清兵衛與葫蘆教學設計
① 大家幫幫我
http://www.isud.com.cn/down.asp?cat_id=10&class_id=30
『初中語文教案』九年級語文精品教案(24篇)
·教學目的: 一,熟悉課文,疏通文意. 二,理解課文的基本內容. 三,培養學生自學習慣和自學能力. 教學要點:...第九節讀出欣慰之情,顯示全詩的主旨. 停頓:如"等待久了的/田圃跟......
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『初中語文教案』九年級(上)第一單元教學設計
·九年級(上)第一單元教學設計一,單元教學目標: 1,了解一般寫景散文的寫作思路和構思方式,學習和運用從不同的角度描寫景物的方法. 2,通過反復吟誦,能說出作品所寫的自然風景......
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『初中語文教案』八年級上語文第一單元教學設計
·一,單元內容本單元所選用的課文全部圍繞"長征組歌"這一主題,長征是中國革命歷史上驚天動地的壯舉,給我們留下了寶貴的精神財富.多少文人墨客用不同的方式抒發過對長征的感慨和歌頌. ......
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『初中語文教案』上期七年級語文教案(全期)
·教案總序號:1,2 教學設計 《...愛因斯坦(1879～1955),著名物理學家,生於德國.1900年畢業於蘇黎世工業大學並入瑞士籍,1905年獲蘇黎世大學哲學博士學位,...
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『初中語文教案』人教版七年級上冊第三單元教學設計
·[單元目標概說] 這個單元所選的課文都是描寫大自然的.色彩...創意說明:這個教案圍繞"朗讀—品讀一背讀"三個環節設計.沒有充分朗讀,便品...了解有關濟南的地理位置,風景名勝,風......
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『初中語文教案』七年級上語文教案
·初中語文七年級上冊教學計劃 初中語文七年級(上)教材,體現了以人為本的教育觀點,充分顯示...先是用一個設問句和一個反問句指出濟南的"出奇"不單是因為經常有溫暖的陽光,還因為它有迷......
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『初中語文教案』七年級上冊教案全集
·1, 在山的那邊 一,教學目標: 1,了解朗讀詩歌的基本要求,做到讀音準確,停頓恰當,能初步讀出語氣. 2,整體感知...深入了解濟南的地理位置,及其政治,文化背景,以開闊視野. ......
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『初中語文教案』課外閱讀與欣賞(與九年級上冊第三單元文章同..
·《白色鳥》教案 教學建議 一,主題和題目含義 小說通過描寫兩位天真純朴的少年在河邊盡情的嬉戲以及如詩如畫的自然景色,和殘酷的現實形成強烈的反差,歌頌了美麗,純真的自然與人生,批判了......
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『初中語文教案』九年級上冊第3課星星變奏曲教案
·九年級上冊第3課《星星變奏曲》教案 教學內容 本課在第10-13頁.作為朦朧詩的典範作品之一,江河刻畫了星星,螢火蟲,春,鳥,睡蓮,白丁香,以及靜夜,冰雪,僵硬的土地等一系列蘊含深......
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『初中語文教案』教案設計(九年級六單元)
·蒹葭》教案設計(九年級六單元) 四里五中學 王萍 《蒹葭》是一首愛情詩,採用重章疊句,反復詠唱的章法抒寫了主人公對意中人的傾慕之戀,以及欲見而不得的惆悵,執著之情. 設計理念 1,......
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『初中語文教案』新課標九年級上冊第一單元教案
·《沁園春 雪》 要點:1,分析下闋部分,理解詩人的思想感情和詩歌的主題.2,理解議論抒情相相結合的特點.3,朗讀和背誦.4,練習測試. 教學內容與步驟: 1. 進入上闋"概括"界面......
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『初中語文教案』九年級上冊語文多媒體教案設計
·智 取 生 辰 綱 教案設計:應店街鎮中 翁曄 【教學目的】: 1,簡介作者及《水滸傳》. 2,能藉助注釋和工具書理解文中較為生僻的古典詞彙,能根據語境推斷方言語匯的意義;能正確地......
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『初中語文教案』初中語文版九年級上第七單元教案
·25《論語》十則 教學目的: 1理解文章的深刻道理和做人的准則. 2積累文言詞彙:...孔子認為治理國家有哪九條准則 請一一列舉出來. . 9.《中庸章句》中不乏言簡意豐的警句,佳......
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『初中語文教案』九年級語文觀摩課教案
·教學目標: 了解詞的有關知識. 學會抓住意象欣賞詩詞. 在誦讀品味的過程中,提高學生的審美情趣. 教學重點: 引導學生品味詞的意境與語言. 教學難點: 鑒賞詞作的意境. 領會作者的......
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『初中語文教案』語文版九年級上期教案
·教學目標: 知識與能力: 1,掌握本課字詞,理清結構層次. 2,理解分析托物言志,象徵手法的運用. 過程與方法: 1,通過誦讀和課前查資料體悟作者情感,把握文章內容. 2,通過討論......
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『初中語文教案』九年級(上)第一單元教學設計
·共同走進九年級(上)語文 教學步驟 教師活動 學生活動 備注 1 指導學生瀏覽課文,目錄.本學期的語文課本和過去有什麼...2,查閱下面網址可看《在烈日和暴雨下》教案:
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『初中語文教案』初中語文版九年級上第二單元(教案)
·8《清兵衛與葫蘆》 四川省三台縣向陽中學盧宗德編寫 教學目的: 1體會本文前後對比照應的寫法. 2體會心理和神態...婷婷的爺爺能夠支持孩子的愛好並給予關心幫助,可是在對婷婷的教育......
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『初中語文教案』九年級上故鄉教案設計
·九年級上《故鄉》教案設計 寧波市孔浦中學 毛偉寧 一,教學目標:掌握生字詞;抓住小說中重點人物的變化,分析其原因;學生自主探究學習,探討文章主題;在整體把握的基礎上,分析理解部分重......
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『初中語文教案』蘇教版語文(必修1)教案全集
·《向青春舉杯》專題教學設計 沁園春·長沙 【教學目標】 1.圍繞"青春"話題,從全篇著眼,深入探究作品中飽含的...本說課稿由八部分構成:(一)教材分析(包括教材的地位和作用,重點......
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『初中語文教案』蘇教版八年級(上)甜甜的泥土說課稿
·《甜甜的泥土》說課稿 《甜甜的泥土》選自蘇教版八年級(上)第三單元.這篇課文是全新的,它首次涉及到離異家庭的...希望體現出大語文觀.整堂課以讀促講,通過聽讀,自讀,賞讀,議讀,演......
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『初中語文教案』蘇教版教材七年級上冊斜塔上的實驗說課稿
·《斜塔上的實驗》說課稿 本節課選擇的教學內容是蘇教版教材七年級上冊第五單元的《斜塔上的實驗》,旨在通過課文的...語文老師要用兩條腿走路,要做好反思工作. 新課改在語文教學上,課改......
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『初中語文教案』蘇教版初中《語文》教材七年級(上)第四單元..
·《春》說課稿 一, 說教材 1,教材的地位及作用 本課是蘇教版初中《語文》教材七年級(上)第四單元第十四課,本單元要點是引導學生學會寫景的方法,學會有感情的朗讀課文.而《春》是寫景......
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『語文』茅屋為秋風所破歌
·今天，我們就要學習這樣一首詩歌，叫《茅屋為秋風所破歌》。它是我國偉大的現實主義詩人「詩聖」杜甫在藝術創作顛峰時期寫的一首萬口傳誦的名篇。 ... 杜甫的住的只是一間茅屋，而且茅屋極......
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『初中語文教案』茅屋為秋風所破歌
·五六冊詩歌賞析. 《茅屋為秋風所破歌》. 全詩借寫自己茅屋被破的痛苦，向窮苦老百姓發出「安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏」的呼喚，抒發了詩人包攬民生疾苦，體察人間冷暖的憂國憂民的......
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『語文』茅屋為秋風所破歌》說課稿
·《茅屋為秋風所破歌》面對的學習群體是一群14歲左右的少男少女，他們成長在豐衣足食的年代，受經歷與知識積累水平所限，對這首感慨個人經歷，抒發社稷理想 ... 「鐵」表示a、很涼、很硬......
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『語文』《茅屋為秋風所破歌》課堂實錄
·道出了詩人寫《茅屋為秋風所破歌》的個人際遇和目的。「十年幕府悲秦日」概括了詩人747年到長安，想通過考試進入仕途， ... 這是連年戰爭重被徵召當兵的哭訴，這是人亡村衰，空寂蕭條，......
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『語文』詩歌欣賞拓展課《茅屋為秋風所破歌》
·在這串明珠中，杜甫的詩作以其強烈的時代感，深沉的人民性而獨戰鰲頭，被譽為「詩聖」。他的詩作選入中學語文教材的有《石壕吏》、《江畔獨步尋花》、《月夜》、《水檻遣心》、《春夜喜雨》等九......
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『語文』茅屋為秋風所破歌》說課稿
·《茅屋為秋風所破歌》說課稿 一, 教材分析: (1)與前後教材知識體系的聯系 學生在已經學習了五個單元共20篇古代詩詞,對古詩詞的格式,語感和朗讀方法有一定的基礎.對本詩的作者杜甫......
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『語文』西門豹治鄴
·1,《西門豹治鄴》一文是一則史傳,是短小精悍的人物傳記.文章通過西門豹治鄴的事跡,刻畫出他有勇有謀,敢作敢為,為民...1,《西門豹治鄴》一文運用第三人稱客觀敘述,在逼真的場景,尖......
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『語文』八年級下語文教案(語文版)第七單元
·何明元 25.桃花源記 教學目標 知識與能力 1,了解有關陶淵明的文學常識; 2,掌握相關的文言實詞和虛詞及古今異義現象; 3,學習文章曲折回環,思念迭起,引人入勝的寫法. 過程與......
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② 八年級《清兵衛與葫蘆》知識構建圖，誰會
清兵衛的命運確實讓人感到可憐，他父親與教員的封建思想對清兵衛興趣的扼殺，引發了我的許多思考。但是這畢竟是外界因素，內在的因素卻是清兵衛一味地退讓。
開始的時候，清兵衛對葫蘆熱衷得厲害，後來在一次討論中，父親呵斥了清兵衛一句，他就不敢作聲了，教員沒收了葫蘆、父親砸碎了葫蘆，徹底地破滅了他的葫蘆夢。我們在嘆惜這一鑒賞葫蘆的小高手被封建思想扼殺的同時，難道就沒有注意清兵衛自身的態度？從熱衷到無言，從無言到屈服，清兵衛不敢吭聲，沒有捍衛他的興趣，任由封建洪水淹沒他的思想，湮滅了他的自由。
處在當時封建社會中，清兵衛的處境的確艱難，但是他以犧牲自己的興趣來換得一絲的「和平」，這是不值的。因為在當時的封建思想下，只要背離了封建思想的事，都會遭到排斥甚至扼殺。清兵衛沒有退路，就算換了其他興趣，也必定遭到毀滅9從文章最後一段可以看出，所以他應該嘗試著反抗。
③ 瀘州老窖天府中學的教學條件
截至2015年3月，學校有413名教職工，其中正高級教師1人，高級教師102人，一級教師126人，初級教師148人；有全國模範教師1人，全國優秀教師2人，特級教師5人，省市級優秀教師21人，省市級骨幹教師76人；省市級知名教師11人，市級學科帶頭人9人；外籍教師2人；碩士87人，在職碩士24人；研究生課程進修班結業65人。
中學正高級教師（1人）：李建軍
全國優秀教師（2人）：陳國治、鄒魯
全國模範教師（1人）：李燕萍
特級教師（5人）：張洪堯、劉真、成榮、張如栩、孔祥坤 高考成績 2015年高考，該校應屆重本上線204人，應屆本科上線795人（不含藝體）；李雨霏、謝卓凡同學考取新加坡國立大學、新加坡南洋理工大學，並獲全額獎學金。
2014年高考，瀘州老窖天府中學重本硬上線124人，三本硬上線727人，應屆本科硬上線人數居全市第三位。
2013年高考，瀘州老窖天府中學本科上線604人，其中重本硬上線108人，居瀘州市省級示範性普通高中首位。
2012年高考，瀘州老窖天府中學重本、本科上線420人（不含藝體生），70名藝體特長生專業、文化本科雙上線。 學科競賽 在瀘州市第二十八屆青少年科技創新大賽中，瀘州老窖天府中學共有11件作品獲獎，獲有全市一等獎1個，二等獎5個，三等獎5個。
在NOIP2009全國青少年信息學奧林匹克聯賽（四川賽區）中，瀘州老窖天府中學信息學競賽隊11名同學全部獲得國家級獎，其中全國一等獎1個、二等獎3個、三等獎7個。 藝體成績 在全省第七屆中小學生藝術節上，瀘州老窖天府中學舞蹈《墨荷》、《快樂的羊角花》，課本劇節目《國旗班的故事》，七件美術作品參加了本屆藝術節，取得了五個省一等獎、五個省二等獎的成績。
在全國第四屆中小學生藝術節上，瀘州老窖天府中學參展的原創舞蹈節目《墨荷》、學生美術作品《風過瀘州帶酒香》獲得全國一等獎，學生攝影作品《我在這里》獲得全國二等獎。
在四川省中小學「陽光閱讀·文軒杯」第二屆讀書小明星大賽暨中央電視台「2014·我的一本課外書」全國選拔賽（四川賽區）中，瀘州老窖天府中學初二·四班學生王順一獲「陽光閱讀大使」稱號。 在2009年瀘州市政府教學成果獎評審中，該校教師主持的科研課題《普通高中對外教育教學交流研究》獲一等獎。
2014年四川省初中語文教研組團隊教學研究及實踐能力展評活動中，瀘州老窖天府中學對《清兵衛與葫蘆》的文本解讀和教學設計獲全省二等獎。
在第八屆四川省中小學音樂教師基本功大賽中，該校教師江薇獲全省一等獎。
2013年四川省高中語文古詩文教學展評活動中，瀘州老窖天府中學韓敏老師獲得一等獎。
2013年9月26－30日，在第四屆全國普通高中信息技術優質課展評活動中，瀘州老窖天府中學信息技術教師陳瓊獲全國信息技術優質課競賽一等獎。
在2013年的四川省高中思想政治優質課展評活動中，瀘州老窖天府中學肖玉芳老師代表瀘州市參賽並獲得全省二等獎。
（備註：以上為部分教師成績） 真、美、信、和、毅
即科學求真、明禮優美、誠實守信、包容謙和、勇敢堅毅。 鳳凰鍾靈，長河浩盪，黌門巍峨出棟梁。育群首創，峨岷遺芳，修身健體振家邦。書香滴翠，翰墨生光，桃李繽紛沐朝陽。開蒙養正，二中傳揚，求真明禮譜華章。聞大道，當自強，誠守信，意志剛。聞大道，當自強，誠守信，意志剛。千秋業，永誌不忘。
④ 清兵衛與葫蘆怎麼分段
第一部分：1段
第二部分：2---6段
第三部分：7----44段
第四部分：45---46段
⑤ 清兵衛與葫蘆的中心內容
本文通過清兵衛對葫蘆的愛好被老師和家長扼殺的故事，表現了「大人」在不理解孩子的天性和天賦的情況下，對孩子的天性和天賦的粗暴扼殺，體現了作者對他們的批評，同時呼籲要尊重孩子的個性，讓個性健康發展。
主人公清兵衛的命運令人同情，前途令人擔憂，而家長的武斷專制、扼殺個性的做法則令人憤慨。
《清兵衛與葫蘆》是普通高中課程標准實驗教科書中的外國小說欣賞部分第五單元的閱讀課文，作者是日本小說家志賀直哉。
(5)清兵衛與葫蘆教學設計擴展閱讀
小說採用了倒敘的記敘方式，這樣寫的作用是：先說結局，設下懸念，引起興趣。
小說一開篇就用倒敘的手法介紹清兵衛「熱衷於葫蘆」，之後作者用了諸多細節來將他的「熱衷」具體化，並且環環相扣。
「清兵衛常常買了葫蘆來玩」「他對於這愛好異常專心」，以至於「從一個攤戶伸出一個老頭子的禿腦袋，清兵衛把它錯看做葫蘆了」，對各種店鋪「以及專門賣葫蘆的鋪子或僅僅門口掛著葫蘆的店鋪，總是獃獃地站在門前望」，他只有十二歲，卻「常常一個人上街上去看葫蘆」，小鎮上「大概所有的葫蘆，也都已被他一一看過了」。
因為熱愛，所以作者水到渠成地引出清兵衛喜歡的葫蘆樣品：沒有開過口的帶皮葫蘆，而且葫蘆形很周正的平凡的東西，為後文清兵衛淘得葫蘆精品埋下伏筆。
「葫蘆」在小說中的作用
（1）「葫蘆」構成了小說的線索，串聯了小說的情節，推動情節的發展：痴迷葫蘆、發現葫蘆、買葫蘆、教員沒收葫蘆、父親砸碎葫蘆；
（2）豐富了小說中的人物形象；
（3）深化主題，葫蘆的最終歸宿是對他父親和教員的無知與粗暴進行最有力的反駁和諷刺，進一步深化主題；
（4）「葫蘆」在小說中有象徵意義：象徵的是自然、美、和諧。
⑥ 《清兵衛與葫蘆》閱讀課文第一段，你獲得了哪些信息小說開篇有什麼特點
清兵衛與葫蘆是一篇主張尊重個性的小說，通過講述一個異國少年的故事，揭露專制思想對青少年天性的扼殺清兵衛的父親不病重孩子的選擇和愛好，對孩子痴迷葫蘆採取了反對、壓制的手段，教育方式簡單粗暴。順著這個思路寫下去。
⑦ 清兵衛與葫蘆 的故事情節主線是什麼這篇小說的結尾對表現主題起什麼作用
這是一個叫清兵衛的孩子跟葫蘆的故事。自從發生了這件事以後，清兵衛和葫蘆就斷了關系。過了不久，他又有了代替葫蘆的東西，那便是繪畫。正如他過去熱衷於葫蘆一樣，現在他正熱衷著繪畫。
清兵衛的命運確實讓人感到可憐，他父親與教員的封建思想對清兵衛興趣的扼殺，引發了我的許多思考。但是這畢竟是外界因素，內在的因素卻是清兵衛一味地退讓。
開始的時候，清兵衛對葫蘆熱衷得厲害，後來在一次討論中，父親呵斥了清兵衛一句，他就不敢作聲了，教員沒收了葫蘆、父親砸碎了葫蘆，徹底地破滅了他的葫蘆夢。
處在當時封建社會中，清兵衛的處境的確艱難，但是他以犧牲自己的興趣來換得一絲的「和平」，這是不值的。因為在當時的封建思想下，只要背離了封建思想的事，都會遭到排斥甚至扼殺。清兵衛沒有退路，就算換了其他興趣，也必定遭到毀滅9從文章最後一段可以看出，所以他應該嘗試著反抗。
⑧ 華東師范大學的數學教材（九年級）的答案
http://www.isud.com.cn/down.asp?cat_id=10&class_id=178
『初中數學教案』人教版七年級數學教案 平面直角坐標系
·教案提綱教學目標教學任務分析 教學重點教學難點師生互動教學流程安排 應用學例小結布置作業問題與情境師生行為教學過程設計 鞏固練習布置作業 ......
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『初中數學教案』九年級上期數學教案 直角三角形
·九年級上期數學教案直角三角形(第一課時) 教學目標: 1,進一步掌握推理證明的方法,發展演繹推理能力. 2,了解勾股定理及其逆定理的證明方未能,能夠證明直角三角形全等的"......
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『初中數學教案』九年級數學教案 何時獲得最大利潤
·從容說課從題目來看,"何時獲得最大利潤"似乎是商家才應該考慮的問題.但是你知道嗎 這正是我們研究的二次函數的范疇.因為二次函數化為頂點式後,很容易求出最大或最小值.而何時獲得最......
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『初中數學教案』北師大版八年級上冊第四章
·教案)北師大版八年級上冊第四章(P103) 4.5.1 梯形 (第一課時) 教材分析及設計說明本節課是實際生活中又一種應用廣泛的四邊形——梯形,從實物情境中探索出梯形的有......
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『初中數學教案』新課標人教版八年級上冊數學教案 變數與函數..
·11.1 變數與函數第一教時 11.1.1 變 量教學要求:通過課本上的五個問題,引入並理解常量,變數的概念,會求函數自變數的取值范圍教學重點:針對具體問題,分清常量......
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『初中數學教案』八年級數學教案第八章第一節
·第一節 生活中的平移教學目標過程與方法通過具體實例認識平移,理解平移的基本內涵,理解平移前後兩個圖形對應點連線平行且相等,對應線段平行且相等,對應角分別相等的性質. ......
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『初中數學教案』八年級數學教案 平行四邊形
·§16.1 平行四邊形第一課時 平行四邊形的特徵(一) 丹徒區支顯宗中學初二數學備課組教學目標透視: 1,通過運用圖形的變換探索並掌握平行四邊形的有關概念和特徵. 2......
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『初中數學教案』八年級數學教案 反比例函數的意義
·17.1.1 反比例函數的意義數學目標 1.知識與技能會識別相關量之間的反比例關系,理解反比例函數的意義,能確定簡單的反比例函數關系式. 2.過程與方法通過對實際問......
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『初中數學教案』八年級數學教案 第七章
·學情分析: 列方程組解決簡單的實際問題,是數學聯系實際的一個重要方面,通過這個內容的教學可以培養學生分析問題,解決問題的能力.因此方程教學首先應關注方程的建模過程.本節課通過"增......
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『初中數學教案』華師大數學八年級第十五章平移旋轉教案
·華師大數學八年級第十五章平移旋轉教案教學內容: §15.1 平移教學目標: 知識與技能目標:1.通過具體實例認識圖形的平移變換,探索它的基本性質. 2.能按要求作出簡單......
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『初中數學教案』蘇科版數學八年級上冊教案
·5.5二元一次方程的圖象解法執教老師: 焦溪初級中學 徐建華教學目標: 知道一次函數與二元一次方程的關系. 會用一次函數的圖象求二元一次方程組的近似解. 通過用兩個函......
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『初中數學教案』八年級數學教案 第六章
·教學目標: 【知識目標】1,初步掌握函數概念,能判斷兩個變數間的關系是否可看作函數. 2,根據兩個變數間的關系式,給定其中一個量,相應地會求出另一個量的值. 3,會對一個具體......
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『初中數學教案』新課程七年級數學教案(浙教版全冊)
·1.1從自然數到分數一,教學目標: 1 .回顧小學中關於"數"的知識; 2 .理解自然數,分數的產生和發展的實際背景和必然性; 3 .體驗自然數與分數的意義和在計數,測量......
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『初中數學教案』七年級數學上冊教案 （全冊）
·七年級數學(上冊)教案第一課時(介紹) 第一章 豐富的圖形世界單元整體說明本章在小學數學和中學數學的聯系中起著承上啟下的作用.編寫本章的目的在於:(1)幫助學生梳理小......
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『初中數學教案』華師大版七年級(上)數學 畫立體圖形
·華師大版七年級(上)數學 §4.2畫立體圖形 1由立體圖形到視圖江蘇省蘇州市吳中區木瀆實驗中學 郁錦裕 一 教材分析和目標定位: (一)教材分析: 教材作用:教材主......
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『初中數學教案』八年級數學教案第八章第一節
·通過走進生活的圖片欣賞引出下一節內容,並進一步使學生認識:數學源於生活,並運用於生活.這是整節課的一條暗線,真正...八年級數學教案第八章第一節 生活中的平移 做一做 B′ C′ ......
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『初中數學教案』八年級數學教案反比例函數
·八年級數學教案 課 題 反比例函數 課時序數 1 備課時間 2006/2/7 授課時間 主備人 教學目標 1.理解反比例函數的概念,根據實際問題能列出反比例函數關系式; 2.利用正......
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『初中數學教案』八年級數學教案 第七章<> 第四節
·八年級數學教案 第七章<> 第四節<> 新鄭市苑陵中學 李惠娟 2006-10 學情分析: 列方程組解決簡單的實際問題,是數學聯系實際的一個重要方面,通過這個內容的教學可以培養學生......
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『初中數學教案』華師大數學八年級第十五章平移旋轉教案
·教學內容: §15.1 平移 教學目標: 知識與技能目標:1.通過具體實例認識圖形的平移變換,探索它的基本性質. 2.能按要求作出簡單的平面圖形平移後的圖形.3,要明確平面圖形的平......
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『初中數學教案』教案華東版數學八年級下174反比例
·教案——華東版數學八年級下17.4反比例 長春市第九十中學東校 姜影革 一,教材分析:本節內容的邏輯體系,基本上與一次函數部分相同.教學中要注意和一次函數,尤其是正比例函數的類比,......
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『初中數學教案』八年級第一學期數學教學計劃
·數學教案 >八年級 大營鎮初級中學八年級第一學期數學教學計劃 一,學生基本情況: 在學生所學知識的掌握程度上,整個班級已經開始出現兩極分化了,對優生來說,能夠透徹理解知識,知識間的......
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『初中數學教案』蘇科版數學八年級上冊教案
·5.5二元一次方程的圖象解法 執教老師: 焦溪初級中學 徐建華 教學目標: 知道一次函數與二元一次方程的關系. 會用一次函數的圖象求二元一次方程組的近似解. 通過用兩個函數圖象解二......
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『初中數學教案』八年級數學教案
·第 六 章 劉愛新 2005年12月 課題:6.1函數 教學目標: 【知識目標】1,初步掌握函數概念,能判斷兩個變數間的關系是否可看作函數. 2,根據兩個變數間的關系式,給定其中一......
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『初中數學教案』有理數的除法-教案
·教案 教學目標 1.理解有理數除法的意義...培養學生運用數學思想指導思維活動的能力. (三)德育滲透點 通過學習有理數除法運算,感知數學知識具有普遍聯系性,相互...七,教學步驟......
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『初中數學教案』2007年七年級數學教學計劃(新人教版上冊)
·教案是老師講課的依據,教案中不僅寫明教學要求和教學目的,也寫清能力訓練的內容,要求,目的及教學措施等,不僅體現...六,本期教學內容:人教版七年級數學. 第一章:有理數 第二章:一......
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『初中數學教案』七年級數學集體備課教案
·課題 7.1二元一次方程組和它的解 主備課人 王昱 札記 一.出示學習目標 1.認識並理解二元一次方程及二元一次方程組的意義. 2.理解二元一次方程組的解的含義,會檢驗一對數值是否......
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『初中數學教案』七年級數學教案"游戲公平嗎(1)"教案
·教材分析及教學設計思想: 本節課的內容是選自數學新課程北京師范大學教材初一(下)第四章概率第一節游戲公平嗎.在初一上學期中,學生已經接觸了不確定事件,初步體會了不確定事件的特點及事......
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『初中數學教案』七年級數學教案
·—— 9.4課題學習 利用不等式關系分析比賽 教學目標:1.綜合利用不等關系及所學知識解決實際問題. 2.能正確地進行分析,會建立相應的數學模型,從而培養學生的推理能力,並能有條理......
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『初中數學教案』七年級數學(上冊)教案
·第一課時(介紹) 第一章 豐富的圖形世界 單元整體說明 本章在小學數學和中學數學的聯系中起著承上啟下的作用.編寫...七,練習設計 1.北京一月份的日平均氣溫大約是零下3℃,用負數......
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『初中數學教案』九年級數學圓周角第一課時教案
·九年級數學《圓周角》第一課時教案 教 案 課題 圓周角 課型 新授課 教 學 目 標 理解圓周角的概念 理解圓周角定理的證明 掌握圓周角定理的初步運用 重點 圓周角定理的運用 難點......
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http://www.isud.com.cn/down.asp?cat_id=10&class_id=30
『初中語文教案』八年級上語文第一單元教學設計
·一,單元內容本單元所選用的課文全部圍繞"長征組歌"這一主題,長征是中國革命歷史上驚天動地的壯舉,給我們留下了寶貴的精神財富.多少文人墨客用不同的方式抒發過對長征的感慨和歌頌. ......
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『初中語文教案』上期七年級語文教案(全期)
·教案總序號:1,2 教學設計 《...愛因斯坦(1879～1955),著名物理學家,生於德國.1900年畢業於蘇黎世工業大學並入瑞士籍,1905年獲蘇黎世大學哲學博士學位,...
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『初中語文教案』人教版七年級上冊第三單元教學設計
·[單元目標概說] 這個單元所選的課文都是描寫大自然的.色彩...創意說明:這個教案圍繞"朗讀—品讀一背讀"三個環節設計.沒有充分朗讀,便品...了解有關濟南的地理位置,風景名勝,風......
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『初中語文教案』七年級上語文教案
·初中語文七年級上冊教學計劃 初中語文七年級(上)教材,體現了以人為本的教育觀點,充分顯示...先是用一個設問句和一個反問句指出濟南的"出奇"不單是因為經常有溫暖的陽光,還因為它有迷......
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『初中語文教案』七年級上冊教案全集
·1, 在山的那邊 一,教學目標: 1,了解朗讀詩歌的基本要求,做到讀音準確,停頓恰當,能初步讀出語氣. 2,整體感知...深入了解濟南的地理位置,及其政治,文化背景,以開闊視野. ......
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『初中語文教案』課外閱讀與欣賞(與九年級上冊第三單元文章同..
·《白色鳥》教案 教學建議 一,主題和題目含義 小說通過描寫兩位天真純朴的少年在河邊盡情的嬉戲以及如詩如畫的自然景色,和殘酷的現實形成強烈的反差,歌頌了美麗,純真的自然與人生,批判了......
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『初中語文教案』九年級上冊第3課星星變奏曲教案
·九年級上冊第3課《星星變奏曲》教案 教學內容 本課在第10-13頁.作為朦朧詩的典範作品之一,江河刻畫了星星,螢火蟲,春,鳥,睡蓮,白丁香,以及靜夜,冰雪,僵硬的土地等一系列蘊含深......
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『初中語文教案』教案設計(九年級六單元)
·蒹葭》教案設計(九年級六單元) 四里五中學 王萍 《蒹葭》是一首愛情詩,採用重章疊句,反復詠唱的章法抒寫了主人公對意中人的傾慕之戀,以及欲見而不得的惆悵,執著之情. 設計理念 1,......
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『初中語文教案』新課標九年級上冊第一單元教案
·《沁園春 雪》 要點:1,分析下闋部分,理解詩人的思想感情和詩歌的主題.2,理解議論抒情相相結合的特點.3,朗讀和背誦.4,練習測試. 教學內容與步驟: 1. 進入上闋"概括"界面......
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『初中語文教案』九年級上冊語文多媒體教案設計
·智 取 生 辰 綱 教案設計:應店街鎮中 翁曄 【教學目的】: 1,簡介作者及《水滸傳》. 2,能藉助注釋和工具書理解文中較為生僻的古典詞彙,能根據語境推斷方言語匯的意義;能正確地......
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『初中語文教案』初中語文版九年級上第七單元教案
·25《論語》十則 教學目的: 1理解文章的深刻道理和做人的准則. 2積累文言詞彙:...孔子認為治理國家有哪九條准則 請一一列舉出來. . 9.《中庸章句》中不乏言簡意豐的警句,佳......
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『初中語文教案』九年級語文觀摩課教案
·教學目標: 了解詞的有關知識. 學會抓住意象欣賞詩詞. 在誦讀品味的過程中,提高學生的審美情趣. 教學重點: 引導學生品味詞的意境與語言. 教學難點: 鑒賞詞作的意境. 領會作者的......
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『初中語文教案』語文版九年級上期教案
·教學目標: 知識與能力: 1,掌握本課字詞,理清結構層次. 2,理解分析托物言志,象徵手法的運用. 過程與方法: 1,通過誦讀和課前查資料體悟作者情感,把握文章內容. 2,通過討論......
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『初中語文教案』九年級(上)第一單元教學設計
·共同走進九年級(上)語文 教學步驟 教師活動 學生活動 備注 1 指導學生瀏覽課文,目錄.本學期的語文課本和過去有什麼...2,查閱下面網址可看《在烈日和暴雨下》教案:
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『初中語文教案』初中語文版九年級上第二單元(教案)
·8《清兵衛與葫蘆》 四川省三台縣向陽中學盧宗德編寫 教學目的: 1體會本文前後對比照應的寫法. 2體會心理和神態...婷婷的爺爺能夠支持孩子的愛好並給予關心幫助,可是在對婷婷的教育......
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『初中語文教案』九年級上故鄉教案設計
·九年級上《故鄉》教案設計 寧波市孔浦中學 毛偉寧 一,教學目標:掌握生字詞;抓住小說中重點人物的變化,分析其原因;學生自主探究學習,探討文章主題;在整體把握的基礎上,分析理解部分重......
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『初中語文教案』蘇教版語文(必修1)教案全集
·《向青春舉杯》專題教學設計 沁園春·長沙 【教學目標】 1.圍繞"青春"話題,從全篇著眼,深入探究作品中飽含的...本說課稿由八部分構成:(一)教材分析(包括教材的地位和作用,重點......
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『初中語文教案』蘇教版八年級(上)甜甜的泥土說課稿
·《甜甜的泥土》說課稿 《甜甜的泥土》選自蘇教版八年級(上)第三單元.這篇課文是全新的,它首次涉及到離異家庭的...希望體現出大語文觀.整堂課以讀促講,通過聽讀,自讀,賞讀,議讀,演......
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『初中語文教案』蘇教版教材七年級上冊斜塔上的實驗說課稿
·《斜塔上的實驗》說課稿 本節課選擇的教學內容是蘇教版教材七年級上冊第五單元的《斜塔上的實驗》,旨在通過課文的...語文老師要用兩條腿走路,要做好反思工作. 新課改在語文教學上,課改......
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『初中語文教案』蘇教版初中《語文》教材七年級(上)第四單元..
·《春》說課稿 一, 說教材 1,教材的地位及作用 本課是蘇教版初中《語文》教材七年級(上)第四單元第十四課,本單元要點是引導學生學會寫景的方法,學會有感情的朗讀課文.而《春》是寫景......
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