友田老師
主題健康。贈言要張揚積極向上的主旋律，要給對方以鼓勵、鞭策或贊美，讓贈言成為他以後人生道路上的「促進劑」。常見的類型有：
（1）激勵性贈言。如，「分別後的人生猶如一條街，讓我們共同為長街增添美麗的景緻。」
（2）祝願性贈言。如，「生活如一條長河，願你是一葉執著的小舟；生活如一葉小舟，願你是一名風雨無阻的水手。」
（3）褒揚性贈言。如，「你不張揚的個性，讓我領略到寧靜，感受到寧靜里有一顆平靜如水的心。」
（4）懷念性贈言。如，「我把縷縷的情思擰成一股長長的紅線，讓你這即將遠飛的風箏時時飛翔在我藍藍的天空中。」
（5）鞭策性贈言。如，「你沒有摘到的只是春天裡的一朵花，而整個春天還是屬於你，朋友，別灰心！」
2．風格獨特。開放熱情的學生大都喜愛富有個性的贈言。對此，教師可教給他們一些有鮮明風格的贈言形式。常見的有：
（1）詩式。如，「陽光會走/花兒會謝/唯有你我的友誼/才是永恆。」
（2）抒情式。如，「臨行前，我贈你一個美好的理想，讓他成為你堅韌的拐杖；我贈你一隻智慧的行囊，讓他成為你人生的通行證。」
（3）格言式。如，「什麼是路，路是從荊刺的地方開辟出來的，從沒有路的地方踩出來。」
（4）對偶式。如，「真誠的友誼無需承諾，永恆的情緣無需約定。」
（5）相等式。如，「你的美=嚴謹的工作作風+熱心助人的精神+富有活力的創新能力。」
3．因人而宜。贈言要避免千篇一律，要根據同學的個性、興趣、愛好、志向、特長、屬相以至長相的不同而創作出「這一個」。
贈給意志堅強的朋友：如，「富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。」
贈給真誠的朋友：如，「我們的情誼如大海，擁有天下最真誠的友誼，在茫茫的人際間擁有無盡的廣闊和寬容。」
贈給悲觀的同學：如，「生活有時雖不像你所想的那樣美好，但是也不會像你所想的如此糟糕，願你笑對人生，一路走好！」
贈給惰性較強的同學：如，「不要學花兒只把春天等待，要學燕子銜著春天飛來。」
贈給心胸狹窄的同學：如，「寬容是豁達的人生態度，是和諧的人生色彩，讓寬容永遠亮麗我們心靈的藍天。」
贈給缺乏自信的同學：如，「有花自有香，不必大風揚，你的潛能等著你去。」
贈給不善言談的同學：如，「沉默但不可沉沒，沉默是金，但有時也會變成廢銅。」
贈給意志脆弱的同學：如，「廢鐵之所以能成為有用的鋼，是因為它經得起痛苦的磨煉。」
贈給屬馬的同學：如，「願你成為一匹永不停息的千里馬，奔向理想的草原。」
贈給班級上的「丑小鴨」：如，「人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。」
（曹茂盛）
（四）教師寫給學生的贈言舉例
● 勤奮是一隻蜜蜂，能幫助你釀造幸福之蜜。
● 拼搏的汗水，能澆開理想的花朵。
● 衡量一天，不看收獲而看播種。
● 功夫自難處做去,學問從苦中得來。
● 把表揚看作「加油站」,把批評當成「保健箱」。
● 掉在地上的針，要拾起來，需要低頭彎腰；掛在脖子上的餅子，需要用雙手捧起，才能送到嘴邊；任何成果的獲取，都需要辛勤的付出。
● 讓我們學習蚯蚓的精神，不屈不撓、鍥而不舍；讓我們牢記「一分耕耘，一分收獲」的格言，踏踏實實，迎難而進。
● 讀書造就未來，知識改變命運，態度決定一切！
● 做人失敗，任何成功都不算真正的成功；做人成功，任何失敗都不算真正的失敗。
● 當精神「渴」了，就聽聽音樂；當精神「餓」了，就讀讀書吧。
● 活到老，學到老。只有虛懷若谷，不斷進取，才能成為「贏家」。
❷ 友田老師給七錄的畫是什麼意思
最後一個動畫：曾經有一個很發達的文明，但因為一次太陽風暴被毀滅。後來地球重新歸於平衡，古老的文明遺跡被掩埋。一些特殊的刺客，比如Altair和Ezio和Desmond具有以前這個文明種族的血統，而金蘋果是那個文明的遺物。上一個文明已經預測到地球文明在現在又要毀滅一次，所以要Desmond通過他們的力量，也就是金蘋果來拯救世界。
刺客信條3已經說了肯定會出的。會交代Desmond之後的事情，這也必然和金蘋果有關的。
❸ 惡魔少爺別吻我女主角洛江被救。 是第幾集
第4集-莫昕薇挑釁初夏 韓七錄英雄救美
氣不過的莫昕薇帶著丸子來到B班挑事，丸子聽到對自己畢恭畢敬的汪健仁竟然稱初夏為初夏姐，更是氣不打一處來，拿起一本書就不停的打汪健仁。凌寒羽和初夏、萌小男三人剛剛大鬧A班後迅速成為了好朋友，凌寒羽對與其它嬌滴滴的富家女不同的初夏也產生了異樣的情愫，凌寒羽送兩人回班，剛進班級，初夏立馬出手制止了丸子打汪健仁的行為。莫昕薇則出手制止了初夏，並居高臨下的質問初夏懷上韓七錄孩子的事是否屬實，在得到了自己想要的答案後，莫昕薇並沒有立刻離開而是好好的教育了初夏一番，可初夏也毫不示弱。與此同時，韓七錄在A班大聲質問誰乾的，然而卻只被告知是為了整老師的，都是誤會而已，而事件的始作俑者高乾麵對韓七錄也只是敢怒不敢言。有關安初夏的傳言再一次傳遍了學校，瘋狂的流言蜚語讓所有人認定安初夏懷了韓七錄的孩子，憤怒的初夏向所有人澄清，但是收效甚微。安初夏和萌小男兩人來到食堂吃飯，所有的同學都對她指指點點，這時與初夏同班的三人誤以為初夏懷了孩子卻不好意思直說，便自作主張的來討好安初夏，還特意帶來了海鮮飯團，面對她們的行為初夏再一次澄清，但是三人卻相視一笑仍舊不信，繼續討好，面對三人的盛情難卻，海鮮過敏的初夏最終還是吃掉了三人特意拿來的海鮮飯團。韓七錄靜靜的躺在草坪上手裡握著初夏一直尋找的吊墜，回憶起曾經自己與另一個女生曾坐在星空下對著流星許下願望，可現在那個女生不知所蹤，只剩韓七錄一人黯然神傷。友田老師在課上講解如何鑒別藝術品，這時吃了海鮮的安初夏過敏十分嚴重，渾身發癢。安初夏只能不停的撓，不巧趕上老師提問，伸手撓後背的安初夏被誤以為想要回答問題，友田老師就把初夏請到講台前嘗試著鑒別一個瓷瓶，可是初夏因為對古董一無所知於是根本答不上來，無奈友田老師只好先讓初夏回座位。可是不停撓癢癢的初夏卻在離開講台時不小心將瓷瓶摔碎了，令初夏沒想到的是瓷瓶是友田老師從校長室借來的珍藏品，是晚清時代留下來的花瓶。萌小男見初夏心情不好放學便提議大家一起吃飯，瘋少和凌寒羽也在，幾人吃飯時都很開心。姜園園雖然知道初夏的行蹤，但依舊對初夏不放心，韓七錄卻不以為然，氣不過的姜園園再次用天文望遠鏡要挾七錄出門尋找初夏。吃飯時瘋少欠債的債主前來要債，瘋少不想惹事，但幾人卻不依不饒。
❹ 惡魔少爺別吻我中的友田老師，的真名叫什麼。
演員是馮筱童
❺ 求友田老師的作品呀 有人帶上車么
有，需要票