你的班主任體育老師
別的班都在自習的時候，我們班沒事出來曬太陽跑步
㈡ 我們班主任是體育老師,我應該說什麼話來感謝他真實的，動人的，簡單的，生活中就有的，謝謝你們。
老師 我真的很佩服你 你不緊體育專業知識比較好 還在學生管理、交流方面有作為，我能遇到你這樣的老師真的是我的榮幸 感謝你老師 謝謝有你陪伴我們
㈢ 作為體育老師如何做好班主任
1.充分利用和發揮自己的優勢
體育教師做班主任應該充分利用和發揮自己的優勢，如：通過充分動員和准備學校運動會和一系列比賽，調動大家的積極性，通過取得一個又一個的成績增強大家的集體榮譽感，帶領大家一起奮發向上。同時也確立了作為班主任的作用與地位。體育教師還可以通過經常與學生一起打球，和學生建立友誼，與大家凝聚在一起，使自己成為學生不可多得的特殊朋友。這樣管理班級起來就得心應手了。
2.認識不足，揚長補短
體育老師做班主任也有不足之處，由於體育課少，所以課堂與學生接觸就少，平時沒有作業和試卷批改，了解學生的方式也少了些。但是這些都是可以彌補的。可以在課余多抽些時間去觀察了解學生，還可以與其他老師溝通好了常去聽課。平時要求學生堅持寫周記，並且認真批閱。通過周記及時了解學生的思想動向，發現學生的困難並及時幫助解決。
3.多學科與學生互動
體育教師做班主任應該發揮「一專多能」的.特點，在文化課程方面應該在自己能力范圍內給予學生輔導，並嘗試與學生一起學習。如果作為體育老師的班主任能夠給學生輔導文化課程，能教學生音樂和書法以及電腦等，在學生中的威性可以得到很大的提升。甚至可以把自己撰寫發表的論文給學生看，讓學生更加崇敬你。
4.認真上好班會、團隊、勞動「三課」 「
三課」是班主任與學生在教室直接交流的主要途徑，作為體育老師，應該開展多種多樣的主題班會和團隊活動主題，可以發揮自己的優勢，使該課靈活多樣，開展演講、辯論、知識競賽等形式的主題班會和團隊活動課。
勞動課是不可忽視的重點課程，勞動是人的生活來源，只有教會學生勞動了，才教會學生如何生活，是教育的精髓所在。作為班主任，應該讓學生養成熱愛勞動的習慣，使學生在力所能及的范圍內積極參與打掃公共衛生，自理自己的生活。還可以通過鼓勵學生幫父母做家務，幫父母擦皮鞋等，通過「感恩教育」培養學生熱愛勞動的習慣。
5. 精心制定班級工作計劃，培養優秀的班幹部
有了計劃，工作時才不會陷入盲目性，目的明確，才能增強對每一項工作的主動性、積極性。班主任本身的工作任務是相當繁重的，更要有自己的工作計劃，以推動班級工作前進。班主任要根據學校的工作計劃，結合本班的特點，制訂工作計劃，做到有要求、有措施，目的明確，符合實際，切實可行。
班幹部是一個班集體的骨幹、核心。一個班的學生幹部思想好、作風好、學習好、團結同學，積極工作，就為周圍的同學樹立了榜樣，形成好的班風，建成一個團結戰斗的班集體具有很大作用。發揮骨幹作用。班主任對學生幹部一要注意培養，二要引導，三要信任，四要支持，使其願意干、肯干、能幹，成為班主任的得力助手。
6.尊重學生人格，把學生當成自己的孩子
尊重學生就是在教育學生。作為班主任，應該公平對待每一個學生，使每一個學生都不受輕視、藐視和歧視。特別是對待那些成績後進生和思想後進生更應該特別注意。只要你把他當成自己的孩子了，你也就找到了關心他、愛護他、教育他的方法了。
㈣ 我是初中男生，我們班主任是男體育老師，對於他的行為讓我很不解。請看補充問題**
也許就如來你自己說的一源樣，內向，
笨手笨腳，
可能老師本身就想幫你改變這些吧，
反正又沒什麼壞處，最多就是感覺怪怪的！
雖然可能還會有另外的意思存在，
不過至少以你描述的情況來看，
你老師最多就是想培養一個帶班人，
意思是說培養一個讓其他同學去羨慕嫉妒恨得對象，以此鼓勵自己去追趕。。。
我也不知道對不對，
不過至少這事也說不好，
真想弄明白你最好還是去跟老師去聊聊，也許老師會告訴你。
就這樣，
別介意，
O(∩_∩)O哈哈~