老師老師
① 形容老師老師的成語
百年樹人
百世之師
春風化雨
聰明過人
德才兼備
德高望重
耳提面命
廢寢忘食
和藹可親
後繼有人
誨人不倦
誨人不倦，良師益友
教導有方
教無常師
盡心盡力
兢兢業業
鞠躬盡瘁
恪盡職守
蠟炬成灰淚始干
良工心苦
良師出高徒
良師益友
良師諍友
埋頭苦幹
門牆桃李
默默無聞
能者為師
嘔心瀝血
披星戴月
潛移默化
勤勤懇懇
青出於藍
潤物無聲
師道尊嚴
師恩似海
十年樹木
桃李芬芳
桃李滿門
桃李滿天下
桃李天下
桃李爭妍
為人師表
文思敏捷
無私奉獻
無微不至
先聖先師
辛勤勞碌
循循善誘
言傳身教
研桑心計
一鳴驚人
一日為師，終生為父
一絲不苟
一字之師
因材施教
有教無類
諄諄教導
孜孜不倦
② 老師老師的歌詞
《老師老師》是由是大小姐組合與卜學亮合唱的一首歌曲。
歌詞如下：
老師老師
我親愛的老師
到底哪個老師最棒呢
毎個老師
都有他的本事
你有問題就快問他們
那老師老師
最聰明的老師
天空為什麼會藍藍的
因為溫暖的陽光
在空氣中會折射
所以我們的眼睛
才會看到顏色
那老師老師
數學天才老師
阿拉伯數字是誰發明的
阿拉伯數字
你以為是阿拉伯人發明
發明阿拉伯數字的
其實是印度人
那老師老師
最會運動的老師
你每天要運動多久呢
中央伍為准 成體操隊型散開
身體要健康
我建議每天運動至少30分鍾
1 2 3 4 再來一次
1 2 3 4 再來一次
(2)老師老師擴展閱讀：
《老師老師》是由黃舒駿譜曲和作詞，大小姐組合與卜學亮合唱的一首歌曲，收錄在大小姐的《我是大小姐》專輯中。
《老師老師》傳授學生知識的人，在某方面值得學習和能夠給大家帶來一定正確知識和指導的有能力的人。
大小姐組合，是一個來自於Hello! Project的台灣女子組合。成員是吳兆弦、藍愛子。目前發行有《我是大小姐》、《加加油大小姐》、《Follow Me》三張專輯。
③ 怎麼求老師老師給過
如果一滴水代表一份感激,我送你整個海洋如果一顆星代表一份祝願,我送你整個銀河如果一朵花代表一份快樂,我送你整個花園祝您:教師節快樂!
④ 老師老師是什麼歌的的歌詞
兒童歌曲
歌名：老師親媽媽親
歌詞：兒歌-老師親 媽媽親
(女童聲獨唱)花園里，陽光下，
一顆小苗要出啦，
出了土，發了芽，
最先看到是媽媽。
(Music)
(兒童合唱)花園里，陽光下，
一顆小苗要出啦，
出了土，發了芽，
最先見到是媽媽。
學走路，學說話，
細心看護我長大。
快長大，為了啥？
祖國老師和媽媽。
空氣空氣給我養份，
陽光雨露把我滋潤，
帶著象徵，帶我快長大，
快快長大。
(女童聲)說起親愛的好媽媽，
世間數你最偉大，
生我養我哺育我，
呱呱落地到長大，
媽媽媽媽辛苦了，
媽媽媽媽謝謝了，
祝您健康又美麗，
快樂伴您春秋冬夏。
(Music)
(兒童合唱)幼兒園，我的家，
老師愛我我愛她，
我調皮，又淘氣，
老師耐心來教育。
傳知識，教文化，
唱歌跳舞樂呱呱，
老師好，付真心，
你和媽媽一樣親。
空氣空氣給我養份，
陽光雨露把我滋潤，
帶著象徵，帶我快長大，
快快長大。
(女童聲)說起親愛的好老師，
人人都會把她誇，
耐心細致的教育我，
從未學問的我懂了，
老師老師辛苦了，
老師老師謝謝了，
祝您開心又漂亮，
笑容永遠象朵花。
(Music)
(兒童合唱)老師親，媽媽親，
老師媽媽一樣親。
媽媽親，老師親，
老師媽媽一樣親。
老師親，媽媽親，
老師媽媽一樣親。
媽媽親，老師親，
老師媽媽一樣親。
---End---
---End---
老師我想你 - 王瑩
詞：清風
曲：孟慶雲
春天的花開了
老師我想你
你的恩澤如綿綿細雨滋潤我心底
夏天的蟬叫了
老師我想你
你的教誨似涼爽的風輕拂我耳際
穿越人生的悲歡離合
老師我想你
走過循環往復的四季
老師老師我想你
我想你
你是我最美好的記憶
秋天的果熟了
老師我想你
我看到你那慈祥的臉上盪漾著笑意
冬天的雪飄了
老師我想你
一個青松般的身影聳立在大地
穿越人生的悲歡離合
老師我想你
走過循環往復的四季
老師老師我想你
我想你
你是我最美好的記憶
春天的花開了
夏天的蟬叫了
秋天的果熟了
冬天的雪飄了
老師我想你
想你
你是我最美好的記憶
萌萌噠 - 萌萌噠天團
作詞：盧小娟 作曲：盧小娟
每天早上醒來萌萌噠
好多好多無奈萌萌噠
幻想幻想未來萌萌噠
逃不掉的現在萌萌噠
好多作業要派萌萌噠
老師老師我在萌萌噠
好想好想戀愛
太多太多依賴
快來快來告白
長不大的腦袋
還是不能明白
世界變化太快
我們就是期待
希望每天可愛就要萌萌噠
小夥伴一起跳起來萌起來萌萌噠
總要告別無奈萌萌噠
我要面對未來萌萌噠
過去時的現在萌萌噠
課桌黑板對白萌萌噠
對著作業發呆萌萌噠
傳個紙條say hi萌萌噠
同學同學你帥
還是沒人來愛
不想丟掉依賴
收不到的對白
說不完的期待
我是真不明白
時間老的太快
其實你一直在就要萌萌噠
小夥伴一起跳起來萌起來萌萌噠
同學同學你帥
還是沒人來愛
不想丟掉依賴
收不到的對白
說不完的期待
我是真不明白
時間老的太快
其實你一直在就是萌萌噠
小夥伴一起跳起來萌起來萌萌噠
小夥伴一起跳起來萌起來萌萌噠
老師老師 - 大小姐
詞：黃舒駿
曲：蔡庭貴
女：
老師老師
我親愛的老師
到底哪個老師最棒呢
男：
每個老師都有他的本事
合：
你有問題就快問他們
女：
那老師老師
最聰明的老師
天空為什麼會藍藍的
男：
因為溫暖的陽光
在空氣中會折射
所以我們的眼睛
才會看到顏色
女：
那老師老師
數學天才老師
阿拉伯數字是誰發明的
男：
阿拉伯數字
你以為是阿拉伯人發明
發明阿拉伯數字的
其實是印度人
女：
那老師老師
最會運動的老師
你每天要運動多久呢
男：
中央為准
成體操隊型散開
身體要健康
我建議每天運動至少30分鍾
1 2 3 4 再來一次
1 2 3 4 再來一次
1 2 3 4 再來一次
女：
老師老師 愛動物的老師
無尾熊有沒有尾巴呢
男：
可愛的無尾熊啊
別以為它沒有尾巴
其實它只是退化
你才會幾乎看不到的啦
女：
那老師老師
我考你喔
老師 招財貓都舉哪一手呢
男：
這個問題非常好
你還真把我給考倒
我來猜一猜
右手 右腳 右手 對不對
女：
沒錯啦
那老師老師
英文最棒的老師
年糕的英文要怎麼說呢
男：
My english is very good
這個東西老外並沒有
因為它是用糯米做的
我們可以把它叫做 rice cake
女：
老師老師
最漂亮的老師
我們為什麼有眉毛呢
男：
唉喲 沒有眉毛
不是跟癩蛤蟆一樣丑嗎
而且眉毛不是為了
讓我們女生每天畫
它是要保護眼睛
女：
老師老師
最帥氣的老師
你長這么高要做什麼
男：
長高可以打籃球
還可以去做 Model
其實只要營養均衡不挑嘴
以後你們一定會長得
又高又健康啦 哈哈哈
女：
謝謝老師
畢業歌 - 兒童歌曲
時間時間像飛鳥
嘀噠嘀噠向前跑
今天我們畢業了
明天就要上學校
忘不了幼兒園的愉快歡笑
忘不了老師們的親切教導
老師，老師再見了
幼兒園，幼兒園再見了
等我戴上紅領巾，
再向你們來問好
⑤ 誰能幫我想想 一個名字叫 老師老師 的舞蹈報幕詞該怎麼寫
老師，是陽光下最神聖的職業！教書育人，給我們最美的精神食糧！此時此刻我們有千言萬語要對您說！請欣賞舞蹈《老師老師》
⑥ 老師老師 歌詞
歌詞如下：
詞曲：黃舒駿
演唱：大小姐組合、卜學亮
（女）老師老師
我親愛的老師
到底哪個老師最棒呢
（男）每個老師
都有他的本事
你有問題就快問他們
（女）那老師老師
最聰明的老師
天空為什麼會藍藍的
（男）因為溫暖的陽光
在空氣中會折射
所以我們的眼睛
才會看到顏色
（女）那老師老師
數學天才老師
阿拉伯數字是誰發明的
（男）阿拉伯數字
你以為是阿拉伯人發明
發明阿拉伯數字的
其實是印度人
（女）那老師老師
最會運動的老師
你每天要運動多久呢
（男）中央伍為准
成體操隊型散開
身體要健康
我建議每天運動至少30分鍾
1 2 3 4
再來一次
（女）老師老師
愛動物的老師
無尾熊有沒有尾巴呢
（男）可愛的無尾熊啊
別以為它沒有尾巴
其實它只是退化
你才會幾乎看不到的啦
（女）那老師老師
我考你哦 老師
招財貓都舉哪一手呢
（男）這個問題非常好
你還真把我給考倒
我來猜一猜
右手 右腳
右手 對不對
（女）那老師老師
英文最棒的老師
年糕的英文要怎麼說呢
（男）My English is very good
這個東西老外並沒有
因為它是用糯米做的
我們可以把它叫做Rice Cake
（女）老師老師
最漂亮的老師
我們為什麼有眉毛呢
（男）哎喲
沒有眉毛不是跟癩蛤蟆一樣丑嗎
而且眉毛不是為了
讓我們女生每天畫
它是要保護眼睛
（女）老師老師
最帥氣的老師
你長這么高要做什麼
（男）長高可以打籃球
還可以去做model
其實只要營養均衡不挑嘴
以後你們一定會
長得又高又健康啦 哈哈哈
（女）謝謝老師
(6)老師老師擴展閱讀：
歌曲《老師老師》收錄在大小姐組合的《我是大小姐》專輯中。《我是大小姐》是台灣小歌手「大小姐」——吳兆弦、藍愛子2009年由豐華唱片公司所發行的專輯。2010年，為迎接農歷虎年到來，此專輯另外推出了「虎虎生風賀年版」。
這首歌於2010年9月1日，在中央電視台綜合頻道（CCTV-1）以及中央電視台財經頻道（CCTV-2）《開學第一課》節目中精彩演出。
⑦ 求一首歌《老師老師》
作詞：黃舒駿
作曲：黃舒駿
演唱：大小姐/卜學亮
歌曲歌詞：
老師老師 我親愛的老師
到底哪個老師最棒呢?
毎個老師 都有他的本事
你有問題就快問他們
那老師老師 最聰明的老師
天空為什麽會藍藍的?
因為溫暖的陽光 在空氣中會折射
所以我們的眼睛 才會看到顏色
那老師老師 數學天才老師
阿拉伯數字是誰發明的?
阿拉伯數字 你以為是阿拉伯人發明
發明阿拉伯數字的 其實是印度人
那老師老師 最會運動的老師
你每天要運動多久呢?
中央伍為准 成體操隊型散開
身體要健康 我建議每天運動至少30分鍾
1 2 3 4 再來一次……
老師老師 愛動物的老師
無尾熊有沒有尾巴呢?
可愛的無尾熊啊 別以為它沒有尾巴
其實它只是退化 你才會幾乎看不到的啦
那老師老師 我考你喔 老師
招財貓都舉哪一手呢？
這個問題非常好 你還真把我給考倒
我來猜一猜 右手?右腳?右手?對不對?
那老師老師 英文最棒的老師
年糕的英文要怎麽說呢？
My English is very good這個東西老外並沒有
因為它是用糯米做的 我們可以把它叫做 Rice Cake
老師老師 最漂亮的老師
我們為什麽有眉毛呢?
唉喲 沒有眉毛不是跟癩蛤蟆一樣丑嗎?
而且眉毛不是為了讓我們女生每天畫
它是要保護眼睛
老師老師 最帥氣的老師
你長這麽高要做什麽?
長高可以打籃球 還可以去做model
其實只要營養均衡不挑嘴
以後你們一定會長得又高又健康啦！哈哈哈……
謝謝老師!!!!
⑧ 一字之師是形容什麼樣的老師老師
改正一個字的老師 這樣的老師 可以是正在地里勞作的農民 也可以是三歲小孩 並比一定是很有學問的老師
⑨ 閻連科的老師老師好句賞析
四、（本大題共5小題，共26分）老師！老師！閻連科我又見著我的老師了，如朝山進香的人見到他自幼就心存感念的一位應願之神。在今年正月的陽光里，我回家奔赴我三叔的喜喪事，也去赴我大伯三周年的莊重紀念。在這閑空間，張老師到了我家裡，坐在我家堂屋的凳子上。鄉間室內的空曠和凌亂，糾纏分隔著我與老師的距離與清寂。相向而坐，喝著白水，削了蘋果，說了很多憶舊的傷感和喜悅這個世界，對於有的人荒冷到寸草不生；對於有的人，卻是繁華熱鬧到天熱地燙，每一說話行走，都會有草木開花，果實飄香。然對於我的老師張夢庚，卻是清寂中夾纏暖意，暖意里藏裹著刺骨的寒涼。老師生於上世紀的20年代末，老師讀書輟學，輟學讀書，反反復復，走在田埂與人生的夾道中，經歷了來自日本的刀光槍影，經歷了國共拉鋸征戰的炮火硝煙，之後有了年的紅旗飄揚。記憶中從來都是飢餓辛勞，土改時家裡卻忽然成了地主，這樣的命運，大凡中國人都可想見其經歷與結果的曲折變形，荒冷怪異。可是好在，他終歸識字，厚有文化，國家的鄉村，也最為洞明文化的斤兩，雖然文化不一定就是尊嚴富貴，可讓孩子們認字讀書，能寫自己的名姓和粗通算術計量，也原是生活的一部分。於是，老師就成了老師。一43個春秋的草木枯榮，都在布滿土塵、青草蓬生的學校里榮枯衰落，青絲白染。不知道老師對他的人生有何樣的感想與感慨，從他寫的一本《我這一生——張夢庚自傳》的簡朴小冊里，讀下來卻是讓人心酸胃澀，想到世事的強大和人的弱小，想到命運和生命多麼近乎流水在乾涸沙地的蜒蜿涓涓，奔襲掙脫，流著可謂流著，可終歸卻是無法掙脫乾涸與強大的吞沒。最後的結局，是我們畢業了，老師白發了；我們中年了，老師枯衰了。我們成家者成家，立業者立業，而老師卻在寂靜的人生中，望著他曾經管教訓斥撫疼過的那些學生們，過著回顧和憶舊的生活，想著那些他依然記得、可他的學生們怕早已忘卻的過往。還記得，初一時節，他是我的班主任，又主教語文，那年酷暑，我家棉花地里蚜蟲遍布，多得兵荒馬亂，人心恐懼，一日上語文課時，我邀了班裡十幾個相好的男生同學，都去幫我母親捕捉蚜蟲。自然而然，教室里那一天是空落落，學生寥寥，老師無法授課而只能讓大家捧書閱讀。從棉花地里回校的來日上午，老師質問我為什麼帶著同學逃課，我竟振振有詞說，是帶著同學去棉花地捉了半天蚜蟲；又反問老師道，地里蚜蟲遍布，我該不該去幫我母親捕捉半天蚜蟲？說蚜蟲三天內不除掉去凈，棉花就會一季無果，時間這樣急迫，我家人手不夠，我請同學們去幫忙，又有什麼錯？事情的結果，似乎我帶著同學們逃課正合了校規憲法，適合了人情事律，反讓老師一時在講台上嘸言。回憶少時的無理取鬧，強辭與拙倔，也許正是自己今天把寫作中那種敢於生搬硬套，努力把不可能轉化為可能的創作法的開始。可是，在這次見著老師時，面對耄耋（mào dié，指年紀十歲）老人，給我一生養育呵護的父輩尊者，我心裡三十幾年不曾有的內疚，忽然如泉水般汩汩地冒了出來。⑧我們就那樣坐著喝水聊天，說閑憶舊，直至夕陽西下，老師執意要走，不無快意地說他的子女們都在外工作，孝順無比。真是天應人願，讓一生坎坷、教書認真的老師，年老時，子女有成，學生有成，彷彿曲折的枯藤根須，終於也繁漫出了一片森林。⑨老師從我家離去時，是我扶他站起；離開院子時，是我扶他過的門檻；送至門口遠去時，是我 91中考網()--教育資源門戶，提供、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載，還有大量而豐富的教學相關資訊！ 扶他過的一片不平不整的地面。我的父親離開人世太早，扶著老師的時候，我就像扶著我年邁的父親。望著村頭遠去的父親般的老師，落日中他如在大地上的一棵年邁的樹，直至他在村頭緩緩消失，我還看見他在我心裡走動的身影和慢慢起落的腳步，如同寧靜里我在聽我的心跳一樣。⑩說不出老師哪兒偉大，可就是覺得他偉大。也許這個世界，凡人才是真正的偉大，而偉大本身，其實正是一種被遮蔽的大庸大俗吧。 （摘自中國大學出版社《一個人的三條河》，有刪改）13．結合語境，說說下列句中加點詞語的含義及其作用。（6分）⑴望著他曾經管教、訓斥、撫疼過的學生們，過著憶舊的生活。答： ⑵也許正是自己今天把寫作中那種敢於生搬硬套，努力把不可能轉化為可能的創作法的開始。答： 14．請開頭第一項在文章中的作用。（4分）答： 15．請從人物描寫或修辭運用的角度賞析文中畫橫線的句子。（6分）答： 16．張夢庚老師有哪些特點？請結合文章內容概括。（6分）答： 17．這篇文章中的老師和「我」給了你哪些啟示？請任選一個說一說。（4分）答： 13．⑴悉心呵護和關愛，表現了老師對學生發自內心的質朴趨勢的父親般的愛。⑵大膽借鑒、模仿，這是作者自謙自嘲的說法，體現出他與眾不同的語言。14．①開篇點題；②領起下文；③表明自己對老師的敬仰和愛慕之情；④突出「我」激動、高興的心情。15．人物描寫角度：「望著……年邁的老樹」中「望著」這一動作寫出了對老師戀戀不舍之情。「我還看見……聽自己的心跳一樣」，心理描寫表現出老師帶給作者心靈的震撼，也表明作者對老師的尊敬、愛戴之情早已滲入到靈魂深處。修辭運用角度：「望著……年邁的老樹」以樹喻人，人樹合一，寫出老師那平凡而偉大、年邁而充滿生命力的形象及對自己一生的呵護蔭庇。「如同寧靜里我在聽自己的心跳一樣」以誇張的手法寫出對老師的尊敬、愛戴之情早已滲入到靈魂深處。16．①人生坎坷，善良樂觀；②厚有文化，甘於寂寞；③獻身教育，關愛學生17．從老師得到的啟示示例：要善良寬容地對待人和事，要熱愛生活，樂於奉獻，做人做事要認真負責。從「我」的角度得到的啟示示例：對老師、對父輩尊者應心懷感激，做事要勤奮努力，要敢於善於自我反省。《老師！老師！》閱讀答案
⑩ 昂立教育的老師都是在職老師老師么
話說許多教育機構的抄老師都有在職的老師，但是有一大部分是兼職的，不是老師，畢業後沒地方去，就到培訓機構去了，你去一家，問人家老師是否是在職的老師，他們一定會說是的。你想想看，哪有這么多老師來做教育。昂立教育的老師大多是在職的，我也有朋友在裡面。（一般人，我不告訴他）