教師資格綜合素質真題

Ⅰ 2020年下半年教師資格證考試小學綜合素質真題及答案

（本大題共29小題，每小題2分，共58分）

1. 吳老師經常通過和學生聊天來了解他們的知識基礎和生活經驗，再結合他們學習特點進行分層教學。吳老師的做法說明他關注(B)。

A. 學生發展的可變性 B. 學生發展的個別差異性

C. 學生發展的階段性 D. 學生發展的不均衡性

2. 於老師認為，小學生與其開設綜合實踐活動課浪費時間和精力，倒不如利用這些課時多上語文課和數學課，於老師的看法(A)。

A. 忽視了學生全面發展 B. 忽視了學生個性發展

C. 忽視了學生均衡發展 D. 忽視了學生主動發展

3. 趙老師板書時寫錯字，王亮同學站起來大聲說:老師，字寫錯了!趙老師不高興地說:多什麼嘴，你是老師，我是老師?坐下!王亮默默地坐下了，自此沒人敢指出老師的錯誤了，關於老師的做法評價正確的是(D)。

A. 維持了課堂紀律 B. 侵犯了學生的受教育權

C. 維護了教師的尊嚴 D. 忽視了學生的主體地位

4. 學校安排老師集體學習與培訓，楊老師總推脫，她說:年齡大了，學什麼?楊老師缺乏(A)。

A. 專業發展意識 B. 專業發展能力

C. 團結協作意識 D. 團結協作能力

5. 某教研所開發了一款針對性強，收費合理的在線課程。孫校長推薦大家購買，在教職工大會上，孫校長說大家自願購買，如果因為經濟條件原因無法購買，家長可以向班主任說明。該做法(C)。

A. 正確，尊重了學生的自主選擇 B. 正確，

C. 錯誤，學校不應該推薦收費課程 D. 錯誤，

6. 某小學修建大樓，要求學生家長每人繳納3000元資款，並承諾學生畢業後資款返還。該學校的做法(C)。

A. 正確，學校承諾了資款返還 B. 正確，家長應該支援學校

C. 錯誤，學校不能非法集資 D. 錯誤，學校應該返本付息

7. 強強父母外出打工，讓12歲的他和弟弟單獨居住。這種行為(C)。

A. 正確，有利於培養學生生活能力

B. 正確，有利於改善家庭經濟生活條件

C. 錯誤，不得讓未滿16周歲兒童脫離監護單獨居住

D. 錯誤，不得讓任何人脫離監護單獨居住

8. 某人上課玩手機，老師以學校不允許玩手機為由，沒收手機並且不還給學生，該老師的做法(D)。

A. 正確，老師有教育教學權 B. 正確，老師有教學管理權

C. 錯誤，教師侵犯學生休息權 D. 錯誤，教師侵犯學生財產權

9. 某老師通過集資辦了民辦學校，由於想提高教學質量，想把民辦學校改為盈利性學校，該做法(D)。

A. 正確

B. 正確

C. 錯誤，

D. 錯誤，不得將公益性學校轉為營利性學校

10.某學校收了1057萬錢，根據中華人民共和國義務教育法，該錢用於(略)。

A. 學前教育 B. 高等教育 C. 實施基礎教育 D. 實施義務教育

11. 某學校組織六年級學生參加春遊，簽訂了免責協議，孫某不慎摔傷，(D)。

A. 學校已簽免責協議不用負責 B. 學校是監護人應該負責

C. 學校組織校外活動應該負責 D. 學校所簽協議無效應該負責

12.《憲法》規定，特別行政區(B)。

A. 中國人民政府 B. 全國人民代表大會

C. 該特別行政區政府 D. 全國人民常務委員會

13. 琳玲在上課時未找到自己的鉛筆，班主任趙老師搜到鉛筆在婷婷的抽屜，劈頭蓋臉罵了婷婷。以下說法不正確的是(A)。

A. 缺乏公正意識 B. 未能即時教育

C. 缺乏換位思考的教育立場 D. 未能恰當保護婷婷權益

14. A外在規范階段

15.B重視學生的親身體驗

16.B他利性

17.B法國阿培爾

18.C華氏溫標

19.C開羅會議

20. D《聊齋志異》

21.北宋王安石元日詩句描寫的是哪一個節日?

答案：C春節

22.杜甫的一首詩，白也思飄逸，問杜甫描寫的是哪一位詩人?

答案：A李白

23.考書法呈現的是宋徽宗的瘦金體?

答案：D瘦金體

24. 下列哪一個不屬於蒙學教材?

答案：A《道德經》

25. 問77 78 79 81 82 83的平均數和標准差?

答案：A80和2. 16

26. 考WorD. 圖標，問撤銷回到上一步用哪個圖標?

答案：D左向箭頭

27. PPT中我狀態下，哪一個不能完成插入?

答案：B插入版式

28. 下列與小說散文關系一致的是?

答案：B黃瓜和芹菜

29. 數字關系，如果一等於二0二等於四0三等於十二四等於多少?

答案：A48

二、材料分析題

30.【參考答案】

李老師的行為是正確的，符合「以人為本」的學生觀的要求。

(1)學生是發展的人，具有巨大的發展潛能，要用發展的觀點認識學生。材料中，李老師肯定殘疾學生也是具有潛能的，處於發展過程中，不放棄他們，針對殘疾學生，長善救失，揚長避短，發現學生的藝術天分，引導學生成長。

(2)學生是具有獨立意義的主體，具有主觀能動性，教師要尊重學生的主體地位，因勢利導。材料中，李老師尊重殘疾學生，針對他們的特點進行引導，提升學生的自信心，促進學生成長。

(3)學生是獨特的人，具有個性差異，要因材施教。材料中，李老師發現學生的藝術天分，發現媛媛等學生的特點，進行教育，做到了因材施教。

(4)「以人為本」學生觀的要求教師在教育教學活動中給學生以人文關懷。材料中，李老師對參加學生的肯定、引導和幫助，可以看出老師對學生的關懷。

總之，李老師的行為值得我們學習。

31. 【答案要點】

唐老師的行為是正確的，符合教師職業道德的要求。

(1)愛崗敬業是教師職業道德的本質要求，要求教師對工作高度負責，認真輔導學生;不得敷衍塞責。材料中，唐老師沒有忽視小櫻學生們的問題，而是耐心進行引導，可以看出老師的負責。

(2)關愛學生是師德的靈魂，要求教師關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生;對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。材料中，唐老師針對「小櫻大鬧天宮」一事，尊重小櫻，沒有直接對小櫻進行批評，而是仔細詢問事件緣由，引導雙方反思、道歉和寬容，可以看出老師對學生的尊重和關愛。

(3)教書育人是教師的天職，要求教師遵循教育規律實施素質教育;循循善誘，誨人不倦，培養學生良好品行。材料中，唐老師針對「小櫻大鬧天宮」一事，沒有直接下結論批評學生，而是詢問清楚事由，耐心引導大家學生化解矛盾，寬容以待，做到了素質教育。

(4)為人師表是教師職業的內在要求，要求教師堅守高尚情操，知榮明恥，以身作則。材料中，唐老師在處理「小櫻大鬧天宮」一事時，不急於下結論，而是問清緣由，引導大家認錯，寬容以待。這種處理方式可以看出唐老師高尚的情操。

總之，唐老師的行為值得我們學習。

32.【參考答案】

(1)不能把戲曲作品與經典文學相提並論的原因是：

戲曲作品是通俗文化，經典文學是精英文化，從線性的進化論文學史觀的角度無法進行比較。例如元曲，經歷幾百年的自然存毀和文人汰選而被經典化。戲曲創作是娛樂市場上的生產活動，為商業演出提供素材。

(2)我們研究中國古代戲曲史的方法應該是：

突破純文學硏究的狹窄視野，綜合衡量，拓寬硏究領域，多考慮戲曲本身的特點和時代歷史背景。

第一，要綜合衡量，不要從線性的進化論文學史觀的角度進行比較。

第二，要考慮戲曲本身的特點。戲曲經歷幾百年的自然存毀和文人汰選而被經典化戲曲創作是娛樂市場上的生產活動，為商業演岀提供素材。要考慮和戲曲相關的全部活動，如戲班的組織、演員的培養和演出實踐等。

第三，拓寬硏究領域。呈現出具體的生活體驗和廣泛的社會現實。不能只側重於文學曲詞，關注經典作家作，而要關注更多的因素如舞台結構、班社組織、演出排場、服裝道具等。

第四，多考慮時代歷史背景。要突破原來學界自身生存狀態的局限，文化產業市場化，對都市生活、市民社會娛樂產業進行切身的認識和體會，觀察相應的歷史現象

三、寫作題(本大題1小題，50分)

33. 閱讀下面的材料，按要求作文。

材料一：

「人的一生應當這樣度過，當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧. . . . . 」《鋼鐵是怎樣煉成的》主角保爾·柯察金以其鋼鐵般的意志和為理想而奮斗的精神，激勵了一代代青年投身社會主義建設。

材料二：

生活不能等待別人來安排，要自己去爭取與奮斗!」《平凡的世界》里的農村青年——孫少平，在苦難面前咬牙堅持，積極抗爭，讓一代代人從中獲得精神的力量，增添了克服困難的勇氣。

綜合上述材料所引發的思考和感悟，寫一篇論說文。要求：用規范的現代漢語寫作，角度自選，立意自定，標題自擬：不少於800字。

【審題立意】

這種兩則材料的可以先找一下共同點。材料一是說以鋼鐵般的意志和為理想而奮斗的精神，激勵了一代代青年投身社會主義建設。材料二說的是「生活不能等待別人來安排，要自己去爭取與奮斗!」在苦難面前咬牙堅持，積極抗爭，讓一代代人從中獲得精神的力量，增添了克服困難的勇氣。其共同點是為了理想而奮斗，去努力克服困難。可以結合到不畏艱辛、理想信念。

Ⅱ 2020年下半年教師資格證考試中學綜合素質真題及答案

中學綜合素質選擇題答案：

1C 2B 3D 4A 5B 6C 7B 8A 9A 10D 11A 12D 13B 14C 15D 16C 17A 18D 19A 20C 21A 22B 23B 24C 25D 26B 27D 28B 29C

30.【參考答案】

材料中，李老師的教育行為符合「以人為本」的學生觀要求，值得我們學習。

首先，以人為本學生觀倡導學生是發展中的人，具有巨大的潛能。學生正處於全面發展階段，要求教師應該用發展的眼光看待學生。材料中，李老師看到了特殊學生們的不同，沒有放棄每一個學生，指導學生唱歌朗誦，幫助他們訓練自信。看出來每一個學生的巨大潛力。耐心教導，在李老師的幫助下學生們越來越自信。

其次，學生是獨特的人，具有自身的獨特性。素質教育要求老師要正視學生的個別差異。根據學生的各方面情況進行因材施教。材料中，李老師組織藝術團，讓每一位學生找到自己喜歡的愛好。而且他看到了學生媛媛的特殊，從個性化入手，幫她找到興趣所在，最後同學越來越樂觀。性格也開朗起來。針對學生的不同，他主張用觸摸感知肢體動作。做法值得學習。

再次，學生是具有獨立意義的人，是學習的主體，是具有能動性的教育對象。有自主的發展的可能性，要求教師要尊重學生的主體地位。材料中，李老師組織藝術團，讓學生自己學習，他利用課余時間進行輔導。隨後還開設了形體課，讓學生們自己去鍛煉，找回自信。把主動權交給學生自己，讓學生也慢慢開朗起來。

綜上所述，作為老師，要遵循「以人為本」學生觀，尊重學生的主體地位，促進學生全面發展。

31.【參考答案】

材料中，唐老師的教育行為符合教師職業道德規范的要求，值得我們學習。

首先，老師的教育行為體現了愛崗敬業的要求。愛崗敬業要求教師志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，樂於奉獻。對工作高度負責，不得敷衍塞責。材料中，唐老師沒有忽視學生們的問題，而是耐心進行引導，體現老師做到了愛崗敬業。

其次，老師的教育行為體現了關愛學生的要求。關愛學生要求教師做到關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生的良師益友。材料中，唐老師針對「小櫻大鬧天宮」一事，沒有直接對小櫻進行批評，而是仔細詢問事件緣由，引導雙方反思、道歉和寬容，可以看出教師對學生的尊重和關愛。

再次，老師的教育行為體現了教書育人的要求。教書育人要求教師做到遵循教育規律，實施素質教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養學生良好品行，激發學生創新精神，促進學生全面發展。材料中，唐老師面對「小櫻大鬧天宮」，沒有直接下結論批評學生，而是詢問清楚事由，耐心引導學生化解矛盾，寬容以待，做到了教書育人。

最後，老師的教育行為體現了為人師表的要求。為人師表要求教師嚴於律己，以身作則。尊重同事，尊重家長。自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。材料中，唐老師在處理「小櫻大鬧天宮」一事時，不急於下結論，而是問清緣由，引導大家認錯，這種處理方式可以看出唐老師高尚的道德情操，做到了為人師表。

綜上，作為新時代的人民教師，要在教育教學中始終遵循教育規律，遵守教師職業道德，為促進學生的發展不竭餘力。

32.【參考答案】

（1）作者認為戲曲不是純粹為閱讀服務的文學體裁，不能將戲曲從真實的創作、表演環境中剝離出來，王國維針對戲曲文學作品的評價並不能適用於所有戲曲作品。戲曲作為通俗文化的產物，在閱讀和研究過程中是有異於精英文化背景創作出的經典文學作品的。因此，二者在研究方式方法上都需要有所區別，故而不適合並列論之。

（2）研究中國古代戲劇史，不能只關注與於經典戲劇作品的文本內容，而是應該綜合當時的時代背景、表演環境、排演規則乃至服裝道具、劇目受眾等周邊信息進行研究。

首先，研究中國古代戲曲時不應忽略對於中國古代戲劇表演史的研究，二者相輔相成，本為一體。戲曲文化是一種娛樂市場上的生產活動，相較於紙面流傳更多的是以表演形式進行傳播，戲劇表演才應該是戲劇作品的載體。

其次，研究中國古代戲曲史應以中國古代社會發展為基石，才能在更加宏觀、全面的角度看待戲曲，從而以史為鏡、以史為鑒。戲曲文化是一種誕生於市井之間的文化形式，是通俗文化的代表，研究中國古代戲曲史應該植根於對中國古代社會的研究。

最後，研究中國古代戲曲史需要結合當下先進的思想理念，與時俱進才更加科學的認識戲劇。戲曲作為一種娛樂活動，需要我們對於文娛產業有足夠的認識，在我們對當今社會的文化、娛樂、經濟發展有足夠認識的情況下，再去研究戲曲的發展會更加如虎添翼。

閱讀下面的材料，按要求作文。

「搶紅包」是近年來流行的話題之一。各類搶紅包活動此起彼伏，好不熱鬧。

與此同時，有關「搶紅包」的爭議也越來越大，有人認為是高科技時代的民俗變化，值得發揚；有人認為把親情友情晾在一邊，只認錢，壞了社會風氣，也有人認為玩點游戲並沒有錯。

綜合材料的內容。聯系社會生活，寫一遍議論文。

要求：

用規范的現在漢語寫作，角度自選，標題自擬，不少於1000字。

答案【參考立意】：

①傳統文化也可以用現代化表達；

②既要發揚高科技，又要重視親情。

Ⅲ 2018年上半年教師資格證考試真題及答案：小學綜合素質【已公布】

【 #教師資格證# 導語】2018上半年教師資格證考試已結束，以下是 整理的2018年上半年教師資格證考試真題及答案之小學綜合素質【已公布】，僅供大家參考。

一、單項選擇題

1、……綜合素質的表述中，正確的是(2分)

正確答案:A.素質教育包括社會實踐

2、……陳老師根據數學成績將學生分為A、B、C三類，並分別建立綜合成長檔案，陳老師的做法(2分)

正確答案:B.恰當，注重學生的個性發展

3、……數學課上，林老師讓全班同學用老師喜歡的方式解題(2分)

正確答案:A.忽視了學生學習的自主性

4、……張老師經常採取有效的方法進行教學反思，下列不屬於教學反思的是(2分)

正確答案:B.編制課程標准

碧謹5、……教師張某上班遲到了，扣除了當月部分績效，張某不服，他可以向教育行政部門(2分)

正確答案:B.提出申訴

6、……小學女生小麗在放學的路上，被同學扇耳光，施暴者稱為了教育小麗，正確的是(2分)

正確答案:D.施暴者的監護人應對小麗承擔賠償責任

7、……沒有違反相關法臘鏈律規定的是(2分)

正確答案:D.教師李某課堂上讓未掌握投籃動作的學生反復練習

8、……11歲小明，學校撿到價值2000元手機，拿回家用，行為屬於(2分)

正確答案:D.沒有違反相關法律

9、……依據《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，不良行為的是(2分)

正確答案:A.小強將管制刀具帶在書包里以保護自己

10、……六年級朱某學習不好，上課說話，教師張某批評朱某：「你怎麼這么賤啊」朱某大哭，並用頭撞桌，導致頭部出血，朱某所受的傷害，說法正確的是(2分)

正確答案:A.學校承擔朱某傷害的主要賠償責任

11、……《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》指出，建立管理制度和工作機制，把工作重點集中到(2分)

正確答案:D.強化教學環節，提高教育質量上來

12、……學生甲和學生乙有矛盾，甲為泄憤，將乙的照片當飛鏢靶子，甲的做法(2分)

正確答案:D.不合法，侵犯了乙的肖像權

正確答案:C.未能把握正確評價標准

14、……平時搞笑的小東多次競選班幹部均落選，班主任應採取的做法是(2分)

正確答案:C.鼓勵小東不要氣餒，繼續努力

15、……小敏數學差，秦老師利用課余時間義務補習，小敏家長多次支付報酬，均被秦老師拒絕，這表明秦老師(2分)

正確答案:C.做到輪慧孫了廉潔從教

16、……半年退休的鄭老師，仍在學校帶頭上示範課，對徒弟要求嚴格，導致個別徒弟心存抱怨，下列關於鄭老師說法不正確的是(2分)

正確答案:B.與時俱進

17、……第二次時間大戰後，美國援助歐洲計劃，存進西歐聯合和經濟恢復，為北約和歐共體奠定了基礎，該計劃名稱為?(2分)

正確答案:B.馬歇爾計劃

18、……中國歷，朝代實行過變法，在下列變法人物中，主張「燔詩書而明法令」的是(2分)

正確答案:B.商鞅

19、……我國歷，創造改進簡儀、仰儀、高表等儀器，編寫《授時歷》，精確365.2425天的數學家、天文學家是(2分)

正確答案:C.郭守敬

20、……大氣層分為對流程、平流層、電離層、三一層等，經常出現極光、流星燈天文現象的是(2分)

正確答案:C.電離層

21、……二十四節氣是地球運行到二十四個規定位置的日期，在中國古代主要用於指導農事活動。不屬於二十四節氣的是(2分)

正確答案:C.中秋重陽

22、……《水滸傳》「醉打蔣門神」「拳打鎮關西」兩人物分別是(2分)

正確答案:D.武松魯智深

23、……《少年維特之煩惱》的作者是(2分)

正確答案:A.歌德

正確答案:D.

25、……中國古代樂器中，屬於絲類的是(2分)

正確答案:A.琴

26、……Windows系統中，可對系統資源管理的是(2分)

正確答案:D.「我的電腦」和「資源管理器」

27、……PowerPoint中，在該文稿中插入新幻燈片時，新幻燈片的模板將(2分)

正確答案:C.採用已選定設計模板

28、……水果與蘋果的邏輯關系相同的是(2分)

正確答案:A.蔬菜和蘿卜

29、……1,3,6,11，()，32，空缺處的數字是(2分)

正確答案:B.19

二、材料分析題

30、……請結合材料，從教師觀的角度，評析張老師的教學行為14分

參考答案：

張老師貫徹了新課改下教師觀的要求,具體分析如下:

(1)教師是學生學習的促進者。材料中,張老師尊重學生主體地位,讓學生自己做實驗,而且對學生的行為予以肯定和鼓勵,調動學生學習主動性

(2)教師是課程的開發者和研究者。材料中,張老師上課讓學生利用實驗儀器,利於

學生理解教材內容,增加課程內容活力,主動性和創造性地使用教材。

(3)教師在對待自我上要不斷反思。材料中,張老師在備課中反思前面的教學,並進行總結,有利於張老師不斷進步。

(4)教師在對待教學上要幫助、引導學生。材料中,張老師在學生做實驗的過程中,不斷引導學生,幫助學生進一步思考進步。

(5)教師在對待師生關繫上,強調尊重、贊賞學生。材料中,張老師肯定學生的表現,尊重學生,促進學生的發展。

總之,教師在教育教學過程中應樹立正確的教師觀,促進自身的成長,促進學生的進步。

31、……結合材料，從教師職業道德的角度，評析宋老師的教育行為14分

參考答案：

宋老師的行為貫徹了教師職業道德,具體分析如下:

(1)宋老師貫徹了關愛學生。關愛學生要求教師關心愛護學生,對學生嚴慈相濟,做

學生的良師益友。材料中宋老師生活上關心照顧,學習上嚴格要求她,有利於良好師生關系的建立。

(2)宋老師貫徹了教書育人。教書育人要求遵循教育規律,實施素質教育。材料中宋

老師針對小霜的特點,鼓勵她展示特長,因材施教,促進學生全面發展。

(3)宋老師貫徹了愛崗敬業。愛崗敬業要求教師對工作高度負責。材料中宋老師對待學生存在的問題,認真盡職盡責的處理,踐行了自己作為教師應盡的職責。

總之,作為一名教師,應該積極踐行教師職業道德,關心愛護每一位學生,因材施教,不斷促進學生的發展。

32、……問題1：「中國的文字和中國的語言情形非常適合」其「適合」表現在哪裡?問題2：「漢字的強大生命力，源自她自身系統的不斷調適和完善」這觀點，結構特點是什麼?14分

參考答案：

(1)第一問

①首先,古代漢語以單音詞為主,漢字一字一個音節的特點,正與漢語詞彙的這種特點相適應。

②我國幅員遼闊,人口眾多,自古以來方言分歧就極為復雜。漢字是表意體系的文字,

字形並不具備精確的表音功能,這正好彌補了拼音文字的弊端,可以在不同方言區之間起到統一的交際作用。

(2)第二問

文章在論述「漢字的強大生命力,源自她自身系統的不斷調適和完善」時從漢字的總體

發展方向、漢字自身的調整兩個方面論述了漢字擁有強大生命力的原因。在論述漢字自身的調整時,又分別從漢字由象形字向形聲字的發展、書寫的便利化兩個方面進行了分析。

三、寫作題

33、當年濟南老火車站被拆,是這座歷史文化名城長久的痛,這一建於100多年前的哥特式老建築,被譽為「20世紀初世界上優秀的交通建築,是當時中國可與歐洲火車站相媲美的建築作品」。最近,當地媒體就復建展開新一輪調查投票,想彌補當年的遺憾

綜合上述材料所引發的思考和感悟,寫一篇不少於800字的論述文。

要求:用規范的現代漢語寫作。角度自選。

立意自定。標題自擬。

參考解析：

立意：

教師要積極弘揚傳統文化。

分論點：

1、傳統文化對當今社會的影響

2、教師要樹立弘揚傳統文化的觀念與師

3、教師在課堂內外引導學生認識並弘揚傳統文化

【考後注意事項】

考生可於4月19日起登錄中中學教師資格考試網（ www.ntce.cn ）查詢筆試成績。

溫馨提示:因各方面不斷調整變化，成績查詢信息僅供參考。如有出入，請大家以為主！

中小學教師資格考試筆試成績有效期為2年。在2年有效期內，考生在下次報名時可只選擇未通過考試科目報考。筆試沒有書面合格證明。