初等教育

❶ 初等教育是本科還是專科

初等教育指的是學前教育和小學階段，中等教育指的是初中和高中階段以及中等職業教育和技術培訓等教育，高等教育指的是大學、大專及脫產的全日制高級專業培訓等教育。所以初等教育屬於基礎教育，沒有本科專科的說法。

❷ 初等教育指的是什麼

初等教育一般指基礎教育（沒有專業、職業指向性的基本教育）。我國基礎教育包括幼兒教育、小學教育、普通中學教育（初中、高中）。

基礎教育，就是人們在成長中為了獲取更多學問而在先期要掌握的知識。就如同蓋房子先要打地基一樣，要想學好一門語言就要從認字開始。

基礎教育，作為造就人才和提高國民素質的奠基工程，在世界各國面向21世紀的教育改革中佔有重要地位。

(2)初等教育擴展閱讀

1949年以前，中國的基礎教育十分薄弱。1949年中華人民共和國成立後，中央和地方各級政府非常重視發展基礎教育，投入大量的人力和財力普及教育。

特別是1978年改革開放以來，中國的基礎教育事業進入了一個新的發展時期。1985年中共中央發布的《關於教育體制改革的決定》中提出了「實行基礎教育由地方負責，分級管理的原則」。

1986年全國人民代表大會頒布《中華人民共和國義務教育法》，使中國的基礎教育走上了法制的軌道。1993年中共中央、國務院發布《中國教育改革和發展綱要》，明確了到本世紀末中國基礎教育的發展方向和基本方針。

❸ 什麼叫初等教育

初等教育即小學教育，基礎教育或稱，是使受教育者打下文化知識基礎和作好初步生活准備的教育。通常指一個國家學制中的第一個階段的教育，對象一般為6～12歲兒童。 這種教育對提高國家民族文化水平極為重要，因此各國在其經濟文化發展的一定歷史階段都把它定為實施義務教育或普及教育的目標。
在初等教育基礎上繼續實施的中等普通教育和中等專業教育。實施中等教育的各類學校為中等學校，普通中學是其主要部分，擔負著為高一級學校輸送合格新生以及為國家建設培養勞動後備力量的雙重任務。中等專業學校包括中等技術學校、中等師范學校，擔負著為國民經濟各部門培養中等專業技術人員的任務。
高等教育是在完成中等教育的基礎上進行的專業教育，是培養高級專門人才的社會活動。（註：以上為中國的高等教育的定義）

網路有詞條

❹ 什麼是初等教育啊

初等教育就是你在上大學之前的所有教育，幼兒園，小學，初中，高中都屬於初等教育，咱大中國沒中等教育這一說，從初等直接成高等。。。。。。

❺ 初等教育指的是什麼

初等教育（primary ecation）是指教育系統中最基礎的部分，聯合國教科文組織稱它為第一級教育。是學校教育的最初始的階段。具有最大的普及性、廣泛性，一般都屬義務教育階段。

初等教育是近幾百年來社會經濟、文化發展的結果，其源頭是在 15 世紀的歐洲。而初等教育制度的實施得以建立在法律的基礎上，並以全民為對象，則到 19 世紀後期才逐漸實現。在 20 世紀，隨著時代的前進，初等教育在制度、結構、課程和方法等方面都有很大的發展。但各國實施初等教育的狀況各不相同。

發展趨勢

世界各國初等教育發展趨勢主要是：

①日益注重加強基礎知識的傳授，提高學生的基礎學力。

②適應兒童生理早熟現象，提早兒童入學年齡。如不少國家已把幼兒教育的高班納入初等教育范圍或已准許 5歲兒童提前入學。另外，還為兒童末期到青年初期之間的3～4年的教育建立新型中間學校。

③逐步縮小班級編制，增加教師定額，對教師學歷水平的要求日趨提高。

④教學的形式和方法日趨靈活多樣，既重視統一教學要求，也注意個別施教;特殊教育事業也日益引起重視。

❻ 初等教育是指初中嗎高等教育是指高中嗎那小學和大學呢

不是。初等教育是指小學；中等教育是指中學；高等教育是指大學。
按照聯合國教科文組織的定義，以及包括我國在內的國際通行做法，教育分為學前教育、初等教育、中等教育和高等教育四個階段。
初中是初級中等教育的簡稱，高中是高級中等教育的簡稱。學前教育、初等教育不分級，中等教育分初級、高級兩級，高等教育那就多了：專科、本科、碩士、博士四級（很多人可能還要說還有「博士後」，「博士後」不屬於學歷教育層次）。
當然，網上也有一些初等教育含初中的說法。那是因為我們國家將初中納入了義務教育的階段，也把初中編入了義務教育的七八九年級，導致了很多把初中和小學混為一談的錯誤印象。實際上並非如此，初中仍然是中等教育。

❼ 初等教育是什麼

初等教育是義務教育中的基礎部分，是最初始階段。初等教育是經濟、文化發展的結果，起源在歐洲，在結構、制度、課程方面都有很大的發展，但是各國在實施的時候各有不同。

學制課程

根據中國政府頒布的《義務教育法》有關規定，全國各地必須普及初等教育。凡年滿六歲的兒童必須接受在校的教育。初等教育的學制為六年，一般為全日制普通小學。開設的課程有：思想品德、語文、數學、自然、歷史、地理、圖畫、音樂、體育等。

2002年，全國共有幼兒園11.18萬所，在園幼兒(包括學前班)2036.02萬人，幼兒園園長和教師共65.93萬人。全國共有小學45.69萬所，在校生12156.71萬人。小學學齡兒童入學率達98.58%，其中女童入學率98.53%。

發展趨勢

世界各國初等教育發展趨勢主要是：

1.日益注重加強基礎知識的傳授，提高學生的基礎學力。

2.適應兒童生理早熟現象，提早兒童入學年齡。如不少國家已把幼兒教育的高班納入初等教育范圍或已准許5歲兒童提前入學。另外，還為兒童末期到青年初期之間的3～4年的教育建立新型中間學校。

3.逐步縮小班級編制，增加教師定額，對教師學歷水平的要求日趨提高。

4.教學的形式和方法日趨靈活多樣，既重視統一教學要求，也注意個別施教;特殊教育事業也日益引起重視。

❽ 初等教育,中等教育和高等教育是什麼

初等教育：小學。

中等教育：初級中學；高級中學（中師、中專、職高、中技、普通高級中學）。

高等教育：專科（高職、高專、高技）、本科、碩士研究生、博士研究生。

其中，高等教育又分為普通高等教育和成人高等教育（脫產、業余、函授）、高等教育自學考試、電大開放教育、遠程網路教育等。

簡介

1、學歷是指人們在教育機構中接受科學、文化知識訓練的學習經歷。一個人在什麼層次的教育機構中學習，接受了何種層次的訓練，便具有相應層次的學歷。

2、國家承認的學歷在高等教育方面有專科、本科、碩士研究生、博士研究生四個層次。普通高等教育學歷證書系普通高等學校以及承擔研究生教育的其他機構頒發給學生受教育程度的憑證。

3、普通高等教育學歷層次從高到低依次為：博士學歷證書代碼（01）、碩士學歷證書代碼（02）、第二學士學位學歷證書代碼（04）、普通全日制本科學歷代碼（05）、普通全日制專科（高職）學歷代碼（06）。

4、高等教育類別主要包括全日制普通博士學位研究生、全日制普通碩士學位研究生（包括學術型碩士和專業碩士）、全日制普通第二學士學位、全日制普通本科（包括統招專升本）、全日制普通專科（含高職）。

❾ 義務教育是初等教育和什麼教育

義務教育是初等教育和初級中等教育。義務教育不同於高等教育和成人教育，它是依照法律規定，適齡兒童和少年必須接受的，國家，社會，學校和家庭必須予以保證的國民教育。
義務教育的特徵有：
1、強制性，由國家強制力保證其推行和實施。
2、普遍性，所有適齡兒童和少年都要入學接受規定年限的義務教育。
3、免費性，在義務教育階段，對學生免收學費。
初等教育是指教育系統中最基礎的部分，是學校教育的最初始的階段。而初級中等教育是初等教育基礎上繼續實施教育。

❿ 初等教育是什麼意思

初等教育：

即小學教抄育，基礎教育或稱，是使受教育者打下文化知識基礎和作好初步生活准備的教育。通常指一個國家學制中的第一個階段的教育，對象一般為6~12歲兒童。 這種教育對提高國家民族文化水平極為重要，因此各國在其經濟文化發展的一定歷史階段都把它定為實施義務教育或普及教育的目標。

世界各國初等教育發展趨勢主要是:

①日益注重加強基礎知識的傳授，提高學生的基礎學力。

②適應兒童生理早熟現象，提早兒童入學年齡。如不少國家已把幼兒教育的高班納入初等教育范圍或已准許 5歲兒童提前入學。另外，還為兒童末期到青年初期之間的3~4年的教育建立新型中間學校。

③逐步縮小班級編制，增加教師定額，對教師學歷水平的要求日趨提高。

④教學的形式和方法日趨靈活多樣，既重視統一教學要求，也注意個別施教;特殊教育事業也日益引起重視。