班主任彩霞

① 扎實推進家訪工作，高效鞏固家訪成果

自全市家訪活動開展以來，我校高度重視。5月10日在階梯教室，我校召開了「新鄉市第十中學——教師走訪學生家庭第三次推進會」。推進會由王敏主任主持，校領導及全體教師積極參加。

 我校的家訪工作開展得扎實、有效。我校始終堅持領導帶隊、教師全員參與的原則，精心組織，周密部署，嚴格監督，高效落實、扎實推進。老師們通過和家長、孩子面對面地交流，促進了家庭教育和學校教育的有效互補，密切了師生關系，提升了教師素質，樹立了良好的教育形象。

 周祥龍副校長首先發言。他先對前一階段我校家訪工作做了回顧和總結。其中既有對家訪工作推進快、效果好的班級和老師的表揚，又有對相對進展慢的班級和老師的督促和關切。周校長還現身說法，談到了17年前自己做班主任時對一位學生的家訪從而對學生產生深遠影響的事例。再次詮釋了家訪的深遠意義。

 我校李佳老師、常星慧老師，張彩霞老師分別作為班主任代表和任課老師代表發言。

 李佳老師在《不忘初心，傳遞溫暖》的發言中談到，她認為爭取家訪工作的成功大致可以分為如下幾步:首先，要爭取家長的積極配合。其次，要做足功課，明確目的。要針對不同學生的個性和特點制定不同的家訪計劃。第三，要走進家庭，打開心扉。最後，家訪過後要繼續關注學生。這也是家訪成功最容易被忽略的一步。

 

李佳老師引用德國哲學家雅斯貝爾斯的名言作為結束，引起了大家的共鳴「教育意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。」

 常星慧老師在《家訪路上，我們詮釋著不同的角色》中分享著她的家訪心得。她認為老師應該在家訪中承擔多重角色。老師即是虔誠的學習者，還是安靜的傾聽者，同時還應該是家長與學生之間的調解者，任課教師與學生之間的橋梁。

 常老師就是這樣，即是家訪活動的踐行者，又是善於思考的尋路人。

 接下來，張彩霞老師作為教師代表發言。張彩霞老師今天發言的題目是《家訪，我們在路上》。她從三個層面闡釋了作為任課教師在家訪過程中的作用、收獲以及感悟。第一，通過家訪，增強了解，反思教學路。第二，老師與家長之間應該相互溝通，彼此理解，坦誠以待。第三，相互交流，碰撞熱能，釋放正能量。

 

張彩霞老師告訴大家:通過家訪，她收獲到了一種感動，感動於家長對老師的信任和期望。體會到了一種責任，老師為學生終身發展奠基的責任重大。老師不僅要教會學生課本上的知識，還要給學生一些生活方法上的指導，做到既教書又育人。

 學生家長劉浩宇的媽媽作為家長代表談了自己的感受。

 她認為通過家訪，老師教會了他們一些科學的家庭教育的方式方法，對孩子的心理健康教育起到了事半功倍的效果。 她感受到了十中老師們強有力的專業責任心，以及「蠟燭」般的奉獻精神。她相信：在十中這樣一個有責任感、有愛心和創新精神的校園大家庭中，孩子們一定能夠健康、茁壯地成長。

 八三班的兩位學生代表楊一凡同學、鄭雨欣同學針對老師家訪過後家長的改變和自己的改變談了感受。言談之中，處處流露著對家訪工作的認可和對老師家訪的感激。

 

最後，孫校長對幾個發言的老師、家長以及學生代表的發言做了總結性的評價，既高屋建瓴性又切近實際，同時也為我們今後的家訪工作提出了目標、指出了方向。

 

 家訪，我們仍然在路上……