俄羅斯轉盤舞蹈教學
㈠ 天津市有名的合唱團
為您找到以下內容：
天津大學北洋合唱團
十三、天津青年業余藝術團
天津青年業余藝術團於1979年組建，成員為來自工廠、學校和社區街道的青年。該團設有聲樂隊、民樂隊、輕音樂隊，共有百餘人。
該團以「走正路、出作品、出人才」為宗旨，積極創作，刻苦排練，推出許多優秀作品。在「天津市群眾文藝新創作展覽演出」中，該團的民樂小合奏《春光照海河》，輕音樂《白雲》、《大雁》獲二等獎。1979—1984年期間由該團走上專業藝術團體的歌手先後有王躍、楊小弟、郭玉清等。
十四、天津群藝口琴會
天津群藝口琴會成立於1980年初，隸屬天津市群眾藝術館，成員多是工程技術人員、教師、職工，共40餘人。該會在口琴家楊世珩的指揮和輔導下，水平不斷提高，曾參加國際「全日本口琴聯盟」、國際盒帶錄音比賽和國際、國內口琴比賽，多次獲獎。該會經常為天津市群眾演奏和在天津電台、電視台演播。演出的中外名曲《藍色的多瑙河》、《杜鵑圓舞曲》、《春風》、《珍珠貝》、《荷麗楠蒂》、《星星索》、《紅河谷》、《喜洋洋》等，都受到聽眾的歡迎。
十五、天津大學北洋藝術團
天津大學北洋藝術團建於1985年4月，設交響樂團、軍樂團、民樂團、合唱團，以及音樂愛好者協會等社團，共有成員400餘人。交響樂團建團後，排演了莫扎特的《費加羅的婚禮》序曲、貝多芬的《第五「命運」》交響曲等。民樂團建立後，先後排演了《津沽桃花開》、《春江花月夜》、《喜洋洋》等。
80年代末，由輔導老師任寶平、韓修成組織創作組，先後創作了交響樂《北洋頌》，交響樂套曲《校園組歌》，交響合唱《一代學驕》，合唱套曲《青春的腳步》、《獻給母校的歌》，合唱《祖國，生機勃發的地方》、《北洋頌》、《張太雷頌》等作品，多次在校內外演出。
1991年春，民樂團以《翠湖春曉》、《彩雲追月》等曲目參加了天津市大學生器樂比賽並獲獎。1991年以來，合唱團每年都舉辦音樂會。1993年天津大學承辦由國家教委、團中央等9單位主辦的「中國首屆大學生吹奏樂比賽暨第三屆全國大學生夏令營」，軍樂團獲得三等獎和特別表演獎。1995年曾先後在天津音樂廳、北京音樂廳公演。
該團在1988—1996年期間每兩年一屆的天津市大學生藝術節的比賽中，均獲器樂組一等獎及合唱組一等獎。
十六、天津小天使電子樂團
天津小天使電子樂團成立於1986年10月，由天津音樂學院附中和河西區三義庄文化站共同組建。該團與天津教科院培訓中心和京師學校合作，採用世界先進的科學教學體系，對孩子們進行智力開發。幾年來，培養出一批小樂手。該團多次參加天津及全國組織的演出，均受到好評。曲目主要有：《賣報歌》、《採茶撲蝶》、《太陽出來喜洋洋》、《溜冰圓舞曲》、《藍色的多瑙河》、《沂蒙山變奏曲》等。
1991年10月26日，該團在音樂廳舉行建團5周年音樂會，小樂手們演奏了自己創作的樂曲，受到各界好評 。該團團長朱經白，藝術指導是日本音樂家左藤明雄。
十七、愛樂合唱團
愛樂合唱團於1988年9月成立 ，成員均為已退休的聲樂工作者 ，共有70多人 。原天津歌舞劇院一級指揮趙寶山任指揮。該團以弘揚嚴肅音樂、介紹中外名曲為宗旨，以服務基層和活躍天津的音樂生活為活動方向，堅持正規的排練和演出。建團以來，到工廠、機關、學校、部隊、油田 ，以及SOS兒童村等演出已有百餘場 。他們常演的歌曲有百餘首 ，代表性曲目有：《歌唱祖國》、《沒有共產黨就沒有新中國》、《太陽最紅 ，毛主席最親》、《光輝的黨旗》、《春天的故事》、《走向新時代》、《祖國 ，慈祥的母親》、《飛來的花瓣》、《遠方的客人請你留下來》、《牧歌》、毛主席詩詞歌曲《沁園春·雪》等；外國歌曲有《伏爾加船夫曲》、《藍色的多瑙河》、《喀秋莎》等。
該團積極參加天津市的各種節慶演出和比賽演出，均取得好成績。1992年夏，在天津市第二屆合唱節演唱《回聲》、《晨鍾》、《藍色的多瑙河》等歌曲 ，獲「組織」、「表演」、「指揮」、「伴奏」，「創作」5個單項獎。1994年夏，由著名指揮家嚴良堃指揮，與天津交響樂團合作 ，演出人民音樂家冼星海創作的《黃河大合唱》；中央芭蕾舞團兩度來津演出經典劇目《紅色娘子軍》；該團擔綱劇中的合唱等 ，均受到好評。近年來，該團吸收了來自學校、工廠、機關年輕的聲樂愛好者，增強了活力。至1995年，該團擁有60多人，經常參加活動的有40多人。團長趙寶山，副團長王一林。
十八、天津少女合唱團
天津少女合唱團成立於80年代末期，隸屬天津青年宮。成員80餘人均為來自和平區中學的女學生。聲樂指導兼指揮王萍。該團常參加市內的音樂會，演唱的歌曲有《花非花》、《踏雪尋梅》、《燕子》、《鐵蹄下的歌女》等。
十九、天津鹽場女子管樂隊
天津鹽場女子管樂隊於1990年8月成立 ，有45名女職工參加 ，平均年齡30歲左右 。在天津歌舞劇院王春生 、尚永昌輔導下 ，排練了《國歌》、《團結·友誼》、《咱們工人有力量》、《三大紀律八項注意》、《歡迎曲》、《迎賓曲》、《多瑙河之波》、《雙鷹旗下》等樂曲。經常參加廠、區、市的重大慶典演出活動，都獲得成功，受到好評。
二十、寧河縣南澗花吹樂班
寧河縣南澗花吹樂班成立於1949年。其前身是早年成立的民間吹歌會。解放後，樂手們以歡慶解放的喜悅心情在吹奏中添加花樣、技巧，並形成一些程式加以堅持，遂有了「花吹班」的稱謂。
該班的主要創始人是酷愛民族音樂的吹歌樂手藍作勇。他與同鄉青年樂手李紀珍、薄連順共同研究、摸索出花吹技巧的系列表現形式。其中主要有 ：在吹奏時吸煙 ：兩個嘴角各一支煙 ，兩個鼻孔各3支煙，吹奏時每支煙都要冒煙；頂水碗：頭頂一隻，兩肩各一隻、兩支胳膊肘兒上各一隻 ，碗內盛滿清水 ，吹奏時水不能灑出來 ；用2尺長的膠管連接嗩吶的吹口掄起來吹；在樂器桿上安支架頂轉盤等。吹奏的樂曲有《喜相逢》、《跑驢》、《柳青娘》、《王婆罵雞》等。「文化大革命」期間，不吹舊曲目，改吹「樣板戲」。該班平時從事民俗、節慶的演奏。20世紀70年代中期，多次參加寧河縣和天津市舉辦的節慶等演出活動。伴隨該班名聲的傳揚，他們不僅跑遍了天津市的4郊5縣，還曾應邀赴河北省和東北一些地區表演。1989年參加天津市首屆田野文化藝術節，藍作勇、李紀珍、薄連順3人獲天津市文化局 、天津市音樂家協會授予的「民間樂師」稱號。90年代以來，該班培養出的年輕樂手努力傳承著花吹技巧；使用的樂器在傳統的嗩吶、管子以及打擊樂器鼓、鈸、鑼、梆子、木魚、撞鍾等的基礎上，增加了電子琴、架子鼓等電聲樂器，增強了樂曲的演奏效果。
至1995年，該花吹樂班共有樂手30多人，負責人薄連順。
【參見於天津文化信息網】
㈡ 描寫迪斯科舞的詞語
1.描寫舞姿的成語
【歌鶯舞燕】：歌聲宛轉如黃鶯，舞姿輕盈如飛燕。亦形容景色宜人，形勢大好。
【緩歌慢舞】：柔和的歌聲和舒緩的舞姿。同「緩歌縵舞」。
【緩歌縵舞】：柔美的歌聲和舞姿。
【矯若驚龍】：矯：矯健。常用於形容書法筆勢剛健，或舞姿婀娜。
【矯若游龍】：常用於形容書法筆勢剛健，或舞姿婀娜。同「矯若驚龍」。
【鸞回鳳翥】：形容舞姿優美。
【翩躚而舞】：翩躚：輕揚飄逸的樣子。常用以形容輕快旋轉的舞姿。
【輕歌曼舞】：音樂輕快，舞姿優美。
【清歌雅舞】：歌聲清新悅耳，舞姿輕盈優美。
【舞態生風】：跳舞的姿態像風吹那樣飄逸。比喻舞姿輕盈。
【舞燕歌鶯】：歌聲宛轉如黃鶯，舞姿輕盈如飛燕。亦形容景色宜人，形勢大好。
【翾風回雪】：翾：飛翔。回風飛雪。形容舞姿輕盈美妙。
【妖歌曼舞】：曼：柔和。音樂輕快，舞姿優美。
【羽衣蹁躚】：羽衣：羽毛織成的衣服；蹁躚：舞姿美妙。身穿羽毛綉衣，舉步輕盈飄逸。指道士或神仙趕路的神態。也形容舞姿優美。
【翥鳳翔鸞】：盤旋飛舉的鳳凰。常比喻美妙的舞姿。
2.贊美舞蹈的詞語
贊美舞蹈的詞語如下：
1、婀娜多姿：意思是各種輕盈軟美的姿態。形容女性姿態各異，輕盈柔美。
2、翥鳳翔鸞：盤旋飛舉的鳳凰。常比喻美妙的舞姿。
3、妖歌曼舞：音樂輕快，舞姿優美。
4、翩躚而舞：常用以形容輕快旋轉的舞姿。
5、舞燕歌鶯：歌聲宛轉如黃鶯，舞姿輕盈攔穗如飛燕。
6、矯若驚龍：常用於形容書法筆勢剛健，或舞姿婀娜。
7、羽衣蹁躚：指道士或神仙趕路的神態。也形容舞姿優美。
8、衣袂飄飄：行進間衣、袖隨風飄擺，有出塵之態。
9、蹈厲之志：形容舞蹈的動作威武有力。
10、緩歌慢舞：柔和的歌聲和舒緩的舞姿。
3.描寫迪斯科轉盤的句子
迪斯科轉盤」游樂項目是一個大圓盤，能翻滾，轉動做十多種運動。遊客就在大圓盤上的沙發上圍坐成一周，伴隨富有節湊的音樂賣鍵，身體隨著圓盤運動。當人坐在上面時，並不是固定的！圓盤運行時如大海波濤顛簸起伏，又如太空飛碟，變化無窮，時快時慢。迪斯科轉盤轉盤是陀螺類高速回轉大型游樂設備，它在運行中突然升起和降落，顛簸起伏，變化無窮，時快時慢，同時伴隨著強烈、震撼的迪斯高樂曲，使乘客感到自己婉如一個跳動的音符。
該游樂設備設備配有大功率音響，DJ控制台，爆閃燈，絢彩燈以及各種舞台設備，『迪斯科轉盤』以新穎的玩法，震撼的音樂和控制人員的互動，給乘客帶來無窮的 *** 和歡樂。 在彩燈閃爍的夜幕下效果更出眾！
4.形容舞跳得優美的成語（10個）
百獸率舞 筆歌墨舞 抃風舞潤 伯歌季舞 不舞之鶴 長袖善舞
楚舞吳歌 吹彈歌舞 村歌社舞 鳳歌鸞舞 鳳舞龍飛 鳳舞龍蟠
鳳舞鸞歌 鳳儀獸舞 歌樓舞榭 歌台舞榭 歌舞昇平 歌鶯舞燕
鼓舞歡忻 鼓舞歡欣 鼓舞人心 酣歌恆舞 酣歌醉舞 紅飛翠舞
歡忭鼓舞 歡呼鼓舞 歡忻鼓舞 歡欣鼓舞 雞鳴起舞 龍飛鳳舞
龍盤鳳舞 龍蛇飛舞 龍翔鳳舞 鸞飛鳳舞 鸞歌鳳舞 眉飛色舞
妙舞清歌 弄法舞文 翩翩起舞 婆娑起舞 前歌後舞 輕歌曼舞
清歌曼舞 清歌妙舞 鵲笑鳩舞 群魔亂舞 山雞舞鏡 神飛色舞
手舞足蹈 塗歌巷舞 違條舞法 聞雞起舞 舞筆弄文 舞弊營私
舞詞弄札 舞刀躍馬 舞鳳飛龍 舞弄文墨 舞裙歌扇 舞衫歌扇
舞文弄法 舞文弄墨 舞文巧詆 舞文飾智 舞文玩法 舞榭歌樓
舞榭歌台 舞爪張牙 析律舞文 喜躍抃舞 項庄舞劍 揎拳舞袖
項庄舞劍，意在沛公 項庄舞劍，志在沛公 選歌試舞 選舞征歌
徇私舞弊 燕歌趙舞 燕舞鶯歌 燕舞鶯啼 沂水舞雩 鶯飛燕舞
鶯歌蝶舞 鶯歌燕舞 鶯吟燕舞 營私舞弊 載歌且舞 載歌載舞
札手舞腳 張牙舞爪 支手舞腳 珠歌翠舞 足蹈手舞 醉舞狂歌
5.描寫舞姿的詞
昔有佳人公孫氏，一舞劍器動四方。
觀者如山色沮喪，天地為之久低昂。
爍如羿射九日落，矯如群帝驂龍翔；
來如雷霆收震怒，罷如江海凝清光。
絳唇珠袖兩寂寞，晚有弟子傳芬芳。
臨潁美人在白帝，妙舞此曲神揚揚。
與余問答既有以，感時撫事增惋傷。
先帝侍女八千人，公簡配卜孫劍器初第一。
五十年間似反掌，風塵鴻洞昏王室。
梨園子弟散如煙，女樂余姿映寒日。
金粟堆南木已拱，瞿唐石城草蕭瑟。
玳筵急管曲復終，樂極哀來月東出。
老夫不知其所往，足繭荒山轉愁疾。
6.描寫舞跳得好的詞
【緩歌縵舞】：柔美的歌聲和舞姿.
【矯若游龍】：常用於形容書法筆勢剛健，或舞姿婀娜.同「矯若驚龍」.
【鸞回鳳翥】：形容舞姿優美.
【翩躚而舞】：翩躚：輕揚飄逸的樣子.常用以形容輕快旋轉的內舞姿.
【輕歌曼舞】：音樂輕快，舞姿優美.
【舞態生風】：跳舞的姿態像風吹那樣飄逸.比喻舞姿輕盈.
【翾風回雪】：翾：飛翔.回風飛雪.形容舞姿輕盈美妙.
【妖歌曼舞】：曼：柔和.音樂輕快，舞姿優美.
【羽衣蹁躚】：羽衣：羽毛織成的衣服；蹁躚：舞姿美妙.身穿羽毛綉衣，舉步輕盈飄逸.指道士或神仙趕路的神態.也形容舞姿優美.
【翥鳳翔鸞】：盤旋飛舉的鳳凰.常比容喻美妙的舞姿.
7.描寫舞蹈的成語
載歌且舞
邊唱歌，邊舞蹈。
蹈厲之志
蹈厲：踏地猛烈。本形容舞蹈的動作威武有力。比喻奮發向上的志向。
妙舞清歌
美妙的舞蹈，清越的歌聲。
清歌曼舞
清亮的歌聲，柔美的舞蹈。
不舞之鶴
舞：舞蹈。不舞蹈的鶴。比喻名不副實的人。也用來譏諷人無能。
吹彈歌舞
演奏管弦樂器，唱歌跳舞。泛指音樂舞蹈娛樂活動。
發揚踔厲
原指周初《武》樂的舞蹈動作。手足發揚，蹈地而猛烈，象徵太公望輔助武王伐紂時勇往直前的意志。後比喻精神奮發，意氣昂揚。
發揚蹈厲
原指周初《武》樂的舞蹈動作。手足發揚，蹈地而猛烈，象徵太公望輔助武王伐紂時勇往直前的意志。後比喻精神奮發，意氣昂揚。
8.描寫街舞的詞語
以動作類型為標准，街舞分兩大類：Hip-Hop和Breaking。Breaking：屬於技巧性較高的體育舞蹈，要求舞者具有較高的力量、柔韌性和協調性，跳這種類型舞蹈的青少年叫做B-Boy/B-
Girl。
Hip-Hop：舞蹈型街舞，有Poping、Locking、Electric、Turbo、House等多種風格。它們都不如Breaking那樣需要較高的技巧，但更要求舞者的動作協調性和舞感，以及肢體靈
活性和控制力。
還有一種說法是，街舞統稱為Hip-Hop，包括兩大類———Old Shool和NewShool。OldShoo
l舞蹈又包括Locking（鎖舞）、Poping（機械舞）、Breaking（霹靂舞）、Wave（電流），而NewShool一般更「溫和」，沒有太大幅度的腳下移動，只增加了許多頭部和手部動作，重視的是身體上半部的律動。同樣的一段節奏內，NewSchool顯得更多變而流暢，更加崇尚自然流露，而OldShool音樂節奏較密集。
㈢ 蘇教版小學一年級下冊美術教案（第7~9課）
【 #一年級# 導語】美術教學可以更大限度地解放學生的思想，激發學生的能動性，提高學生自己解決問題的能力。因此，我們必須重視美術在學生教育中的重要性，不能就讓學生只去追求科學理論，藝術情感同樣重要，共同提高才是一個全素質的人才。以下是 無 整理的《蘇教版小學一年級下冊美術教案（第7~9課）》相關資料，希望幫助到您。蘇教版小學一年級下冊美納敏前術教案第7：拉根線條去散步
一、教材分析：
在一年級的美術教材中，學生較早地接觸了水墨，對於培養學生的筆墨感受能力、激發學生水墨興趣等有著積極的意義。
通過水墨手段，認識線，用線去自由塗抹，嘗試造型，感受筆墨，在水墨空間里游戲和活動，是富有生命力的課程。樹立起學生的表現和嘗試意識，讓學生在水墨的線條、塊面中自由地散步，感悟水墨的濃淡干濕和曲直粗細，抒發自己快樂和愉悅的心情。水墨課程的安排在美術學科中連續性強，因此，培養學生的認知和興趣，充分刺激學生的視覺，讓學生接觸並拿蠢反復嘗試和體驗筆墨，使抽象化的線條富於情感，對於學生審美能力的培養和自由創造能力的發展有著積極的建構意義。
二、教學目標：
●通過水墨活動，認識筆墨工具，了解筆墨意趣，培養對水墨活動的興趣。
●嘗試用線表達筆墨意趣，用筆和水墨表現濃淡干濕、粗細曲直的變化，抒發筆墨情感，培養審美個性和創造精神。
三、教學重難點：
教學重點：嘗試用筆和線條表現水墨情趣，自由抒發情感。
教學難點：大膽地運用筆墨；筆墨的表現有一定的形式美感，並能添加賦形，嘗試各種變化，表現一定的思想內容和情趣。
四、教學准備：
教師准備：筆墨工具、筆墨范作若干，長飄帶幾根。
學生准備：宣紙、毛筆、國畫顏色，筆洗等
五、教學過程：
第1課時：
A、通過表演，讓學生初步感受線條的魅力。
a、學生（或教師）進行體操或是簡單的舞蹈表演，手中舞動飄帶，讓飄帶富有各種各樣的動態變化。
b、教師請學生注意觀看飄帶的動態和變化，惑受飄帶的曲線美和動態美。c·學生說一說自己的感受：飄帶飛舞起來，帶給我們什麼樣的感覺？d，討論，表述。
B、通過嘗試，初步感悟水墨的變化。
a、嘗試用毛筆和水墨表現飄帶飛舞起來的感覺。注意線條的流暢性和動態美。b·觀看自己隨意塗抹的線條，找出其中的水墨變化：在自己表達的線條中，是否有深淺、粗細等方面的變化？
c、想一想：這些變化有意思嗎？為什麼會有這些變化？利用水墨工具，還能塗抹出什麼樣子的變化？
d、帶著這些問題，再次嘗試水墨游戲，盡情塗抹，盡力表達豐富的變化，表達洞清自己的情緒，讓自己的水墨線條在自己的想像中自由散步。
（a）濃·談、干、濕。
（b）粗、細、長、短。
（c）斷、連、頓·挫。
C、交流活動
互相比較一下，誰的水墨表達最有趣，自己的塗抹像什麼
第2課時：
A、比較和欣賞。
a、將自己上節課塗抹的水墨游戲作品和書上的作品進行比較，看看各自的表達有什麼不同。
b、欣賞書上的范作。感受並體會他們的作品什麼地方最有感染力。
c、了解水墨線條大師的作品和軼事。
B、干尚侖水墨游戲的舌動和創作。
a、可以表現的內容：人物、動物、植物等，或者是自己想像的以及抽象的東西，並不一定有具體的內容，並不一定要像什麼。
b、可以想好了再畫，也可以邊畫邊想，或者是先隨意塗抹，再看看像什麼，然後進行添加。
C、嘗試筆墨游戲。
a、學生根據自己的構思，表現筆墨效果。大膽嘗武水墨的變化，有意識地運用各種技巧。
b、教師鼓勵學生大膽嘗試各種方法，巡迴指導。
D、展示交流。
a、展示自己的作品，說說自己的得意之處。
b、相互欣賞評價。
E、教師總結。
蘇教版小學一年級下冊美術教案第8：練筆成圖
一、教學目標
1、了解水墨畫用具的使用方法及水墨的基本特點，認識水墨畫的基本概念。
2、能控制水墨線條的變化，懂得調配墨色的濃淡層次，用水墨的基本技法做自由的造形練習。
3、感受中國畫獨特的水墨韻味美感，增強民族自豪感，體驗探索的自由、游戲的快樂。
二、重點、難點。
重點：多種水墨語言的掌握。
難點：感受水墨的墨韻之美，墨色濃淡與水分的掌握。
三、課前准備
（學生）毛筆（兼毫筆）中楷一支、調墨盤、墨汁、洗筆桶、抹布、樹葉、繩子、棉簽、報紙等物品
（教師）課件、水彩和水墨畫作各一幅、8開宣紙兩張
四、教學過程
1、認識水墨畫。
（1）課件欣賞：我國第一部水墨動畫片《小蝌蚪找媽媽》的片段。
（2）課件展示：其中一個截取畫面與以同一畫面為內容的水粉（或水彩、油畫棒）畫，引導學生觀察、欣賞、思考：
①比較水彩、水墨畫的不同之處。
②猜猜使用的材料有何不同，並說說對畫面上的色彩、紋理變化的感覺。
（3）揭題：這堂課，我們也用這些工具材料來玩玩水墨游戲好嗎？
2、動手來練筆。
（1）課件展示：近現代水墨名家作品（齊白石、吳冠中等水墨畫作品），引導學生欣賞作品中水墨的各種變化，並說一說自己的感受。
（2）教師介紹水墨用具並示範用具擺放以及執筆、運筆方法。
（3）學生進行點、線條練習：控制點的大小，描繪出直、折、曲等線條變化。
（4）學生進行濃淡練習。
（5）觀察自己所練習的情形，並發表感想。
3、盡情玩花樣。
（1）在另一張畫紙上，先用線條在畫面上做交叉分格狀。
（2）分別在每個空格內做各種點、線、濃淡干濕的水墨游戲。
4、嘗試新方法。
（1）教師將各種特殊技法的示範圖例張貼於黑板上，並請學生猜猜是以何種方法製造出來的。
（2）教師介紹並示範幾種技法。
（3）小組討論還有什麼新方法能畫出這些效果。
鼓勵學生將生活周遭所可能運用之物品，拿來加以實驗。
（4）教師逐一檢視每位學生的操作過程，並引導其作更多的嘗試，使其明白創造的可能性是極多的。
（5）收拾用具。
5、分享水墨經驗。
發現別人的作品中墨色的層次變化與特別的造型，鼓勵發表對點狀、線條、干濕濃淡的墨韻及較特別的墨趣等感想。
蘇教版小學一年級下冊美術教案第9：轉轉兒
一、教材分析：
人類的創造體現在對物質世界的改造和對精神生活的追求上。兒童雖然不具有改造物質世界的主動性，但他們的想像力和創造都融於情感驅使的富有樂趣的活動之中。在這些活動中，他們以自由的心態放鬆著自己的思維，以無拘無束的行動為大膽地創造，感受著無盡的愉悅和滿足。具有深遠意義的是，這些活動和自由的玩樂就是創造精神的萌芽。學前時期，兒童就喜歡玩轉轉兒。無庸置疑，本節課是兒童非常喜歡的游戲活動，教師的任務是讓兒童在轉轉兒的玩樂中感受製作的樂趣，尋找圖形和色彩混合的變化。
二、教學目標：
了解轉轉兒玩具的原理，掌握製作的反復法，並能獨立操作。培養兒童動腦想、動手錶現的能力和興趣，並養成愛創造的良好習慣。
三、教學重難點：
重點：轉轉兒的製作方法和游戲方法。
難點：圓的剪制；轉轉兒中間部位的製作，組織學生在濃厚的興趣中製作，形成積極參與的游戲氛圍。
四、教學准備：
師：轉轉兒幾個，剪刀，膠水，卡紙，紐扣等製作工具。
生：剪刀，膠水，卡紙，紐扣，線等
五、教學過程：
1、活動的准備：
教師和學生充分准備活動工具。教師課前提醒學生在准備剪刀等工具的時候，要注意它們的安全性，准備兒童專用剪刀，並存放、保管好自己的圓規，特別注意圓規的尖部。
2、活動的導入：
師：小朋友們都玩過轉轉兒的游戲吧？（教師取出轉轉兒然後旋轉起來，激發兒童興趣。）
3、活動的嘗試：
A、教師知道兒童將紐扣穿起來，繩線的兩頭打結。
B、教師知道兒童嘗試讓紐扣轉起來。
4、活動的發展：
A、師：紐扣太小，如果添上卡紙，再紙上畫上美麗的顏色，轉起來就會有夢幻般絢麗的色彩出現。
B、看教師的范作，激發興趣。
C、初步研究、了解製作方法。討論並掌握製作方法。
轉盤的製作：圓規畫園——-剪出圓形——-給轉盤塗上漂亮的顏色——-確定圓
（1）心——-將紐扣粘在圓形卡紙的正中間——-用針穿孔——-穿線並打結——-嘗試旋轉。
（2）注意事項：圓心旁邊的兩個相對應餓點不能距離圓心太遠，大致和紐扣的兩個對應的孔距離差不多。
D、學生嘗試製作。學生利用自己的工具製作轉轉兒，並在轉轉兒上塗上漂亮的顏色。可以自己獨立完成，也可以同桌同學合作完成。
5、活動的延伸：
A、試者讓轉轉兒轉起來。
B、想一想，還可以用什麼方法和材料製作轉轉兒？嘗試一下，看看自己有沒有獨到的發現。
C、游戲，相互欣賞交流。舉辦比賽，誰的轉轉兒旋轉的時間最久，轉起來最漂亮。
活動的收拾：
打掃衛生
一、跳舞的英語是dance，音標英 [dɑ:ns]、美 [dæns]。
二、釋義：
1、n.跳舞;舞會;舞曲;舞蹈藝術
It'
沒有人想和你跳舞是一件很糟糕的事情。
2、vi.跳舞;手廳斗激舞足蹈;搖晃;跳躍
Whenanatom'sprotonandelectronnumbers
areuneven,theelectrondancebegins.
而當一個原子的質子和電子數不均衡時，電子便開始跳躍起來。
3、vt.使跳舞
.銷碼
他在唱機轉盤上又放了一張唱片，使人們能合著樂曲跳舞。
三、詞源解說：
直接源自中古英語的扮襪dauncen；最初源自古法語的danser，意為搖晃，動來動去。
四、經典引文：
Yniol's heart Danced in his bosom, seeing better days.
伊尼奧的心在胸口跳動，看到了美好的日子。
出自：Tennyson
(4)俄羅斯轉盤舞蹈教學擴展閱讀：
一、詞語用法：
n.(名詞)
1、dance一般不指抽象的「跳舞(動作)」,而是指「一個舞步」「一種舞」「一次舞會」「一首舞曲」。
2、dance指「跳舞或舞蹈」「舞步」「舞曲」時,用作可數名詞。表示「舞蹈藝術」時,是不可數名詞,其前加the,跟單數動詞連用。
v.(動詞)1、dance的基本意思是指有節奏地、輕快地、優美地跳動,多指「跳舞」,主要用作不及物動詞,偶爾也可用作及物動詞,賓語多是舞蹈的名稱,也可接同形或不同形的同源賓語。
2、dance在用作及物動詞時,還可作「把某情節或形象用舞蹈的形式表演出來」解,這種用法多見於非正式的書面語體中。
3、dance偶爾可接復合賓語。
二、詞義辨析：
dance, ball
ball指正式的盛大舞會; dance一般為私人舉行的小型舞會。例如:
The ladies were all dressed in long gowns at the ball.
舞會上貴婦人都穿著長禮服。
They will give a dance for their daughter's birthday.
他們將為女兒的生日舉行一次舞會。
㈤ 跳舞給我看英語怎麼寫作文
1. 有關舞蹈敗攜告的英語作文
我的愛好是舞蹈 我上一年級的時候，有一天音樂課上老師說：「哪們同學想上小天鵝舞蹈班的來我這里報名。」
我就到老師那裡報名。以後的星期二、五、六我都要去小天鵝舞蹈班學舞蹈。
我從一年級到現在把一級組合全部學完了。有走步、有大蘋果、有數星星、有擴指、有前壓腿、有擺臂、有蹦跳舞等等…… 學舞蹈很辛苦，有的同學累的滿頭大汗，有的同學都哭了。
可我們還是目不轉睛的看老師每一個演示，全神貫注的模仿老師每一個動作。有一天我生病了，我還要堅持學舞蹈。
媽媽說：「夢夢，今天你不學舞蹈了行嗎？」我說：「不行」。媽媽又說：「我給你買東西行嗎？」我還說：「不行」。
媽媽沒有辦法了，說：「好吧。」我興高采烈的說：「太好了。」
最後媽媽送我去學舞蹈了。有一次中午，我睡覺睡過頭了，媽媽叫我，我沒有聽見。
最後我起來已經五點了，媽媽趕快騎電動車送我學舞蹈。老師說：「劉夢斐，你怎麼來晚了？」我說：「睡覺，睡過頭了。」
同學們哈哈大笑，我不好意思的低下了頭。以前我體弱多病，從我學了舞蹈，身體越來越好了，越來越健康了，個子也越來越高了，我很喜歡學舞蹈。
我喜歡學舞蹈，因為學舞蹈可以鍛煉身體。2. 我愛舞蹈 我是一個舞蹈迷，小時候就對舞蹈產生了濃厚的興趣。
聽說一兩歲時，就有很強的表演慾望，喜歡在眾人面前跳舞，那一扭扭一動作常常惹得大家哈哈大笑。隨著年齡的增長，我越來越喜歡跳舞，從幼兒園中班開始在小鸝舞蹈中心學習芭蕾，現在已經是五級班的學員，今年參加了加級考試，榮幸地成為學校舞蹈隊的隊員。
下面講講我的舞蹈生活吧。 我在上幼兒園時就能歌善舞，常常一個人在家哼唱，有時還會跟著電視里的音樂節拍跳上一段。
有一年六一兒童節，園里要排練一個節目，老師一個一個地面試，輪到我了，真是「初生牛犢不怕虎」，我非常大方，自己就表演了一個「左三圈，右三圈，脖子扭扭， *** 扭扭，」面試老師被我滑稽的樣子逗樂了察明，我以為他們覺得我表演地很好，更起勁了，一位老師突然忍住了笑，問我說「這個舞蹈叫什麼名字？」我只知道舞蹈里有「迪斯科」這個名字，就順口答道，「迪斯科」，又把老師逗笑了，事後，老師都說我是棵好苗子，應該好好培養。 到了幼兒園中班、大班時我已經是整個爸爸單位里的「名人」了，幾乎人人知道我，因為好多人不知道爸爸的名字，都稱呼他「葉子爸爸」，可見我多有名了，而我成名的主要原因就是我舞蹈跳得好。
在經過老師的一番培訓之後，我舞蹈天賦得到了很好的發揮，先後多次在舞蹈中擔任領舞，回想我跳過的許多舞蹈，印象最深的還是「西班牙鬥牛舞」和「軍營小兵」。「西班牙鬥牛舞」是我在中班時跳的一個舞蹈，這個舞蹈剛勁有力，節奏感強，跳的過程中拎著裙子甩擺姿勢很美，尤其是結束時造型很獨特，很帥氣，那天晚上，我剛跳完舞蹈，第二天大家就知道我的名字，真是「一舉成名」。
「軍營小兵」是我在上大班那年表演的一個節目，我擔任領舞。這個舞蹈對柔韌性要求很高，許多動作需要有劈叉、下腰的功夫，好在我練了幾年芭蕾，做起來非常輕松。
當我們穿著綠軍裝，頭戴紅色貝雷帽，腳穿黑色靴子，英姿颯爽地在舞台上一亮相，立刻就贏來了滿堂喝彩。更為精彩的是舞蹈中我的一段獨舞，一會兒旋轉，一會兒騰躍，每做一個高難度動作，台下都會響起陣陣掌聲，演出非常成功。
為了練習舞蹈，我也受了很多苦，四年多了，我幾乎每個周末都要去舞蹈中心上課，風雨無阻，有時生病也要堅持。對這項活動我真的很喜歡。
爸爸也非常支持我的興趣愛好，還特意在家裡為我安裝了一面大鏡子和一副把桿，空閑時我會獨自練上一會兒。我並不是想成為舞蹈家，但我喜歡舞蹈，喜歡它的靈氣，它的優美，舞蹈註定會成為我生活的一部分。
3. 我是一個清秀的小女孩，大眼睛，小嘴巴，水蛇腰，細長腿，這么好的自身條件，不正是一副跳舞的好身材嗎？於是，我8歲習舞，至今還未停止.久而久之，我成了大家眾所周知的"舞迷"！ 瞧，是誰正大汗淋漓的在舞蹈室里跳民族舞？沒錯，那就是我！看，我伸著手，抬著頭，綳著腳在不停地上倒立，一個，兩個，三個……忽然，只聽見「啪」的一聲，我重重的摔了下來，但堅強的我卻沒有哭，而是站起來做下一個倒立。唉隱檔，誰叫我腿長，而且速度快，同伴都扶不住我啦！因為我喜歡跳舞，每天只要一有時間，我便練習著各種動作，經過三年庫練，現在，我的「軟功」可是練得相當不錯呦！歡迎你們隨時向我挑戰！ 我不僅民族舞特別好，而且拉丁舞也是一絕！ 我學拉丁舞只有半年，便迎來了一年一度的考牌，在考場，我超長的發揮給評委老師留下了深刻的印象，就這樣，只有半年學齡的我成功地考上了銅牌。
再加上我今年暑假去秦皇島的專業培訓，我的水平已經超過了學習三四年的同學了。怎麼樣，厲害吧？現在，我要勤加練習，為明年的「銀越金牌」的考試做好充分的准備。
舞蹈是我生命中不可缺少的一部分，它使我變的活潑開朗，我愛舞蹈。
2. 跳舞的英語怎麼寫
跳舞的英文：dance
英文發音：[dɑːns]
中文釋義：
n. 舞蹈；舞會；舞曲
vi. 跳舞；跳躍；飄揚
vt. 跳舞；使跳躍
adj. 舞蹈的；用於跳舞的
例句：
Then we put the music on, and we all danced the Charleston.
然後我們放起音樂，一塊跳起了查爾斯頓舞。
(5)俄羅斯轉盤舞蹈教學擴展閱讀
dance的同根詞：
1、形容詞：danceable
英文發音：['dɑːnsəbl]
中文釋義：
adj. （指音樂）適合跳舞的
例句：
Hers is a joyful mix of pop idioms and eternal truths, danceable beats and the good news.
赫斯是一個歡樂的混合流行成語和永恆的真理，跳舞節拍，好消息。
2、名詞：dancer
英文發音：['dɑːnsə]
中文釋義：
n. 舞蹈家；舞蹈演員； *** ；跳舞者
例句：
I know about your sister, she is an excellent dancer.
我聽說過你姐姐，她是一位出色的舞蹈家。
3. 英語作文我喜歡跳舞
I like dancing very much. I learn to dance from four years old. Until now, there are already nine years. I take part in many activities, because I think I want to perform in front of people. I have a good dance teacher. She dances very well. She is strict with me. Once I make mistakes, she points it out directly. I learn a lot from her. Now, we are good friends. She always encourages me. I think dance is good to me. I make many dancing friends. And it's good way to build my body.。
4. 跳舞用英語怎麼寫,,,,,,,,,
一、跳舞的英語是dance，音標英 [dɑ：ns]、美 [dæns]。
二、釋義：
1、n.跳舞；舞會；舞曲；舞蹈藝術
It's a terrible thing when nobody wants to dance with you
沒有人想和你跳舞是一件很糟糕的事情。
2、vi.跳舞；手舞足蹈；搖晃；跳躍
When an atom's proton and electron numbers
are uneven, the electron dance begins.
而當一個原子的質子和電子數不均衡時，電子便開始跳躍起來。
3、vt.使跳舞
He put another record on the turntable
so that people could dance to the music.
他在唱機轉盤上又放了一張唱片，使人們能合著樂曲跳舞。
三、詞源解說：
直接源自中古英語的dauncen；最初源自古法語的danser，意為搖晃，動來動去。
四、經典引文：
Yniol's heart Danced in his bosom, seeing better days.
伊尼奧的心在胸口跳動，看到了美好的日子。
出自： Tennyson
(5)俄羅斯轉盤舞蹈教學擴展閱讀：
一、詞語用法：
n. （名詞）
1、dance一般不指抽象的「跳舞（動作）」，而是指「一個舞步」「一種舞」「一次舞會」「一首舞曲」。
2、dance指「跳舞或舞蹈」「舞步」「舞曲」時，用作可數名詞。表示「舞蹈藝術」時，是不可數名詞，其前加the，跟單數動詞連用。
v. （動詞）1、dance的基本意思是指有節奏地、輕快地、優美地跳動，多指「跳舞」，主要用作不及物動詞，偶爾也可用作及物動詞，賓語多是舞蹈的名稱，也可接同形或不同形的同源賓語。
2、dance在用作及物動詞時，還可作「把某情節或形象用舞蹈的形式表演出來」解，這種用法多見於非正式的書面語體中。
3、dance偶爾可接復合賓語。
二、詞義辨析：
dance, ball
ball指正式的盛大舞會； dance一般為私人舉行的小型舞會。例如：
The ladies were all dressed in long gowns at the ball.
舞會上貴婦人都穿著長禮服。
They will give a dance for their daughter's birthday.
他們將為女兒的生日舉行一次舞會。
5. 英語作文 寫自己跳舞的經歷 帶翻譯
我喜歡跳舞 I Like DancingI like dancing very much. I learn to dance from four years old. Until now, there are already nine years. I take part in many activities, because I think I want to perform in front of people. I have a good dance teacher. She dances very well. She is strict with me. Once I make mistakes, she points it out directly. I learn a lot from her. Now, we are good friends. She always encourages me. I think dance is good to me. I make many dancing friends. And it's good way to build my body. 我很喜歡跳舞，四歲的時候我就開¸始學習舞蹈了，到現在已經有九年了。
我參加很多活動因為我覺得我想要在人們面前表現自己。我有一個很優秀的舞蹈老師，她舞跳得非常好。
她對我很嚴厲，一旦我出錯了她就會嚴厲的指出來，我從她那裡學到了很多。現在我們是好朋友，她經常鼓舞我。
我覺得跳舞對我很有好處，我交到了很多舞友。同時，舞蹈也是鍛煉身體的好方法。
6. 跳舞發展的英語作文
Theme: dance of benefits 跳舞可以讓人身材曲線變得更美，大腿肌肉和手臂肌肉也更緊實。
Dancing can let a person figure curve bees more beautiful, thigh muscles and arm muscle and more tight. 是紓解情緒的好方法. Is alleviated emotional good method. 跳舞是一種有益身心健康活動，增強體質，性格變得開朗，身體變得柔軟，全面 *** 肌肉. Dancing is a beneficial health activities, strengthen physical endowment, personality bee bright, the body bees soft, prehensive stimulating muscles. 跳舞對肌肉的 *** 則是全面性、綜合性的，它的動作兼顧到頭、頸、胸、腿、髖等部位。 Dancing on muscle stimulation is prehensive, prehensive, its action juggle round, neck, chest, legs and hips etc parts. 比如爵士舞對小關節、小肌肉的運動較多，這些地方是平日健身不大容易活動到的地方。
For instance of jazz dance *** all joint, *** all muscle movement is more, these places is ferial fitness not easy activities to place. 另外，跳舞還具備有氧運動的效果，使練習者在提高主肺功能的同時，達到減肥的目的。 In addition, dancing has an aerobics effect, make the practitioners in improving the Lord of lung function at the same time, achieve the goal that rece weight. 在跳舞當中，連貫的動作節奏很快，一整套動作連貫而流暢，整齊而有韻律感，對樂感、靈巧度的鍛煉很有幫助。
In a dance of coherent action fast paced, a set of movements coherent and fluent, neat and a sense of music, dexterous degrees, the exercise is very helpful. 而它的趣味性容易讓人集中和專注，忽略掉運動疲勞。 And it's interesting easy to concentrate and focus, ignored sports fatigue. 跳舞的健身動作爆發力強，對人體體能潛力開發性強，因為跳舞多以繞環小關節的運動為主，因此能較好地改善練習者的協調能力。
Dance moves powerful explosive force, fitness for human physical potential developmental strong, because dancing around the ring with *** all joint movement primarily, therefore can well improve practitioners of coordination. 跳舞是一種極具表現力的運動，通過跳舞課程，練習者在表現自己的同時培養了自信和氣質。 Dancing is a highly expressive movement, through the dance courses, practitioners in showing their simultaneously raises the self-confidence and temperament. 教練們都把健身舞蹈稱為「帶著笑容去訓練的項目」，在舞蹈課中，他們更關注的是大家是否愉快和盡興，動作是否奔放和瀟灑，因此在心理放鬆上，舞蹈有著非常大的作用。
The coaches have fitness dance called "with a *** ile to training project", in dance lessons, they are more interested in whether we happy and enjoy, whether bold and unrestrained and natural and unrestrained, movement in mental relaxation, therefore has a very big role dance. 所以建議大家只需每天持續跳舞30分鍾或跳舞的時間（每次不少於10分鍾）共有半小時，即會為身體帶來莫大的益處，包括： So proposal everybody just every 30 minutes or dancing continued to dance the time (not less than 10 minutes every half an hour, namely total for the benefits of body has brought great, including: 1、強健骨骼，減低患上骨質疏鬆的機會。 1, strong bones, rece the chance to develop osteoporosis. 2、增強心肺功能、促進血液循環。
2, enhance heart lungs function, promote the blood circulation. 3、減少患冠心病、高血壓、糖尿病、大腸癌的機會。 3, rece suffering from coronary heart disease, high blood pressure, diabetes, colorectal cancer opportunities. 4、增加關節的靈活性和柔軟度，減少受傷的機會。
4, increase joint flexibility and softness, rece the chance of injury. 5、消耗熱量，維持適當的體重。 5, consume calories, and maintain proper weight. 6、在樂韻聲中翩翩起舞，有助消除壓力，促進身心的健康。
6 and dance in the clatter of classics, help to eliminate stress and promote the health of body and mind. 7、與家人一起參與，可增進感情。 7, together with family, improves in feelings. 8、與朋友共舞，有助擴闊生活圈子 8, with friends, help broaden the life dance circle。
7. 英語作文 跳舞有什麼好處
主題：跳舞的好處 Theme: dance of benefits 跳舞可以讓人身材曲線變得更美，大腿肌肉和手臂肌肉也更緊實。
Dancing can let a person figure curve bees more beautiful, thigh muscles and arm muscle and more tight. 是紓解情緒的好方法. Is alleviated emotional good method. 跳舞是一種有益身心健康活動，增強體質，性格變得開朗，身體變得柔軟，全面 *** 肌肉. Dancing is a beneficial health activities, strengthen physical endowment, personality bee bright, the body bees soft, prehensive stimulating muscles. 跳舞對肌肉的 *** 則是全面性、綜合性的，它的動作兼顧到頭、頸、胸、腿、髖等部位。 Dancing on muscle stimulation is prehensive, prehensive, its action juggle round, neck, chest, legs and hips etc parts. 比如爵士舞對小關節、小肌肉的運動較多，這些地方是平日健身不大容易活動到的地方。
For instance of jazz dance *** all joint, *** all muscle movement is more, these places is ferial fitness not easy activities to place. 另外，跳舞還具備有氧運動的效果，使練習者在提高主肺功能的同時，達到減肥的目的。 In addition, dancing has an aerobics effect, make the practitioners in improving the Lord of lung function at the same time, achieve the goal that rece weight. 在跳舞當中，連貫的動作節奏很快，一整套動作連貫而流暢，整齊而有韻律感，對樂感、靈巧度的鍛煉很有幫助。
In a dance of coherent action fast paced, a set of movements coherent and fluent, neat and a sense of music, dexterous degrees, the exercise is very helpful. 而它的趣味性容易讓人集中和專注，忽略掉運動疲勞。 And it's interesting easy to concentrate and focus, ignored sports fatigue. 跳舞的健身動作爆發力強，對人體體能潛力開發性強，因為跳舞多以繞環小關節的運動為主，因此能較好地改善練習者的協調能力。
Dance moves powerful explosive force, fitness for human physical potential developmental strong, because dancing around the ring with *** all joint movement primarily, therefore can well improve practitioners of coordination. 跳舞是一種極具表現力的運動，通過跳舞課程，練習者在表現自己的同時培養了自信和氣質。 Dancing is a highly expressive movement, through the dance courses, practitioners in showing their simultaneously raises the self-confidence and temperament. 教練們都把健身舞蹈稱為「帶著笑容去訓練的項目」，在舞蹈課中，他們更關注的是大家是否愉快和盡興，動作是否奔放和瀟灑，因此在心理放鬆上，舞蹈有著非常大的作用。
The coaches have fitness dance called "with a *** ile to training project", in dance lessons, they are more interested in whether we happy and enjoy, whether bold and unrestrained and natural and unrestrained, movement in mental relaxation, therefore has a very big role dance. 所以建議大家只需每天持續跳舞30分鍾或跳舞的時間（每次不少於10分鍾）共有半小時，即會為身體帶來莫大的益處，包括： So proposal everybody just every 30 minutes or dancing continued to dance the time (not less than 10 minutes every half an hour, namely total for the benefits of body has brought great, including: 1、強健骨骼，減低患上骨質疏鬆的機會。 1, strong bones, rece the chance to develop osteoporosis. 2、增強心肺功能、促進血液循環。
2, enhance heart lungs function, promote the blood circulation. 3、減少患冠心病、高血壓、糖尿病、大腸癌的機會。 3, rece suffering from coronary heart disease, high blood pressure, diabetes, colorectal cancer opportunities. 4、增加關節的靈活性和柔軟度，減少受傷的機會。
4, increase joint flexibility and softness, rece the chance of injury. 5、消耗熱量，維持適當的體重。 5, consume calories, and maintain proper weight. 6、在樂韻聲中翩翩起舞，有助消除壓力，促進身心的健康。
6 and dance in the clatter of classics, help to eliminate stress and promote the health of body and mind. 7、與家人一起參與，可增進感情。 7, together with family, improves in feelings. 8、與朋友共舞，有助擴闊生活圈子 8, with friends, help broaden the life dance circle。
8. 跳舞讓我很快樂 英語作文題目
There are four people in my family,my parents,my bother and I.My family is pretty good. I'm really happy.
My brother is shy and funny. He is good at sports and does well in volleyball.But he hates studying and his grades are bad. He like telling jokes. He always plays jokes on his friends and my family, and always makes us laugh.
My father is a doctor. He works in a hospital of Sanya. He doesn't like watching TV, but he likes reading newspaper and read it every night.
My mother is a waitress. She works in a restaurant. She has good habits. She likes eating vegetables and drinking milk every day. But I don't like milk. It is awful. She likes watching Beijing Opera at free time. She says it's good for her to keep young and it can make her relaxed.
My families are always doing what is best for me.They are always on my side.
I love each person in my family. I love my sweet warm home.