愛我中華舞蹈視頻教學

❶ 關於愛我中華的舉案說理

一、課堂教學活動部分環節實錄

課題：《愛我中華》──活動課

教師展示課件：世界地圖中閃動的中國的形狀。

師：茫茫宇宙中，地球是孕育生命的搖籃。在北半球，亞洲的東部，太平洋西岸有一塊美麗富饒而又神奇的土地。在你轉動地球儀時，你會發現她的形狀是那麼清晰，那麼富有生機。那清清楚楚的輪廓恰似一隻獨立的金雞，在面對著博大的太平洋啼鳴。她昂首挺胸，迎接著東方的太陽。這是誰？

生：我們的祖國──中華人民共和國。

師：對，她就是生養我們的母親，她就是給我們生命的祖國──偉大的中華人民共和國。今天我們就來上一節別具一格的思想政治活動課，一起來抒發對祖國的熱愛之情。

師：江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。每當我們提到偉大的祖國，心中便充滿了民族自尊心和自豪感。勤勞、勇敢、智慧的中華民族在這片沃土上創造了偉大的歷史，並繼續創造著祖國更加輝煌的明天。雖然我們只有十四五歲，但作為炎黃子孫的後代，我們每一個人都能夠如數家珍地說出她的許多輝煌成就。讓我們進入第一板塊；知我中華。

（學生以組為單位，列舉我國古今在科技、文化等諸多領域的輝煌成就。學生參與積極，發言熱烈。）

師：課件展示一些具有代表性的成就的錄像資料（增強學生的感性認識）。

［過渡］師：祖國的山山水水，燦爛的文化使人驕傲，勤勞勇敢的民族精神更使人自豪。當我們置身在歷史的長河中，領略這一切的時候，怎麼能不從心裡涌流出對祖國無限的忠誠和熱愛之情。讓我們進入第二板塊；愛我中華。用我們激昂的歌聲、優美的語言來歌唱贊美我們偉大的祖國。

（學生表演熱愛祖國，贊美祖國的歌曲、詩歌、舞蹈。）

（1）歌曲：《歌唱祖國》（感染學生）。

（2）詩歌：《我是中國人》（學生深感榮譽與自豪）。

（3）歌伴舞：《我和我的祖國》（感受與祖國血脈相連的情懷）。

（4）歌曲：《祝福祖國》（情感升華）。

［過渡］師：作為炎黃子孫，我們為華夏5 000年的悠久文化而自豪，但我們更要擔負起對祖國義不容辭的責任。未來世界誰主沉浮？

生：（齊聲回答）我們！

師：正是我們這青年一代。青年是祖國的未來，是人民的希望，當我們跨入青年行列時，就應意識到肩負責任的重大。讓我們進入第三板塊；樹興國之志。請聽《少年中國說》。

師：課件展示梁啟超的《少年中國說》（配以音樂營造情境）。

（學生代表深情地朗讀《少年中國說》。全班學生飽含深情地聆聽、感悟，臉上浮現著愛國激情。）

師：朗讀課文，大家都感受到了作者澎湃的愛國激情，相信每個人都會熱血沸騰。中國少年意氣昂揚；少年中國前途無量，你可曾想過，中國的少年對少年的中國負有怎樣的責任？個人的命運和國家的命運有著怎樣的關系？梁啟超在這篇文章中做出了自己的回答，那你們的回答呢？

（學生討論，各抒己見，發表感慨，憧憬未來。）

［結束語］師：青少年是祖國的未來，是社會主義事業的建設者和接班人，從小應當體會到祖國對自己的關懷和期望，認識到個人與祖國的關系，自覺地將個人理想與祖國命運聯系起來，不斷增強建設祖國的責任感和義務感。將熱愛祖國之情轉化為巨大的動力，樹立報國之志，掌握建設祖國的本領，把愛國情感落實到行動中，做堅貞不渝的愛國者。

師生在《愛我中華》的優美歌聲中結束課堂教學活動。

二、教學活動內容分析

本節課是一節為配合教材內容而設計的課堂教學活動課。在鞏固教材知識的基礎，一方面對學生進行愛國主義教育，使學生在了解偉大祖國的基礎上，增強民族自尊心、自信心和自豪感；另一方面對學生進行責任的教育，使學生明白自己身上責任的重大，從而激發出新的學習熱情和動力，激勵學生戰勝學習困難，努力完成學業。符合搞活政治課課堂教學的新理念，體現了政治課教學的目的，實現了知、情、意、行的統一。

三、教學活動過程分析

整個教學活動過程分為三大板塊，分別是：知我中華、愛我中華、樹興國之志。一步步深入主題，升華情感，實現知行統一，達到教育教學目的。

（一）導入部分──創設情境

展示世界地圖中閃爍的中國，使學生意識到偉大祖國在世界民族之林中不可缺少的重要地位，引出學生對祖國的關注。

（二）第一板塊：知我中華──基本認知

讓學生分組列舉偉大祖國的輝煌成就。知之深，才能愛之切。學生在列舉的過程中了解到祖國悠久的歷史、燦爛的文化，增強了民族自尊心、自信心和自豪感，更激發了學生熱愛祖國的思想感情。在整個過程中，充分發揮學生自主學習的精神，學生對於自己搜集的關於我國民族的知識，通過教師指導、整理，形成了對祖國的基本認知。

（三）第二板塊：愛我中華──升華情感

學生用自己的歌聲、語言、舞蹈，抒發心中的愛國激情。在這種氛圍營造下，學生的思想感情得到激盪，得到升華。同時，這一環節的創設也給學生提供了一個展示才華，體現自我的舞台。這一過程，注重學生綜合素質、綜合能力的培養，與新課改促進學生全面發展的理念相吻合。

（四）第三板塊：樹興國之志──知行統一

這一板塊是整個教學活動的最終落腳點。通過學生讀梁啟超《少年中國說》，思肩負責任的重大，樹報效祖國之志，使學生在獲得愛國認知，形成愛國思想，陶冶愛國情感的過程中，樹立興國責任，落實報國行動。該板塊旨在通過激發植根於學生內心的愛國情感，進而使學生把這種情感落實於行動，知行統一，達到思想政治課教學的最終目的。

❷ 小學語文課文 愛我中華

教學目標：
1、有感情地朗讀歌詞，體會其中表達的強烈的民族情、愛國情。
2、引導學生讀後交流朗讀的感想，體會此類歌曲歌詞表達感情的技巧。
3、自學生字詞詞語，背誦課文。
教學准備：
歌曲《愛我中華》
教學重點、難點：
1、有感情地朗讀歌詞，體會其中表達的強烈的民族情、愛國情。
2、引導學生讀後交流朗讀的感想，體會此類歌曲歌詞表達感情的技巧。
教學過程：

一、點明本單元主題
1、板書單元主題：民族之花
2、讀了民族之花這幾個字，你想到了什麼？
3、預習後對這一單元有了哪些了解？
二、歌曲導入，整體感知
1、放歌曲《愛我中華》
同學們可以聽，也可以邊聽邊唱。
請同學來談談剛才聽歌曲或唱歌曲的感受。（同學們可以暢所欲言，只要談出自己的一點感受就可以。）
2、介紹創作背景和作者
這么熟悉的、感人的歌曲，除了會唱，你對它還有哪些了解？請同學們來交流交流。教師適時的補充介紹。
三、感情朗讀，進一步整體感知課文
1、自由朗讀歌詞，讀通句子，標上小節號。
2、注意生字詞的讀音。
3、檢查自讀情況。
指名朗讀。從這段歌詞中你讀懂了什麼？還有什麼不明白的地方？標注出來。
四、細讀感悟，美讀背誦
1、文中有多處重復的語句，讀一讀、找一找、畫一畫，小組交流。
（1）多處提到五十六。
（2）六處提到「愛我中華」一句
2、指名朗讀，想想：從這句話中你讀懂了什麼？
（1）用了打比方的方法，把五十六個民族比作同一片藍天下的星座，比作大花園里的五十六枝花,比作五十六個兄弟姐妹。體會到民族團結親如一家。指導有感情的朗讀。
（2）不管是誰，不論他走到哪裡，他最捨不得、最愛的是什麼？
（3）文中有幾次提到這句話？
（4）仔細閱讀，聯繫上下文想一想，他們表達的感情有什麼不同？
3、小組內聯系實際想一想詩歌為我們展示了怎樣的場景？表達了怎樣的思想感情？
（1）「愛我中華，健兒奮起步伐。」可聯系剛結束的奧運會談談自己所知道的，從中體會到了什麼？
（2）「愛我中華，建設我們的國家。」可讓學生說說誰在建設我們的國家？可舉出自己知道的人或事。
（3）「愛我中華，中華雄姿英發。」可讓學生想想是誰雄姿英發？
（4）你作為一個中國人你為國家做了什麼？仿照這三句話自己寫一到兩句。全班交流。
指導有感情朗讀。
4、帶著自己的體會朗讀歌詞。試著背誦。
五、形式多樣唱歌曲，升華情感。
1、小組里排練，或領唱合唱，或歌伴舞，以多種形式表達自己對祖國的愛。
2、全班展示。
六、作業設計
必作：
1、正確、流利、有感情的朗讀、背誦課文。
2、唱這首歌。再找一找其他相似的愛國主義歌曲。
3、預習《草原》查閱有關蒙古的資料。
選作：
搜集有關民族的諺語和民族的風俗節慶文化。

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你試著找一下愛我中華的歌曲伴奏吧

❹ 《我的祖國》《愛我中華》的作詞人是誰

劉熾（1921年3月10日~1998年10月23日），男，原名劉德蔭，曾用名笑山，陝西西安人，中國著名的電影作曲和歌曲家。歷任抗戰劇團舞蹈演員（舞蹈班副班長），延安魯迅藝術文學院音樂系教員，研究生，助教，東北文工團作曲兼指揮，東北魯藝音工團作曲兼指揮等職。新中國最著名電影音樂人，代表作《我的祖國》、電影《英雄兒女》主題歌《英雄贊歌》、電影紀錄片《祖國的花朵》插曲《讓我們盪起雙槳》 中華人民共和國成立後，歷任中央戲劇學院歌劇團作曲兼藝術指導，中央實驗歌劇院作曲兼藝委會委員，中國鐵路文工團藝術顧問，遼寧省歌劇院副院長兼藝委會主任，中國煤礦文工團總團副團長兼藝委會委員，中國音協理事，創作委員會委員，《歌曲》編輯部編委。愛我中華
歌曲。喬羽詞，徐沛東曲。是為1991年召開的第四屆中國少數民族運動會創作的會歌。譜曲時廣泛採用廣西、雲南等地少數民族的音調。歌曲原是二段體。第一樂段曲調較活潑，節奏跳躍，音域較窄。

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五十六個民族，五十六枝花。五十六種語言匯成最美的一句話：愛我中華！

❻ 小學慶國慶60周年主題隊會方案

向日葵中隊「愛我中華」主題隊會活動方案活動目的：通過主題隊會，教育學生熱愛自己的祖國，懂得是祖國母親用乳汁養育了自己，從而發奮學習，積極向上，以實際行動報效祖國母親。活動准備：１、准備好文藝節目及道具等。２、多媒體課件。３、錄音機一台，有關樂曲磁帶一盒。活動過程：一、隊會儀式１、各小隊集合、整隊、報數，向中隊長匯報。２、中隊長向中隊輔導員匯報。３、出旗、唱隊歌。 ４、中隊長宣布活動開始，主持人出場。二、文藝表演（男）主持人：親愛的同學們，今天我們班召開一次主題隊會，請看黑板，讓我們齊聲朗讀「愛我中華」。（女）主持人：我們的祖國有九百六十萬平方公里的遼闊土地。那美麗富饒的平原，連綿起伏的山巒，源遠流長的江河以及豐富的資源，養育了我們偉大的中華民族。明天---10月1日，也就是祖國媽媽的生日，讓我們一起來說：祝祖國媽媽生日快樂。齊說：祝祖國媽媽生日快樂（男）主持人：祖國的壯麗山河，燦爛文化，多麼令我們自豪。這自豪也應該讓海外僑胞和台灣同胞來分享，他們也是炎黃子孫，他們也有一棵中國心，請欣賞歌曲《我的中國心》。歌曲：《我的中國心》（男）主持人：長江長城，黃山黃河，在我心中重千斤，它們是我們偉大祖國的驕傲。下面請葉林彬、江曉雪、陳子建、沈露茜給我們朗誦詩歌《我驕傲，我是中國人》，掌聲有請！朗誦詩歌：《我驕傲，我是中國人》（女）主持人：我驕傲，我是中國人，在祖國媽媽的生日來臨之際，讓我們采一束鮮花，送給偉大的祖國媽媽，請欣賞《采一束鮮花》，有請陳雨涵同學！歌曲：《采一束鮮花》（男）主持人：明天是祖國媽媽的生日，讓我們每一位少先隊員一起來歡慶這快樂的節日吧！請欣賞由葉湘南帶來的詩歌朗誦《歡慶》。詩歌朗誦：《歡慶》（女）主持人：請欣賞由孫靜等人帶來的舞蹈《愛我中華》。舞蹈：《愛我中華》（男）主持人：我們同在一片藍天下，祖國是我們每個人共同的家園，我們要熱愛祖國，保護環境，讓祖國媽媽永遠年輕、美麗、潔凈，請欣賞由金淼、劉志遠、季李傑、胡政偉四位同學帶來的三句半《綠色環保勇爭先》，掌聲有請。三句半：《綠色環保勇爭先》（女）主持人：保護環境人人有責，我們希望祖國的天永遠是那麼藍，祖國的山永遠是那麼綠，祖國的水永遠是那麼清，請欣賞歌曲《雪蓮花》，掌聲有請沈霞同學。歌曲：《雪蓮花》（男）主持人：有請黃超豪、張欣欣同學給我們帶來的《欣賞是一種神奇的力量》。朗誦：《欣賞是一種神奇的力量》（女）主持人：祖國就是我們每一個人的媽媽，是她哺育了我們，是她讓我們幸福的成長，請欣賞由王澤斌、黃蒙弦同學帶來的《媽媽的愛》。詩歌朗誦：《媽媽的愛》（男）主持人：同學們，祖國媽媽的生日快到了，為了能表達兒女們對祖國母親的赤子之心，現在就讓我們向祖國母親說一句心裡話吧，請同學們上台抽一張小紙條。表心裡話（女）主持人：同學們，千言萬語誦不完祖國建設的成就，千歌萬曲唱不盡我們對祖國的熱愛，現在讓我們再次說聲：「祝祖國媽媽節日快樂！」齊說：祝祖國媽媽節日快樂！（合）：敬愛的老師，親愛的同學們，三（４）向日葵中隊「愛我中華」主題隊會到此結束，有請我們的中隊輔導員趙老師講話。輔導員：同學們，今天的「愛我中華」主題隊會開得非常成功，通過今天的主題班隊會，讓我們深深地感到，生長在偉大的祖國母親的懷抱里是多麼的光榮、自豪，同時我們也要認識到，把我們祖國建設得更加強大，更加美麗這一責任將落在我們每一位同學的肩上，請同學不要辜負祖國母親的期望，今後一定要好好學習，天天向上。三、退旗儀式１、 各小隊集合２、 輔導員領呼號３、 中隊長宣布退旗

❼ 誰知道《愛我中華》的伴舞視頻

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❽ 求古箏曲譜巜愛我中華》

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