馴服女教師小說

『壹』 人教版語文書七年級下冊第二十七課作者簡介

七年級語文第二學期課文文學常識整理 I

第一單元 成長點滴

1.《從百草園到三味書屋》

選自《朝花夕拾》（《魯迅全集》第2卷，人民文學出版社1981年版），其題材是散文，散文屬記敘文體，其特點「形散而神不散」。

作者魯迅，字豫才，浙江紹興人，原名周樹人，是我國偉大的文學家、思想家、革命家，其代表作品有小說《阿Q正傳》、小說集《吶喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，雜文集《墳》，第一篇白話文小說《狂人日記》。

「三味」是指「經書之味，子書之味，史書之味」

2.《爸爸的花兒落了》

節選自《城南舊事》，作者林海音，原名林含音，小名英子台灣作家。

主要作品有散文集《窗》（與何凡合作）《兩地》《做客美國》，短篇小說《燭心》《城南舊事》，長篇小說《春風》《曉雲》。

&本文標題語帶雙關：1、指稟 *** 花的爸爸辭世2、指爸爸種的夾竹桃垂落

「花」 「生命之花」「夾竹桃」

行文線索 主 爸爸愛花[主導作用] 副 畢業典禮[烘托、推動、映襯]

3.《丑小鴨》 本文體裁童話，作者是（丹麥）作家的安徒生，世界著名童話大師。

1835年開始創作童話共168篇。

代表作有《皇帝的新裝》《丑小鴨》《海的女兒》《她是一個廢物》。

（童話：象徵、想像、幻想、誇張）

& 丑小鴨的象徵意義：身處逆境，但沒有沉淪，沒有絕望，始終不屈的奮斗者。

只要你是一隻天鵝蛋，就算是生在養鴨場里也沒有什麼關系。

4.《詩兩首》

假如生活欺騙了你 作者俄國詩人普希金（「俄羅斯文學之父」 ），選自《普希金詩集》，另類詩作《自由頌》《致大海》《致恰達耶夫》，

詩作所創造形象「多餘的人」、「小人物」

未選擇的路 選自《中外哲理詩精選》，作者（美國）弗羅斯特（「桂冠詩人」、「新英格蘭農民詩人」、「交替性詩人」），作品《山間》《少年的意志》。

關於路的詩句描寫

5.《傷仲永》 選自《臨川先生文集》，作者北宋政治家、文學家、思想家王安石，作有詩《泊船瓜州》《梅花》，字介甫，號半山，人稱』半山居士』，唐宋八大家之一

學習與一個人的重大聯系

第二單元 愛國情操

6.《黃河頌》

選自組詩《黃河大合唱》，詞作者光未然，原名張光年，由冼星海譜曲，作品有八個樂章組成，分別為《黃河船夫曲》《黃河頌》《黃河對口曲》《保衛黃河》《怒吼吧，黃河》《黃河怨》《黃河謠》《黃河之水天上來》。

歌頌黃河就是在歌頌我們偉大中華民族頑強奮斗的精神與不屈意志。

7《最後一課》 19世紀法國小說家都德，著有長篇小說《小東西》，《磨坊書簡》。

表達了法國人民對祖國、祖語文字的深沉熱愛，對普魯士侵略者的無比痛恨

以小弗朗士在最後一課上的所見、所聞、所感為線索。

「普法戰爭」為背景。

8.《艱難的國運和雄健的國民》 選自《李大釗選集》，作者李大釗，字守常，河北樂亭人中國最早的馬克思主義者，中國 *** 的創始人和早期領導者。

其詩文為「革命史上的豐碑」。

& 「雄健的國民（精神）」的概念 各類的象徵比喻

9.《土地的誓言》 選自《中國新文學大系1937—1949·散文》卷一，端木蕻良作，原名曹漢文，東北作家群其一。

著長篇小說《大地的海》《長江》《科爾沁旗草原》。

理解題目的含義 各類修辭手法

10.《木蘭詩》

選自宋代郭茂倩編的《樂府詩集》卷二五，這是南北朝時北方的樂府民歌。

體裁為敘事詩。

了解木蘭的品行 各類修辭手法的運用（對偶、互文…

第三單元 名家色彩

11.《鄧稼先》（人物傳記） 選自1993年8月21日的《人民日報》，作者美籍華裔物理學家楊振寧，獲1957年的諾貝爾獎。

鄧稼先的品行分析 對比描寫

12.《聞一多先生的說和做》 聞一多——詩人、學者、民主戰士，本名家驊，著作收《聞一多文集》中，有《紅燭》《水》《唐詩雜論》《楚辭》《古典新義》 臧克家，詩人，1933年9月出版第一本詩集《烙印》，著有《春風集》，長詩《李大釗》。

聞一多三類形象分析

13.《音樂巨人貝多芬》 選自《中國現代散文集》 德國作曲家、鋼琴家貝多芬，代表作有《田園交響曲》《命運交響曲》 作者何為，原名何敬業，著有《第二次考試》《臨窗集》等。

貝多芬的形象

14.《福樓拜家的星期天》 本文選自《濟南文藝》1981年1月號，作者法國作家莫泊桑，被稱為短篇小說巨匠，代表作有《項鏈》《羊脂球》。

人名

福樓拜

伊萬·屠格涅夫

都德

左拉

國家

法國

俄國

法國

法國

作品

《包法利夫人》

《前夜》《夫與子》

《小酒店》

性格

熱情奔放，容易激動，和藹和親，博學

懷有狂熱理想，醉心與文學事業，博學多識

生性活躍，健談，厭惡腐朽生活方式

溫和，寡言，堅毅，聰慧

個人的性格特徵

15.《孫權勸學》 選自《資治通鑒》，司馬光主持編纂的第一部編年體通史，司馬光（人稱「涑水」先生），字君實，北宋政治家、史學家。

孫權，字仲謀，三國時吳國建立者。

呂蒙，字子明，三國時吳國名將。

出自此文的成語 各類的語氣詞

第四單元 民族特色

16.《社戲》 體裁小說，選自《吶喊》（《魯迅全集》第一卷），「社」指土地神或土地廟，此文著重於景物描寫 （游園吊打）

本文概意：月夜行船、船頭看戲、月下歸航 人物形象特點

17.《安塞腰鼓》 （「神韻散文」） 選自1986年10月3日《人民日報》，作者劉成章已出版六種散文集，其中《羊想雲彩》獲首屆魯迅文學獎。

感受安塞腰鼓所蘊含的力量

18.《竹影》 選自《豐子愷文集》，作者豐子愷，我國現代著名畫家、文學家、美術和音樂教育家，原名豐潤，浙江崇德人，著有《緣緣堂隨筆》《緣緣堂再筆》《藝術趣味》《甘美的回憶》其藝術譽為「現代中國最像藝術家的藝術」。

行文線索：竹影 西洋畫像照相，中國畫像符號。

19.《觀舞記——獻給印度舞蹈家卡拉瑪姐妹》

選自《冰心全集》， 冰心，原名謝婉瑩著名女作家，兒童文學家。

處女作《兩個家庭》，問題小說《超人》，詩《繁星》《春水》譽為「冰心體」，發表《寄小讀者》。

反映了印度民族文化的博大精深，表達了中印兩國人民的深厚友誼

20.《口技》 節選自《虞初新志·秋聲詩自序》，《虞初新志》是清代張潮編選的一部筆記小說。

作者林嗣環，福建晉江人，字鐵崖，清代順治年間進士。

此文體裁為說明文（記敘散文）

以「善」字統領全文 表現出口技者技藝高超

第五單元 歷史探險

21.《偉大的悲劇》

選自《人類的群星閃耀時》 斯蒂芬·茨威格，奧地利著名作家，成就在傳記文學和小說，如《三大師》《羅曼·羅蘭 》，《看不見的收藏》《家庭女教師》等名篇。

22.《荒島餘生》 本文節選自《魯賓遜漂流記》（以第一人稱的口吻），作者笛福，英國小說家，出生於倫敦。

《魯》之後，又作《辛格爾頓船長》《摩爾·弗蘭德斯》《傑克上校》《羅克薩娜》 魯賓遜的形象性格特點

23.《登上地球之巔》 節選自《紅旗插上珠穆朗瑪峰》，作者郭超人，湖北武穴人，中國著名新聞工作者，已出版新聞作品：《向頂峰沖刺》《 *** 十年間》《萬里神州馴水記》《時代的回聲》等。

概述登山隊員突擊主峰的經過 感受其意義、環境描寫

24.《真正的英雄》（議論文） 本文選自《世界名人演說經典》，作者羅納德·威爾遜·里根，出生於伊利諾斯州的坦皮科鎮，曾任49、50任美國總統

掌握其中的主題思想感情 「美國精神」的內涵 關於美國太空梭「挑戰者號」

25.《短文兩篇》

誇父追日 摘選自《山海經·海外北經》，共18篇,其14篇為戰國作品，《海內經》4篇為西漢末年作品。

內容主要是民間傳說中的地理知識，它是最早的神話之一，一部地理著作。

所表達的主題思想 「誇父逐日」之喻

兩小兒辯日 選自《列子·湯問》，《列子》八卷，為《無端》《黃帝》《周穆王》《仲尼》《湯問》《力命》《楊朱》《說符》，舊說周朝鄭國人列禦寇所作。

列子屬道家學派，孔子屬儒家學派。

各從孔子、兩小兒角度理清其理 概述早近而冷，午遠而熱的原因

第六單元 動物世界

26.《珍珠鳥》 本文選自1984年2月14日《人民日報》，作者馮驥才，當代作家，生於天津，著有歷史小說《義和拳》長篇歷史小說《神燈》，中篇小說《鋪花的歧路》《啊！》《三寸金蓮》。

關於末段議論 「信賴，往往創造出美好的境界」作用及理解

27.《斑羚飛渡》 選自《和烏鴉作鄰居》，作者沈石溪，原名沈一鳴。

& 飛渡後的議論點明中心，插敘恰處 體會老斑羚的精神 「彩虹」的意義

28.《華南虎》 選自《詩刊》1982年2月號，作者牛漢，原名史成漢，本是寫於「十年動亂」間，著《華南虎》《悼念一棵楓樹》《半棵樹》，作詩集《彩色的生活》《祖國》《愛與歌》《溫泉》《海上蝴蝶》及自選集《蚯蚓和羽毛》等。

結合背景資料，體會華南虎的象徵。

29.《馬》（科學小品、散文）

選自《世界散文精華·歐洲卷》，作者布封法國博物學家、作家，主要著作《自然史》是一部博物志，包括《地球形成史》《動物史》《人類史》《鳥類史》《爬蟲類史》《自然的分期》等。

文中馬被賦予了人性的色彩

戰士

奴僕

游俠

紳士

英勇忠義

馴服誠實

豪邁而獷野

典雅而高貴

對比描寫的運用

30.《狼》（寓言，短篇小說） 選自《聊齋志異·狼三則》（其二則），作者清代蒲松齡，字留仙，別號柳泉，人稱「聊齋先生」， 志也，記，異也，奇異之事。

& 文章思想諷喻 起因（開端） 發展 進一步發展 *** 、結尾（議論）

屠的機智 VS 狼的狡猾 的體現？

『貳』 開學啦作文

無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？以下是我為大家收集的開學啦作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

開學啦作文1

我從小就有一個夢想。當我是一名作家，寫了一本自己的小說時，我的夢想就實現了。但是到了四年級才開始寫小說，也沒有動力。我該怎麼辦？直到9月1號，我看了《開學第一課》，才意識到不能放棄，不能堅持！

廖智就是一個典型的例子。她喜歡唱歌和跳舞，是一名舞蹈老師。在汶川地震中，我女兒和她跳舞的腿不見了。舞者失去雙腿是多麼痛苦。她曾經想逃避，想放棄跳舞，但總是不甘心。她為什麼會失去雙腿？沒有它就不能跳舞？是啊，你不能放棄！她戴上假肢，開始學走路。她堅持！她還試圖做一些她以前從未做過的事情。她說：「一旦發現不再害怕，困難就沒那麼難克服了。」是的，做任何事，對自己說「我有夢想」！

父母經常給我們錢和禮物.但是這種方法不會持續很久。如果有，孩子長大後該怎麼辦？我想寫小說，寫小說，有動力。怎樣才能有動力？看完廖智的故事，我知道我必須「堅持」！做事就像爬山一樣。爬坡一定要做一次，堅持，不能間斷。一段時間不爬，會比別人慢一倍。久而久之，大家都爬到山頂了，你還有很長的路要走。我是一個沒有動力的人。慢慢地，「沒有動力」就變成了「動力」。做任何事都要有動力！

夢，多麼美好的一句話！夢的翅膀是我們要描述的。夢想不需要太多解釋，靠的是堅持和勇氣。讓我們乘著夢想的翅膀飛翔！

開學啦作文2

從9月1日起，新的學期就來到了。我十分開心，因為又可以見到親愛的老師和同學們了。新的學期必定會有「開學的第一課」，9月2日晚上，我收看了中央一套的「開學第一課」這個節目。

「開學第一課」這個節目圍繞「美」展開了一系類的話題。其中，最讓我感動的是「最美司機」吳斌的故事，這位司機被一塊飛來的鐵塊砸中腹部，還忍著痛，減速、停車、拉手剎、等一系列動作做完後，通知乘客，說：「你們不要亂跑，車還在高速公路上，趕緊打110、120.」他不顧自己，拯救了乘客，事故中無一位乘客傷亡，而這位年輕的司機卻永遠地走了......我看了他的故事，情不自禁的流下了眼淚。這位司機雖然走了，但他永遠留在我的心中，溫暖著我的心。

其次，我還非常欣賞於丹老師的「第一課」。於丹老師講了三種人，並分別用三種東西放到水裡一直住到沸騰為止後，用每件東西的狀態來形容。第一種人用雞蛋表示：雞蛋煮過後，變得硬邦邦的。這種人在加固自己的知識時把自己隔離了開來，像蛋黃和蛋白一樣，沒有融合的力量；第二種人於丹老師用胡蘿卜表示：胡蘿卜煮過後變成了胡蘿卜泥，這種人就失去了自我;第三種人用茶葉表示：把它放在水裡煮過以後,它不但舒展了自己還把白開水變成了濃茶，香氣四溢。我們都要做一片茶葉，為他人帶來芬芳的茶葉。

開學了，讓我們共同努力，做新時代的好少年。

開學啦作文3

開學啦!好高興哦！本想來到學校就能發書，然後好好上課。可參觀教室後……竟然是掃地！氣吶！這可苦了本人啊！

我和劉書語，邰美蘭，等同學拿著掃把，朝著清潔區走去。花了差不多快三節課時間才把垃圾掃成一堆，「哎呀!」我驚叫了一聲，「還沒拿簸箕和垃圾桶呢！」。這天正好是「烈日高照」，同學們你推我擠，誰都懶得拿。最後還是劉書語，楊正蘭和我去拿來了。

好不容易打掃完畢，准備回家了吧！可遲遲不見老師來發書，大家都急了!那些調皮的男生看見老師沒來，就放肆的放開「歌喉」，「死了都要愛……」汗吶！我們女生實在受不了他們那夜貓子似的嚎叫，就去老師辦公室去了，看看新書有沒有來。

大家到了「總務室」，好多新書擺放在那裡，可鎖著門，仔細看看都不可能……

我們看著如此炎熱的天氣，邰美蘭說：「我想回家休息，或吃塊大西瓜，或……」大家也贊同。我想了想，說：「你們看，好多班級的同學都回家了。我們問問老師，不就行了嗎？」「對呀！我怎麼沒想到呢？去吧！」說完，楊正蘭就走向了辦公室，我們也走了過去。可一看，吳老師不在裡面，再到另一個辦公室一看，哦！吳老師在和龍老師說話。看到那麼多人在裡面，大家有些不敢進去了。我和劉書語一起走進辦公室，問起老師來，「老師，可以回家了嗎？」我和

劉書語問。「打掃好了嗎？」老師說，「好了！」我們一同回答。老師點點頭：「好！回家吧！」我又問：「那什麼時候發書啊？」「下午吧！」老師回答。想到新書就要到手了。我們非常高興，就手挽手回了家！。

新的學期又來到了！現在我們是五年級的學生了，學習也緊張起來。在這個學期中，我們要加倍努力，取得好成績！

開學啦作文4

九月一日的清晨六點，我早早地起了床，去迎接開學的第一天！

來到了學校門口，看著這熟悉而又陌生的學校，我心裡不禁笑了笑。走進校園，感覺一切都變新了。牆被粉刷過了，地板被擦的閃閃發亮。

走進教室，一片嘰嘰喳喳的說話聲，如同菜市場一樣熱鬧。大家都有說也說不完的話和同伴分享、交流。有一些人感到在暑假裡還沒有玩夠，便和朋友們在教室里玩游戲。其實，我也有許多的話要和夥伴講，比如在暑假裡去哪兒玩了，玩了什麼，玩的開不開心。

正當我們聊的熱火朝天的時候，班主任王老師來了。他看我們聊的那麼歡快，就用嚴厲的口氣說道：「都六年級了，應該更加努力的學習，還想著玩。」

面對這嚴厲而又陌生的老師，我們都嚇的大氣也不敢出，一個個像被馴服了的小動物一樣如坐針毯，動也不敢動。這時，我突然感到我們班的同學大部分個頭都沒有長高，小部分同學長高了，但才長一點點。

下午做操時，六年級整體站在一起，我們班很明顯的比其他班矮了許多。

我們這個班，是比較活潑的。個個都像只小猴子，在下課後活蹦亂跳的，尤其是那五個男生，下課後跑西跑東、上竄下跳的，只有老師才管住他們。雖然到了六年級，但他們依然還像五年級那樣沒有長大，他們是我們班的五個大活寶。

我們語數外三門課的老師中語文老師沒有換，比較了解我們。數學和英語老師換了，兩個老師都屬於「嚴厲派」，作業和課堂紀律要求都非常的嚴格。我心裡想：這也是對的，畢竟都到六年級了嘛，老師這樣嚴格的要求也是對我們大家好。再看看那些學習比較差的同學，我真擔心六年級能否熬過去。

在緊張、嚴厲的氛圍中，終於放學了！

開學啦作文5

8月31日，在「今天我們相識了！」這句溫馨的話語中，我走進了六二班這個大家庭，認識了三位風格迥異的老師。

首先來介紹我們班的「溫柔老師」陳老師，為什麼我門把陳老師叫做「溫柔老師」呢？是因為她臉上總是掛著笑容，從不大聲呵斥我們，是個富有親和力的老師。陳老師不僅語文教得好，而且對我們也非常好。我們都非常喜歡陳老師，喜歡他給我們上課，下課了，我們還沉醉在其中，久久不肯「醒」來，。

「以前，我問過一年級的小孩這樣一個問題：你家有兩根豬，三個人，一共有多少人？結果那小孩居然說一共有五根豬。」看啊，我們的第二位老師「幽默老師」登場了！他多麼幽默啊，把原本枯燥無味的數學課上得妙趣橫生，讓我們在輕松愉悅的氛圍中學到知識，有時連韓老師也笑個不停，所以我們同樣「愛」上了韓老師，「愛」上了韓老師有聲有色的課堂。

「如果你們不要按照我的要求做的話，那是要受懲罰的！」這便是我們的「嚴格老師」李老師，她教我們英語，為了讓我們把成績迅速提高，手把手從字母教起，認真檢查我們的走夜，李老師真辛苦啊！我們都非常尊敬她。

這便是我的三位別具一格的老師，親愛的同學們，聽了我的介紹後，你們是否也「喜歡」上他們了呢？

開學啦作文6

xx月xx日幼兒園開學了，家長領著寶寶們去幼兒園上學。上學的路上發生了一件有趣的故事。

小貓身穿一件漂亮的短袖連衣裙，搭配了一雙漂亮的皮鞋。小狗穿了一件襯衫，外面穿了西服，腳下蹬了黑漆的男士皮鞋，帥氣極了。小孔雀最漂亮了，它帶著一對漂亮的小發卡，手裡拿著一個大扇子，穿了一件五彩繽紛的裙子，它一轉圈裙子就飄起來了，像一位亭亭玉立的公主。一到幼兒園，小孔雀就看到了好朋友小貓，它趕緊跑到小貓身邊聊了起來。

小貓和孔雀邊走邊聊不知不覺就來到了學校門口，它們倆剛准備進就看見小狗呼哧呼哧地跑來，小狗頭也不抬的就往前擠，可是校門一次只能進兩個，它們誰也不讓誰，最後小狗和小貓就動起手來了，這時小牛老師趕了過來，詢問情況後趕緊把他們拉開了，並說道：「小狗，小貓、孔雀走的好好的你為什麼要擠呢？最後惹急了要打架了把。小貓你倆也不著急進來，就讓它先進來吧。孔雀你也是，小狗和小貓打起來了，你為什麼不來告訴我？這次，你們三個都有錯。」它們三個聽完老師的話羞愧的低下了頭，並告訴老師它們知錯了。小狗說：「老師我再也不著急第一個進了。」小貓說：「老師，我以後再也不動手了，俗話說的好，君子動口不動手。」孔雀說：「老師，我再也不會袖手旁觀、雪上加霜了，遇到事情我會及時報告老師或大人的。」小牛老師說：「你們三個能認識到自己的錯誤就依然是好孩子。」

通過這件事情，讓我懂得了同學之間要友好相處，互相謙讓，不能斤斤計較。？

開學啦作文7

「開學啦！開學啦！……」早上，我還在睡夢中，就聽見媽媽在我床前一遍又一遍地說，我不想醒，難道我的假期，兩個月的假期就這么結束了嗎？Oh，MyGod！我還有很多的事沒有做，很多好看的電視沒有看完。怎麼就開學了呢？

當我來到學校，看到人山人海的學生在報名，尋找自己班級，並隨著一陣陣「開學了」的歡呼聲，把我從假期的夢中徹底的喚醒了！說實話，近兩個月沒來學校，我還真有點懷念在學校的生活呢。於是，我加快了腳步去尋找自己的班級，同學和老師。

時光如梭，這一開學，我已是五年級五班的學生了，走進教室，有好多同學已經坐到自己的位置上了，看著熟悉的同學，我開心的笑了。突然感覺，開學其實挺好的。

發書時，周老師給我們宣布了兩個消息，第一個消息對我的打擊可真不少，好在周老師還陪伴著我們。一是我們的楊老師不再教我們數學了，換成了舒老師。英語老師換成了曹老師。二是周老師依然是我們「小蜻蜓文學社」的指導老師。我暗自下定決心，這一次一定要極積寫作，讓老師看到我的成長與進步。

「一年之季在與春，一天之季在於晨」。在新的學期里，我們會把握住每一天，珍惜時間，努力學習，奮發向上。做老師的好學生，做祖國的好棟梁。

開學啦作文8

九月總是來的那麼快，轉眼間又到開學的日子。

本學期，我校新上任一位校長，年輕、有魄力!敢於打破一些常規，制定一些新制度!八月三十一日，我們全校老師，集中一起，進行了繼續教育再學習，聽取了新校長對學校的將來管理規劃，開學工作安排等。校長的一番推心置腹的話語，對學校的一些整改措施，讓我們全體教師精神振奮，增添工作激情，並暗暗決定，新學期，潛下心來教書，靜下心來育人!共同把我校打造成一所優良的育人場所!

本學期，由於領導的重視與重用，我又接收了一個新班級——七(2)班，一切重新開始。九月一日，我們在校長的要求下，各位班主任清晨六點就趕到到校，給學生做好報名入學的工作。兩天來，我們各位領導、老師都堅守崗位，校長親臨各個辦公室，與老師交流，傾聽老師的心聲，為我們排憂解難：本學期給各個辦公室配置一台電腦、作業本架、給班主任解決一點手機話費。讓在校外住的單身女教師搬回女生宿舍空閑的房間。沒想到，我也很幸運地在女生值班室安下一張床，不用為今後的來回跑而擔憂啦!啊，新校長真是不一般，想老師之所想，急老師之所急呢!

開學啦，萬事開頭難，只要養成良好的習慣，百倍的信心，全部的熱情，所有的能力，做好開學工作，重點抓好新生的「養成」教育：養成良好的學習、衛生、文明習慣，讓生命更有價值!

開學啦作文9

時間過得真快呀，馬上又要開學了。心情真是激動又忐忑。激動的是，我又要升上一年級了，馬上能接觸到英語了。忐忑的是，我擔心自己應付不過來。不過媽媽說了，有志者事竟成。

今天天氣真好，我把暑假作業整理了一遍，發現還有一份任務沒有完成，那就是要為自己三年級定製計劃。於是，我認真地思考著。

三年級，我要多接觸一門英語，聽表姐說，這是個語言類的學科，我要每天都要和它打交道才可以，我想以後每天早上起來讀半個小時的英語，上課認真聽講，盡量為自己創造更多的機會去運用英語的，相信這樣我的英語就不用犯愁了。媽媽說過了，等我英語學了一段時間之後要買個復讀機給我，這樣我就能更好的學習了。想到這心裡就美滋滋的，如果我能夠說一口流利的英語該多少啊，這樣以後要是有機會去國外的話就會方便很多了。

三年級了除了要把英語讀好，我還要繼續把語文數學讀好，還有一個很重要的事情就是我要繼續學畫畫，畫畫是我的興趣，這個興趣可不能丟了，因為它可以豐富我的生活，如果學習累了，畫一下畫人就會輕松很多的，所以再苦再累我一定要堅持到底的。

當然，三年了，我也要更懂事了，要幫爸爸媽媽分擔一些家務活，讓爸爸媽媽不再為我的學習生活擔憂了。

我渴望我的三年級趕緊到來。

開學啦作文10

一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節里，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。

在過去的`旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的，你看見了嗎?新的生命正在破土而出。由於現實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創傷，拿上我們的武器，整裝待發，新學期的目標你確定了嗎?在你的頭腦中一定得有個奮斗目標，有個全套打算，沒有目標就是沒有終點，一個連自己終點，都不知在哪裡的人，將如何完成這段旅程，當然這一路不會是一帆風順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之後總會是晴天的，因為你是一個騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會被任何困難打倒!那麼，我們需要一步一個腳印，踏踏實實地做學問，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標，奮力前進!

弗蘭克林說過：「有非常之膽識，始可做非常之事業」對於我們中學生來說寫一篇好的作文畫一幅美麗的圖畫唱一支動人的歌曲打一場漂亮的球賽都是我們中學征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背後是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。因此，對於即將升入高中的我們，更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變為勢不可當的動力!同學們讓我們揚起理想的風帆在絢麗多彩的中學航行中也許會有坎坷艱險但我我堅信在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會戰勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸!

我們即將充滿激情，踏上征途。未來是我們的!

開學啦作文11

今天懷著無比激動的心情迎接開學，早上六點我就興奮地起來了，媽媽用很奇怪的神情看著我，怎麼這么早就起了呢？我說我睡不著就起了。

早上起來神清氣爽，媽媽說沒什麼事就去抄抄文章練練字吧，然後把校服找出來自己換好，洗漱完准備吃早飯。一早上井然有序的完成了所有的事情，還富裕了十分鍾，聽一聽我的米小圈講故事。

七點半准時下樓，和鄰居姥爺打好招呼，今天半天課，去捎我放學回家，新班主任老師很擔心我自己放學回家，於是媽媽委託了鄰居姥爺今天半天課來接我，以後整天課班主任老師讓我和她一起組織值日然後做完值日去傳達室等媽媽下班來接我，估計媽媽五點四十左右會到，我在傳達室門外可以跳跳繩，做做運動，舒展一下筋骨。我很期待和老師一起做值日，這樣我就不會和同學們再去爭取誰用那個漂亮的掃帚了。

今天的四節課分別是語文，數學，英語和體育，正好今天穿的是校服可以上體育課，體育課一上完我們就可以放學了。語文課老師讓我們預習《白鷺》，還好媽媽讓我放假的時候背誦下來，我簡單的看了幾遍就回憶起來了；數學老師讓看一下課本，有時間做做練習；英語老師的課本還沒有到先不用預習。今天帶齊了老師讓准備的所有物品，等著老師給我們布置新任務。

返校和開學我完成了兩篇手抄報，一個語文手抄報是《京劇文化》，一個是英語手抄報《抗擊疫情》，都是媽媽幫我完成的，我們一起查閱網路，找內容，繪畫，塗色，填充，希望可以在學校的櫥窗內展示，給我們班爭取榮譽。不過英語手抄報有一點點讓我弄褶皺了，希望老師可以補救。

開學啦作文12

等呀等，盼呀盼，終於開學啦!

一大早我就起床洗漱、吃早飯。收拾妥當，穿好校服，戴上紅領巾就出門了。一路上，我的心情美美噠，因為馬上就可以見到尊敬的老師和親愛的同學們，算起來我們已經快五個月沒見了。

來到學校，最先看到的是校門口搭建的兩個大棚子，門口值日的老師也比之前多。我走上前，疑惑地問：「老師，這是干什麼的呀?」老師笑眯眯地說道：「這裡面是測量體溫的儀器，只要走過去就能測出體溫，正常就可以進去了。」「哦，原來是這樣啊，謝謝老師!」我懷著緊張又激動的心情走到棚內，「體溫正常!」我可以進去嘍!

走到熟悉的走廊，離我們班教室越來越近，心裡不由得更激動。再聽聽教學樓里老師和同學們熟悉的聲音，這種久違重逢的感覺真溫暖!

愉悅的上課鈴聲傳進耳朵，同學們紛紛回到自己的座位上。老師捧著教材，緩緩地走進教室，對同學們說道：「同學們好!今天我們在上課前，先來了解一些有關疫情防護的知識。」

這堂課上，老師特意表揚了幾位同學。說他們在上網課期間，提交的作業，字跡干凈、整潔，作業完成率非常高。聽著老師的話，我在心裡默默地想：我要把他們身上的優點統統學回來，要成為和他們一樣優秀的人。

開學了!我會加倍努力學習，更會加倍珍惜現在幸福的生活。

開學啦作文13

從今天開始，我和全班同學們就步入了一個新的學年——初三年級。這個年級是我們在初中能夠享受的最後一個不是畢業年級的學年了。當然，這也是一個十分重要的年級。

首先，不得不說的便是物理和化學的加入。這兩科科目據說能影響在初中後兩年的總體成績，甚至對中考、高考，乃至整個人生都能產生十分重要的影響。所以，物理和活血這兩門學科的重要性可見一斑。我更要在物理和化學剛剛開始學的這一個學期中打好基礎，為之後的學習做准備。

說完了這個學期的科目變化，接下來就是整個學習形勢的變化。在初一和初二，我們還是低年級的學生時，總感覺到中考離自己十分遙遠。但一旦升到初三年級，中考只剩兩年就要到來時，就感到中考彷彿要近在眼前一樣。這種感覺告訴了我們一個事實：中考不可避免的要來了！相比於高考來說，中考沒有復讀的機會，因此，在某種意義上來講，中考相比於高考來說更是「一考定終生」。所以，我們應重視其兩年之後的中考。目前的中考形勢不容我們樂觀，五五開的政策代表著有一半人要去上職業中專。這也就意味著如果在初中沒有好好學習，也許整個人生就要因此改變方向。

而初三又是初中里至關重要的一年，因為這是初中的倒數第二個年級，在這段時間里有沒有好好學習，直接影響了初四課程與總復習的的質量，進而影響著中考的成敗。初三也是整個初中里課程最重要、最緊張的學年。所以，我們應該更加重視已經到來的初三，把握這一年，在這一年中努力學習，以這一年的努力換來中考的順利！

開學啦作文14

盼望著，盼望著，xx月xx日開學的這一天終於來到了。我開開心心地背著書包，蹦蹦跳跳地來到了學校。同學們一見面，就滔滔不絕地談論著。

大家談論的話題可多了。有的羨慕三五天就把假期作業搞定的人；有的說著自己最喜歡的春節晚會節目；有的在比誰收到的壓歲錢多，是怎麼花的，是不是有意義；有的在交流寒假裡新編的小游戲……二十多天沒有見面，大家就像分開幾個月一樣，都很興奮、激動，有的好朋友還擁抱在一起。

過了一個春節，我們都長大了一歲，大家的變化也不小。個個都好像長高了，尤其是我的同桌像小竹子一樣在拔節。劉育辰剃了個小平頭，引得男生一陣圍觀欣賞。原來不扎辮子的王新月現在扎著一個獨辮子，翹在後腦勺，一甩一甩的，顯得很有精神。上個學期一直調皮好動的唐允文居然變得很安靜、斯文起來，還有點紳士風度，真是太陽從西邊出來了。這時候，班主任王老師走進了教室，要找人去搬書。所有男生都爭先恐後地舉起了手。不一會兒，一本本新書發到了我們手中，堆滿了課桌。我翻翻這一本，看看那一本，還湊近聞一聞，多醉人的書香呀！每一本都讓我愛不釋手。

望著這一本本新書，我想這些都是新學期要學習的新知識呀。我一定要勤奮努力，好好學習，爭取新學期取得新的進步！

開學啦作文15

漫長的寒假如風一般的過去了，真是日月如梭，光陰似箭啊，在寒假的懶散之中，迎來了今天——20xx年的新學期的第一天。

今天我早早的起了床，迅速的洗漱完畢，匆忙的吃完早餐，就騎著我的小愛車，走在那熟悉而有僻靜的小路上，這一路我都在為新學期做打算。

為了這個新學年，我的成績能夠繼續上升，繼續進步，繼續往上面再邁上一個台階，我有了四個打算，第一個打算就是改掉曾經那些讓我不好的作風，往下飄的壞習慣，讓好習慣繼續發揚延遲下去，直到永遠。上課認認真真、仔仔細細的聽老師講課，積極思考，舉手回答老師提出的問題，課前預習，課後復習，課下一絲不苟的完成老師留的家庭作業。把老師講過的只是記得清清楚楚、扎扎實實的，提高做事情的質量與效率，這就是我的第二個打算。

在關心家人、朋友的方面上還有多多努力，所話說得好「朋友如一杯好茶，在你疲憊的時候，幫你換緩解疲勞，經過生死離別的朋友，就好比一涌山泉，在你乾渴的時候，喝上一口山泉，就會讓你神清氣爽、精神百倍，正是有了這一口山泉，你在沙漠里，就可以保全你的性命」。「親人，如一個避風的港灣，給漂泊在外的遊子一個平靜的港灣；親人，如一把雨傘，在大雨來臨的時候，為你遮風避雨；親人如一件衣裳，在你凍得發抖的時候，這件衣裳，會給你帶來溫暖」……這就是我的第四個打算。

總而言之，我會在今年好好的努力學習，奮力拚搏，永遠站在第一名的那個位置，「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」，我相信，經過我的努力，在今年，我的成績會一帆風順、更上一層樓！

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