老師袁騰飛

『壹』 循跡漫聊方生是誰

袁騰飛，袁老師。

袁騰飛，男，1972年2月8日生，北京人，畢業於首都師范大學歷史系，歷史老師，北京海淀區教師進修學校高級教師、歷史教研員，海淀區歷史學科帶頭人。從教十餘年，常年擔任高三歷史教師，高中新課標歷史教材（人教版）編寫者之一。

2008年下半年登上央視「百家講壇」節目主講「兩宋風雲」，並於翌年7-8月播出。2010年4月再次主講「塞北三朝之遼」。後來終止與央視合作，轉而與泰學傳媒合作製作大型歷史講座紀錄片《騰飛五千年》。

早期經歷

袁騰飛老師

袁騰飛高中畢業後，由於歷史成績突出，被保送到首都師范大學歷史系學習，特別鍾情於政治制度、少數民族史、以及戰爭史。1994年畢業後，進入首都師范大學附屬中學任教。積累了多年的教學經驗，袁騰飛成為北京市中學高級教師、海淀區歷史學科帶頭人。

曾參與北京市高考歷史課命題工作、以及高中歷史教材的編寫工作。2007年，調入北京市海淀區高級進修學校，任歷史學科研究員。

『貳』 聽說現在禁止袁騰飛老師上課和出書了,是真的嗎

近來，一則關於歷史教師袁騰飛的新聞引起了廣泛的關注。據報道，袁騰飛因一段網上講課視頻中的錯誤言論而陷入了爭議。這引發了關於其可能受到停職甚至被刑拘的傳言。然而，海淀區教師進修學校對此表示，目前學校正在對此事進行調查，但尚未做出最終的決定。

針對傳言中「袁騰飛已被捕」的部分，北京警方明確表示，沒有進行過這樣的抓捕行動。這一澄清無疑為公眾提供了一定程度的安心。

袁騰飛在教育界享有極高的聲譽，被冠以「史上最牛歷史老師」的稱號，其獨特的教學風格深受學生喜愛。然而，此次事件也暴露了在教育領域中，言論自由與學術嚴謹之間的界限問題。正確處理此類事件，既需維護教師的合法權益，也要確保教育內容的准確性和客觀性。

對於教育工作者來說，這起事件無疑是個警示。在傳授知識的同時，必須時刻保持對事實的尊重和對學術倫理的堅守。教師在使用網路平台進行教學活動時，更需謹慎，避免因不當言論引發爭議，損害自身和社會的利益。

在這一事件中，公眾對於言論自由與學術嚴謹的討論顯得尤為重要。教育部門和教育工作者應共同努力，構建一個健康、積極的教育環境，為學生提供正確、有價值的知識教育。