手語老師

1. 我想學手語。當一名手語老師

想學就去學啊！不管將來結果如何，如果不去學，會留下終身遺憾的。
有夢想就朝著夢想出發，只要努力，夢想終會實現。祝你成功！！！

2. 我是正常人,我會手語請問可以當手語老師嗎另外需要什麼證件嗎

會手語知識和人有時交談方便。但要做老師還得經過正規的培訓和考核才可以當老師。也得需要通過考試取得資格證書才可以當真正的老師。

3. 我想學手語。當一名手語老師。

我也有這個想法，我正在學習，在手語精靈，我們可以私下多聊聊

4. 老師用手語怎麼表示

雙手五指撮合，指尖相對，在胸前搖動幾下，意即「傳授」；一手伸拇指貼於胸前。

手語是用手勢比量動作，根據手勢的變化模擬形象或者音節以構成的一定意思或詞語，它是聽力障礙還有無法言語的人（即聾啞人）互相交際和交流思想的一種手的語言，它是「有聲語言的重要輔助工具」，而對於聽力障礙的人來說，它則是主要的交際工具。

古代就有手語的存在，並非專為聾人所有，古人靠手勢來傳達溝通意見，而後才慢慢產生語言。古人以打獵耕種為主，社會上需要遵循的規則也少，因此聾啞人較能適應生活，但文化發達後社會進步，抽象的符號也多，為了適應社會生活，只好藉手語來表達溝通情意了。

(4)手語老師擴展閱讀

沈玉林在他的《中國手語與常用手語表意法比較分析》中認為手語表意主要有摩狀、會意、指示、借代、綜合等。摩狀指模仿事物的形狀。會意是將一些不宜直接模仿的或比較抽象的事物，採用與這類相關聯的事物來間接表達詞語的意義。

指示就是用手指直接指點（指向）所表達的事物。借代就是直接借用有聲語言的語音或字形，用拼打指語或模仿字形、書空字形等的方法來表達詞的意義。

在了解了這些特點之後，就很容易弄懂聾人打出來手勢的意思了。如用手直接指著身體的某個器官來表示該器官；根據用手模仿出來的事物的形狀來判斷該事物的名稱。 在構詞法上，手語有詞根和詞綴。如由一個「女」的詞根，可以構成「姐姐」、「妻子」等詞。

手語句子里也有主謂賓、定狀補等成份；有主謂、主動賓、主動補等句子結構；也有賓語前置、定語倒置、狀語倒置、省略句等常用特點。在掌握了手語的這些特點後，就能更好地理解手語，學習手語，甚至在有些詞不會時可以根據手語的特點和規律自創手語。

5. 在與手語老師的剋星朱廣權對抗過程中，哪個手語老師的戰鬥力最強

這個人名字好像沒有說，但是是因為教朱廣權手語，而朱廣權王權跟不上節奏。朱廣權口才好反應快，總是能用幽默搞笑的段子來播報認真嚴肅的新聞，兩者完美融合，讓人忍俊不禁，不少人表示朱廣權播報新聞時，是在一本正經的胡說八道，而當時作為朱廣權的手語老師也是心裡苦啊！

終於，央視也「看不下去」要給手語老師「復仇」了，後來一段朱廣權和手語老師一起為觀眾送祝福的短片在網上熱傳，視頻中，手語老師面帶微笑，一邊嫻熟地說成語一邊比手語，而這次輪到一臉嚴肅的朱廣權手忙腳亂了，這一次朱廣權被這個手語姐姐「反殺」，也是個戰鬥力最強的手語老師。

6. 當手語老師需要哪些證書,到哪靠這些證書

首先，你要考取教師資格證，
然後在當地的啞校進行手語培訓，考取手語證，
接著，就看你們當地的政策了。提醒你要隨時注意當地教委的網頁，看一看是否有組織教師統一考試的通知，明確報名的相關要求，以便及時准備和報名

7. 手語老師每月工資有多少

目前這方面人才不多，需求量大，而且有些老師還是無償工作的，要賺大錢，這方面懸。多是義務，志願幫助特殊人群。做手語老師，要特殊教育專業畢業

8. 如何成為一名手語教師

首先，你要取得教師資格，也就是要有教師資格證，不是學會了手語就可以去做特殊教育老師的；
其次，因為你本身不是特殊教育專業的，所以一定要弄明白什麼叫做特殊教育，特殊教育包括很多，像聽力障礙、視力障礙、學習障礙、智力障礙、孤獨症、等等，這些方面都要有所涉獵；
第三，要學習心理學，在普通心理學的基礎上去了解特殊兒童的心理。心理學都有專門的書籍，像普通心理學、聽力障礙兒童心理學等等；
第四，要學習教育學，教育學和心理學是作為一個教師必須要涉獵的內容，包括德育、美育、智育，怎樣備課、上課等等；
第五，特殊教育是一個非常特殊的職業，你所面對的是一些非聾即盲的孩子，正因為是孩子，所以你要有一顆愛心，在我們看來一個再簡單不過問題他們有可能會很難理解，一道題或一個句子，一節課的時間或許都不會搞明白，所以你要有耐心。再者，孩子們很可愛，但是工作比較累，也不會有桃李滿天下的成就感，但是我相信，當你聽到一個聾啞學生開口叫你老師的時候，你的心裡肯定是快樂的，這就是成就！

9. 怎麼考取手語老師

考試內容
《中國手語》（上、下）中的培訓內容，共50套題，每套100個單詞。

10. 老師好用手語怎麼打

老師：（一）雙手五指撮合，指尖相對，在胸前搖動幾下，意即「傳授」。（內二）一手容伸拇指貼於胸前。
你：一手食指指向對方。
好：一手握拳，向上伸出拇指。
自然手語的老師有很多種，像齊齊咻咻說的是一種，我們學校常用的老師自然手語：一手伸拇指貼於胸前，兩下。有「先生」的意思。