ted教育

『壹』 什麼是Ted talk

Ted talk就是TED演講，TED（指technology, entertainment, design在英語中的縮寫，即技術、娛樂、設計）是美國的一家私有非營利機構，該機構以它組織的TED大會著稱，這個會議的宗旨是「值得傳播的創意」。

TED演講的特點是毫無繁雜冗長的專業講座，觀點響亮，開門見山，種類繁多，看法新穎。參加者們稱它為 「超級大腦SPA」和「四日游未來」。大會觀眾往往是企業的CEO、科學家、創造者、慈善家等等，他們幾乎和演講嘉賓一樣優秀

但凡有機會來到TED大會現場作演講的均有非同尋常的經歷，他們要麼是某一領域的佼佼者，要麼是某一新興領域的開創人，要麼是做出了某些足以給社會帶來改觀的創舉。

(1)ted教育擴展閱讀

2017年9月30日，解讀中國工作室以「中國道路與前景」為主題，邀請斯洛維尼亞前總統達尼洛·圖爾克、埃及前總理伊薩姆·沙拉夫、吉爾吉斯斯坦前總理卓奧瑪爾特·奧托爾巴耶夫、英國國際發展部國務大臣麥克·貝茨進行了TED演講。四位學者的演講題目分別是：

卓奧瑪爾特•奧托爾巴耶夫：「一帶一路」將給世界帶來什麼？麥克•貝茨：中國奇跡是如何發生的？伊薩姆•沙拉夫：什麼是中國夢？達尼洛•圖爾克：中國道路與發展前景。伊薩姆•沙拉夫：什麼是中國夢？

『貳』 如何評價TED演講介紹的幼兒園如果在中國辦這樣的幼兒園會怎樣

TED演講介紹的幼兒園是一個很理想的做幼兒園的建築，要照搬一個類似建築或者概念相似的建築在中國的可能性應該是有的。在中國辦這樣的幼兒園會很受歡迎。

但是一個幼兒園的復制，更重要的是教育體系的復制，師資的復制以及系統化管理的復制。

在英國國家教育質量標准局的標准裡面，無論你的幼兒園在什麼樣的場地，你都可能成為一個優秀的幼兒園，培養出優秀的孩子，只要你能做到以下四方面全部優秀。

1、管理層的管理能力。

包括兒童保護政策的有效實施，幼兒園的老師招聘流程是否合規，幼兒園的每日安全自檢是否符合要求，幼兒園對孩子游戲受傷情況是否進行監控和環境整改。

對教學過程的常規自檢和整改，對幼兒園老師的教學管理及職業培訓等，英國國家標准局官員同時會隨機采訪家長並總結出出家校互動的情況。

2、老師的教學能力以及對孩子的學習情況進行有效地評估並且調整教學內容。

比方說老師是不是能夠根據每個孩子的興趣，能力以及下一步學習計劃指定符合每個孩子的教學計劃，是否能做到有效地學生個體跟蹤，是否在教學過程中根據學生興趣不斷加入新的知識等。

3、孩子在幼兒園內跟老師的關系，行為以及表現。

比方說老師和孩子們的關系是否和諧，老師起到榜樣作用，並且對孩子正確的表現進行鼓勵和表揚，老師是否在教學過程中會引入安全意識，比方說，在做游戲時跟孩子們討論怎樣才能確保孩子們自己的安全等等。

4、事實證據證明孩子是否經過幼兒園階段已經准備好小學階段具備的能力。

比方說孩子們在幼兒園是否表現得很自信。在游戲時知道做出自己的選擇，和小夥伴遊戲時指導團隊合作，知道需要輪流排隊，在一些活動比方說閱讀時願意分享，到外面游戲時年年紀比較小的孩子都會嘗試自己獨立穿鞋子衣服等。

所以我認為只要把科學的教育體系，師資培訓，一流的領導力和管理以及定期的合規檢查等復制到中國的幼兒園，我們也可以有一樣出色的幼兒園！

幼兒園原稱勘兒園，是幾百年前從普魯士引進的體制。舊稱蒙養園、幼稚園。根據《幼兒園工作規程》規定，幼兒園是對3歲以上學齡前幼兒實施保育和教育的機構。幼兒園適齡幼兒一般為3歲至6歲。

幼兒園的任務為解除家庭在培養兒童時所受時間、空間、環境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發展。可以說幼兒園是小朋友的快樂天地，可以幫助孩子健康快樂地度過童年時光，不僅可以學到知識，而且可以從小接觸集體生活。

幼兒園教育作為整個教育體系基礎的基礎，是對兒童進行預備教育（性格完整健康、行為習慣良好、初步的自然與社會常識）。其教育課程沒有明顯的區分，大概由語言、科學、藝術、健康和社會等五個領域以及各種活動構成。各個領域相互融合，決定教學內容。

2020年，全國共有幼兒園29.17萬所。入園兒童1791.40萬人，在園幼兒4818.26萬人。其中，普惠性幼兒園在園幼兒4082.83萬人，普惠性幼兒園覆蓋率達到84.74%。幼兒園共有專任教師291.34萬人。學前教育毛入學率85.2%。

『叄』 TED教育：失眠症是什麼原因造成的

失眠是一種持續相當長時間的睡眠的質和/或量令人不滿意的狀況，常表現為難以入眠、不能入睡、維持睡眠困難、過早或間歇性醒來而引致睡眠不足。失眠是一種最常見的睡眠紊亂，幾乎每個人都有過失眠的經歷。隨著社會的發展，生活節奏的加快，失眠症的發生率有上升趨勢。據統計，約有30%的成人患有失眠。每天人的睡眠時間多少才屬於正常呢?隨年齡不同而不同：大多數新生兒每天約睡14～18小時；10歲左右兒童睡眠時間為9～10小時；2/3成人每晚睡7～8小時；1/5成人睡眠時間少於6小時，老年人平均每晚睡6.5小時。引起失眠的常見原因有：(1)心理因素：生活、工作中的各種矛盾和困難所造成的焦慮、抑鬱、緊張、激動、憤怒或思慮過多均可引起失眠。(2)生理因素：精神緊張、飢餓、疲勞、性興奮以及一些疾病，如關節炎、潰瘍病、心絞痛、偏頭痛、哮喘、心律失常等都可引起失眠。隨著年齡的上升，睡眠效果也可發生變化而引起失眠。丘腦病變者可表現為睡眠節律的倒錯，即白天睡眠，夜晚清醒不眠。(3)葯物因素：飲酒、葯物濫用、葯物依賴及戒斷症狀均可引起失眠。常見的葯物有興奮劑、鎮靜劑、甲狀腺素、避孕葯、抗心律失常葯等。(4)不良的環境和習慣：不良的環境或壞習慣對大多數人來說都可影響睡眠。如雜訊、光線強弱熱冷都可使人失眠，過飽或飢餓，臨睡前劇烈運動及作息無規律都可影響睡眠。失眠的防治措施有：(1)建立規律的作息時間。(2)如為非軀體疾病所致的失眠，應適當增加白天的體力活動。(3)上床前不要吃得過飽，勿夜間用膳，有睡意時再上床。(4)睡前避免過度興奮或其他刺激，少喝酒，少抽煙，尤其下午或晚上少食巧克力、咖啡、茶和含咖啡的飲料。(5)不能因夜間失眠而日間睡眠打盹。如半夜蘇醒，可在床上鬆弛一下，使睡意重返。(6)可適當服用抗焦慮、鎮靜、催眠葯物，如：安定，氯硝安定及佳樂安定等。?失眠自我防治良好的睡眠習慣是獲得高質量睡眠的重要條件，而高質量的睡眠對解除大腦的疲勞及保持充沛的精力有著直接的關系。在日常生活中，經常會有人出現失眠現象：如有的病人幾個晚上通宵不眠，在床上輾轉反復；有的病人則夜間睡眠減少；有的病人則早醒，常常凌晨2～3點起床活動；有的則睡眠倒置，白天睡眠，夜間不能入睡等等。那麼，失眠病人怎樣進行自我防治呢?失眠包括入睡困難：睡後1～2小時仍不能入睡；夢境連綿：睡得很淺，且常常做夢；早醒：入睡後醒來較早，且醒後無法再睡，或就寢後時睡時醒。對上述情況要設法找出其原因加以改正：①首先要為病人創造一個舒適、安靜的睡眠環境。房間布局合理、清潔，光線柔和，溫、濕度適宜，床鋪舒適。②養成良好的生活習慣和正常的睡眠習慣。制定適宜的作息時間，如中午安排2小時午休，晚上9～10時上床休息，早上6時左右按時起床，白天避免休息時間過長，以免影響夜間睡眠。③睡前忌服興奮性飲料(如酒、濃茶、咖啡等)，盡量少抽煙，避免易引起興奮的活動，避免過多的會客，晚餐不宜過飽。④睡前做好個人衛生和環境衛生。⑤如有嚴重失眠，可給予適量抗焦慮或鎮靜催眠葯，以加深睡眠。成因：心理方面：緊張、焦慮、抑鬱等都會引起失眠。例如有些學生由於明天要應付考試而緊張得不能安寢。人體的"生理時鍾"受到擾亂，例如要輪班工作，或是往外地旅遊之人士，會由於兩地的時差關系而擾亂人體的生理時鍾，引致失眠。睡前喝刺激性或含咖啡因的飲品。外界的影響，如聲音、光線、氣味、床鋪太軟或太硬、室內溫度太高或太低，蚊、蠅或虱的叮咬等。睡眠環境突然改變。生理因素，如飢餓、過飽、腹脹、尿頻、咳嗽、疼痛及其他不適等。影響：偶爾失眠不會對健康造成太大影響。不過，長期失眠會使人的創作力減低、反應遲鈍、記憶力減退，不能應付繁復的工作等，嚴重時更會導致幻覺和神智混亂。處理方法：1、應找出失眠的原因，然後根治失眠。2、若只是短暫性的失眠，可採取一些葯物以外的方法：養成有規律的生活習慣，作息定時。定時作適量運動，以助鬆弛身心。睡前不宜太餓或太飽，也不宜喝含咖啡因的飲品，例如咖啡、可樂或茶等。改善睡眠的環境，要保持寧靜、舒適、光線適中、空氣清新，還要避免著涼。被單應輕而柔軟，以多壓迫身體。放鬆心情，要控制情緒，使情緒平和，不讓焦慮和惱怒等雜念煩擾，以免肌肉緊張或大腦活動頻繁，不能入睡。要克服失眠的恐懼，但也不要勉強睡眠。可聽一些輕柔的音樂或與家人傾談，減輕心中思慮，便容易入睡。睡前用溫水洗澡或喝一杯溫鮮奶或菜湯。3、若失眠持續或沒有改善時，切勿自行購買安眠葯服用，應立即請教醫生，醫生會按病人的體質和精神情況而給予適當的葯物，以幫助病人入睡。治療失眠症時，應掌握下述一些原則：1．找出引起失眠症狀的原因，針對病因給予相應的處理。如：(1)因某些慢性消耗性疾病或老年人內抑制減弱所致的失眠，應予以全身強壯療法或給予改善神經細胞代謝的葯物進行治療。(2)因精神刺激等外因所致者，當消除精神刺激或勸導病人正確對待，往往通過精神療法而使病人獲愈。不可因醫護人員的服務態度而再次增加病人的精神刺激與負擔。(3)因某種疾病痛苦而使病人不能入睡者，應積極消除病人的痛苦，治療原發性疾病。(4)心因性原因對失眠產生一種恐懼或焦慮者，應使病人了解睡眠與覺醒的正常規律，從而消除心因性影響。2．經上述處理後病人仍有失眠者，可給予催眠葯，以幫助病人恢復正常的睡眠與覺醒規律。但給催眠葯時，必須根據病人失眠症狀特點選用催眠葯。如：(1)入睡困難者，給予作用快的催眠葯，如水合氯醛、速可眠、安眠酮等。(2)覺醒早、睡不深而多醒者，給予作用時間長的催眠葯，如苯巴比妥、水合氯醛、安眠酮等。(3)入睡困難，清晨思睡不願起床，白天又覺得頭暈無力者，可於白天服興奮葯，晚上服催眠葯，以調整其睡眠規律。(4)晚間失眠，白天不困者，可於白天服用鎮靜葯，晚間服用催眠葯進行治療。3．長期服用催眠葯者，不宜連續使用同一種葯，而應經常更換，以免產生耐葯性與成癮性。此外，尚應定期查肝功能、血象以及尿常規，以便及時發現副作用而予以停葯或給予其他處理。4．失眠病人於睡前半小時到一小時之間，不宜思考問題或看書等，應作適當的體力活動(如散步)，避免緊張的腦力活動。為什麼治療失眠必須要有信心呢?我們在臨床上接觸到的失眠症患者，絕大多數是屢經轉醫，他們找這位醫生看過幾天之後，感覺療效不太滿意，隨著就去找另一位醫生去治療。如此反復易醫的治療方法不僅會增加疾病的治療難度，並且也會影響到病人的精神情緒和治療的信心。凡是屢經易醫的失眠症病人，我們皆告訴病人：治病必須要有信心。並且建議病人最好固定找一個大夫治療。觀察表明，專人負責的治療方法，可明顯的提高療效。失眠的治療，可根據各人的具體情況而採取相應的措施，但是不管是失眠還是頑固性的「失眠症」，正確對待失眠現象，是一切療法的基礎。對失眠的治療，不能操之過急，要有充分的信心和作好打「持久戰」的精神准備，因為一般人的失眠，都不是一兩天，而是持續了一段時間的，也可以說具有了習慣的某些特徵的。大家都知道，要改變一個習慣，並不是那麼輕而易舉的事，在治療開始以後，就要准備症狀有反復，決不能因為療效有起伏波動就失去信心，也不要因為試一兩個晚上沒見效就放棄治療或者另覓地方。因此，治療失眠症時患者必須要有堅定的治病信心。否則的話，很難取得滿意的治療效果。

『肆』 如何培養成功的孩子 ted

教育專家給家長的100條建議 教育篇： 1．每天花半個小時和孩子交流。 2．和孩子在家也要使用文明用語，「早上好，請，謝謝，晚安」等等。 3．讓孩子養成愛衛生的好習慣。 4．多聽聽孩子的聲音！——用耐心、用愛心、用開心，心是長著眼睛的！ 5．不要為了提醒孩子，而總是揭孩子的傷疤。 6．嚴肅指出孩子的錯誤！ 7．不要總對孩子一本正經，要多和孩子一起歡笑：因為笑聲能讓孩子更加熱愛生活；引導孩子積極、輕松愉快的看待事物。 8．給孩子講故事，要有耐心，故事有一定的教育意義。 9．不要把當年未曾實現的理想強加在孩子身上，想讓孩子去實現。 10．關愛孩子但適當時候適當的懲罰也是需要的，不要護孩子的短。 11．教育並不一定只是講道理，有時適當可以採取一些強硬的措施。 12．結合孩子的表現，每天思考至少一個關於孩子成長的問題。 13．對幼兒進行藝術教育，培養幼兒高雅的審美情趣，注意引導、豐富幼兒的感性認識，在大自然中加深幼兒的情感體驗，是非常有益的。 14．對於幼兒時期的孩子，不要讓他們長時間地和自己的父母住在一起，隔代更親，不利於教育。也許沒有科學道理，但絕對適用。 15．注意培養孩子的善心。古人雲：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。 16．教會孩子微笑，微笑面對生活的一切，微笑面對人生。 17．對孩子不要亂許願，承諾的事情想盡一切辦法也要兌現。 18．要常換位思考!對孩子的所做、所想等家長應常換位思考，假如我是孩子的話，我將會怎樣？ 19．給孩子一定的空間和自由，同時給一定的壓力和責任！ 20．向孩子說明，他本身已經很可愛了，不用再表現自己。 21．從來不說孩子比別的孩子差。 22．絕不用辱罵來懲罰孩子。 23．在孩子乾的事情中，不斷尋找值得贊許的東西。 24．不要嚇孩子。以免造成孩子過分膽小、怕事。 25．不要當眾批評和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。 26．不要對孩子過分嚴厲。以免孩子懼怕、害羞不敢發表自己的觀點，養成面善心惡的性格。 27．不要過分誇獎孩子。以免孩子養成「沽名釣譽」的不良習氣。 28．不要暗示孩子做不良的事。比如，打架一定要打回來、自己的東西不給別的吃、乘車不購票等。 29．讓孩子正確樹立心目中的偶像。 成長篇： 1．給孩子一些私人空間。 2．給孩子選擇的機會和權利。 3．讓孩子自由選擇自己的夥伴、朋友。 4．讓孩子做想做的事。 5．讓孩子做一些力所能及的家務，如洗洗自己的衣服、燒水煮飯等，讓他意識到自己是家庭成員中的一分子。 6．為孩子准備一個陳列架，讓他在上面展示自己製作的物品。 7．認真地對待孩子提出的正經問題和看法。 8．把孩子當作成人一樣，和他平等相處，把孩子當成自己的朋友。 9．及時發現孩子的點滴進步，懂得賞識孩子。 10．記得對孩子說：我愛你，你是我的寶貝！ 11．記得經常的親吻你的孩子，抱抱他（她），摸摸他（她）的頭，讓他（她）知道你的愛！ 12．隨時關注他（她）的進步，並也讓他（她）自己知道自己的進步！及時發現孩子的點滴進步，懂得賞識孩子。 13．多與孩子孩子溝通，了解孩子，與孩子同行。 14．不要給孩子貼上「笨」的標簽。 15．家長要耐心地傾聽孩子的煩惱。 16．要學會真誠地贊美孩子，而不是像對寵物一樣說句「你真聰明」。 17．讓孩子經常有機會和他的同伴在一起。 18．關心孩子的身體健康，更關注孩子的情感需要。 19．先成人再成才，教育的根本目標是培養人，一個健全的人。 20．在生活中創設一些困境，和孩子一起度過。 21．鼓勵孩子盡量不依賴成年人。 22．了解孩子有哪些朋友，這很重要。 生活篇： 1．給孩子一些錢，讓孩子學會理財。 2．沒有得到孩子的許可，不要看孩子的日記與信件。 3．經常和孩子郊遊。 4．睡前給孩子講講故事，讓孩子笑著入睡！ 5．給孩子一個主要供他玩耍的房間或者房間的一部分。 6．如果有條件,每天晚飯過後和孩子到戶外散散步。 7．快樂與孩子一起分享！ 8．對小傢伙開心的笑，並希望他（她）也常笑！ 9．幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往。 10．鼓勵孩子與各種年齡的人自由交往。 11．給孩子留出真正的「玩」的時間和空間。 12．教會孩子騎自行車，游泳,這都是進入社會的一種基本技能。 13．每天早上與孩子相互問候，讓他感受到美好的一天的到來。 14．夫妻實在要吵架，請一定要記住：避開孩子 15．每天下班回家看到孩子，首先微笑著問他一遍：孩子，你今天快樂嗎？ 16．不給他留有太多的物質遺產，給他一個健康的身體，給他一個健康的心理，一個快樂的人生。 17．著重進行孩子的生活能力和行為習慣的培養。 18．只要與創作塵埃有關，不要責備孩子房間里或者桌面上亂 19．父母對自己的雙親要孝敬有加，讓孩子覺得家中充滿了愛，同時父母也是他們值得學習的榜樣 20．父母之際間要互相謙讓，相互諒解 21．不要太關心孩子。「自己的事情自己做」，以免孩子養成以我為中心的壞習慣。 22．不要太親近孩子。讓他與年齡相仿的孩子多交往，以免孩子養成性格孤僻的惡習。 23．不要孩子要啥買啥。讓他知道「勞動與所得、權得與義務」 的關系。以免孩子羞成好逸惡勞的許多性格。 24．生活中的困難以及一些家庭大事有時可以和孩子商量商量。 25．對孩子的愛要穩定，不要一會兒晴，一會兒陰。 學習篇： 1．和孩子一起讀書，家長可以看看報，一個好的學習夥伴很重要。 2．孩子在家學習，家長切莫搞一些娛樂活動，一個舒適的學習環境很重要。 3．不要逼孩子學自己不喜歡的東西。 4．不要因為孩子的成績而責罵孩子。 5．不要因為孩子試卷上的低分而認為孩子沒有出息。 6．教他（她）足以帶來成就感的知識：古詩、數字、故事、家務、玩耍、交朋友··· 7．教育孩子讀好書、好讀書 8．不要對孩子的學習成績表示太大的關注，那樣會造成孩子學習緊張，壓力增大。 9．不要把孩子的成績與其他孩子相比，要分析一下造成這種現象的原因，反思一下有沒有自己的責任。 10．孩子的房間要有自己的書桌，書桌上要有幾本自己愛看的書籍，如《格林童話》、《伊索寓言》等。 娛樂篇： 1．和孩子一起看他喜歡的動畫片、一起聽他愛聽的故事等。 2．和孩子一起玩游戲、鍛煉身體。 3．控制孩子看電視的時間，每天在半個小時到一個小時之間。 4．多讓孩子看一些少兒節目：動畫片、益智節目等，少看動作片、連續劇。 5．孩子看電視時，家長們適時地陪他們一起，並且對裡面的內容作一些講解與討論。 6．春天可以和孩子騎自行車去郊遊，夏天和孩子一起去河邊游泳，秋天則背著鐵鍋和孩子去野炊，冬天一家三口在野地上打雪仗，堆雪人。 7．允許孩子收集各種廢棄物。 8．孩子的朋友來做客時要表示歡迎。 9．和孩子下棋，讓孩子知道落子無悔，教育他對自己所做事要負責任，同時下輸了要承認，家長有時也要放手讓孩子贏一兩盤，這對孩子來說很重要。 ------------------------------------------ 告訴孩子的話： （一）對你不好的人，你不要太介懷，在你一生中，沒有人有義務要對你好，除了我和你媽媽。對你好的人，你一定要有一個懂得珍惜、感恩的心。 （三）生命是短暫的，今天或許還在浪費著生命，明日就會發覺生命已遠離你了。因此，愈早珍惜生命，你享受生命的日子也愈多，預期盼望長壽，倒不如早點感受與享受生活，做自己喜歡做的事才容易成功。 （四）愛情只是一種感覺，而這感覺會隨時間、心境的變化而改變。如果你的所謂最愛離開你，請你耐心地等候一下，讓時間慢慢沖洗，讓愛的心靈慢慢沉澱，你的苦就會慢慢淡化。不要過分憧憬愛情的完美，不要過分誇大失戀的悲痛。 （五）雖然，很多有成就的人士都沒有受過很多教育，但並不等於不用功讀書，就一定可以成功。你學到的知識，就是你擁有的生活武器。人，可以白手起家，但不可以手無寸鐵，緊記！ （七）我買了二十六年的六合彩，還是一窮二白，連三等獎也沒有中，這證明人要發達，還是要相信命運，不是所有的努力都會有結果，但是努力的方向一定要正確，才會生命無悔，世界上並沒有免費的午餐。 （八）親人只有一次的緣分，無論這輩子我和你會相處多久，也請好好珍惜共聚的時光，下輩子，無論愛與不愛，都不會再見。

『伍』 ted是什麼

TED是Technology（科技）,Entertainment（娛樂）,Design（設計）的縮寫，它是一家美國私有非盈利機構，該機構的會議宗旨是「用思想的力量來改變世界」。1984年TED由美國建築師兼設計師理查德·沃爾曼（Richard Wurman）創立，旨在探求科技、娛樂和設計等領域的創新。

參加TED大會的人，都是來自各個領域的佼佼者，各個充滿夢想與抱負。每年3月，TED大會在北美召集眾多科學、設計、文學、音樂等領域的傑出人物，分享他們關於技術、社會、人的思考和探索。

(5)ted教育擴展閱讀

TED真正的爆發來開始於2006年。當時，安德森做了一個大膽的決定，把線下舉行的TED大會放到網上，讓所有人都能在網上免費觀看TED演講視頻，隨便看。正是這個決定讓TED大會像病毒一樣傳播開來。

現在去TED站台演講的人，已經不在局限於科技、娛樂和設計。越來越多在21世紀迅速崛起的人來到這里，涉及各個領域：城市理論家、「意見領袖」、勵志演說家、物理學家、神經學專家、哲學家等，及那些在各自領域攀上頂峰的人。

現在的TED不僅有TED演講，還衍生出幾個子項目：TED-Ed，專門針對教育工作者設立的短視頻課程；TED獎學金；TED廣播時間（TED Radio Hour）；TED大獎。

『陸』 TED：讓孩子告訴你什麼是最好的教育

「你長大以後想成為什麼?」 這可能是大人問孩子最多的問題之一，大人都希望聽到的答案是：宇航員、醫生等，你理解和珍惜孩子心中的答案嗎?
大部分的教育都在教人找到工作，而不是找尋人生。

讓我們花上10分鍾，從孩子的視角來解讀什麼是最好的教育。
小的時候，我常被人問到這樣的問題：「你長大後想做什麼?」這個問題確實有點煩。大人們都希望得到的回答是：「我想當太空人」;「我想當一名醫生」——瞧瞧你們成年人的想像力。
孩子的答案或許是滑板客、沖浪手、電腦游戲玩家。這些回答常讓大人們抓狂。但是在我們孩子眼裡，那是好玩的事、有過親身經驗的事。

不過有時也能得到很好的答案，這個答案如此之簡單，如此之淺顯，卻真的意義深刻——「當我長大後，我想做一個快樂的人。」對我而言，當我長大後，我要繼續現在的快樂。

Logan LaPlante，15歲，是個滑雪愛好者。你可以經常在阿爾卑斯山上看到他滑雪的身影。但你不知道的是，在他13歲時，受邀做了這個超酷的演講，當時點擊量達到285000次。他還喜歡設計、寫作和拍攝。你可能還不知道，他三年級時離開了學校，在家上學，他給自己的教育方式起了個名字，叫hack schooling。

『柒』 TED演講，怎樣改掉壞習慣

• 意識到自己的壞習慣

  剛開始我並沒有意識到拖延是自己的壞習慣，直到拖延的壞習慣影響到我工作的進度，被老闆批評了，我才意識到拖延對我的印象有多大。一個人要改掉自己的壞習慣，必須首先意識到這個壞習慣的存在，可以是別人幫你發現，也可以是自己慢慢「碰牆」後發現。

  

『捌』 TED教育如何讓孩子成為自己

如何讓孩子成為自己，就需要父母多付出，從正確的角度去引導孩子。

站在孩子的角度去選擇正確的教育方式，那麼就可能讓孩子成為自己，勇敢的做自己。

『玖』 比爾蓋茨在TED演講的「教師需要反饋」這篇演講的語音特點，詞彙特點，句法或者文法特點，語義特點分別

摘要 你好，微軟公司創始人比爾蓋茨先生在一次TED的演講中提到了有效教育方式（Measures of Effective）這個概念。他認為，人類不斷發展自我的方式就是需要被真正的反饋信息，通過被系統化的反饋才能夠有效提高工作效率。而作為培養人才的老師，只有憑借來自學生與錄像等有效的信息反饋，提升自己的教育水平與素質，才可以真正達到「有效教育」。