班主任感懷
給老師寫一句溫暖的話語，老師，辛苦了。然後好好學習，用學習回報老師。在平常日子多和老師說說話，聊天，給老師一些小禮物，哪怕是一塊餅干，也是自己的心意
Ⅱ 家長對初中一年級班主任老師的話
1、感激教師對孩子的辛勤培育。我孩子在教師的教導下短短這段的時間提高很大，不僅僅膽子大了能踴躍發言，並且思維敏捷注意力集中想像力豐富，同時在其他各方面都有了明顯的提高，這與教師的教育和家長的配合是分不開的，永遠永遠祝福您，給我孩子智慧之泉的教師!
2、孩子的點滴提高，離不開你的教育，你孩子的關心，耐心，讓我不知如何感激。
3、我尊敬的教師，我的成功是您給予的支持，千言萬語一聲「多謝」您是我永遠的教師，永遠的朋友！
4、存一份懷念在心深處地久天長直到永遠……祝福您；懷念您。
5、感懷您常給予指導和溝通讓親子間的互動更愉快，學習的動力也更趣味。
6、您像一隻蠟燭，為學生獻出了所有的光和熱！您的品格和精神，能夠用兩個字概括，那就是燃燒！
7、成功源自您的栽培，優秀出自您的耕耘。為今日喝彩的同時，我們永遠銘記您當初的教誨和箴言！
8、我們喜歡您做我們的教師，我們尊敬您感激您。
9、是您用生命的火炬照亮了我前進的道路，我要衷心對您說一聲：多謝您，教師！
10、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。教師，你辛苦了！感激您的孩子的培育和關懷！
11、加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！
12、看見孩子每一天都在提高就覺得十分安慰。心中充滿了感激，孩子們有您們真幸福！
13、教師是神聖的職業，你們為了孩子的學習成長，不辭辛勞的教導教育。十分感激您對孩子的愛和教導，我們再那裡要說一聲：教師，多謝您！
14、教師對孩子的情感影響到孩子們對世間百態人情冷暖的感受體驗，他們會把這種進取的情感體驗轉移到對他人的信任尊敬和熱愛上。所以，我的孩子此刻的表現讓我十分滿意，這和你們長期對他的教育分不開的，作為孩子的家長，我發自內心的表示感激！祝你們天天開心，幸福健康永遠！
15、感激教師對我孩子六年來的關愛與照顧嗎，孩子的成長需要你們的關懷與輔佐，孩子行將畢業，六年的時間你們把一個少不經事孩子培養成一個懂事的孩子，實屬不易，對你的感激我們雖不勝言語，但卻記在心中，祝願教師桃李天下，工作順利，生活美滿，孩子的明天會因為有你的教育而感到驕傲。
16、在這個異常的日子裡，我想對教師您說聲：教師節日歡樂！願您在今後的日子裡健康歡樂！
Ⅲ 請寫一篇這學期米最深的感懷的作文五百字以上
[難忘的啟蒙老師作文]
我時常懷著深深地感激之情，思念著我的啟蒙老師們，難忘的啟蒙老師作文。是他們，在我童稚的心靈里播下美好的種子，教導我：要愛國，要勤勉，要做一個正直、誠實、有愛心的人。幾年過去了，老師們的話彷彿還在我的耳邊回響。
我的啟蒙小學叫黃埔小學，它坐落在深圳市福田區高交會館的一片廢墟旁。寬敞的教室，明亮的電燈，齊全的設備……在六（3）班我們有過永生難忘的回憶。
Ourteacher
我們的班主任——吳老師，文質彬彬的，一看就知道是一個知識分子！他教我們數學，課講得不錯，還把他自己研究得出的方法教給我們，看，多夠哥們兒！
陳老師，教我們語文，長得很憨厚，看起來像個……爸爸！一個溫順的爸爸！我很喜歡陳老師給我們上課，他講的課生動有趣，讓我們從歡樂中得到知識。陳老師還每周進行課程探究、「五個一」工程和讀書卡的評獎，每一期還配上一句詩。已經進行了十期，連起來讀就是：「讀書破萬卷，千里共嬋娟。一花一世界，吹花送遠香。潮平兩岸闊，風正一帆懸。攜書走天下，青山閱古今。
書中天地闊，歲月不待人。」怎麼樣？是不是很像一首詩？！每一句詩都有一段故事呢！其中「歲月不待人」最有意思。記得當時，陳老師用草書寫了一句詩：「歲月不待人」由於老師寫得很「草」，所以同學們情不自禁地讀成：「歲寶不待人？！」，「歲寶不關門？！」這下讓全班鬨堂大笑。原來老師寫的「月」很像「寶」，「待人」寫得很像「關門」！陳老師還說這是一篇要人們珍惜時間的警句。就這樣，老師讓我們在快樂中學到了知識，領會了含義。陳老師的這種方法很有效，我們已經養成了每周都寫一篇讀後感的好習慣。
Ⅳ 新學期對班主任老師想說的話
這樣的問題沒有什麼嚴格的。
你隨變說說也可以
但是重點你得誇老師，不要太過火，也不要太低調。
幾個重點：老師為我們的付出了心血，日夜操勞，管我們嚴格是為什麼好之類的話。老師一看準心裡得以安慰。
除非他是壞老師沒有反應。