肖哥教學
在西安鐵一中濱河中學這片熱土上，肖老師（肖邦國）的名字無疑像一顆璀璨的星，照亮了許多學子的心。他的存在，對學生們而言，不僅僅是生物學科的引導者，更是心靈的啟迪者和人生的導師。作為濱河中學的副校長，如今雖已調任陸港校區校長，但那份影響力依舊深深刻在每個濱河學子的回憶中。
肖老師的課堂，是一個充滿魔力的地方。他用非同尋常的教學模式，將生物知識劃分成一級、二級、三級結構，聽起來既專業又引人入勝。令人驚訝的是，他從未依賴教材或預設答案，而是邊讀題邊思考，邊講解，這不僅體現了他的教學智慧，更展示了他靈活的教學風格。課堂上，他不僅傳授知識，還分享生活中的智慧和趣味，使枯燥的學科變得生動活潑。他不僅關心學術，更關注學生的個人成長，常常在辦公室與學生進行深度對話，給予人生指導，這就是他所說的「宏觀調控」。
令人欽佩的是，肖老師的演講才能無需稿子就能信手拈來，語言流暢且富有感染力，即使只有一個音調，也能吸引聽眾的注意力。在他的引導下，高三的我們對學習充滿了信心，期待突破自我。盡管他已經五十多歲，但肖哥的精神狀態卻依然年輕活力，他的熱愛運動和保持的好身材更是讓人贊嘆不已。
肖老師，他是我們心中的英雄，是那股推動我們前行的力量。他的影響超越了學科，深深地烙印在每個濱河人的心中。他的故事，每一位學生都有無數的話要說，每一個細節都值得我們細細回味。讓我們期待更多關於肖老師的精彩篇章，因為他的存在，讓我們的高中生活增添了無盡的色彩。
❷ 開學有感日記
很快一天又過去了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？立即行動起來寫一篇日記吧。可是怎樣寫日記才能出彩呢？下面是我收集整理的開學有感日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開學有感日記1
在一個陽光明媚，天高氣爽的秋日，我榮幸地邁入了三鄉初級中學的大門。走在綠樹成蔭的小道上，看著高聳的教學樓、寬廣的操場、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開自己的平台，亮 出自己的風采。
而後，我見到了德才兼備的教師；公正嚴明的校風，校紀；熱情活潑的學長，學姐；還有刻苦耐勞，全心全意為學生們服務的學生會。我有理由相信，來到這里，是我正確的選擇。我想，來這里的每一位新生，在三鄉初級中學的關懷、教導下，會在世界的每一個角落綻放出他們的光彩，成為祖國的光榮。記得有人說過這么一句話：「上帝對於每個人是公平的，它給予每個人相同的時間，關鍵是在於人們如何去運用每一分鍾。」在這里，三鄉初級中學給予每個學生的關注與機遇也是相同的，關鍵是我們如何去對待它們。
收獲的季節預示著一種美麗的開始，當葉子枯黃隨風漫步，當花心破碎綻放顏色，這么藍的天，這么白的雲，在我眼前展開，這是我的熱情開始奔放的季節！我的目光開始隨著青春的色彩想像，我的能力迫切要擺到每個人面前去大聲歌唱。我帶著我的純真、熱情、夢想來到三鄉初級中學。我知道每個人心中都有一個不同的夢，正用他們的青春來編織。在這菁菁校園中，也許我曾迷惘，但我已沉思。我要給我的熱情一個出口，就在這三鄉初級中學，我知道它會是個很好地展示自我的舞台。
開學有感日記2
今天，我們全校觀看了中央電視台大型公益活動《開學第一課》，看完後，我更堅定了自己追求夢想的那顆心。 這次的《開學第一課》主題是「乘著夢想的翅膀」，主要講了一些普通的人追求夢想的故事。其實夢想就像一盞明燈，無論你是否殘缺，只要堅持自己的夢想，你的生命就會充滿光明。 在這個別開生面的課堂上，一個個擁有夢想的普通人閃亮登場。其中，令我最佩服的是一個叫廖智的舞者，她在地震中失去了自己的孩子和雙腿，那時的她痛苦不已，但她並沒有放棄自己的夢想，而是戴上假肢，強忍著劇痛練習舞蹈。廖智在我心中已是個沒有人能代替的舞者了，因為她的'這份勇氣是很多舞蹈大師都做不到的，我覺得她是最美的舞者。 令我印象比較深的還有黑龍江鶴崗的單親媽媽鄭亞波，她是一位普通的加油站工人，兒子小威四歲被診斷為自閉，她在11年裡堅持自學鋼琴，並手把手地把自己知道的教給小威，雖然是手把手地教，可小威在一個月里還是沒有一點進步，但她並沒有放棄，依然堅持著。
就這樣，11年過去了，現在的小威已經能跟上正常人的學習速度了，並且還會彈好多中外鋼琴曲，小威成了媽媽的驕傲。 獲得成功的前提是堅持，讓我們懷著希望，解開對夢想的束縛，乘著夢想的翅膀，並為之而努力吧！
開學有感日記3
這幾個星期以來，我感覺自己整天都在混日子過，根本就沒有吸收老師講的東西，課堂上聽懂了，一下課，就忘得乾乾凈凈，甚至連基本的題目都不會，對於我的未來，我一點自信心都沒有，不知道接下去該怎麼辦，感覺自己隨時都會被這個班淘汰，這幾天的周練，考得好差，物理都沒有及格，由始以來，物理都沒有考得這么差，不知是我變笨了，還是我真的不適合讀書，每次做作業，做到了不會的我就想放棄，以前的我，很好勝，現在我的，還沒開始，我就宣布退場，我也想退，要是不在重點班會這樣嗎？
我想結果可能會把這好點吧！至少在普通班我不會感覺自己很累，每天都綳著個臉眼看著自己的功課一門一門的落下來，我卻無能為力，唉，我該怎麼辦呢？這才只是剛開始，以後又會怎麼呢，我的人生格言是「如果想避免失敗，就不要追求成功。」現在，我還配用這句格言呢？一次小小的周練，我就戰敗了，放棄了嗎？不，這不是我想要的，我想讀書，更想讀好書，不想在這混個高中畢業，我想考大學，我的夢還沒實現呢？我不能放棄，加油！唱響自己的自信之歌。
開學有感日記4
昨天我在中央一台觀看了開學第一課。
由於我作業寫得慢，導致我只看完了「強」這一部分。這一節的開學第一課的主題是「孝」、「禮」、「愛」、「強」。雖然只看了「強」這一部分，但是這卻讓我受益匪淺。
「強」這一部分主要講的是一群山裡的留守兒童，他們性格內向，孤僻，冰冷。但在一名志願者「張阿爸」的帶領下走進北京。剛來到北京時，他們臉色蠟黃，身上的錢只能買方便麵吃。到了北京後，「張阿爸」帶領他們到了武術教室，給他么買了新衣服後，就開始教他們武術。這么多年來，他們在「張阿爸」的教學下學會了：自強不息！
是啊，自強不息，強！只有自己不斷的奮斗，你才能強。失敗了沒關系，輸了沒關系，失望了沒關系。人要自強不息！就拿我來說，當初我競選大隊委以為我勢在必得，結果只拿了一百多票，我以為我勢在必得，全校總票是將近一千七，我只佔十七分之一！後來我十分沮喪，一度荒廢學習後來媽媽開導我說人要自強不息！！！自強不息，自強不息！只有自己奮斗，才能完成夢想!在困難、挫折面前要自強不息！在挑戰、考驗面前要自強不息！人要自強不息！才能克服一切挑戰！
每一屆的《開學第一課》都蘊含著大道理，每次看了我到感觸良深，所以，我會一直看下去！
開學有感日記5
今天，竟然才周二！怎麼感覺周末兩天「嗖」地一下過去了，而這兩天真是煎熬啊！
咳咳，進入正題。不知道是沒睡夠還是怎麼樣，今天竟然整天都很困！對於這件事情，我還是感覺比較尷尬的。畢竟已經初三了，畢竟再過兩天階段考，畢竟再過不到一年中考。所以，我要調整自己的狀態，爭取考五中，然後未來一片光明。
說完這些套話後，就開始說今天發生的事吧！首先要批判一下我的同桌，一位事務繁重的英語課代表，在英語課上竟然沒有幫助我！導致我中午被老師留下補測，而且還不是一次兩次。他在昨天的日記里提了我，把我沒背課文的事「抖」了出來，這讓我無地自容。所以在這里，我得批評一下自己，學習是自己的事，怎麼能偷懶呢？就這個態度，應該受到一波嚴厲的譴責。
中午被英語老師留了很久，用來補測。回家吃完飯後就躺在床上想我的學習計劃，想著想著，竟然失眠了！導致整個下午沒有精力聽講，學習效率下降了許多。放學後又是一波英語補測，我過關了，卻因為等待肖哥消磨了一段時間。
到了晚上，直接是一場煎熬！化學因為沒過關，又是一場補測。但由於我「充實」的准備，這個補測根本不慌，輕松過關不是問題。畢竟腦子很聰明，畢竟想讀就能讀得很好。
想了整天的一篇周記，已經到了結尾。寫的不多，因為不知道該寫什麼，畢竟以前沒有寫過咯！最後，我想對大庄老師說一句話，這句話發自於肺腑，發自於我的靈魂深處。這句話就是「千山萬水總是情，給個『A+』行不行！」
❸ 廣西全州高中
您好
我是你的高四學長....
說什麼學長，還不如說是先受苦的老哥要好....
本人學習向來不好，就不好意思教你學習上的東西了....
那麼接下來就在復習生活上告訴同學們一些老鳥的生活方式...
第一還是從教室講起...別坐第一桌..否則會被老師的擴音器震暈（復習的人數不少..所以上課需要擴音器...我們班111個人，教室和你們一樣大）
教室是個減肥的好地方...第一被擠到會睡不著，第二還是被擠到，過路時就是在榨油.....胖子喜歡坐後面，勤奮的同學坐第一排
同學們最關心的就是吃了，再就是食堂，食堂伙食好不好，看看我瘦成什麼模樣就知道...青菜沒有半點油，搞不好小強還在湯里游....（貌似沒高中的好）
最大的好處就是不怕晚了沒飯吃...昨晚的，今天中午還有吃....
還有就是別怕排隊會很久，根本沒幾人去吃......（食堂比較小）
不過好消息是有的啦~~~門外比較好講話的，你們做操的時候我可以出校門到城關完校那邊吃米粉
吃了總要拉啊...那就說廁所吧...廁所有時還算干凈...
蹲位很有講究...教學樓的廁所，有四個蹲位，第一個和最後個是不能上的...第一個會沖水...水會沖到身上..。
最後個會冒氣泡...氣體從下水道湧出..也會帶出水..濺到身上就不舒服了....
廁所也很有講究，一二四樓是男廁，三五樓是女廁....（據我曉得，有人走錯了）
再就是宿舍...男生宿舍條件不錯...瓦房涼快...裡面裝修得看不出是瓦房...
宿舍還有電風扇....所以值得提得又是擇床位了...
外面的會曝光，裡面的不見光......上面的沒風扇...下面的吹到顫....（這個，我不是內宿，不太懂）
還有就是學校的商店....那是我見過最差，最貴的了...最看不的是老闆娘...（我覺得有點變態）
商店的蘋果青棗大，價格驚得人眼牛眼大....（沒買過~~~）
復習最大好處是不用出早操，你可以咬把牙刷，悠閑地看著應屆生們忙跑....
還有就是可以天天看到湘山廣場....（可以偷學太極~~~）
還有就是沒必要像其他學生一樣晚自習跑去占沖澡位....
你可以悠閑地走下去...提桶直接沖進女浴室...注意，沒錯，就是女浴室....（我沒克過哦！）
湘山大學晚上除了大媽沒有女孩....（他們晚上亂撒尿的，好不衛生）
大媽們早就洗完，坐在床上打誇誇....（大媽你們也關注？我天！寂寞的你們，反正我不感興趣）
所以...也不要太慢，別的老鳥也會去女浴室洗澡...否則就沒位置了...（那就克~~）
洗完，你完全可以悠閑地走走..看別的等待男生焦急的樣子...
喜歡上網的男孩...還有一個不得不說的秘密...
圍牆是很高的...還是可以爬的....（我爬了一次，還受傷了，最好不要爬）
夜晚翻圍牆，簡直是網蟲的家常便飯....
圍牆出去時好出去....回來時就不要跳了....
那樣太危險...走水泥瓦上過來是非常安全，方便的....（我同學天天晚上出克）
不過最好不要翻...就算不摔到自己，也會踩到花花草草啊.....
（再告訴你們一個最大的秘密！就是復習班班主任下午沒課，幾乎不來的哦！哈哈）
好了...今天暫時說到這...有點困了....
有問題請撥打10010或10086....
詳情請咨詢12598.....
最終解釋權歸狼圖騰所有......（為了不把所有的風險放在肖哥身上，我也署名，副編：悄悄先生）
老鳥忠告：高四不要錯誤理解別人的信號..更不要給別人錯誤的信號.....
願天下所有的高四學子考上一個理想的大學......（最好不要復習，我就是悲劇，模擬考有多少，高考並不能保證就有）
這你是是要給分了？我就是在哪裡復習的。
❹ 教師師德標兵先進事跡材料
教師師德標兵先進事跡材料（通用5篇）
在平平淡淡的日常中，大家都用到過事跡材料吧，事跡材料是用於表揚先進、樹立典型，使廣大幹部群眾見賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實記載和反映工作、學習中涌現出來的先進集體、先進人物的優秀事跡的書面材料。一起來參考事跡材料是怎麼寫的吧，下面是我收集整理的教師師德標兵先進事跡材料（通用5篇），希望對大家有所幫助。
教師師德標兵先進事跡材料1
我是一名普普通通的教師。我忠誠於黨的教育事業，熱愛本職工作。在34年的教學生涯中，我時時以一個優秀教師的標准嚴格要求自己，勤勤懇懇、兢兢業業，熱愛學生團結同事，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，深受學生的喜愛，家長的信任，並贏得同事、領導的認可，多次被評為先進。
一、嚴於律己，追求工作、學習的高境界
1、努力提高個人素養。
「師者，傳道授業解惑」，為了能更優秀地擔當這一重任，工作之餘，我積極進修學習，參加繼續教育培訓。19xx年參加了第一屆普通話水平培訓，我認真學習，發現問題，總結經驗。順利通過了當時嚴格的普通話測試，並獲得了普通話水平二級甲等的好成績，並且優於很多的年輕人。20xx年，我參加了中小學教師信息技術高級考試的培訓，因為家裡沒有電腦，平常又很少接觸電腦，所以學起來非常困難。一節課下來，我幾乎沒聽懂什麼，但我不服輸，課後不停地向年輕教師請教。回到學校，一有時間就練習操作，甚至晚上請學校的信息技術教師留在學校指導自己上機操作。最後，我順利通過了中小學教師信息技術高級考試。
2、服從學校安排，認真搞好教學工作。
從教多年來，我從未拒絕學校領導安排給我的任何一項工作，並且能認真完成每一項工作。經常有人這樣說：「你這人也太老實了吧!」其實，我這樣做只是願意換位思考，願意替他人著想。上期開學時，我認為自己沒有擔任班主任工作，就主動提出負責學校報刊收發工作。每一天課余，我會把每一份報刊雜志及時送到每一個辦公室，送到每一個教師手中。我想：大家都在辛苦著，我也應該多做一點。也許有人會想，這人真傻!那我就做一個「傻瓜」吧。
也許是父輩遺傳給我做事踏實認真的緣故吧，我每一年、每一期，都認認真真工作著，備課、上課、批改作業，一切都那麼順理成章，日子平淡充實。學校教學常規考核中，有這么一條：教師批閱學生作業時，不允許替學生改作業。這種現象從不會在我身上發現。因為，當學生作業中出現問題時，我會嚴格要求學生更正。哪怕是一個小標點，我也會讓學生補上。我這樣做，不是怕學校檢查時被扣分，而是我歷來就認為，教師不應該替學生改作業。教師批閱作業時，替學生改下錯題，批閱速度確實快些，但學生沒有經歷更正作業的過程，以後還會出現類似的問題。工作中，經常有同事對我說：「這么認真做什麼呢?又沒有誰發你獎金。」有時候，我發現，我確實太認真，讓自己太辛苦。但這些想法，並沒有改變我，因為我所做的一切，是為了我的良心。
因為工作過於認真，身體欠佳的我每天回家吃過晚餐，便不知不覺地躺在沙發上睡著了。很少有精力來關心我女兒的學習，以致學習能力欠佳的女兒，成績一直趕不上來。我總認為，我是一個稱職的老師，卻不是一個稱職的母親。我覺得我虧欠了我的女兒，這也將是我心裡永遠的痛。但我從不曾後悔，我覺得我既然幹了這一行，就得付出心血，就得努力工作。這樣才能對得起「教師」這個崇高的稱謂。我熱愛我的工作。以前是，現在是，以後也永遠是。
二、從愛出發，甘心奉獻，取得教育教學最好成績
「德為師之本」，作為一名教師，自身的修養是最重要的，在平時的工作中，我都處處為人師表，用自己的人格魅力去打動人，感化人，把我對學生的愛，對事業的執著，化為自覺的行動。面對課堂上愛插嘴，但語言能力很強的學生，我沒「怒吼」，也不曾採取粗暴強硬手段，而是盡量讓他們在課堂發言，並針對他們的優點進行鼓勵、表揚，讓這些學生的優勢得到發展。課後我又曉之以理，動之以情。這部分學生已有了良好的習慣。課堂上，他們心理有什麼想法要說，一定會先舉起手來。他們的口頭表達能力越來越強。在他們的帶動下，課堂上很多不願意舉手發言的同學，也積極舉手發言了。同學們的學習勁頭越來越足，整體成績穩步上升。
我的工作格言是：我願把愛灑向每一個孩子的心田。我是這樣想的，我也是這樣做的。課堂上、課余間，我都會關心每個學生，不會因為學生的成績好壞而另眼相待。我相信，老師把對學生的愛，對事業的執著，傾注到工作的每個細節中，才是真正的成功。
三、遵守教師職業道德和社會公德，做合格人民教師
早些年，很多學校乃至全國都存在著教師收費帶學生的現象。我的身邊也不乏其人。我從不曾為此動心。其實，我的家庭條件差，女兒上中學，我又身體不好，長年需要吃葯。有增加收入的機會，我肯定會想抓住。但我認為這樣做，是與教師職業道德相違背的。況且，我認為一個人的精力是有限的，如果把過多的心思放在收費帶學生上了，勢必會影響教學。我認為我應該做好我的本職工作，恪守著自己的職業道德。
教書育人是我人生的選擇，做一名稱職的教師，是我人生的目標，做一名優秀教師，是我一生的追求。
教師師德標兵先進事跡材料2
從教xx年，在這五彩繽紛、酸甜苦辣的三尺講台上，我作為一名為孩子們服務的普普通通的老師，工作中我沒有轟轟烈烈的先進事跡，也沒有催人淚下的動人故事，我只是以平常心做著平常事，猶如大路邊一株清雅的百合的存在，不為取悅偶然路過的行人。只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉。看著他們的成長變化，看著他們變得懂事成熟，那是一種特有的人生享受。為了他們，我在這條道路上踐行著我曾經的誓言。
灑下愛心，收獲快樂
教師身上社會賦予很多耀眼的光環：「人類靈魂的工程師」「教師的職業是太陽底下最光輝的職業」。作為一名教師，在領受這些美麗光環的同時，更應該去恪盡職守，努力適應時代的的發展，去為這些光環增輝添彩。自走上三尺講台，我就明白我肩上的擔子，一頭擔的是義務，一頭擔的是責任。我的兩個心房，一個裝的是良心，一個裝的是愛心。我捫心自問時，問的是良心，我傾情付出時，灑的是愛心。熱愛學生是做好教育教學工作的前提，也是教師職業道德的基本要求。要教育好學生，首先要關心學生、熱愛學生，做學生的知心人。每當接手一個新的班級，面對著不同的學生，我努力尋找她們身上的閃光點，不偏愛，不歧視任何學生，關心關愛每一個孩子，讓每一個孩子都能健康快樂的成長，讓每一個孩子都能在課堂上展示自我，找到自信。我是在農村長大的，也親身經歷了困苦的生活，所以對那些家庭困難的學生，尤其是那些特困家庭的優良學生，我會從多方面注意給予他們以溫暖的關懷。在我的從教經歷中，我始終堅持：「多一點耐心，多一點愛心，多一點理解，多一些鼓勵。」使優秀學生變得更加優秀，點燃發展生學習的希望。正因為這樣，所以當我嗓子啞了的時候，那些孩子就偷偷的放潤喉片在我的桌上，當我難過的時候，細心的他們都能發現，總是寫小紙條、畫畫來安慰我。每次元旦我都能收到以前那些畢業生的書信和賀卡。前一段時間還有兩個男學生來看我，他們現在讀初三。一個是以前成績很好的，一個是很調皮的`，但很聰明。調皮的學生說：「老師，我現在覺得你以前說的話都是對的，你以前打我打對了。你真的為我們的學習打下了扎實的基礎，不管我們怎麼調皮，但我們的成績在學校一直都是前幾名。真的要感謝您!」我也經常能收到在初中就讀的學生發來的信息，我依然還記得一個女孩子發給我的信息：「老師，我們在寢室經常說到你，我們還想聽您上課。您以前說的『學會傾聽，是一種修養』已經成為我們公用的座右銘」。對於我來說這些已經足夠了，孩子們純潔的心、聖潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業深深的愛，我真正地體會到了一個教師最大的幸福和快樂。
精心耕耘，收獲成功
教書育人是教師的天職，但教師如果沒有扎實的教學技能，空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的。「興趣是最好的老師」。如何讓我的學生在課堂上學得有興趣。每次教學之前，我都認真鑽研教材，吃懂、吃透教材，精心備好每一節課，課堂上我要求自己不斷地創新教學方法。通過廣采他山之石，進行網上研修，訂閱教科研雜志，《小學語文教師》、《小學語文教學設計》它們都是我的良師益友。我嘗試運用不同的教學方法，讓學生都能在課堂上快樂地學，學得快樂。一份耕耘，一份收獲。在教育這片土地上，我付出了，我快樂了，我收獲了。
xx年獲得縣「教學能手」的稱號 xx年指導學生參加的科技創新大賽作品《xx》分別獲縣級一等獎和市級優秀獎，xx年論文《xx》獲市級二等獎;xx年論文《xx》在第七屆小語會上獲二等獎，xx年被評為「師德標兵」;xx年參與縣級課題《xx》的研究並已順利結題;xx年教育敘事《xx》在第三屆中小學班主任研討會上獲一等獎，xx年指導學生參加「輝煌六十周年」徵文比賽獲三等獎，xx年論文《xx》在小學作文研討會上獲二等獎，xx年被評為縣級「骨幹教師」;xx年被評為「師德標兵」。我連續三年任教的畢業班在畢業統考中成績第一年為全鎮第二名，後兩年均為全鎮第一名。
低調淡薄，升華人格
法國作家羅曼羅蘭曾說過：「要播撒陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。」我時常想，我們作教師的，每天教育學生，我們也應該捫心自問，自己的心中是否擁有這片陽光呢?在我們學校這個和諧環境的影響下，我與同事之間和睦相處，與科任老師之間團結協作，努力以寬容、諒解待人，規范自己的言行道德，在領導分配的任務面前，默默接受，在榮譽面前不想去爭去搶，我想，用實際行動能夠證明一切。「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」。教師任重而道遠，而我只是千萬教師中最普通的一名，我將繼續向我的前輩們、我優秀的同事們學習，苦鑽研，不圖名利，腳踏實地默默無聞地工作。
教師師德標兵先進事跡材料3
肖xx老師擔任開平一中20xx屆高三13、14班的化學教學，20xx屆高一、高二實驗班14班班主任和14、12班的化學教學。他擔任班主任和化學教學工作中，始終堅持以德育為本，重點培養學生尊師、樂學、感恩的品質，引導學生在學會吃苦耐勞、自力更生，創造自己的將來。在教學中滲透勵志教育，使學生在平時的學習生活中接受教育。經過努力，肖老師所擔任班級的學生學習狀態好，成績突出。
一、以身作則，率先垂範
學高為師，德高為范。德者，事業之基。具有高尚的師德，是一個教師必備的素質。肖老師時時處處注意用自己的實際行動，給學生樹立一個良好的榜樣，寓教育於無形。為消除班級出現臟亂差的現象，肖仕建老師一方面用正面事例說明一些事情該如何去做，另一方面還要親自做示範，讓學生更加直觀地了解該怎麼做。不僅如此，還不斷提醒、不斷示範，讓同學們形成良好的行為習慣。例如上完課後，講台上都有大量的粉筆沫和粉筆頭，沒人理。肖老師二話不說，將粉筆頭撿拾到粉筆盒上，拿抹布將講台抹乾凈。每天都堅持下去。學生被肖老師的行為感動了，自覺做好值日工作，慢慢的，整個教室都整潔干凈了。
二、關心學生，「愛」字當頭
肖老師在生活上十分關愛學生。高一分班後，肖老師發現班中的譚同學在分班前成績較好，但分到他班後學習狀態一直不太好。通過與她本人談心和家長聯系了解得知：譚同學因家庭困難，有其它的想法，不想參加高考，要出去打工。知道情況後，肖老師找譚同學談心，把自己過去的艱難求學經歷告訴她，讓她了解到，正因為家庭困難，才要通過讀書改變這一困境。經過細心開導，譚同學終於想通了，並且主動要求做學習委員，學習成績也有較大的提高;高二時朱同學的腳不小心被燙傷住院治療，住院期間他組織了學生去中心醫院探望她，讓她能感到同學們的情誼和班集體的、溫暖。正是這樣細心關愛學生，讓每個學生都是以飽滿的熱情投入學習生活之中。師生關系和睦，學生們私下都昵稱他為「肖肖」或「肖哥」。
三、勵志教育，效果顯著
一個優秀的班主任和教學工作者，不僅需要強烈的責任心，還要有科學的工作方法。高一第二學期分班時，有十多位學習成績一直較好的同學成績明顯下滑，他一開學就及時找這十多位同學談心，進行勵志教育，與這些學生仔細分析了為何學習狀態不佳，存在哪些問題，如何解決等，以幫助他們樹立信心，激發他們的潛力。後來每次考試都有十多名同學進入全級前100名，並且有三人次進入過年級前30名。通過典型引路、梯度推進的方法指導，極大地提高了學生的自信心，讓每個同學看到了自己的優勢和前進的方向，也讓科任教師看到了學生的進步。肖老師所帶的理科班的所有學科成績均排年級前茅。
教師師德標兵先進事跡材料4
我叫xx，是xxx校的一名普通教師。自20xx年9月參加工作走上講台以來，始終以作為一名人民教師為榮。教育是偉大的事業，在平凡的崗位上我嚴格要求自己，懷著對本職工作的熱愛和對學生的責任心，幾年來，我認真教學，平等施教，關愛學生，在平凡的工作中做出了自己應有的貢獻。
一、加強學習，不斷提高自身政治素養和專業素質
教師「傳道授業解惑」的職業特點，決定了從事教師這一行業就必須不斷地學習和進步。幾年來，無論在政治素質、道德修養、專業技能上我始終不忘進步提高。在工作中我積極參加各種理論學習，努力提高自身政治素質，使自己的教育思想，教育理念緊隨國家教育發展的步伐;在教學中始終堅持平等施教的原則,對每一位學生公平公正，溫情關愛每一位同學;在專業技能上，多年來我潛心學習鑽研，不斷拓寬專業知識領域，迎難而上，逐一破解自身專業瓶頸，不斷積累專業知識，提高專業技能。
二、認真教學，不斷改良創新教學方法和教學模式
幾年來的教學經歷，使我積累不少教學經驗。教學經歷和教學效果反饋的實踐經驗告訴我，專業教學不能固步自封、一成不變。因此在平常的教學中，我始終嚴格執教，認真授課，因為只有這樣才能發現問題，才能逐步提升。在具體的教學過程中，我本著教學效果最優化的原則，根據專業特點、學生接受能力等情況適時不斷改良教學方法，尋找最佳的教學模式。針對農村學生英語基礎普遍薄弱的現狀，我一改傳統的一味課堂單純教學手法，俯下身來傾聽學生心聲，了解其心理特點，和期望的教學手法。做學生的知心朋友，讓他們從喜歡科任老師開始進而喜歡上英語這門課。長期堅持下來，結果令人欣喜，學生在練習中逐漸提高了發音技巧，同時激發了學生的學習積極性和主動性。在教學工作中，只有不斷創新教學方法手段，不斷更新教育理念，才能適應不斷變化的教學軟硬環境，進而收到理想的教學效果。
三、平等施教，關愛學生和學生共同成長進步
教學工作讓我深切體會到，帶著一顆「愛心」去工作，可以縮短師生之間的距離，課堂上的老師和學生就像一個整體，共同來學習、解決問題。只有達到這樣一種教學的氛圍，才能充分地調動起學生的學習積極性，使枯燥的知識變得有趣。對學生的每一次小小的進步都要及時地鼓勵他們，這樣的贊譽可以進一步提高學生的學習激情，使他們在學習中找到自我的價值;而不是遇到問題就批評學生，這樣的行為只會挫傷學生的自尊心，使他們對自己失去信心，對所學知識失去興趣。無論課堂上，還是課堂外，我都真誠地與他們交流，平等、公平、公正地對待每一位學生，了解他們真實的想法，感受他們心底的困惑，用自己的親身經歷和生活感受來疏導、激勵他們，為其排憂解難。特別是對那些思想不太成熟和心理承受能力弱的'學生，給予更多的關心，更多的幫助，更多的激勵引導，走進他們的心靈，幫助他們樹立起學習的信心和人生的信念。
教師是陽光下最光榮的職業，我始終堅信於此。在今後的工作道路上，我會一如既往，在日常工作中認真上好每一堂課，在專業學習上，不斷求索、求真，並且真誠真心對待每一位成長中的學生，陪伴他們度過美好的大學時光。
教師師德標兵先進事跡材料5
20xx年9月，帶著青春的無限激情，滿懷對教育事業的真誠，我 踏入了三尺講台，成為一名光榮的人民教師。時光匆匆流逝，轉眼間一個學年過來了，我用真情和愛心澆灌著一棵棵幼苗茁壯地成長。為了教育事業，我將全身心地投入到工作中去，奉獻自己的一生。
一、愛崗敬業，無私奉獻 教書育人。
有人說敬業和奉獻是一對孿生姐妹，奉獻就是付出。小學五年級的工作是繁重而又緊張的，成績的好壞直接影響到學校，而今年又是教育質量年，深感肩上的擔子更重了。每天早晨醒來，就感覺像是一個上足了發條的鬧鍾，總也有忙不完的事。自復習以來，白天測試，輔導，沒有批閱作業的時間，就在下午放學時帶回寢室晚上批閱。作為一名普通的人民教師，我一直把「愛崗敬業，成為一名合格的人民教師。」作為自己畢生的追求。我從20xx年參加工作，教四、五年級數學，三、四、五英語成績突出。我遵循教育規律，努力實施素質教育。採取循循善誘方法，因材施教，誨人不倦，既教書又育人，在重視基礎教學的前提下，結合教材教育學生熱愛祖國、熱愛人民。講好人好事的故事，給學生樹立英雄人物的典範，激發學生學習興趣、樹立為祖國的建設努力學習，同時使學生學會做人、學會學習、學會做事，做新一代文明的學生，收效良好。我善用教材內容，落實好教育學生，把德育工作做到位。
二、有愛才有教育 愛駐於心，尊重學生
教師的工作實踐使我認識到，育人之道德在先。作為班主任，良好的師德是處理好師生關系的基礎，良好的師德最根本的一點是愛學生。
如果說一個教師很難對自己的學生產生感情，那麼他所有的工作就無外乎空中樓閣，擁有良好的師德，就有了解決好學生問題的保證。
愛心，來不得半點虛偽。我在班主任工作中一直掌握不傷害學生自尊心的原則，嚴慈相濟，在學生表現好的時候決不吝嗇贊美的語言，在師德標兵先進事跡材料學生犯錯的時候也絕不姑息遷就。父親般的嚴厲和母親般的慈愛應該表現在班主任的眼神中，這一點就是我所追求的。師，楷模也，教師關愛教育學生，要求學生做到的自己必須首先做到，比如：要求學生不遲到，自己總是在上課前到門口侯課，班裡的臟活，累活帶頭干，從不袖手旁觀。教師在各項工作中都起到率先垂範作用，才給了學生潛移默化的影響，建立了和諧的師生關系和班級氛圍。
三、提高素質，完善自我
從參加工作至今我始終沒有停止學習。盡管工作繁忙，我還是參加了省、市、縣各級培訓，努力利用各種培訓機會充實自己，在教學實踐中，除了讀一些教育科研刊物以外，還結合著教研活動和新課改來發展自己，提高自身的業務能力。工作之餘幾乎所有時間都在觀看各省各市優秀骨幹教師教育教學視頻、寫了較深刻的讀書筆記和讀書心得。自己的教育教學理念始終走在我校新課改的前列。
人生的意義在於奮斗，回首來時路，自己灑下的不僅有汗水還有淚水，我一路走來，一路收獲。歷年所教學科成績顯著，贏得了學生及家長的好評 。在今後的歷程中，我將繼續用執著和熱愛續寫人生的新追求，用拼搏和實干獲取事業的新輝煌。
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