的老師，她就是我的美術老師啦！

美術老師長的很漂亮。她有長長的頭發，如同柳樹在春天裡的枝條，又細又長又漂亮。美術老師的臉蛋不管春、夏、秋、冬都那麼水潤。漂亮的臉上有一雙水靈靈的大眼睛，托著個微翹的小鼻子，加上一個能說會道的櫻桃小嘴，真是大師的完美傑作。

老師的身材很苗條，就像個專業的舞蹈演員，她喜歡穿時髦的衣服，而且一身搭配的非常協調。讓人不禁要多看幾眼。

美術老師對同學們就像對自己的朋友一樣，不松不緊。所以我們都很喜歡美術老師。每次上美術課我都表現的非常好，當然啦，畫也畫的'很好。每次老師都和風細雨的給我們講課，那就說明老師也很喜歡我們。

我和幾個同學經常下課後輕手輕腳的來到美術老師的工作室門口，美術老師看到我們後，我們就害羞的走進老師的工作室，一進去我們就像變了個人一樣，活蹦亂跳的和美術老師有說有笑，可見我們是多麼親近啊！

要是你在外國語小學三（3）班的話你就走運了，因為有個對你很好的美術老師。

我的老師_作文400字7

教給我知識的老師有很多，有數學老師、英語老師、舞蹈老師，還有很多老師都是受人尊重、愛戴的好老師。我想要介紹的老師啊，是位認真、負責、嚴格、有擔當的徐老師，當然，也是我最喜歡的老師。

徐老師個子不高，每當換季時都最喜歡穿那套肩部帶有橘色的運動服，很有活力；夏季的最愛似乎是黑色的T恤；冬季則是一件看起來很暖和的藍色羽絨服。她有一頭卷卷的頭發，迎著陽光看，就會泛著紅色的光，她面色有些蒼白，一看就是過度操勞的樣子，所以總是會用淡淡的唇膏來掩飾一些疲憊。

據我對徐老師的了解，她是位好勝心很強的老師呢！就比如，開運動會之前，老師就提前對我們開始訓練，也會花上一節課的時間來認真為我們調整「戰術」！在課堂上，老師講課的方式總是能讓我們在輕松的氛圍里掌握知識，由此可見，老師在備課的時候是花了很多心思的。徐老師和教我們數學的張老師一樣，都是刀子嘴，豆腐心……跟徐老師在一起時，我總是有種很溫暖的感覺。媽媽說，我的運氣真的很好，能遇到這樣一位認真負責，人品至上的老師，是我不可缺少的人生導師，更是我的福氣！

我喜歡徐老師與人相處時的方式，喜歡徐老師嚴格自律的品質，喜歡徐老師認真負責的態度，喜歡徐老師和藹可親的笑容。徐老師，我愛您！

我的老師_作文400字8

在學校里，我有一位即溫柔又嚴厲的老師，她姓馬，我們都叫她馬老師。

馬老師有一頭烏黑的頭發，還有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻樑上架著一副小眼鏡，看起來特別有文化。兩只小耳朵像貝殼一樣守護在腦袋的兩旁。馬老師就像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮我們。

有一天，我在課堂上，偷著在桌子里玩同學送的玩具。我以為老師看不到，可是馬老師就像有著孫悟空的火眼金睛一樣，她向我走來，我的心裡忐忑不安，老師會不會要打我，我真想像地鼠一樣打個洞再鑽進去。老師走到了我的旁邊，她伸出手來，出乎意外的是她居然沒有打我，而是在我的頭上撫摸了一下，溫柔地對我說：「下一次不要在課堂上玩東西了，好嗎？」老師就像天使一般，我這才發現老師對我這么好。說完，她轉過身，就走到了講台上，好像什麼事也沒發生。後來，我每次在課堂上都聽得那麼認真。

又有一天，我身體非常不舒服，老師我看身體不適，就走過來摸了摸我的頭：「哎呀，好燙。」老師趕忙把我背到二樓醫務室，可是裡面沒人，她就把我背到辦公室里，親手幫我治療。過了二三個小時我才醒來。醒來後我生龍活虎，卻看到老師在椅子上睡著了。我悄悄地把衣服蓋在老師身上，心裡默默地說：「老師謝謝您。」我把辦公室的門輕輕關上，回到了教室。

老師，您就像媽媽一樣關心我們成長，我愛您老師。

我的老師_作文400字9

我的老師有很多。有嚴厲的數學老師，有溫柔的美術老師，我要說的是我原來的語文老師，也是我們的班主任老師——吳老師。

吳老師是一位漂亮的女生，她的皮膚很白很乾凈，留著齊耳的學生頭，偶爾會紮成一個馬尾辮。吳老師的眼睛上有時會架一幅近視鏡，看上去更顯秀氣。吳老師還有一對大眼睛好像會說話，看著誰，誰就知道自己哪個地方做錯了。

表面看吳老師和藹可親，其實吳老師也有嚴厲的一面，記得有一次，我們班的一位同學上課和同桌說話，不認真聽講，吳老師就罰他站了一節課，回家還要寫400字有家長簽字的保證書，並讓家長中午給老師打電話。還有一次，我忘寫了一項作業。第二天來學校，吳老師就讓我補寫，我為了趕時間就快速的寫完，完全沒有注意字體。沒想到細心的吳老師看後又讓我重寫，直到我寫好了才讓我通過。

吳老師，是一位既嚴厲又有責任心的人。對我們的學習總是一絲不苟，耐心、認真地給我們批改作業。現在，吳老師不再教我們，也不再是我們的班主任。但，我會永遠記著教育我，傳授我知識的吳老師。

我的老師_作文400字10

你們都一定有最喜歡的老師吧，像語文老師，數學老師等等好多。可我卻最喜歡我們的科學老師。

科學老師姓秦個子高高的，濃眉大眼。一副嚴肅的樣子，你可別看他那副嚴肅的樣子，其實秦老師像一個小孩子那樣活潑。

秦老師其實是一個有幽默感的人。上秦老師的課，我們並不會感到枯燥無味，反而。秦老師還經常把我們逗得哈哈大笑，所以我們都喜歡秦老師的課。

秦老師也很嚴肅的時候。上課時我們誰都不能亂講話，要不然講台就是要站的地方。而且我們在上科學課之前就要准備好，科學大冊與科學書。所以上秦老師的課，我們都乖乖的。

秦老師對我們也特別的好。一天，正在上秦老師課講時，嗡嗡嗡，原來是操場在試飛飛機模型。我們立馬不安靜啦，都趴在窗口，秦老師看看我們又看看錶，便說去操場吧！我們高興的歡呼！

回到教室後，秦老師說只有現在好好學習，打下堅實基礎，以後才會研製出更好的飛機。

聽了我對秦老師的介紹，我相信你一定也會喜歡他的！

我的老師_作文400字11

光陰似箭、日月如梭，眨眼間我已經上六年級了，即將畢業的我回想起過去的美好時光，最想感謝的是我的語文老師——李老師。

李老師從一年級一直跟班帶到我們畢業，我就算閉著眼睛腦海里也能浮現出她的模樣：她中等身材，瓜子臉，月牙似的眉毛下嵌著一雙黑亮的眼睛。李老師待我們既嚴厲又和藹可親。

李老師學習上對我們十分嚴厲，只要當天布置了背書的作業，第二天她站在講台上就要抽背書了，一個一個過關，全班同學不禁都低下了頭，暗暗祈禱一定不要抽到自己。老師似乎看穿了我們的心思，大聲說：「如果背不出來，下課以後除了抄課文一遍外，回家還要繼續背誦。」

雖然李老師上課很嚴厲，但課後和我們就成了玩伴。在召開冬季校運動會的時候，李老師當起了我們班的啦啦隊長，為我們加油助威。拔河比賽時，語文老師的嗓子都喊啞了，我們班得了第一名，李老師和我們一起歡呼雀躍，還立刻跑到超市為我們買來一大堆好吃的，和我們一起分享。這就是和我們打成一片的李老師。

嚴厲又和藹的李老師僅僅只能和我們相處一年了，我們應該加倍珍惜這難得的童年時光。

我的老師_作文400字12

每個人都有受到別人的幫助與教導，而在這當中，我們的心裡都有想要感謝的人。

我最想感謝的人是老師，她曾經幫助過我的一件事：有一次，我的排球發球不會，老師就教我教了十分鍾，後來，我會了，換別人不會，老師就教我去教她，她還是不會，後來，她也會了，我好開心。

老師，您的幫助就是那麼和氣、無邪，您的教導也是那麼無邪、和氣、大方，您的笑話就像洗澡，讓我們全身舒暢。您的關心就像一份補品，讓我重新找回自信。

是他，讓我不再寂寞；是他，讓我更厲害；是他，讓我重新找回自信。

當我們被幫助、照顧時，我們要誠心誠意表達感謝，我可以用寫卡片的方式來感謝。

雖然幫助我的人很多，但是，我最想感謝的人是老師，她每天樂呵呵的教我們讀書，有時候，還會講笑話給我們聽，讓我們班笑得肚皮都破了，老師每天用功的教我們讀書，讓我們有好好讀書的環境，不過老師令我失望的地方是，外掃區的事情都不管，老師就讓我們這樣帶過去……。

我的老師_作文400字13

張老師是教了我四年的數學老師，她有著長而卷的頭發，大眼睛、櫻桃嘴，旁邊還有一對甜甜的酒窩。她的笑臉像花兒一樣美麗，只不過花兒會凋謝，而張老師的笑臉卻不會「凋謝」。我曾把老師比作園丁，但是有人更形象地把把她比作紅燭。的確，她是一支默默燃燒的紅燭。在這四年中，張老師非常關心我們，把我們照顧得無微不至。

記得三年級夏令營的時候，我不小心被石頭絆倒了，膝蓋破了，鮮血直流，當時男生還嘲笑我，我覺得心裡很委屈，因為是我不小心的，我忍住了淚水，張老師連忙陪我一起去醫務室，塗了紅葯水之後好多了，張老師很溫柔地說：「沈栩，好點了嗎？下次小心點。」被張老師一問，我覺得心裡好溫暖，我忍不住了，哭了出來，張老師安慰我說：「沒事，沒事，乖。」她多麼像我親愛的媽媽啊！

在我記憶中，還有那麼一顆「珍珠」，那就是張老師在我學習上關心我，有一次，我去上海看病，沒上到數學課，我一回來，張老師就不顧辛苦的給我補課，聽著張老師那沙啞的聲音，我真想化作一滴甘露去滋潤老師的咽喉。

這就是我和藹可親的張老師，我很喜歡她。

我的老師_作文400字14

我的老師，是無私的，卻又是無價的。雨細而密，不用打傘，溫和的秋風夾雜著沁人心脾的細絲。

空中彌漫著泥土和莊稼的味道，穿著拖鞋，腳下松潤清香，石子彷彿在按摩；螞蟻們彼此將前後足搭在一起，形成一個「筏子」；另一些螞蟻則忙著把蟻後和幼蟻搬到筏子上，一旦有缺口，總有其他螞蟻義無反顧地補上去，直到蟻團到達目的地。螞蟻團結一心，甘願犧牲，這是老師教給我的。

春風摩挲著樹葉，發出沙沙的聲響，鬱郁蔥蔥的大樹，宮崎駿漫畫般的藍天。歡樂的精靈吟唱出曼妙的歌聲，嘹亮的歌喉，響徹普天之下。像一名歌手在枝頭高興地唱著，高遠的志向和未來的追求讓人羨慕。自信，自強，樂觀，這是老師教給我的。

萬里無雲，陽光直射在身上。望著花壇里青翠欲滴的小草，無意間瞥見了蟄伏在草下的蝸牛。輕輕一碰，它的觸角便立刻縮了回去；再刺，它的身體像烏龜一樣全部躲進殼里，無論怎麼扎，它都死死地不再出來。「膽小鬼！」我怒氣沖沖地走了。一會兒，我在牆上發現了那個熟悉的身影－蝸牛！只見它的身子一伸一縮，一步一個腳印，向前蠕動，一點點向陽台爬去。它努力著，拼搏著，奮進著，速度越來越快，它沖刺著。

恍然之後才醒悟，雖然有時會躲進殼中，但那隻是它的自我保護。

堅強，勇敢才是它真正的代名詞！拼搏，奮進，這是老師教給我的。

大自然是無私的，它教給我很多道理，但它也是最珍貴的，它是我的老師。

我的老師_作文400字15

在我的班級里，有一位認真負責的老師，她就是我們的班主任兼語文老師-謝老師。

謝老師的臉像個南瓜子，圓圓的，只是再大一點兒。身材不高不矮，中等個兒，頭發呈現自然棕色，卷卷的，看起來真美麗，眼睛總是炯炯有神，閃閃發光，她還有一張櫻桃小嘴，說起話來慢條斯理，可愛極了。

謝老師是非常認真負責的老師。我的閱讀和作文總是不太好，特別是寫作時，總是不得要領。有一天，謝老師把我叫到講台前，耐心地和我說，「薇薇，你是一個特別聰明，特別棒的小朋友，現在語文還是遇到了一些問題，千萬不要著急，老師幫你一起解決難題吧！她說，我教你兩個訣竅，一是作文要多練，每次寫好，我來給你看把關。二是閱讀多做，准備一些卷子練習哦！」老師的建議讓我恢復信心，也給了我很大幫助。

謝老師是一個關心學生的老師。有一次，我住院了，回校的時候，謝老師急忙問我：「薇薇，你的病好了嗎？」我把請假條給她看。她好像知道了什麼？讓我下課不要亂跑。

這就是我的老師，一位認真負責、關心學生的老師。