教育政治
① 教育的政治價值
教育的政治功能一共有兩個方面:
一、教育具有維系社會政治穩定的功能。
教育的政治功能首先表現在它對維護社會政治穩定十分重要的作用。「建國君民、教學為先」。從歷史發展角度看,任何國家、任何社會,其維護社會統治、維系政治穩定的基本途徑無一不是通過教育。即使是通過加強法治的手段實施社會政治控制也是與加強教育密切相關的,法的控制本質上也是法治思想的教育而實現。
二、教育具有促進社會政治變革的功能。
在社會發展的歷史過程中,社會政治的「恆定性」是相對的,伴隨著社會經濟的發展與變革,社會政治的變革也會發生。從總體上看,社會政治變革是不斷趨於前進與進步。教育則是促進社會政治變革的主要因素之一。教育對於社會政治變革具有強烈的反作用。
政治,它指對社會治理的行為,亦指維護統治的行為。「政」指的是正確的領導, 「治」指的是正確的管理。政治是各種團體進行集體決策的一個過程,尤指對於某一政治實體的統治,例如統治一個國家,亦指對於一國內外事務之監督與管制。
② 分析教育的政治功能,談談教育如何實現其政治功能
教育的政治功能:
1、教育通過傳播一定社會的政治意識形態,完成年輕一代的政治社會化;
2、教育通過選拔和培養專門的政治人才,促進社會政治的穩定、完善和發展;
3、教育通過形成輿論、思潮對社會政治產生影響。
社會政治制度對制約作用:
1、政治制度決定教育的領導權;
2、社會政治制度決定受教育的權利和程度;
3、社會政治制度決定教育目的、教育政策、教育制度和教育內容體系。
(2)教育政治擴展閱讀:
我國的教育目的:堅持教育必須為社會主義現代化建設服務,為人民服務,必須與生產勞動和社會實踐相結合,培養德、智、體、美等全面發展的社會主義事業建設者和接班人。
基本精神:
1、社會主義是我國教育性質的根本所在;
2、培養社會主義事業的建設者和接班人;
3、使受教育者在道德、才智、體質方面全面發展;
4、強調教育與生產勞動相結合;
5、培養受教育者的獨立個性和創新精神日益受到重視。
③ 教育與政治的關系是什麼
教育與政治二者相互依存、相互作用。
教育受到政權性質、政治體制以及政治綱領的制約,同時又通過發揮教育的政治功能而服務於政治,實現社會的政治目標。經濟決定教育發展的速度,制度決定教育的體制,教育反過來制約或推動著經濟發展和政治制度的變革與完善。
相關信息:
教育與政治的關系,主要體現為教育受到政權性質、政治體制以及政治綱領的制約,同時又通過發揮教育的政治功能而服務於政治,實現社會的政治目標。考察教育與政治體制之間的關系是教育學理論研究的一個重要方面。
政治對教育的制約作用:政治對教育的制約主要表現為政權的性質、政治制度及政治綱領對教育的影響。
教育的政治功能:教育不僅受到政治的影響和制約,同時也能動地作用於政治的發展,發揮著巨大的政治功能。教育的政治功能主要表現在維護社會政治穩定和促進社會政治的變革。
④ 簡述教育與政治的關系
教育和政治有著復雜而微妙的關系,展開說可以寫書
不過大致要注意 政治是現實上包含教育的 教育也可從學術上包含政治。細心理會這句箴言 你就知道!
⑤ 政治對教育的影響是什麼
主要體現為教育受到政權性質、政治體制以及政治綱領的制約,同時又通過發揮教育的政治功能而服務於政治,實現社會的政治目標。考察教育與政治體制之間的關系是教育學理論研究的一個重要方面。
教育不僅受到政治的影響和制約,同時也能動地作用於政治的發展,發揮著巨大的政治功能。教育的政治功能主要表現在維護社會政治穩定和促進社會政治的變革。
教育有廣義和狹義之分。
廣義的教育泛指一切有目的地影響人的身心發展的社會實踐活動。
狹義的教育是指專門組織的教育,即學校教育,它不僅包括全日制的學校教育,而且也包括半日制的、業余的學校教育、函授教育、刊授教育、廣播學校和電視學校的教育等。
它是根據一定社會的現實和未來的需要,遵循年輕一代身心發展的規律,有目的、有計劃、有組織、系統地引導受教育者獲得知識技能,陶冶思想品德、發展智力和體力的一種活動,以便把受教育者培養成為適應一定社會(或一定階級)的需要和促進社會發展的人。
⑥ 簡述教育的政治意義
教育的政治功能主要表現在以下幾個方面。
1、教育為政治經濟制度培養所需要的人才。一方面,教育通過培養人才實現對政治經濟制度的影響;另一方面,教育通過促進
個體社會化來為一定的政治經濟制度服務。
2、教育可以促進民主。一個國家的民主程度直接取決於一個國家的政體,但又間接取決於這個國家人民的文化程度、教育事業
的發展程度。
3、教育是一種影響政治經濟的輿論力量。學校教育不僅向學生傳播一定的政治思想意識,而且通過一定的方式向社會宣傳一定
的思想意識,製造社會輿論,從而影響社會的風俗習慣和道德風貌等,起著鞏固現有政治經濟制度的作用。
(6)教育政治擴展閱讀:
在階級社會中,掌握政權的統治階級為使教育能夠服務於自己,首先就要把教育的領導權牢牢掌握在自己手中。具體手段主要是運用國家政權的力量,頒布法令、規定學校的辦學宗旨來規范學校的政治方向;任免教育機構的領導人等,從組織上保證其領導權;利用經濟力量,通過財政撥款等方式對教育實行有效控制;以及通過思想意識和文化傳統的力量來影響和左右教育的發展方向等。
⑦ 教育的政治功能簡答題有哪些
教育的政治功能簡答題有:
1、教育的政治功能主要表現是什麼
(一)教育具有維系社會政治穩定的功能教育的政治功能首先表現在它對維護社會政治穩定十分重要的作用。教育維系社會政治穩定的功能主要體現在兩個方面。
(二)教育具有促進社會政治變革的功能教育則是促進社會政治變革的主要因素之一,教育對於社會政治變革具有強烈的反作用。
2、教育的政治功能
(一)教育為政治經濟制度培養所需要的人才:通過培養人才實現對社會政治經濟的影響,是教育作用於政治經濟的主要途徑。
(二)教育是一種影響政治經濟的輿論力量:學校自古以來就是宣傳、灌輸、傳播一定階級的思想、道德、政策的陣地。學校又是知識分子集中的地方,學校的教師和學生的言論、教材、文章以及他們的行為,是宣傳某種思想,藉以影響群眾,服務於一定政治經濟的現實力量。
(三)教育可以促進民主化進程:一個國家的民主程度直接取決於一個國家的政體,但又間接取決於這個國家人民的文化程度、教育事業發展的程度。
3、教育的主要功能
(一)教育的最首要功能是促進個體發展,包括個體的社會化和個性化。
(二)教育的最基礎功能是影響社會人才體系的變化以及經濟發展。現代社會重教育的經濟功能主要包括:為經濟的持續穩定發展提供良好的背景;提高受教育者的潛在勞動能力;形成適應現代經濟生活的觀念態度和行為方式。
(三)教育的社會功能是為國家的發展培養人才,服務於國家的政治、經濟發展。
(四)教育的最深遠功能是影響文化發展,教育不僅要傳遞文化,還要滿足文化本身延續和更新的要求。
⑧ 你對教育學中教育政治功能的描述有什麼看法你的觀點是什麼
1、有利於加強思想政治教育,實現思想政治教育科學化
(1)、思想政治教育是完成黨的政治教育的中心環節。在過去的革命戰爭年代以及社會主義建設,思想政治教育都發揮了重要作用。
(2)、市場經濟除了市場調節和政府調節外道德力量也是必不可少的。
(3)、社會生活的非法交易領域更多的需要道德調節。
(4)、社會和諧和社會主義建設需要思想政治教育的發揮作用。
(5)、思想政治教育通過提高人的思想素質,調節人際關系可以大大的推動社會主義建設。
2、有利於進一步改革開放和社會主義市場經濟建設以及和諧社會的順利進行。
(1)、研究思想政治教育學把它置於科學的基礎上,就能更好地承擔這一任務,培養與社會主義和諧社會相適應的一代新人,從而更好的為改革開放市場經濟建設和和諧社會建設出力。
(2)、改革開放和市場經濟建設發生新新變化,發生新變化,解決這些問題就需要思想政治教育學的研究的原理去解決。
3、有助於提高人們的思想政治素質,更好的開展思想政治教育。
(1)、學習和研究思想政治熬最好思想政治工作,其最終目的是促進人的全面發展教育。
(2)、豐富了我們對自身認識從而提高我們的知識素養和思想政治素質,為我們的全面發展創造更好的條件。
政治對教育的制約作用:
1政治制度決定著教育的社會性質
2政治制度決定著教育事業的領導權
3政治制度決定著教育管理體制
4政治制度決定著社會成員的受教育權利
5政治制度決定著教育標准和有關教育內容.
⑨ 談談你對政治和教育之間關系的理解
教育與經濟發展的關系,如下所述:
(1)經濟對教育的制約作用
① 社會經濟的發展制約著教育的發展規模和速度;
② 社會經濟發展制約人才培養的規格和質量;
③ 經濟的發展制約著課程的設置及教學內容;
④ 經濟的發展影響著教育結構、教育制度、教學組織方式、教學方法等的變革。
(2)教育對經濟的促進作用
① 教育是使可能的勞動力轉變為現實勞動力的基本途徑;
② 教育能使科學知識得到普及和推廣,並能產生新的科學知識;
③ 現代教育是提高勞動生產率的重要因素。
教育與政治的關系,如下所述:
(1)政治對教育的制約
① 政治決定了教育的領導權;
② 政治決定受教育的權利;
③ 政治決定教育目的的性質和思想教育內容。
(2)教育對政治的促進作用
① 教育能促進年青一代政治社會化;
② 教育可以促進政治民主化。
關於「教育」的概述:
教育,教育者有目的有計劃有組織的對受教育者的身心發展進行教化培育,以現有的經驗、學識推敲於人,為其解釋各種現象、問題或行為,以增長能力經驗,其根本是以人的一種相對成熟或理性的思維來認知對待,讓事物得以接近其最根本的存在,人在其中,慢慢的對一種事物由感官觸摸而到以認知理解的狀態,並形成一種相對完善或理性的自我意識思維...但同時,人有著自我意識上的思維,又有著其自我的感官維度,所以,任何教
⑩ 思想政治教育的主要原則有哪些
大學來生思想政治教育的基本原自則是:
(1)堅持教書與育人相結合。
(2)堅持教育與自我教育相結合。
(3)堅持政治理論教育與社會實踐相結合。
(4)堅持解決思想問題與解決實際問題相結合。
(5)堅持教育與管理相結合。
(6)堅持繼承優良傳統與改進創新相結合。
——關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見,中發[2004]16號