班主任教育格言

⑴ 1.你的好朋友張華,經常少做或不做練習,班主任讓你對他真情勸導。你打算用的格言警句是什麼

書山有勤路為徑，學海無涯苦作舟

⑵ 如何做好班主任 魏書生的12條妙招

做好班主任，對學生教學好的方法有如下：

1、學生座位自願組合

學生座位自願組合，研究學生的位置，有利於使學生變得更理智，更開闊。提倡先進同學和後進同學同桌，既可以提高後進同學的成績，也可以提高先進同學幫助人、改變人的能力。

2、選一位控制老師發怒的學生

每次發過脾氣都使學生的自尊心受到了傷害，發脾氣的人也都嘗過發脾氣的苦頭，於是我給自己許下承諾，以後一看到同學提出警告，我必須控制自己的情緒。

3、行使「主人權力」

讓學生們時刻認識到自己是生活的主人，是學習的主人，學生們才能把學習當作是耕種自己的「責任田」，而不是為老師或家長「打工」。

我的每一個學生都有自己承包的「責任田」。如，輪流承包的有：擔當「值日班長」、抄寫「每日格言」、主辦「班級日報」、教唱「每周一歌」等。固定承包的有：收發各學科每日作業、檢查學生日記、監督老師「發火」等。總之，每名學生都有自己「說了算」的田地，都是主人，都有機會行使主人的權力，都能體驗到自己的價值。

4、點亮「盞盞心燈」

班級的黑板右上角，每天都由學生寫上一則格言。我常覺得格言警句，像一盞盞心燈，倘在學生心靈中點燃，會有利於學生選擇正確的道路，朝著自己理想的高峰攀登。

5、確立「座右銘」

要求全班同學根據自己的實際情況，確立「座右銘」。更重要是學生自我完善、實現內容的最好辦法。

6、自我「精神充電」

讓學生心目中都有一位自己崇拜的偉人，書桌內放有這位偉人的傳記。有時，在語文課前三分鍾，進行「集體充電」，全班同學起立，各自想著自己最崇拜的人，自己就是這位偉人，自己的音容笑貌、舉手投足、為人處事都和自己崇拜的人一樣。

7、主辦「班級日報」

辦班級日報有若干規定，如：直接反映本班同學學習生活的要佔60％以上的版面，主要設有班級新聞、學先進專欄、本班同學的學習方法介紹、好人好事、警鍾專欄；對班級紀律、衛生、出席、課間操得分情況，必須及時報道；為昨天的值日班長開辟一小塊工作失誤及補救的分析園地，及時分析班級工作失誤的原因及制訂補救的措施。

8、堅持「道德長跑」

我讓學生盡量堅持寫日記，稱之為「道德長跑」。學生們寫日記形式多樣，內容豐富。大多是學生自命題，總的要求是讓學生把「攝影機」對准生活的光明面。讓那些所見所聞、所思所感、風土人情、崇拜的人、喜歡的書、感人的事時刻影響著學生，激勵著學生不斷地進取。

9、加強體育鍛煉

學生每天要堅持長跑5000米，做仰卧起坐、俯卧撐100次，男女生同樣。這是多麼大的體育運動量啊，對一般人來說是難以理解的。這樣做，更重要的不僅增強了體質，而且磨煉了同學們的意志。

10、於反復之間引導學生上進

後進學生有上進心，也能上進，但上進的過程充滿了反復。要反復抓，抓反復。不要因為看到後退了就灰心，就氣餒，而應當認識到這是情理中事，進退皆在自己理解之中，便容易把握自己的理智與感情，在反反復復的過程中把後進同學引上上進之路。

11、在平凡之中關心學生

我們不能因為平凡，就不重視它，在人世間，感情總是相互的，當你向對方表示關心之情時，必然也得到對方的關心。教師一定要善於在平凡中、在小事中播種關心學生的感情。

12、享受「快樂人生」

例如讓學生寫日記以「談學習是享受」為題，居然讓學生一直寫到「談學習是享受之一百」。就是這樣強化學生享受人生快樂這根神經，使學生的心理素質不斷提高。無論是生活還是學習，從不感到沮喪，始終保持歡快愉悅的心態。

⑶ 班主任教師常常用這句名言教育我們要遵守紀律的警句

不以規矩，不成方圓
詞義：
規：圓規；矩：曲尺。比喻做事要遵循一定的法則。

出處：
戰國 鄒 孟軻《孟子 離婁上》：「離婁之明，公輸子之巧，不以規矩，不成方圓。」

規矩者，方圓之器也，矩以制方，規以制圓，依規矩而方圓乃成。這是說沒有規矩，不成方圓的字表意義。他內在的因果關系，在一定層面上符合事物發展的一般規律，因此人們將其引伸到待人、接物、處事的方方面面，循循善誘，教導後人，沒有規矩，不成方圓，逐漸成為傳統文化中的一句「至理」格言。

⑷ 小學班級格言和班主任寄語

1、非學無以成才，非志無以成學。

2、孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。

3、態度決定一切，習慣成就未來。

4、一生之苦今日吃，三年之樂來日享。

5、業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。

6、汗水澆灌希望，奮斗決定命運。

7、應知學問難，在乎點滴勤。

8、好方法事半功倍，好習慣受益終身。

9、不奪桂冠誓不回，那怕銷得人憔悴。

10、拼搏鑄輝煌，狀態定命運。

11、心態決定命運，自信走向成功。

12、立志欲堅不欲銳，成功在久不在速。

13、沒有播種，何來收獲。

14、要成就大事，先做好小事。

15、十年寒窗無人聞，一朝成名天下知。

16、烈火鑄就真心英雄，不經歷風雨怎見彩虹。

17、失敗的盡頭是成功，努力的終點是輝煌。

18、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。

19、短暫辛苦，終身幸福。

20、青霄有路終須到，金榜無名誓不歸。

21、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

22、一朝習慣，萬事易辦。

23、習慣改變命運，細節鑄就終身。

24、分數鑄就輝煌，汗水凝聚實力。

25、習慣決定成績，細節決定命運。

26、繩鋸木斷，水滴石穿。

27、播種勞動，收獲成功。

28、好習慣成就一生，壞習慣毀人前程。

29、含淚播種的人一定能含笑收獲。

30、人的一生是漫長的，但關鍵的只有幾步。

31、志存高遠，心繫天下。

32、含淚播種，含笑收獲。

33、志在千里，壯心不已。

34、求真尚美，礪志篤行。

35、小事成就大事，細節成就完美。

36、勵志照亮人生，創業改變命運。

37、我心一片磁針石，不讀清華不肯休。

38、文學來自勤奮，高分源自拼搏。

39、明確的目標是前進的動力。

40、少年辛苦終身事，莫向光陰隋寸功。

41、彩虹風雨後，成功細節中。

42、惟理想點亮生命的精彩。

43、安逸的環境造就不出時代的英才。

44、耕耘今天，收獲明天。

45、人生能有幾回搏，今日不搏何時搏。

46、細節決定成敗，態度決定一切。

47、慎而思之，勤而行之。

48、生無所息，斗無所止。

49、龍吟八洲行壯志，鳳舞九天揮鴻圖。

50、天道酬勤，寧靜致遠。

班主任寄語

1、中考使你們提前長大成人！在這之前，幾乎所有的事情父母都可以幫你解決，但中考只有你自己去拼搏，命運就掌握在你自己的手裡！

2、目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的武器之一。

3、遠大的理想在這時孕育，高尚的情操在這時萌生，生命的輝煌在這時奠基，良好的習慣在這時養成。光陰易逝，韶華有時，青春靚麗，正當立志奮發時！

4、時間是最有情，也最無情的東西，每人擁有的都一樣，非常公平。但擁有資源的人不一定成功，善用資源的人才會成功。請善待時間。

5、我們這個世界，從不會給一個傷心的落伍者頒發獎牌。

6、學習猶如馬拉松長跑比賽，咬緊牙關，堅持下去，就一定能到達成功的終點。

7、不輕易動怒，好發火就好像在籬笆上釘釘子，即使釘子拔出來了，傷痕依然不會消失。

8、感性給人激-情和力量，理性給人冷靜和思索，感性和理性的結合，如同水與火的交融，狂熱而柔靜。一個人只有憑著這樣的態度管理人生，離成功、幸福也就不遠了。

9、只有登上山頂，才能看到那邊的風光。

10、知識是財富，它使人明智。經歷是財富，它使人成熟。金錢是財富，但財富決不僅僅是金錢！人生的財富千萬種，它是一切有價值的東西。

⑸ 班主任治班格言

1、多一份賞識，就多一份成功的希望。

2、我願做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學高峰。

3、教師的幸福就是看到孩子們在成長！

4、我願做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學高峰。

5、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什麼比看著自己的學生飛得更高更快更遠，更令教師欣慰的呢？

6、天荒地老，教師的童心不泯。

7、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。

8、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。

9、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

10、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。

11、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。

12、一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛，否則就鑽不進去，不可能獲得真知。

13、真誠對待每一個人，努力做好每一件事。

14、民主、和諧、踏實、向上。

15、幼苗需要土壤的滋養，孩子需要教師的愛護。

16、師也者，教之以事而喻諸德也。

17、永遠不要嘲笑別人的夢想。

18、喜歡孩子，善待孩子。

19、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。

20、博觀而約取，厚積而薄發。

21、若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發揮的藩籬。

22、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。

23、教師應該善於挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。

24、為學生的一切，一切為學生。

25、一切為了孩子，為了一切孩子。

26、教師之所以偉大，在於他永遠消耗自己，照亮別人。

27、掌握好的方法，是學業有成的前提；打下好的基礎，是事業發展的必需；養成好的習慣，是終生受益的偉業。

28、愛是教育學生的放式。

29、當代能做老師的人必定是不平凡的人；因為教育事業本身就是不平凡的事業。

30、把一切知識教給一切人。

31、知識本身沒有告訴人怎樣運用它，運用的方法乃在書本之外。這是一門技藝，不經實驗就不能學到。

32、教師應該是個具有高超的德行持重明達和善的人，同時又要具有能夠經常莊重安適和藹地和學生交談本領。

33、老老實實做人，認認真真教書。

34、一切為了學生的全面發展。

35、沒有愛，就沒有教育。

36、想教孩子如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。

37、靜心教學，潛心育人，把所有的愛獻給學生。

38、用我的真誠執著與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生美好的心靈。

39、一面教，一面學，一面當先生，一面當學生。

40、孩子的成長是我的快樂。

41、培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路。

42、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

43、貧窮是不需要計劃的，致富才需要一個周密的計劃——並去實踐它。

44、中小學生是不成熟的個體，對其教育是教師的責任，教育的過程是一個啟智明理導行的過程。

45、嚴於己，而後勤於學生，這個無愧為教師的天職。

46、教師就是要敬業愛生。

47、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。

48、敬自己的崗位，品自己的人生。

49、職業道德是做人之本，為師之本。

50、表揚用喇叭，批評用電話。

51、親其師，信其道，惡其師，疏其道。

52、教師——黑夜中的明燈引領學生駛向成功的彼岸。

53、一位優秀教師，不僅教給學生知識，更重要的是教會學生怎樣做人。

54、博學耐心寬容，是教師最基本的素質。

55、在優秀教師那裡，學生學習的一個突出特點，就是他們對學習的對象採取研究的態度。教師並不把現成的結論對某一定理的正確性的證明告訴學生。

56、母愛的偉大之處在於可以容納孩子最可譴責的行為。

⑹ 班主任鼓勵學生團結的六字格言是什麼

班主任鼓勵學生團結經常使用「團結就是力量」這句六字格言，這也是我們從小唱到大的一句話

⑺ 送給女班主任教師節的一句格言十六字

教師是天底下最為特殊的職業,今日的師德水準就是明天的國民素質。

⑻ 關於贊美老師的詩句或名言

贊美老師的詩句：
1、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 —— 李商隱《無題·相見時難別專亦難》屬
2、搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。 —— 杜甫《詠懷古跡五首·其二》
3、北虜壞亭障，聞屯千里師。 —— 杜牧《雪中書懷》
4、偶應非熊兆，尊為帝者師。 —— 劉基《題太公釣渭圖》
5、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。 —— 白居易《奉和令公綠野堂種花》
贊美老師的名言：

1、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
2、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基
3、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
4、一言一行張顯人格魅力，一舉一動體現師者風采，一字一句包含諄諄教誨，一分一秒無私奉獻青春。
5、講台上，粉筆染白發；書桌邊，責任壓兩肩；澆花朵育桃李，桃李遍天下；絞腦汁灑心血，學生青勝於藍；像蠟燭像春蠶，奉獻赤誠一片。

⑼ 關於班主任的名人名言

⑵切為了學生，為了學生的一切！
⑶教師要以父母般的情感對待學生。
⑷我為我能看著學生天天有新的問習題、新的想法、新的人際關系，進而感受生命再生的喜悅！
⑸多一點希望，多一點關心，多一點滿足，多一點收獲。
⑹教師的快樂存在於學生的進步之中！
⑺對學生表示關心和藹意，比任何禮物都能產生更多的效果，比任何禮物對學生都有更多的實際利益！
⑻願付平生螻蟻力，啟開莘莘學子心！
⑼路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史！
⑽科教興國人人有責！
⑾身教最可貴，知行不可分。
⑿贏得學生內心的尊敬和思念，是教師最大的幸福。
1⑶只有拼搏才能夠迎接人生的各種挑戰！
1⑷寬宏精神是一切事物中最偉大的。
1⑸教育是建立在愛的基礎之上的。
1⑹責人之心責己，恕己之心恕人。
1⑺奮斗其實不僅僅是為了成功，奮斗為我們找到了生命的意義和存在的價值！
1⑻愛是最好的教師。我願用愛去播種春天的種子，用愛去澆灌茁壯的幼苗，用愛去收獲金色的希望！
1⑼讓愛的陽光雨露灑向每個孩子的內心！
20、和學生在一起，我感到無比幸福！
2⑴只有辛勤的耕耘，才能結出豐碩的果實！