幼兒園老師送禮
你送禮是因為？是孩子犯錯了上門道歉呢，還是純粹想孩子以後待遇好點兒？ 說實話，老師真的不在乎這些，討人喜歡的孩子就是討人喜歡，調皮搗蛋的孩子送再多禮老師也不愛，純粹是家長們心理作用。 如果你們那裡送禮成風氣了，你還是直接送卡吧，塞起來方便也不顯眼，送實物人家說不定還嫌棄了。 如果你純粹杞人憂天...，其他家長都不送的你也別沒事湊上去了。一定要送就送個聊表心意的。比如親手做的蛋糕啊什麼，送的時候說句「是昨晚我孩子非纏著做的，因為他說他最喜歡XX老師，非要做這個」那老師聽了肯定很高興。喲，孩子還想著我呢。
② 如何巧妙的給幼兒園老師送禮
這不，眼看就到教師節了，很多家長都絞盡腦汁地琢磨給老師送點啥，好給老師留下個好印象。這樣寶寶在幼兒園有點啥事，老師也能多關照一點不是？
為人父母，為了孩子那一點私心也是苦心，大家都能理解。
不過老師們又是怎麼想的呢？送禮真的是給老師留下好印象的關鍵嗎？他們更希望家長們怎麼做呢？
在幼兒園任職三年的小朱老師，就有些心裡話想和家長們說說——
特邀作者：小朱老師，華東師范大學畢業，幼兒園任職三年，孩子們喜愛的朱媽媽。
其實說起來，不光是家長們，我們老師也非常希望能更好的和家長溝通、交流，給家長和孩子們留下好印象。
但實際生活里，經常是家長們疑惑：我們已經盡力在理解老師了呀？
老師也頭疼：我們已經全力做到最好了啊！
為什麼大家都覺得還差點什麼？
差的，就是彼此的信任和交流。
每一種關系都需要磨合，老師和家長也不例外。我的經驗感受里，有個最重要的小細節就是：猜。
看不到幼兒園發生的事，家長會根據孩子的情緒或只言片語去猜測；要是再「試探」一下，孩子懵懂的回答好像又佐證了什麼。尤其是當孩子有一些小磕碰、小爭執時，那不管是老師還是家長麻煩就都大了。
但大部分剛入園的孩子是不具備清晰表達的能力的，帶著猜測的詢問可能就存在著一定的誤導。
所以如果有什麼想知道的事情，最好當面和老師溝通。
及時溝通、相互信任，我們才能和家長一起，更好的解決孩子面臨的問題，處理各種本來可以消弭的矛盾呀！
和大家分享個老師的小秘密：班上的孩子誰是爸爸媽媽來帶的，誰是老人帶的，我們不用去了解都能分的清清楚楚。
很驚訝嗎？事實就是這樣，孩子像一面鏡子，清清楚楚的反映了他接收的所有信息。孩子是在不斷成長和變化的，有時候老師發現了孩子的細微的變化，很希望能和家長及時分享。
可是爺爺奶奶們往往對這些毫不在意，你又總是錯過了這些溫暖時刻。
所以我真的很希望孩子入園和離園這兩個時刻你起碼要參與一次，一是多參與孩子的生活，二是方便跟老師溝通。
我特別想告訴每位家長：爸爸媽媽才是孩子最重要的老師！沒有誰能替代。
寶寶剛入園的時候，爸爸媽媽最怕就是送園時候的「哇聲一片」。
其實不用太擔心，一般一個星期以後孩子們都能順利適應。但孩子之間一定是存在差異的，我們見到過哭一個月甚至更久的。
如果你的寶寶除了哭鬧沒有別的不適，堅持上學就會逐漸適應。
③ 一位幼兒園老師的心聲 家長究竟該不該送禮
近年來，幼兒園老師虐待孩子的新聞層出不窮，而對於節日送禮，更似乎成為了和幼兒園老師打好關系的潛規則。是不是一定要給老師送禮？難道幼兒園的老師都是這樣的嗎？來聽聽老師們的心聲吧。天津媽網網友天窗145向我們分享了一位老師寫的，關於家長是否該給老師送禮以及如何相處的心得，一起來看看吧。
天津媽網網友天窗145： 家長該不該給老師送禮。
「給老師送禮」早已成為家長的熱門話題。也看了不少或客觀、或偏激的評論。身為教師的我，在這行幹了七個年頭，見過形形色色的家長、孩子，也見過形形色色的「送禮」事件。我想從教育工作者的角度，以一個青年教師的良知，來和大家聊上一聊。
首先，這是中國特色的一大「風俗」，不光充斥著幼兒園、校園，也充斥著整個社會。各位有幾個找工作沒出過血？老婆生小孩沒給醫生塞過點什麼？這是長期形成的一種畸形行為。對此我們曾無奈、曾妥協、曾嗤之以鼻，也曾司空見慣……
前不久的新聞：在國外，一個犯了法的中國孩子家屬打算賄賂警方試圖減輕罪行，但最終卻加重了罪行。中國的「送禮文化」在外國人眼裡非常奇怪，我見過在國外開餐廳的中國老闆想送些錢給外國警察，意圖躲過衛生檢查，外國警察費解地問：「你給我錢幹嘛？把衛生做好了不就得了？」作為國人，我不知該感到可笑還是可悲。但我們任何一個人都改變不了什麼……
一、家長的「送禮」心態
話題拉回來，孩子上幼兒園了，家長爭先恐後地送禮為哪般？在我工作的幾年中，每逢教師節、婦女節、尤其是春節，家長們一張張銀行卡、一份份禮物、甚至一沓沓人民幣接踵而來。照顧和教育孩子是老師的天職，天給的職責啊！！！老師對孩子好是應該的，為什麼家長送禮呢，原因不外乎以下幾點：
1、新入學的寶寶有種種不適應，家長擔心孩子受委屈，想讓老師多照顧。
2、家長看過幼師虐待孩子的新聞，擔心自己的孩子會成為「二等公民」。
3、人們相信「吃人嘴短，拿人手短」，認為錢能約束住老師，讓老師對孩子好點。
4、完全是無理由的心理波動，總覺得錢送不到，就跟老師隔層紗；錢送到了，心理就踏實了。
5、自己的孩子某些方面較為特殊（比如：身體虛弱、年齡偏小、淘氣等），覺得老師對孩子更費心。
6、完全跟風，別人送，我也送。不需要理由。
7、覺得老師真的很好，想以送禮的方式表示感謝。
8、家長想提出格外的要求，先把禮送到，再跟老師說比較硬氣。（比如：戶外活動時給孩子加件衣服、睡覺時多關注是否尿床等等）
9、家長的生活中充斥了「送禮文化」，接觸的都是「請客」「吃飯」「送禮」那一套。覺得送禮是應該的、必須的。
10、對老師有誤會、有成見，跟園所有隔閡，希望破財消災。
11、想和老師拉近關系，覺得禮尚往來是最好的往來方式。
別怪我口冷，我直話直說。家長送禮的心態我幾乎總結全了，您送禮的原因、心情，是否也在其中呢？說一千道一萬，就一句話：想讓老師對咱娃好。愛護孩子是正常的，但通過送禮來換孩子的平安就不正常了。不是您不正常，是這種社會規則不正常。家長的心尖寶貝離開了父母的懷抱，進入到一個新集體，陌生的環境、陌生的同伴、陌生的一切，對於寶寶是未知的，對於家長更是不可預測的。您的種種擔心我們都理解，但說到送禮，我明確地告訴各位：沒必要！
二、老師眼中的「禮」有多重
剛工作時，老教師說幼教是個「良心活」，家長早上把孩子送來，跟著咱們這一整天，老師是否對得起工作、對得起家長，這一天是撒手不管還是活動豐富？是體罰虐待還是親近關愛……只有天知地知。所以說這行是「良心活」。人都長了心臟，但不一定長了良心，今天我摸著自己的良心在這里說：從工作開始，我們對於「送禮事件」只有煩惱，沒有好感。我們聊天時不約而同地說：理想的工作狀態就是：家長別送禮，我們不收禮，我安安分分工作，您安安分分配合，大家一身輕松，誰都不欠誰。
有人說：「誰跟錢有仇啊！有禮不收的是傻子。一個班30個孩子，一人一張卡，你們這一個月的生活費都有了。」我*！我當時都想抽他。是的沒錯，沒人跟錢有仇，人都希望財源廣進。但不是所有利益都是可以沾的，有時候收禮等於收災禍。到頭來可不是一倍兩倍的金錢可以彌補的。
小班開學，家長就把卡送來了，說「我們為了感謝老師。」老師連您孩子的面都沒見過，這「感謝」二字何從提起呢？這樣的禮，換做你敢收嗎？有的孩子對班上同伴拳打腳踢，經常出事故，家長還護犢子，希望老師護著點孩子，這樣無理的家長把禮送到你眼前你敢收嗎？
且不提這些特殊事件，單說幼兒園的工作性質。目前多數國辦園每個班三個老師，三十多名孩子，每天的活動幾乎都是集體行為：一起游戲、一起做操等等，幼兒肢體協調程度尚未完善，動作的控制力較弱，集體活動中我們盡量避免但難以完全避免磕碰傷的發生。往往老師看到了、說到了、關注到了，但孩子走得好好的突然平地摔跤，摔折了胳膊，這樣的事例時有發生。如果家長以前送過禮，就會想當然地認為：我花錢了！你們幼兒園就得給我看好孩子，萬一出了事，家長的心理就不平衡，事實上，孩子是活人，是好動的。30多個大人在一個屋裡走動都難免磕磕碰碰，更何況孩子。 我們盡百分之八百的力看好孩子，但沒人能確保所有孩子在幼兒園這三年一點小傷都不出。各位想想呢？如果是您，所有家長的禮，您想要嗎？
當然，家長送禮的目的也不都是惡意，多數家長出於對老師的勞煩、感謝希望表示心意，也有的懷揣著擔心和不安，只能用最大眾的方式——送禮來安慰自己。其實，家長也都不容易，大多是上有老、下有小的70、80後，工作壓力大，生活緊張。現在孩子上個幼兒園很貴，家長的錢都是辛苦掙來的血汗錢，要花也要花在該花的地方。不了解我們的人不知道，我們每天的工作量極大，事務繁多而瑣碎，不光坐在屋裡看孩子，製作玩具、匯總問卷、發送通知、布置環境、排練節目……都是我們的活，常常一人分作N人用，工作中只有對所有孩子一視同仁，是不可能厚此薄彼的，說句最到家的話：送禮要是多了老師都記不住誰送誰沒送了，哪還會分清對哪個孩子好對哪個孩子差呢，一視同仁多輕松。
以前有個家長在我們累得回家不吃飯倒頭大睡，走路都困難的時候，天天打電話來要請我們去高級飯店吃飯。我們都要哭了……我佩服一個家長說過的話：都送了等於都沒送。其實您送與不送我們都會一如既往的對待孩子，有的老師也是做媽媽的，能體會做家長的心情，有時覺得沒送禮時怎麼看老師怎麼別扭，送完禮就覺得老師處處對孩子好了，其實一點變化都沒有，只是一個自我的慰藉。
三、家長送禮老師拒絕，各有妙招層出不窮
以前聽說過一個趣聞：教師節前夕，某學校家長聚集在一起，開了個群討論如何成功將禮送到老師手裡。與此同時，全校老師也開了個群，討論如何抵禦家長的送禮風潮。我聽了真不知該哭還是該笑。有這工夫老師多備好幾節課了。您說您這不是耽誤老師好好照顧孩子了嗎？
家長送禮，可謂花樣百出。我見過的有：把禮金和卡夾在書里放在班級圖書架上；找百歲太爺來園跟老師死磕：您要是不收我這心臟可就要犯了；有的把禮金郵寄過來；還有的跟蹤老師回家，上門「答謝」，簡直是尾行啊……
社會滋生了家長的送，那老師肯定會絞盡腦汁拒絕，我們曾把禮金放回孩子書包讓孩子背回家。也曾用同樣的方式尾隨家長，還回禮金……不能說太多了，否則家長都知道了我們就退不回去了。總之各有妙招，層出不窮。有的時段，打發送禮的事幾乎占據了我們工作的大部分精力。
如果您真的有意感謝老師，您的心意可以換做感謝信，換做閑暇時間協助老師做班級工作，給班級幫忙，讓老師的工作得到上級的認可，讓老師更加順利有序地完成工作回家歇著去，那樣的話，老師對您比對送禮的家長要高看三分。
在我工作的幾年中有幾個印象特別深刻的家長：
一個男孩的媽媽，平時少言寡語，當孩子快畢業時，寫了一封感謝信：我這三年沒有給老師送過一分錢，但老師對我的孩子怎麼怎麼好……寫了很多，我對這樣的家長特別敬重。「沒送禮的好，才是真的好。」這句話可以作為教師的座右銘了。
還有一個是孩子的爺爺，小班剛入園時千方百計地要送卡給我們，被我們一次次拒絕了，後來說要找到我們的家給我們送過去，我那個後怕啊，因為我家離我家近。為了躲他們，我天天晚下班半個小時。那段時間跟打游擊戰一樣。半年過後，孩子爺爺激動地說：「這半年我們家孩子改變的太多了，吃的多了，也懂事了，孩子每次灑水尿褲，老師都給洗好晾乾……我們沒送禮老師對我們還這么好，這幼兒園上的值！」我很感動但也很暈，心想：幸虧當初沒收您的禮，不然的話我們對孩子再好，您也可能認為我們是沖著錢的份上。
還有個孩子，發育有些遲緩，三歲了不會說話，隨意推人打人，我們發現這是成長中存在的問題，跟孩子爸爸溝通。這位爸爸起初要送卡給我們，怕這么特殊的孩子給我們添麻煩，被我們塞回去了，我們明確地告訴他：您要如何糾正孩子的行為，訓練他的語音，跟孩子交流……這位爸爸非常「聽話」，一年來堅持用我們的辦法幫孩子訓練，有了不明白就很虛心地來問我，每次都是在我快下班時問，但我一點都不覺得煩，非常高興也非常細心地做講解，心想：家長要都像這樣，老師就算累點也值得啊。一年後，孩子的發育正常了，各方面能力都和其他幼兒無異，甚至更懂事，有一天我忙得四腳朝天，他不經意走過來對我說：老師，你能做我的媽媽嗎？你給我們盛飯，還給我們修圖書，真是太好了，你就像我媽媽一樣。聽到他能用這么一大段話完整地表達意思，而且發自內心地說了這些，我當時就激動受不了了。直到現在，提起這件事我總忍不住哭。
說了這么多，不光奉勸家長別送，也奉勸我們的同行姐妹，當然還有少數兄弟們：千萬別隨便收禮，收了就是禍！就算不想保名聲，總得保平安吧。以前教師清貧，現在教師收入都不錯，誰都不指著那幾張卡發財，都給自己的工作留條後路吧。
四、以「禮」待人的敗類老師大有人在
以上說的是我和我所接觸的老師。那麼，不少家長會問：天下老師都這樣嗎，當然不是。每個行業都有好人有壞人。我雖然沒見過，但是聽說過別的幼兒園有這樣的老師：明著找家長要禮，如果哪個家長給了他想要的，他就對那個家長的孩子特別好，有錯也不更正；反之，如果哪個家長沒送禮或者對他沒啥利用價值，他就對這個孩子百般虐待，罵孩子是「死胖子！臭豬！滾一邊去！」，動不動就罰站，對孩子沒好臉色。
說實話，都是同行，讓我見到這種敗類我第一個讓他滾出我的班，趕出幼兒園揍一頓的心都有。如果整個幼兒園都是這樣的風氣，我敢和家長一起團結起來收集證據曝光出去，天地良心，決不手軟。
至於家長，可能看到這里又擔心起來了：我的寶寶怎麼才能落到好老師手裡，需要找人嗎？誰好誰不好，哪好哪不好，家長們一概不知。我有一些好的建議：您在寶寶一歲左右時就應該到處打聽幼兒園的口碑，聽聽上過這所幼兒園的孩子家長們，這幼兒園有什麼特點，再好的幼兒園也有缺點，再差的幼兒園也不會一無是處，您綜合一下園所的優點、缺點、特點，三點合一，選擇您和孩子需要的園所。
還有，在此明確一下幼兒園的等級概念：目前國內幼兒園有國辦園、企業園和私立園三種，國辦的，以及像華夏未來那樣的民辦類大型幼兒園一般是比較保險的。國辦園有等級之分：從高到低依次分為示範園、一級園、普通園。示範園最頂尖。教育局嚴格按照等級標准考核幼兒園，等級高就說明需要達到的標准高，各方面也比較規范。但同樣等級越高收費越貴，至於選擇園所，您依照自家情況自行考量。
如果您沒有能力選擇老師，您可以跟老師從陌生到熟悉，慢慢了解，如果您孩子的老師真是那種見錢眼開的敗類，我支持您用法律手段治他，嚴懲。
五、怎樣給老師一個好印象
說了半天送禮的問題，其實根源在家長對孩子的愛護。每個家長都想做讓老師尊重、親近、信任的家長。都希望自己的孩子成為一個讓老師喜愛、關心、自豪的學生。我聽過一個家長的幾條建議，覺得不錯，現整理一下。
1、對教師給予足夠信任。相信老師反饋給您的情況，不要在老師面前忐忐忑忑，好像老師會騙你一樣。
2、不合理的要求不要提，在老師面前，您盡可以提出任何合理囑托，不講理的、不合乎幼兒園規則的要求不要提。
3、做個守時的家長。早晨不遲到，晚上按時接。
4、正確看待「送禮」，您要是心懷敵意，處處不跟老師配合，就是送座金山，老師也不會忘記您的苛刻。要是和老師好好合作，共同教育出好寶寶，就是一分錢不送，老師照樣會重視你的孩子。
5、如果孩子淘氣或難帶，請虛心向老師請教，用積極合作的態度共同幫助寶寶解決成長中的困難。老師只會因為您的不合作而反感，不會因為孩子的淘氣而反感的。
6、心懷集體。心裡不要只裝下自己的孩子，總對老師說：「我的孩子怎樣怎樣……」心裡有集體，多問問：「咱們班的孩子需要我幫忙嗎？」
7、悉心聽取老師的教育指導。有的家長總是帶有這樣的口吻：「不！我覺得什麼什麼。不！我比您更懂孩子」那樣的話要老師干什麼呢？您還送孩子去幼兒園干什麼呢？
8、寬容和理解老師工作的失誤。
9、教育您的孩子要愛所有老師，不要問孩子：「喜歡哪一個？不喜歡誰？」孩子不會客觀地判斷誰好，只會憑自己的想法說，這樣一來您對老師就存在誤會。如果孩子說：「我不喜歡某老師」，就要問原因，跟老師溝通，看看問題究竟出在哪。
10、遵守集體規則，不做特殊分子。
說明：以上這些不是我對家長提出的要求，是一位家長總結過的，我覺得值得借鑒，憑著記憶寫下來了。我這些年的工作也並不是一帆風順，多數孩子喜歡我，也有的不喜歡，多數家長理解我，也有的不理解……人各有緣不能強求，該努力的，我們一定努力，老了不後悔。替天下所有像我一樣，沒結婚、沒有孩子的青年老師說一句：選擇了生存就要對得起自己，選擇了這行就要對得起孩子。希望家長和同行教師看過之後有所思考，有所覺醒。
看了天津媽網網友天窗145的分享，你有何看法呢？小編認為，好的老師還是佔大多數的，但是學生多了，自然有些方面無法兼顧。因此，雙方都要互相體諒，家長要積極於老師溝通，這樣才有利於雙方的關系，有利於孩子的發展。不知道您是否贊成呢？對此你有何看法呢？一起來談談吧。
④ 關於怎麼給幼兒園老師送禮
當家長的當然希望自己的寶寶得到最好的鍛煉，但這取決於孩子自身的素質，也需要家長的教育。如果讓老師多表揚鼓勵孩子，多照顧照顧也可以，建議給園長送禮應該偏重，教師可略輕。 因為院長接受後必然會囑咐教師也多多關照你的孩子。千萬不要一起送，(不能夠讓他們知道你給他們每個人都送禮了，要讓他感覺到「你的心中只有他」)
⑤ 面對幼兒園老師暗示送禮物時候，你是怎麼做的
會選擇去送，因為自己的孩子畢竟是在這個幼兒園上學的，自己如果不送的話，她會對孩子做什麼，自己也不是很清楚，所以為了孩子的健康和平安，還是要去選擇送一些禮物給她。但是不要要讓她養成習慣。
⑥ 怎麼給幼兒園給老師送禮
= = 就趁的人少直接給被.你是希望老師好好照顧寶寶吧 我覺得送點水果什麼的也好呀.不過隨你 你就趁的人少塞給他唄.客氣客氣他估計也就收下了. 前提是你要有一定要把卡給她的信念 - - 祝你寶寶健康成長~O(∩_∩)O~~
⑦ 幼兒園老師送禮方法
1.借花獻佛
如果你送土特產品，可以說是老家來人捎來的，分一些給對方嘗嘗鮮，東西不多，自己又沒花錢，不是特意買的，請他收下。一般來說受禮者那種因害怕你目的性太強的拒禮心態，可望緩和，會收下你的禮物。
2.暗渡陳倉
如果你送的是酒一類的東西，不妨假借說是別人送你兩瓶酒，來和對方對飲共酌，這樣喝一瓶送一瓶，禮送了，關系也近了，還不露痕跡，豈不妙哉。
3.烘雲托月
有時你想送禮給人而對方卻又與你八竿子拉不上關系，或者說你與對方曾有過節，不便直接去送，你不妨選送禮者的生誕婚日，邀上幾位熟人同去送禮祝賀，那樣受禮者便不好拒收了。當事後他知道這個主意是你出的時，必然改變對你的看法，藉助大家的力量達到送禮聯誼的目的，實為上策。
4.先說是借
你若送的是物，不妨說，這東西我家撂著也是撂著，讓他拿去先用，日後買了再還;如送的是錢，可以說拿些先花，以後有了再還。只要你不催著要他還，天長地久也變成送了，這樣也可減少受禮者的心理負擔，你送禮的目的就達到了。
5.借機生蛋
一位下屬受上司恩惠頗多，一直想回報，但苦無機會，一天，他偶然發現上司紅木鏡框中鑲的字畫感覺是一幅拓片，跟家裡雅緻的陳設不太協調，正好，他的叔父是全國小有名氣的書法家，手頭還有他贈送的字畫。他馬上把字畫拿來，主動放到鏡框里，上司不但沒有反對，反而十分喜愛，送禮的目的終於達到了。有時，不能雪中送炭，錦上添花也是良策。
6.借路搭橋
你可以在送禮的時候對受禮者說是以出廠價、批發價、優惠價買下的，象徵性地向受禮者收一些費用，收到的效果與送禮一般無二。受禮者因交了錢，收東西時心安理得，毫無顧慮。
7.欲擒故縱
一個人送禮從未遭到對方的拒絕。對此，他透露的秘訣是，首先故意請對方幫個小忙，然後堂而皇之地說：「謝謝你的幫助，這是我衷心的感謝。」這樣一來，他就能順利地把禮物送給對方了。這種方法很有意思，它和《孫子兵法》中的「欲擒故縱」有著異曲同工之妙
⑧ 怎麼給幼兒園老師送禮技巧
對於在幼兒園的三個教師來說的話，我們需要注意的是針對三個老師不同的性格和愛好選擇最合適的禮物送給他們，千萬不要送的禮物是千篇一律的，那樣最沒有新意，老師收到禮物可能也不會太開心，我們要選擇對於每個老師來說最適當的禮物。
幼兒園三個老師中，會有一個主管老師，所以我們在買禮物的時候不需要都買很貴重的，我們也可以在禮物上有輕重之分，可以送給主管幼師一些比較能分辨出檔次的禮物，當然其他兩位教師的禮物也不要特別次，那樣送和不送也沒有太大差別，主要是能夠把握好一個送禮物的度，不要說送什麼都行，這樣是不太好的。
對於幼兒園老師送禮上來說，最好我們可以選擇一些比較符合老師年紀的禮物去送，要注意送禮的技巧性，像是一些年紀大的老師會喜歡什麼樣的禮物，一些年紀比較小的老師會喜歡什麼樣的禮物，這些我們都要在送禮之前弄清楚一些，避免出現送禮上比較尷尬的情況，可以選擇一些比較符合老師需求的禮物，像是老師教學生比較疲勞，送一些按摩枕等等一些有利於緩解疲勞的物品，都是比較符合老師需求的。
對於幼兒園三個老師不知道如何送禮的問題，其實家長只要了解好各個老師的性格愛好，在教師節送禮上還是不需要太糾結的。
⑨ 怎麼給幼兒園老師送禮不尷尬
怎麼給幼兒園老師送禮不尷尬？師送禮的風氣，但是如何在表示敬意的情況下， 給自己幼兒園老師送禮呢？關於給幼兒園老師送禮應該講究哪些細節呢？下面一起來和小編學習一下吧！
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方法/步驟分步閱讀
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送護膚品
一般來說，學校的幼兒園老師都是女老師，如果能夠在節日或者特殊的時間，送給他們護膚品，這樣對於家長印象也是非常深刻的。
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送購物卡方式
如果直接送現金老師不收，那麼可以通過送購物卡的方式，讓老師更好地接受，也不至於尷尬。
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送給老師健身卡
如果老師是一個平時比較愛運動的人，那麼就可以選擇送健身卡，這樣也不會讓大家顯得尷尬。
4
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送美容會員卡
對於校園女老師老師來說，美容卡也是非常不錯的方式，當然有的老師也不一定喜歡，這都要根據日常對老師的喜好觀察。
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多和老師保持聯系
如果實在不知道該送給老師什麼禮物，這個時候就可以多向老師請教一些育兒常識，這樣自己好好教育好孩子，也是非常不錯的。
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很多家長選擇給孩子老師送禮，主要就是想要讓孩子上課的時候，能夠受到老師的關照，但是其實這些都是家長的想法，如果給老師送禮並不一定能解決什麼問題，還是多花點時間在孩子身上比較好。
⑩ 需要給幼兒園老師送禮嗎有好多家長都說送過，我不知該怎麼辦
沒有必要的，我曾經在那裡教過的，如果你送了禮你的孩子就會有一種優越感，這種優越感對他的發展和團結協作能力是沒有好處的。再說你送了老師也不會對你的孩子有什麼特殊的照顧，對老師最好的禮物就是尊敬！