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A. 急求平安校園資料

平安校園 為學生成長護航 2007-4-18 10:05:50
歡迎報名參加全國首屆品牌幼兒園發展論壇
為配合省教育廳平安校園的創建活動，我做了有關的一個版面，獲得來浙江進行和諧校園調研的教育部鄭增儀司長與俞處長的贊揚。廳基教處領導也表示做得不錯。作為喉舌，做好各項配合工作是我們報紙的任務，推出各種創新實踐讓人有借鑒，是媒體人的責任。聽到讀者告訴我，我選擇的各地亮點他們可以學著做的時候，挺開心的。～！～

平安校園 為學生成長護航

□本報記者 言 宏
日前，針對如何加強學校安全教育，創設平安校園，記者采訪了部分教育行政官員、教育專家和一線的校長、教師。

學校安全工作受重視 隱患仍多多
浙江省教育廳基礎教育處副處長王振斌認為，隨著科學發展觀的確立，新修訂的《義務教育法》的頒布，中小學生的安全工作越來越受到社會各界的重視。目前，教育部、浙江省委和教育廳領導都非常重視安全工作，從構建社會主義和諧社會的政治高度，以「安全責任重於泰山、師生平安高於一切」的工作理念，發動全系統廣大師生員工，把學校安全工作融入到學校常規管理和教育教學實踐之中，提高廣大師生員工的安全意識。教育部、公安部等10部門聯合制定並實施了《中小學幼兒園安全管理辦法》，浙江省在2007年1月頒發了《浙江省中小學幼兒園治安管理辦法》等6個管理辦法。
雖然近些年來，來自學校內外對學生的身體、心理的侵害行為有所控制，非正常死亡學生數每年有較大幅度下降，但存在的問題仍不少。目前涉及學校青少年生活和學習方面的安全隱患較多，主要問題在於：浙江省處於沿海地帶，江南水鄉，水網縱橫，暑假學生溺水事故較多；學校交通安全存在隱患，主要是道路交通風險、學校接送車輛超載和車況不佳等；師生飲食安全方面的不好；校舍安全存在隱患；學校周邊環境秩序不好，無證經營食品攤販、小賣部比較普遍，網吧、電子游戲室的存在易滋生事端；不法分子對校園和師生人身安全的危害；有些學校還存在危房及體育設備的不安全問題。
在調查中記者發現，除了上述隱患，學生的身心特點也成為易受傷害的因素。一方面少兒期的孩子活潑好動，對任何事都充滿了好奇心，什麼都想看一看、摸一摸；但另一方面身體的協調性較差，缺乏一些必要的生活經驗，自我保護的意識較差，常常不能預見自己的行為會產生什麼樣的後果。近年來，少兒意外事故時有發生，有相當大的比例是由於少兒缺乏自我保護能力和安全常識造成的。中學生發生意外傷害的原因與他們日常生活行為密切相關。交通安全意識淡薄、攜帶銳器、打架等危險行為是造成身體傷害的主要根源。此外，自殺傾向、情緒障礙等心理問題是導致青少年意外傷害的另一個根源。
王振斌認為，學生安全事故發生在校內的主要是傳染疫病、食物中毒、打架斗毆、猝死等，占學生安全事故的小部分。而發生在校外的學生安全事故是大量的。有很大一部分安全事故是由於學校周邊治安環境較差、學校防範意識不強、安全管理措施不到位、設施條件差造成的，也有由於學生自身行為不當造成的。因此學校一方面要加強管理，杜絕安全隱患，另一方面要對青少年開展有關意外傷害的教育，同時對其加強安全管理和監護，制定具體的預防措施。要真正做好這個工作，僅靠教育部門的努力是不夠的，需要全社會的支持，需要整合各部門的力量進行綜合治理。

完善管理制度 夯實安全基石
被采訪者普遍認為，要做好這個工作，措施之一是完善管理制度，夯實安全基石；措施之二是強化教育，提高師生自我保護意識和防範能力。為此各地做了不少實踐工作：
首先要明確目標，落實責任。如杭州市、寧波市、衢州市等教育局都與基層單位簽訂了目標責任書。金華市教育局與市直屬學校、縣（市、區）教育局和局機關各處室簽訂社會治安綜合治理責任書及安全教育責任書，把社會治安綜合治理和學生安全、法制教育列入學校、單位年度工作目標責任考核的重要指標，明確主要領導為本部門社會治安第一責任人，市局機關安排綜治專項經費，做到經費有保障。衢州教育局與各縣(市、區)教育局和市直學校簽定了《中小學安全教育工作管理目標責任書》，把學校安全工作與領導任期目標、工作崗位責任制、政治榮譽及經濟利益掛鉤，並據此進行考核獎懲。各學校也層層簽訂了安全責任書，落實了「縱向到底，橫向到邊」的安全工作崗位責任制。
其次，細化管理，強化程序。如寧波教育局強調用制度來規范管理，主要是健全信息上報制度，加快安全管理隊伍建設。2006年，教育局成立了一支由各地、校分管領導、安全聯絡員組成的安全工作隊伍。教育局按時召開季度例會，各地、校都能認真參照市教育局要求，並根據實際，基本形成例會制度。建立了集體活動申報制度，凡學校舉行大型集體活動必向上級教育行政主管部門申報，學校確保活動場地安全、車輛安全、預案齊備。嘉興市教育局將學校安全工作加以細化，結合實際，制訂一系列配套制度，主要有安全工作領導負責制度、安全教育制度等。台州市建立了「安全教育周（日）」活動制度，將每年三月份的最後一周確定為「安全教育活動周」，全市各級教育行政部門和學校，做到認真籌劃組織，積極開展各項針對性的安全教育活動。
第三要認真排查，重在防範。各種意外安全事故的發生不少有跡可循，在隱患排查中，寧波教育局將全面檢查與重點檢查相結合，定期檢查與日常防範相結合，做到日巡邏有痕跡，周檢查有記錄，月排查有檔案，努力消除各類安全事故隱患。2006年寧波教育局共部署排查8次，三江中學門樓、奉化江口中學學生宿舍等一批危房的隱患被發現並及時得到整改。各地教育局又根據各自特點，或集中開展地毯式檢查，或加強日常巡查，消除了多處安全隱患，如餘姚教育局全年排查教育用房安全隱患164處。
金華教育局開展學校安全隱患的專項整治行動，組織人員對直屬學校和開發區學校的消防安全責任制的落實和學生宿舍、實驗室、食堂、消防設備、火災隱患、學生接送車等進行專項檢查，對檢查結果進行了通報，責令限期整改。對各縣（市、區）教育局學校安全工作進行了抽查。
台州市教育局建立了全市學校自然災害隱患點機制。為了有效防範台風、山體滑坡、泥石流等自然災害給全市學校師生和財產安全帶來嚴重損失，他們針對近年來台州各類自然災害頻發的現狀，統計全市學校各類重大自然災害隱患點，專門下發了《關於確定全市校園自然災害隱患重點防範點名單的通知》，確定了26所學校為市級校園自然災害重點防範點，從隱患地點、隱患類型、隱患狀況和校長及其聯系電話等方面逐一建立隱患點檔案，重點加強預防管理，加強整改，及時應對，以防不測。
第四要以創建「平安校園」為載體，做好各項工作。繼2005年我省全面開展「平安校園」創建以來，各地教育局把「平安校園」創建工作作為推動學校安全工作深入開展的一個有力抓手，聯合公安、綜治等力量，通過「平安校園」的評比，達到了促投入、除隱患、抓意識的目的，提升了校園的安全系數。目前，全省「平安校園」通過驗收的為52％。通過創建「平安校園」，學校安全工作力度進一步加大，一些安全長效機制開始形成，如寧波建立了校園周邊的巡邏制度、校園110制度、警校聯系制度等，寧波市已創建「平安校園」800餘所，占總數的80％以上。伴隨著杭州市學校基礎建設現代化的進程，教育局對學校安全技防設施提出了更高的要求，制定了更高的標准，增加了硬體投入。2006年，教育局要求各直屬學校（單位）全部建立視頻報警系統，為此，教育局投入專項資金260萬元，此外又發動各學校、單位自籌資金參與投入，局本級和學校（單位）共計投入555萬余元。目前，各校（單位）視頻報警系統已安裝到位並切實發揮了作用。
為確保「平安校園」創建工作落到實處，衢州教育局狠抓制度建設，修訂完善了各項安全規章制度，先後下發了有關加強學校安全管理工作的20餘個相關文件，強化了「定期檢查和日常防範相結合」安全管理制度、學校出遊活動（大型活動）報批制度、安全責任追究制度、安全工作月報制和安全工作信息報送等一系列制度。各學校也對《食堂衛生管理制度》《學生寢室管理制度》《門衛管理制度》《消防安全管理制度》《實驗室管理制度》等安全制度進行了補充修訂和完善。
台州市則以校為單位重點抓好「六個一」活動。即：發一封安全倡議書，開一次「自護自救」主題班會，發動一次集體簽名，掛一幅宣傳橫幅，舉行一次集體疏散演練，進行一次安全知識測試。並加強家校聯系，辦好家長學校，採取安全家訪、發《告家長安全書》、家校通提示等形式，切實加強學生的節假日安全。據統計，全市共印發5.6萬余份《告家長安全書》。

強化教育提高師生自我防範能力
近年來，中小學生意外傷害事故時有發生，有關專家指出，通過安全教育和預防，提高學生的自我保護能力，有80%以上的意外傷害事故可以避免。保護學生安全，是學校、家庭和社會的共同責任。為了消除安全隱患，學校要把安全教育真正納入教育教學內容，引導學生樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護能力。家長要切實履行對孩子的監護責任，把安全教育列為家庭教育的重要內容。學校要重點研究當地多發事故特點，教給學生們遇到危險時應採取的辦法和措施，積極主動地與當地公安等部門和共青團、少先隊組織加強聯系，建立安全工作合作機制，把安全工作抓緊抓好。為了保障學生安全和健康成長，教育部門應當大力開展各種形式的安全教育。
安全教育進課堂是提高學生自我保護能力最重要的途徑。寧波市對將學生安全教育列入課程的相關內容作出明確規定，並要求將安全管理知識納入校長園長培訓內容。教育局開展了向全市中小學校贈送《安全警示錄》安全錄像，設計、張貼「平安校園」系列畫，編寫《安全科普知識讀本》等一系列的活動，各地也根據實際開展了多種安全教育活動。據統計，全市累計舉辦安全知識競賽240餘場，演講比賽170餘場，參觀圖片展覽10萬餘人次。
為降低安全事故發生率和學生非正常死亡率，嘉興採用集中教育與分散教育相結合，校內教育與校外教育相結合，專題教育與學科教育相結合，開展多層次、多形式、多渠道的各種教育活動，豐富安全教育的內容，拓寬安全教育的渠道，增強安全教育工作的實效性，提高廣大師生的自我防範能力。如全市教育系統深入開展了安全教育周活動，開展了「安全伴我行」等一系列安全教育宣傳活動。與市交警支隊聯合開展中小學生交通安全徵文、攝影和書法比賽等系列活動，與衛生防疫部門聯合舉辦食品衛生知識競賽等一系列活動。
衢州教育局開展了以「預防校園侵害，提高青少年兒童自我保護能力」為主題的「安全教育周」專題活動，各地各校警鍾長鳴，強化了安全教育宣傳工作，以「安全活動月」「安全教育周」等為主載體，通過課堂教學、班會、舉辦專題講座、發放安全手冊、製作宣傳板等多種形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動，牢固樹立 「安全是學校的生命」的觀念，生動形象地對學生進行火災、交通事故、食物中毒、擁擠踩踏、溺水、地質災害等事故的防範教育。他們還組織開展了「中小學生心理健康教育」課題研究；舉行了中小學心理健康教育示範課觀摩活動；各學校相應成立了學生心理健康教育指導小組，建立了教師申訴制度和學生申訴制度。配備心理健康教師，開設心理健康課程，進行心理健康咨詢、輔導、跟蹤、干預等，對有嚴重心理障礙的學生，指定專人給予更多的關注和幫助，以避免不測事件的發生。
總之，要做好這個工作必須貫徹學習教育部、公安部等10部門聯合制定並實施的《中小學幼兒園安全管理辦法》及浙江省近日頒發的6個管理辦法等文件，落實預防措施；健全法律制度，明確主體責任；運用社會合力，開展綜合治理；加強法制教育，提高預防能力。要從法律角度正確界定學生傷害事故，並及時、妥善處理損害賠償問題，切實維護學校、教師和學生的合法權益。

《教育信息報》070313三版

附：

各地亮點

之一
舟山市：抓好學生「防溺水」工作

□舟山市教育局 徐洪波
一是抓普及提高。針對舟山海島特殊的地理位置，自2001年起，舟山市就在全市中小學開暑期游泳課，並把游泳作為體育考試內容之一列入中考，力爭初中畢業生人人都會游泳。自實施以來，報名參加游泳考試的初中學生從當初的10%增加到2006年的95%。
二是抓基礎設施投入。2001年以前，舟山沒有一所學校建有游泳池。目前全市有4所學校建有50米標准化室外（內）游泳池。岱山縣、定海區將在年內完成標准化游泳池建設。並力爭在今後幾年內,所在大島上都建有標准化游泳池.
三是抓教練員隊伍建設。每年暑假市教育局組織體育教師、學校輔警、校醫進行「防溺水」專項培訓；同時在體育教師中開展水上救生培訓，目前全市有200多名體育教師取得了水上救生上崗證書。
四是抓教育宣傳。通過社區學院、家長學校加強對家長的「防溺水」安全宣傳教育，學校每年暑假把「防溺水」告家長書送到學生家長手中；並且每年從「五一」節前後開始，把「防溺水」的宣傳教育片掛在教育網上，同時利用各縣區電視台進行滾動播出。在各類水庫、河道上都豎立警示牌，讓「防溺水」深入到每一位公民心中。

之二
台州市：學生接送車「戶籍化管理」

□台州市教育局 陳暉
本著切實解決安全難點問題、更好關懷學生生命的宗旨，台州市公安局、交通局、教育局、安全生產監督管理局等四個部門於2006年10月聯合出台《關於加強中小學幼兒園接送車管理的規定》，規定自2006年11月1日起，全市學生接送車輛必須統一啟用「學生接送車」標志牌。這一舉措進一步規范了全市9個縣（市、區）的學生接送車管理工作。《規定》出台以後，我們即著手部署落實學生接送車「戶籍化管理」。
實行了學生接送車准入制度。規定學生接送車必須具備5個條件：按規定取得由公安機關交通管理部門統一製作的「學生接送車」標志牌的專業道路客運企業具有有效證件的客車，或者是按要求噴塗統一顏色、統一標志標識的中小學幼兒園自備客車或社會力量購置專門用於接送學生的客車；必須9座以上客車；必須由公安部門每年檢驗一次；必須參加第三者責任險和司乘人員保險；接送學生專用車輛只能從事學生接送。其他貨運車、摩托車、農用車（包括農用麵包車）、機動三輪車、拖拉機等非客運車輛嚴禁接送中小學生和幼兒。
強化了對學生接送車輛司乘人員的管理。學生接送車輛的駕駛人必須持有浙江省頒發的駕駛證，並具有3年以上安全駕駛准駕車型的經歷。駕駛人必須定期接受交通安全知識培訓。學生接送車必須有監護人員同車監護，駕駛室副座不準乘坐中小學生和幼兒。
加大了監管和執法力度，嚴格了獎懲制度。包括規定有學生接送任務的學校，應向當地教育主管部門提出申請。教育、公安等部門在對學校規模，接送方案，擬用車輛的技術狀況、參保情況，駕駛人資質，協議及安全責任書簽訂等情況審核同意後配發標志牌；規定客運企業或接送車車主、駕駛人必須負責學生安全；規定有接送學生任務的學校應合理調整學生的上下學時間，以錯時制上下學輪回接送學生等方式減輕學生接送車輛運載壓力；規定各級公安機關交通管理部門要加強學生接送車輛的管理，對轄區內接送學生的校車、駕駛人以及校車運行時間、行駛路線等基本情況建立檔案，教育部門等同時備案；規定教育行政部門要加強對中小學幼兒園使用校車的管理，將中小學幼兒園的校車安全工作納入學校安全管理工作年終考核內容；學校要對學生接送車輛和駕駛人信息、接送方案及協議登記造冊，建立台帳；要將交通安全教育納入教學內容，積極引導學生、家長拒乘無安全保障的交通工具；規定按照有關法律法規從嚴處罰學生接送車輛和駕駛人不符合有關規定的行為。
強調學生接送運輸屬於公共交通范疇，各級政府應實行各種優惠政策，並給予相應補助。對未開通公交而專為學生接送開通路線的車輛以及雖已開通但乘坐學生人數較少的車輛，政府應給予適當補助，有關部門要減免各種規費。

之三
溫州市：成立教育護衛大隊

□溫州市教育局 王忠
因為學校周邊環境的日益復雜，已嚴重影響了在校師生的人身財產安全。溫州市教育局向市公安局遞送報告，要求設立「教育護衛大隊」。經過多次會議協商，溫州市公安局破例批准組建「溫州市公安局經濟護衛支隊教育護衛大隊」。
溫州市公安局經濟護衛支隊教育護衛大隊按照「機構雙重領導、人員共同管理、教育負責行政、公安負責業務」的原則組建和管理。現已招收170名隊員擔負51所學校（大學2所，中學47所，小學2所）的保衛任務。其人員由市教育局統一調度管理。溫州市明確規定：有兩道校門且規模較大的或內部和周邊環境較復雜的學校，單獨設立護衛小隊，配備隊員9至10名；規模較小的且設有圍牆等物防、技防的學校，配備3至6名隊員，設立執勤室。各校均實行24小時輪流執勤，即使雙休日、國家法定節假日，也有護衛隊員執勤，實行全年365天全時段管理。
而護衛大隊的隊員必須經過保安學校或經濟護衛培訓中心的培訓，合格後取得上崗資格證書，持證上崗。按照規定，溫州市公安局每月至少對隊伍進行集中培訓一次，學習有關治安管理、保安業務知識，並要求隊員參加相關考試和體能測試。護衛隊把維護校園的正常教學秩序放在首位，盡力維護學校的財產安全，抓訓練和演練，提高應對突發事件的能力。

之四
杭州學軍小學全員參與防範為先

□杭州學軍小學 汪培新
學校在創建平安校園的過程中，要開展大量的教育活動。每學期開展安全教育宣傳周活動，宣傳主題有「安全從自護開始」「安全從腳下起步」等。對於教師和職員也開展安全教育，提高教職員工對安全的敏銳性，對於活動過程中的不安全因素要有預見性，只有全體人員有了這樣的預見性，才能防止不安全事故的發生。同時在每一次活動之前，每一個假期之前，學校都要組織全校師生開展安全教育，或由學校教師主講，或請校外輔導員、法制副校長等人員講解。幫助學生樹立「平安校園」活動意識，掌握基本的安全自護常識，提高自護能力。
平安校園要做到硬體和軟體相結合
我們要求總務處為檢查總責任人，檢查校內用電設施；要求體育組定期檢查體育設施，保證「平安校園」活動；要求每個教室定期檢查教學設施；學校在改建過程中，對於原有幾處不是非常安全的地方進行改造，把花壇由原來的尖角和直角改造成圓形，把原來的推開式窗戶改造成移動式窗戶等。為了給學生提供一個安全和諧的心理環境，要求老師嚴禁體罰和變相體罰，關心照顧困難學生。針對學習有困難的學生開展「讓我們一起來關心他（她）」的活動，幫助他們樹立信心，養成樂學、善學、勤學的良好習慣；開通「知心姐姐」熱線，建立「聊天屋」，幫助學生解決心理問題，為學生和諧自信發展創造一個心理安全的環境。
平安校園要做到他律、自律和自護相結合
學校在創建平安校園的過程中，學校在制定系列制度規范教師和學生的行為、保障師生安全的同時非常注重對師生安全自律教育。通過制度形成學生良好的安全習慣。通過提高安全意識和安全行為保障師生長久安全。比如在沒有人監督的情況下，主動走人行道，沒到法定年齡不騎車等等，自覺遵守校內外的規章和法規。
平安校園要積極爭取社會力量支持
平安校園的創建要全員參與，學校教職員工，全體學生，家長，還要積極爭取社會力量支持。我們在創建平安校園的過程中，讓學生參與到創建活動中來，成立綜合實踐研究小組，專門開展小課題研究，進行學校校園安全隱患調查。我們抓住杭州市背街小巷改造的契機，積極和社區、政府有關部門聯系，改造了求智巷，保證求智巷兩旁有人行道，讓我們的孩子可以走在人行道上上學。學校還打開了兩個校門，實行人車分流（在學生上學期間，汽車不從正門進入）。還積極和交通管理部門聯系，一起合作，制定求智巷的通車方案，協同交警一起管理學生上下學，交警部門還專門在文二路上開辟了求智巷專用通道，保障學生上下學安全。這項工作贏得了良好的社會聲譽。

B. 2022年浙江成人高考舟山報考點報名確認工作通知

【成考快速報名和免費咨詢：https://www.87dh.com/xl/ 】浙江成考網分享2022年浙江成人高考舟山報考點報名、確認工作通知：
舟山市區關於做好2022年成人高校招生考試報名、確認工作的通知
我省2022年成人高考報名時間為9月1日-9月5日。所有參加成人高校招生統考和免試入學的考生均需辦理報名手續。本次報名實行網上報名和填報志願、網上繳費、考試結束後網上確認志願的方式。舟山市設有舟山市(只接納專科起點升本科考生)、定海區(只接納高中起點升本科、高中起點升專科考生)、普陀區(只接納高中起點升本科、高中起點升專科考生)、岱山縣(只接納高中起點升本科、高中起點升專科考生)4個考試報名點，考生可以根據戶籍所在地、居住地或工作地、報考類型就近選擇報考點參加報名及考試。
一、報考條件
除《2022年浙江省成人高考報名辦法》規定滿足成人高校報考的學歷條件及報考醫學門類的相關條件外，在舟山考區報考的本省籍考生，還須具有舟山戶籍或繳納地為舟山的3個月及以上社保證明(近半年內，以到賬為准);在舟山考區報考的外省籍考生，須具有居住地為舟山的有效期內《浙江省居住證》(對於確實工作生活在舟山，已滿足領取居住證規定條件，又因各種原因沒有辦理居住證或來不及領取居住證的外省戶籍人員，可憑符合居住證規定條件的相應憑證辦理報考手續，具體由各報名點按本市居住證政策要求執行)。原則上考生應選擇戶籍所在地、居住或工作所在地的當地報名點報名。省內戶籍報考高中起點升本專科類型的考生如確需跨縣區報名，須出具報名所在縣區的3個月及以上社保證明(近半年內,以到賬為准)。
報考點選擇：
1、外省戶籍的考生，憑居住地為舟山的有效期內居住證，根據報考類型、居住縣區，選擇報考點報名;
2、省內非舟山戶籍的考生，憑社保證明，根據報考類型和社保繳納縣區，選擇報考點報名。
3、舟山戶籍的考生，憑戶籍證明或社保證明，根據報考類型，選擇報考點報名。
4、在中國定居並符合報名條件的港澳居民持《港澳居民來往內地通行證》或《港澳居民居住證》、台灣居民持《台灣居民來往大陸通行證》或《台灣居民居住證》、外國僑民持《外國人永久居留身份證》，根據報考類型，選擇報考點報名。
5、嵊泗縣不設成人高考報名點，縣內符合報考條件的考生可根據考試類型，選擇報考點報名及考試。
二、報考流程
☑網上報名和填報志願
時間：9月1日8:30至9月5日17:00
報名時需驗證的手機號必須是真實有效考生本人在使用的手機號。
考生在規定時間內登錄報名系統認真閱讀《報考須知》，網上簽訂《考生誠信承諾書》，按規定輸入報名信息，上傳有效身份證明、本人照片、社保或戶籍證明或居住證以及其他須提交的相關職業資格證書等證明材料(其中在職中小學教師報考專升本的，須提交所在學校工作證明;報考醫學門類的考生須提交相關資格證書或證明)。
考生報名同時還須根據我省公布的招生院校專業目錄填報院校和專業志願。
溫馨提示：考生可填報相應層次和科類的1所院校2個專業志願。專升本考生不得跨類填報志願;高起本考生可兼報相同科類的專科;藝術、體育類考生可兼報相應的文、理科，但不得在同一批次跨類兼報。報考藝術、體育類等有專業加試要求的考生，報名後須按照有關院校招生章程規定，參加學校組織的專業加試。未參加專業加試或加試成績不合格的考生，不能錄取藝術、體育類等專業。報考醫學門類專業(含中醫、中葯、葯學等)的考生，必須符合醫學門類專業報考條件。同時具有高中學歷(含職高、普高、中專、技校)、中級工以上職業資格和兩年以上工作經驗的企業在職人員可填報「雙元制」專業志願。
☑信息審核
時間：9月6日-9月11日。所有考生報名信息須在網上接受審核。提交資料不符要求的考生，按補充材料的簡訊提示，可繼續在網上提交補充材料並接受網上審核。網上審核通過的考生無須再到現場進行審核。特殊情況確須現場審核的考生按簡訊提示時間段，應攜帶相關材料在規定的時間到所選報名點進行現場審核。
全市報考點現場審核地址：
舟山市：舟山市教育考試中心(新城翁山路299號教育服務大樓西3樓)，聯系電話：2607285，2037312;
定海區：定海區教育考試中心(定海頤景園路101號)，聯系電話：8171722;
普陀區：普陀區教育考試中心(東港街道金城街90號3樓)，聯系電話：3028068。
岱山縣：岱山縣高亭鎮育才路63號(岱山縣教育局考試中心3號樓305)，聯系電話：4483903。
到報考點現場審核的考生，請遵守當地防疫規定。
☑網上繳費
時間：9月11日17:00之前。
考生提交的報名信息經審核通過後，考生須按簡訊通知要求登錄系統，進行網上繳費，完成報名。逾期未繳費的視為放棄報名，不能參加考試。
成人高考報名考試費收費標准按浙價費【2018】32號文件規定執行，每人每科次40元。
☑網上志願確認
時間：11月17日至21日。
考試結束後，考生憑網報時設置的密碼登錄報名系統，對報名時填報的志願進行修改確認。未在規定時間內網上修改確認的，其報名時填報的志願默認為考生確認志願。考生修改的志願必須是與考試科目一致的同層次、同科類且符合報考條件的院校和專業。其中報考醫學門類專業的考生，可以改填非醫學門類專業志願，報考非醫學門類專業的考生，不得改填醫學門類專業志願。
☑網上免試和投檔照顧政策申請及審核
符合報名條件和免試錄取條件的考生於9月1日8:30至9月5日17:00進入報名系統免試界面進行網上報名和志願填報(可填報相應層次和科類的1所院校2個專業志願)，志願填報確認後不得更改。申請免試考生可同時報名參加成人高考，僅申請免試的考生不需要進行網上繳費。
符合免試和政策加分(除年齡加分和少數民族加分外)的考生，在完成報名信息錄入後，須在報名頁面對應欄中填報相關信息，提交相關材料。各地招生考試機構組織人員對考生提交的加分和免試信息進行初審。提交資料不全的考生按簡訊通知網上補充相關材料，並在規定的時間和地點進行現場復審， 提交證件原件和復印件。現場復審通過的考生信息由省教育考試院聯合相關部門開展最終審核。退役軍人身份由退役軍人事務廳開展審核。免試資格審核通過的考生信息根據志願情況提交相應高校，由高校決定是否錄取。
溫馨提醒-舟山居住證申領條件：根據《舟山市人民政府辦公室關於做好新型居住證制度實施工作的意見》，除高校畢業生外，其他必須是在舟山本島連續居住6個月及以上，岱山、嵊泗分別連續居住6個月及以上的流動人口方可辦理申領居住證(以全省流動人口登記系統核查為准)。高校畢業生居住證辦理：僅限「已在流口系統登記的高校畢業生」申請;合法穩定居住居住證辦理：僅限在居住地擁有所有權或使用權的自購房屋的人員，或居住在符合安全條件的居住出租房並已簽訂租賃合同半年及以上的人員申請;合法穩定就業居住證辦理：僅限在居住地連續繳納社會保險半年及以上人員，或與居住地用人單位訂立勞動合同並連續工作滿半年及以上人員，或在居住地已取得營業執照半年及以上人員申請。
特別提示：凡因不符合報考點接收條件、不按要求報名、網報信息誤填、錯填或填報虛假信息、上傳虛假資料而造成的一切後果，由考生本人承擔。

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C. 舟山安全教育平台登陸入口

一、舟山安全教育平台學生登錄入口 舟山安全教育平台學生登錄入口地址為: https://zhoushan.xueanquan.com/ 學生和家長可以輸入學籍帳號登錄。
二、舟山安全教育平台簡介
為貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》、落實《中小學公共安全教育指導綱要》,推動全國學校安全教育工作標准化、信息化建設,根據教育部基礎教育司委託,中國教育學會組織專家,在廣泛調研的基礎上,參考國外經驗,緊密結合我國中小學、幼兒園實際,研製完成切實可行的我國中小學、幼兒園的安全管理及評價標准。2013年,受教育部基礎教育司委託,中國教育學會在全國建立安全教育實驗區,開展基於信息化平台的學校安全教育和管理模式研究,探索和創新安全教育的途徑和方法,為各地開展安全管理及安全教育提供依據。

1、建立有效的安全教育管理機制。

實現安全教育過程和效果的實時管理和量化考核,強化和落實學校和教師的安全教育主體責任,全面提升實驗區的安全教育管理水平和能力,努力將實驗區打造成「全國安全教育示範區」。

2、建立有效的安全教育體系。

在確保安全教育內容的科學性、系統性和規范性的基礎上,藉助信息化平台資源建立有地方特色的安全教育校本課程體系。

3、協助中小學(幼兒園)教師開展有效的安全教育。

通過信息化平台,教師可以方便地運用視頻資源組織課堂教學、帶領學生開展技能訓練、進行家校安全教育互動、及時了解和評價安全教育效果等。

4、協助中小學生(幼兒)自主開展安全教育活動。

通過信息化平台,學生可以隨時隨地開展安全知識學習、安全技能 訓練、參與安全專項活動、進行學習效果測試等活動,切實提高中小學 生(幼兒)的安全知識和技能水平。

5、協助中小學提升應急疏散演練效果。

各地和學校要按照《中小學幼兒園應急疏散演練指南操作規范》要求,做到中小學校每月一次、幼兒園每季度一次應急疏散演練,並確保演練安全和效果。中國教育學會協助各地重點解決學校師生開展演練過程中的實操性問題,提高應急疏散演練的效果。

6、加強家校互動,提高家長的安全監管意識和能力。
三、舟山中小學安全教育新聞
這個話題近幾日一直在熱點新聞滾動,事件讓人對校園安全再度發出擔憂和警醒。

「13歲男孩殺害10歲女孩,家長:孩子,我該怎麼保護你?998《社會與法》律師解答相關熱點問題

面對未成年人違法犯罪事件多發高發的現實情況,近日,舟山市司法局、教育局聯合下發通知,配齊配強全市119所中小學校的法治副校長。

加強對未成年人的法治教育和司法保護,從源頭上預防未成年人違法犯罪,杜絕校園欺凌現象的發生。

舟山震舟律師事務所律師王曾現在有了一個新的身份——法治副校長。

對於這個新的身份,王曾深知守法首先要懂法,每一次的法制課,他都會根據學生的不同年齡設計法治課題,結合自身的專業優勢,用寓教於樂的方式授予學生易於接受的法律知識。

王曾:

以案例為主,包括語言還是課件都更加豐富些。在給學生講課中還有一定上是教他們怎麼自己學,自己看,對於法律思維的一個講解是比較重要的。怎麼來自己學習法律,這塊會在講課中重點涉及到。

據了解,舟山市119所中小學的法治副校長均由舟山市的公檢法司幹警和律師等兼任。

主要協助中小學校開展未成年人法治教育、犯罪預防、權益維護,以及校園安全防治等工作,引導未成年人健康成長。

在舟山南海實驗學校,該校的法治副校長通過開展普法宣傳教育、法治體驗教育等活動,實實在在提高了學生對法律的知曉率。

南海實驗學校學生楊浩:

以前看CD不怎麼全面,他講的比較清晰比較透徹。

他和我們講了以後,深刻了解什麼不可以做,以前模稜兩可,不知道可不可以做,做了之後會不會受罰,現在知道了什麼不能做。

學生孫澳:

通過法治副校長的講課,讓我們的行為更加規范,更加有約束力了。

南海實驗學校政治課教師陳穎穎認為,法治副校長的職責更加明確,是對學校開展德育工作的完善和提升。

陳穎穎:

當法治副校長進學校的時候,特別是在專題講座的時候,效果是非常好的,注意力非常集中。

另外,他們把自己的行為跟法治副校長所傳授的法律知識相掛鉤,對行為更有約束,應該說更有自製力。

面對校園性騷擾、校園欺凌和暴力犯罪等事件的不斷發生,如何讓法律約束學生的行為,規范校園法治環境?

律師王曾認為法治副校長的設立有助於把未成年人違法犯罪在萌芽期進行干預。

王曾:

我們告知他們一個途徑,怎麼救濟,向學校怎麼反映,如果嚴重的話向公安機關怎麼反映問題。

怎麼把一個已經發現的苗頭的問題及時處理,把這個情形扼殺掉。

單靠我們法制副校長講課時很難處理這些問題,但我們可以告訴學生有什麼方式可以及時處理掉。

關注

截至目前,包括外來隨遷子女學校在內,舟山市所有中小學都配齊配全法治副校長,將更好地發揮他們對未成年人的法治教育和司法保護,促進學生身心健康成長。 ;

D. 舟山手持機天線

WIFI天線主要的功用在於變換傳達介質中(一般是空氣介質)輻射電磁波能量與收發機所送出或收到的能量。在能量變換的過程中，會出現有收發機與WIFI天線及WIFI天線與傳達介質之間的不接連介面。在無線通訊體系中，WIFI天線有必要按照這兩個介面的特性來做恰當的規劃，以使得收發機、WIFI天線以及傳達介質之間構成一個接連的能量傳輸路徑，如此便能夠順暢的將發射機的能量藉由發射WIFI天線輻射到傳達介質中，並藉由接收WIFI天線將輻射電磁波的能量傳送到接收機端。為了能夠闡明這兩個接詰母饗釤匭裕?列出了一些主要的參數，以下就這些參數的界說加以闡明：WIFI天線輸入阻抗(InputImpedance)WIFI天線的輸入阻抗是以收發機天線間的介面線端看入到的阻抗值。讓WIFI天線與收發電路間到達阻抗匹配(ImpedanceMatching)以下降因不匹配景象所形成的反射丟失(ReturnLoss)，故WIFI天線的輸入阻抗有必要與收發機電路的輸出阻抗相互匹配，舟山手持機天線，舟山手持機天線，舟山手持機天線，如此一來才不至於使得大部份能量在WIFI天線與收發機之間就損耗掉。以一般的WIFI天線規劃來說，一般輸入阻抗是無法做大規模的改動。普遍的規劃方式是將WIFI天線的輸入阻抗規劃在一般電路中所常運用的50奧姆。3G天線向美化方向開展。舟山手持機天線
車或船都是衛星天線的載體的，只有給衛星天線通電，那麼，就可以找到衛星的位置了，而且還得時刻保持跟蹤，這樣也就時刻的跟衛星保持同步的。? ?車載衛星天線適合中國的國情（價格比同類產品低1/3左右）；目前亞太地區在軌的衛星中，在中國落地場強滿足這個要求的衛星有：亞太5號、亞太6號、亞洲4號、馬布海2號和即將發射的中星9號衛星等。? ?這些高功率衛星上大都有一些直播系統的信號，如亞太5號上有數碼天空、香港有線、長城亞洲平台、藝華直播等；亞太6號上有CBTV平台、中國廣播網信號及教育平台；亞洲4號有香港天浪信號；馬布海衛星上有菲律賓的夢幻直播信號。信陽5G天線 天線向多元化方向開展。
4G天線的規劃面臨著哪些挑戰?有很多要素會影響手持移動通訊設備的4G天線功用。雖然這些要素是有關的，但一般可以分紅三大類：天線標准、多副天線之間的互耦以及設備運用模型。天線標准天線標准取決於三個要素：作業帶寬、作業頻率和輻射功率。的帶寬懇求越來越高，其推動力來自美國的FCC頻率分配和全球范圍內的運營商周遊協議；不相同區域運用不相同的頻段。『帶寬和天線標準是直接有關的』且『功率和天線標準是直接有關的』--這一般意味著，更大標準的天線可以供給更大的帶寬和更高的功率。除了帶寬外，天線標准還取決於作業頻率。在北美區域，運營商VerizonWireless和AT景區內的文物古跡通常制止拉線鑽洞等工程性損壞，因此選用無線區域網技能建立無線網路監控體系，成為景區安全監控體系建造的優先。需求選用安穩可靠的無線WIFI天線商品迅速完成實時圖畫監控，以監控野生動物活動狀況和成長狀態、植物成長狀況、操控風景區人流、氣候地理條件，避免應急事情發作。天線設備可靠性高，返修率極低，簡直無保護成本；適合戶外惡劣環境，可完成非視距即有阻擋傳輸。GPS天線都會採用圓形極化和線性極化。
wifi天線掩蓋用啥天線好？天線有柵格天線、平板天線、雙菱天線三種。就天線的增益功用來說是柵格的效果比較好，可是想掩蓋整棟樓，不太可能，由於這個還要看無線路由器的功率大小，功率小了，天線再強也沒用。無線路由器/AP本質上是通過雙向「無線電」銜接無線終端，並供應Internet接入。提高無線掩蓋新方法：用燈管做WiFi天線。在一般日光燈管中運用電離氣體作為無線AP/路由器的外置天線（延伸），這么即可憑借本來建築物中的日光燈，完結無線網路的分布式掩蓋，處理傳統單個AP掩蓋范圍有限，與障礙物易衰減的缺點。4G天線無線電發射機輸出的射頻信號功率，通過饋線（電纜）輸送到天線，由天線以電磁波方式輻射出去。電磁波抵達接收地址後，由天線接下來（接收很小很小一部分功率），並通過饋線送到無線電接收機。可見，天線是發射和接收電磁波的一個首要的無線電設備，沒有天線也就沒有無線電通訊。天線種類繁復，以供不一樣頻率、不一樣用處、不一樣場合、不一樣請求等不一樣情況下運用。關於眾多種類的天線，進行恰當的分類是必要的：按用處分類，可分為通訊天線、電視天線、雷達天線等；按作業頻段分類，可分為短波天線、超短波天線、微波天線等；按方向性分類。天線的作用是將調制到RF頻率的數字或模擬信號發送到空間無線信道；信陽5G天線
移動通信常用的基站天線、直放站天線與室內天線。舟山手持機天線
隨著工業化與信息化的融合不斷加快，加上相關部門公共安全加入不斷增加，專通信產品市場規模近年來不斷擴大。近年來，通信技術突飛猛進，通信產業成為全世界發展速度快的產業之一。專網通信產品是各門實現指揮調度的必備裝備，一般要求大型組網和高性能產品，因此玻璃鋼天線，車載天線，船舶天線，對講機天線是專業無線通信行業極大的細分市場。生產型商家為應對市場競爭並提升未來的競爭力，對網路維護加入將不斷增加，以支撐持續穩定增長的業務需求。通信業市場需求和加入規模的增長，將為通信技術服務行業開拓廣闊的市場空間。中國通信產業年度事件和通信產業年度技術趨勢的發布已經成為中國通信產業大會的鮮明標簽，持續十年之久。每年大會發布的年度判斷，被加工企業普遍引用和期待，成為過去年度的一個行業烙印總結，成為未來一年技術市場方向的一個預測。舟山手持機天線
泉州市天陸通信科技有限公司是一家研發、生產和銷售:對講機天線、車載天線、船舶天線、4G/LTE天線、GPS天線、WIFI天線及智能家居天線產品。我們在此真誠並熱烈的歡迎國內外新老客戶前來交流洽談與指導，共同打造更加質量創新的產品及服務一起攜手共創輝煌的未來。 的公司，是一家集研發、設計、生產和銷售為一體的專業化公司。泉州市天陸通信作為研發、生產和銷售:對講機天線、車載天線、船舶天線、4G/LTE天線、GPS天線、WIFI天線及智能家居天線產品。我們在此真誠並熱烈的歡迎國內外新老客戶前來交流洽談與指導，共同打造更加質量創新的產品及服務一起攜手共創輝煌的未來。 的企業之一，為客戶提供良好的玻璃鋼天線，車載天線，船舶天線，對講機天線。泉州市天陸通信不斷開拓創新，追求出色，以技術為先導，以產品為平台，以應用為重點，以服務為保證，不斷為客戶創造更高價值，提供更優服務。泉州市天陸通信始終關注通信產品行業。滿足市場需求，提高產品價值，是我們前行的力量。
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