慶祝教師節的字體
1、首先我們打開word，找到插入按鈕，然後依次選擇插入，圖片，藝術字，示例如下圖。
(1)慶祝教師節的字體擴展閱讀：
美術字是指經過加工、美化、裝飾而成的文字，是一種運用裝飾手法美化文字的一種書寫坦伏藝術，是藝術加工的實用字體。
字體整齊、 醒目、美觀、易認，是開展宣傳、教育不可缺少的工具，如橫幅標語、黑板報、牆報、會場布置、展覽會，以及商品包裝和裝潢，各類廣告、報刊雜志和書籍的裝帖上等都離不開美術字。
美術字的作用：
1、美術字是社會政治、經濟發展所必需的宣傳工具之一。比如，政治標語，經濟廣告等。
2、美術字的藝術感染力起著美化人民生活的作用。比如，人們在生活中，根據精神需要書寫的中中信族堂、對聯、大門上的福、壽、喜字等，都給人以精神享受。
『貳』 教師節快樂英語藝術字體，求圖～好看點的
如圖：復
1950年，浙江省教育廳還制為此專門發出過通告：「教師節應於何日舉行為當，政府尚無明令規定，今年六月六日各地教育界如欲紀念，可自由舉行，但學校不放假，特此通告，希各知照。」
教師節成為新中國的官方節日，要從1951年開始。
(2)慶祝教師節的字體擴展閱讀
1951年4月30日，當時的教育部部長和中國教育工會全國委員會主席發表書面談話，宣布以「五一」勞動節為教師節。
這份書面談話里說：「我們全體教師，全體教育工作者，在慶祝這偉大的節日的時候，應該深切地認識到自己列身工人階級隊伍的光榮，提高自己的覺悟程度，團結一致，為祖國的人民教育事業而奮斗。」
『叄』 happy teacher's day花體字
「HappyTeacher's Day」的花體字如下圖所示：
Teacher's Day是教師節，旨在肯定教師為教育事業所做的貢獻。在中國近現代史上，多次以不同的日期作為過教師節。直至1985年，第六屆全國人大常委會第九次會議通過了國務院關於建立教師節的議案，才真正確定了1985年9月10日為中國第一個教師節。
慶祝方式
由於教師節並非中國傳統節日，所以各地每年都會有不同的慶祝活動，沒有統一、固定的形式。
政府、學校方面，有舉行教師節慶祝表彰大會，為教師頒發獎金、證書；有組織學校學生、歌舞團等，為教師獻上歌舞表演；有走訪、慰問教師代表，還有組織新入職教師進行集體宣誓等活動。
學生方面，有自發通過原創參與、將祝福寫在板報、賀卡、繪畫上；有將合影照及活動感言曬至個人空間、微博上，來表達對教師的真摯祝福及衷心問候。
『肆』 教師節楷體字怎麼寫
如下：
(4)慶祝教師節的字體擴展閱讀
楷書的分類：
字體分類
1~3厘米的為小楷(小字)，5厘米以上的為大楷(大字)，之間的為中楷。但這僅僅是籠統的分法，實際上，現實生活里很少出現過小於1厘米的小字和大到1.8米的大字。
小楷：
小楷，顧名思義，是楷書之小者，創始於三國魏時的鍾繇。他原是一位傑出的隸書大師，所作楷書的筆意，亦脫胎於漢隸，筆勢恍如飛鴻戲海，極生動之致。
惟結體寬扁，橫畫長而直畫短，仍存隸分的遺意，然已備盡楷法，實為正書之祖。到了東晉王羲之，將小楷書法更加以悉心鑽研，使之達到了盡善盡美的境界，亦奠立了中國小楷書法優美的欣賞標准。
大楷：
一般情況下，人們把一寸以上、數寸以下見方的真書稱為大楷。較此更大的真書大字被稱為「榜書」、「擘窠書」。根據歷代書法家積累的經驗，學習書法應先寫大楷，作基本練習。
掌握好大楷的點畫、結構、布白，做到點畫准確精到，結構疏密得當，則退而寫小楷可做到結體寬綽開張，點畫規矩清楚；進而學榜書則能結密無間而氣魄宏闊，不致渙散無神。
參考資料來源：網路-楷書
『伍』 求圖片上教師節三個字的字體
教師節三字是行楷體，有漢儀行楷、方正行楷、文鼎行楷等，都差不多的
感恩
及老師您辛苦了分別是方正中倩體和方正粗倩體