教師博學
教師學而不厭教學相長要做都如下：
第一，博學多才。
常言道，要給學生一杯水，自己必須有一桶水，但是隨著社會的進步和發展的需求，老師有一桶水已經遠遠不夠，必須博學還要多才。
第二，身正為范。
教師是一種示範性極強的一種職業，只有老師做好了師范作用，才能要求學生做得更好，只有好的靈魂才能塑造出更好的靈魂，魔鬼是塑造不出天使的。
第三，亦師亦友。
老師和學生在認知上可能不平等，但是在人格上是平等的，我們既是學生的人生導師，也應該是學生的朋友，這樣才能夠更好地互動，教學相長。
教師做到學而不厭教學相長的重要性
中國的教育是健康科學的教育體制，師生關系融洽，師之，傳道授業解惑，同時也講，道之所存，師之所存也，弟子不必不如師，師不必強於弟子等等，都說明師生關系良好互動關系。
特別在「大眾創新，方眾創業」的現代，把創新創業教育融入教育全過程，師生關系更進一步，有些創新創業導師變成師傅，被指導學生變成徒弟，從而在創新創業團隊里共同探索促進，師生之誼在互助互學互創中得到了升華，更加健康良性。
1、博覽群書,涉獵廣泛,才能深入淺出；
2、多接觸社會和自然,保持知識的更新；
3、多接觸各方面的人士,取長補短,增加見識；
4、培養多方面的愛好,注意學科知識的融合,做到一專多能.
5、一定要謙虛謹慎,好學上進.
6、學會積累知識和總結經驗,可以寫寫日記,鍛煉思維和文采,口才.
⑶ 作為一名教師怎麼做解放思工作想表態
1、教師必須做到愛崗敬業，加強師德修養。學校是培養人才的基地，學生只有具備完善的人格，勇於面對壓力，才能成為適應社會需求的合格人才。這就要求教師不僅要有扎實的專業知識，還應具備良好的道德修養。由於教師所從事的職業特殊，是教育人、塑造人的事業，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會通過這樣或那樣的方式，對學生的各個方面產生影響。因此，我們時刻注意自身道德情操的修養，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透做人的道理，幫助學生完善人格。
2、教師必須做到博學多才。教師是學生心目中的偶像，教師博學多才，學生才會「親其師、信其道」。教師要不斷地吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實自己。教師要自覺地接受繼續教育，始終站在知識的前沿。這樣學生才能從教師處學到「源頭活水」的知識。
3、教師必須拉近與學生心靈的距離。教師愛自己的學生，就是要真正找到學生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發自內心，持久的。基於這一點，教師更應該不斷縮短與學生的情感距離，以滿腔的熱情關愛學生。教師的教育對象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關心，需要教師像父母一樣在生活上關懷備至。當然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動。教師要善於了解學生的心理變化，要設身處地為學生著想，體諒他們的難處與痛苦。教師首先應與學生交朋友，建立一種新型的師生關系，拉近與學生的心靈距離，其次教師要以心換心，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。
4、要勤於學習。應時刻不忘學習，正所謂「學海無涯」，首先要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之餘，切實做到工作學習兩不誤;其次要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用;最後要堅持學，持之以恆，不浮躁，在學習中努力增長自己的才幹。要深入系統地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想及黨的路線方針政策，時時關注國家新的政策方針，刻苦鑽研自己的業務知識，以及科技、管理、哲學、歷史等各方面的知識，全面提高自身素質，以豐富的理論知識武裝頭腦。在學習中要向領導學，還要虛心向身邊的同志、群眾學習，在實踐中學習。通過不斷的學習，深刻思想，更新工作觀念，從而創新工作思路，適應新時期工作的需要。
5、要善於思考。「學而不思則罔」，一個人僅僅學習而不思考，那將等於什麼也沒有學到。思考是一種能力，要根據掌握的第一手資料，運用自己所學的知識，按照正確的方法進行加工，去粕留精，轉化為自己的東西。在工作中不會一帆風順，難免會遇到困難與挫折，這時要正確認清形勢，把握好大局，妥善處理好矛盾。一定要注意溝通方式和方法不能一成不變，要開動腦筋，想他們所想。要充分運用所學的知識和工作經驗，根據崗位工作職責，積極思考如何打開工作局面。
6、要勇於實踐。就是要牢固樹立「重在行動，貴在落實」的理念，要將學習與行動結合起來，目的是要促進發展，我在工作中努力做到以下幾個方面：一是做好「誠信」服務，做到有諾必踐，絕不信口雌黃。二是積極主動為學生排憂解難，努力減少學生不必要的負擔。
7、要敢於轉變。我們在工作的過程中，會接觸到各種各樣的學生，面臨著各種考驗，通過學習，認真總結，積極主動解決認識上的問題，轉變工作作風，提高自己的職業道德和職業素養。做到廉潔自律，自覺抵制住各種誘惑。同時，在工作中要能夠放下身段，破除舊觀念，經常深入到學生中去，與學生拉近距離，熱情周到地為他們做好服務。