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世紀華育教育

發布時間: 2022-05-13 22:34:17

1. 為什麼世紀華育教育網進不去

上面布置的任務,讓家長們哭不出來,苦不堪言!!!!!!!哎!!只能大半夜的起來,上著這個不情願上的破網站!!!

2. 怎麼往世紀華育教育網投稿

世紀華育教育--師生天地---網上競賽----參賽地區選擇------年級選擇------模板

按模板的要求填好相關資料,把你的作文粘貼到相應位置,保存到桌面,以便上傳。

再按「提交作品」,上傳你已經填好的模板,就可以了。

網速慢,請耐心等待,多次登錄,反復點擊,不要急躁,最終的勝利屬於你!

3. 如何找到世紀華育教育網視頻

摘要 您好,您的問題我已經看見了,麻煩您稍等一會哦~這邊盡力給您答復

4. 第五屆華育杯網路作文的流程

1.投稿網址:登錄世紀華育教育網
http://sjhy365.com.cn按網頁提示,到作者所在地區和年組中提交徵文作品。
2.本次徵文活動由學生自己獨立投稿,並且一稿一投(一次發送一個文檔一篇稿件)。獨立投稿確有困難的,可由老師或家長予以必要指導。班級或學校統一發送的郵件將被取消評審資格。投稿具體操作方法,請登錄世紀華育教育網查詢。
3.徵稿時間: 2016年2月28日~9月28日。提前或截止時間後投稿,網路平台不予接收。
五、評選方式
由省內著名作家、教育專家、優秀語文教師、資深編輯等權威人士組成評委會,本著「公平、公正、公開、公認」的原則,對徵文作品進行專業評審。所有稿件經初評、復評和終評三次評審才能最終確定獎項。獲特等獎的作品,要經過評委會集體審議。在徵文期間,稿件隨到隨評(初評)。評委會將於2016年12月10日前在遼寧教育網和世紀華育教育網上公布評選結果,同時在《初中生寫作》《小學生優秀作文》《小學生學習指導》《趣味閱讀》第3期上公布特等獎和集體獎獲獎名單。
六、獎項設置
1.徵文作品按初一、初二、初三,小學低年組(1~2年級)、中年組(3~4年級)、高年組(5~6年級)分別評選,每組按來稿數量和稿件質量分別評出特等獎、一等獎、二等獎和紀念獎若干名(原則上,獲獎作品總數不低於徵文作品總數的8%)。其中,特等獎的作者發給榮譽證書,授予「遼寧小作家」榮譽稱號,獎給精品圖書;一等獎的作者發給榮譽證書,獎給圖書;二等獎和紀念獎的作者發給榮譽證書。
2.特等獎、一等獎和二等獎作品的指導教師將獲得指導獎,獲獎教師發給榮譽證書。
3.組織300人以上參賽,並有20人以上獲獎的學校將獲得集體獎。獲獎學校發給獎牌。
七、相關活動
1.評審工作結束後,組委會將邀請各地學生和學校獲獎代表、教育主管部門領導和新聞媒體召開頒獎大會。
2.獲特等獎、一等獎的作品,將擇優在世紀華育教育網和《初中生寫作》《小學生優秀作文》《小學生學習指導》《趣味閱讀》雜志上發表。所有特等獎、一等獎和二等獎作品,將於徵文活動結束後結集出版。
3.特等獎、一等獎的獲獎學生,將被聘為《初中生寫作》《小學生優秀作文》《小學生學習指導》《趣味閱讀》特約小記者,免費參加刊物組織的寫作培訓等活動。獲指導獎的教師被吸收為刊物特約通訊員。
4.獲集體獎的學校將成為《初中生寫作》《小學生優秀作文》《小學生學習指導》《趣味閱讀》基地學校,刊物優先選用該校稿件。世紀華育教育網將對辦學特色學校免費宣傳。
5.大賽結束後,組委會將在全省選出5~10所獲團體獎、有文學社團的學校進行送教到校活動,舉辦作文講座,編讀互動。

5. 登錄世紀華育教育網後彈出無法訪問(連接錯誤)怎麽辦

沒好辦法,等待

6. 世紀華育教育網

現在大家都在往上面發徵文!上不去是人之常情!我就是費了好大的功夫才發上去的!

7. 世紀華育教育網投稿

傳遞正能量

同學們,你們知道正能量嗎?正能量就是我們常說的中華美德,但是有的人一直減去正能量,我們要把美德發揚出去,做一個文明的人。我看過得一個美德的故事(張元拾杏)。
一天,張元和小夥伴在院子里玩,鄰居家的杏樹上掛滿了杏,把枝條壓彎了,還有幾枝伸到張元家裡了。突然來了一陣大風,杏全跑到地上,孩子們都撿著杏吃,而張元卻撿到一些杏還給了鄰居。
這個故事告訴我們:即使是一件很小很小的東西,也不要私自把它藏起來,占為己有,假如犯了這樣的錯誤,品德就有缺失,但自己也並不知,最後只會自食惡果。
中華美德要在一個人的一個行為,一件事上面發生,這就可以體現這個人的人生,是傳播正能量,還是當小人。但是社會主義和心價值觀激勵的我們,讓我們更加文明,這24個字,不只是字,是裡面讓我們懂得的意思,將來我們會用這24個字來激勵自己,做一個文明人,有道德的人,讓我們傳遞正能量吧?

8. 世紀華育教育網怎麼投稿

師生天地/網上競賽/第二屆遼寧省「華育杯」小學生網路作文競賽/(最底下)參加競賽/選市區/選組點投稿/真實姓名: 電話: Email(電子郵箱):學校: 郵編: 。 地址: 作品標題: 需要提供一個值。 指導教師。: 關鍵字: /(作文寫在work上)用work作為附件,不用打作文內容。寫驗證碼

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