老師腳
轉眼間
我升入了初中，在學校有一位美女老師人見人愛花見花開，她叫宋XX已經28歲了，不僅長得漂亮，還一雙美腳，喜歡穿露趾高跟鞋。她的那一雙小巧玲瓏，粉紅粉紅的腳丫能迷倒上千人！但是她僅僅有一次因為上課罵了一個學生，因此被這個學生撓癢癢、撓腳心折磨。
機會終於來了！有一天，老師發現放在儲存罐的硬幣少了很多，老師左問右問，都沒找到證據，我和幾個男生約好要把賊揪出來。晚上，我們隱藏起來，只見一個影子向教室逼近-是宋老師，她用保安的鑰匙進去了，又把儲存罐翻出來，拿了幾枚硬幣又鎖上門，跑了。我們便打算懲罰宋老師，我一看，那幾個男生都流口水了。我們研究了一下怎麼懲罰她，我們決定咯吱她。我們還決定準備一些刑具，明天晚上在我家開工。
第二天晚上，我約宋XX來我家幫我補習功課，宋老師同意了，我便拿出一瓶飲料給她，她喝了下去，然後說：「今天明天我爸媽不在。」我讓她住我家，她也同意了。過了一會，她倒下了，我把她抬到家裡。她醒來後，發現自己被綁了起來。她叫到：死流氓，你干什麼？我喝到：敢罵我，小的們，出來！他們都出來了，我用繩子把她的腿捆了起來，綁在椅子上，把她的兩只鞋脫下來，她又叫了起來，可我們不理她。我反倒：小心我把您偷錢的事告訴老師，她頓時面耳赤紅，不說話了。任人宰割。我把兩根指頭一直，在她的白襪腳上輕輕的一劃，她猶如觸電一般，快速的扭動著身子，臉上露出一絲冷笑，我把她的白襪都脫了，露出了粉紅可愛的一雙小腳丫。她尖叫起來，房子都要塌了。我用牙刷沾了些潤滑液，刷起來她的腳心，她狂笑起來：哈哈哈哈別撓我腳心哈哈求你了。我停下來了，他又罵道：流氓，放開我！我笑道：休想!小的們，上！他們拿著刑具上了撓她的腳心，直到她暈了過去。我把她解開了，第二天早上，她踢了我一下，我怒道：竟敢踢我，小的們，再把她綁回去！琪宋老師又被混混們綁上了。這次，我們比賽，誰能讓宋老師笑的最大聲。
開始了，他們先上，基本都是撓腰和腳心，笑聲又開始了：哈哈哈。。。我上了我開始就先撓咯吱窩，她尖叫起來，原來她的弱點是那裡，所以，我贏定了，真可憐，於是我們一起上，有的搔腳心，有的撓腰。。。聲音又來了：哈哈哈。。。。。。
Ⅱ 老師手腳全美甲上課（腳上穿涼鞋）自己是怎樣的感受學生是怎樣的感受
老師可能會認為自己更美，以一個更良好的形象來面對學生
而學生則可能認為學校不讓我們做美甲，而老師沒有起到帶頭作用，會試圖去挑戰這些，會認為老師都做了，我們做了，也沒有什麼關系
Ⅲ 怎麼辦才能摸到老師的腳
做第一排，或者故意不聽講讓她下來懲罰你
Ⅳ 一名老師腳扭了三作文300字左右
我來到教室里，就發現官老師今天不太對勁。因為，平時老師總喜歡在教室里走來走去，而今天坐在座位上一動也不動。下課鈴聲響了也沒見老師走向辦公室，莫非老師的腳有問題？體育老師周老師來到我們教室，我隱隱約約地看到老師把腳拎起給周老師看。我對謝思昱說：「呀，官老師腳扭去了。」謝思昱說：「不可能，老師怎麼可能把腳扭去呢？」過了一會兒，我的猜測得到印證，老師說：「今天，我不能帶同學們去跑操了，因為我昨天打籃球的時候腳扭去了。」老師讓副班長朱小倩監督我們。
來到了操場上，我原以為大家肯定會鬧哄哄的，可是意想不到的事情發生了，大家誰都沒有說話。在跑步的時候也集中了注意力，隊伍很整齊，喊口號的聲音特別響亮。大家都在為老師不在而自覺跑好步，免得讓老師擔心。跑完步，我們來到了教室里，老師表揚了我們。
是呀，老師腳扭去了給他帶來了不便，卻也讓同學們變得更自覺了。這真是有喜也有悲呀！
Ⅳ 教我們物理的老師腳受傷了，作為學生的我們想發簡訊問候他一下，應怎麼發
親愛的物理老師，聽說您摔傷了腿，作為同學的我們都很著急。您不用太擔心我們，我們不小了，可以自己照顧自己。您安心養傷吧！祝您早日康復！ 您的學生們
Ⅵ 老師赤腳體罰,怎麼辦
這也不算體罰啊！只是收你的鞋啊！老師應該放學時會給回你的啊！一方面想：老師也是內為你好……另一方面：容也許是你的老師不行啦！我初中了，下雨天上課我都是穿托鞋啊！
如果，我下雨天上學穿托鞋，遇到你這樣的情況，我會和老師反駁到底，雖然我會死的更慘
打字不易，採納哦！
Ⅶ 老師腳扭傷,學生關心老師的片段作文，細節描寫
夜空中,那皎潔的圓月一天比一天更彎了,漸漸地成了弓形,我知道,那彎彎的月兒就是馮老師的背.
馮老師30多歲,中等身材,那雙常常充滿著笑意的眼睛隱含著智慧和信心,她那為我們日夜操勞而駝了的背,讓人看上去她彷彿老了許多.
馮老師帶病上課的情景是我至今難忘,那一次,馮老師患了流行性感冒,校長准假讓她休息幾天,上課了,一位陌生的老師來到我們班說：馮老師病了,我來給你們代課.剛說完,一陣熟悉的腳步聲由遠而近,馮老師邁著沉重的步子走來了.馮老師,你怎麼不休息?校長不是准假了嗎?代課老師驚訝的問.是的,可是我離不開孩子們.馮老師看了看我們,同學們目不轉睛地望著馮老師,只見她臉色蒼白,頭發有些散亂,眼睛不象以前那樣炯炯有神,馮老師見我們露出異樣的神情,笑了笑說：同學們,放心吧,我的病好多了,咱們上課吧.馮老師雖然那麼說,可哪能瞞得住我們呢?她說話的聲音沙啞,握粉筆的手在顫抖,同學們深受感動.同學們認真的聽著,有的同學還流下了眼淚.
馮老師關心學生的事跡更是讓我們感動.記得那一天北風怒號,雪花紛飛,我們在操場上體育課.同學們穿著大衣,戴著手套在盡情地玩耍,可孔佳同學卻忘記了戴手套,凍的不停地搓著手.這時,馮老師從辦公室走了出來,看到孔佳一雙手凍的通紅,走上前關切地問道：「怎麼,沒戴手套?」「老師,我.」「哦,忘記了吧,來帶我這副.」「老師,這怎麼行呢?」「沒事的,我不冷.」馮老師撫摸著孔佳的頭,將手套帶著她手上.頓時,一股暖流湧向同學們的心頭,孔佳的眼圈紅了.
現在,我轉學了,可我常常在夜裡望著窗外的月兒沉思：天空皎潔的月兒,虧了還有再圓的時候,馮老師那似彎月的脊背,是否還有挺直的那一天?會的,等我們全班同學取得優異成績的那一天,馮老師的背一定會挺起來的,一定會的.
Ⅷ 老師腳崴了,對老師關心的話
1.螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人;您的可敬，則在於總是給別人提供方便。
2.您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
3.要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。
4.老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
5.江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
6.教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
7.是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!
8.教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。
9.您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。關心老師的話。
10.您工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒
11.在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
12.您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
13.使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。 ——愛因斯坦
Ⅸ 一部電影講一個老師腳疼 然後叫學生幫他揉
美人圖
8.0分
主演：陸瑩安金劉譽坤劉一駿
導演：楊豐宇
類型：劇情
年代：2017
地區：內地
簡介
Ⅹ 老師赤腳體罰
我靠 叫你跑你就跑啊
他這么不尊重你 你尊重他 干什麼
你們之間是平等的
他沒資格叫你脫鞋子跑
下次你穿拖鞋去 他再叫你跑 你就別跑 就說 你有什麼資格叫我跑
大不了 不上課了
一個體育老師 算什麼 我瞧不起這樣的老師 就知道欺負小孩