班主任宣言
Ⅰ 班主任助理工作宣言
我致力於幫班主任打壓各位同學,替班主任跑腿,堅決擁護班主任的政策方針,最班主任放在同學身邊的千里耳
Ⅱ 我是高中班主任,進入3月,學校要求以「養成良好行為習慣」為主題,寫一個班級宣言和老師寄語,請幫忙,謝
學習知識有恆復心,上課聽制講要專心。
完成作業要細心,課間玩耍要當心。
對待弱小有愛心,幫助同學要熱心。
遇到困難不灰心,團結合作要齊心。
對待集體要關心,師生互助心連心。
每天早晨起早點兒,胸卡領巾戴齊點兒。
樓道走路安靜點兒,上課聽講專心點兒。
發言聲音洪亮點兒,作業寫得工整點兒。
幫助同學熱心點兒,同學之間友善點兒。
接受批評虛心點兒,改正錯誤及時點兒。
益智游戲多玩點兒,課外好書多讀點兒。
愛護花草主動點兒,打掃衛生積極點兒。
見到老師禮貌點兒,文明歌謠記牢點兒。
Ⅲ 班主任寄語,班級宣言,奮斗目標
世界是一個知識的海洋、理想的海洋、在大海里遨遊的你要胸懷大志、立志遠航、要學會把勤奮學習作為人生進步的重要階梯、把深入實踐作為成長必由之路、學會做人、學會思考、掌握知識和技能、通過努力拚搏改變自身乃至家庭的命運。
Ⅳ 管理班級的理念一句話
班級管理新理念
(1)班主任宣言:以詼諧幽默的語言,激發學生的學習興趣;
以知識的火炬,點燃學生求知的薪柴;以嚴謹細致的思維,教給學生處世的方法;以親切溫和的笑容,關懷學生的衣食住行。
(2)班主任宣言:以德育人,以理服人,以情感人,用愛關注並促進每一位學生的發展。
(3)班級理念:言傳身教、厚德博學
(4)班級理念:育人為本、勵志成才
(5)班主任宣言:點燃希望,燃燒激情,書寫未來,走向輝煌!
從這個班走出的,不僅是知識的擁有者,事業的成功者,更是高尚品行的崇尚者!
(6)班級理念:以塑造學生人格為中心;以培養學生能力為目標;以洞察學生心靈為渠道;以引領學生進取為責任。
(7)班主任宣言:用心去愛我的每一個學生,使他們個個都成為有才、更有德的人。
(8)班主任宣言:我是陽光,使力量;如春風,似秋霜。不但要在學生內心世界打下一道靚麗的底色,更要讓學生感受到生活的美好,人性的美好,學會做人,學會生存!
管理理念:慈中有嚴,嚴中有愛,啟迪心靈,放飛希望。
(9)班級理念:用愛心為每個學生的理想插上翅膀
(10)班級理念:力求「敬、靜、凈、競、精」;倡導「試試就能行,爭爭就能贏」
(11)班主任宣言:用愛鋪就成長路,用心鑄造棟梁材。
(12)班級理念:用賞識弘揚正氣
(13)班級理念:學會做人,學會與人相處,學會學習
(14)班級理念:愛是一種能力。要使教育成為一個創造愛、享受愛的過程!
(15)班級理念:在和諧的教育氛圍中,學生能夠「自由的呼吸」;
在和諧的師生關系中,學生能夠健康的成長;
在和諧的班級精神的感召下,學生能夠勇於發現自我,表現自我,使精神品質得以提升,使創造潛能得以釋放!
(16)班級理念:愛心、誠心、關心、耐心
(17)班級理念:讓學生在友愛中找到快樂,在快樂中獲得自信;
讓學生在競爭中懂得奮斗,在奮斗中贏得人生!
(18)班級理念:「緣」讓我們建立了這個家,我們會用心去管理家,呵護家,營造家,使我們的家幸福、和諧的發展,成為各種棟梁之奇才!
(19)班主任理念:用心管理,對每一位同學負責
(20)班級理念:平等的對待每一位學生,不讓他們當中的任何一名掉隊!
Ⅳ 班主任宣言
朋友,你做過班主任嗎?
你見過這樣的班主任宣言嗎?
如果你沒有,請聽風雲說。
如果你正在做,請聽風雲說:
請讓你的學生享有公民精神,
請讓自由的風吹過你學生的心靈!
教師節剛過,大學新生正在陸續報到,風雲想起了四年前做大一新生班主任的事情來,感慨萬千。尤其不能忘懷的是在第一次全班會議上風雲的激情演講,更讓風雲感動的是四年後同學們畢業的時候依然記得風雲的話。他們知道他們是公民,公民要為自己奮斗,要為自由和尊嚴而奮斗。
四年前,在經過一番爭議後,風雲終於當上了班主任。風雲是異己分子,有爭議是正常的,因為學校怕影響學生。不管怎麼說,風雲總算做一回班主任了,生平第一次也許是最後一次。
風雲很興奮,心情也年輕起來,好像當年自己上大學似的。親自接待學生,安排學生住宿等,風雲快樂的忙著。軍訓結束後,風雲召集全班同學開會,風雲有話要說,有很多話要跟同學們說,畢竟他們是我唯一當過班主任的學生啊!
風雲要跟同學們說的是四個意識:公民意識、法律意識、競爭意識和學習意識。風雲可是充分准備而來,因為風雲要為自己的學生負責,風雲希望他們能夠成為具有獨立人格的公民,能夠享有自由和敢於捍衛個人尊嚴的公民,能夠在激烈競爭中取得成功的公民。
風雲的演講是這樣的:
同學們好!能夠成為你們的班主任,是我的榮幸;我們大家能夠走到一起,是緣分。
我不是來領導大家的,也不是來管理大家的,甚至都不是來指導大家的。如果能夠成為你們的朋友,你們願意和我說些心裡話,我就心滿意足了。在求學的路上,在追求真理的路上,我們是同行者,我們是平等的。
我今天講四個意識,就是公民意識、法律意識、競爭意識和學習意識。
公民意識 你們都已經年滿18歲了,年滿18歲意味著什麼?意味著你們是具有完全民事行為權利的公民,你們和我一樣是完全平等的。什麼是公民?什麼是公民意識?公民首先意味著你們是自由民,與其他公民一樣是自由的。不像農民一樣束縛於土地,不像部落成員隸屬於部落,現在你們離開了父母,你們也不屬於你的父母。你們不屬於任何人,你們只屬於你們自己,你們不必聽命於任何人,你們應該獨立思考聽任自己的心聲。其次,公民意味著平等,你們之間是平等的,你們與我是平等的,你們與其他公民都是平等的。沒有人生來就高人一等,人人都是平等的。在精神上公民是平等的,在生活中是平等的,在學習和工作中也是平等的。在法律面前人人平等,在真理面前人人平等。所以,任何時候都不要忘了你是公民,你是應該享有自由的公民,應該具有獨立人格的公民,應該與別人平等的公民。
法律意識 在一個實行法制的公民社會,公民的權利和責任、公民的尊嚴和自由是由法律確立的,由法律制度保障的。在現代意義上,法律是公民之間達成的契約,而不是國家意志或統治者意志的體現;法律制度是保障公民契約之權威和有效實施的制度安排,而不是什麼專政機器。所以,你享有法律賦予的一切公民權利,你的尊嚴和自由不容侵犯。如果你覺得你的權利、尊嚴和自由受到了侵犯,你就應該訴諸法律保護自己。如果必要,隨時隨地都要利用法律保護自己,即使是做學生的時候,因為你們是公民。
競爭意識 現代社會是一個高度競爭的社會,在學校里學習面臨競爭,在工作中更要面臨激烈的競爭。物竟天擇,適者生存,自古以來如此。中國有13億人口,經濟發展速度雖然快但依然落後,就業壓力非常大。如果你不努力,不具有強烈的競爭意識,不具備足夠的競爭力,你就將被淘汰,大學畢業你就將失業。所以,從現在起終生都要有競爭意識,你要超越別人,所謂生命不息,斗爭不止。
學習意識 不要以為上了大學就萬事大吉,就解放了,該輕鬆了。我知道你們千辛萬苦熬過了「摧殘身心」的中小學教育和高考,我非常同情你們,按理應該放鬆放鬆了。可現實是殘酷的,容不得你停下腳步。現在大學生多如牛毛,沒人希罕;即使是碩士生也掉價了;很快博士也要過剩。你們知道嗎?美國紐約大街上開計程車的博士多的很,這不是在今天,而是20年前的事情了,因為美國的博士實在太多了。經濟危機的時候,牛奶被倒掉了,今天即使中國沒有經濟危機,大學生也已經過剩了。所以你們要有不斷學習的意識,終生學習的意識,不然隨時都有落伍有被淘汰的危險。
我今天之所以講這么多,就是希望大家能夠珍惜自己的四年大學時光,做你想做的事情,做你能做的事情。希望大家能夠成為具有獨立人格享有自由為自己負責為自己奮斗的人,這樣的人一定是有靈魂的人,一定能夠成為不平庸的人,有益於社會的人。
Ⅵ 初三班級宣言及班主任寄語
1、陽光或陰霾都會明明白白寫在每個人的臉上,所以,任何時候都要學會坦坦盪盪。
2、競爭不同情弱者,成功不相信眼淚。人生沒有回頭路,一旦錯過機會再也找不回。老師堅信;用心去做就能贏得輝煌。希望你們用剩下的日子創造一個奇跡,用剩下的日子給自己,家長,老師一個驚喜。
3、自信來源於對自我的正確認識,自卑來源於比較的結果。
4、永遠都不要怕挫折,把挫折當成一種歷練。相信只要面向大海,定會春暖花開。
5、不要忽視小事。平凡成就大事業。
6、勤奮幫你澆開成功之花,自信助你登上理想之巔。
7、一分汗水,一分耕耘;一分辛勞,一分收獲。相信你已經懂得了這個道理。為了美好的明天,你還應做得更好一些。
8、歲月匆匆,三年的光陰濃縮成瓜果飄香的六月;光陰荏苒,中考的腳步已悄然來到眼前。有疑難,想想老師的叮嚀;有躊躇,別忘了父母的寬慰。汗水點燃希望,拼搏才會成功,相信自己——我是最棒的!
9、經過了春耕夏耘,我們終於迎來了收獲的時節。「寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來」,「最困難之時,就是離成功不遠之日」。如今,寶劍在手,背水一戰的時刻到了,我們全體老師的心與同學們一起在跳動。
10、站在了人生的起跑線上,為了實現心中的遠大目標,正努力拚搏著。成功屬於不畏困難、勇往直前的人。相信自己!
11、擁有成功的昨天,但那畢竟已經成為歷史。只有不斷地努力,才能不斷地進步,千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺!
12、用拼搏的汗水灌注無悔的初三路。考前不怕,考後不悔。
13、一個人走路,走得最遠的,不一定是走得最快的;而是能夠不停走路的人。
14、每一秒,面對苦楚展現笑容。為了完成自己的人生使命,拿起你的書本吧,它們會增強你的自信;握緊你手中的武器吧,它們會指引你走向成功。
15、有志者事竟成,苦心人天不負,讓青春因拼搏而閃光!不經歷風雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。
16、久有凌雲志,此志可問天,心慕象牙塔,魂系夢亦牽,百萬學子競渡,扁扁小舟心幾葉,風急浪無邊。遂了心願,何惜衣帶寬,勝勇敢更堅,是好漢,一十二年將去,彈指一揮間,可上清華攬月,可上北大摘星,世上無難事,只要肯登攀。
17、感性給人激-情和力量,理性給人冷靜和思索,感性和理性的結合,如同水與火的交融,狂熱而柔靜。一個人只有憑著這樣的態度管理人生,離成功、幸福也就不遠了。
18、成績只代表昨天,所以,每個人都應該把成績當作自己騰飛的起點。
Ⅶ 簡短的、有內涵的、好的班級宣言 明天就用!!急!!!!!!!
君不見,黃河之水天上來,奔流到海不復回。
君不見,高堂明鏡悲白發,朝如青絲暮成雪。
人生得意須盡歡,莫使金樽空對月!
天生我材必有用,千金散盡還復來。
烹羊宰牛且為樂,會須一飲三百杯!
岑夫子,丹丘生,將進酒,君莫停!
與君歌一曲,請君為我側耳聽!
鍾鼓饌玉不足貴,但願長醉不願醒!
古來聖賢皆寂寞,惟有飲者留其名!
陳王昔時宴平樂,斗酒十千恣歡謔。
主人何為言少錢?徑須沽取對君酌。
五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒,與爾同消萬古愁!
1、少壯不努力,老大徒悲傷。 —— 漢樂府古辭《長歌行》
2、業精於勤,荒於嬉。—— 韓 愈《進學解》
3、一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。——《增廣賢文》
4、天行健,君子以自強不息。 ——《周易•乾•象》
5、志不強者智不達。 ——《墨子•修身》
6、青,取之於藍而青於藍;冰,水為之而寒於水。——《荀子•勸學》
7、志當存高遠。—— 諸葛亮《誡外生書》
8、丈夫志四海,萬里猶比鄰。 —— 曹 植《贈白馬王彪》
9、有志者事竟成。 ——《後漢書•耿 列傳》
10、欲窮千里目,更上一層樓。 —— 王之渙《登鸛雀樓》
11、會當凌絕頂,一覽眾山小。 —— 杜 甫《望岳》
12、歲寒,然後知松柏之後凋也。 ——《論語•子罕》
13、天將降大任於是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。——《孟子•告子下》
14、鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。 ——《荀子•勸學》
15、石可破也,而不可奪堅;丹可磨也,而不可奪赤。 《呂氏春秋•誠廉》
16、精誠所加,金石為開。 ——《後漢書•光武十王列傳》
17、憂勞可以興國,逸豫可以亡身。 ——《新五代史•伶官傳序》
18、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。 —— 蘇 軾《晁錯論》
19、路曼曼其修遠兮,吾將上下而求索。 —— 屈 原《離騷》
20、位卑未敢忘憂國,事定猶須待蓋棺。—— 陸 游《病起》
21、尺有所短;寸有所長。物有所不足;智有所不明。 —— 屈 原《卜居》
22、若要功夫深,鐵杵磨成針。 —— 曹 學《蜀中廣記•上川南道彭山縣》
23、繩鋸木斷,水滴石穿。—— 羅大經《鶴林玉露》
24、日日行,不怕千萬里;常常做,不怕千萬事。 ——《格言聯璧•處事》
25、恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄。—— 諸葛亮《出師表》
26、天下之事常成於困約,而敗於奢靡。 —— 陸 游
27、積土而為山,積水而為海。——《荀子•儒效》
28、人非聖賢,孰能無過。——《訓俗遺規》
29、堅志而勇為,謂之剛。剛,生人之德也。——《練兵實紀•剛復害》
30、捐軀赴國難,視死忽如歸。 —— 曹 植《白馬篇》
31、天下興亡,匹夫有責。 —— 顧炎武
32、丈夫不報國,終為愚賤人。—— 陳恭尹《射虎射石頭》
33、時危見臣節,世亂識忠良。—— 鮑 照《代出自薊北門行》
34、苟利國家生死以,豈因禍福避趨之。—— 林則徐《赴戎登程口占示家人》
35、不為外撼,不以物移,而後可以任天下之大事。呂 坤《呻吟語•應務》
36、真者,精誠之至也,不精不誠,不能動人。——《莊子•漁夫》
37、勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德,能服於人。劉 備
38、傲不可長,欲不可縱,樂不可極,志不可滿。 —— 魏 徵
39、不傲才以驕人,不以寵而作威。 —— 諸葛亮
40、人生的旅途,前途很遠,也很暗。然而不要怕,不怕的人的面前才有路。—— 魯 迅
41、人生像攀登一座山,而找尋出路,卻是一種學習的過程,我們應當在這過程中,學習穩定、冷靜,學習如何從慌亂中找到生機。 席慕蓉
42、我們活著不能與草木同腐,不能醉生夢死,枉度人生,要有所作為。 —— 方誌敏
43、做人也要像蠟燭一樣,在有限的一生中有一分熱發一分光,給人以光明,給人以溫暖。—— 蕭楚女
44、所謂天才,只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。魯 迅
45、人類的希望像是一顆永恆的星,烏雲掩不住它的光芒。特別是在今天,和平不是一個理想,一個夢,它是萬人的願望。 —— 巴 金
46、我們是國家的主人,應該處處為國家著想。—— 雷 鋒
47、我們愛我們的民族,這是我們自信心的源泉。 —— 周恩來
48、路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。 —— 吉鴻昌
49、春蠶到死絲方盡,人至期頤亦不休。一息尚存須努力,留作青年好范疇。 —— 吳玉章
50、學習的敵人是自己的滿足,要認真學習一點東西,必須從不自滿開始。對自己,「學而不厭」,對人家,「誨人不倦」,我們應取這種態度。——
毛澤東
51、錯誤和挫折教訓了我們,使我們比較地聰明起來了,我們的情就辦得好一些。任何政黨,任何個人,錯誤總是難免的,我們要求犯得少一點。犯了錯誤則要求改正,改正得越迅速,越徹底,越好。
毛澤東
52、一分鍾一秒鍾自滿,在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見。我才能添加精神上新的滋養品。——
徐特立
53、知識是從刻苦勞動中得來的,任何成就都是刻苦勞動的結果。
—— 宋慶齡
54、形成天才的決定因素應該是勤奮。……有幾分勤學苦練是成正比例的。 —— 郭沫若
55、自覺心是進步之母,自賤心是墮落之源,故自覺心不可無,自賤心不可有。 —— 鄒韜奮
56、在勞力上勞心,是一切發明之母。事事在勞力上勞心,變可得事物之真理。 —— 陶行知
57、入於污泥而不染、不受資產階級糖衣炮彈的侵蝕,是最難能可貴的革命品質。 —— 周恩來
58、 一知半解的人,多不謙虛;見多識廣有本領的人,一定謙虛。
—— 謝覺哉
59、驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱;而且,這個陷阱是我們自己親手挖掘的。 —— 老 舍
60、九牛一毫莫自誇,驕傲自滿必翻車。歷覽古今多少事,成由謙遜敗由奢。 —— 陳 毅
61、不管發生什麼事,都請安靜且愉快地接受人生,勇敢地、大膽地,而且永遠地微笑著。—— 盧森堡
62、人要是懼怕痛苦,懼怕種種疾病,懼怕不測的事情,懼怕生命的危險和死亡,他就什麼也不能忍受了。—— 盧 梭
63、人的一生,總是難免有浮沉。不會永遠如旭日東升,也不會永遠痛苦潦倒。反復地一浮一沉,對於一個人來說,正是磨練。因此,浮在上面的,的,不必驕傲;沉在底下的,更用不著悲觀。必須以率直、謙虛的態度,樂觀進取、向前邁進。
—— 松下幸之助
64、人的一生可能燃燒也可能腐朽。我不能腐朽,我願意燃燒起來。
—— 奧斯特洛夫斯基
65、懶惰象生銹一樣,比操勞更能消耗身體;經常用的鑰匙,總是亮閃閃的。 —— 富蘭克林
66、生命有如鐵砧,愈被敲打,愈能發出火花。—— 伽利略
67、凡是掙扎過來的人都是真金不怕火煉的;任何幻滅都不能動搖他們的信仰:因為他們一開始就知道信仰之路和幸福之路全然不同,而他們是不能選
選擇的,只有往這條路走,別的都是死路。這樣的自信不是一朝一夕所能養成的。你絕不能以此期待那些十五歲左右的孩子。在得到這個信念之之
前,先得受盡悲痛,流盡眼淚。可是這樣是好的,應該要這樣…… —— 羅曼•羅蘭
68、一個最困苦、最卑賤、最為命運所屈辱的人,只要還抱有希望,便無所怨懼。—— 莎士比亞
69、患難可以試驗一個人的品格,非常的境遇方才可以顯出非常的氣節;風平浪靜的海面,所有的船隻都可以並驅競勝。命運的鐵拳擊中要害的時候,候,只有大勇大智的人才能夠處之泰然;……——
莎士比亞
70、當一切似乎毫無希望時,我看著切石工人在他的石頭上,敲擊了上百次,而不見任何裂痕出現。但在第一百零一次時,石頭被劈成兩半。我體會到,到,並非那一擊,而是前面的敲打使它裂開。
賈柯•瑞斯
71、瓜是長大在營養肥料里的最甜,天才是長在惡性土壤中的最好。
—— 培 根
72、失去財產的人損失很大,失去朋友的人損失更大,失去勇氣的人則損失了一切。 —— 塞萬提斯
73、不要將過去看成是寂寞的,因為這是再也不會回頭的。應想辦法改善現在,因為那就是你,毫不畏懼地鼓起勇氣向著未來前進。
—— 朗費羅
74、悲觀的人雖生猶死,樂觀的人永生不老。—— 拜 倫
75、一個有堅強心志的人,財產可以被人掠奪,勇氣卻不會被人剝奪的。 —— 雨 果
76、信仰是偉大的情感,一種創造力量。—— 高爾基
79、樂觀是一首激昂優美的進行曲,時刻鼓舞著你向事業的大路勇猛前進。—— 大仲馬
Ⅷ 「班級宣言」勵志的
(1)班 班主任( )
班級格言:記住你的夢想,然後把這些夢想變成目標,再把這些目標變成任務,之後,把這些任務變成實施的步驟!
班訓:志存高遠,直面挑戰!
班級理念:以人為本,共營和諧
(2)班 班主任( )
班訓:健康、活力、團結、拼搏
班級理念:嚴要求,勤督查,養成良好四習慣
善引導,細關照,創設積極班氛圍
踏踏實實學習,堂堂正正做人!
(3)班 班主任( )
班訓:團結奮進、成才報國
班級理念:嚴抓細管、求真務實、善悔愛生、樂教促學!
班級格言:書山有路勤為徑,學海無涯樂作舟!
(4)班 班主任( )
管理理念:嚴抓細管、求真務實、團結友愛、和諧創新
班訓:超越自我,挑戰極限
班級目標:打造經典,創造一流,為迎接美好的明天而奮斗
班級信念:心有多大,舞台就有多寬,陽光總在風雨後
班級承諾:我們很平凡,但我們永不平庸,我們要作永遠的進步者,我們會用行動證明一切,只要有藍天的呼吸,我們就不能放棄奮飛的翅膀!
班級誓言:給自己一個目標,讓生命為它燃燒
同學寄語:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來
(5)班 班主任( )
教育理念:提高每一位學生,滿意每一位家長
班訓:青春無畏,逐夢揚威,自強不息,永不言棄
(6)班 班主任( )
班級理念:微笑、尊重、激勵、幫助
班訓:良心無愧、信心無畏、恆心無敵、青春無悔
(7)班 班主任( )
班訓:頑強拼搏,勇攀高峰
班級理念:打造優秀集體,不讓一個人掉隊!
班級承諾:做好人 走好路!
(8)班 班主任( )
班級理念:一、以身作則,言傳身教
二、嚴加細管,走緊跟上
三、尊重學生,理解學生
四、自主管理,和諧八班
班訓:奮發圖強,夢想飛揚
(9)班 班主任( )
班級理念:統籌兼顧,精益求精,常抓不懈,和諧管理
班訓:奮勇拼搏 ,創我雄風,班心我心,點石成金!
班級目標:不求做到第一,但求做到最好!
班級信念:也許我們不是最出色的,但我們永遠是最努力的!
(10)班 班主任( )
班級承諾:團結互助,攜手共進,實力見證一切!既然選擇了遠方,就不顧風雨兼程,爭創一流班集體!
班主任格言:以身作則,嚴而有愛;求實創新,一絲不苟
班訓:細節決定成敗,態度決定高度!
(11)班 班主任( )
班級理念:努力讓每一個學生滿意
班訓:我敬、我助、我快樂,我思、我學、我拼搏
(12)班 班主任( )
班級理念:在新課改理念的指導下,用一顆對教育事業執著的心,關心愛護每一位學子,始終堅持「勤、嚴、細、實」的管理理念,喚使每一位學子獲得屬於自己的成功!
班訓:激揚鬥志,勇往直前
班級信念:相信自我,挑戰自我,超越自我
班級承諾:團結一心,乘風破浪
班級誓言:沒有最好,只有更好
同學寄語:「既然確定更遠的飛翔,就別再收回已經張開的翅膀」,永不言棄,突破黑暗,就會看到黎明的曙光,成功的花環!
(13)班 班主任( )
班訓:頑強拼搏,自強不息
班級承諾:端正學習態度,明確學習目標,規范自我行為,團結友愛,共同進步,爭做優秀班集體!
班級理念:以身作則,嚴格要求每一個學生,不放棄任何一個學生,用愛感化每一個學生,以良好的紀律營造良好的學習氛圍!
(14)班 班主任( )
班訓:友愛、惜時、勤奮、互助、共同進步
班主任管理理念(八字方針):愛、勤、細、全、嚴、法、學、心
(15)班 班主任( )
班風:嚴律守規,學風積極向上,爭做優秀班級,爭做文明班級
班訓:學出水平,抓出能力,積極人生,全力以赴
(16)班 班主任( )
班訓:細節決定成敗,過程決定結果
管理理念:著眼於學生的未來,把教育做到每一個人身上,把良好的道德品格和積極有為的進取心內化為每一個學生的精神理念。
班級承諾:志存高遠,團結友愛,競爭互助,共同進步
(17)班 班主任( )
班主任理念:關心每一位學生,不讓一個學生掉隊
Ⅸ 揚帆中隊,現需要中隊宣言(口號)和班主任寄語,請各位幫幫忙,急啊!要和「揚帆」聯系哦!
胸懷理想揚帆起航,意氣風發展翅翱翔!
放飛夢想,揚帆遠航!
揚帆擺舵,奮勇拼搏!
乘風破浪,揚帆遠航!