教育晚會

㈠ 教師節文藝晚會主持詞

導語：小小講台，霜染發;桃李滿園，遍天下。下面是我收集整理的慶祝教師節文藝晚會的主持詞，歡迎大家閱讀參考!

2017年教師節文藝晚會主持詞【1】

尊敬的各位領導、來賓、親愛的同事們，大家晚上好!(鞠躬)

在這秋風送爽，丹桂飄香的九月，我們滿懷豐收的喜悅，迎來了第二十八個教師節。此刻，我們歡聚一堂，out一切煩惱，感受舌尖上的中國，請讓我把最美好的祝福、最良好的祝願——獻給在坐的每一位老師，說一聲：老師，您辛苦了!

教育是文化傳承的載體，是一項功蓋千秋的事業;教師，是人類靈魂的工程師，也是太陽底下最光輝的職業，尊師重教，歷來是我們國家的光榮傳統。

大家都知道，開學季，桂園中學的領導班子發生了很大變化，今天，我們的晚會還請來了幾位常年關注桂園中學發展的領導。現在我特別請出張林老校長對出席今天晚會的領導同志作介紹並致辭。(張校講話)

現在請鄧校長講話(略)……謝謝鄧校。

讓我們以熱烈的掌聲歡迎區教育局領導……講話。

下面進入晚會的文藝演出時間

……

今夜星光燦爛，今晚歡樂無限。朋友們，感謝你的光臨，我們的晚會就要結束了，但願我們hold住這段溫情的歲月，留住這給力的時光，永懷感恩的心!新學年，新起點，新希望，新面貌。讓我們再接再厲，再創輝煌!祝大家晚安!

2017年教師節文藝晚會主持詞【2】

一、開場白

(李)尊敬的各位領導、

(張)各位來賓、

(郭)敬愛的老師們、

(王)親愛的同學們：

(合)大家晚上好!

(李)又是一個天高雲淡、丹桂飄香的金秋，

(張)又是一個滿園馨香、桃李芬芳的佳節。

(郭)秋高氣爽 ，五穀飄香。

(王)軍山起舞， 沔水歡暢。

(張)由中共勉縣縣委 勉縣人民政府主辦，勉縣教育體育局 承辦的《慶祝第二十七個教師節文藝晚會暨表彰大會——「走向輝煌」》即將拉開帷幕!

(郭)今天，我們歡聚一堂，展現勉縣教育的成就與輝煌;

(王)今天，我們載歌載舞，謳歌辛勤園丁的奉獻和力量;

(李)今天，我們放聲歌唱，描繪教育強縣的藍圖與華章;

(張)今天，我們真誠祝福，放飛勉縣明天的夢想與希望。

(李)蒞臨本次晚會的領導有：

讓我們以熱烈的掌聲對他們表示歡迎!

(張)在這里，我們向辛勤耕耘的老師們表示節日的問候!

(郭、王)老師，您們辛苦了!

(李)我們也向可愛的同學們表示美好的祝願!

(張李)祝願你們學業有成，前程似錦!

(張)我們還要向長期關心支持教育事業的各級領導和各界朋友致以衷心的感謝!

(郭、王)叔叔、阿姨、爺爺、奶奶，謝謝您們!

(李) 勉縣教育的成就是廣大教職員工敬業愛崗、扎實工作的結果，是社會各界關心支持的結果，更是縣委縣政府教育優先、正確領導的結果。

(張)下面，讓我們歡迎 為晚會致辭! 掌聲有請!

(張) 感謝 熱情洋溢的講話!

(郭)歡聲笑語慶祝教師節，

(王)載歌起舞放飛新希望。

(李)用熱情來贊美家鄉，

(張)用青春為祖國歌唱。

(李)今天這場晚會，分為上下兩個篇章。請大家欣賞上篇《精彩三國》，

(張)首先，請欣賞勉縣教育體育局局機關帶來的大合唱《在燦爛的陽光下》《我們的隊伍向太陽》。

二、上篇 精彩三國

1. 合唱 《在燦爛的陽光下》《我們的隊伍向太陽》

曲一領詞：

我們沐浴在時代的春風里，春風呼喚我們前行;

我們生活在燦爛的陽光下，陽光照耀我們奮進。

合----跟著共產黨，建設大中國。

曲二領詞：

走過四季的風霜雨雪，跨過祖國的千山萬水,

我們的隊伍向著太陽 豪情萬丈 走向輝煌

2. 群舞 《獅舞定軍》

這是一片神奇的土地，

每一塊磚瓦都記錄著歷史的滄海桑田;

這是一座峻拔的高山，

每一株草木都述說著三國英雄的衷腸。

看，一群小獅子在定軍山下舞得多熱鬧呀!

請欣賞《獅舞定軍》，演出單位：勉縣實驗小學

3. 舞蹈 《旱蓮花兒開》

旱蓮花兒開， 香飄雲天外。此花只應天上有，人間哪得幾回看。

請欣賞舞蹈《旱蓮花兒開》，演出單位：勉縣逸夫小學

4. 舞蹈 《趙錢孫李》

天有情，地生根，黃河長出百家姓。百家姓，大家庭，趙錢孫李到如今。

下面請欣賞舞蹈《趙錢孫李》 演出單位：勉陽鎮西坡小學

5 詩樂舞 《誡子書》

提起諸葛亮，我們倍感親切。因為先生就長眠在我們家鄉。

軍山蒼蒼，沔水泱泱;先生之風，山高水長。

出師表千古名揚， 誡子書萬代傳唱。

請聆聽九冶小學為我們帶來的詩樂舞《誡子書》。

6. 舞蹈 《我學弟子規》

先賢雖遙遠，訓誡不可不聽;

子孫雖聰慧，經書不可不讀。

學古典《弟子規》，做現代文明人。

請欣賞舞蹈《我學弟子規》， 演出單位：溫泉鎮中心小學

7. 歌伴舞 《還我一個太平天下》《天地莽蒼蒼》

滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。

一部三國，總容易牽動三國聖地勉縣人民的情懷，下面請欣賞新版《三國演義》的篇首和片尾曲 《還我一個太平天下》《天地莽蒼蒼》。

8、音詩畫 《走向輝煌》

歷史的車輪走到今天，迎來了它前所未有的成就，

一個個夢想的實現印證著祖國發展的足跡，

我們懷著無比堅定的信念走向輝煌的明天!

請欣賞音詩畫《走向輝煌》，演出單位：勉縣三中

三、表彰和獎勵

四、下篇 走向輝煌

9. 舞蹈 《起航》

(郭)2011年，是勉縣教育值得銘記的一年，

(李)縣委縣政府提出了把勉縣建成經濟強、科教強、民生強、文化強的陝西強縣的宏偉目標，創建省級教育強縣的號角已經吹響。

(王)高考二本上線1558人，李寧寧勇奪全省理科狀元，三秦大地紛紛把勉縣和勉縣教育傳唱。

(張)義務教育均衡發展，學前教育深入推進，全省基礎教育工作會首次在勉縣召開，教育服務民生的能力越來越強。

(郭王)享受輝煌，匯聚新力量，我們的目光看著更遠的方向;

(李張)展望未來，書寫新夢想，我們迎著燦爛的陽光揚帆起航。

(郭)請欣賞舞蹈《起航》 演出單位：勉縣少兒藝校

10 舞蹈 《寶寶會走了》

寶寶學走路，跌倒自己爬，真是個好娃娃。看，《寶寶會走了》 演出單位：勉縣幼兒園

11 舞蹈 《乘著知識的翅膀》

知識照亮人生，知識改變世界。知識就是力量，就是飛上天空的翅膀。 快，乘著知識的翅膀，在廣袤的天空翱翔。

㈡ 教師節中秋節雙節同慶學校晚會策劃

教師節中秋節雙節同慶學校晚會策劃內容10篇

策劃是人類通過思考而設定目標，為達到目標最單純、最自然的思維過程。策劃是指運用人的智能，對未來所做的事情進行預測、分析、使之有效完成。下面是我為大家收集有關於教師節中秋節雙節同慶學校晚會策劃10篇，希望你喜歡。

教師節中秋節雙節同慶學校晚會策劃內容（篇1）

活動主題：「雙節同慶——家園共慶教師節中秋之際賀團圓」

活動目的：

1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節;並知道9月10日是老師的節日。

2、體驗與同伴、老師一起過節的快樂;感受幼兒園的溫暖，老師的親切。

3、體驗人們互相關心的美好情感。

4、知道節日的時間、來歷和風俗習慣，感受節日的氣氛。

活動准備：

有關「雙節」的場景布置;幼兒自備月餅;相關詩歌、故事、卡片製作材料等。

活動形式：班級集體活動。

活動時間：20-年9月7日(星期三)

活動內容：

1、各班老師根據本班情況搜集有關教師節、中秋節的資料，引導幼兒了解中秋節

及教師節的來歷及意義。

2、家長在八月十五傳統節日期逗租間，帶領孩子看望老人與親人團聚，晚上與家人

一起賞月。

3、品月餅，了解傳統節日的風俗習慣。

4、手工製作根據各班情況進行：

(1)孩子、家長製作感恩卡，共同感受老師的偉大與辛勞，引導幼兒懂得感恩。

(2)繪畫：提供水果圖片，供孩子繪畫之用。

(3)泥工：橡皮泥，家長指導孩子做月餅。

(4)美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆，供裝飾節日的燈籠。

5、欣賞兒歌如：《爺爺為我打月餅》、《老師親、媽媽親》等，體會節日的喜悅!

教師節中秋節雙節同慶學校晚會策劃內容（篇2）

一、幼兒發展目標與主要內容

1、初步了解傳統節日中秋節、重陽節、春節的來歷及有關習俗，感受體驗傳統文化。

2、知道教師節、國慶節、國際勞動節等重要節日的名稱日期，進一步了解這些節日的社會意義。

3、積極參與各種節日的籌備及慶祝活動。學會用恰當的方式與人交往、溝通、合作，共享集體活動的快樂。

4、培養幼兒愛祖國、愛家鄉、愛勞動、愛親人的健康情感，鼓勵幼兒用跡明各種方式表達自己的情感。

二、教師指導建議

1、環境：教師和幼兒一起創設反映中秋節的環境，如：用泥土或橡皮泥製作月餅、水果;製作各種燈籠;張貼有關中秋節的故事掛圖、畫有觀賞月亮的圖片等。

2、游戲：「月餅加工廠」。教幼兒製作各種月餅，做好的月餅裝在盒子里放在「超市」里賣，也姿指告可放在小吃店裡供「客人」用餐。

3、教育活動：

(1)講述有關中秋節的故事、傳說，如：「嫦娥奔月」、「到月亮婆婆家做客」等，使幼兒了解中秋節的來歷和有關習俗。

(2)引導幼兒根據故事，創編表演童話劇由幼兒自己分配角色，製作道具並進行表演。

4、觀察活動：請幼兒在節前節後觀察月亮的變化，並做月亮變化日記(從小月牙開始觀察記錄至八月十五)，要求幼兒自己觀察並將結果畫在自己的表格上。

5、家園共育：

(1)指導幼兒觀察月亮的大小變化。

(2)給幼兒講一個關於月亮的故事或教給幼兒一首有關月亮、中秋節的古詩。

(3)中秋節前夜，家長帶幼兒來幼兒園進行「慶中秋晚會」。可做月亮變化日記展、表演節目(盡量讓幼兒自己准備)，將從家中帶來的食物與大家分享，用望遠鏡觀察中秋節的月亮等。

活動自始至終都應讓幼兒直接參與，使每位幼兒有機會表現自己並獲得愉快、自信的內心體驗，讓幼兒親自感受和體驗中華民族文化的豐富和多樣性。家長可通過賞月、家人團聚、欣賞精彩的傳統節目--中秋之夜聯歡晚會，給孤寡老人送月餅等形式對幼兒進行情感教育。

教師節中秋節雙節同慶學校晚會策劃內容（篇3）

活動主題：

「雙節同慶——家園共慶教師節中秋之際賀團圓」

活動目的：

1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節;並知道9月10日是老師的節日。

2、體驗與同伴、老師一起過節的快樂;感受幼兒園的溫暖，老師的親切。

3、體驗人們互相關心的美好情感。

4、知道節日的時間、來歷和風俗習慣，感受節日的氣氛。

活動准備：

有關「雙節」的場景布置;幼兒自備月餅;相關詩歌、故事、卡片製作材料等。

活動形式：

班級集體活動。

活動時間：

20__年9月7日(星期三)

活動內容：

1、各班老師根據本班情況搜集有關教師節、中秋節的資料，引導幼兒了解中秋節

及教師節的來歷及意義。

2、家長在八月十五傳統節日期間，帶領孩子看望老人與親人團聚，晚上與家人

一起賞月。

3、品月餅，了解傳統節日的風俗習慣。

4、手工製作根據各班情況進行：

(1)孩子、家長製作感恩卡，共同感受老師的偉大與辛勞，引導幼兒懂得感恩。

(2)繪畫：提供水果圖片，供孩子繪畫之用。

(3)泥工：橡皮泥，家長指導孩子做月餅。

(4)美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆，供裝飾節日的燈籠。

5、欣賞兒歌如：《爺爺為我打月餅》、《老師親、媽媽親》等，體會節日的喜悅!

教師節中秋節雙節同慶學校晚會策劃內容（篇4）

一、實施班級：

七(2)班

二、指導思想：

1、通過活動，讓學生了解教師節，知道它的習俗，傳說等。提高學生對祖國文化的熱愛、獲得對社會、對自我之間的內在聯系的整體認識，形成親近民族文化、關愛自然、關心社會以及自我發展的責任感，從而形成社會發展和生活方式變革所要求的基本品質。

2、通過教師節這個傳統節日班級活動的開展，讓學生更加熱愛自己的家鄉，來讓學生宏揚民族精神。

3、讓學生懂得親情的可貴，能融入集體中，促進學生之間的友情

4、通過本次活動，發展學生在自己的生活中發現問題、解決問題的能力，學會認知、發展學生的動手能力，養成合作探究學習的態度和習慣。

三、活動准備：

1、教師可大學會用部分學生從網上或書上查找有關教師節的背景資料。

2、聯系好熟悉節日掌故的有關機構和個人，以便學生進行調查采訪。

3、准備好學生外出活動所需的一些設備，如相機等

四、活動過程：

(一)搜集准備階段：

1、學生搜集教師節相關資料，如「教師節的由來」、「教師節的習俗」、「教師節的詩歌」、「做一做『教師』」、「教師大學燈」、「教師燈謎會」等，對活動提出自己的設想。

2、班委會召開會議制定計劃，學生根據自己喜歡的內容自由組合，分配好人員，選好各個小組長。然後由組長帶領，明確本組活動目標、任務和要求，制定活動計劃。

(二)活動實施階段

1、按小組開展調查、訪問、圖片收集、查找資料;實地考察，找出我地區教師節傳統文化特色風情;分析調查結果並對活動所獲得的資料認真做好記錄。由各組組長負責分工完成(訪問方式有：實地訪問、電話訪問等形式，組員根據訪問的情況做好記錄)

2、集中交流，合作探究。各小組討論在活動中的心得體會和在活動中遇到的問題等。根據活動的體驗和小組成員之間的交流吸取教訓，調整方法。

3、整理信息，分組准備好各自的教師特色展示。

五、活動成果展示，交流分享：

在老師指導下，各個小組的成員根據活動中獲得的信息作進一步的篩選和整理，形成共識，以書面形式上交大學，並總結自己在活動中的心得體會。各個小組成員以不同的方式向同學分享展示自己對教師節的了解(如包教師煮教師、製作大學燈、頌教師詩歌等)。老師和同學共同評價這次的活動。

六、活動評價。

1、學生自評、互評

學生根據參加的每次活動，實事求是地填寫「活動記錄卡」，要求——寫清班級、姓名、家長姓名;活動計劃、過程;活動感想;相關圖片等。

活動結束後，教師可引導學生對自己活動的成果進行反思，進行自評和他評。

2、教師評價

教師激勵、鼓勵學生團結協作，共同配合;評選優秀小隊和優秀組織者;鼓勵學生發揮自己的個性特長，施展自己的才能，努力形成激勵廣大學生積極進取、勇於創新的氛圍。

教師節中秋節雙節同慶學校晚會策劃內容（篇5）

一、活動時間

中秋節前兩天

二、活動目的

1、初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。

2、通過了解家鄉過中秋的風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、體會家庭歡樂、生活幸福。

3、通過對節日的`了解使學生感受中華民族文化的特點。

4、培養學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

三、前期准備工作

1、搜集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。

2、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉過中秋節的風俗習慣。

3、中秋故事演講。

四、以班會形式進入活動

1、情境導入。

播放音樂《花好月圓》，營造一種中秋的氛圍。展示圓月的畫面，引出僅次於春節的我國傳統佳節——中秋節。

老師：中秋節是月亮最圓的時候，是團圓的日子，我們心裡也會喜洋洋、甜滋滋的。

向全班同學介紹中秋節悠久的歷史和傳說。

中秋傳說嫦娥奔月。

中秋傳說吳剛折桂。

中秋傳說朱元璋與月餅起義。

2、進入活動主題，交流感悟。

教師節中秋節雙節同慶學校晚會策劃內容（篇6）

一、開場白

尊敬的家長、親愛的小朋友：

大家好!

秋風送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來了碩果累累的秋天，又迎來了一年一度的中秋佳節。歡迎各位家長來參加我們中班組的親子活動。

二、介紹中秋節

小朋友你們知道中秋節是哪一天嗎?(農歷八月十五)對的，每年的農歷八月十五定為中秋節，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節。那你們知道中秋節還叫什麼節嗎?(團圓節、豐收節)八月十五這一天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會聯想到一家人的團聚，所以又把中秋節叫做團圓節，過節吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣，秋天是收獲的季節，糧食豐收，水果豐收，所以中秋節也叫豐收節，在中秋之夜，家家戶戶把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅，正是「天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看」，這是多麼美好的景象啊。

三、活動開始

1、幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》

小朋友知道人們慶祝中秋節最主要吃什麼?(月餅)現在就請欣賞小朋友演唱的歌曲《爺爺為我打月餅》。

2、播放視頻：神話故事《嫦娥奔月》

小朋友，你們知道傳說中月亮上住著誰嗎?(嫦娥)中秋節的來歷就和嫦娥有關，我們一起來看神話故事《嫦娥奔月》。

3、幼兒朗誦古詩《靜夜思》、《泊船瓜洲》

知道了中秋節的來歷，現在我要考考小朋友，你們會哪些和月亮有關的古詩?請小朋友一起來朗誦古詩《靜夜思》和《泊船瓜洲》。

4、教師講故事《月亮姑娘的衣裳》

出示月亮道具，問：看看這是什麼?(月亮)請欣賞吳老師為大家帶來的故事《月亮姑娘的衣裳》。

5、親子猜燈謎

傳統的節日，我們來玩個傳統游戲《擊鼓傳花》，玩法和規則大家都很熟悉，花落誰家，家長和孩子一起上前抽紙條，然後按照紙條上的要求去猜謎，猜對有獎。

5、親子製做水果拼盤

按照六人一組圍坐桌旁，利用自己帶來的水果合作製作水果拼盤。當場頒發創意獎、精美獎和造型獎、可愛獎及優秀獎。

四、家園齊唱《感恩的心》

小朋友的成長離不開爸爸媽媽的辛苦照料，也離不開老師的諄諄教導，我們幼兒園的工作也離不開各位家長大力支持。我們每個人都有許多需要感謝的人。感恩的心，感謝有你!

請大家全體起立，一起來演繹那首溫暖人心的歌曲《感恩的心》。感恩，會是心境變得平和;感恩，會使自己感到幸福;感恩，會使生活充滿希望!因為感恩才會有多彩的世界，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

結束語：人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團團圓圓，在這花好月圓的美好時刻，我們共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝我們市一幼的發展蒸蒸日上，前景輝煌!

教師節中秋節雙節同慶學校晚會策劃內容（篇7）

一、活動目的：

今年，中秋節和教師節兩個節日正好緊挨，學校針對中秋節放假的假日時間，讓學生通過實踐性的作業來了解教師節和中秋節，引導學生回憶師恩、贊美恩師、祝福老師等形式的感恩作業，讓隊員們學會感恩老師、尊敬師長。通過中秋節「遙望星空，探究月球」和「對月賞詩，經典誦讀」的作業布置，指導學生學會搜集信息，感受傳統節日文化。

二、活動內容：

(一)慶祝教師節活動

1、加強宣傳，營造慶祝教師節、中秋節的濃郁氛圍。

2、落實活動，結合實際慶祝教師節。

(1)各班教師節前，召開慶祝教師節班會，給老師一個小小驚喜。

a早上見到老師時給老師獻上一首歌，說一句誠摯的祝福語;

b當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話;

c以全班同學的名義，在講台上為老師放上一杯水;

d給老師捶捶背，按摩按摩。

e清晨給每位老師獻上一支花。

說明：各年級根據年級情況和學生年齡特點，有選擇的進行慶祝教師節的活動。

3、布置感恩作業，表達感恩之情。

a回憶老師關心你的感人故事，把它寫出來。讓我們在回憶中感受師恩。

b請摘抄一段贊美老師的文章，表達對老師的贊美之情。

c教師節到了，你想對敬愛的老師說些什麼?

(二)歡慶中秋節活動

利用假日作業形式，讓學生了解家鄉過中秋節的風俗習慣，探究有關月球的知識。

a搜集與月球有關的科學知識記錄下來。(可以從報紙、書刊上剪貼資料。)

b抄寫並背誦兩首描寫月亮的古詩，在美麗的意境中歡度中秋節。學生背誦後，請家長檢查，並簽名。

教師節中秋節雙節同慶學校晚會策劃內容（篇8）

一、活動主題

迎新生·慶中秋

二、活動背景

在夏末秋初這么一個富有詩意的季節里，我們結束了漫長的假期又回到了熟悉的校園，在這些重逢的日子裡同學們用不同的方式表達著對室友、同學、朋友再次相見的喜悅。校園里的兄弟協會們也在尋找著適合的機會互相交流學習，同時也計劃著怎樣表達對即將到來的學弟學妹們的歡迎。

三、活動目的及意義

豐富校園生活，加強社團交流合作，營造和諧校園氛圍，樹立校園社團形象。

四、活動內容

魔術表演，葫蘆絲表演，笛子表演，古箏表演，雙截棍表演，武術表演，健美操表演，樂隊表演，小品表演，獨唱，話劇表演等。

五、活動流程

活動前兩天(-月-日至-月-日兩天)由宣傳組負責在學院內宣傳(宣傳方式：傳單、海報、廣播及學院各大網站)，-月-日下午六點至八點在-教-樓---內舉行活動綵排。-月-日(星期-)上午-點至下午-點由後勤組負責布置活動現場，下午六點歡迎學院領導及老師代表進入活動現場。六點半活動開始，活動持續到晚上八點半點結束。晚上九點由後勤部、宣傳部負責清理活動現場。

六、活動時間

擬定於--年-月--日星期-下午18：30點至下午20：30點

七、活動地點

--小學--廣場

八、活動對象

--小學全體師生

教師節中秋節雙節同慶學校晚會策劃內容（篇9）

一、活動目的

為節日的孩子送上一份中秋禮物，也讓老師在自己的節日里感受一份開心，近一步激發廣大教師愛崗敬業精神和愛生如子意識，提高教育能力，改進教育方法，增進家園聯系。在教師節來臨之際，我園將舉行「雙節同慶——家園共慶教師節 中秋之際賀團圓」 為主題的慶祝教師節和中秋節的主題活動。

二、活動准備

一布置班級主題牆，展示孩子們對老師的祝福(活動開始前准備)

1、和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮變化、宮燈。

2、 懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧節日氣氛。

3、 製作教師節主題牆

二家長來齊之前讓家長在自己孩子所在班級等待。這時幼兒園通過多媒體投影播放出平時孩子在幼兒園的場景讓家長觀看可以：照片、視頻形式。如：學習時照片、吃飯時照片、游戲時照片、參加各類幼兒園活動的照片以及幼兒園室內場景也可拍攝。

三、活動內容

一多媒體播放孩子在幼兒園生活片段。

二各班組織班內的匯報教學表演。

親子活動

三大人孩子齊動手

1、製作感謝信/賀卡，

家長和小朋友們不妨在教師節活動日，製作幼兒園教師節感謝信或賀卡(現場寫下)，備註：感謝信可以買兩本同學錄每個家庭發放一頁寫在上面，寫完後收回並保存。

2、手工製作根據各班情況進行

(1)家長孩子製作燈籠：空瓶子或紙盒(自備)、剪刀(自備)、提供各色彩紙、膠水、繪畫筆、粘貼素材。

(2)繪畫：提供水果圖片，供孩子繪畫之用。

(3)泥工：橡皮泥，家長指導孩子做月餅。

(4)美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆，供裝飾節日的燈籠。

四製作完成發放月餅，投影儀播放如：《爺爺為我打月餅》、《春江花月夜》或視頻動畫講述與月亮有關的傳說故事、中秋節來歷及習俗。邊觀賞邊分享月餅，體驗與父母、同伴、老師一起過節的快樂。

五以《大風車》兒童歌曲作為結束，主題牆上寫祝福萬人簽名活動。(在幼兒園主題牆上寫下他們的祝願!備註：物品：各班內或幼兒園主題牆，如有宣傳欄寫完後放入宣傳欄內，並在附近懸掛條幅進行宣傳。)

四、所需物品

條幅若干、卡紙、彩紙、膠水、繪畫筆、橡皮泥、畫紙、相機、音樂《大風車》、《爺爺為我打月餅》、《春江花月夜》及相關視頻資料、月餅、同學錄2—3本。——幼兒園

剪刀、瓶子或紙盒——家長

教師節中秋節雙節同慶學校晚會策劃內容（篇10）

一、活動目標

中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的根本，而節日正是民族文化傳承的重要載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日，無不大力弘揚著民族文化的優秀傳統，傳承民族精神。中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香，中秋的話兒甜甜，中秋的快樂多多，時值「中秋節、教師節」雙節來臨，幼兒園策劃了一系列活動方案，希望通過這一活動，讓孩子們了解中國傳統節日的許多習俗，更讓孩子學會分享、學習感恩、積極表達、體驗活動帶來的樂趣。

二、活動准備：

(一)中秋節前，各班教師和幼兒一起學習中秋節的來歷、習俗、慶祝方式等系列節日知識，同時創設及渲染以「快樂中秋」為主題氣氛的環境。例如「團團圓圓慶中秋」圖文並茂的主題環境創設，或者是關於「中秋節的傳統故事」的圖文並茂資料或者「中秋詩詞」等等。1、「情意濃濃，愛滿中秋」賀卡展。 (中班級)

2、「慶中秋燈籠大匯演」親子製作。(大班級)

3、舉辦小小作品展示「我製作的月餅」。(小班)

4、學習歌唱教師的歌曲、兒歌;製作教師節手工小作品;繪畫《我的老師》。(小中大班)

(二)家園合作：

1、建議家長給幼兒講一個關於月亮的故事或教幼兒一首有關月亮、

中秋節的古詩。

2、鼓勵家長幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節賀卡、圖片、燈籠等資料創設班級環境。

3、參觀月餅街——(了解月餅的製作、原料、品牌、外包裝等)

4、親子猜謎語小游戲。

三、「快樂中秋、感恩教師」分級慶典活動

1、活動時間：20__年9月10日

2、活動對象：各級組教師、幼兒

3、活動順序：大班9:00—中班9:45—小班10:30 活動過程：

4、人員安排： 活動總指揮：陳惠娜 後勤工作：劉鳳連 統籌策劃：吳娟娟、譚瑜 攝影：黃小君 音響控制：劉威棠