老師無私奉獻的詩句
『壹』 贊美老師像花生一樣默默無聞無私奉獻的古詩
贊美老師像花生一樣默默無聞無私奉獻的古詩如下：
1、綠野堂開占物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花。——出自唐代詩人白居易的《奉和令公綠野堂種花》。
詩意：綠野堂落成之地佔盡了物寶天華，過路的人都指著說這是裴令公的家。令公的門生遍布天下，哪還需要在門前屋後種這些花呀。
表達的主題：詩人通過借代修辭，以桃李來代表學生門生，通過寫綠野堂占盡物寶天華，無需再栽種花草來表達對一個老師桃李滿天下聲名遠揚的溢美之辭。
2、字斟句酌細推敲，拈精撮要費咀嚼。半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。——出自《板書有感》。
詩意：對於傳授的知識點，老師需要一字一句去斟酌和細細推敲，還要挑選精要的知識點費力咀嚼。要使小小黑板能有源源不斷知識流淌出來，就得嘔心瀝血地為學生們努力付出，用心去培育每一棵新苗。
表達的主題：詩人通過描寫老師傳授學生知識過程需要完成的工作和心血，來表達對老師這份職業的敬佩和贊美之情。
4、相逢一見太匆匆，校內繁花幾度紅。厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。——出自《七絕·師恩難忘》。
詩意：與你相逢相處的時光在我們的人生中只不過是一小段，校園里的花開了一年又一年。畢業之後對您深深的師生情誼時刻縈繞在我的夢里，您對我的教育之恩深深刻進我的心裡，永生難忘。
表達的主題：這首詩表達了作者對恩師的深深思念，也從側面體現了恩師是一位德高望重，值得學生敬仰的好老師。
『貳』 關於老師無私奉獻的詩句
1、十年樹木，百年樹人。
2、仰之彌高，鑽之彌堅。
3、舉世不師，故道益離。
4、一日為師，終身為父。
5、鞠躬盡瘁，死而後已。
6、桃禮不言，下自成蹊。
7、經師易遇，人師難遇。
8、學貴得師，亦貴得友。
9、寄望後來者，成功報師尊。
10、遙知不是雪，為有暗香來。
11、辛勤的園丁，母愛的化身。
12、諄諄如父語，殷殷似友親。
13、教誨如春風，師恩似海深。
14、輕盈數行字，濃抹一生人。
15、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。
16、隨風潛入夜，潤物細無聲。
17、捧著一顆心來，不帶半棵草去。
18、零落成泥碾作塵，只有香如故。
19、德高鴻儒博學，望重英雄豪傑。
20、師者，所以傳道，授業，解惑也。
21、厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。
22、欲為聖明除弊事，肯將衰朽惜殘年。
23、落紅不是無情物，化作春泥更護花。
24、橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
25、不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤。
26、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
27、四海五洲桃李艷，身居陋室樂忘憂。
28、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
29、甘為孺子育英才，克勤盡力細心裁。
30、採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜？
31、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。
32、春蠶到死絲方盡，蠟炬成揮淚始干。
33、半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。
34、如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。
『叄』 贊頌老師的奉獻精神的詩句有哪些
鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
身為世范，為人師表。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤。
採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜。
教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
三尺講台，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
您是園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝願。
您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
教師的春風，日日沐我心。
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。
教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人;您的可敬，則在於總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。
25、螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人;您的可敬，則在於總是給別人提供方便。
敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意!
四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
老師是我們的在生父母!`爹娘生養我們老師教育了我們。
用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節曰的祝賀!
「桃李滿天下」，是教師的榮耀。--值此曰麗風清、秋實累累的園丁佳節，敬祝老師康樂如意，青春永葆!
我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您。
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!
您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。
教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
一位好老師，勝過萬卷書。
親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。
鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
一日為師，終身為父。
片言之賜，皆我師也。
園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊樑。
老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。
老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
老師，大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊樑!
您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!
如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!
您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒!不停的燃燒!
如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
老師，如果把您比作蚌，那麼學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔!
每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛的老師，願春天永遠與您同在!
園丁--崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方!
陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。--祝您教師節愉快。
您是園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝願。
用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節曰的祝賀!
「桃李滿天下」，是教師的榮耀。--值此曰麗風清、秋實累累的園丁佳節，敬祝老師康樂如意，青春永葆!
『肆』 贊美老師無私奉獻精神的詩句有哪些
1、落紅不是無情物，化作春泥更護花。------ 清代龔自珍《己亥雜詩》
釋義：從枝頭上掉下來的落花，但它卻不是無情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下一代的作用。
2、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。------ 唐代李商隱《無題》
釋義：春蠶結繭到死時絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時像淚一樣的蠟油才能滴干。
3、隨風潛入夜，潤物細無聲。------ 唐代杜甫《春夜喜雨》
釋義：伴隨和風，悄悄進入夜幕。細細密密，滋潤大地萬物。
4、仰止彌高，鑽之彌堅。------春秋孔子《論語》
釋義：越仰望越顯得高遠，越鑽研它越顯得堅固。
5、桃李不言，下自成蹊。------西漢司馬遷《史記》
釋義：桃樹不招引人，但因它有花和果實，人們在它下面走來走去，便走成了一條小路。比喻為人品德高尚，誠實、正直。
『伍』 比喻教師無私奉獻的詩句
比喻教師無私奉獻的詩句如下：
三、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。——（唐）白居易《奉和令公綠野堂種花》
詩句翻譯：裴令公的桃李學生遍布天下，哪裡用得著再在門前屋後種花呢？
詩句賞析：綠野堂：唐代裴度的住宅名，故址在今天的河南省洛陽市南。《舊唐書 裴度列傳》又於午橋創別墅，花木萬株，中起涼台暑館，名曰綠野堂。綠野堂開著占盡了萬物的精華，路人說那就是令公的家，令公的學生遍布天下，何須在房前再種花呢？
此詩運用借代的修辭，以桃李代學生，綠野堂指的是唐代裴度的房子名。這首詩通過寫裴度房子不用種花就占盡了萬物的精華（房子顯眼氣派）。表現了對一個老師桃李滿天下芳名遠播的贊美。