成為老師
首先你得好好學習
努力考上一個好的師范大學
考一個教師證
一般畢業後都能找到教師的工作的。
『貳』 如何成為一名老師
真實的話，首先你是只要是我有一個弟弟是學歷的老師，然後你就可以把你的學生學歷提高上去，收考取一個教師資格證。
『叄』 如何成為一個老師
成為一名中國職業教師的基本條件是具備大專以上學歷，並考取教師資格證，然後你就可以考聘到相關教育機構去執教了。具體可參看《教師法》及教育行政主管部門相關規定。
『肆』 「我希望成為一名老師」短文。
老師好像蠟燭,燃燒自己,照亮他人.老師默默地奉獻自己的青春,把知識毫無保留地交教給大家,卻從來不要求回報.
教師是引導我們前進的啟明燈,是讓我們獲得知識的海洋,去年的一件事更激發了我想當教師的願望.
(例子最好自己舉）有一天,我媽媽上班了,每日教弟弟學習的重任扛在了我的肩上.我拿出家裡的小黑板,左手拿著一本書,右手拿著一支粉筆,一本正經地教弟弟寫漢字.起初弟弟一點都不乖,剛坐下一會,他就站起來去玩玩具了.
不管我怎麼說,怎麼嚇唬他,他都不聽,繼續做他自己的事情.猛然間,我想起了教我學習的每一個老師.在他們扯著嗓子上課時,我們卻坐在下面講話,不認真聽.我這才體會到,這種感覺是多麼難受,我這才知道,原來要當一個好老師真的很不容易.
再看看弟弟嬉皮笑臉的樣子,我生氣了.拿起一根小棒,學著老師嚴厲的聲音,大吼：「快點給我坐好,再不坐好就不給你貼貼紙!」這一招還真靈,要知道,弟弟最喜歡貼貼紙了,他馬上就坐下來,認真學字.弟弟在我嚴格的管教下,學得特別認真,不一會兒,就學會了十幾個漢字.
媽媽回來了,弟弟把剛認識的漢字給媽媽寫了一遍,媽媽直誇我能幹,並且鼓勵我這個小老師,說：「你以後一定會成為一名優秀的教師.」
當一個老師真的很不容易,但即使是這樣,我也會堅持我的教師夢.從現在起,我一定要努力學習,學很多的知識,爭取長大以後成為一名優秀的教師.像源源不斷的河水,流進校園,流進孩子們的心裡,流遍祖國各地.
願望就像天使的翅膀,讓我們把它安在身上,讓它帶著你自由飛翔,飛到你的理想天地,實現你的願望.老師,我長大後要成為您!
『伍』 怎樣才能成為一名教師
一、首先就是通過各種考試：
1、首先要參加普通話考試。語文學科需要到達到二級甲等，其他學科達到二級乙等就行。
2、然後拿著你的普通話成績參加教師資格證考試，選擇你參加的科目。
3、教師資格證考試筆試大部分是背誦內容，有的有專業知識。面試環節考察教育教學實踐能力，也就是如何上課。
4、然後憑借教師資格證、學歷學位證書就可以參加招教了，筆試面試內容和教師資格證考試差不多。面試有的是說課，有的試講。
5、好的學校和市區學校可能要求你的教師資格證的學科和你的學位學歷學科相同。也就是我想教物理，我本科需要學的是物理，考的教師資格證也是物理。
6、有的是學校自己去大學招聘老師，這樣的話免費師范生就有很大的優勢。但是這種校招往往沒有編制，想去獲得編制就需要自己參加招教考試獲得。
『陸』 怎樣成為一名大學老師
1、高學歷；
2、通過高校教師資格證的培訓考試；
3、語言表達能力良好。
第一：具有一定的高學歷。現在就國內的高校來講，不同級別的高校對大學老師的要求是不一樣的。如果是國內知名大學，至少是要國內一流大學的博士生畢業或者是國外的一些著名大學博士生畢業，才有機會進入這些高校；
如果說是普通本科省屬院校，特殊專業可能碩士研究生可以進去，但是一般專業只要要國內的高校的博士研究生畢業才能過得了學歷這一關；而如果是高職高專類的高校，要求可能會更低一點。總之，高學歷是進入大學當老師的一個門檻。
第二：要通過高校教師資格證的培訓考試。只是自己的學歷高只是當大學老師的一個必要條件，要想做一名大學老師，還必須要有高校教師資格證，這個大部分都是被學校招聘以後由省教育廳組織培訓考試通過以後，自己在網上申請通過才能拿到此證。
這個和從事會計專業需要會計資格證，醫生需要從醫資格證是一樣的。
第三：如果自己做一名大學老師要想走上講台，只有前面兩條還不行，還需要自己的語言表達能力很好，因為大學老師不能只是自己會，還要學會怎麼教，這個就需要對語言表達能力比較好的人。
如果語言表達不行還需要鍛煉。當然現在高校還有一類老師不從事教學工作只是搞科研，這類教師的對語言的表達能力要求就相對低很多。
總之，想成為一名大學老師，首先是要過了學歷的門檻，進入高校以後再考取教師資格證才行。
(6)成為老師擴展閱讀：
報考條件：
遵守憲法和法律，熱愛教育事業，履行《教師法》規定的義務，遵守教師職業道德。並經申請人員單位或戶籍所在地鄉（鎮）或街道辦事處思想品德鑒定合格；應屆畢業生，由所在學校進行思想品德鑒定。
具備承擔教育教學工作所必須的基本素質和能力。非師范教育類專業 [3] 畢業的人員需參加教育學、心理學補修、測試和教育教學能力測評，成績合格。
普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等以上標准，並取得相應等次《普通話水平測試等級證書》。
具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，適應教育教學工作的需要，經教師資格認定機構組織在縣級以上醫院體檢合格。
『柒』 怎樣才能成為一個小學老師
成為小學老師的職業要求：
教育培訓： 教育學、中文、數學、音樂、繪畫、心理學、英語、等相關專業大專以上學歷。教育部的小學教師資格認證：是成為小學教師的必備條件，2001年開始全面實施。
國家語言文字工作委員會、國家教育委員會的普通話等級證書：普通話水平劃分為三級六等，教師應達到二級或一級水平，語文科教師應略高於其他學科教師的水平。
工作經驗： 熱愛小學教育事業，遵紀守法，品行端正，敬業愛崗；身體狀況良好，性格開朗，有親和力和責任心，語言表達能力強,掌握一定的信息技術教學手段。
多數學校要求小學教師具有教育學或心理學大專以上學歷。小學教師在學校內可以晉升為教導主任、教學主管等行政管理職位。如通過更高級別的考試或者培訓，有豐富的教學經驗，可獲得小學高級教師、特級教師職稱。
(7)成為老師擴展閱讀：
小學老師的工作內容：
教授學校開設的各種課程，學習課程標准，認真備課，按時保質完成學校的教學任務。批改和講解學生作業，解答學生疑問等等；
組織考試，選擇或編寫考卷，批改試卷並登記學生成績；
對學生進行個別輔導，必要的時候進行家訪；
組織學生開展課外活動，並與學生一起參與，保護學生的人身安全；
對學生開展思想道德教育，樹立兒童正確積極的世界觀、人生觀；
發現兒童的興趣，指導兒童加入學校的興趣組，促進學生的健康發展；
及時發現兒童生活中的困難和思想上的問題，在家訪中與家長溝通，一方面反應兒童的情況，另一方面將家長的意見結合到教學中；
如實對學生的成績、表現、思想情況做出客觀公正的評價。
參考資料：網路-小學教師
『捌』 怎樣才能成為一名教師。
不管你學的什麼專業
先去考教師資格證拿到資格證然後哪裡有招教考試的話你就可以參加了（這個時候你可以報考具體教什麼）然後就可以成為教師了總的來說 兩個考試也有的地方不要教師資格證的例如一些支援貧困地區的但是大多數的都需要有資格證的祝你實現自己的理想
『玖』 怎樣才能成為一名老師
教師資格證報名條件
根據《中小學教師資格考試暫行辦法》（教師[2013]9號）文件規定，符合以下基本條件的人員，可以報名參加教師資格考試：
（一）具有中華人民共和國國籍；
（二）遵守憲法和法律，熱愛教育事業，具有良好的思想品德；
（三）符合申請認定教師資格的體檢標准；
（四）符合《教師法》規定的學歷要求。
普通高等學校在校三年級以上學生，可憑學校出具的在籍學習證明報考。
申請人應在戶籍或人事關系所在地報名參加教師資格考試。普通高等學校在校生可在就讀學校所在地報名參加教師資格考試。
統考工作啟動前已入學的全日制普通高校師范類專業學生，可以持畢業證書申請直接認定相應的教師資格。統考工作啟動後入學的師范類專業學生，申請中小學教師資格應參加教師資格考試。
被撤銷教師資格的，5年內不得報名參加考試；受到剝奪政治權利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不得報名參加考試。曾參加教師資格考試有作弊行為的，按照《國家教育考試違規處理辦法》的相關規定執行。
根據《中華人民共和國教師法》規定，取得教師資格應當具備的相應學歷是：
（1） 幼兒園和小學教師資格，應當具備大學專科畢業及以上學歷；
（2） 初中教師資格，應當具備大學本科畢業及以上學歷；
（3） 高級中學和中等職業學校教師資格，應當具備大學本科畢業及以上學歷；
筆試考試科目不同學段學科設置不同：
幼兒園教師考試科目：綜合素質、保教知識與能力
小學教師考試科目：綜合素質、教育教學知識與能力
初中教師考試科目：綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力
高中教師考試科目：綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力
中職文化課考試科目：綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力
中職專業課考試科目：綜合素質、教育知識與能力
中職實習指導考試科目：綜合素質、教育知識與能力
『拾』 如何成為正式老師
有教師資格證（這個分級別的，有初等、小學、初中、高中、高級教師資格證的區分，每個級別考的都不一樣，但是都是考教育學跟教育心理學，只是內容的側重點不一樣，報名可以到師范類大學裡面去報，可能會有輔助課程。
教師資格證的普通話一定要達到二乙以上。
一般合格的話就直接發證了。
如果想要進入教師系統，還要參加教育局考試，各地都是不一樣的。內容也跟科目的而有所區別。考試內容一般分筆試和試講---也就是說課，具體要求還是要看各地對教師的要求。），不過建議你續研究生，因為現在本科生沒有教學經驗的學校基本不會要。