小酒窩教學

1. 新人教版三年級上冊音樂知識樹

私下揣度這位應該是一位老師吧？學生不應該設計此類。建議你地址欄搜索如圖：

自己就可以輕松地製作一個心儀的知識樹了。

新人教版小學音樂三年級上冊教學計劃

摘要：一、指導思想： 1 、從音樂科的特點出發，貫徹德、智、體、美、勞全面發展的方針，為提高民族素質奠定基礎，寓思想政治教育於學科教學中。 2 、正確處理知識的邏輯順序，遵循學生身心發展的規律，選擇教學內容，努力處理好內容的濃度和廣度。 3 、處理好傳授

一、指導思想：

1、從音樂科的特點出發，貫徹德、智、體、美、勞全面發展的方針，為提高民族素質奠定基礎，寓思想政治教育於學科教學中。

2、正確處理知識的邏輯順序，遵循學生身心發展的規律，選擇教學內容，努力處理好內容的濃度和廣度。

3、處理好傳授知識與培養能力兩者之間的協調關系，重視基礎知識和基本內容。

二、教材分析：

本冊教材共有12課，後面還有選唱選聽的歌曲共四首。每一課都有一個主題，每課都包含「演唱」、「聽賞」「活動」等內容。

在本冊中，歌曲內容健康生動活潑，體現了兒童生活的各個方面，在指導學生有表情自信地演唱基礎上進行有關愛國主義的教育以及體驗各種生活的樂趣，提高學生的思想認識。音樂知識有：節奏的把握、人聲的分類、各音符的掌握、四分休止符的學習和音樂家聶耳的故事等等。活動和音樂童話劇是教材的特色之一，通過活動激發學生興趣，更好的掌握音樂基礎知識，並達到多種技能的綜合運用；通過表演童話音樂劇使學生在愉快的學習過程中得到樂趣和教益，以音樂為主線的綜合藝術實踐，幫助學生更深刻地理解音樂。整冊教材以審美為核心，以學生的興趣為動力，充分體現玩中學、學中玩。

三、學生分析：

1 學生人數多，不太易於管理，要有適當的方法去吸引學生的注意力。

2 小學生好動，還有一部分學生頑皮，但已經有了一定的音樂基礎。

3 現在的小學生智力水平相對高，動手能力也較強。

4 思維活躍，富有創造性，應加強對學生的正確引導。

5 充分發揮學生的個性，培養學生的興趣愛好。

6 雖然已經是小學階段的第三年了，但著重培養學生良好的上課習慣還是非常重要（正確的演唱姿勢、上音樂課的習慣、游戲的規則等等）。

四、教學目標：

1 保持學生對音樂的興趣，使學生樂於參與音樂活動。

2 通過欣賞優秀的兒童歌曲，培養學生的音樂感受和鑒賞能力。

3 培養學生自信、自然、有表情地歌唱，學習演唱、演奏的基本技能。

4 培養學生在音樂聽覺感知基礎上識讀樂譜，在活動中運用樂譜。

5 培養學生的音樂表現能力及藝術想像和創造力。

6 培養學生的愛國主義精神及友愛精神。

五、教學內容的基本要求：

1 唱歌：
（1）注意培養學生正確的發聲、演唱方法，防止喊歌；讓學生學習正確的唱歌姿勢、清晰的咬字吐字方法和氣息方法。
（2）教學中抓住重難點，演唱時要注意音準、節奏和正確的情緒。2 演奏：

能初步學習豎笛的基本演奏方法。

3聽賞：

（1）了解人聲分類和演唱形式，根據歌曲介紹中外音樂家。

（2）進一步加強情感體驗的能力，加深對音樂形象的感受。

4識譜：

掌握各種基本音符、休止符及簡單節奏，並能在活動中靈活運用。

六、教學進度安

第一周聆聽〈童年的回憶〉《我們多麼幸福》

第二周 表演《搖啊搖》，《小酒窩》

第三周聆聽《草原放牧》《草原巡邏兵》

第四周表演《草原上》《我是草原小牧民》

第五周聆聽《同伴進行曲》，《船歌》

第六周表演《哦蘇珊娜》《原諒我》

第七周 聆聽，《小牧牛》，《牧歌》

第八周表演《放牛山歌》《小牧笛》

第九周聆聽《媽媽的歌》《小白菜》

第十周表演《媽媽的心》《唱給媽媽的搖籃曲》

第十一周聆聽《櫻花》《雪花飛舞》

第十二周表演，《四季童趣》《捉迷藏》

第十三周聆聽，《維也納的音樂鍾》

第十四周表演〈美麗的黃昏〉

第十五周聆聽〈對鳥〉〈空三鳥語〉

第十六周聆聽〈一隻鳥〉〈小烏鴉愛媽媽〉

第十六周 聆聽，〈豐收之歌〉〈豐收的喜悅〉

第十八周表演〈圓圓和彎彎〉

2. 童年中班歌曲演唱。教案

教 學 目 標
1.聽《童年的回憶》、《我們多麼幸福》，唱《搖啊搖》、《小酒窩》等作品，表達出對童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，深切地體現本課《童年》的主題及「音樂與人」的親密聯系。
2.在音樂實踐活動中，初步了解速度在音樂表現中的作用。
3.聽辨音的高低並進行模唱，初步能唱准，具有一定的音準能力。
教 學 內 容
聆聽《童年的回憶》 教學基本要求
聆聽《我們多麼幸福》 教學基本要求
編創與活動
表演《搖啊搖》
表演《小酒窩》
教 材 分 析
1．鋼琴曲《童年的回憶》
這首通俗鋼琴曲音樂清新瀟灑，優美動聽，具有濃郁的抒情性。作者為法國的圖森。經鋼琴演奏家理查·克萊德曼的演奏，這首樂曲和其他同類的樂曲(如《水邊的阿第麗娜》)同時流傳世界各地，為人們所熟知和喜愛。
樂曲為三段體結構。
當樂段末尾的旋律停留在主和弦三音( )時，A段歡快的旋律又驟然響起，樂曲進入再現部，最後在琶音和弦的襯托下，再度奏出B段的抒情動機結束全曲，主和弦的三音使童年的回憶綿綿不斷。
2．合唱曲《我們多麼幸福》
這首活潑歡快的歌曲，描繪了少年兒童的幸福生活，表達了他們為了祖國的明天而努力學習的決心及遠大理想。
歌曲由主歌和副歌兩個部分組成。第一部分旋律常作跳進，「 」節奏多次出現，增強了弱拍上的力度，給人以爽朗明快的感覺，兒童們的天真神態躍然於歌聲之中。副歌為兩部合唱，旋律以級進為主，優美流暢。「哈哈」的旋律音調使笑聲既生動真實而又不失其音樂性，在歡笑聲中，人們彷彿看到了孩子們燦爛的笑臉。歌曲最後，以歌曲中惟一的上行四度跳進達到高音區 形成了歌曲的高點，表現了孩子們幸福、激動的心情。
這首歌曲在1980年全國第二次少年兒童歌曲評選中獲一等獎。
曲作者—鄭律成(1918-1976) 生於朝鮮南部，自幼喜愛唱歌。當時朝鮮處於日本侵略者統治之下，1933年隨親人來中國參加朝鮮革命組織，同時堅持學習音樂。抗日戰爭爆發後在上海參加抗日宣傳活動，1937年到延安學習工作。1950年入中國籍。作有300多首不同類型的作品，其中歌曲《延安頌》、《八路軍進行曲》(即《中國人民解放軍軍歌》)等均是知名之作。

3. 小酒窩該怎麼唱,最好具體到音符。謝謝大家

基本唱法：
混音唱法、氣聲唱法、高低音轉換。

技巧：
真聲與假聲
俊傑的音質天生很美很有光澤,加上技巧的純熟運用,這使得真假聲之間的界限變得不容易分辯.俊傑是十分懂得演唱中的"關閉"技巧的,向來很多歌手只懂得打開,希望唱出的聲音又響又亮,這樣最終會輸於變化,打得越開,越不容易實現轉音的平滑過渡.俊傑無需要太多的氣息,即實現了圓融清澈的共鳴,在轉音之前,氣息瞬音關閉,即調整到假聲的演唱狀態.真假音之音的過渡平滑自如,無跡可循.尤其是他的全假音用女聲唱的那首歌，絕了。俊傑的真假音轉換過度的非常秒，幾乎每首個里都會有的，比如《美人魚》《翅膀》《第二天堂》《精靈》等。

顫音與挫音
應該說,流行歌手中大多都是懂得用顫音的把挫音在這里提出來，大家都知道俊傑有時愛自由發揮，唱著唱著就會把聲音提高好幾倍要不就自由發揮隨便唱，這就是俊傑的高明之處，這種挫音在俊傑的《子彈列車》里可以聽到。還有《編號89757》表現為聲音的以急速的氣流回收，整首歌非常收音都非常干凈。

咽音
咽音發聲技術在教學中往往是為解決高音問題的提出的,就是要找手指壓住喉嚨發母音α的那種感覺,可以提高音域,對於東方人來說,其實還有潤音功能.東方人的嗓子大多比較細膩純凈,高音區如何保持美感是必須解決的技術問題,試想如果細膩的嗓子直接沖到高音區去,顯然會顯得單薄,利用咽音發聲技術,高音區就會顯得飽滿圓潤.在這方面,俊傑沒有直接把這種唱腔嫁接過來.他很聰明,學到的是提高自己聲音張力的發聲技術,你聽<<突然累了>>高音部分...很明顯.再有咽音技術還可以擴展童聲音色的,俊傑在自己的專集里沒用到,可他在上通告時唱過,在<<音樂教室靈魂樂>>2中用黑人的ADLIB隨性發揮是用了很多。

混音
所謂混音唱法,是在真聲與假聲或真聲與氣聲的中間帶尋找一個發聲位置,得到一種介於真假聲之間的聲音去演唱歌曲,從而獲得磁性,沙感,細膩和飄渺的藝術效果.混音唱法在國外都發展很多年了.華語樂壇發展至今,真正要找出像樣的混音唱法還真不多見,俊傑就做到了！《明天》這首歌就是這種唱法，尤其是開始的前半部分，是純混音的。要想唱這首歌。。。達到像俊傑那種效果。。。很難的！還有那首《突然累了》。我覺得這首歌集中了以上所有的音樂元素在裡面,不管是唱法還是技巧都堪稱一流啊,還有<<編號89757>>也是音樂的多原化和復雜化集於一身的啦.兩個我都覺得是精品。

希望能對您有幫助。

4. 誰能把《小酒窩》高潮部分的簡譜寫給我 獎勵200分！！！

http://www.ptx123.com/jitapu-5551.html
這個包含簡譜的。。。
http://www.gangqinpu.com/html/6310.htm
這個則是鋼琴譜的。。。
兩種譜子不一樣，希望是你要的。