中小學教師資格改革

1. 2021新《教師法》改革，2022年開始非師范生不能再報考教師資格證

近日，教育部發布的教師法修訂草案的公告，對外公開徵求意見，此次公告重點就在「提高教師准入門檻」上，尤其是非師范生、專科生，如果修訂草案實行，未來想要任教真的更難了，話不多說，一起來看看教師法修訂草案中的幾個重點吧

變化一、專科生不能考中小學教資

根據現行的《教師法》，考取中小幼教資的學歷要求如下

教育教學專業能力培訓是什麼樣的培訓？怎麼培訓？在哪培訓？要取得的證書叫什麼名字？此次修訂草案中並未明確說明。

但可以預見，前有非師范生考教資相關專業的限制，後有非師范生任教的額外考核，非師范生考老師的難度將會變大。

雖然這次修訂草案只是徵求意見，還沒有正式實行，但我們可以看出，官方態度是提高任教人員的准入門檻。所以未來教師招聘條件可能會漸趨收緊，各位小夥伴們，越早上岸越好！

2. 教師資格證明年有什麼改革嗎

2022年出台新政策，在接下來的幾年裡會陸續進行實施。
若需要及時更新或改革，國家會根據具體情況進行出台政策改革。
改革趨勢：1、提高學歷要求：專科、本科、研究生學歷分別只能考小學、初中、高中及以下階段教師資格證。2、提高專業要求：只有學教師資格證相關學科專業才可以考相關學科教師資格證，而且只能考本專業相關學科教師資格證。3、考試難度增加：教師資格證考試單位將進一步提高考試難度，降低通過比例，提高教師選拔標准：筆試15%面試50%，綜合通過率為7.5%。

3. 教師資格證最新政策變化

教師資格證最新政策變化為：2022屆及以後年份師范畢業生可免國家中小學教師資格考試，普通話考試新規已經實施，全國各地對於教師資格證的考試有變化，教師資格證的報考學歷和專業要求有更新。

教師資格證的優惠政策：

1、9月10日當日幾乎全國各地的景點不是半票就是免票。

2、南航：提前10天購票55折，提前5天6折，終年有效。憑復印件購票即可。

3、廬山：教師在教師節期間（9月5日—12日），憑有效證件（教師資格證、身份證兩證齊全），在園門登記後，實行5折優惠，即由180元/人優惠到90元/人。

4、黃山：假期間（7月1日—8月31日），教師來黃山旅遊，憑國家頒發的教師資格證，可享受黃山門票5折優惠（每張115元）。

5、峨眉山：教師持《教師資格證》於每年7月1日—8月31日、教師節當天享受半價優惠。

6、武當山：暑假期間，教師持教師資格證及有效工作證件享受門票（車票）優惠即102元/人，含景區大門票、觀光車票、保險）。

7、天柱山：教師憑本人教師資格證，享受半價優惠。

8、九華山：旺季：每年局絕山3月1日—11月30日普通票：190元優惠票：95元；淡季：每年12月1日—次年2月底普通票：140元優惠票：70元；終年有優惠。

9、齊雲山：暑假期間（7月1日—8月31日），教師來齊雲山旅遊，憑國家頒發的教師資格證，可享受齊宏隱雲山門票5折優惠（每張38元）。

10、龍門石窟：教師憑有效教師資格證購買半票。終年有效！

4. 教師資格證改革是什麼意思

教師資格證改革的意思是把教師資格證由「省考」變「國考」。

一、教師資格證改革前後對比:

1、考試形式：

改革前由各省自主命題，每個省份考試題目都不同；改革後教師資格考試大綱由教育部統一制定，試題由教育部考試中心統一命制。

2、考生范圍：

改革前的省考參考人員為非師范類的學生以及其他社會人員，非師范生無須參加考試，畢業即可獲得教師資格證；改革後師范生也被納入全國統考范圍，必須通過全國統考才能獲得教師資格證。

二、2019年11月教師資格證考試將進行改革改革具體內容如下：

1、提高學歷要求。

（1）專科學歷只能考幼兒園和小學教師資格證（現在可以考到初中教師資格證階段）

（2）本科學歷只能考幼兒園、小學和初中教師資格證（現在可以考到高中教師資格證階段）

（3）研究生學歷才可以考高中教師資格證

教師資格證按照層次來說，考下來高中教師資格證可以教高中、初中、小學，考下來初中教師資格證可以教初中、小學，考下來小學教師資格證只能教小學。

2、提高專業要求。

（1）教師資格證考下來是有學科層次的，比如初中數學、高中英語。

（2）只有學教師資格證相關學科專業才可以考相關學科教師資格證，比如語文、數學、英語、物理、化學、生物、歷史、地理、政治、音樂、體育、美術、信息技術相關學科才可以考教師資格證，而且只能考本專業相關學科教師資格證。

3、考試難度增加。

從2019年11月考試開始，教師資格證考試單位將進一步提高考試難度，降低通過比例，提高教師選拔標准，筆試15%——筆試考過才能考面試，面試通過率50%——綜合起來筆試面試一次通過考試的考生為7.5%，這對於考生來說，考試難度將增長一倍！

4、改革過渡期政策：老生老政策，新生新政策。

在2019年11月前參加過教師資格證考試的考生，至少考過一科，按照改革前新政策執行，沒有參加過考試或者沒有通過任何一科考試的考生，按新政策執行。

5. 2022教師資格證改革新規定

教師資格證考試新規一：2022屆及以後年份師范畢業生可免國家中小學教師資格考試!

2022年1月14日，教育部發布的關於推進師范生免試認定中小學教師資格改革通知中明確提到：自2022年起可以參加免試認定改革(具體名單另行印發)。實施免試認定改革的高等學校應建立師范生教育教學能力考核制度，根據培養目標分類對師范生開展教育教學能力考核，考核合格的2022屆及以後年份畢業生可憑教育教學能力考核結果，免國家中小學教師資格考試。

教師資格證考試新規二：江蘇上半年教資報名不再限制非師范生報考!

往年，江蘇每年上半年的教資報考都是僅受理補考考生和在江蘇省內就讀的全日制在校師范生報名，下半年才對所有考生開放報名。2022年開始，江蘇教資報名不再限制非師范生報考!

教師資格證考試新規三：2022年起西藏教師資格考試實行一年一考，山西實行一年兩考!

鑒於西藏2021年下半年中小學教師資格考試筆試、面試的實際報考和參考人數較少，因此每年只組織一次全國中小學教師資格考試筆試和面試。

自2022年起，山西省中小學教師資格考試實行一年兩考，即上半年、下半年各組織一次。加上新疆、內蒙古已於2021下半年加入全國統考，2022年全國30個省教師資格考試都是一年考兩次。

教師資格證考試新規四：未來將發布新教師法，教資報考門檻或將提高!

2021年11月29日，教育部發布了關於《中華人民共和國教師法(修訂草案)(徵求意見稿)》公開徵求意見的公告，公告中指出：取得中小學教師資格，應當具備高等學校師范專業本科或者其他相關專業本科畢業及其以上學歷，並獲得相應學位;各級各類教師資准入門檻都將提高!

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6. 2022教師資格證改革新規定

2022教師資格證改革新規定：1.具有中華人民共和國國籍或在我省學習、工作和生活並持有有效證件的港澳台居民。2.遵守憲法和法律，熱愛教育事業，具有良好的思想品德。3.未達到國家法定退休年齡，身體健康。4.符合《教師法》規定的學歷要求，即：(1)申請參加幼兒園教師資格考試，應當具備幼兒師范學校畢業或者其他大學專科畢業及其以上學歷。(2)申請參加小學教師資格考試，應當具備中等師范學校畢業或者其他大學專科畢業及其以上學歷。(3)申請參加初級中學教師資格考試，應當具備高等師范專科學校畢業或者其他大學專科畢業及其以上學歷。(4)申請參加高級中學和中等專業學校、技工學校、職業高級中學文化課、專業課教師資格考試，應當具備高等師范院校本科畢業或者其他大學本科畢業及其以上學歷。(5)申請參加中等專業學校、技工學校、職業高級中學實習指導教師資格考試，應當具備中等職業學校畢業或者其他大學專科畢業及其以上學歷,同時應具備助理工程師及其以上專業技術職稱或者具有中級及其以上工人技術等級。被撤銷教師資格的，5年內不得報名參加考試;受到剝奪政治權利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不得報名參加考試。曾參加教師資格考試有作弊行為的，按照《國家教育考試違規處理辦法》的相關規定執行。
法律依據
《教師資格條例》實施辦法第八條申請認定教師資格者的教育教學能力應當符合下列要求：（一）具備承擔教育教學工作所必須的基本素質和能力。具體測試辦法和標准由省級教育行政部門制定。（二）普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等以上標准。少數方言復雜地區的普通話水平應當達到三級甲等以上標准；使用漢語和當地民族語言教學的少數民族自治地區的普通話水平，由省級人民政府教育行政部門規定標准。（三）具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，適應教育教學工作的需要，在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。
法律依據
《教師資格條例》第八條 申請認定教師資格者的教育教學能力應當符合下列要求：
（一）具備承擔教育教學工作所必須的基本素質和能力。具體測試辦法和標准由省級教育行政部門制定。
（二）普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等以上標准。少數方言復雜地區的普通話水平應當達到三級甲等以上標准；使用漢語和當地民族語言教學的少數民族自治地區的普通話水平，由省級人民政府教育行政部門規定標准。
（三）具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，適應教育教學工作的需要，在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。

7. 中小學教師資格考試試點的目標是什麼改革試點的主要原則是什麼

在國家教育改革工作中總體要求的指導下，深入貫徹落實教育政策和教育規劃綱要，以建設高素質的中小學老師團隊為宗旨，以促進教師專業化發展趨勢為導向，根據中小學教師資格考試和按時注冊制度改革工作，嚴把教師准入關，加強教師職業道德與教育教學能力基本建設，持續推動師資隊伍水準整體提升。根據中小學教師資格考試改革試點，建立國家教師證考試規范，改善考試試題。

主要是考評申請者從業教師所應具備的教育理念、職業道德規范教育法律法規知識;科學文化素養和閱讀和理解、語言表達能力、邏輯判斷和信息資源管理等能力素質;課堂教學、學生指導和教學管理的基本知識;擬任教學科(技術專業)行業的基本知識，教案設計、執行、評價的知識和方式，應用所學知識剖析和解決課堂教學具體問題的能力。