時宇老師
樓外暗夜漸闌柵，上晚又寒今難眠。敗子無知育人苦，類絲白霜又燃頭。
❷ 老師的愛作文精選5篇
老師的愛是 偉大的，無私的。天我在這給大家整理了以老師的愛為話題的 作文 ，接下來隨著我一起來看看吧!
以老師的愛為話題的作文1
現在仍然難以忘記那一天——開學的第一天：新來的同學們都在一起談笑風生，嘻嘻哈哈說個不停，只見一個三十多歲的滿臉皺紋的老女人走了進來，她身著一件黃色皮夾克，穿著一條黑短裙，足蹬一雙皮靴，很是干練。「安靜!」「把桌子和第一排對齊!」「出來幾個女生把地掃一下，來幾個男生擦一下黑板!」「我叫楊娟」，話音剛落，兩個蒼勁的大字寫在黑板上，「我是你們的班任，也是你們的數學老師!」……至今想起，楊老師那板著的臉，嚴厲的目光還是不是浮現在我眼前;那沙啞的聲音也常回響在耳畔。相處這么長的時間了，但讓我印象最深其實還是楊老師的巴掌吧!記得有一次，預備上課鈴已經打響，其實這時應該閉嘴，拿出書提前看看今天要學的新知識了，可我卻還在爭分奪秒的和周圍的同學說笑。正式上課鈴響了，但我好像被堵上了耳朵，什麼都沒聽到，正當我滿臉笑容的轉回自己的桌子時，只見楊老師咬著牙，滿臉通紅的徑直朝我走來，我還沒反應過來，還沒有來得及收斂起自己「燦爛的笑容」，老師的「如來神掌」便已經落在我的臉上，「啪，啪，啪」，頓時，我的臉便火辣辣的疼起來，心也像小鹿亂撞「呯呯呯呯」跳個不停，現在想起，真要好好感謝楊老師呢，要不是楊老師的那一記巴掌，我嘴多的毛病現在還會陪伴著我吧!上課時，楊老師是容不得你與她開玩笑的，更別說在小學時跟老師玩的上課起鬨那一套了，在楊老師這個「原則如命」的身上可是大忌哦。不過說來老師的「變臉」技術也不得不讓人嘆為觀止。下課時還和幾個女老師 說說 笑笑，拉家常。一上課，就像換了一個人似的，立即板起臉來，眼睛瞪著你，嘴巴喊著你，連頭發也豎起來嚇唬你。其實大家也想求老師賜教，這樣上課前哈哈大笑一打鈴在變會一本正經不也免了不少皮肉之苦嗎?課堂中，整個班級的氣氛是極其緊張的，這與宇老師的課甚是天壤之別哪!倘若老師冷不丁的叫你起來回答問題，就算自己背的滾瓜爛熟的答案，也會被老師嚇得不會答吧!上數學課久了，同學一個個都變得「沉著冷靜」起來，練就了良好的心理素質，大家都說上楊老師的課就是在和「敵人」玩兒心理戰哪!不過也難怪，要不是這般的沉著，你的命運也許也會有巨大落差吧!下課時，老師就像年輕了十歲的活潑開朗的「姐姐」一樣，臉上總是洋溢著笑臉，這時候就算是出了錯，老師也不會罵你，反而會細心為你講解;若是粗心出了錯，老師便會像笑話你似的說：「唉，快回去吧!」「你可是個笨蛋喲!」老師也會時不時的對你噓寒問暖，「早上吃飽了沒，吃的什麼呀?」「這兩天涼不涼，可別穿的太少感冒了!」楊老師的勞苦我們也都看在眼裡，記在心裡。楊老師的嗓子幾乎每天都是沙啞的，但她從未喊過累，任每天為我們大聲講課……楊老師常把在學校批不完的作業帶回家中抽空去批，但在教過我的老師當中，這卻是第一個……，學校組織開會時，老師總在認真的寫著什麼，但卻不是開會筆記，而是我們的數學題!老師這樣做只希望把課前的准備做充分，為我們上好每一節課……當面總只叫您楊老師，其實很想叫您一聲「娟姐」，總覺得您一顰一笑，一句話一舉動都無比親切，我似乎不大會這樣以言語表達感情，文字也許是最好的方式吧!時常會想，當我一步步走向社會，長大成人時，還會記起您嗎，現在再想，當然不會忘吧，因為您的畫像早已銘刻我心。
以老師的愛為話題的作文2
有的同學認為老師很嚴，對同學們一點也不好。我並不認同這樣的說法。我認為老師的愛就體現在老師的嚴。
所謂嚴師出高徒。老師只有嚴肅面對我們的學習，才能讓我們的學習更上一層樓。老師對我們的愛中有嚴，對於我們的嚴中就有老師對我們的愛
老師為了我們，常常廢寢忘食。放學了，每當我們打掃衛生後，走過老師窗前，常常看見老師還在埋頭批改作業，那辛勤的身影，令我油然而生感動;深夜了，老師的辦公室的燈光依然亮著，那是老師備課的身影。老師啊，你為了我們嘔心瀝血，默默奉獻!你從不喊一聲累，有的只是埋頭工作後發出的一聲聲疲倦的哈欠。
老師的寬嚴，常常激勵著我們奮發向上。每當我們失意或做錯事時，老師總會鼓勵、寬容我們;當有的同學在上課說話或搞小動作時，老師總會用她那有魔力的眼神提醒著，使同學門集中精神認真聽課。記得有一次，我們班期中考試成績不理想，我們垂頭喪氣時，老師看到我們無助的眼神，她認真細致地幫助我們分析失敗的原因，還鼓勵我們在失敗面前不能氣餒。就是這樣，老師的愛在於一句句教誨，使我們能信心百倍地克服困難，奮發向上;老師的愛在於一個個無聲的眼神，常常鼓勵著我們、寬容著我們、關愛著我們。
總之，老師的愛無聲無息，不是一句句批評與埋怨，不是一臉的生氣與無奈，而是耐心、寬容與教誨。這種愛，勝過紅燭，不惜化作滴滴燭淚、縷縷輕煙，照亮著我們成長的道路，為我們奉獻全部的光與熱。
老師的愛，是人間最偉大的愛
以老師的愛為話題的作文3
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
從我牙牙學語時，就與您相識;當您表揚我時，我心裡如吃了蜜糖一般，甜甜的;您的每一句話都深深的映在了我那幼小的心靈，我如同一顆小樹苗，經過陽光的滋潤與呵護而茁壯成長;您的一句鼓勵，就如同母親鼓勵孩子，讓我有了自信;當您批評我時，我的心裡似乎明白了什麼，靜靜地聽您給我講道理;當您講課時，我感覺您身上有一種無私的精神，把自己所有的知識傳授給我們，毫無保留，給人以溫暖的感覺。親愛的老師，待我們長大，准備去外地時，您會含著淚水深情凝望;每天晚上，我們在玩游戲，看電視時，您卻在嘔心瀝血的備課;您是培育21世紀的領導的園丁，這些新一代世紀的主人，一定不會忘恩負義，辜負您的期望;您看著我們長大，不管是優等生還是差等生，都是您的孩子，爸爸媽媽只是生育了我們，養育了我們，而您卻是 教育 了我們，告訴我們怎樣做人，您如同父母一樣愛護我們，關心我們，我們的生活中缺少不了您的培育和關愛啊!
謝謝您。有一種愛，如橄欖：生生的，澀澀的，淡淡的，甘甘的，可以讓人咀嚼一輩子，感覺不厭。
以老師的愛為話題的作文4
老師的愛是什麼樣的愛呢?我忘了第一次聽到「老師」這個和藹可親的名詞是在什麼時候，只記得印象中的老師，是一個教會我們很多知識、讓我們懂得人生道理的人，是一個很崇高、偉大的形象。隨著與老師接觸的時間多起來，漸漸的，我從老師的一言一行中讀懂了老師，也深深體會到老師那無聲的愛。老師為了我們，常常廢寢忘食。放學了，每當我們打掃衛生後，走過老師窗前，常常看見老師還在埋頭批改作業，那辛勤的身影，令我油然而生感動;深夜了，老師的辦公室的燈光依然亮著，那是老師備課的身影。老師啊，你為了我們嘔心瀝血，默默奉獻!你從不喊一聲累，有的只是埋頭工作後發出的一聲聲疲倦的哈欠。老師的寬嚴，常常激勵著我們奮發向上。每當我們失意或做錯事時，老師總會鼓勵、寬容我們;當有的同學在上課說話或搞小動作時，老師總會用她那有魔力的眼神提醒著，使同學門集中精神認真聽課。記得有一次，我們班期中考試成績不理想，我們垂頭喪氣時，老師看到我們無助的眼神，她認真細致地幫助我們分析失敗的原因，還鼓勵我們在失敗面前不能氣餒。就是這樣，老師的愛在於一句句教誨，使我們能信心百倍地克服困難，奮發向上;老師的愛在於一個個無聲的眼神，常常鼓勵著我們、寬容著我們、關愛著我們。總之，老師的愛無聲無息，不是一句句批評與埋怨，不是一臉的生氣與無奈，而是耐心、寬容與教誨。這種愛，勝過紅燭，不惜化作滴滴燭淚、縷縷輕煙，照亮著我們成長的道路，為我們奉獻全部的光與熱。老師的愛，是人間最偉大的愛!
以老師的愛為話題的作文5
老師，您的愛，如太陽一般溫暖，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大、最高潔的愛。
記得，我還在上二年級時，第二節課下課了，我們班的語文老師艾老師和林琴副校長在班級門口聊天，而我在我的座位上收拾書包。就這這時，意外發生了!後面有兩個男孩手中握著鉛筆在打架，忽然一個男孩的鉛筆一不小心扔到了我的頭上。我感覺頭上傳來一陣刺痛，於是我摸了摸我的頭，看見了那鮮紅的血染滿了我的手指，我頓時驚慌了。我馬上跑去告訴老師那個男孩的鉛筆扔到了我頭上，老師問我有沒有受傷嗎?我把手給老師看，老師大吃一驚了，連忙把我送到醫務室讓醫務室的李曉光老師給我檢查。幸好只是受了一點皮外傷，李老師說塗一點紅葯水就沒事了。處理完畢，艾老師把我和那兩個男孩叫到了辦公室。
老師問：「這是怎麼回事?」於是我把事情的經過一五一十地告訴了艾老師。艾老師了解清楚這件事之後，就先讓我先回去上第三節課，然後狠狠地批評了他們兩個，還讓他們回到班上給我道歉。
還有一次，因為生病，在晚上的時候我吐了三次。到了第二天早上，我媽媽讓我請假去醫院看病，可我還是堅持去上學。
到了學校我感覺頭更痛了，於是趴著桌子上。同學們看見我不舒服，就都圍了過來，說我可能是發燒了，正想把我送到醫務室。這時我們的數學老師陳老師走了過來，摸了摸我的頭，說我沒發燒，然後給我接了一杯熱水，讓我喝了之後休息一下。沒想到，上著上著課我又吐了，於是老師連忙打電話給我媽媽，讓我去醫院掛瓶。第二天到了學校，同學們和老師都特地過來問我病好了嗎，這時我的眼淚情不自禁地流了下來。這一刻，我感覺我的內心是多麼的溫暖!
這就是老師對我的愛，我永遠不會忘記!
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