梁平教育網
第一種：筆試內容為「綜合基礎知識（教育類）+學科（沙坪壩、大渡口、北碚、墊江、梁平、酉陽、潼南、巴南等區縣）」，綜合70分+教育公共30分；渝北各50分。
第二種：筆試內容為「綜合基礎知識+教育學心理學（合川、永川、長壽、綦江、江津、銅梁等區縣）」。
第三種：筆試內容為「綜合基礎知識（教育類）+專業測試（說課能力+試講能力+音體美（考察專業））」，綜合70分+教育公共30分。
重慶教師招聘面試主要考察形式：說課、試講、結構化、說課+結構化、試講+結構化、音體美專業測試。考察無非就這幾種形式，所以在備考的時候一定不能盲目，筆試通過之後，面試需要好好准備，根據往年面試情況幾乎都會報培訓班。
(1)梁平教育網擴展閱讀：
教師招聘考試考查內容大致分為以下幾種類型：
1、教育基礎理論和面試
教育基礎理論和面試這種考查類型是教師招聘考試常見的考查方式，筆試部分考查的重點是教育基礎理論，包括教育學、教育心理學和教育法規等，面試通常採用說課或是試講的方式來測試考生的綜合素質和能力，即具體學科的講授，例如語文、數學等。
2、教育基礎理論、學科基礎理論和面試
教育基礎理論、學科基礎理論和面試這種組合方式逐漸成為各地教師招聘考試的命題范圍。它不但對教育學科所涉及的各門科目進行考查，同時也會考查考生對於所報專業學科的基礎能力和知識，以上兩部分會成為筆試出題測查的重點。
面試中採用說課或講課的方式進行考查，同時很多地區說課考查後會附帶出現結構化的面試題目。
教師招聘考試筆試內容：
第一種內容為：學科專業知識和教育學、心理學、教育心理學、教材教法 、教育法規 、新課改等相關的教育理論知識。這種情況最為普遍。
第二種內容為：學科專業知識和公共基礎知識。這個公共基礎知識也有不同，有的地區就是指上面的教育理論知識，有的地區是指 文史 法律 數學 政治 時事等綜合知識。
第三種內容為：職業能力傾向測驗+教育基礎知識，這種情況比較少見。
參考資料來源：網路--教師招聘考試
⑵ 中小學校園內可以開超市么有沒有法律明文規定不可以
這個要視各地方的政策而定，每個地方的政策不同，只要學校允許，公立學校中小學校園內可以開超市。
如梁平縣就很明顯是可以的:
一、校園超市開設條件
寄宿制學校根據師生的合理需求可以開設校園超市，但根據《中小學財務管理制度》規定不得由學校經營。
非寄宿制學校不得開設校園超市。
校園超市不得設在教學區，不得放任和誘導學生的非理性消費行為，不得影響學校常規管理和清潔衛生。
二、校園超市經營范圍
校園超市只能經營師生必需的學習、生活用品以及國家檢測合格的健康食品，但不得經營酒類、香煙及其它不適宜師生消費的商品，嚴禁各種垃圾纖坦野食品進入校園超市。
三、經營企業資質要求
投標企業必須遵紀守法、誠實守信。投標企業為城區學校注冊資金在300萬元以上，鄉鎮學校注冊資金在50萬以上，並具有配送連鎖經營經驗、社會聲譽好、管理水平高的企業。
中標企業必須依法取得《工商營業執照》、《商品流通許可證》和《衛生許可證》等相關證照，不得轉包、分包、甩手承包信中，從業人員須健康體檢合格、經專業培訓方可上崗。
校園超市經營資金、門面裝修、經營管理、證照辦理、稅費繳納、安全防範、員工工資及社會保險、超市盈虧等均由中標企業負責；實行微利經營，商品價格不得高於市場價格。
校園超市要統一采購、統一配送、統一服裝、統一貨櫃，要一貨一簽、明碼標價；須建立進貨記錄、下架記錄、電子台賬。
(2)梁平教育網擴展閱讀：
校園超市經營模式
校園超市須面向社會公開招標，收取場地租金。成立由學校行政和教師代表（開標前30分鍾隨機抽取，不得少於三分之二）共7人組成的校園超市招標小組（以下簡稱招標小組）。招標小組負責編制招標文件、教育網上發布招標公告、審查投標人資質、開標和評標等工作。
參加投標的企業不得少於3家，招標方毀喊式由招標小組自行確定。招標小組根據合法資質、經濟實力、服務質量、場地租金等綜合因素確定中標企業。每次中標有效期一年。
招標小組負責將招標結果在學校校務公開欄上公示5個工作日，接受監督。公示後，學校與中標企業簽訂經營合同和場地租賃協議。
校園超市工作規范
各校要高度重視、加強領導、制訂措施、認真安排、妥善處理、化解矛盾，確保此項工作的順利開展。
各校要立足本職，充分發揮自身優勢，處理好現有校園超市庫存積壓、勞務用工和租賃問題，切實解決實行公開招標可能遇到的各種困難和問題，把此項工作做實做好。
開設學校須為中標企業提供經營場地，與中標企業簽訂經營場地租賃協議，明確雙方的「責、權、利」關系。中標企業須向學校繳納場地租金，學校應及時將場地租金繳入財務賬戶。
各校必須建立嚴格的監督制度，適時開展商品質量抽查，杜絕不合格商品出售現象發生。縣教委將採取定期與不定期的巡查方式實施動態監管，發現問題及時通報及時處理；情節嚴重的，報相關部門取消經營資格並依法依紀嚴肅處理。
校園超市開設學校自2013年9月1日起按本通知執行。
⑶ 重慶市梁平中學的校史
清朝末年，廢科舉，興新學，1907年2月，梁平中學建校名為「梁山中學堂」，使用縣城南門「桂香書院」的校舍，一年後遷往四牌樓，即今人民廣場正對面，原中心花園處。後改名「梁山中學校」、「梁山縣立初級中學」。1927年，中共地下黨組織就在梁中開展活動，梁中的地下黨員參加領導了1930年聞名下川東的「虎南起義」。抗戰時期，日寇對梁平城狂轟爛炸，校舍被炸毀，梁中被迫遷往巨奎鄉順天寨下的李家大院。梁中師生中的地下黨員，積極投身於抗日救亡運動，好幾位梁中教師，先後擔任過中共梁山特支、梁山縣委、梁達中心縣委書記或委員。解放戰爭時期，他們反對國民黨的法西斯統治，為迎接解放作了不懈的斗爭。在長期的民主革命斗爭中，梁中人拋頭顱，灑熱血，十多位革命者為革命獻出了寶貴的生命。抗戰勝利後，梁平中學遷回土城門外西關廟空軍營房，後又遷往城西鄉趙家庵。解放後，遷回城內南門望平樓，直到1955年才「根植西郊，址落鎮龍」。改名為「梁山縣立中學校」、「川東區梁山中學校」、「四川省梁平中學」。 粉碎「四人幫」後的1978年，年僅14歲的初中學生何運剛為保護集體財產，與罪犯搏鬥而英勇犧牲，四川省教育廳、省團委授予何運剛「少年英雄」稱號，省革委批准何運剛為「革命烈士」，教育部和共青團中央聯合發出通知，號召全國廣大青少年學習何運剛。1980年，梁平中學被四川省確定為首批辦好的重點中學，1992年梁中被載入《中國名校》（中學卷）1997年重慶直轄，更名為「重慶市梁平中學」。學校繼1998、1999連續兩年被評為縣級「紅旗文明單位」，2000年又被命名為「重慶市級文明單位」，至今連續十年保持重慶市級文明單位稱號。在具體實踐中，我們採取了以下做法，取得了較好成績，推動了學校整體工作向前發展。
⑷ 梁平教育局局長是誰
您是說梁平縣教委吧，不叫教育局！目前梁平縣教委主任叫：周剛。