班主任扇子

❶ 我的老師作文

導語：我們在人生的教育路上教師是我們不可或缺的人物。以下是我為大家分享的我的老師作文7篇，歡迎借鑒！

篇一：我的老師

我的老師有一雙大眼睛，劉海撇向右邊，臉上有一點雀斑。你知道她是誰嗎？對了，她就是我們的班主任——任老師。

她在上課時教得很認真，因為她對我們很嚴肅，有些同學上課聽得很認真，有些同學上課開小差，那些開小差的同學任老師就會罰他們站起來，如果站著還是不認真，那任老師就會罰他們抄課文。可是下課了，任老師就會變得和藹可親，任老師就會讓上課認真的同學休息一會兒，會給上課開小差的同學5分鍾時間喝水、上廁所。

她每天作業布置量不多不少，比如2月27日的作業有：讀第5課、背第1段、抄寫詞語、並聽寫、《黃作》p8——9。你看一點兒都不多吧！半小時就能搞定。可是一側試，高分的作業就少了，相對的，低分的作業就多了。如果全班都80分及以上的，作業就會減少，如果全班都90分及以上，任老師就高興的瘋掉了，作業沒准都會不布置了。總之任老師布置的作業不多不少剛剛好。

任老師一年級時對待同學是平等的，自從分數有了差距以後，受到的待遇也就不一樣了，差同學一留就是4點半到5點，好同學准時4點放學。

這就是我的班主任老師——任老師。

篇二：我的老師

游老師的臉能頂我兩張小臉，不黑也不白。游老師長著一雙水靈靈的大眼睛，眼睛中時常流落出親切的目光。她的耳朵像一把扇子，耳垂很厚，聽大人說這樣的耳朵很有福。老師的嘴巴不大，但她的牙齒非常潔白，也很整齊，就像一排列隊的士兵。

游老師在工作上兢兢業業，對工作非常負責。有一天，游老師讓我們用，我…我…我…組一個句子。我想來想去終於想到一個句子，我舉起手，老師點我站起來回答問題，我哆哆嗦嗦站起來說：「我向陪伴了我一天的枕頭說再見，我跟我的寵物小烏龜說你好，我向停在電線桿上的小鳥說再見。」游老師鼓勵我重說一遍。我用堅定的語氣把我剛才說的話又重復了一遍，全班同學都為我鼓掌，我高興極了！老師還獎了我一朵小紅花哩！

還有一件事讓我印象深刻，有一次黃卿雨、艾奇伸、阮冠源和張中瑜欺負我，游老師知道了，馬上讓我說明原因，然後，讓他們四個人在課間跟我道歉，還不夠，游老師跟我媽媽說了這件一事才肯罷休。

我喜歡這個有責任心的老師——游老師！

篇三：我的老師

在一、二年級的時候，有一位非常喜歡我們的女老師，她姓楊，叫楊秀芳，是我們一、二年級的班主任和數學老師。

楊老師有點瘦，頭上有很多白發，時不時的還戴著一副老花鏡。有一次，楊老師說：「我要在班上舉辦計算比賽，銅卡有四個角，誰四天計算全對，我就給誰一張銅卡。」結果，我們班有很多人都全對，而且包括我在內，我們全對的同學高高興興地拿到了銅卡。

還有一次，午間進校的.時候，楊老師拿了一大袋的糖果說：「今天做練習與測試的單元測試，如果得了100分就獎勵他一顆糖果。」我們聽到這個消息後，興奮不已。於是我們很快就把單元與測試做完了，楊老師那兒排起了「龍」一樣的長隊，我也趕快排隊，因為我要選一顆好吃的糖果。最終，我考了一百分，我選了一顆「雅客牌」的葡萄味的硬糖回到座位，開始津津有味的吃起來，我還一邊吃一邊說：「真好吃呀！」

楊老師的教學總是會想出很多辦法，鼓勵吸引我們認真學數學，現在，楊老師已經不再教我們了，但我永遠也忘不了楊老師。楊老師我愛你。

篇四：我的老師

我的課外英語老師名叫Rex，他是一個酷酷的大男孩。

他的個頭高大，身體結實，皮膚呈小麥色。一雙烏黑的眼睛雖然不大，卻炯炯有神。他那黝黑發亮的密發，總是那麼酷。

Rex上課十分幽默。記得有一次，他教我們讀「umbrella」這個單詞，我們學了半天都沒記住。忽然他眼睛一亮，腦筋一轉，想出了一個記單詞的好辦法。神秘的一笑，對我們說：「Herry，Mike，跟我說俺不玩了。」我和Herry都很納悶，為什麼要說「俺不玩了」？ Rex看我們一臉迷惑的樣子，就告訴我們：「你們想想，『俺不玩了』和『umbrella』之間有什麼關系？」哦，這下我們恍然大悟，原來兩者之間讀音竟很相似，多麼有趣的記憶方法呀！我們哈哈大笑，同時牢牢記住了這個單詞的發音。

Rex不僅幽默，而且很有責任心呢！

每當我們上完一課，Rex就會請我們的爸爸媽媽坐在一旁，聽我們朗讀發音，Rex和我們小結交流一下知識要點。再講講這一課知識有沒有完全掌握，學習態度有沒有進步。除此以外，他還會沒兩天打一次電話，和我進行一些口語小練習，聽聽我的英語課文背誦情況，並不時鼓勵我督促我好好復習預習。有時發現我的不足之處，還會告訴我是我家長，請他們提醒我多加練習。

這就是Rex，一位盡心盡責的英語老師，我喜歡他！

篇五：我的老師

我最懷念的老師非從一年級教到我們全班三年級的吳老師莫屬啦，她非常溫柔，不過有的時候卻很兇。

記得在一年級的時候發生了一件事，使我終小學難忘。

有一天早晨，陽光明媚，第一節課就是體育活動課，我們全都在樓下狂奔、狂玩，回教室的路上，我和周潤東吵了起來，吵得很激烈，全班都聽見了，我和他最後打了起來，我們打了一節下課。結果上課了，我和周潤東一節課都沒聽。一節課，我們就像俗話說得那樣「仇人相見，分外眼紅」，又打了起來，整個教室彌漫著吶喊聲。

直到最後，我和周潤東被吳老師罰了站。因為我想上廁所，所以就去了。在上衛生見的路上，我看見郭嘉雲正在摸一個人的頭，我也去摸，摸到最後，隔壁班的老師出來了，把我和郭嘉雲一起推到了牆上。

最後，吳老師來了，把我和郭嘉雲批評了一頓，並且讓我寫了一張保證書後在外面站一節課，放學了，吳老師把我留了下來，並且對我說：「不用怕，世上所有人都會犯錯，所以只要改過來就行了。」我的眼眶頓時濕潤了。

吳老師真是一個好老師，我最懷念她了，她非常關心人，現在還很關心我們，你呢？你最懷念的老師是誰？

篇六：我的老師

宋老師是我一年級到三年級的語文老師。她當了我們三年的班主任。在這三年裡，她就像位慈母一樣關心、呵護著我們。

我還記得有一次，我不小心在廁所門口摔了一跤，嘴唇劃破了，滿口是血。我一下子傻眼了，不知如何是好。這時，宋老師聞訊趕來了。她蹲下身子，用紙巾擦去我嘴角邊的血，連身問：「怎麼回事？」「我不小心滑倒了，撞在地上。」宋老師仔細地看了看我的傷口，說：「還好，口子不大，去醫務室處理一下吧！」我點點頭。到了醫務室，宋老師一邊幫我消毒，一邊問我：「還痛嗎？」我說：「有點痛。」宋老師說：「傷口不要碰，吃飯時小心點，沒事的，不要擔心。」我覺得宋老師好象媽媽一樣，她的一番話像一股暖流湧上心頭。

還有一次，宋老師生病了，咳嗽很嚴重，她還堅持為我們上課。她在講課的時候，聲音很啞，我想他的喉嚨一定很癢，很痛。她講一講，咳一咳，講一段，清一清喉嚨。她依然堅持把課講完。此時，幾個調皮的學生也乖乖地認真聽講了。教室里特別安靜。為了不耽誤我們學習，她寧願自己忍受痛苦。

宋老師，就是這樣一個像慈母一樣，關心愛護我們的好老師。她更像蠟燭，燃燒自己，點亮別人。謝謝您，宋老師！

篇七：我的老師

我有一個好老師，她叫楊老師，她很愛笑！金黃金黃的頭發，櫻桃似的小嘴，水汪汪的大眼睛，紅得像個未成熟的蘋果。那天，夜幕降臨。我在操場上揮舞著我的青春，當我打籃球打得正火的時候，媽媽來叫我回家吃飯。

我這才知道已經很晚了，我又打了1個多小時籃球了。媽媽說:你的水壺呢？我才驚奇地發現，水壺在教室，我趕緊上5樓去拿。我拿了水壺，經過辦公室，看見燈還亮著，便走前去看。只見楊老師在一堆堆的試卷旁埋頭改卷。

我情不自禁地喊了出來:老師！楊老師這才抬起頭來，便說:嘉豪，還沒回家呢？快升中考了，快回家復習吧！別再打籃球打得這么晚了！我說:老師，這么晚了，您怎麼還在改試卷呢？楊老師嘆了一口氣說:你們快要升中考了，我要改完明天給你們評講呀！聽了這句話，我想起了隨風潛入夜，潤物細無聲。

老師啊！您是個辛勤的園丁，撫育著我們的成長！

❷ 全班學生跳霸王別姬舞，扇子一開一合，多有氣勢

最近，湖南一小學火了，湖南一小學的學生表演了有節奏的舞蹈，受到了歡迎。他們整潔優美的動作受到了網友的稱贊。盡管班主任懷孕了，她仍然堅持一起練習，希望學生們在音樂表演中感到快樂。背景音樂是《《霸王別姬》》。不僅女孩會跳，男孩舞起扇子來也非常雄偉，充滿節奏，充滿激情。班主任曾悅溪已經懷孕6個月了，但這並不影響她作為班主任與孩子們一起跳舞。她站在前面，目光堅定，動作敏捷。似乎這個班級非常團結，充滿了積極的能量。

網友：我也非常希望我們的孩子能有一些老師。我好羨慕。

網友：這個背景音樂很好，不娘，男生也願意拿起 扇子

❸ 孕婦班主任帶全班學生跳霸王別姬舞，究竟有多霸氣

這種霸氣不僅是舞蹈霸氣，而是老師和學生之間的那種默契很霸氣。我最近在新聞媒體上看見過這個視頻，看了以後，我當時非常的震驚。這位老師來自湖南懷化市，是一位有孕在身的班主任老師，在視頻中可以看見老師的孕期時間應該是好幾個月了，但是在跳《霸王別姬》的時候特別帶勁兒。

其實現在學校里有很多像這樣的老師，他們年輕有朝氣，懂得如何去和學生互動，他們的教育方式並不是說打罵學生或者是給學生臉色，而是利用學生喜歡的方式去與他們互動，讓他們和老師之間拉近距離，而學生能夠在這樣的好老師班裡學習，不僅能讓孩子們更熱愛讀書、更開朗活潑，還能讓學生和老師之間形成一種互相信任的關系。

所以這位懷著身孕的班主任老師就是最好的表率，視頻中也能看出這位班主任很愛她的學生，而她的學生也很愛她，她的學生都是很活潑的，和這位老師的關系在平時肯定也是最好的，因此他們才會跳出那麼默契而又霸氣的舞蹈。

❹ 教師懲罰學生的方法有哪些

學生調皮沒關系，老師有幾百種方式制！各學校老師「創意」的懲罰方式 !

肖半仙
2017年07月31日 · 校園資訊自媒體
曾幾何時也經受了各種類型的體罰考驗，至今記憶猶新。下面就帶大家回憶一下我們那些年的體罰和當下的體罰創新。

扇巴掌——多少年都經久不衰的體罰手段，簡單有效。那留下的巴掌聲至今回響在耳邊。。。

踹屁股外加掃帚伺候——女老師的專利，既不費力還能暢快淋漓，不過這算是輕量級的體罰了

俯卧撐——最考驗耐力的體罰了，最可恨的是撐著還要補完作業。。。。

蹲馬步——耐力與智力的考驗，不耍點小聰明真的很難過關，技術性體罰

教尺打手心——恐懼型的體罰，疼的不是打下的那一刻而是等待打的那種煎熬

1.肉體鞭撻型

寶寶們被罰過嗎，反正我深有體會，經歷過老師的重重考驗，也挑戰過老師。沒帶課本的，站著聽，不想學習的，出去跑步去，老師的理念就是：反正學習和體能，總有一樣得好吧。

2.智力拷問型

遲到的同學就罰他們做題，或者默寫古詩文，慢慢的小懲罰也會讓我們硬著頭皮學習，來提高我們自己。

3.精神刺激型

成長的階段，在校園裡面，對於青少年來說感興趣的就是看帥哥美女，可是學校就偏偏不讓異性拉近距離。內心的脆弱，也沒個美女帥哥來安慰，可憐啊，沒辦法啊！

4.物質收割型

為了讓我們懂得心疼一下，老師就開啟了交罰款的模式，觸犯校規，班規，交罰款充班費。

5.靈魂畫師型

老師：你為什麼總是犯錯誤，總是不守紀律然後罰他們抄1000個表情包抄不完就翻倍。

是的你們沒有看錯就是1000個表情包腫么樣？

圍觀者由衷贊嘆這些學生筆下的表情由最初的生疏變成了最終的嫻熟，由最初的稚嫩變成了最終的老成，學生也由最初的鬼畫桃符變成了表情包的靈魂畫師！

聽說某校老師讓學生接受圖中這種既能鍛煉身體又能增強團隊意識的運動。

處罰吃10斤瓜子！！！！！

宿舍打麻將 舍友一人畫一百遍幺雞

上課遲到被罰抄1000遍"biang" 畫100多個兵馬俑

❺ 網路用語

現在網路的發展，在日常生活中經常會看到不少網路語言，那麼出現ing是什麼意思（網路用語），下面就為大家介紹一下吧。

1、ing源於英文的ing進行時的時態後綴，網路用語上借鑒了英文的這個用法並將其使用在中文詞彙的後尾；

2、ing是進行時態後綴，網路用語用做中文後綴，是進行時態(be+doing)的動詞一種分詞形式，來表示自己正在干什麼或表達一種感情。正因為它是進行時態後綴，因此很多人會用它來做中文後綴，來表示自己正在干什麼或表達一種感情，如游戲ing表示自己正在玩游戲，吃飯ing表示自己正在吃飯，看電視ing表示自己正在看電視；

以上就是網路用語ing是什麼意思的具體介紹了，希望本文能夠解答到你的問題哦。