老師我錯了
我明白了做人要清清白白，求真務實，不能自欺欺人，騙得了一時騙不了一世。
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附《老師，我錯了》全文：
周老師，您就要調走了，我實在捨不得您呀！
周老師，我總忘不了那件事，您還記得吧？一年級下學期，有一次數學測驗，我算到最後一道題時，怎麼也做不出來，我急得抓耳撓腮，直冒汗。我反復看著這道題，忽然想起來，這道題是書上的例題。我頓時「計」上心來----看看書不就會了嗎？我的心「怦怦」直跳，唉，反正就偷看這一回，以後再也不偷看了。於是，我就趁您不注意的時候，從抽屜里抽出課本。當我正要抄答案的時候，您已經站在我面前了。
當時，我想您一定會給我零分，您一定會嚴厲地批評我。可您用親切的眼光望著我，好像在問：「你這樣做對嗎？」
下課後，您語重心長地對我說：「你們不要真實的成績，要虛假的分數......這是騙父母，騙自己的行為......」我從心裡感到自己錯了。您接著說：「要知錯改錯，以後不要再做這樣的事了！」
每當回想起這件事，我就羞愧萬分。
『貳』 老師那次我錯了一百字寫一篇作文
今天上午，因為我沒寫作業被老師叫到了辦公室。
老師說我的時候感覺我真的做錯了。老師說我的時候打了我一尺子，老師問我你知道為什麼打你一尺子嗎？我哭著搖搖頭。老師讓我想了大半天我還是沒想到，老師很生氣。老師說：「你去上體育課吧。」但我覺的自己錯了不去上體育課。老師生氣的說：「那你就補上吧。」
我想老師給了我機會我會補好的，我對老師說：「老師我錯了，而且也想通了是因為日記是自己寫的而我是在網上查找的，所以你才打我一尺子」。
『叄』 關於短文,老師我錯了,寫關於書寫馬虎的
人生的道路曲曲折折，每個人都會遇到挫折和犯錯誤。 天才偉人也不例外。老師常教導我們，當你正確地對待錯誤並改正它時，你將會向成功邁進一步。話雖好說，可是做起來可就難了。 記得那是二年級的上學期的一天。我們班進行語文小測驗，拿過卷子，我胸有成竹，迅速地做起來。「咦？這道題怎麼做啊？」我自言自語。苦思冥想了半天都沒有做出來。「這道題太難了，這該怎麼辦呢？」突然，我的腦子里閃過了一個念頭，看看旁邊的同學是怎麼做的。「砰」的一下，我臉發熱心發慌，趕緊先看了看四周，老師們都不在，其他同學都在低頭做卷子。四周都沒有情況。可是我的心裡又打起了鼓：萬一老師突然進來了怎麼辦？我可是一個好學生，是同學們的榜樣啊！「哎，其實稍微瞟一下是沒有關系的。「我安慰自己說。」而且，現在拿著分才是最重要的。「說時遲，那時快，我的眼瞪得大大的，趕緊瞟了一眼別人的卷子，把答案寫了上去。老師進來了，我又裝做若無其事的樣子，把卷子交了上去。 沒想到，那天放學以後，我就後悔了。「我會被發現么？老師知道了會罵我么……「這些一連串的問題立即向我涌來，我的心裡變得忐忑不安。晚上，噩夢一個接一個的襲來。老師知道了我抄襲了同學的答案，讓我在牆角罰站，同學們也嘲笑我，回到家。爸爸媽媽把我痛打了一頓……第二天早晨，成績公布了，我竟然得了100分。面對這個100分，我感到沒有任何光彩，並且還很內疚，而且，這次抄襲已經使我不在是老師心目中的好學生，不配做同學們的榜樣了。這是何必呢？我懊惱不已。我多想對老師說：「抄了別人的答案。」可是，我又不敢說出來，我怕同學們嘲笑我，老師責罰我，只可惜世界上沒有賣後悔葯的，我只好心裡大聲說：「我錯了！」 直到現在，也沒有人知道這件事。從那時起，我的心裡就下定決心改正我的這個錯誤。從此以後我再也沒有抄過別人的答案。 「 可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤地面隊錯誤》」就像這局話說得一樣，我們應該正確地面對錯誤，改正錯誤，這樣我們才能離成功更近一步。
『肆』 老師，我錯了的作文
一年我剛畢業,被分配在一所鄉中教書,老師我錯了的作文.19歲的我稚氣未脫,卻要去管束一群放盪不羈、天馬行空的的
懵懂少年.因為男老師不多,所以我被學校任為初二（3）班的班主任.對於新老師,學生歷來是不放在眼裡的.你的哪怕微小的一點失誤,都會被他們抓住,當做
把柄,然後鬨笑.第一次登上講台,拘束是難免的.所以我小心翼翼,生怕出差錯.就在我轉身在黑板上寫字時,只聽一個女生哇的一聲尖叫,當時我被嚇了一跳.
循聲看去,一個女生臉色慘白,她語無倫次地說道：老師,他、他把老鼠放我的身上.女生指著他後桌的一個男孩.那是一張清秀的臉,我真的很難把這件事和他聯
系在一起.我趕緊走過去,沒想到始作俑者竟面不改色心不跳,他幸災樂禍地看著我.我當時真的蒙了,不知如何處理.看著他滿臉的無所謂,啪我狠狠地給了他一
個嘴巴子.他沒想到我敢打他,竟愣住了,然後他惡狠狠地盯著我.下課去我辦公室!,我恨恨地說.後來,有好心的學生告訴我,他是最大的刺頭,別的老師都不
敢招惹他.給女生寫信、打架、欺負同學,無惡不作.關鍵字：老師
錯二下課後,他和我去辦公室.他心中有很大的怨氣,我能感覺到,他是極不情願和我來的.坐在椅子上,我的氣已經消了很多.他沒有,我讓他坐在對面,他執意
不肯.老師不該打你,我向你道歉.可是你上課真的不該做那些事呀,他一言不發.你以後上課,要遵守課堂紀律,老師相信你做的到.再說了,同學對你怎樣看?
一定要注意自己的影響.我說了很多,我以為他真的反悔了,沒想到他大聲對我說：有什麼大不了的,這點錯算什麼,你不嫌羅嗦嗎?這回該我驚呆了,他這句話,
差點沒噎死我.第一次,不歡而散.那天中午,誰也沒吃上飯,因為早已過了吃飯時間.後來,我真正領教了他那句有什麼大不了的.他就像大鬧天宮的那隻猴子,
什麼簍子不敢捅呢!因為他,我被校長找去成了家常便飯,中學生作文《老師我錯了的作文》.因為他,我心中有太多太多的委屈.我真想幫他洗心革面,但他就是
鐵石心腸.我知道,我所說的每一句話他都是左耳朵聽,右耳朵冒,至少我這么認為.有時候,把我氣急了,我也會狠狠地打他.他唯一的姿勢就是,臉歪向一邊,
任你打,一言不發.我只想聽三個字我錯了,但那是奢望,每次都如出一轍.同事都勸慰我,少理他.他心理殘缺,無葯可就.小心他報復,這小子曾拿刀子和人拼
命,他家大人都管不了.我知道人家是好心,可是我就像中了蠱.因為真希望他改變,他還是個孩子.慢慢的我發現,他並不像別人說得那從上幼兒園到現在,
在我身上發生的事情有如天上的繁星
數也數不清.有一件事我怎麼也忘不了,那是發生在二年級的事,我的語文老師告訴我了一個道理：學習是不能投機取巧的,要用正確的方法對待學習和考試,這樣
的成績才是真實的,如果只為了成績而放棄了誠實那是不值得的.你一定想知道我的語文老師是誰吧?她就是我的班主任陶老師.陶老師扎著一條馬尾辮,長的
不高且很瘦.事情是這樣的：那是一節數學課,數學老師不在學校.陶老師就讓我們考試.在學習上,我的語文考試每次都是非常優秀的,為了不讓陶老師為我
的語文成績下降而感到失望,考試時我是出了渾身的解數,可我還是被最後一道題難住了.我用異樣的目光祈求陶老師告訴我答案,而陶老師那炯炯有神的眼睛的回
答卻非常令我失望.陶老師回答我的目光好像是：人的誠實是非常可貴的,是不能用分數來相比的,如果只為了分數丟掉金一般的誠實的話,那你就會一而在,再二
三,時間一長就會每次考試都會作弊,所以我就不能告訴你答案.但是我失望了一會兒,又想出了一個只有差生才能相處的餿主意：因為最後一道題是課本上的,所
以我打算偷看,我正打算要偷看時,陶老師臉上的笑容不見了,意思好像是：昀皓,在這樣老師就要生氣了!於是我就把課本收了起來陶老師的臉上又有了笑容,意
思好像是：這樣才是好孩子,這樣我左思右想,終於想出了最後一道難題的正確的答案,又得了一次優秀.陶老師謝謝您,是您讓我懂的了學習是不能投機取巧
的,更不能丟掉金一般的誠實.雖然這件事過去兩年了,但我還是忘不了.陶老師謝謝您教育了我.
『伍』 老師,我錯了作文220字
老師我錯了我獃獃地坐在凳子上，心裡就像裝了十五隻老鼠，七上八下的，我翻來覆去的想：我為什麼要打他，把他打成那樣，老師會知道嗎？我心裡有一種說不出來的後怕。我實在做不下去了，就騎上自行車來到學校大門外，偷偷的望著那片空地，剛才發生的一幕又浮現在我的眼前，可是人已經走完了。六神無主的我只好又回到家裡，可是心裡更加的忐忑起來，生怕會出現什麼可怕的後果。我強迫自己躺在床上，拿起一本書，胡亂的翻了起來，心裡暗暗禱告，希望明天不會有什麼不好的事情發生。到了晚上，我還是睡不著，一閉上眼睛，白天發生的一幕又清晰的出現在腦海里，我努力的去忘掉，可是怎麼也抹不去。我開始設想明天可能發生的事：老師真的會知道我把他打傷嗎？你啊！你啊！真愚蠢。老師找你，家長找你都應該，活該！誰讓你幹了一件不該乾的事，可是本來可以避免的啊！漫長又難熬的一夜終於過去了。清晨的天氣不像前幾天那麼晴朗，太陽躲在黑雲的後面，風也更大了。去強打起精神背起書包，拖著不願挪動的雙腿向學校走去。到了學校，看著同學們都跟往常一樣，我心裡多少踏實了點。不一會兒，老師走進教室，我的心又劇烈的跳動起來。「雪冰，」老師招呼了我一聲，我的心提到了嗓子眼兒。「來幫我把作業整理一下。」一場虛驚，莫非平安無事了？「當當當」，一陣敲門聲。老師推門出去了。我一邊整理作業，一邊暗暗祈禱。再看窗外，一片片雪花從烏雲中落了下來。「雪冰，你過來!」老師的神情不對，語氣也不對。天空好像一霎間變得更暗了。我預感到事情不妙，振作了一下，走出教室。預料中的事情終於發生了。「這就是雪冰。」老師向我面前的一位中年男子介紹。男子聽了後說：「昨天下午打了我們家文斌的是你嗎？」「是」我回答。老師的臉色變了，穩了穩神，讓我講事情的經過。我把打架的原因、經過向老師和那位家長講了一遍，眼淚在眼眶了轉了幾圈落了下來。老師的臉色更難看了，我的心「怦怦」地跳的更快了。老師替我擋住了那位家長來勢洶洶的「進攻」，還在替我向那位家長一再表示歉意。一種無法言語的羞愧使我無地自容，臉在發燒、滾燙。那位家長走了，老師真的火了。我低著頭站在老師的面前，出乎意料的是，老師沒有打我、罵我，而是語重心長地對我說了這樣幾句使我終身難忘的話：「你已經成為大孩子了，辦事應該有自己思想和看法。對於這次打架你應該好好的想想。」是啊，我真的應該好好反省自己了。「老師我錯了！」這是我想說的一句最真心的話。「我錯了，我辜負了老師的期望。老師把我當成好學生，可我卻讓老師傷心，讓老師生氣，我對不起老師！你打我、罵我吧！老師我錯了，我真的錯了。我感到無比的內疚，但是老師我卻沒有勇氣向您表白，但我向您保證以後絕不再犯錯誤了！真的不會了！」
『陸』 看圖寫話老師,我錯了二年級
每一個的成長都會面對一些錯誤，錯誤是人生中必修的一課，我們可怕的並不是錯誤，而是躲避錯誤，不去面對錯誤，其實，只要認真，冷靜地去看待它們，就會從其中感受到成長的快樂。
老師，你還記得那次我不去上微機課的事嗎?
那天微機課，我正在教室做作業，這時暢金博來叫我們下去上課，可是當暢錦博下去後，我們並沒有下去，而是逃到了衛生間，後來，我們的行為還是被你發現了，你親自上來叫我們，我們只好假裝蹲廁所，這時，你站在門口厲聲說道:「難道你們不知道教務處會檢查嗎?」我一下子才反應過來自己錯了，看到你那雙嚴厲的眼睛，我的心一下子揪了起來，你是在用眼睛告訴我們，快去上微機課，怎麼可以逃學呢?可是，老師你知道嗎?我也有自己不得已的理由呀!由於家裡沒有電腦，我的上機操作技術比較差，和呂曉柯坐在一起，她又經常不讓我動滑鼠，所以，每次當老師轉到我們面前時，她總是手忙腳亂，說:「你快打老師布置我們的內容」。所以提起上微機課我真的有點不想去。但是我又好好反思了一下，心裡真慚愧，怎麼能這樣想呢!不能因為她不讓自己玩，就逃課影響自己的班級呀!
老師，我知錯了，你能原諒我嗎?以後我不會這樣了，現在我很後悔，我真的好內疚呀!
『柒』 作文 老師我錯了
開頭：老師我錯了，當我知道自己做錯了的時候，我是有多麼的後悔，那是回一件×××的答事，我在你的面前肆無忌憚，現在想起來，那時的我還沒有長大，還沒有成熟，現在我告訴我自己我真的做錯了，您每次那真誠的目光總會讓我後悔。
事情的起因，經過，結果
結尾：老師，我通過這篇作文，深深地給您鞠一躬，向您說一聲：「老師，對不起，我錯了！」
『捌』 以老師我錯了為題目的作文
[老師我錯了的作文]那一年我剛畢業,被分配在一所鄉中教書,老師我錯了的作文.19歲的我稚氣未脫,卻要去管束一群放盪不羈、天馬行空的的懵懂少年.因為男老師不多,所以我被學校任為初二（3）班的班主任.對於新老師,學生歷來是不放在眼裡的.你的哪怕微小的一點失誤,都會被他們抓住,當做把柄,然後鬨笑.第一次登上講台,拘束是難免的.所以我小心翼翼,生怕出差錯.就在我轉身在黑板上寫字時,只聽一個女生哇的一聲尖叫,當時我被嚇了一跳.循聲看去,一個女生臉色慘白,她語無倫次地說道：老師,他、他把老鼠放我的身上.女生指著他後桌的一個男孩.那是一張清秀的臉,我真的很難把這件事和他聯系在一起.我趕緊走過去,沒想到始作俑者竟面不改色心不跳,他幸災樂禍地看著我.我當時真的蒙了,不知如何處理.看著他滿臉的無所謂,啪我狠狠地給了他一個嘴巴子.他沒想到我敢打他,竟愣住了,然後他惡狠狠地盯著我.下課去我辦公室!,我恨恨地說.後來,有好心的學生告訴我,他是最大的刺頭,別的老師都不敢招惹他.給女生寫信、打架、欺負同學,無惡不作.關鍵字：老師 錯二下課後,他和我去辦公室.他心中有很大的怨氣,我能感覺到,他是極不情願和我來的.坐在椅子上,我的氣已經消了很多.他沒有,我讓他坐在對面,他執意不肯.老師不該打你,我向你道歉.可是你上課真的不該做那些事呀,他一言不發.你以後上課,要遵守課堂紀律,老師相信你做的到.再說了,同學對你怎樣看?一定要注意自己的影響.我說了很多,我以為他真的反悔了,沒想到他大聲對我說：有什麼大不了的,這點錯算什麼,你不嫌羅嗦嗎?這回該我驚呆了,他這句話,差點沒噎死我.第一次,不歡而散.那天中午,誰也沒吃上飯,因為早已過了吃飯時間.後來,我真正領教了他那句有什麼大不了的.他就像大鬧天宮的那隻猴子,什麼簍子不敢捅呢!因為他,我被校長找去成了家常便飯,中學生作文《老師我錯了的作文》.因為他,我心中有太多太多的委屈.我真想幫他洗心革面,但他就是鐵石心腸.我知道,我所說的每一句話他都是左耳朵聽,右耳朵冒,至少我這么認為.有時候,把我氣急了,我也會狠狠地打他.他唯一的姿勢就是,臉歪向一邊,任你打,一言不發.我只想聽三個字我錯了,但那是奢望,每次都如出一轍.同事都勸慰我,少理他.他心理殘缺,無葯可就.小心他報復,這小子曾拿刀子和人拚命,他家大人都管不了.我知道人家是好心,可是我就像中了蠱.因為真希望他改變,他還是個孩子.慢慢的我發現,他並不像別人說得那從上幼兒園到現在,在我身上發生的事情有如天上的繁星 數也數不清.有一件事我怎麼也忘不了,那是發生在二年級的事,我的語文老師告訴我了一個道理：學習是不能投機取巧的,要用正確的方法對待學習和考試,這樣的成績才是真實的,如果只為了成績而放棄了誠實那是不值得的.你一定想知道我的語文老師是誰吧?她就是我的班主任陶老師.陶老師扎著一條馬尾辮,長的不高且很瘦.事情是這樣的：那是一節數學課,數學老師不在學校.陶老師就讓我們考試.在學習上,我的語文考試每次都是非常優秀的,為了不讓陶老師為我的語文成績下降而感到失望,考試時我是出了渾身的解數,可我還是被最後一道題難住了.我用異樣的目光祈求陶老師告訴我答案,而陶老師那炯炯有神的眼睛的回答卻非常令我失望.陶老師回答我的目光好像是：人的誠實是非常可貴的,是不能用分數來相比的,如果只為了分數丟掉金一般的誠實的話,那你就會一而在,再二三,時間一長就會每次考試都會作弊,所以我就不能告訴你答案.但是我失望了一會兒,又想出了一個只有差生才能相處的餿主意：因為最後一道題是課本上的,所以我打算偷看,我正打算要偷看時,陶老師臉上的笑容不見了,意思好像是：昀皓,在這樣老師就要生氣了!於是我就把課本收了起來陶老師的臉上又有了笑容,意思好像是：這樣才是好孩子,這樣我左思右想,終於想出了最後一道難題的正確的答案,又得了一次優秀.陶老師謝謝您,是您讓我懂的了學習是不能投機取巧的,更不能丟掉金一般的誠實.雖然這件事過去兩年了,但我還是忘不了.陶老師謝謝您教育了我.
『玖』 《老師，我錯了》作文
今天打開電腦又胡亂遊玩了一通，覺得自己的前途好渺茫……
終於在茫茫回網海中看到了一篇題為答「老師，我錯了」的作文，讓我很慚愧，知道自己不該整日迷戀網路，在這里我很真誠的說聲「老師，我錯了」……
哈哈，這樣寫作文一定把老師給氣個差不多，不過思路是對的昂：）分數也不會低的：）
『拾』 最近跟老師說的最多的話就是。老師我錯了。老師我以後不這樣了
要真正的認識到自己的錯誤啊。