老師的電腦

㈠ 我的電腦怎樣加入老師的電腦

作文寫好了，用郵件的方式傳給你老師就好了！

㈡ 我想在上電腦課時黑掉老師的電腦，怎麼做

先在開始中搜索msconfig打開，點擊禁止所有服務，這樣老師就沒法控制你了。然後攻擊的話就隨便了。最簡單的是在開始中搜索cnd，然後輸入shutdown /m (老師電腦的ip) /s後按enter，老師電腦就關機了。注:有空格

㈢ 如何解除老師電腦的控制

在剛開機的時候摁alt
ctrl
shift
再加不是F9
就是
F10
就在剛開機出現桌面的時候，出現那個LCD教學軟體的時候。

㈣ 我現在上電腦課，我要怎麼黑電腦老師的電腦

洗洗睡吧！一個學生還想黑老師電腦，是白日夢吧。

㈤ 有教電腦的老師嗎

肯定有的， 您花錢趙老師去學習吧。

電教老師的工作內容

1、 根據教學內容和進度安排，為教師們演示和操作各種教學設備，說明使用方法，使教師可以正確使用電教設備。

2、 掌握各種電教設備的規格、性能和使用方法，熟悉各種電教設備的保養和維修要求，並做好保養、維修等工作。同時需要創制教學軟體，協助任課教師自製教學軟體。

3、 建立電教儀器的帳目，健全入賬、報廢、出借、領用、賠償等制度。按規定每學期進行實物清查；做到電教設備來往分明，賬物相符，及時增添補全。

4、 各種教學設備分類編號定點存放，對貴重設備特別加強管理。做好電教室、電教器材室、微機室的保衛工作，注意防火、防盜、防潮、防蛀。

5、學習有關電教課教材，按時參加有關學科的教研活動，研究改進電化教育的方法，以便提高電化教育的質量。

6、 協助任課教師輔導好課外小組的活動，培養學生的興趣和能力。完成第二課堂的工作，訓練學生的特長。

(5)老師的電腦擴展閱讀

電教老師和計算機老師的區別

一、教學性質不同。

電教老師不負責教授學生專業知識。由計算機老師負責相應專業知識。

二、工作內容不同。

電教教師在分管領導指導下工作，負責管理電教教學設備和電教室、電教器材室、微機室。

計算機老師負責培養具有扎實的數學、物理、電子和計算機的基礎知識，系統地掌握光學信息處理技術、現代電子學技術和計算機應用技術的基本技能。

三、任職資格不同。

電教老師不直接教授學生，無需取得教師資格證。

計算機老師需取得教師資格證方可從事教學活動。

㈥ 學校應該給每位老師都免費配置一台電腦嗎

如果站在教學的層角度來看，這肯定是有必要的。

我2010年以前在湖北一個高中，那時學校沒有給老師配備電腦，老師們都是自己買的。現在發不發電腦 我不清楚了。

2010年應聘到四川現在任教的這個學校，是個地級市高中。當時招聘校長就說，研究生來學校免費發一台筆記本電腦，本科生享半價優惠。我是本科生，出了1500元，買了一台電腦，是“方正”牌子的。後來從2011年起，招聘來的本科生也免費發放一台電腦。

學校規定，每過5年，就可以用舊電腦換新電腦。所以，2016年，我又換了台新電腦，牌子是“戴爾”的。下面這個圖片就是我剛拍的。

學校給老師配備電腦，當然我們老師心裡是高興的。就是用起來糟心，恨不得罵人。

我的這台電腦是專門用來教學的，除了辦公軟體，什麼都沒裝。可是每次開個機進入桌面至少要3分鍾，啟動個PPT至少要5分鍾。哪還有什麼效率可言？關鍵是明明今天很開心來到辦公室，有說有笑。等到把電腦從包里拿出來，笑聲就不知覺收斂了。再等到開機准備修改一下PPT，為上課做准備，就感覺要找人吵架了。

不知大家看了學校電腦的配置以後，還對學校發電腦有什麼期待。我想說，“領導啊，把買電腦的那個錢直接給我吧，我自己去買。”可領導說：“不行！”

所以呢，學校發的這台電腦已經作為收藏品放在家裡了。前年自己花了6500元買了一台“神舟戰神”，用起來心裡舒暢多了。也主要用來備課、上網寫寫文章、以及每學期上級安排的什麼公共課學習，今年的30個學分的課程還沒開始學呢。

學校給每位老師配備電腦當然是有必要的。但當前教育資源不均衡，可能有的學校辦不到。如某些偏遠山區學校，某些農村學校。這可能需要國家和社會各界更多地關注教育，做出更多的努力。

學校給老師配置電腦是好事，但最好落到實處。花了錢，就盡可能配置相應的硬體，不要高價低配，至少保證老師能順利正常地使用。

㈦ 電腦怎樣成為老師

如果你有一台電腦，又有一些教學軟體，那就等於你請到了一位電腦老師。電腦成為老師可是一件非常好的事。

首先，好的教學軟體一般是由計算機專家和有豐富教學經驗的老師合作編寫成的，或者是由既懂計算機知識，又有本學科教學經驗的老師編寫的。由於老師們對教材鑽研得很透徹，而且又深知學生的難點所在，因此編寫的軟體能夠利用電腦會作圖的優點，通過圖文並茂、動靜結合的描繪，使學生易於理解。

其次，由於電腦只要有電，就能連續工作，不知疲倦，而且同樣的章節可以在學生的操縱下反復重演，因此，它像個循循善誘的老師，在你不懂的地方反復講解，直到你認為弄懂了為止。

還有很多老師熟悉不同學生學習的心理特點，就根據他們的學習能力，編成不同進度的教學軟體，再編入一定的判斷程序，然後依據學生對問題的反應能力來安排下一步的教學進度，區別對待。這既能使學習能力強的同學不致因進度慢而厭煩，又可使學習能力稍差的同學不致因進度過快而失去信心。這比程度不同的同學在一個班裡同時聽一個老師講課要好，真正做到了因材施教。

㈧ 我在電腦室，我用我的電腦怎麼獲得老師電腦的IP（老師電腦名是LSTEACHER）

兩台電腦在一個網段嗎？nbtstat -a 老師電腦名 試試看。。

㈨ 上電腦課怎麼控制老師電腦

給你幾個擺脫控制的方法，也是本人回答的方法1在老師還沒控制你的時候，打開那個控制你們電腦的程序安裝目錄（一般在這個目錄下C:\Program Files，你可以用360任務管理器查看那個程序的存放目錄），用360強力刪除還是其他的強制刪除文件的軟體把該目錄下的文件都刪干凈，如果有的文件刪不掉的話可以不用管它，然後注銷用戶重新登錄
方法2在老師已經控制你的情況下，你重新啟動電腦（一般的控制軟體都會在你重啟後重新控制，現在就是解決這個問題），在開機後馬上開一個程序 記事本，網頁，任務管理器，我的電腦， 都行（這步好像可以省略，給忘記了） 然後 開始菜單-切換用戶-在等5-6秒，等感覺那個控制你電腦的軟體已經開了就可以進去系統了，這時候一般就會解脫了
以上的方法都有網路的，可以上網或和同學偷偷的玩區域網游戲，我最大的遺憾就是沒把電腦室里的還原卡給破解了，不能放馬。。。控制老師的電腦可以用木馬程序（如灰鴿子），在你們老師沒來的時候或者有事出去的時候偷偷下馬，然後給你的木馬在他電腦里的殺毒軟體里設置白名單。。。而且一般老師的電腦都沒還原軟體，如果你不想他們控制你的同學的話可以結束他電腦里的CSRSS.EXE進程，直接把他弄藍屏了。。。

㈩ 怎樣脫離老師電腦的控制

最簡單的方法是直接拔掉網線，那麼教師機就無法搜索到你的機器了，但是同樣你也沒辦專法上屬網了。也可以啟用電腦防火牆，這樣就控制不到你的電腦了。