教師節牆報

『壹』 學校要出教師節的牆報!!

花是最高貴的，康乃馨代表一種敬意。如果送一份小禮物給老師，也應該送花束

『貳』 新學期、中秋節、教師節的黑板報資料

1、黑板報中最主要是報頭，然後是排版（結構），然後是圖案，文章是最次要的，一般你走過別人的黑板報，你想想你有沒有時間去看文章？你隨便找個（或寫個）一兩篇跟你主題搭得上的。

2、黑板報的編排最好是自己做，你可以把你要設計的黑板分成幾個部分，在最右（或中間，或最左，通常是這樣的）選出一快地方畫報頭，然後用幾何圖形把黑板報的剩餘部分分成大小差不多的小塊，在角落和兩個邊框頂點相交的地方留下一點點地方用來畫畫，一般黑板是1*3=3平方米左右，報頭就要1/8左右，報頭要鮮明，最好用水粉上色（用清水洗）！一般隨便一點的花花草草也能應付~切記！不要以為圖畫越多越好，一般5~6副夠了！！

3、報頭和報頭藝術字，用抹布蘸水在黑板上寫出報頭，然後一個人在報頭還沒有干之前用奇奇怪怪的線條勾勒出字，就是很不錯的報頭的了！

4、黑板報主要有廣泛的群眾性。所以，黑板報的內容和文字，都必須通俗易懂，使識字不多的人也能看懂，不識字的人也能聽懂，這才能達到辦報的目的，起到宣傳的效果。

5、由於黑板報和牆報的篇幅有限，容量不大，所以文章必須短小。但短小不能失去活潑，否則會乾巴巴的，沒有生氣。

參考內容：

站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的一中全體老師們節日快樂、幸福安康！我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！

當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恆的。你們之所以偉大，不僅僅在於傳授我們的科學文化知識，更在於給我們樹立了一個做人的典範。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜！

感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們願意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦盪。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想像，由此營造我們的一生。不管我們建造什麼，你總幫助我們壘好基礎，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。

教師是園丁，教師是路標，教師是擺渡人，這是對教師傳道育人精神的贊美。工人勞動創造出實用的產品，農民勞動創造出豐富的食糧，科技人員的勞動是發明新技術，而惟獨教師的勞動是培育出精神高尚的人。教師的職業是影響人一生的職業，教師的教誨是照亮人心靈中永遠的指路燈！
魯迅先生曾這樣回憶他的一位老師：我總還時時記起他，在我所認為我師之中，他是最使我感激，給我鼓勵的一個。他的性格，在我的眼裡和心裡是偉大的，雖然他的姓名並不為許多人所知道。他所改正的講義，我曾訂成三厚本，收藏著，將作為永久的紀念。他的照片至今還掛在我北京寓所的東牆上，書桌對面。每當夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚頓挫的話來，便使我忽又良心發現，而且增加了勇氣。老師的教誨和人格成了魯迅為正義、為自由奮筆疾書的不懈動力，也使他具有了不怕邪惡的鋼鐵般鬥志。
在處於成長期的學生的心靈里，教師是任何力量都不能代替的最燦爛的陽光。教師的人格魅力乃至一言一行、一舉一動都會在學生的心靈深處留下難以磨滅的痕跡，時時刻刻起著耳濡目染、潛移默化的作用。
希望採納

『叄』 教師節牆報

其實你不用花重金找

你在網路或其他的上面查一下哦！

我回答完了

『肆』 關於教師節的創意活動合集

  開心的日子裡總會有活動的開展，我們一般會在開展活動之前准備一份活動方案，活動方案主要是為了確定活動的圓滿進行，活動方案需要怎麼才能做好呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是我整理的「關於教師節的創意活動合集」，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

關於教師節的創意活動合集【篇一】

  一、宗旨

  按照學校有關文件精神，結合頂層設計實施和建校53周年有關慶祝活動，開展特色鮮明、持久深入的教師節主題活動，進一步弘揚尊師重教的優良風氣，進一步激發廣大教師教書育人的責任感、使命感和自覺性。

  二、主題

  蘊育智慧春華秋實

  三、活動內容

  1、走訪慰問活動(9月6日——9月8日)

  學院領導和學生代表慰問退休教師，本著為廣大教師"辦實事，辦好事"的原則，在教師節期間召開座談會，著力解決一些本學院教職工生活中所遇到的問題，向全體教師送上祝福。

  組織志願者清潔老教授家屬院周圍環境，並義務維修家電，讓退休教師們度過一個愉快的教師節。

  2、召開"做好頂層設計推進人才培養"意見徵求會

  學院組織各辦公室代表召開意見徵求會，針對學校頂層設計的目標和要求，就如何改進學風、提高教學質量、加強學科建設、提升辦學特色、提高科研水平徵集廣大教師意見和建議。

  3、尋找人氣最旺的"魅力教師"(9月1日——9月10日)

  隨著時代的進步，學生們對老師的要求也越來越高，只能"傳道、授業、解惑"的老師似乎不能滿足他們的要求，而具有鮮明的性格特徵、教學有方、與學生打成一片的教師則吸引力。學院將借慶祝教師節為活動契機，開展"魅力教師"評比活動，以班為單位推舉，每班推薦，學院綜合評審，為其頒發證書及獎品。

  4、"愛與責任——師德之魂"宣傳月活動

  (一)充分利用板報、展板、宣傳材料重點宣傳優秀教師、師德教風典範、教育教學質量，集中宣傳先進教師事跡，激勵教師崇尚先進、學習先進、爭做先進(9月1日——9月10日)。

  (二)通過校園網站投稿、學院網站刊登的形式，力爭有力度、有廣度、有深度，突出我院教育工作者為學校發展所做的貢獻和重要地位(9月11日——9月20日)。

  (三)通過板報、展板、宣傳欄等形式，全面展示學院在學風建設中所取得的突出成績(9月20日——9月30日)。

  5、文體活動

  (一)開展"教誨如春風，師恩似海深"主題感恩活動。號召學生准備卡片，把最美的文字和祝福獻給最敬愛的老師，感受教師不求回報的奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，並以心形展板形式展出(9月8日前)。

  (二)以教室為單位，組織開展"一杯茶、一枝花、一聲祝福"活動。各教室學生代表為教師節當天授課的老師奉上一杯茶和一枝鮮花，並集體向老師道一聲祝福(9月9日)。

  (三)表彰大會慶祝表彰會。院領導講話並宣讀賀信，學生代表向老師獻花，為人氣最旺的"魅力教師"頒發證書，模範教師、學生代表講話。(9月10日)

  (四)教師個人卡拉OK賽、乒乓球比賽。(9月11日)

關於教師節的創意活動合集【篇二】

  一、活動形式

  酒店邀請會員顧客(特別是老師)召開茶話會、聯誼會、座談會等慶祝教師節活動;

  二、活動主題說明

  1、活動主題：

  桃李滿天下，恩情似海深——_酒店教師節主題聯誼會(或茶話會、座談會)

  2、活動目的：

  1)藉助教師節機會，把握教師節主題，促進酒店經營收入提高，聯絡酒店會員顧客感情;

  2)塑造酒店尊師重教的企業形象，推動會員顧羨圓客升級。

  三、活動重點環節

  1、主持人詩歌朗誦《贊恩師》;

  2、教師顧客發言，酒店員工獻花;

  3、酒店員工代表學生向老師獻禮：勵志手語舞兄搏塌蹈《感恩的心》;

  4、凡教師憑教師證在酒店可享受9折優惠。

  四、相關道具

  1、凡在教師節當天到酒店消費的顧客均會收到一份關於「教師節感恩」的小禮品;

  2、在酒店門口和大廳懸掛教師節條幅：

  「老師，您辛苦了!」

  「尊師重教是中華民族和_酒店的優良傳統!」

  3、每個餐桌上配一份精美的教師節賀卡。

  五、活動注意事項

  1、酒店員工統一著服務裝。

  2、酒店聯銀激誼會過程中，有空位置員工穿插就座，其餘人員整齊站立會場兩側，積極鼓掌，製造場效。

  3、帶掌由各店長和各地區經理負責。

  4、酒店聯誼會期間，酒店員工不得隨意出入酒店及在酒店內不得隨意走動。

  5、酒店聯誼會期間，酒店員工不得在會場內接、打電 話和收、發簡訊。

關於教師節的創意活動合集【篇三】

  一、喜迎八方學子、共祝美好明天

  1、入住酒店享受新生特惠震撼價：99元(含雙早)

  2、憑有效學生證明享受新生體驗套餐(清鴻海日式料理99元雙人套餐)

  3、承接給類學生謝師宴、同學聚會宴。

  二、晨曦細雨育桃李，金秋碩果慰園丁

  1、教師憑有效證明享受感恩特價房：99元(含雙早)，並贈送「桃李滿天下」精美果盤一份。

  2、推出教師特色宴、教師進店消費享受特價優惠。20_年_月_日——_月_日入店消費：贈送謝師卡，桃李果盤一份。

  (一帆風順宴：金榜題名宴：錦綉前程宴;)

  3.教師節當日過生日的教師，在酒店舉行生日聚會的，憑教師證和身份證，享受菜金打折優惠(根據酒店實際情況而定)，並贈送月餅一份。

  三、中秋佳節，月圓情更滿

  1、因為教師節跟中秋節相差的日子不多，所以也可以順便來一個中秋節活動，中秋節當日(_月_日)，中餐訂餐享受菜金優惠，客房享受會員價格，中餐餐後享受月餅拼盤一份，入住客人享用中秋月餅(一人一個)。

  2、特色中秋團圓宴--「海參全家福，健康伴您行」

  中秋節海參套餐及贈送：

  彩雲追月套餐：免費品嘗精美月餅，每位獲送一杯飲料和果盤。

  海上升明月套餐：免費品嘗精美月餅，每位獲送自釀鮮啤一杯和果盤。

  合家歡樂套餐：免費品嘗精美月餅，每位獲送自釀鮮啤一杯、一杯飲料和果盤。

  圓滿臻萃套餐：免費品嘗精美月餅，贈送特色菜一份，每位獲送鮮啤一杯、一杯飲料和果盤;

  四、推廣策劃

  1、在酒店的門口、學校門口附近、酒店大堂放置戶外廣告等。

  2、手機簡訊廣告，群發的重點是老顧客，主要介紹酒店的最新活動。

  3、採用傳單廣告。在人流量較多地點發放。

關於教師節的創意活動合集【篇四】

  一、活動主題

  針對即將來到的教師節，推出促銷活動。

  二、活動時間

  教師節當天

  三、活動目的

  增加客量，促進銷售目標達成

  四、主題活動內容

  打折、抽獎，贈送。設置抽獎內容：一等獎200元現金劵，二等獎精美菜式一份(50元內任選)三等獎汽水一罐。

  五、DM快訊

  介紹活動，活動日期及商品活動。(門面大宣傳畫報一份，樓面宣傳畫報一份，樓市宣傳畫報一份，小宣傳單若干份)

  六、氣氛布置

  店內氣氛布置：入口展板，活動現場的氣氛營造，店內海報。前台設置抽獎箱。

  七、活動執行

  食品促銷內容

  1、菜式：50元以內任選

  2、製作：照舊

  3、觀賞：可選項，設置長桌擺設菜式

  4、價格：全場7.8折，通過價格吸引顧客

  5、贈品：康乃馨1隻(代用劵200元，菜式50元以內，汽水一罐)

  八、注意事項

  1、促銷期間會增加客源，後勤經理要負責與廚房員工商量資源調配和時間安排。

  2、適當的突出賣點，或者退出新菜式作為賣點。

  3、推出適合當季消費的系列小吃涼碟，在保證利潤甚至成本的前提下進行低價銷售，以點帶面，讓顧客覺得實惠，從而帶動人氣的上升。

  4、抓住當季的瓜果，推去系列鮮榨果汁、果盤，甚至可以考慮瓜果入菜，進而增加菜品的獨特性。

  5、熱情的服務促銷：服務員的主動招呼對招徠顧客具有很大作用。比如有的顧客走進餐廳，正在考慮是否選此餐廳就餐，這時如果有一個面帶笑容的服務員主動上前招呼「歡迎光臨」，同時引客入座，一般情況下，顧客即使對餐廳環境不十分滿意也不會退出。當然，主動招呼不等於硬拉。強拉硬扯反而會引起顧客反感，避而遠之。

  服務人員應對餐廳所經營的菜點和服務內容了如指掌，如食物用料、烹飪方法、口味特點、營養成分、菜餚歷史典故、餐廳所能提供的服務項目等，以便向客人作及時介紹，或當客人詢問時能夠作出滿意的答復。如果能事先了解市場和顧客的心理需求以及風俗習慣、生活忌諱、口味喜好等，便可有針對性地推薦一些適合他們心理需求的產品和服務。

  備註：餐飲促銷是為了「鞏固老客戶，發展新客戶」，餐飲行業有句話俗話，是這樣說的「寧要一個客戶吃一千次，不要一個客戶吃一次。」特別是在促銷時，更要強調菜品質量、餐飲文化、健康飲食、餐廳服務等等。

關於教師節的創意活動合集【篇五】

  一、活動形式

  酒店邀請會員顧客(特別是老師)召開茶話會、聯誼會、座談會等慶祝教師節活動;

  二、活動主題說明

  1、活動主題：

  桃李滿天下，恩情似海深——_酒店教師節主題聯誼會(或茶話會、座談會)

  2、活動目的：

  1)藉助教師節機會，把握教師節主題，促進酒店經營收入提高，聯絡酒店會員顧客感情;

  2)塑造酒店尊師重教的企業形象，推動會員顧客升級。

  三、活動重點環節

  1、主持人詩歌朗誦《贊恩師》;

  2、教師顧客發言，酒店員工獻花;

  3、酒店員工代表學生向老師獻禮：勵志手語舞蹈《感恩的心》;

  4、凡教師憑教師證在酒店可享受9折優惠。

  四、相關道具

  1、凡在教師節當天到酒店消費的顧客均會收到一份關於「教師節感恩」的小禮品;

  2、在酒店門口和大廳懸掛教師節條幅：

  「老師，您辛苦了!」

  「尊師重教是中華民族和_酒店的優良傳統!」

  3、每個餐桌上配一份精美的教師節賀卡。

  五、活動注意事項

  1、酒店員工統一著服務裝。

  2、酒店聯誼會過程中，有空位置員工穿插就座，其餘人員整齊站立會場兩側，積極鼓掌，製造場效。

  3、帶掌由各店長和各地區經理負責。

  4、酒店聯誼會期間，酒店員工不得隨意出入酒店及在酒店內不得隨意走動。

  5、酒店聯誼會期間，酒店員工不得在會場內接、打電 話和收、發簡訊。

##結束

關於教師節的創意活動合集【篇六】

  指導思想：

  正如一代偉人恩格斯所說的「尊師重教是一個民族強大的表現。」如果沒有老師對文明的繼承和傳播以及創造性的勞動，就不可能培育出建設祖國的棟梁之才。由此可見，民族的復興與教育事業息息相關，而教育事業中教師是功不可沒的。在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡，一世艱辛，但他們卻是人類的靈魂工程師，在他們手裡握著一個國家一個民族的希望，而我們就是那顆希望的種子，在老師的手心裡正在茁壯地成長著……

  為了弘揚尊師重教的傳統美德，培養廣大學生尊師愛師的情感，組織這次「老師，托起太陽的人」主題活動。

  活動安排：

  1、采訪老師，了解老師一天的工作，寫好采訪稿。教師節活動策劃方案匯總活動方案

  2、做一天小老師，體驗老師工作的辛苦，記好工作日記。

  3、查找資料，了解名人成長經歷中老師的引導和幫助，記錄和摘抄，並且寫出自己的體會和感想。

  4、查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，摘抄。

  5、了解「教師節」的由來。

  6、出「老師，托起太陽的人」的主題牆報。

  7、組織主題畫、手抄報展示活動。

  8、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。

  9、早上見到老師時送上一聲親切的問候。

  10、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表。

  11、「教師節」時給老師一份問候，推薦幾種方式：

  (1)給老師發一封慶祝教師節的電子郵件;

  (2)自己製作一個賀卡，送給老師;或到商店買一張賀卡，悄悄放在老師的辦公桌上;

  (3)給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候或寫首抒情詩;

  (4)當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話;

  (5)以全班同學的名義，在老師的講台上放一束鮮花;

  (6)幫老師把自行車的氣打足或給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。

  12、以「我的老師」為題舉行徵文活動，隊員們把對老師的理解、尊敬、贊頌，用文字表達出來。

  13、「教師節」召開主題班隊會，慶祝老師的節日。

關於教師節的創意活動合集【篇七】

  活動背景：

  有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統美德，為發揚尊師重教的優良傳統，在教師節來臨之際，結合節日教育，開展「老師，節日快樂!」主題教育活動，有著重要意義。

  這些活動可以幫助幼兒豐富以下經驗：

  1、每年的9月10日是教師節，是老師的節日。

  2、老師非常關愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應該尊敬老師。

  3、小朋友們可以用不同的方式向老師表達自己的愛與敬意。

  4、了解教師節相關的知識和信息。

  活動目標：

  1、知道9月10日是教師節，了解教師節的由來、教師工作的意義。

  2、初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達自己對老師的愛戴。

  3、感受活動帶來的快樂，增進愛老師的情感。

  展示形式和時間：

  每班的教學活動內容在周一下午六點之前發布班級網站上。

  人員分配：

  1、照片：各班級老師負責本班的相關教育教學活動拍攝。

  2、整體打包報道：婷婷老師

  具體活動安排：

  語言：詩歌《老師的手》 401班。

關於教師節的創意活動合集【篇八】

  一、活動主題

  花滿校園語成蹊

  二、活動設計指導思想

  20xx年的9月10日，我們迎來了第x個教師節。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規劃綱要發布以後的第x個教師節，組織好今年教師節的活動對於學習貫徹全國教育工作會議的精神，貫徹落實教育規劃綱要，推動教育事業科學發展具有十分重要的意義。這個教師節也是x幼兒園創園後迎來的第x個教師節，有著特殊的意義。今年教師節的主題是：貫徹全國教育工作會議，推進教育事業科學發展。活動本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

  三、活動目標

  1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。

  2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

  3、幼兒能夠在老師的指導下製作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

  四、活動時間

  9月x日——9月x日

  五、活動地點

  x幼兒園

  六、活動內容

  1、第一階段（9月x日——9月x日）：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節活動內容，設計教師節主題牆飾，安排各年級段主要活動內容。

  2、第二階段（9月x日）：各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作製作愛心卡，中班製作教師節禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題牆飾板塊。

  3、第三階段（9月x日——9月x日）：教師節主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

關於教師節的創意活動合集【篇九】

  一、漫畫老師

  活動安排：由同學們設計，將老師最突出的特點用畫筆巧妙呈現。

  活動要求：以海報形式，顏色鮮艷，生動活潑，紙質不限。

  截稿時間：即日起至x月x日(周三)交至高二(10)班XX或高二(18)班XX處。

  展示時間：x月x日(周五)

  地點：食堂周邊公告欄

  活動目的：鼓勵同學們將心中的老師形象以幽默的形式表達，在歡笑聲中，增進師生感情。

  二、大聲說愛你

  活動安排：每個班級錄下全班同學對老師的祝福，由各班電教委員剪輯後時長大約20秒。統一於x月x日(周三)下午5：40交至廣播站。並由校廣播站滾動播出。

  徵集時間：x月x日(周一)至x月x日(周三)

  播出時間：x月x日(周四)至x月x日(周五)

  活動目的：為同學們提供一個平台，將感恩話語真誠流露，拉近師生的距離。

  三、感恩樹

  活動安排：同學們把對老師的祝願和感謝寫在彩色卡片上，懸掛在食堂門口的大榕樹上，營造教師節濃厚的尊師感恩氛圍。

  活動時間：x月x日(周五)全天

  活動目的：在文字中，用心交流情感，體會濃濃師生情。

  四、給老師的一封信

  活動安排：由校團委學生會代表以全校學子名義為老師寫一封信，印刷張貼。

  張貼時間：x月x日(周五)

  活動目的：以最簡潔的方式，表達同學們對所有老師最真摯的問候。

  五、製作電子賀卡

  活動安排：由校學生會網路科技部製作電子賀卡，通過校園網獻給老師們。

  分享時間：x月x日(周五)

  活動目的：讓老師們感受到無論什麼方式，我們都可以傳遞對老師的愛。

『伍』 學校要出教師節的牆報!!

首先可以寫一寫傳統的贊頌老師的小詩或名句（如「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」，毛主席的「一日為師，終生為父」等等），接著寫一個關於汶川大地震中老師勇救學生的感人事跡（例如「譚千秋」老師的），再來可以畫一花在右下角，花上扎著絲帶，下面寫上「獻給所有的老師，祝老師節日快樂」，飄起的絲帶可以做邊框分割兩個板塊。

『陸』 教師節快樂美術字怎麼寫

1、首先我們打開word，找到插入按鈕，然後依次選擇插入，圖片，藝術字，示例如下圖。

(6)教師節牆報擴展閱讀：

美術字是指經過加工、美化、裝飾而成的文字，是一種運用裝飾手法美化文字的一種書寫坦伏藝術，是藝術加工的實用字體。

字體整齊、 醒目、美觀、易認，是開展宣傳、教育不可缺少的工具，如橫幅標語、黑板報、牆報、會場布置、展覽會，以及商品包裝和裝潢，各類廣告、報刊雜志和書籍的裝帖上等都離不開美術字。

美術字的作用：

1、美術字是社會政治、經濟發展所必需的宣傳工具之一。比如，政治標語，經濟廣告等。

2、美術字的藝術感染力起著美化人民生活的作用。比如，人們在生活中，根據精神需要書寫的中中信族堂、對聯、大門上的福、壽、喜字等，都給人以精神享受。

『柒』 教師節活動主題方案

為了確保活動有序有力開展，時常需要預先制定活動方案，活動方案是整場活動的戰略，可以為活動指明方向。制定活動方案需要注意哪些問題呢？下面是我為大家整理的2021教師節活動主題方案（通用5篇），希望能夠幫助到大家。

教師節活動主題方案1

指導思想：

正如一代偉人恩格斯所說的「尊師重教是一個民族強大的表現。」如果沒有老師對文明的繼承和傳播以及創造性的勞動，就不可能培育出建設祖國的棟梁之才。由此可見，民族的復興與教育事業息息相關，而教育事業中教師是功不可沒的。在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡，一世艱辛，但他們卻是人類的靈魂工程師，在他們手裡握著一個國家一個民族的希望，而我們就是那顆希望的種子，在老師的手心裡正在茁壯地成長著……

為了弘揚尊師重教的傳統美德，培養廣大學生尊師愛師的情感，組織這次「老師，托起太陽的人」主題活動。

活動安排：

1、采訪老師，了解老師一天的工作，寫好采訪稿。

2、做一天小老師，體驗老師工作的辛苦，記好工作日記。

3、查找資料，了解名人成長經歷中老師的引導和幫助，記錄和摘抄，並且寫出自己的體會和感想。

4、查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，摘抄。

5、了解「教師節」的由來。

6、出「老師，托起太陽的人」的主題牆報。

7、組織主題畫、手抄報展示活動。

8、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。

9、早上見到老師時送上一聲親切的問候。

10、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表。

11、「教師節」時給老師一份問候，推薦幾種方式：

1）給老師發一封慶祝教師節的電子郵件；

2）自己製作一個賀卡，送給老師；或到商店買一張賀卡，悄悄放在老師的辦公桌上；

3）給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候或寫首抒情詩；

4）當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話；

5）以全班同學的名義，在老師的講台上放一束鮮花；

6）幫老師把自行車的氣打足或給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。

12、以「我的老師」為題舉行徵文活動，隊員們把對老師的理解、尊敬、贊頌，用文字表達出來。

13、「教師節」召開主題班隊會，慶祝老師的節日。

附：

老師，托起太陽的人

——×年×班慶祝「教師節」聯歡會

活動目的：

1、培養學生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。

2、拉近師生之間的距離，進一步增進師生之間的友誼。

3、祝賀老師的節日，表達學生對老師的尊敬和熱愛之情。

活動准備：

1、選報節目，編排聯歡會程序，編寫主持人串詞；

2、選擇主持人，主持人背誦串詞；

3、排練節目，准備道具；

4、磁帶、錄音機、多媒體等；

5、布置會場，邀請任課老師參加聯歡會。

活動過程：

（班會在晚上召開，熄燈。音樂《燭光里的媽媽》響起，整個教室忽然亮起來，同學每人手中一支點燃的紅燭。幾位主持人一起手持點燃的紅燭走到前面。）

甲：老師我想對您說，話到嘴邊又咽下，老師我想對您笑，眼裡卻點點淚花。

乙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的黑發已經泛起了霜花。

丙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的臉頰印著這么多牽掛。

丁：噢媽媽，老師，燭光里的媽媽，您的腰身倦得不再挺拔。

合：老師，燭光里的媽媽，您的眼睛為何充滿了淚花？媽媽呀，兒女已長大，牽著您的衣襟走過了一個個春秋冬夏。噢，媽媽相信我們，兒女自有兒女的報答。

×年×班慶祝「教師節」《老師，托起太陽的人》聯歡會現在開始。

（手捧鮮艷的康乃馨的同學們跑到老師們面前給老師敬禮、獻花。其他同學一起唱《老師禮贊》。）

甲：多少個不眠之夜，多少次燈光長明，你在漫漫的長夜裡有伏案的身影，青絲之間增添華發，三尺講台盪漾著笑聲，你用友愛縮短著心與心的路程。你是陽光融化著冷漠的冰雪，你是向導引領我們走出科學的迷宮。

音樂起：小合唱《每當我走過老師窗前》。

乙：靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。每當想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激盪。

丙：還記得您課堂上的諄諄教導，也記得您課余和我們一起游戲的輕盈，更記得您帶們泛舟南湖時的笑語嫣然。

歌伴舞《讓我們盪起雙槳》，班主任和同學們一起表演。（同學們坐在小船上的半蹲姿勢，邊唱邊做搖槳的動作，老師站在旁邊，也是邊唱邊做搖槳動作。）

丁：小船兒推開波浪，輕輕飄盪在水中，老師您就是那劃船的槳，帶著小船駛出港口，向著正確的方向。

配樂詩朗誦《引路人》

甲：是您用一根教鞭導出一條小溪，引領我們找到來時的路。

小品《送禮》（一學生表演小品《送禮》。大意如下：一學生平時不認真學習，卻錯誤認為，給老師送禮就是尊重老師。）

乙：是啊，好好學習，成為對社會有用的人，就是我們送給您最好的禮物。老師，您是最值得我們尊重的人。

丙：美國作家米切納拒絕了總統請他去白宮參加高級宴會，為的是去見自己老師，他用實際行動告訴我們：老師比總統更重要！

（生（1）講《華羅庚尊師的故事》，生（2）講《毛澤東尊師的故事》。）

丁：尊師重教，是中華民族的傳統美德，大家也許都記得《程門立雪》的故事吧？古今中外的名人都是這樣尊重自己的老師，是我們學習的榜樣。甲：是啊，老師，您為我們付出了那麼多，今天我要說：「親愛的老師，您辛苦了！」

乙：您的眼睛在燭光中輝映出一群稚嫩的臉龐，您揮舞的雙手，畫出一個美麗的世界。站在講台上，化做一棵樹，您就是我們眼中一道最美麗的風景。

配樂詩朗誦《風景——獻給尊敬的人民教師》，伴舞蹈《好大一棵樹》。

丙：好大一棵樹，綠色的祝福，你的胸懷在藍天，深情藏沃土。老師，我們真誠地祝願您，親愛的老師！祝您平安、幸福！

合唱《祝你平安》。

丁：祝您平安，噢，祝您平安，您天天都快樂是我們最大的心願。

相聲《老師，我知道你的心》。

甲：我們也知道您的心，您雖是一簇微火，卻燃盡自己，照亮別人。

三句半《紅燭贊》。

乙：老師這么辛苦，老師這樣操勞，×××同學要教您一套健腦操，您批作業累了的時候就做一做，您改作文倦了的時候就健健腦，您的健康最重要。

（一同學教《健腦操》）

丙：小時候，我就有個願望。

丁：是什麼願望啊？

丙：長大了當一名老師。

丁：老師說：「長大後，你就成了我。」

丙：是啊，老師，長大後，我就成你，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；長大後，我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，落下的是淚滴；長大後我就成了你，才知道那個講台，舉起的是別人，奉獻的是自己。

女聲獨唱《長大後，我就成了你》。

生1：我真想，真想送一杯熱茶，給您帶去溫暖。

生2：我真想，真想化作一縷清風，為您吹走疲勞。

生3：對您最好的尊敬，應該是尊重您的勞動，好好學習，聽從您的教導。

生4：因為您在課堂上講的每一句話，

生5：在作業本上批改的每一個標點，

合：都凝聚著您的心血和希望啊，老師！

生6：有人說，老師是人類靈魂的工程師。我要說，老師既是我們的導師，又是我們的知心朋友。

生7：親愛的同學們，你把老師比作什麼？

生8：我把老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。

生9：我把老師比作小草，朴實無華，默默奉獻。

生10：我把老師比作黑夜裡的明燈，給我們指明前進的道路。

生11：我把老師比作春雨，隨風潛入夜，潤物細無聲，滋潤著乾裂的心田。

生12：找把老師比作一葉小舟，它載著我們在知識的'海洋里遨遊。

生13：我把老師比作太陽，它讓每一顆種子萌發自己的生命。

生14：我把老師比作大地，讓每一個希望變成豐碩的果實。

……

甲：老師的工作是神聖的。

乙：老師的工作是偉大的。

合：他們年復一年，日復一日，在教育崗位上默默無聞地工作著，為祖國的社會主義現代化建設，培育了一代又一代人才。

全班合：老師，不知該怎樣向您表達內心的情感，就讓回憶鎖定在那記憶里，在永久的歲月里，永不停止地為您唱那祝福的歌。

聯歡會在《好人一生平安》的歌聲中結束

教師節活動主題方案2

一、活動目的：

慶祝教師節，在師生之間搭建溝通交流的平台，在校園營造教師節的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻，由衷地向老師表示敬意，表達學生對老師的感激之情，為老師們獻上誠摯的祝福。

二、活動主題： 「感謝師恩，訴說心聲」

三、活動資料

教師被人們贊譽為「園丁」、「人類靈魂的工程師」，是受到全社會尊重的一種職業，自1984年起，每年的9月10日被定為我國的教師節。20xx年9月10日恰逢我國第xx個教師節。

作為國家的有志青年，就應加強尊敬教師和愛國主義教育，認識人民教師在社會主義現代化建設中做出的巨大貢獻，真正體會感悟到人民教師無私奉獻的高尚師德，舉辦本次「感謝師恩，訴說心聲」活動，即是期望在節日到來之際，傳達學生對全體教師的尊敬與感恩。

四、活動時間： 20xx年9月7—8日

五、活動地點： 各系教學樓各辦公室

六、活動對象： 各系全體老師

七、資源需要：

1、卡紙或者隨意貼若干。

2、向各系各班同學徵集「老師，我想對您說」——最想對老師說的一句話

3、倡議書、通知各列印X份

八、活動資料：

1、9月8日生活部帶領學生會成員替老師打掃辦公室衛生。

2、9月8日將收集到的各班「最想對老師說的一句話」以及賀卡轉交到老師的手中，提前送去節日的祝福。

九、負責人： 學生會學習部

十、主要參與者： 學生會所有成員、全體學生

十一、備注

1、所有經費開支需要有正規發票。

2、所有工作細節由各部門認真負責，不得有誤。

3、各部門務必相互協調，相互配合，努力把此次活動做好。

4、未盡事宜另行通知。

教師節活動主題方案3

慶祝教師節，在師生之間搭建溝通交流的平台，在學校營造教師節的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻，由衷地向老師表示敬意，表達學生對老師的感激之情，為老師們獻上誠摯的祝福。

一、活動主題：

「感謝師恩訴說心聲」

二、活動背景：

我國第xx個教師節即將到來。教師被人們稱為「園丁」、「人類靈魂的工程師」，是受到全社會尊重的一種職業，是是倍受社會尊敬的人員。自1984年起，每年的9月10日被定位我國的教師節。今年是中華人民共和國成立xx周年，9月10日恰逢我國第xx個教師節。作為國家的有志青年，應該加強尊敬教師和愛國主義教育，認識人民教師在社會主義現代化建設中做出的巨大貢獻，真正體會感悟到人民教師無私奉獻的高尚師德。身為師范院校的師范生，則必須充分了解教師這個崇高的職業，在不斷的學習中，提高自身的教師素養和品德，努力是自己成為一名優秀的祖國未來的人民教師。

三、活動時間：

20xx年xx月xx—xx日

四、活動地點：

理科樓各辦公室

五、活動對象：

信息工程系全體老師

六、資源需要：

1、卡紙或者隨意貼若干。

2、向信息系各班同學徵集「老師，我想對您說」——最想對老師說的一句話

3、倡議書、通知各列印4份

七、活動內容：

1、9月9日生活部帶領學生會成員替老師打掃辦公室衛生。

2、9月9日將手機到的各班「最想對老師說的一句話」以及賀卡轉交到老師的手中，提前送去節日的祝福。

八、負責人：

信息工程系學生會學習部

九、主要參與者：

學生會所有成員

十、備注

1、所有經費開支需要有正規發票。

2、所有工作細節由各部門認真負責，不得有誤。

3、各部門必須相互協調，相互配合，努力把此次活動做好。

4、未盡事宜另行通知。

教師節活動主題方案4

一、活動目的

充分利用教師節的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開拓創新、積極進取、熱愛教育事業；努力建設一支「志存高遠，嚴謹篤學，師愛為魂」的高素質教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感（不得利用教師節日收受學生家長的饋贈等）；加強師生交流，增進師生感情，創設平等、民主、愉悅的新型師生關系；激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身於學校教育和教師個人的提升和發展。

二、活動主題：

（教師）走進學生心靈，讓彼此不再遙遠（學生）感恩老師，讓心靈飄香。

三、活動對象：

全校師生

四、活動內容：

1、師生活動：師生共慶教師節。

活動時間：暫定在x月xx日下午第二課後，x月xx日下午的第三課調至中午進行。

活動要求：以班級為單位，組織師生共慶教師節文娛活動，任課老師和班主任必須到班參加。各班與x月xx日前將簡單的活動方案上報級部。

責任人：各級部、各班主任。

2、家長活動：家長眼中的好老師。

活動方式：學校給每位家長發一封公開信，請家長寫一寫他所認識的實驗初中的好老師。作品直接發至學校郵箱。

活動時間：x月xx日前。

責任人：政教處。

3、教師活動。

（一）師德修養教育活動方式：

1、組織全體教師學習《中小學教師職業道德規范》，提高服務意識，形成「管理育人、教書育人、服務育人」的新理念。

2、發簡訊希望全體教師：學xx心繫祖國，樂於奉獻的精神，做一個愛崗敬業的模範；關愛學生，銳意進取，做教書育人的楷模；為人師表，嚴於律己，做廉潔從教的楷模。

活動時間：x月xx日前

責任人：黨總支、校長室

（二）一則愛生格言。

活動要求：全校教師每人撰寫一則敬業愛生格言，上報年級部。

活動時間：x月xx日前

活動方式：

1、級部評比。

2、教室內張貼。

3、匯編成冊。

責任人：各級部

（三）一篇愛生故事。

活動要求：全校教師每人撰寫一篇愛生故事，內容以本人在教育教學實踐中的經歷過的感人小故事為主；體裁不限，小說、散文、敘事詩等均可；故事要真實（比如時間、班級、學生姓名等），有真情實感，字數一般以800~1500為宜。

活動時間：作品在x月xx日之前上交年級部。

活動方式：

1、級部評比。

2、推薦發表。

3、匯編成冊。

責任人：各級部

（四）為創建和諧師生關系獻一言。

活動要求：各級部老師群策群力，積極為創建和諧師生關系獻計獻策。

活動時間：x月xx日下午學生放學後。

活動方式：茶話會（級部做好記錄）。

責任人：各級部。

（五）結對一名特殊學生。

活動要求：對特殊學生（經濟貧困的家境貧寒學生、思想貧困的行為越軌學生、精神貧困的留守流動學生、學習貧困的學習困難學生等）實施「五個一」手拉手愛心教育工程。

一次談話：結對老師每周至少與幫扶學生見面一次，學生回報學習和生活情況，老師進行愛心談話。

一次了解：結對老師每周至少向班主任了解一次幫扶學生的學習、生活與思想表現狀況。

一次電話：結對教師每月至少打一次電話與家長交流幫扶學生的情況。

一次見面：幫扶教師與學生家長一學期至少見一面。可以家訪，也可以在校約見家長。交流學生在家、校的表現，增強家校教育合力。

一次總結：每學期末，幫扶教師要對結對學生愛心教育的過程、結果進行總結，上報校政教處。

活動時間：本學期。

責任人：各級部。

4、學生活動。

（一）「難忘師愛」徵文。

活動要求：用自己生動的語言、感人的故事，敘寫在個人成長歷程中令人難忘的老師，用一兩個感人的故事講述老師為人師表的風范；或者老師的言行曾對自己的成長產生過的影響等等。文體不限，題目自擬，內容真實，主題突出。

活動時間：x月xx日之前活動方式：各班語文老師初評，每班選出5篇，參加年級部評比。

責任人：各級部語文教研組

（二）一則感恩老師的感言。

活動要求：說出你內心最想對老師說的話，說出你對老師的祝福和感謝，也可寫在賀卡上，交給老師或郵寄給老師。

活動方式：每班評選出5條，交各級部。

活動時間：x月xx日前。

責任人：各班主任。

（三）一個美麗的瞬間（攝影圖片徵集）。

活動要求：學生中的攝影愛好者及時記錄下老師和學生在一起的感人畫面，要求配上簡短的創意說明。每班不少於5幅作品，其中必須有_月_日師生共慶教師節活動圖片1張。

活動時間：x月xx日前活動方式：

1、級部評比。

2、級部攝影圖片展。

責任人：各級部

（四）給老師提一條建議。

活動方式：由學生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以「某某老師，我想對你說」為題，寫出對某某老師的建議（學生可署名，也可不署名）。

建議直接交給政教處，然後由政教處轉達。

活動時間：x月xx日前。

責任人：政教處。

五、其他說明

1、各級部要根據此活動方案，制定出級部具體實施的活動方案，並注意收集相關材料。

2、提倡各級部開展其他有創意的「尊師愛生」活動，但必須提前制定好活動方案，校長室同意後方可實施。

教師節活動主題方案5

一、活動目的和意義：

班級音樂會的舉行幫助學生加深對音樂課的學習與運用。發揮學生的主體作用，將書本知識生活化實現真正意義上的學習價值。

二、活動參與者：

X年X班全體同學

三、活動地點：

班級

四、活動形式：

分小組比賽的形式

五、活動要求：

1、以「老師辛苦了」為主題，內容積極健康，形式多樣。

2、要求班上的每個學生都參與，可以根據自己的愛好、特長，自選內容、自選表演形式，自選合作夥伴、自選時間排練。

3、要求重視此項活動，積極進行策劃、排練，屆時進行「班級音樂會」的評比。

六、活動內容：

(1)節目范圍：可選擇校園歌曲或其它表演形式，要求內容健康，積極向上，與「老師辛苦了」主題密切相關的節目。

(2)節目形式：包括唱歌(獨唱、小組唱、合唱、)、舞蹈、小品、相聲、詩歌朗誦、樂器表演等。

(3)節目人數：節目按小組上報，人數自由選擇，節目單由音樂課代表、音樂會策劃小組統籌完成，交音樂老師進行審核。

(4)利用課間、課余、周末積極進行排練。

(5)教師節前在音樂課上舉行音樂會，對老師、全班同學進行展示。

七、活動安排：

1、學生方面

(1)演出時邀請校領導、班主任、科任老師和家長也來參加音樂會的演出和評比。

(2)推選主持人1-2名。主持人除負責節目主持外，還要負責統計本班節目的數量、內容等等。

(3)設計節目單，並對音樂會會場作環境布置。

八、活動過程：

1、演員按順序進行演出。

2、教師對同學們音樂會上的表現進行點評。

3、談談自己在本次音樂會中的收獲。

活動反思與總結：

活動過程中，學生參與的積極性高，最大限度的參與到音樂活動中來，並積極的展示自己，增加了學生對音樂的興趣，及表演的自信心。今後我還要實時舉行班級音樂會，為學生創設展示平台，提高教學質量。