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美麗的女教師

發布時間: 2024-07-11 02:01:34

① 「最美教師」的張麗莉,為救5名學生失去雙腿,現狀如何

車禍在每年都會發生,但無論是天災人禍,所遭遇車禍的人,基本上都要在鬼門關上走一遭,即便自己有幸能夠存活下來,在車禍當中所經歷的那一幕幕都是他今生特別難忘的事情。在這樣的緊急危難關頭,如果上天給出你一個逃生的通道,你是否會選擇從這個通道離開?而通道的另一面就是需要犧牲你去拯救更多的生命,不知道面臨這樣的抉擇,你會做出如何選擇?黑龍江的最美教師張麗莉為了救車禍當中的五名學生,失去了自己的雙腿,她的現狀又如何呢?

在那樣一個緊急的時刻,竟然會有人選擇犧牲自己去拯救其他人,這樣的人我們是不是應該給她豎一個大拇指。上天都給她指出了逃生之路,但是張麗莉還是義無反顧的回到了車禍現場,用她自己的雙腿拯救下了五個孩子的生命。她覺得自己的這一撲非常的值得,並且也受到了當地人民的贊揚,尤其是這五位孩子的家長。他們也將張麗莉看做孩子的再生父母。

② 動漫中有哪些大齡單身美麗女教師你很喜歡

最喜歡看的動漫是宮崎駿的,其餘的一些動漫最喜歡就是校園動漫。然而動漫里的大齡女教師真的沒有一個喜歡的。

感覺自己最喜歡的動漫人物就是宮崎駿的側耳傾聽裡面的月島雯。可以說非常喜歡她,我認為她就是我自己人生中的一個縮影,是我的奮斗的目標,是我將要模仿的對象,我的榜樣。

每個人都想變得優秀,和喜歡的人在一起。然而月島文並不是在做白日夢,也並不是等著她喜歡的那個人來尋找她。

而是他通過自己的努力去讓自己成為一個,更好的人,能夠有資本去與他並肩。不是去拖累他。這樣的女孩獨立自主,且有自己的人生方向有追求,沒有男人會不喜歡她吧!

比起那些天天靠著化妝來吸引男人的女人,整天想著,找一個男人去託付終身,讓男人去包養的女人。我真的更喜歡像月島雯這樣的女孩,我也正在一步一步的努力,希望能夠成為像她一樣,有自己有追求,有目標,有理想。

③ 動漫中那些大齡單身美麗女教師

有沒有發現動漫中的班主任大多數都是女性。而且多是單身,彷彿他們能進入主角後宮一樣。但大家都清楚,除了某些特例動畫以外,學生配老師這種事是不可能發生的。當然雖然她們進入不了後宮名單,但這一點不影響她們的魅力。今天就讓我們盤點下動漫中那些大齡單身美麗女教師。

戶次菜摘

男主角耕作就讀的2年A班班導,已經年近40歲,但仍然沒有結婚,有著嚴重的妄想電波,常對學生說出「跟我結婚吧」這種讓人困擾的話。但其實本身是一個很有魅力的人,身材很好,相貌出眾,顯得很年輕,根本看不出是40歲,如果性格能有改變也許早就和有情人幸福的在一起了。

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⑤ 緊急求助.最美教師張麗莉的作文,600字

佳木斯,這個春天格外燦爛。

5月8日,勝利路北側第四中學門前擠滿了剛剛放學的學生。

原本停在路旁等待接學生的汽車突然向前躥去。

車旁的張麗莉向前一撲,一拉一撞,兩名學生獲得了新生。

而她,永遠失去了雙腿。

其實,她可以選擇。不動,後退。

那樣,客車會從她身邊滑過。

可她選擇了向前。

那樣的毫不遲疑,那樣的義無反顧。

她用自己的雙腿挽救了兩名她深愛的學生。關於大愛,29歲的張麗莉在這個春天用身體做出了自己的回答。這一刻所有人被她感動,她感動了整座城市。

我,是你們的老師

「我,是你們的老師……」十九中學初三三班的65個孩子都清楚地記得三年前剛和麗莉老師見面那天的情景。

當這個年輕、美麗、高挑、一臉笑容的女老師出現在大家眼前的時候,孩子們有些吃驚也有些興奮。

「以後這三年我們就要一起走過了,初一三班是我們的家,我們都是一家人,初中三年要學習生活在一起,我們要互幫互助、互相 關愛,我們是兄弟姐妹,一起攜手風雨走過三年。」麗莉老師的話,大家至今都還記得。

說到做到,從初一到初三,麗莉老師和她的學生組成一個「幸福快樂的家庭」,學生們親熱地叫她「麗莉姐」。

說到沒有做到。還有一個多月的時間,麗莉老師才和大家呆滿三年。

「我,是你們的老師,就要對你們負責。」這是麗莉常掛在嘴邊的話。

學生們記得,麗莉老師說這話兒的時候,帶笑的臉上透著嚴肅。

「孩子們沒事吧?」雖然已經過去五天了,李金茹老師耳邊依然時不時回響起這句話。

她清楚地記得,8日晚上在醫院里,已經休克的麗莉在偶爾的一次清醒後,先問的竟然是學生們的情況。

清醒時,她先想到了學生,因為,麗莉知道,自己是一名老師。所有的學生都是她的孩子。

同樣的話三年前麗莉老師也曾經說過。

三年前,麗莉老師也因為保護她的學生被車撞過,不過那次是自行車。

2009年冬天的那件事閆泓佚至今銘刻在心。

班裡有個同學生病了,麗莉老師領著班幹部去看望。

過馬路時一輛自行車因為路滑搖搖擺擺地撞了過來,眼看著就要撞上了。

身邊的麗莉老師一把將他攬在懷中。

閆泓佚沒什麼事兒,可麗莉老師被自行車撞了個正著。

「孩子,你沒事吧?」。這是被撞後麗莉老師說的第一句話。

閆泓佚的目光停留在老師被車子刮開了大口子的褲子上。他忘不了幾天後張老師走起來一瘸一拐的樣子。

出了事,麗莉老師想到的是我,而不是她自己。張老師就像媽媽,待我們就像孩子。

學生們知道麗莉老師特別喜歡孩子。每次碰到那牙牙學語的孩童,總是湊上去摸一摸,親一親。

可學生們並不知道,2010年,為了陪他們一起跑操,麗莉老師流產了,她自己的孩子沒有了。

休息了僅僅兩天,麗莉老師又出現在了班級里。

學生們更不會知道,為了帶好他們這屆畢業班,在麗莉老師的堅持下,她和丈夫選擇先不要孩子。

不過,同事們清楚,麗莉老師給學生傾注了多少的愛。

「來,我們一起過馬路,別著急,慢點,看著點兒車。」這些話16歲的閆澤坤每天都要聽上一遍。

每天和張老師一出校門,她都會拉著學生們的手細細叮囑。沒想到,這次為了保護同學麗莉老師被車撞倒,失去了雙腿。

給老師們印象最深的就是她對學生的愛,「可以說她把全部的愛全都傾注在學生身上了。」張麗莉的同事靳艷萍老師說:「麗莉幾乎把周末和課余時間都用在與學生交流中。而且張老師和每位學生家長都非常熟悉,經常電話或簡訊交流學生的學習和生活情況,每到節假日,每位學生家長還都能收到她的簡訊祝福,不少後進生到了張老師的班上,都有了長足的進步。學生為什麼喜歡張老師,因為她對學生有著一顆無盡的愛心。」

⑥ 美麗教師事跡材料

美麗教師事跡材料範文

在平凡的學習、工作、生活中,大家都用到過事跡材料吧,事跡材料是用於表揚先進、樹立典型,使廣大幹部群眾見賢思齊,有所效仿,從而盡心竭力地做好本職工作而如實記載和反映工作、學習中涌現出來的先進集體、先進人物的優秀事跡的書面材料。一般事跡材料是怎麼起草的呢?下面是我精心整理的美麗教師事跡材料範文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

美麗教師事跡材料1

2013年2月19日,「感動中國2012年度人物評選」結果揭曉,生死關頭勇救學生的「最美女教師」張麗莉當選年度人物。

「別哭,孩子,那是你們人生最美的一課。你們的老師,她失去了雙腿,卻給自己插上了翅膀;她大你們不多,卻讓我們學會了許多。都說人生沒有綵排,可即便再面對那一刻,這也是她不變的選擇。」這是「感動中國」組委會給予張麗莉的頒獎辭。本屆「感動中國」推選委員、中國人民大學校長陳雨露對張麗莉的評價是:「她播撒下的大愛種子,必將被無數的奔跑接力,從黑土地傳向四面八方。只有教師心中有愛,孩子的世界才會綻放光芒!」

下面我們就來回顧一下張麗莉老師的英勇事跡。

2012年5月8日20時30分許,佳木斯市第十九中學下晚自習的初三學生湧向四中校門(因學校正在裝修,初三學年借用四中校舍),沒想到他們的前面正面臨著危險——停在勝利路北側第四中學門前的一輛金龍大客車突然失控,連撞兩車後向校門口的學生們撞來。

面對失控沖過來的汽車,正在路旁疏導學生的張麗莉老師,在這危急時刻,本可以選擇退避,但她用手推開、用身體撞開了身邊的學生,而自己隨即被捲入車下,車輪從張麗莉的大腿輾壓過去,肉都翻捲起來,路面滿是鮮血,慘不忍睹。被軋傷後她有時清醒有時昏迷,在送醫院的途中,還對大家說:要先救學生。

很快,張麗莉老師捨身救學生自己被捲入車底的事跡傳遍了大街小巷。淳樸善良的美麗女教師,霎時感動了龍江大地。「英雄教師」張麗莉讓人們知道,這個世界原是如此美麗活潑,充滿愛,充滿生命力。交通事故是偶然的,但張麗莉老師捨身救人的事跡卻不是偶然的。那情急之下的壯舉,是本能,更是責任、愛心、無私和崇高。

資助特困生:三年每月100元

麗莉靜靜地躺在ICU病房,看著昏迷的愛女,一位深沉的老父親怎麼也無法控制自己的情緒,痛聲大哭,周圍的人無不動容潸然淚下。

了解張家的人說,麗莉媽媽十多年前就去世了,爸爸一個人好不容易撫養她讀完大學。

來醫院看望的一位學生家長痛哭著說:「麗莉爸爸,我再也忍不住了,我怎麼感謝您和您的好女兒呢,我家條件不好,從初一上學在張老師班,張老師就資助我家孩子每月100元,直到現在也沒間斷過,卻從來不讓我們說,怕給孩子壓力,一定要讓張老師好起來。」

「既然你說了,那我也不瞞了,麗莉那時和我商量過了,她說,我想資助我班的一個家庭困難學生,品學兼優的,我掙得少,我工資不夠時,你幫我行不?我說,行,你幫吧,你做的對,爸爸永遠支持你……」眾人的哭聲淹沒了話語。

次放學都和學生牽手過馬路

作為一名班主任,53名學生就是她的孩子。沒做母親的張老師,卻把這個角色詮釋到最美,使三年三班這個大家庭充滿了愛的溫暖。

學生生病了,她買營養品去看望,落下的課找時間給補上;學生過生日,她在黑板上寫上祝福的話;夏天天熱,她在地上灑水為同學們送來清涼;冬天天冷,她用電水壺燒水給學生送來溫暖;學生自習時,她替學生做值日,給他們更好的學習環境和更多的學習時間;體育考試下大雨,她把自己的傘和衣服讓給學生,保證他們考出好成績;家長會時天氣熱,怕家長受不了,她自己掏錢給每位家長買冰棍;放學時學生等不到來接的家長,她主動打車送孩子回家……

這份愛讓每位同學倍感溫暖,他們為生活在3班這個大家庭而幸福,為有這樣一個美麗善良的`好老師而驕傲。聽說張老師出車禍的消息,震驚之餘,同學們更多的想起了自己和張老師過馬路的情景。

學生閆澤坤回憶說:「每次放學和張老師一起走出校門時,張老師都會拉起我和身邊同學的手說『來,孩子,我們一起過馬路,別著急,慢點』在老師的牽引下,我們走過了一個個路口,可是現在……」孩子說到這已經泣不成聲。

而學生閆泓佚說起的一件事更讓人感動:「初一的一個傍晚,班中有位同學生病了,我們的麗莉老師帶我們幾個班幹部去探望他。她和我們打車時,一輛自行車突然向我撞來,老師一把將我攬入了懷中,車子刮壞了張老師的皮褲子,而她的第一反應是問我『孩子你沒事吧?』」

「老師評語比我作文字數多」

年輕的張麗莉老師擔負兩個班的教學任務,100多人,她把每個孩子的學習放在心上,寧可放棄休息時間也不願放棄一個孩子。

在一次古詩知識復習時,三年九班張貴宣等三四名同學沒有背下來,張麗莉老師放棄了午休時間,逐一領著背記,直到合格為止。當孩子看到老師把飯盒打開,還沒有吃飯時,都感動不已。

三年九班宋頤函、孫瑤同學作文一直都不太理想,孩子的心裡很著急。一次下課,她們和張老師說了此事,當時張老師二話沒說,跟她倆訂了一條約定,每周給她們留一個題目,單批單改,直到合格為止。曾得到張老師的精心指導的焦研同學說:「張老師給我寫的評語連起來都要比我寫的作文字數都多。」

她教的班級里,經常有學生因病不能來上課,張佳鵬就是其中的一位。當孩子返校時,她主動幫孩子補習落下的知識。遇到有些同學因一兩次成績較低而心情失落,她總會用自己獨特的方式去關心去鼓勵。在初三一模考試中,王睿同學的語文成績很不理想,在座位上掉淚,張老師發現後,急忙把她拉過來,用手擦去她的淚水,不停地說:「別哭了,別哭了,再哭老師會心疼的。來,老師幫你分析原因,我一定會幫助你把成績提上來的。」一席話讓孩子心中的悲傷全部融化在這溫暖中,擁有了無窮的動力。而這名孩子二模考試真就前進了100多名。

她的座右銘:要做就做到最好

張麗莉老師2007年參加工作,從教5年來用她全部的熱情,點亮了無悔的從師之路。

張老師總是在老教師身邊虛心求教,聽課成了她的一種習慣,事發當天張老師還連續聽課兩節,一天一月也許簡單,但她一做便是5年。

「要麼不做,要做就做到最好」是她的座右銘,每年青年教師「放飛師愛演講比賽」中,她用動人的語言、自信的微笑,澎湃的激情講述著一名青年教師在平凡崗位上不平凡的點點滴滴,桂冠上總是寫著她的`名字。

校園藝術節上那位最美的女主持人是她,帷幕推開美麗的微笑,悅耳的聲音,接著便是台下她的學生陣陣的歡呼和掌聲,在孩子的心中他們的張老師是最美的老師、最可愛的天使。

在年輕的班主任當中,她所在的班級名次評比遙遙領先,家長信服、領導放心、學生喜歡,她用年青的心,執著的熱情在前進的路上收獲了累累碩果:多次評為學校「青年骨幹教師」、「教師新秀」、「最受學生喜愛的教師」、「菊花杯」語文競賽一等獎等殊榮。

和她同學年的主任說:「麗莉是個熱心的青年人,誰有事,她都主動幫忙,干起工作來還是拚命三郎,去年,因為和學生練跑步,她流產了,沒修幾天就上來了,她說,50多孩子她不能丟下不管。」

和張麗莉老師的學生談起張老師,孩子們說:「麗莉老師常常讓我們感動,她總是在不經意間給我們溫暖,她是老師,更像媽媽,那些點滴真的不知道從何談起。耳邊縈繞的還是她為我打消我們困意講給我們的笑話,還是她課堂上的笑聲朗朗。」他們要對麗莉老師說:「我們都在等著你來給我們上課,老師您會回來吧。」

第一個來班級最後一個走

一位畢業的學生在網上發帖:「知道這件事的時候心真的痛了好久,雖然我不是她班的學生但是她給我們班上過課,張麗莉老師是一個年輕有活力的老師,人也很漂亮,她很愛笑,人很開朗,我很崇拜她,所以一直對她印象深刻,後來上初三的時候她去了初一,也就是她現在的這個班,在操場上經常看到她和學生打成一片,就算她不教原來的四班,但是經常能看見她和四班的學生搭胳膊一起走。彷彿那些畫面就在昨天,我從沒想過這樣的事情會發生在我的身邊,會發生在那麼年輕的生命里。她真的很偉大,她讓我覺得我畢業於十九中而驕傲,她就是我們十九中的驕傲,好人會有好報的。她還那麼年輕,一定會有轉機的,上帝一定會給她開一扇窗。張老師的臂膀曾經給了多少孩子棲息的港灣,更給了車禍中被她救下的孩子生命的新岸。」

一位學生家長在網上發帖:「張老師對學生特別疼愛,我記得初一第一次家長會,她竟然對每個孩子的特點剖析得特別准確,那可是才一周時間的接觸。因為家離學校遠,她每天早上5點就得起床,第一個到達班級,有時還在班級聽別的科任老師講課,晚上放學到家最後一個。初三搬到四中,離家遠的孩子很多,有些孩子不吃早飯,她就自己出錢買一些餅干放到班級。在危難時刻,她放棄了自己的安危,把安全推向給了別的孩子。29歲的年齡,事業、家庭的黃金時期,就在一瞬間被毀壞了。麗莉是孩子的父母,因為她無時無刻地關心著他們;麗莉是孩子的朋友,因為孩子有心事會第一個和她去說;麗莉是我們的妹妹,因為她和我們為了孩子總在溝通;麗莉是名老師,因為她是教育界的榜樣。」

美麗教師事跡材料2

回顧張麗莉受傷的那一幕,第十九中學教師李金茹泣不成聲。

「我當時第一反應是麗莉完了,大喊快救張老師。孩子們也高喊,張老師怎麼了!」李金茹說:「其實麗莉當時如果躲開完全有充足的時間,但她把精力放在救學生上了!」在這里,李老師還贊揚了一席。

「麗莉呵護學生勝過自己。」第十九中學副校長靳艷萍說,她還有一次保護孩子的故事在學校傳為佳話。2009年冬天,張麗莉班裡有一名學生生病了。她領著幾名班幹部去看望。過馬路時一輛自行車因為坡路太滑,搖搖晃晃地朝他的學生撞了過來,眼看就要撞上了。這時,張麗莉猛地一把將這位學生攬在懷里。這位學生沒什麼事。可是張麗莉卻被自行車撞了個正著,狠狠地摔在了地上。

那天,距離李金茹幾米外的張麗莉站在車旁正在疏導學生。突然,原本停在路旁的客車猛地向學生們沖過來。危急時刻,只見張麗莉向前一撲,將車前一名嚇傻的學生用力推到一邊,自己卻被無情的車輪碾到了下面。雙腿高位截

「麗莉在生命垂危的時候,還惦記著她的學生。」肢哈爾濱醫科大學附屬第一醫院ICU主任趙鳴雁說,「張麗莉昏迷多天後,醒來的第一句話是,那幾個孩子沒事吧!」

高位截肢後,她的親人和醫護人員都不敢想像她知道真相的後果會是怎樣。出人意料的是,張麗莉不僅很快接受了事實,還反過來安慰父親說:「當時車禍的場景我還記得,很幸運,如果車輪從我的頭碾過去,你就看不到我了,我救了學生,也保住了命,今後一定會幸福的。」

有人問張麗莉,「你後悔嗎?」她回答:「不後悔。這樣做是我的本能。我已經快30歲了,我已和父母度過了將近30年的快樂時光。那些孩子還小,他們快樂的人生才剛剛開始。」

立志教書

張麗莉出生在一個教育世家,從小就渴望做教師。張麗莉進入依蘭師范學校後,不僅學習好,而且思想上積極上進。依蘭師范學校的培養,為張麗莉在日後工作中逐漸顯露出的優良品質打下了良好基礎。2004年,張麗莉順利通過了「專升本」考試,進入大慶師范學院。

麗莉自從上了師范,幾乎每次見到當教師的大伯母,都會很認真地向她求教,詢問如何當一名好老師,如何教育學生,如何培養學生的學習興趣,如何讓學生喜歡老師……

麗莉的大學同學鄭海峰迴憶:「麗莉畢業時,她實習過的單位大慶油田宣教中心想留她,被她推辭了。這是我們大家都爭著去的好單位,麗莉放棄了很可惜。她只有一個信念,回佳木斯陪爸爸,當教師。」

無私奉獻

「只有有愛心的教師,才能培養出有作為的學生。」張麗莉時時刻刻用心詮釋「師愛」這兩個字的真諦,用自己誠摯的愛去溫暖每一位學生。這應是所有教師學習的。

張麗莉愛笑,她的微笑總能激發學生的「興奮點」。學生谷志超不喜歡學習語文,張麗莉就特意在課堂上讓他朗讀課文,並當著全班同學的面微笑著誇他「聲音有磁性,很好聽」。一段時間之後,谷志超的語文學習成績明顯提高。谷同學還大力稱贊了張老師。

張麗莉有雙會說話的大眼睛。課堂上,她的一雙大眼睛從不放過每一個學生,在她的注視下,全班同學都有一種被關注的感覺。「沒有教不好的學生,只有當不好的老師。」張麗莉經常這么說。

在一個個細節之中,張麗莉從一點一滴關心著「家」里的每個孩子。體育中考時下起了雨,她把自己的傘給了學生;冬天,有的同學不吃早飯,她就自己掏錢買來一箱桃酥放在班級後面;為了讓學生多上一會兒自習,她親自動手,把班裡的衛生整理得乾乾凈凈。

學生張旭很小就失去父親,和重病纏身的媽媽靠最低生活保障金維持生活。2009年,張麗莉接手張旭所在班工作,聽說張旭的遭遇後,從自己每月不足1千元的微薄收入中,拿出1百元資助他。為了保護孩子的自尊,細心的張麗莉每次都在沒有其他人的時候把錢交給張旭。

追求卓越

「要麼不做,做就做到最好」是張麗莉的座右銘。為提高教學水平,張麗莉經常聽課,對每堂課都能找出有效點和無效點,並虛心與老教師探討交流教學方法。很快,她就在全校90名青年教師中脫穎而出,成為學校著力培養的青年教師骨乾和最受學生喜歡的教師。

張麗莉潛心研究教育教學規律,每個年度都制定階段性發展目標。初一學生剛入校,重點抓學生學習習慣的養成;初二學生進入青春期,著力加強學生的情感教育;等到了初三,學生即將面臨中考,開始進行學生心理健康的調適,以減輕中考給學生帶來的壓力。作為一名語文教師,張麗莉十分注重學生語文素養的提升。她對學生完成的每一篇作文,她都認真批改,寫出大量有針對性的批語。

張麗莉的家距離學校較遠,但每天上班她都早早來到學校,和學生一起上早自習。2009年當上班主任後,她每天早晨堅持帶領學生出早操,即使在懷孕初期也未曾間斷。由於運動量過大,身體超負荷工作,導致家人期盼已久的寶寶「擦肩而過」。在家休產假,身體還沒有完全康復,她就重新返回課堂。

播灑愛心

張麗莉常說:「無論是親情、友情、師生情,每一份愛,都需要我們以無私的付出去維系,以真誠的溝通去經營,只要我們用心去關愛每個人,我們的世界就永遠是充滿陽光。」

在丈夫眼裡,她是個好妻子,只要她不忙,總是做好飯菜等待丈夫的歸來;在父母眼裡,她是一個好女兒、好兒媳,每當生日或是重大節日,都能收到張麗莉精心准備的禮物;在年近九旬的姥姥心裡,她是一個好外孫女,無論是換季的衣物,還是最喜歡的食品,張麗莉總是想著姥姥。

她愛同事,並努力用真摯的友情感染著這個有著共同追求的團結集體。老師們下課了,時常能接到張麗莉遞到手中的一杯熱水;午餐的時間到了,經常會看到桌子上張麗莉為大家打好的飯菜……

在與學生日常相處的過程中,張麗莉讓每一個學生都學會懂得愛。只要班級的孩子生病住院,張麗莉都要到醫院去探望,並在下班後抽出時間照料。她還會組織同學集體去醫院探望,每個同學只需送上一個水果,上面貼上對患病同學的祝福語和心裡話。用她的話說:雖然只是一個水果,但情義無價,它是一份同學的真情,一份真誠的關懷,我要用這樣的方式讓每一名學生都懂得關心身邊的朋友,關愛每一個需要幫助的人,讓真愛滲透到每個孩子的心靈。

重新出發

張麗莉的英雄事跡引起社會各界的高度關注,榮譽也接踵而來:全國優秀教師、全國五一勞動獎章、全國三八紅旗手等。面對這些,張麗莉看得很淡,她說:「不要把我當作英雄,我只是盡了自己應盡的責任。希望自己趕快好起來,回到講台,繼續為孩子們上課。」

今年6月,張麗莉考取了北京師范大學特殊教育學院研究生。為了按時報到學習,張麗莉在北京康復研究中心努力做康復訓練,為今後的學習生活積極准備。

9月8日,褪去所有的榮譽和光環,帶著一顆質朴和感恩的心,張麗莉進入了北師大。她謙虛地說:「我就是一個叫張麗莉的同學,希望大家能從這個角度幫助我。」她希望能在北師大得到更多知識的積累和人格的修養,希望自己的人生能夠更加豐富、精彩,將更多的愛傳遞給學生。

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⑦ 為什麼我喜歡美麗的女老師 我18喜歡30多歲的為什麼

青春期的男抄同學,一般都會產生這樣的心理,對自己的漂亮女教師會產生一些愛慕之心。
原因是女教師長得漂亮,吸引了異性(男同學)的注意和喜歡。
而成熟的女教師又能給予同學們母愛般的關心,而這個年齡的同學們又恰巧對父母有一些依賴。
所以,處於青春期的男同學會喜歡成熟漂亮的女教師,尤其還是單身的漂亮女教師。

⑧ 陳果:一位優雅且風情,美麗且獨特的思修女教師

      她初給人的印象無異於一位時尚的模特,穿著入時,總是收腰包臀裙,小西裝,細高跟,干凈利落而不失帥氣。但揭示其身份大概會讓你大吃一驚,這樣一位時尚界的「寵兒」的真正身份是復旦大學的哲學博士,副教授。在顏值和才華同時在線,尚在聽完她的授課之後更是會被她圈粉。是的,她便是陳果,一位80後復旦大學魅力女教師。 

  「我自風情萬種,與世無爭」

面對友人談論的一句話,陳果有自己的理解「在不幹擾別人的情況下,在不給別人帶來麻煩的情況下,我們真的不需要太在意別人的想法」 。這句話恰恰也反映了她自信,獨立的一面,大多數人都無法做到不在意他人的想法,從而容易在自己與別人的視角中迷失自我。而面對學生們對她提出的問題,她通常也根據自己的理解為提問者做出指引。講台上的陳果演講時而抑揚頓挫,時而挺直站立,時而激情彎腰,自有她的節奏,身體面向的永遠是前來聽課的學生。時常聽說前來聽課的人總是擠滿課室甚至站窗檯旁沉迷於她的講說。她在談論優雅時,舉手投足間都洋溢著深深的自信,她所展現的感染力,便是她向眾人所述說的優雅的樣子?顯然,陳果不僅能將枯燥的理論知識講的生動有趣,亦已成為與聽眾進行心靈交流的捕手。

  「執手相看無語,確心事瞭然」

最近,她的「朋友無用論」又再次登上熒屏,而這次她帶著她的新書《好的孤獨》作出回應,更是直擊人們的內逗高旁心。從小生活在上海,在家庭的熏陶下,帶著長輩們的期待修讀了藝術、哲學類,在這些學問中感受其中蘊含的生命意義。在朋友這一普通的詞義上,她也在用富有意義的方式詮釋著。在一次畢業時節,陳果的一位即將離開學校去遠方工作的異性朋友,此時她決定留在學校繼續讀書,面對分別,多少帶著分別的憂傷。陳果在友人提出擁抱後,不假思索的便將其擁於懷中,這其中寄託的對他的祝福,無需過多的言語。這不正是你知道我,正如我知道你知道我,無需太多解釋,因為你懂。在這功利的社會里,連交友都帶著相互利益的今天,卻忘記了朋友是不期待得到任何東西的。正如常言「君子之交淡如水」,讓朋友就這樣無用著,閑置著,也不捨得將這清水攪渾。這也是陳果的朋友「無用論」所告訴我們的。

  鼓勵青年人勇敢的去犯錯

在央視播出的《開講啦》上,陳果曾作為嘉賓去演講關於好奇心的話題。她說:她最害怕的兩件事便是 一是失去了愛人的能力,而是害山橡怕被靈感被拋棄。但當她在觀察這個世界思考這個世界時,心底里湧出的好奇心,便知道她的靈感永不會枯竭。她用孩童般的好奇心去感受這個世界的美好,這也是她保有靈感的方式,並這樣鼓勵青年人去做。她對青年人說:「青春萬歲!」並鼓勵青年人趁年輕的時候,多去犯錯,在犯錯之後去思考去勇敢地改變。這與傳統的說教式教育相比,顯得與眾不同,獨顯陳果作為前輩去指引後生的特別之處。

        接地氣的哲學副教授

也許有的人認為搞學術的人似乎不該如此「接地氣」,這不利於一位學者在學識造詣上的突破進階。其實不然,陳果作為一名教師,早已不是單純的給學生灌輸課本知識,而是她把自己的精神世界的所思所感分享給年輕一代,並希望他們內心豐富,精神滿足。這大概才是真正的育人。陳果早已將此作為她的畢生追求,正如她所說「人生只有兩件事有意義:第一是讓自己幸福,第二是讓更多人幸福。」陳果活成了真實的自己,並不只是在象牙塔里思考這個世界,而是以自身的沉澱去感染身邊的人,去觸動更多的年輕人和這個世界。

除了用自己豐富的學識去撼動這個世界,她由內而外散發的人格魅力,有趣,散發正能量,無不吸引著人。「她那天衣無縫的辯才,那無容置疑的口氣,那居高臨下的聲調,那先知式的神情和規范手勢……」鄧曉芳的評價道出了大多數人心裡的感受,有人喜愛她的口才,有人喜愛她的思想。不論如何,憑借一己之力照亮他人是值得尊敬的。

「做一念笑個有趣的人比做一個有用的人更可愛」這便是陳果,一位高智商高情商的高知女性,兼具好看的皮囊和有趣的靈魂。

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