行政老師
教師編制和行政編制的區別有性質不同、開支來源不同、收入待遇不同。
一、性質不同
1、教師編制屬於事業編制，從屬的事業單位屬於具有公益性質的社會服務組織，為社會提供相應的公共服務。
2、行政編制從屬的行政單位屬於國家機關的范疇，負責對國家各項行政事務進行組織、管理和指揮。
二、開支來源不同
1、教師編制其工作人員的工資和活動經費的開支渠道一般由國家事業費開支。此外，還有部分事業單位的經費，採取自收自支，差額補貼等辦法。
2、行政編制其工作人員的工資和日常辦公經費，由國家行政經費開支。
三、收入待遇不同
一般來說屬教師編制的人員的工資收入比行政編制的人員高，但享受的福利待遇沒有屬行政編制的人員好。
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實施單位
1、列入事業編制的單位包括科研單位、教育單位、文化單位，新聞、廣播、出版單位，衛生單位，體育單位，勘察設計單位，農業、林業、水利和氣象單位，社會福利單位，環境保護單位、交通、城市公用等其他事業單位。
2、列入行政編制的機關包括中央和地方各級的國家機關及其所屬機構。中國共產黨、各民主黨派、人民政協和人民團體的各級機關和所屬機構，在中國也由行政經費維持，屬准行政編制單位。
參考資料：網路-教師編制
參考資料：網路-事業編制
參考資料：網路-行政編制
B. 行政老師要具備教師資格證嗎
在學校做行政工作，與教學無關，不需要教師資格證。學校有倆種編制，一種是教師編制和非教師編制，行政工作處於非教師編制里，非教師編制不需要教師資格證。
C. 專職教師與行政人員
當然是教師好了，行政人員就是打雜的，一點專業技術都沒有，是個人就能幹，當老師管多少事情呢，能鍛煉人的演講能力，組織能力，處理糾紛能力……為以後的前途著想吧
D. 學科老師和行政老師是什麼關系
都是老師，一個是專業課老師，一個是日常老師，負責的內容不同，一個教學，一個負責學生的日常
E. 在學校里是搞行政工作好還是當老師好
在學校裡面即當教師又搞行政的人有許多，首先要看自己的專業是否與教學或行政工作緊密相連，再者看自己的興趣所在。當教師時時與學生打相處，會保持一顆童心，而且隨著教學經驗的增長，收入也會提高，並且有更多的業余時間去做自己喜歡的事兒；行政工作壓力相對而言壓力小一點兒，但是與人打交道不是輕松的事。所以說，好好做一名教師更好。
F. 行政老師編制是行政編還是事業編
好不好考，分地區的，有的地方沒那麼難，有的地方因為指標少而報考的人較多，所以有可能難一點。像我們這里，只能通過特崗或者代課教師考試，社會人員要得很少。應該說，考編算是比較難的。
G. 教師的身份政治面貌及行政職務一欄怎麼填寫
崗位應填教師，職務根據自身情況填寫，如任職校團總支書記時就要寫團總支書記，任財務主任一職就寫財務主任，無其他職務時就寫無。
教師是一種職業，教師職務是指教師在所在單位承擔的具體分工，一般是指行政職務，並不是什麼老師能力或級別，比如一般有校長、副校長、教導主任、政教主任、總務主任等。而如果是老師級別方面的，那叫做老師職稱。
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注意事項：
堅持文道統一，講課要充分挖掘教材的思想內容，努力利用教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義、愛真善美等方面的教育，培養學生良好的道德情操。
切實抓好基礎知識的教學工作。充分體現語文學科的工具性和基礎功能，注意字、詞、句、篇等基礎知識的教學，要熟悉教學大綱及課程標准對學生在各階段、各學年的要求，落實學生在各階段、各學年所應掌握的知識。