帥比徐老師

❶ 寫老師的好詞好句好段摘抄

教師的春風，日日沐我心，下面是我整理的寫老師的好詞好句好段摘抄，希望對大家有幫助！

寫老師的好詞

矯健 斯文 稚氣 敏銳 果斷 沉穩 爽快 耐心 詼諧 謹慎 灑脫 幽默

風趣 靦腆 教育 教誨 關愛 耕耘

敬業 奉獻 修養 嚴厲 愛戴 信任 艱辛 溝通 點撥 巡視 告誡 翻閱

寬慰 叮囑 責備 交心 聆聽 熏陶 驚詫 呵斥 笑談 應和

魚尾紋 汗涔涔 黑黝黝 圓溜溜 柳葉眉 丹鳳眼 八字鬍 披肩發 細高挑

大塊頭 光閃閃 油亮亮 紅撲撲 土老帽 招風耳 熱心腸

冷冰冰 笑嘻嘻 笑哈哈 眼巴巴 興沖沖

虛懷若谷 平易近人 襟懷坦盪 繪聲繪色 和顏悅色 博學多才 為人師表

才學過人 落落大方 年輕有為 眉飛色舞

手不釋卷 嚴謹治學 誨人不倦 盡職盡責 廢寢忘食 師道尊嚴 才華橫溢

良師益友 恩重如山 兢兢業業 嚴於律己 寬以待人 因材施教

伏案疾書 循循善誘 遠見卓識 推心置腹 娓娓動聽 春蠶吐絲

談笑風生 語重心長 以身作則 春風化雨 頭頭是道 柔聲細語

不拘小節 口若懸河 鞠躬盡瘁 桃李芬芳 斬釘截鐵 嘔心瀝血 孜孜不倦

諄諄教導 任勞任怨 彬彬有禮

寫老師的好句

外貌描寫

·英語老師細高個子，短頭發，睫毛又黑又長，大眼睛一眨一眨的，彷彿在說話。

·體育老師長得魁梧高大，留著平頭，四方臉上一對大眼睛，炯炯有神，濃黑的眉宇間流露出一股英氣。

·新來的語文老師身材修長，步履輕盈，像陽春三月的楊柳那樣婀娜多姿。

·她，站在講台上，略帶稚氣的大眼睛閃爍著黑寶石一般幽深的光澤，筆直的鼻樑顯露出倔強的性格。

·王老師最大的特點就是「黑」。他長得不高，皮膚很黑，還經常穿一套黑西服，鼻子下的八字鬍也是黑乎乎的。

·數學老師才20多歲，一雙丹鳳眼，眸子明亮而靈活，純凈如碧水，深邃似藍天。

·她的眼睛很亮，亮得像纖塵不染的山泉，清澈、寧靜，永遠不斜視似的。

·小王老師剛來時才18歲，中等身材，梳著兩根短辮，長得文靜、秀氣，一開口嘴上帶著微笑，就像是我們的大姐姐，我們都親昵地叫她「小王老師」。

·張老師的小嘴線條分明，牙白唇紅，巧舌如簧，說話像唱歌一樣好聽。

·徐老師方臉寬額，濃眉大眼，高挺的鼻樑，紫銅的臉膛有稜有角，彷彿石雕一般，粗獷豪放。

·他有一張「國」字臉，圓圓的眼睛又黑又亮，嘴唇兩邊還長滿了鬍子。乍一看，真是嚴肅有餘，溫柔不足。

·王老師秀氣的臉上生著一對細眼，遇上高興的事兒，一笑就眯成了兩條線;她那兩條細長的眉毛就像兩個倒下來的小括弧，特別有意思。

·張老師樂呵呵地笑著，圓圓的臉上放著紅光，就像田野上一穗淳樸的紅高粱。

·她雖然個子不高，但濃縮就是精華，一雙炯炯有神的大眼睛裡透著聰明與智慧，她臉上常常浮現出淡淡的微笑，可是又不失嚴厲，只要她一笑，潔白的牙齒就會露出來。

·新來的數學老師穿著黑白相間上衣和白色短裙，剪著一頭散發著青春活力的短發，幾條細細的皺紋爬在額頭上，長長的睫毛下閃爍著一雙銳利無比卻布滿血絲的眼睛，說起話來聲音略帶輕微的沙啞。

語言描寫

·老師柔聲細氣地說：「天鵝能飛得高、飛得遠是靠矯健有力的翅膀，你們要遠航，得靠知識啊!」

·「放心去吧，那邊的老師一定會喜歡你的。」老師用期待的眼光看著我，我又難過又感動。

·老師親切地說：「只要努力，『三好學生』的稱號還會落在你的頭上。不要灰心喪氣，機會還會有的。」

·「大雁秋天向南飛，春天向北飛，我們的同學也該起飛了，我們想往哪兒飛呢?」於老師自言自語道。

·「請坐好，認真聽講!」老師用那責備的眼光看了我一眼，然後又開始講課了。

·課後，我被叫到辦公室。「覺得委屈嗎?」她側著頭問，「你是數學課代表，老師對你的要求應該更嚴格一點。」這時候，她是那樣和顏悅色，我反而管不住自己的眼淚了……

·只見他一邊彎腰抓雪，一邊猛打，還要時時躲避我們密集的「炮火」。他不住地喊：「快!快打!男同胞們頂住呀!別跑!」

·他愁眉苦臉地說：「厲害!『娘子軍』大大的厲害!佩服，佩服!」

·他仰起頭，眉飛色舞地宣布：「本人叫王洪恩，各位以後就叫我『老王』吧!」「老王?」我們樂了，這老師真逗!

·李老師看看大家，大聲地問：「同學們，你們都見過蟬吧!它會發出『知了!知了!』的叫聲，你們知道蟬是怎樣發出叫聲的?」頓時教室里熱鬧起來了。

·朱老師伸手拉我到跟前，說：「上次我的方法不當，傷了師生感情，今天叫你來是向你道歉的。」

·「這是我們新來的同學，他叫邁克，來自美國，他喜歡籃球，男生們，你們又有了一名強力前鋒啦!」老師興奮地介紹著。

·我是一個調皮的孩子，吳老師總跟我說：「你原來肯定是猴子變的。」

·老師這回一定會懲罰我的，可老師出奇平靜地對我說：「失敗並不可怕，可怕的是就此跌倒!你自己總結此次失敗的原因。並以此為起點，爭取獲得好的成績。」

·於老師說：「我不計較你們原來的成績如何，只看今後是否進步，並設立進步獎。進入前10名的給優勝獎，其他只要向前跨四個名次都得『進步獎』。」

·媽媽是老師，開學第一天就跟我「約法四章」：「在學校不許叫媽媽，上課不許亂說話，下課不許打鬧，不許隨便進辦公室。」

·朱老師面帶微笑地對大家說：「同學們看看我是個『人』呀，還是『豬』呀?」說著，順手在黑板上寫了個大大的「豬」字，「有同學把我寫成了『豬老師』。」

心理描寫

·她俯下身子湊近我的臉，睜大了眼珠兒注意地看著我的眼睛，就彷彿往我心裡灌輸一種使我振奮的力量

·她一講起上帝、天堂、天使，就顯得和藹;面孔也變得年輕，濕潤的眼睛流露出特別溫暖的光芒。

·顧老師眼裡閃爍著一股無法遏止的怒火，牙齒咬得咯咯作響，好似一頭被激怒的獅子。

·高老師一直沒有說話，只是平靜地望著我。那一雙又大又亮的眼睛彷彿是在責怪我不該這樣貪小便宜，又像是在安慰我，知錯就改就是好孩子。

·今天，孩子們的二胡考級都通過了，音樂老師臉上總是掛著久違的笑容，心裡也像喝了蜜一樣，甜滋滋的。

·「六(2)班獲得全年級組第一名!」聽到這一消息，戴老師的心裡樂開了花。為了我們她付出了太多太多。

·「糟糕!」吳老師心裡咯噔一下：這下該怎麼辦!

·林子老師太累了，她伏在講台上，不知不覺進入了夢境，她夢見自己長出了五色翅膀，帶著她的孩子們在藍天里飛呀飛，真是快樂無比。

·哇，跳山羊!女孩子們一個個往後退，誰也不敢上。體育老師立刻瞪起眼睛，眉毛一根根豎起來，臉上暴起了一道道青筋，像撲鼠之貓盯著我們。

·大家心裡說不出有多高興，腳下好像生了風，走得又快又有勁。

·王老師躺在床上，翻來覆去睡不著覺。心裡暗暗地想，馬上就要比賽了，可我只能踢幾個。不，不行!我一定要多加練習，不能在孩子們面前丟臉。要知道，他們對我可是滿懷信心的。對，我一定要努力鍛煉。

動作描寫

·她俯下身子湊近我的臉，睜大了眼珠兒注意地看著我的眼睛，就彷彿往我心裡灌輸一種使我振奮的力量。

·魏老師一手握筆，一手托腮，看著眼前的難題，緊皺著眉頭，苦苦想著。

·老師撫摸著我的頭，看著我熬紅的眼睛，猛地把我抱在懷里，感動得流下了眼淚。

·吳老師背著小力，走一段路就把他往上托一托，雨水順著她的面頰直淌下來。

·老師並沒有大發雷霆，只是用責備的目光看了我一眼，然後拉著我坐下，語重心長地和我說話。

·仲老師快步走上前，把自己的雨衣脫了下來，穿在了梅梅身上。

·郝老師先是一愣，當他明白是怎麼回事後，臉「刷」的一下紅了，邊說邊揚起右手，要打我，我做了一個鬼臉，一溜煙跑了。

·老師見我和麗麗上來了，便把飯盒蓋兒蓋上，輕輕說了一聲，說完，拿起飯盒和一些工具書匆匆離開了教室。

·毛老師氣咻咻地站在門口，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著。

·他戰戰兢兢取下眼鏡，用衣服的下擺隨手擦了擦鏡片。剛要講話，忽然想起了什麼，手忙腳亂地在盤子里找了找，又匆匆往口袋裡掏了掏，掏出了一盒火柴，這才站直身子，用特別響亮的聲音說：「現在開始看老師做實驗!」

·他立刻瞪起眼睛，眉毛一根根豎起來，臉上暴起了一道道青筋，像撲鼠之貓盯著我。

·李老師80歲了，我們去探望李老師時，她抬起那沒有神採的眼睛來，只是直著眼睛，和大家講她自己日夜不忘的故事。

·只見體育老師齊老師突然加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線後，不偏不倚地落在筐內。

·教室里打得烏煙瘴氣。看見我們，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動，就像電影中的「定格」。我們幾個也都像木頭一樣，定在那裡了。

性格描寫

·他就是這樣一個刻苦、認真、自強不息的人，他既是我的老師，又是我的好友。

·丁老師知識淵博，教學經驗豐富，上起課時總是那麼輕松、活潑、生動、有趣。

·劉老師生性寡言，不善辭令，但一到課堂上，話匣子就打開了，大有演說家的氣勢。

·我們並不怕她，她從來沒有罵過我們，總是細聲細語地教導我們。

·她講課時總愛激動，不時從口袋裡掏出手拍來擦額頭和鼻尖沁出的汗珠。

·我實在無法將新班主任寫成那種不苟言笑、嚴厲認真的「老夫子」，她在我的印象里是非常謙虛隨和、幽默風趣的人。

·王老師風趣幽默，聽他的就像品嘗一顆顆熟透的冬棗，讓人回味無窮。

·語文老師已50多歲了，平時不苟言笑，此時，正扭著腰擺著臂，隨著樂曲有節奏地擺動著，看了真讓人忍俊不禁。

·語文老師誠懇地說：「你們班有一批『逍遙派』，上課時，有的在『雲中漫步』，有的在『地下活動』，還有的中了我的『流星粉彈』也渾然不知。你們說說，這樣『練功』能修出自己的『最高境界』嗎?」

·我的老師就像一匹狼，在堅強的外表裡面，藏著一顆溫柔的內心。

·他那張飽經風霜的臉，好像用紅銅鑄成，寬寬的額頭上，深深地刻著幾條顯示出堅強意志的皺紋。

·范老師上課為什麼老是用手按住腹部，為什麼總是抱著那個熱水袋。原來她有嚴重的胃病，她是帶著病給我們上課的呀!

·李老師孩子般天真地笑了起來，嘴裡露出一排潔白整齊的牙齒，有幾縷頭發垂落在嘴角上，她用小指頭輕輕地靈巧地勾了一下。

·慈祥的校長走到台前，看了看我，又面向大家微笑著說：「認識到了自己的錯誤，並能勇敢地承認錯誤，這種知錯就改、敢於承擔責任的勇氣比得獎更值得我們學習，更值得我們表揚，大家說是不是?」

寫老師的好段

知心的老師：一天下午，我們五年級全體同學參加軍訓。整整練了三節課軍體拳的我們，累得都站不起來，本以為回到教室還要上一節課，挺過去才能回家好好休息休息呢，可沒想到，大家從班長口中得到一條特大喜訊：劉老師讓我們休息一節課!這可把我們高興壞了，劉老師可真理解我們啊!她常常把我們看成是她的朋友，從沒擺出過高高在上的架勢。當我們跟她探討某個問題時，她總是認真思考，耐心講解，如果遇到她有錯誤，她便會像個孩子似的，虛心改正。課間，她還時常跟我們一起參加活動呢，她的笑聲也像我們一樣清脆、天真。

「假小子」老師：我們在背地裡都叫她「假小子」。因為，她的頭發剪得比我爸爸的都短。特別是有一次，她正在給我們做單杠動作示範，忽然，從牆腳下爬出一條蛇來，嚇得女同學尖叫著亂竄，我們幾個膽大的男同學卻瞅准這個好機會，幸災樂禍地看著「假小子」，想：「看你怎麼辦!」咦，奇怪，她竟向蛇走了過去，忽然一把拎起蛇，把它凌空揮舞了幾圈，然後「吧嗒」一聲摔在地上。只見那蛇像散了架似的癱在一邊了。這下，我們幾個調皮鬼服了，心裡暗暗地贊嘆：「真有男子漢氣概!」此後，「假小子」就叫得更響了。

古板的老師：李老師春秋經常穿件褪了色的青布中式夾襖，冷天就穿那件右肘補了塊補丁的青布中式棉襖，年復一年，一年四季就這樣單調;他臉上的神情也像他的衣著一樣單調，總是嚴肅得近於古板，讓人覺得他不近人情，使人害怕。唯獨他講課的時候，每每沉浸在那詩歌的意境之中時，他的臉上才會現出一種奇異的神采，讓人覺得他有著極豐富、極內在的感情，儼然是另一個人。

急性子的老師：老師講課的時候，激動得快，平靜得也快。誰解出一道很難的題，她就激動;一道題全都解出來了或全班都解不出來，她也激動。一激動起來，口聲連聲「好」或「不好」，說起話來更快，更響，滔滔不絕，手也隨著話音上上下下地比比劃劃。老師不但性子急，說話快，而且走起路來，騎起車來，干起活兒來，也是急急忙忙，麻麻利利的，彷彿總有使不完的勁兒，有干不完的事呢。

愛挑剔的老師：林老師有兩顆特大的門牙——一顆像媽媽下廚時揮動的鏟子，一顆像爺爺上山砍樹時掄著的斧子。這兩顆大門牙，「姿態不一、形象各異」，歪歪扭扭地向外齙著。別看它們丑，還挺愛挑剔人呢。上課了，林老師喜歡讓同學們挨個兒朗讀。而不管誰讀了，都有這樣那樣的毛病被「鏟」出來，給予「斧正」。我從一年級就養成了一個壞習慣，朗讀時吐字不清楚，含含糊糊的。這兩顆大門牙可就對我大鏟特鏟了：「你這樣不是朗讀，而是說夢話。如果你長大當了局長，還是這樣子給大家作報告，大家都會打呼嚕的。」打他上第一節課開始，我就不由得對那兩顆門牙刮目相看了。

敬業的老師：課外，李老師教我們跳舞。我清楚地記得，她把我扮成新疆小姑娘表演跳舞的情景。每周的星期二下午，我們有一節興趣小組課，我報了舞蹈班，李老師是我們的指導老師。她把我們這些同學扮成不同民族的.孩子，教我們跳各民族的舞蹈。我扮成新疆姑娘，對我來說，最困難的一個動作是「動脖」，「動脖」的要領是頭動，肩膀不動。而我是一起動，這時候，李老師就用手按住我的肩膀，讓我頭動，引得大家哈哈大笑。

精湛的球技：當一個同學再次被我打了個四比一丟拍下台後，陳老師突然搶在下一個同學之前拿起了球拍，說是要和我打一盤。那急切而又「頑皮」的樣子把我們全逗笑了。當然，正「風風光光，不可一世」地做著「皇帝」的我笑得最厲害。我心想，陳老師真好玩，已有四十多歲的中年婦女了，還要學打乒乓球，而且是如此的急不可耐。然而，萬萬沒有想到，陳老師一上台就如狂風掃落葉一般將我打得既無招架之功，又無還手之力——四個回合過後，我便以零比四的敗績拱手將「皇位」交付於她。雖然我在我的「手下敗將」面前極沒面子，但對於陳老師精湛的球技我十分佩服。

金花老師：扎西卓瑪老師，20歲剛出頭，身材修長，兩道彎彎的眉毛下長著寶石一般發亮的眼睛平時，她總是把漆黑濃密的發辮盤在頭上，發辮中露出五顏六色的發繩，如同彩虹一樣。她喜歡穿一件雪白的襯衫，外面套一件藏袍。一句話，我的老師是一個美麗而又溫柔的人，不然人們怎麼會給她一個「金花老師」的美名呢!

洋老師：第二天，上課鈴聲一響，外國老師便走了進來，她首先用流利的英語對我們說：「我是美國來的貝莉，我很喜歡中國小朋友，也很喜歡中國。」她用親切的目光望著我們，又用漢語對我們說：「同學們，大家好。」看著她那隨和、親切的樣子，我的緊張和拘束感少了許多。她走到我的座位前，和我親切地握手，並用流利的英語微笑著對我說：「你好，見到您我十分高興。」我也用英語跟她說：「您好，見到您我也十分高興。」「洋老師」同我們見過面後就叫了幾個同學做傳話的游戲，我們大家都感到莫名其妙：「這是在上課，怎麼做起游戲來了?」原來，她是通過游戲的方式使我們學會英語。

酷老鄧：一次，我們上到了《草船借箭》這一課，待到准備下課之時，同學們很想知道文章中的周瑜是什麼樣子，恰恰文章中的插圖沒有畫到。正在我們一個個黯然嘆息之時，只聽老鄧說：「你們真的想知道周瑜是什麼樣子嗎?」回答是肯定的。老鄧接著說：「同學們請聽好——在那個時候，周瑜在他們國家可以稱得上是一大帥哥，用上『玉樹臨風』這個詞來形容他可以說是絕配。用現在你們的話來說就是『酷』!」老鄧說完，我們卻還是有點摸不著頭腦，不料老鄧忽然又冒出一句：「同學們，看看我老鄧吧，周瑜就蠻像我老鄧這么帥哦!」說完還擺了一個酷酷的姿勢，讓我們全班同學無不大跌眼鏡……

好開頭

含蓄的批評：譚老師是位有40年教齡的老教師了，從入學的那天起，我便經常看見譚老師笑。看著他笑，同學們也常常跟著一起笑，就連平時不愛笑的周屹也開始喜歡笑了。譚老師常說：「笑一笑，十年少。」

啟蒙老師：我的啟蒙老師是李老師。她教我們時很年輕，兩條又粗又黑的辮子一直垂到胸前，女同學都羨慕她那兩條大辮子。李老師很愛笑，一笑起來，紅紅的面頰上就會出現兩個深深的酒窩，露出一口雪白的牙齒。她那紅紅的臉蛋也就猶如一朵盛開的花。我至今還清清楚楚地記得，李老師給我們上第一節課的情形。她笑著對我們說：「小同學們，新年來讀書，新鮮嗎?」同學們回答：「讀書可真新鮮!」李老師又甜甜地笑了笑，接著說：「我的名字叫李新，新鮮的新。」同學們都笑嘻嘻地望著面前這位「新鮮」的老師。於是，跨入學校大門的第一節課，便在李老師那甜甜的笑中開始了……

胡老師：胡老師是一位年近花甲的老教師，他高高的個兒，眼不花，背不駝，慈祥的臉上總是布滿了笑容。

我的啟蒙老師：我的啟蒙老師叫高秀美，她的品格就像她的名字一樣，高尚、美麗。

不嚴之師：你瞧，照片上那個留著碎發，背著雙肩包，笑得一臉燦爛，露出一口潔白整齊牙齒的就是我們的英語老師嚴。她姓嚴，單名一個肅字，可我橫豎怎麼看也覺察不到她的嚴肅。

好結尾

「牛」師：你不覺得我們的牛老師很「牛」嗎?

美術老師：雖然我不一定上繪畫班，但是我喜歡上樑老師的課。我喜歡梁老師，她不但教我們怎樣畫畫，還教我們怎樣做人。

王老師=?：看來，王老師的「壞」肯定比不過王老師的「好」。所以，我決定了，將「王老師=?」這個題目改成「王老師=我們的好老師」，大家同意嗎?

我的書法老師：以後，每逢我看到他夾著教具背著手，踱著方步的背影時，總是首先想到魏碑，想到「古拙」二字，很想上去和他打個招呼，或是說幾句話……

新來的數學老師：一眨眼，充滿快樂的兩個多月學習生活過去了，新老師已變成「舊」老師，她依舊勤勤懇懇、春蠶吐絲般地為我們付出著。

❷ 我的老師四年級作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是我為大家收集的我的老師四年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。

我的老師四年級作文 篇1

在我的心目中有許多老師給我留下的印象都很深刻，而使我最敬佩的是我的語文老師——閆老師。

閆老師長著長長的頭發，瘦瘦的瓜子臉，說話和藹可親，她一笑圓圓地臉龐就笑開了花。她是一個關心學生，愛護學生的好老師。每一次作業，閆老師都會用紅筆給我們把正確的答案寫在旁邊，就算閆老師在忙也會給我們改作業。記得有一次，上課的時候，閆老師有點不一樣，同學們都不認真聽。閆老師對大家地說「：同學們，老師今天感冒了有點不舒服，我會給大家上好課的。同學們聽了說：老師您休息吧，我們會聽話的。但老師還是堅持給我們上完了課。通過老師和同學的努力，我們班學習差的同學都有了很大的進步，終於閆陳老師笑了，我愛閆老師，她像母親一樣關心我們，愛護我們，像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。

我敬佩我的老師，更喜歡我的老師。

我的老師四年級作文 篇2

歲月匆匆，轉眼化為永恆，千言萬語，都是抹不去的曾經。

老師是無聲的韻侓，是凝固的音樂，使永遠的天籟，是生命的歌詠。沒有老師我們就是一具驅殼，只有外在的裝飾，沒有內在的真實。一道殘陽在水中若隱若現，塗抹了對往事的留戀，千年的風月都將隨風逝去，燈光下，桌子旁，總有老師忙碌的身影。我知道世界上最苦的人就是老師了，這時我親身體會到的。我的語文老師就是這樣的一個人。從二年級開始，語文老師給教交上了我，整整四年時光，不知老師為我付出了多少心血，累壞了多少次身體，每天中午，都有您忙碌的身影。老師，您為我付出了太多太多，我何以為報啊，是，有時我確實埋怨過您，但我現在全懂了，對我罵的越多對我的關懷就越多，我不會的題，您教我，總是一句一句的耐心講解從不嫌我煩。記得那次拉拉操比賽，沒有公平的一場比賽，明明是我們跳的美若天仙，確是倒數第一，此時，我聽到了您內心的哭泣，付出的心血只是一場空，老師，您也別生氣，別為這種小事兒氣壞了身子。在我平生認識的幾個老師中，郭老師是歸我最負責任的人。我記得有一次，叔叔問我：「看你數學成績這么差，語文也一定不好吧。我說∶「叔叔你錯了，我遇上了一位最好的語文老師。如果人生有倆回，這輩子，老師牽著我的，一點一點的教給我知識，下輩子，我願牽著老師的手，不為什麼，只為報恩。全班33個孩子，33份難以以舍的情懷，失去誰，就多了一份痛苦，失去了老師就多了數不清的憂愁。無論生活怎麼改變，總有一些味道在靜靜守候著我們。讓我敞開心懷，去珍惜那份深情厚誼。郭老師，感謝你在我生命中出現。

放盪的青春，似水流年，永恆的歲月，若隱若現，千丈高的樹木，總會葉落歸根，郭老師永不改變，總有一份情，深深的纏繞在我的身邊。

我的老師四年級作文 篇3

尊敬的羅老師：

您好。隨著時間的流逝，我們師生一起度過了將近四年的學習生活。在這幾年裡，是您手把手的教我寫字，教我與同學之間怎麼相處，怎樣學會做人。總之，您教我的知識很多很多。

老師，還記得您第一次將我們領進教室的時候嗎？我坐在角落裡非常緊張。因為我知道，從現在開始，我就是一名小學生了，不能像在幼兒園里那樣隨隨便便了。這是，我聽見您對我們說：「今後我就是你們的班主任，我們將在一起學習。」您說了很多，我也記不清了。總之，當時您給我留下的印象是非常嚴肅，再加上您那張陌生的面孔，使我感到很緊張。時間一天天地過去了，我也漸漸地發現您對待我們的態度。在學習上，是那麼得耐心；在生活上，又是那麼得關心；對待同學還一視同仁。就拿我來說吧，我是一個差學生，常常給您添心思。可是，您從來沒有歧視我、放棄我。而是經常利用休息時間為我補課。我經常不完成作業，您就想辦法，讓我在學校里寫完再回家。我有不會的地方，您就及時、耐心地給我講解。您的努力沒有白做，在您的教育、開導、幫助下，我開始喜歡學習了，這都是您這幾年來教育的結果。

作為您的學生，在這里我真誠地對您說聲;「老師，您辛苦了！」老師，請您相信，在我的心裡，您不但以前是我的老師；現在仍然是我最喜歡的老師；將來，無論我走到哪裡，您永遠是我最喜歡的老師。敬祝恩師永遠安康，幸福快樂 您的學生：叢大志

我的老師四年級作文 篇4

我喜歡的老師——許老師

每個人都有喜歡的物品，喜歡的書，喜歡的人。我也不例外，我喜歡教我們英語的老師----許老師。

許老師有著比櫻桃小丸子還卡哇伊的頭發。有時會用夾子別起一撮頭發非常好看。許老師的眼睛大大的、嘴巴紅紅的，在她那10個指甲上布滿了花紋，顯得格外美麗。許老師還有一個充滿智慧的大腦，那大腦在做題時，比鬧鍾上的秒針轉動的還快。

許老師的課堂是嚴肅的。在她上課的時候，只要有人做了不該做的事情或者違反了她的課堂紀律，許老師會立刻停下來，讓你明白----這件事，你錯了。無論是誰，只要你違反了，就會有相應的懲罰------扣分（平時分）。所以說，許老師的課堂是嚴肅的。

許老師的課堂是活潑的。在她的課上，你會有無限的想像、思維拓展，讓人喜歡上她的課。許老師有時在黑板上寫錯字或單詞，當同學們指出錯誤時，許老師會立刻改正錯誤，然後會呵呵地傻傻地笑。許老師能同學們容為一體。所以說，許老師的課堂是活潑的。

許老師很幽默，也很嚴肅錯就是錯對就是對，我很喜歡許老師；也曾想祈禱過，老天啊，以後的六年級英語課不要換老師啊！

我的老師四年級作文 篇5

你要是問我最喜歡的哪個老師？那我肯定會毫不猶豫地說：我最喜歡的老師莫過於這位搞笑、帥氣和智慧於一體的老師——張良作文館里的張老師。

張老師的搞笑體現在他的教學方式中，張老師他和別的老師不一樣，別的老師一般是上課不許說話，但是，我們作文館里的張老師與眾不同，在上課時，只要你站起來說話，張老師就立馬閉嘴讓你說話。

張老師的搞笑也體現在他的長相上，一雙充滿著知識小眼睛，眉宇間流露出喜悅之情，一個高挺的鼻樑，一張大大嘴巴，就湊成了張老師英俊的臉，位於臉的下方，有一個「龐大」的啤酒肚，啤酒肚的下面，是兩條長長的，粗粗的腿，這幾樣東西，就拼成了一個完整的、帥氣的張老師。

張老師他不僅很搞笑，也非常的厲害，張老師年僅39歲，就已榮獲過好幾次一等獎，二等獎，也參加過好幾場婚禮主持，一場婚禮主持就賺20xx塊錢啊！而且還得提前預約哦！因為我們張老師是大紅人…

張老師也經常和我們一起玩耍，有一次，陳澤楷，石汪涵，丁濤和張老師一起在玩德國心臟病的卡牌游戲正玩著一張豬翻了出來，被別人搶了，張老師就耍賴了……扭動著他圓圓的西瓜肚就逃之夭夭了！

張老師真是我見過最好，最偉大，最幽默的老師！朋友，只要你肯來，也一定愛上他哦！

我的老師四年級作文 篇6

我有一位十分優秀的老師，十分敬佩他無私地為班級奉獻的精神，這位優秀的老師就是我們的班主任和語文老師諸思，字型大小諸師。他是高級語文教師，還是語文大組長。

諸師濃濃眉毛下，嵌著一雙明亮的眼睛，戴著一副眼鏡，有一頭烏黑的短發。可是，因為整天都為我們這個班操勞過度，頭發也增加了幾縷銀絲。

諸師的眼睛十分明亮，無論我們班誰搞小動作，都逃不過諸師的「火眼睛睛」。

記得有一次，我們班的同學向另一個同學悄悄說話。諸師剛轉過身來，逮了個正著。諸師用嚴肅的目光盯著那們同學。可那位同學還是依舊在講話，諸師立刻點了那個同學的名字，並教育了幾句。

諸師不僅對同學要求嚴格；而且對班上的同學認真負責。

記得在一個風和日現的下午，諸師坐在辦公室里批改我們班同學的作業。我忽然想起一位同學剛才才把小字交來，來到辦公室里，我看見諸師已經把作業批改完了。又正在批改到到電台去播送的稿子。我叫了一聲：「諸師」，可是，諸師沒聽到。這時，我感到諸師是多麼的認真、專注、細心，好像害怕一不小心就把標點符號改錯似的。

看到到這兒，我的心裡湧出一股感恩的清泉。老師加減乘除，算不盡您的奉獻；歌賦詩詞，頌不完對您的敬佩；您用知識的甘露，澆灌我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。

老師，有人說，師恩如山，因為高山巍巍使人崇敬。我還要說師恩似海，因為大海浩瀚無法估量。將來，我無論成為挺拔的`白楊，還是低矮的小草，老師，我會永遠把您刻在我的心中。

諸師，您真是對每個同學都認真負責，可是，您留給自己的卻是被粉筆染白的白發。

諸師您是敬佩的老師！

我的老師四年級作文 篇7

我們的班主任沙沙老師，她的長相十分漂亮，身材苗條，栗棕色的頭發，波浪卷，臉上總是帶著幾分微笑。

我非常喜歡沙沙老師，進了金洲小學，一年多來，她每時每刻都在精心地呵護我們，教育我們講文明、懂禮貌，好好學習，長大成為一名有用的人才。

上課的時候，她是那麼嚴肅，誰也不敢發出半點聲音。在課堂上，她細心地教會我們認識每一個字，而且讓大家都能背會寫。下課鈴響，她總是微笑著對我們說：「同學們下課了，自由活動要遵守紀律，注意安全。」每一句話都那麼溫柔、親切。

上一年級的時候，沙沙老師教我們語文。我考了滿分，她總是在分數後面寫上「加油」兩個字，假如考了九十幾分，她會寫「好可惜啊，要努力！」可想她對我們每個人是多麼的細心和辛苦。每一次考好試，第二天上課時我就會發現老師的眼睛裡帶有一點點血絲，可以想像到老師是那麼的辛苦，還要熬夜給我們批改作業。

我喜歡沙沙老師 ，她就像我們的媽媽一樣，讓我們學到了那麼多的知識。我想對沙沙老師說：「我愛您，老師！您辛苦了！」

我的老師四年級作文 篇8

轉眼間，我已經是四年級的學生了。從入校起，教過我的老師有很多，但對我影響最深的還是我的班主任陳李老師！

她個頭中等，體型勻稱，皮膚白皙。彎彎的眉毛下長著一對炯炯有神的大眼睛。時常扎著一條利落的馬尾辮。同學們都說她的顏值杠杠的！課堂上她嚴肅認真，運動場上她活力四射；她有時如父親般嚴厲，有時又如母親般溫柔。

她學識淵博、認真負責，特別是對待事情持之以恆的精神和必勝的信念更是讓我敬佩不已。記得一年級的時候，我們班有些同學老是生病，班級的體育成績常常排在年級最後。在一次運動會名落孫山後我們情緒都很低落，她鼓勵我們說：「體質差、經常生病請假會影響正常的學習，班級體育成績老上不去也會影響我們班的榮譽。我希望和同學們一起共同努力改變這個現狀，你們要相信自己一定能行的……」當時聽了這番話，我心裡其實很忐忑，也沒什麼信心，不知到底能不能變成她說的那樣。誰知從第二天起，她每天大課間就帶著我們練習跑步和跳繩，每學期放假前還會給我們制定假期的鍛煉計劃。有一次我還聽到她跟一個同學的家長悉心交流，讓家長重視營養，督促鍛煉……她總是跑在我們隊伍的最前面，幫我們甩長繩，為我們加油鼓勁兒，每當我看到她的身影心中就充滿了力量。在她以身作則的帶領下，我們的身體素質逐漸改善，體育成績也逐步提高。到了三、四年級我們班更是在各種運動會上獲得了矚目的佳績。我們一次次地擊掌、歡呼。我看到陳老師露出了欣慰的笑容。

她的堅持和毅力深深地感染著我。我想這也是我對待每件事應有的態度。我的班主任陳李，是我成長路上的好老師、好榜樣！

我的老師四年級作文 篇9

「徵文」這個詞對於只有小學二年級文化程度的我來說有點迷茫，現在的我寫日記也無非是一些流水賬之類的「東東」罷了。於是我和老爸說，你幫我隨便寫點什麼吧。得到的是否定的答案和一聲怒吼，哎！沒文化是不行啊。寫點什麼呢？祖國日新月異的變化和時代風貌還是歌唱主旋律展現社會和諧之美？郁悶啊！想來想去還是寫寫我心目中最最敬愛的老師吧！我的老師姓逄，其實這個字在這之前我並不認識，呵呵！逄老師個子不高，短發，不戴眼鏡，以前我還以為老師都應該戴眼鏡呢。

新生入學的那天，我第一次見到逄老師的時候我驚呆了，我一直認為老師都是非常嚴厲的，可逄老師是屬於不笑不說話的那種，笑容永遠都掛在她那張和藹可親的臉上。剛入學時我們連鞋帶都不會系，老師像媽媽一樣彎下腰仔仔細細的給我們系好，這一幕我永生難忘！小學是要學習漢字的，所以我們有一項作業是在小楷本上寫字。當我第一次翻開我的小楷作業本時，映入我眼簾的每一行的第一個格子里都已經寫上了一個標准而娟秀的漢字。是的，是逄老師為我們寫的字頭。天啊！每個同學的作業本上都是逄老師打的字頭，這得寫多久啊！我幼小的心靈被震撼了！謝謝您我最最敬愛的逄老師，感謝您為我所做的一切！將來，我無論成為參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福——我敬愛的老師！

我的老師四年級作文 篇10

從上小學起，有一個人像慈母一樣在時時刻刻地關心著我、愛護著我。 這個人，大眼睛，高鼻樑，還戴著一副大眼鏡，一頭烏黑潤澤的長發，個頭不高不矮，略顯瘦弱。她就是我的班主任——徐老師。

徐老師有一個最大的特點，就是對我們很嚴格，尤其是對當班長的我。有一次，老師去開會，眼保健操有我帶著同學們做。徐老師特意告訴我，做完操，一定要讓同學們都出去活動，呼吸新鮮空氣，把不出去的人名寫在黑板上，然後讓值日生掃掃地。做完眼保健操，我讓同學們都出去了，只留下了值日生。我剛想走，卻看見陳星池還在班級，就在這時，徐老師回來了。嚴肅地說：「張宇睿，我不是告訴你讓大家都出去嗎?再把不出去的人名寫在黑板上，然後自己走。你為什麼不聽呢？」徐老師氣憤地坐在椅子上，時不時地望一下我。「回到座位上去。自己好好想一想，作為一個班長應該怎麼做。」當時我心裡委屈極了。這件事給我的震動很大，後來我明白了，老師對我越嚴厲時，其實是越愛護我。讓我在挫折中得到鍛煉，讓我的能力得到提高。讓我在今後的成長中變得更堅強，更勇敢。

還有一次，我為了同學之間的矛盾，摔了一跤兩顆門牙掉了，滿嘴流血。同學見了，急忙把我送到老師那兒。老師見我滿嘴流血，嚇壞了，趕緊問怎麼回事，又急忙給我止血，關切地說：「讓我看看別的地方有沒有摔壞。」看到老師焦急的樣子，我心裡湧起一股暖洋洋的感覺。給我止完血，老師又迫不及待地給媽媽打電話送我去醫院。老師誠懇地對媽媽說：「趕快去好好檢查一下吧，千萬不能耽誤啊。落下的課我再給她補。」

徐老師對我的關心與愛護都深深地記在我的心裡。老師把愛都給了我們，自己的身體卻累跨了。但她從沒落過課。

有一次徐老師的嗓子啞了，但怕後邊的同學聽不清，她仍努力地大聲講課，她一會兒清清嗓子，一會兒含粒含片，而且臉色有些蒼白。這時，教室里更安靜了，同學們都小心翼翼的，生怕弄出些聲響影響老師的講課，為了不辜負老師的一片苦心，同學們都更加聚精會神地聽講，但心裡有一種說不出來的滋味兒，我們能替您分擔痛苦該多好啊！。

啊，老師，您就像辛勤的園丁，傳授我們無窮的知識，教給我們做人的道理；啊，老師，您就像勤勞的蜜蜂，不分晝夜，辛勤勞動，為我們批改作業到深夜；啊，老師，您就像無私的蠟燭，燃燒著自己的生命，卻照亮了我們的心靈，打開了我們那幼小的心靈之窗。

❸ 我喜歡的一位老師作文

我喜歡的一位老師作文1

我喜歡的一位老師，是以前英語學校的一位老師，姓陳。

陳老師溫文儒雅，能說會道，一口流利的普通話和英語，因此深受同學的喜歡，是學校里數一數2的好老師。她教學方法獨特，育人有方。上課時，她會先說明先教哪一課，再根據課文內容，將單詞和句子摻進游戲里，再和我們在課堂上玩游戲、互動。這樣，我們就既開心，又能學習到知識，記憶又異常深刻，這也是我們為什麼喜歡這位老師的理由之一。還有就是，她雖然十分大方，寬容他人。可是，容忍是有限度的，狗急也跳牆，更何況是人。

一次，老師陪我們玩游戲，游戲很好玩，我們十分投入，把教室里吵得翻天覆地，老師急了，大叫了一聲，教室立即鴉雀無聲，即使一根針掉在地上也能聽見。

老師馬上教育起我們，在那之後，我們再也沒有在教室里大吵大鬧了。我喜歡的一位老師，就是陳老師。

我喜歡的一位老師作文2

我喜歡的一位老師，他既風趣幽默，又無私奉獻，他就是我的數學老師—陳嵐。

他的幽默是全班同學有目共睹的。有一次，我們被一道難題給困惑住了，而這道題正好又是他講過的。我本以為他會大發雷霆，誰知道他卻用手抓抓他那原本就禿頂的頭，挺著將軍肚說道：「這道題你們為什麼不會呢？這不就是我們剛剛在課堂上講過的嗎？」說著，他的臉好似三歲小孩吃了檸檬一樣。等他又將題講過一遍，看到我們終於聽懂了時，他又露出了慈祥的笑容。

我們的陳老師經常提前上課，或是拖堂，或是兩節課在一起上，中間沒有上廁所的時間，但我們知道老師是為了我們好。一節課下來，陳老師的衣服常常被汗水浸濕，即使開著空調或者大冬天，他也總是汗流浹背的。當有同學遇到難題時，他總是耐心地給同學們講解，有時甚至還會把題抄下來，然後再給全班同學們講。

陳老師其實也是很嚴厲的，如果有的同學因為驕傲自大、目中無人而沒有取得好成績時，他經常會氣得火冒三丈，把那位同學說得無地自容。他經常教導同學們要謙虛，不會的知識要問老師或同學，要學習孔子那樣的好品質，而他自己往往是以身作則。

這就是我喜歡的數學老師，一位既教給我知識又教我做人的老師。

我喜歡的一位老師作文3

我們班主任英語老師戴麗君，她總是對我們很好。

記得今年的運動會，我因為生病，所以沒能參加選拔，我正懊惱著，可一直沒有勇氣和體育老師說。核對那天我們都發現戴老師有點不對勁，之後老師把我喊了起來，問：「為什麼你沒有參加？」我把情況告訴了大老師，下課鈴剛響老師就去找體育老師成功為我爭取到了一個名額，我感激不已。

她的學生們更是有愛，就在要放暑假的時候，我們都在搶著做作業，可戴老師卻讓我們都停下，每個人都發了一張卡片上面寫著：「再見，在接下來的生活里，我不能再陪著你們，加油！」雖然是簡單的兩行字，但是大家同樣在紙上填上自己的名字，然後看著戴老師，我心想這是我最隆重的一次散學典禮。

戴老師，雖然沒有做過什麼偉大的事，但他的一舉一動都暖著我們的心。

我喜歡的一位老師作文4

我的班主任——胡老師。

我的老師中等身材，很溫柔，人見人愛。

胡老師也有嚴肅的表情，記得有一次，我們班扣分了，胡老師十分生氣，我們心裡都十分傷心，唉！

告訴你一個秘密，胡老師有小寶寶了。每天都挺著一個圓溜溜的肚子，肚子里的寶寶好像不時在踢胡老師的肚子，好像又對我們說：「哥哥姐姐，別惹我媽媽生氣了哦！這樣會影響我的。」

回到家，我問：「媽媽當初你生我的時候生不生氣？」媽媽說：「當然不生氣了，會動胎氣的。」「什麼？」第二天，我來到教室早讀。過了一會兒，胡老師捧著一本書來教室。我想：千萬別動胎氣呀！

當然啦！我們胡老師每周五發表揚信的時候，超級溫柔，我太喜歡了！

我有這樣一位老師，有時溫柔，有時嚴肅，怎麼樣，欣賞吧？

我喜歡的一位老師作文5

我最喜歡的老師是我的語文老師，我的語文老師姓王，是個女的，她有著短短的頭發，留著齊齊的劉海兒，顯得很精神。

我喜歡語文老師是因為語文老師把我的壞習慣改掉了，在一年級的時候，我總喜歡做小動作，上課也不認真聽講，王老師上課的時候就總會把目光看向我，有時警告，有時贊許，慢慢的，我的小動作少了，上課也認真聽講了，王老師也經常誇獎我了，我喜歡王老師，我相信以後一定不會再做小動作了。

王老師就像媽媽一樣，關愛著我們，經常給我們帶一些吃的，有時是蘋果，有時是梨，她還給我們買櫻桃吃呢！我們表現好時，老師還有糖獎勵給我們。

王老師還帶著我們去操場上玩捉迷藏、做游戲，她還和我們一起玩呢！

語文老師教會了我們好多好多的'知識，有些同學沒有學會，老師就用自己的休息時間給他們補習，直到他們學會為止，每天她還要改好多的作業，所以語文老師很辛苦。

有王老師，我們真的很幸福，很快樂。王老師，我愛您！

我喜歡的一位老師作文6

從一年級到現在，我最喜歡的老師是數學劉老師。

劉老師上課很有趣，她基本上上課開頭會說：今天天氣——誰又到——去了。這個精彩的開頭，能讓人感覺整堂課都很有趣。

劉老師經常傳授妙方給我們。比如認識平年和閏年，每次算幾幾年是平年還是閏年時，都要用那一年除以4或400，該多麻煩！所以，劉老師就教我們了一個好辦法，比如1943年，就用43除以4等於10餘3，所以是平年，但是1904年十位上是0，就直接用4除以4等於1就是閏年，而遇到整百數比較簡單，直接用老辦法就行了，劉老師的這個妙方，使我運算得更快了。

劉老師上課時都面帶笑容。經常用比喻句教我們理解題目，比如分數一課，老師就把分母比作偉大的母親，把自己的東西分給孩子們（也就是分子）孩子們把自己應該拿的拿走了。這比喻讓我更加理解分母是代表平均分的份數，分子代表是取走了幾份。

劉老師別開生面的上課，讓我感到學數學的樂趣，我喜歡劉老師。

我喜歡的一位老師作文7

在我學英語的小星星英語學校，有一位曾經教過我們的胡老師，她是我最喜歡的一位老師。

胡老師扎著短短的馬尾辮，一雙小小的眼睛是那樣的炯炯有神，她有一個小小的鼻子和一張能說會道的櫻桃小嘴，當然了她的個子也不高。

記得，我第一次去上英語課，老師用英文問我叫什麼名字。我的膽子小，見生人不太愛說話，再加上緊張，原本在腦海里想要說的句子，可說出來就結巴起來，不敢往下說了。

這時，我看到老師那親切的目光，那目光鼓勵著我，彷彿在說：「沒關系，說錯了老師也不會怪你。」我便鼓起勇氣，大膽地說出自己的名字。

胡老師也非常平易近人。有一次，因為特殊原因上不了課，老師沒有回家，而是陪著我們一起等我們的爸爸媽媽來接我們。每一次下課，老師和我們一起玩沙包，挑小棒，我們也把我們買的東西分給她吃。

胡老師不但是我們的老師，也是我們的朋友。雖然她現在不教我們了，但我永遠也忘不了她。

我喜歡的一位老師作文8

有人喜歡鹿晗帥氣的臉，有人喜歡范冰冰美麗的臉……而我喜歡幼兒園李老師的關懷，她有長長的頭發、濃濃的眉毛、烏黑的大眼睛、高高的鼻樑上還戴著一副酷酷的眼鏡，鼻樑下面還有一張會說話的櫻桃小嘴，她喜歡黑白相間的衣服，看起來特別干練。

有一次在炎熱的夏天，我們在上一堂游戲課，游戲的名字叫「奔跑吧，小雞！」，我們正玩得滿頭大汗時，突然一位同學暈倒了，老師見他滿臉通紅就斷定他中暑了！「什麼是中暑？」我們齊聲問。老師沒有解釋，抱著暈倒的同學到陰涼處休息，給他水喝，給他扇風，還是沒有醒來，「看來只能送醫院了。"老師著急地說道。第二天，老師看到暈倒的同學又活蹦亂跳地來上學，懸著的心也放下了。

還有一次，老師給我們上了一堂吃飯課，老師說了吃飯要細嚼慢咽，並解釋了怎麼做，還讓我們做一遍，我的同桌平時吃飯狼吞虎咽，這下來了個細嚼慢咽，讓他大傷腦筋，瞧著他那滑稽的樣子，大家鬨堂大笑，讓他羞愧不已。

有了李老師，我的幼兒園生活增添了許多樂趣，我一定會記住她！

我喜歡的一位老師作文9

她是個20多歲的年輕教師，中等身材，眉毛下那雙眼睛不大，卻顯得非常有神氣。

他是個年輕的教師，雖然她沒有豐富的教學經驗，但是，她面對我們這些淘氣包們，非常有耐心，她一遍遍地給我們講道理，一遍遍地把我們沒有學會的內容讓我們反復練習，她還時常與我們交換學習心得，讓我們學到更多的學習方法。

記得有一次，我上課沒有專心聽講，被范老師看到了。下課後，本以為會被范老師批一頓，沒想到，范老師把我叫到辦公室並沒有罵我，而是對我語重心長地說了一番，我聽了范老師的的話，似乎從中悟到了些什麼。

自此，我喜歡上了范老師；喜歡上了范老師的課；喜歡上了范老師在課上說的每一句話……

其實，范老師真的是個好老師，她真的是用心良苦。她努力、用心的想教好她的學生，想讓她的每一個學生都從她那裡學到更多的知識，想讓她的每一個學生都超過她自己，都青出於藍而勝於藍。

我愛范老師！

范老師，祝您教師節快樂！！！

我喜歡的一位老師作文10

我喜歡的一位老師，是在三年級教我英語的一位女老師，她姓徐。

徐老師漂亮儒雅，能說會道，一口流利的普通話和英語，因此深受同學的喜歡。她是學校里數一數二的好老師。她教學方法獨特，育人有方。上課時，她會先說明先教哪一課，再根據課文內容，將單詞和句子摻進游戲里，再和我們在課堂上玩游戲、互動。這樣，我們就既開心，又能學習到知識，記憶又異常深刻，這也是我們為什麼喜歡這位老師的理由之一。還有就是，她雖然十分大方，寬容他人。可是，容忍是有限度的，狗急也跳牆，更何況是人。

有一次，老師陪我們玩游戲，游戲很好玩，我們十分投入，把教室里吵得翻天覆地，徐老師急了，大叫了一聲，教室立即鴉雀無聲，靜得連一根針掉在地上也能聽得見。老師嚴肅教育起我們，在那之後，我們再也沒有在教室里大吵大鬧了。

我最喜歡的一位老師，就是徐老師。

我喜歡的一位老師作文11

如果說好老師是指關心學生，體貼學生，嚴厲中卻又不失溫和，那麼我的班主任李老師一定是這樣一位老師。

「也許我只能沉默，我也還在路上……」日復一日的上學生活枯燥無味，使人沒有鬥志，缺失了學習的激情。但每當唱起這首歌時，我的身心就會感到無限輕松。李老師給我們選了許多歌曲，首首正能量滿滿，使我充滿力量。每次預備唱歌時，我班外面總少不了幾雙羨慕的眼睛，此時，我們的臉上寫滿了自豪，唱歌的聲音更洪亮了。李老師的這一舉動，也許是為了營造一種良好的氛圍，也許是為了激發學生的激情，但不管如何，我總是想到兩個字來形容——「體貼」。

最讓我久久不能忘卻的，是在網課期間，我因鬼迷心竅，逃課和同學組團打游戲，返校後被李老師叫到辦公室「訓話」。面對老師，我心虛得根本不敢張嘴。老師的話句句如匕首一樣扎在我的心上，讓我無地自容，恨不得找個地縫鑽進去。但老師並沒有因為這件事把我「一棍子打死」，而是鼓勵我重整旗鼓，奮起直追。這次談話，在老師看來也許微不足道，但對於我來說便是前行的力量。

李老師，您用朴實的語言教導我，您用自身的行為激勵我，我的心田才綠草如茵，繁花似錦。謝謝您，李老師！

我喜歡的一位老師作文12

在三年二班的課室里，常常看見一位老師的身影，她扎著一個馬尾辮，水汪汪的大眼睛，一雙會說話的眼睛，那就是我最喜歡的語文老師王老師。

王老師有一雙會變的眼睛，當我們上課調皮的時候，王老師的眼睛就像一把鋒利的利劍，但我們遇到困難的時候，王老師的眼睛就像一束溫暖的陽光，照進我們的心裡。王老師的眼睛的慈祥的，當她在認真講課的時候，講台下面的幾個同學在講話、開小差，王老師用眼睛盯著他們，好像在告訴他們不要講話了，講話的同學立刻停止了講話；一些同學積極舉手發言，雖然沒有叫到他們，但是王老師用慈祥的眼光告訴他們，你們真棒！

王老師每一次上課都准備的很充分。有一次，我們要寫一篇作文，王老師預先在網上查找了很多作文讀給我們聽，也把這些作文的寫法歸納

總結出來告訴我們，還把一些好詞佳句摘錄出來讓我們參考。

這就是我喜歡的老師——王老師。

我喜歡的一位老師作文13

我們班有一位老師。她的語言幽默，風格灑脫，效果事半功倍。她個子不高，戴著一副小眼鏡，走路不慌不忙；她經常和我們交談，幫助我們解決問題，保持班級秩序良好。這是我們的班主任，馮老師——。

四年級上學期，我和陳申宇發生了一些小矛盾。他總是亂公布我的名字，總是和他那幫人疏遠我。路窄的時候，我們路過說我碰了他，總會找一些人跟我打架，讓我很不安。我想問為什麼沒問就被趕出去了，這讓我很生氣，開始報復…

這些事情馮老師都注意到了，所以她開始從我們內部進行調查和調整。她經常和我們說話。她總是開門見山，直入問題的核心；她總是冷靜的幫我們分析問題，用平和的語氣和我們交談，一點一點的告訴我們她的經歷；她總是把我們叫到一起，幫助我們分析問題的根源.漸漸的，我們都開始冷靜下來，沒有什麼大的矛盾。馮老師最後一次讓我們留下來，告訴對方為什麼會發生這些矛盾的時候，我們連原因都說不出來。在這種情況下，一個本來不應該發生的矛盾就解決了。

馮老師，你來我們班的那一年，幫我們化解矛盾，給我們支持。你臉上有很多皺紋，但你善良的眼睛沒有變。在你的幫助下，我們班顯示出繁榮的跡象。謝謝你，我最親愛的馮老師。

我喜歡的一位老師作文14

魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長自然離不開老師。我最喜歡的老師是李老師。李老師長的很漂亮。大眼睛晶瑩透亮，穿的衣服也很時尚。李老師從一年級就教我們語文，她教我們讀書、寫作文......我們是柔嫩的花朵，老師就是園丁，我們在園丁的培育下成長；我們是魚兒，老師就是海水，我們在遼闊的海中游暢。

李老師不僅教我們知識，還教我們做人。我清楚的記得，上《梅花魂》這一課時，老師教我們懂得了一個道理――做一個中國人無論在怎樣的境遇里遇到多少磨難，受到這樣的欺凌，到應頂天立地，不能低頭折節。

老師教我們怎樣理解詞句，教我們讀唐詩宋詞，當我們不懂時，老師就給我們解釋的清清楚楚。李老師是多麼負責。有時還給我們講一些作者的故事，我們聽的津津有味。那故事就像豐富的晚餐，一點一點的成為我們健康成長的營養。

李老師――您的心靈如雪花般純凈；你的人格像青松般高潔；您的青春似火種將永遠燃燒。

李老師，我們永遠愛您！

我喜歡的一位老師作文15

·我喜歡的老師有很多，但印象最深刻的就是新來的數學老師——董老師。董老師有個「將軍肚」，和我們班的孔健鑫一樣；董老師戴著個黑框眼鏡，感覺很有文化的樣子。我為什麼喜歡這個新來的老師呢？往下看就知道了。

·新學期的第一天，老師就告訴我們他的學習要求。比如《補充習題》中午做一頁，回家做一頁；預習的時候還要做《評價手冊》……老師說道用鋼筆寫的時候，有位同學提問了：「可不可以用水筆寫呀？」董老師就說：「這個我也問了，因為水筆上面……」「上面有個珠子，不容易寫好！」老師沒說完趙熠陽就把老師想說的話說了一遍。「對，沒錯。」董老師沒有說趙熠陽沒有舉手就發言，而是說了一句「沒錯」。過了幾天，上課的時候老師讓我們上去擺豎式，董老師看到一個不怎麼好的豎式，就想說：「這個我不推薦你們用……」「因為上面如果擺兩個零的時候不好擺！」某位同學好像又把老師想說的話給說了一遍。董老師還是笑著說：「對，沒錯。」哈哈，老師是不是只會說「對，沒錯」啊？但也能看出董老師喜歡同學們發言的哦。

·我們新來的董老師溫柔的時候很溫柔，生氣的時候很生氣。同學們一定不能讓新來的老師就沒有給他留下好印象啊！

❹ 徐老師官宣和航仔戀情，你覺得他們般配嗎

近日在社交媒體上，網紅徐老師在深夜發表了與航仔的戀情，戀情已經發布了，就引起了一些網民的熱議。大家也分別送上了祝福，兩個人可以說是非常的般配。徐老師本名徐嬌，1991年生於廣東深圳，是微博的時尚博主，微博和抖音上有很多的美妝視頻，同時還有微博簽約自媒體人等等的一些稱號，平時在抖音和微博上也會分享自己的一些化妝技巧和化妝經驗，然後航仔呢則是抖音網紅若馳夫婦的弟弟，他也是裡面作品當中的搞笑擔當，在視頻當中的。嬌柔造作的樣子也引起了觀眾的捧腹大笑，可謂是給我們製造了很多的笑點，已經兩個人在一起得到了很多網友的祝福，好多人都去賬號的評下面去評論，和別人耍朋友這么浪漫，你耍朋友卻以為你在搞笑哦，並且大家也打趣到他們是蠟筆小新和巴啦啦小魔仙的組合。

❺ LOL視頻作者徐老師因患癌症被迫停更，徐老師的視頻你愛看嗎

哈嘍，大家好，我是你們的飯團君。

文章的開頭，飯團君我先要祝徐老師早日康復，早點變回原來那個逗逼的徐老師，繼續給我們這些粉絲帶來快樂。

徐老師應該算是電競視頻領域的元老了吧，我記得我初二剛開始玩英雄聯盟的時候，看的第1個節目就是徐老師的36計以及進擊的小學生，那個時候沒有智能手機的我，只有在周末能玩電腦的時候才能用電腦看徐老師的視頻，無論是36計還是進擊的小學生，每一期都能引得我捧腹大笑，可以這樣說，從我第1次看到徐老師視頻開始，我就被這個人圈粉了，雖然之後因為徐老師和其公司的緣故，英雄聯盟36計和進擊的小學生停播，但徐老師製作的全新節目徐老師來巡山又一次包攬了我全部的笑點。
在4月22號15:00，徐老師在自己的微博上發布了一條消息，他在接下來的一段時間內無法再為大家製作視頻，原因是他被檢查出患有惡性甲狀腺腫瘤，也就是我們俗稱的甲癌，大家也不要太急，甲癌這個病雖然聽起來很恐怖，但就和重感冒沒什麼區別，只要發現的早，及時將它切除，事後再休養一段時間，基本不會有什麼影響，從微博中的相片也可以看出，徐老師的面色還是非常棒的，並沒有什麼「大限將至」的樣子，估計過個一兩個月，徐老師將身體養好了，就會回歸視頻圈，繼續產出優秀 搞笑 的英雄聯盟視頻。

在所有的英雄聯盟視頻製作者裡面，我最喜歡的就是徐老師，他製作的視頻不僅好看而且有料，不像有些視頻製作者完全靠搬運，隨隨便便加上幾段音樂就可以拿來騙粉絲，徐老師對英雄聯盟背景的理解可以是業內頂尖水平，徐老師來巡山之後，那個對英雄聯盟背景剖析的新節目也吸引了無數的粉絲，你如果只看徐老師本身，你根本猜不到他是一個靠 游戲 吃飯的，講話非常有邏輯，談吐也很OK，好好打扮打扮，都可以當一個老師了吧。

當然愛看了，當初初中剛接觸LOL的時候，只知道小智和徐老師 ，小智騷話多，徐老師視頻 搞笑 。

微博已經看了， 老徐說並沒有什麼大礙，發現的早，沒有什麼生命危險， 陪伴了我們這么多年，多少還是有些擔心的。

最初從 《徐老師來巡山》 接觸到了老徐，因為聲音聽著很熟悉，才知道原來 《三十六計》里那個騷氣的聲音也是徐老師配的。 後來節目越出越多，還有 《秀你一臉》 ， 我初中那會還投過一次稿。

最喜歡瑞茲的那一期，配樂加上老徐跌宕起伏的語調，真的看的我雞皮疙瘩掉一地 ，之後才知道 瑞茲是一個這么偉大的人物 ，從此便喜歡上了這個英雄，那一刻起 皮城警備的召喚師峽谷也多出了我這么一個傲視群雄的「中單法王」。

「讓你知道惹毛我的下場，ಡωಡ）」

感謝閱讀，祝您生活愉快！

hello大家好，我是熊貓。

徐老師製作擼啊擼經典系列《徐老師來巡山》的視頻相信小夥伴們都看過！今天聽到我們徐老師患了癌症也是非常的難過，我還好只是一個甲癌，而且是很早就發現了，只需要割除就可以！不會影響徐老師以後的生活。

英雄聯盟這款 游戲 剛剛出現在國內的時候，徐老師已經開始親手製作他的徐老師來巡山的系列英雄聯盟視頻，當時反應還是非常不錯的！在電競圈當中徐老師絕對也是非常有名氣的一位！我最早接觸徐老師的視頻還是在高中的時候，那時候還是在學校住宿，所以說一個星期也就能玩幾次英雄聯盟，很多的空閑時間都是用來看徐老師的系列視頻來度過！所以說我對於徐老師的視頻還是非常喜歡看的~

就在4月22下午3:00的徐老師就發布了一條微博，我不怎麼玩微博的，所以說到今天熊貓我才了解到徐老師生病了！當時徐老師在微博上面也是公開說明了自己的病情並不是特別的嚴重，雖然算是癌症的一種，但是因為發現的早，所以說不會危及生命，切除之後就可以了！這里呢，我們也是衷心祝願徐老師能夠早日康復，重新帶給我們精彩的視頻~

4月24日呢，徐老師再次更新了一條微博，宣布自己手術非常的順利~看到這則消息之後熊貓的心裡也是大舒一口氣，感覺非常的開心~也希望徐老師能夠快點得出院，期待未來徐老師能夠帶給我們更精彩的視頻！熊貓我非常喜歡看徐老師來巡山的系列視頻！

游戲 而已，開心就好，但事實上我一開始玩 游戲 的時候，確實沒有這樣的心態，因為無論玩網路 游戲 還是玩一些單機 游戲 ，感覺就是自己一個人在那裡玩，即便是玩cf，或者是地下城這些 游戲 的時候。或許大家比拼的就是誰充的錢比較多，或者是誰的技術比較好，誰的裝備比較好。

等到我玩英雄聯盟的時候，給我了一種不同的感受，那就是這款 游戲 不需要充錢了！前提是你別買皮膚啊！那這款 游戲 的樂趣在哪裡呢？我一直在想不通這個問題，直到我看了徐老師來巡山。

講一句實話，玩英雄聯盟一開始的入門級指導，那就是徐老師巡山裡面的，也許正是本人喜歡這種詼諧 搞笑 的這種視頻，所以看徐老師來巡山的時候，通常都想把裡面的一些操作帶入到 游戲 之中，比如說曾經記得最深的就是那隻跑了大半個地圖，嘲諷別人的提莫！這才是 游戲 ，這才是真正的開心！這是其他 游戲 給不了我的一種體驗，那就是對於 游戲 一種開心的理解，無論是玩的好玩兒的菜，或者是充錢比較多，充錢比較少，那種快樂大家都能夠感受。

在這里我還是挺感謝徐老師來巡山這趟節目的，也希望徐老師能夠早日戰勝病魔吧，畢竟召喚師峽谷缺少了開心，缺少了徐老師，總覺得缺了點啥。

英雄聯盟這款 游戲 的大熱也是帶動了不少附加職業的誕生，其以做英雄聯盟視頻相關的電競人就是職業之一，如遠古時期的小智，小莫國服第一系列，小蒼，拳師七號和miss的，近幾年的如起小點的主播真會玩以及各種翻版，徐老師的徐老師來巡山等，這些視頻作者也是陪伴著不少LOL玩家。

然而，就在今天，也是得到了一個非常不幸的消息，徐老師來巡山的作者徐子韓在微博宣布：因患甲狀腺惡性腫瘤，也就是傳說中的甲癌，不得不馬上手術，在接下來的一段日子裡不能再更新視頻。徐老師也是表示，幸虧發現早，不需要化療不危及生命，只要切除了就行，但是需要一段時間的修養。

不得不說，徐老師真的是電競圈的遠古老人，作為老粉絲，在早期就在網路電視上看到過徐老師主持的一個 游戲 類節目，見證了徐老師從當初剛畢業的小帥哥變成如今的厄加特，徐老師做視頻時間很久很久了，從小智、小蒼那時候開始，徐老師的三十六計就特火，還有進擊的小學生，徐老師應該是最早做英雄聯盟 搞笑 類視頻的作者，憑借高質量，現在的「徐老師來巡山」也是獲得了大火。

不得不說，徐老師對LOL的英雄背景故事特別熟悉，這也是他非常敬業的體現，徐老師是真的用心做視頻，從不糊弄，也很少放鴿子，視頻質量也很好，而且徐老師有文化，所以影響聯盟背景故事講得很好 ，很多LOL玩家了解影響聯盟背景故事都是通過徐老師的視頻。

現在突然患病，所幸的是這個腫瘤威脅性不大，而且目前是處於早期，國際衛生組織曾經就因為甲癌威脅性太低，考慮過是否要把甲狀腺腫瘤移出癌家族，畢竟和其他癌症比起來，甲癌的戰鬥力差太遠了。而且手術後只要以後注意點，不會影響患者的壽命，最重要的是甲狀腺癌生長的極為緩慢，所以其轉移的幾率也極低。

但是就在前兩天，徐老師在微博上發布了一個不幸的消息，就是他因為患上了甲狀腺惡性腫瘤，不得已需要馬上做手術，接下來的一段時間里沒有辦法繼續為大家製作視頻了。不過還好的是，幸虧發現的早，基本上不會危及生命，切除了就行了，也不需要化療，只需要休息一段時間就好了。

確實，甲狀腺惡性腫瘤雖然說是一種癌症，但是卻是可以治好的癌症，切除後便可以治癒的，雖然需要終生服葯，但至少對生命不會造成危險。而時隔兩天後，徐老師在昨天也發布微博，稱手術很順利，還笑稱等出院了也要去看復聯。不得不說徐老師的心態還是挺好的了。

其實，包括我自己來說，相信很多和我一樣玩《英雄聯盟》的玩家都特別喜歡徐老師的視頻，因為比起其他一些LOL視頻製作者來說，徐老師創作的一些視頻全都是干貨，質量相當的好，而且最關鍵的是，徐老師對LOL的英雄背景非常的熟悉，經常能夠給大家講解一些LOL知識，所以給大家帶來了很多的快樂，這也是大家喜歡徐老師的原因。

最後，希望徐老師能夠早日好起來，然後給大家帶來更多精彩的視頻內容吧。

《英雄聯盟》是一個火了將近八年的 游戲 ，時光荏苒，歲月如梭。在這些年裡，有無數視頻作者爆火，開哥一開始我是做視頻的，後來做直播，現在不能直播了。PDD也因為身體出了問題，停播了一年現在回來了；騷男因為離婚事件現在人氣大跌。

最近電競徐老師也因為患有癌症被迫停更，看在喜歡玩 游戲 的年輕人，身體素質都需要提高啊，長時間坐在電腦面前是真的容易出問題。

他的視頻特色很突出，特別是視頻的配音是特別處理過的，每一句聽著都有點喜感。

甲癌屬於可以處理的癌症問題，做個手術切除腫瘤，休息調養幾個月就能恢復，這段時間他可能每天就刷刷抖音，躺在床上休 養生 息呢。（至於視頻節目可能就要停止更新一段時間了）

徐老師的有一款節目叫《進擊的小學生》，也是非常的 搞笑 ，裡面有很多青銅選手的「神」級操作。

也有網友提醒說，得了癌症是很不幸的，但是如果是得的甲狀腺癌是不幸中的萬幸，因為這個癌症是目前最好處理的癌症之一。

馬飛總結：什麼也別說了，希望徐老師早日康復吧，你們平日里也要多注意身體。

最近英雄聯盟段子視頻的創作人徐老師在微博上發布了一條消息，稱自己患上了甲狀腺惡性腫瘤，俗稱甲癌。還好發現得及時，並不會有生命危險，但這段時間需要住院接受手術，而且術後會有一段時間修養。所以無法為大家更新尋老師這巡山這一系列視頻，需要先放個假。

相信很多英雄聯盟玩家都曾看過徐老師來巡山這一系列段子視頻，作為最早一批為大家帶來歡樂 游戲 段子視頻的徐老師，在質量上絕對擁有著質量保證，聲吶早期玩 游戲 的空檔都會在掌盟上一期接一期低追。在看到大神操作的時候會產生學習的心態，在看到逗比操作時，也會歡樂不已。特別是看到有些自己碰到隊友的情況和自己操作失誤的同類時，內心的共鳴會特別強烈。

最近電競行業確實不斷暴露出職業病困擾，最早是PDD被查出患有肝癌，最後幾乎是花去了整整一年的時間去治療和康復。相信在PDD關播的日子裡，他的粉絲是非常難受的。最近除了徐老師，職業選手裡UZI也爆出了背傷發作，現在正在積極接受治療，如果情況不順利或許還會耽誤一些夏季賽的出場。由此可見，電競行業的辛勞並不比普通行業少，而且過度地辛勞已經讓不少電競從業者受到了傷病困擾。

雖然目前來看，電競行業可能是一個朝陽行業，從業者表面上看也是風光無限的，但私底下他們的付出和苦衷或許只有小部分人能了解到。無論哪一行，哪一業，成功都不是一蹴而就的，都是歷經千辛萬苦，排除萬難一步一個腳印走出來的。希望有些想進入電競行業的朋友，真的要三思而後行。也希望網友在對待電競行業從業者的態度上，不妨平和一些，善良一些，他們所付出的努力和辛苦，雖然並不用大家去刻意表揚，但也請不要刻意去傷害。

徐老師拜託你趕緊好起來，徐老師來巡山我已經看了好久了，每一期都沒有錯過，我先是在掌上聯盟發現你的視頻的，感覺挺好看的，主要是開心

❻ 桃李不言下自成蹊

教師節的時候，網上贊美老師回憶老師的文章多不勝數。我想說：桃李不言，下自成蹊。好老師是讓學生終身難忘的。

我最尊敬和喜歡的就是我們中學時代的班主任徐老師。當年的他瘦瘦高高有點兒小帥，很平易近人，非常幽默風趣，像朋友一樣和我們打成一片兒。他是我們眼中的「前衛型」老師，不斷給我們帶來新奇感。

課堂上，他善於把握同學們求新求變的心理並加以引導啟發。不排斥新事物，不做「老古董」，時常與我們產生共鳴。最令我們感動的是一視同仁，從不以學習成績作為衡量學生好壞的唯一標准。不諷刺、不惡語中傷差生，公平地對待優秀的學生和差生。甚至對成績差的學生更為關心，讓同學們充分樹立自信心，發揮出自己的潛力。

徐老師雖然只教了我們三年，也許這短短的三年時光與長長的一生相比，不過是浮光掠影。但我依舊想將這份最初的感動，記錄為念念不忘……

九十年代初期，教師的待遇沒有改變時，師資本就薄弱和落後的鄉鎮中學，連續三個月開不出工資。所有的老師都*課，等待著市教育局的領導來解決問題，教室的門緊鎖著。滿操場都是無課可上的學生，站在烈日下暴曬。一張張稚氣未脫的臉上，掛著懵懵懂懂的焦急。

徐老師走近我們，說操場上陽光太曬，有怕曬的跟他走，去學校後面的小樹林里「乘涼」。於是，全班36個孩子就跟著徐老師浩浩盪盪地走出了校門。

那天，徐老師並不是把我們帶出去撲蝴蝶抓螞蚱，而是把我們集中起來，上了一堂別開生面的語文課。他說再窮不能窮教育，教師發不出工資，也不能以犧牲學生的寶貴時間為代價，孩子的未來和青春耽誤不起。我們都很感動，盡管沒有黑板沒有粉筆，那堂課卻上得格外認真，小樹林里回盪著我們朗朗的讀書聲。

中午回校的時候，體委楊超和幾個平日里特別頑皮的孩子，偷偷脫離他的視線，躲進樹林深處去抓蟈蟈。徐老師又氣又急，午飯都沒有吃，就返回小樹林去找學生。回來的時候，他的眼睛卻被螞蜂蜇得又紅又腫。

原來，楊超他們抓蟈蟈的時候，不小心碰掉了樹杈上的馬蜂窩，數十隻馬蜂嗡嗡嗡地飛了出來，凶神惡煞地對孩子們進攻。徐老師迅速脫掉襯衫，奮不顧身地拍打馬蜂，等大家把馬蜂打跑的時候，楊超的胳膊已經被馬蜂蜇了個大大的包，徐老師的眼睛也腫得只剩下一條縫兒了。

這件事被校長知道了，在全校教職工大會上把徐老師狠狠地批評了一頓。說徐老師不應該擅自把學生帶離學校，給了他很嚴厲的處罰。那天我們才知道，徐老師並不是我們學校的在編教師，而是一名師范大學畢業的實習老師。

當時，學校師資緊張，原定的班主任王老師請了產假，才由徐老師給我們上課。雖然徐老師是實習老師，但是年輕有活力，語言幽默風趣，引經據典，很普通的一節課，都會被他講得妙趣橫生。

所以，我們都喜歡上他的課，我們總覺得一堂課四十五分鍾太短。這么受學生愛戴和擁護的好老師，被校長批評、處罰、我們都很難過，好多同學都哭了。因為，這個處罰就意味著實習期過後，徐老師不能繼續留在學校任教。

放學後，我們幾個班委自發的組織起來去找校長，懇請校長留下徐老師。校長說徐老師本來就是一個孩子王，如果繼續留校，會把我們帶得無法無天，他承擔不起這樣的後果。除非他能夠證明他真的像我們說的一樣優秀，把我們帶成全年部最優秀的班級。否則走人，小學校養不起他這尊「大佛」。

第二天，我們利用上自習課的時間，背著徐老師開了個班會。班長把校長的話原原本本地跟全班同學說了一遍。我們一年級四班本來就是全年部倒數第一的班級。沒想到平時最調皮搗蛋的同學張鵬第一個站起來表態：「校長不就是要成績嗎？那我們就好好學習，爭取拿出最好的成績，把徐老師留下」。學習成績最不好的姚征同學尷尬地站起來弱弱地說：「其實我也不是天生笨，只是懶得學。但是，為了徐老師。我決定拼了，從今以後認真聽講，好好寫作業，努力補習功課，再也不拖全班的後腿了。」

他的話剛開始在班級里引起了一陣鬨堂大笑，但是聽他把話說完，同學們再也笑不出來了。教室里有了短暫的安靜，繼而爆發出一陣熱烈的掌聲，經久不息，我們都在這掌聲中濕潤了雙眼，增長了信心。

掌聲雷動中，徐老師推門走了進來，他面帶笑容地問：「我有這么大魅力嗎？讓你們這么熱烈的歡迎我？老遠就聽見你們的喧鬧聲，快把房蓋兒掀起來了。」我們破涕為笑，大家都心照不宣，對徐老師保守這個秘密。

從此以後，我們課堂紀律再也沒有讓徐老師操心過。大家都非常認真自覺的學習。徐老師也對我們更加負責，他不但輔導我們語文，數學、英語也信手拈來，不管多難的題，讓他一講都變得特別容易。

期末考試的時候，我們班真的考了全年部第一，徐老師如願留校任教。他說沒有天生的壞學生和笨學生，如果想讓孩子學習好，作為教師，你首先要讓孩子們喜歡你，才會願意聽你講課。不要用嚴厲苛刻的批評，折斷了孩子們求知的翅膀，如果你用愛用耐心去感化他們，每一個孩子都是最優秀的天使。

這段話是我們即將升入高中時，已經成為學校副校長的徐老師說的。我們說他年輕有為，很榮幸成為他教職生涯的第一批學生，他說我們是他的驕傲，他會永遠記住我們每一個同學的名字。因為，是我們給了他繼續當老師的機會。這都是感動一生的肺腑之言。

時光荏苒，雖然已經過去了很多年，我們依然忘不了徐老師。忘不了那份被歲月斑駁的純真與感動……