黨性教育課程
黨性教育是黨校教育的顯著特點和優勢。黨性教育成效之大小，是衡量黨校教學效果的一個根本標志。對於年輕幹部的培養，尤其要注重黨性教育，因為他們的黨性狀況如何，關繫到黨和國家的前途和命運。 根據中央關於黨校要成為「幹部增強黨性鍛煉的熔爐」的要求，海口市委黨校把加強黨性教育、增強黨性作為各個班次學員的必修課，認為對於青年幹部，更要把黨性教育放在重要位置。中共海口市委黨校在2005年青干班開設了時間為一天的黨性教育課，為提高教學質量，達到教學效果，按照《決定》的要求在教學模式上做了一些探索和嘗試，通過學員的反饋意見，證明取得了良好的教學效果。他們的做法是：第一，選擇精幹力量，組成備課小組。由黨建教研室主任牽頭成立備課小組，分成主講教師、助講教師、資料搜集員，由主講教師制定教學實施方案，送校領導研究批准後實施，分工明確，各負其責。主講教師由教研室主任擔當，負責教學方案的制定，構思各個環節和布局；助講教師一般由年輕教員擔任，協助主講教學工作；資料員根據教學方案搜集資料。第二，走到學員中，虛心向學員請教。做為黨校的教員要想教學員，首先要向學員學。黨課能否講好，很大程度決定於是否有針對性，是否對工作、對思想具有指導性，學員可以為我們提供有益的指導意見。因為他們來自實踐工作的第一線，有哪些實際問題迫切需要解決，有哪些思想認識問題亟待澄清，有哪些成功經驗值得重視，他們比我們了解得透徹。通過同學員座談，可以了解到他們在工作中遇到的一些思想困惑，便於在授課時能夠抓住學員的思想實際。第三，精心組織教學，突出學員的主體地位。首先改變課堂環境。把教室布置成圓桌會議的形式，主講教師也坐到台下來，坐到學員中，從而增加了親和力，學員也增加了參與意識。其次改變授課方式。常言道：「法無定法」。黨校的授課方式很多，有傳統的授課方式、「案例式」、「研討式」、「互動式」等等，但無一例外都是教師居於主動地位，並且每節課大都採用一種方式，而這堂黨性課充分體現了學生的主體地位，把這堂課的內容分成了四個分課題，既關於信仰、迷信、信念問題；關於宗旨、意識、理念問題；關於模範的作為問題；關於新時期艱苦奮斗問題，一天中分別對這四個問題進行探討。時而教師答疑，時而學員提問，時而分析案例，時而看一段錄像後研討，既有正面榜樣的示範，又有反面典型的警醒。學員們在課上探討、課間討論、課後思索，一直到畢業晚會上還在向老師提問，這說明這堂課達到了效果，起到了讓學員入腦入心的作用。第四，布置作業，嚴格考核。課後要求青年幹部們結合工作實際寫出一篇體會，進一步加深印象，真正把學到的東西貫徹到實際工作中，起到指導實踐的作用。 「黨性修養」課是一門理論性很強的課程，又是一門很重要的課程。方法不當，就會使學員感到枯燥無味，教員姑且講之，學員姑且聽之，既不入腦也不入心；方法得當，就會激活課堂氣氛，取得良好的培訓效果。這就要求我們要不斷地探索新的教學模式，使黨校真正成為「黨性鍛煉的熔爐」。
② 黨內哪些法規和文件中對黨性教育進行了明確規定
1、2013年8月《關於在幹部教育培訓中進一 步加強和改進黨性教育的意見》，這是我們黨第一份 專門針對幹部教育培訓中加強黨性教育的重要文件，明確了黨性教育的主要任務和工作要求。
2、2015年10月頒布的《幹部教育培訓工作條例》，把黨性修養列為幹部教育培訓的重點內容，明確要求對黨員 幹部必須加強黨性教育。3、2015年12月印發的《關於加強和改進新形勢下黨校工作的意見》指出，馬克思主義理論教育和黨性教育是黨校的主課，是黨校教學最重要的任務，是必須重點抓好的教學內容。
4、2018年11月出台的《2018—2022 年全國幹部教育培訓規劃》規定，各級黨校(行政學院)、幹部學院的主體班次都要設置黨性教育課程，1個月以上的班次要安排學員進行黨性分析，確保黨性教育課程不低於總課時的20%。
5、2019年11月印發的《2019—2023年全國黨員教育培訓工作規劃》強調，要聚焦基本任務，把黨性教育和理想信念教育貫穿始終。具體你網路一下就可以了。
③ 怎麼開展黨性教育工作培訓瑞金黨建黨員教育培訓有哪些
黨性教育業務培訓是提高黨員的黨性水平，對黨員進行的有關組織觀念等的教育。因此黨性教育是黨員成長的必修課,那麼在新的歷史條件下，我認為加強黨性教育業務培訓應該將黨性教育內化於心，見之於行。
④ 黨性教育人員培訓的內容是什麼瑞金紅色革命傳統教育基地有哪些
① 思想理論教育：主要包括黨的指導思想教育，黨的基本路線教育，道德教育等。
② 黨性教育：黨性教育是黨員教育區別於其他教育的顯著特點，是貫穿於整個黨員教育始終的一條主線。主要是：通過對黨員進行愛國主義。使黨員加強黨性鍛煉，不斷增強黨性，提高黨員的黨性修養。
③ 業務知識教育：進行一些業務知識教育也是必要的。要對黨員進行經濟、文化、社會、生態文明、科技等知識的學習教育，提高黨員的業務工作能力。
黨員教育的主要目標：一是提高黨員思想素質；二是增強黨員工作能力；三是發揮黨員模範作用。
瑞金的紅色文化資源比較豐富，黨性教育基地有很多。其中瑞金紅魂立德紅色教育中心（瑞金市政對面）結合不同領域、不同類型黨員特點，針對性設計課程，讓黨員願意聽、聽得懂，記得住、用得上。而且採用「課堂+現場」活化教學形式，課堂教學明確專題授課輔導、先進典型報告、專題片教學等規定動作；現場教學以到黨性教育基地、發展現場、黨建示範點參觀學習為主。
⑤ 黨性教育工作培訓包括哪些遵義黨性教育培訓機構有哪些
（一）思想理論教育；主要包括黨的指導思想教育，黨的基本路線教育，道德教育等專。
（二）黨性教育；屬黨性教育是黨員教育區別於其他教育的顯著特點，是貫穿於整個黨員教育始終的一條主線。
遵義的紅色文化資源比較豐富，黨性教育基地有版很多。其中遵義紅魂立德紅色教育中心結合不同領域、不同類型黨員特點，針對性設計課程，讓黨員願意聽、聽得懂，記得住、用得上。而且權採用「課堂+現場」活化教學形式，課堂教學明確專題授課輔導、先進典型報告、專題片教學等規定動作；現場教學以到黨性教育基地、發展現場、黨建示範點參觀學習為主。
⑥ 黨性教育培訓形式有哪些古田紅色文化教育培訓有哪些
① 現場教學—現場講述，以史喻今；
② 集訓教學——嚴格的軍姿訓練，提煉黨員精神；回
③ 專題教學—答雄厚師資，豐富專題；
④ 體驗式教學—重走長征路，重溫紅色歲月；
⑤ 激情教學——團隊協作，齊心合力；
⑥ 互動教學——紅歌嘹亮，激情澎湃；
擇黨建基地可以根據文化背景，師資力量，教學行程成安排，紅色舊址，革命基地的行程安排，以及課程內容等綜合性全面考慮！根據培訓人數，地點及其培訓學習主題選擇對於自己單位高效合適的基地!像福建省古田紅色教育服務中心是不錯的選擇！
⑦ 如何開展黨性教育實踐活動瑞金紅色黨性教育基地有哪些
如何開展黨性教育實踐活動
要進行實踐活動
就要先要學好理論知識
用理論來指導實踐
⑧ 中央黨校怎麼考
中央黨校是不能考的，中央黨校是培訓和輪訓黨的高中級領導幹部的學校，所以這所學校只接收各地符合條件的幹部進行深造，是不能像考大學一樣考進來的。
根據《中國共產黨黨校（行政學院）工作條例》第五條黨校（行政學院）的基本任務是：
（一）培訓各級黨政領導幹部、公務員、國有企業領導人員、事業單位領導人員、年輕幹部、理論宣傳骨幹、高層次人才、基層幹部、黨員，開展黨校（行政學院）系統師資培訓；
（二）加強馬克思主義基本理論研究，重點研究宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想；
（三）承辦黨委和政府以及相關部門舉辦的專題研討班；
（四）開展重大理論和現實問題研究，承擔黨委和政府決策咨詢服務；
（五）以培養馬克思主義理論人才為主要目標，在國家批準的學科和專業學位類別內開展學位研究生教育；
（六）開展同國（境）內外有關機構和組織的合作與交流；
（七）參與黨委關於黨校（行政學院）工作政策以及幹部培訓計劃的制定工作；
（八）完成黨委和政府交辦的其他任務。
關於中央黨校的教學內容。
《中國共產黨黨校（行政學院）工作條例》第二十二條黨校（行政學院）教學應當突出黨的理論教育和黨性教育的主業主課地位。
市（地）級以上黨校（行政學院）教學安排中，黨的理論教育和黨性教育課程的比重不低於總課時的70%。各級黨校（行政學院）的主體班次都應當設置黨性教育課程，黨性教育課程的比重不低於總課時的20%，強化黨章黨規黨紀教育，1個月以上的班次應當安排學員進行黨性分析。
以上內容參考中央黨校——中共中央印發《中國共產黨黨校（行政學院）工作條例》
⑨ 印象最深刻的3門黨性教育課程是什麼
為《兩彈一星奮斗史研究》《天路忠魂——慕生忠將軍與青藏公路》《中國工農紅軍在青海》。
黨性教育要全面推動課程開發、教材開發和師資培養，有效推進體系化建設。編印《「兩彈一星」奮斗史研究》《天路忠魂——慕生忠將軍與青藏公路》《中國工農紅軍在青海》等幹部教育培訓本地教材，形成了實用多樣的理想信念教育教材庫。
成立「新時代黨建研究中心」，力爭通過一到兩年時間，更多打造可以入選全國幹部教育培訓好課程目錄的優秀課程，培養若干在全國黨建領域有影響的骨幹人才，形成一批有力提升青海黨建工作水平的課題研究成果。
(9)黨性教育課程擴展閱讀：
黨性教育的相關內容：
1、將五堂黨課作為全省各級黨委（黨組）中心組理論學習的重要內容，全面納入省州縣各級幹部教育培訓主體班次，確保重點對象全覆蓋。
2、深入全省機關、企業、學校，送課上門，擴大理想信念教育影響力；組織五堂課赴國家有關部委、央企、知名學府及援青六省市，得到充分肯定和廣泛好評。
⑩ 黨性教育有哪些主要內容
（一）思想理論教育
主要包括黨的指導思想教育，黨的基本路線教育，共產主義遠大理回想和中國特色社會主義共同理答想教育，中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系、中國特色社會主義制度教育，社會主義核心價值觀教育，道德教育，黨紀國法教育，形勢政策教育等。
（二）黨性教育
黨性教育是黨員教育區別於其他教育的顯著特點，是貫穿於整個黨員教育始終的一條主線。主要是：通過對黨員進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，進行黨章、黨綱教育，使黨員加強黨性鍛煉，不斷增強黨性，提高黨員的黨性修養。