諾嘉教育

Ⅰ 讀儒家經典大學第一章後,你有何人生感悟

《大學》對儒學作了一個高度概括，提出「明明德，在親民，在止於至善」三項，即宋代儒家們所說的大學「三綱領」。這一概括非常准確地揭示了儒學的基本精神，也道出了《大學》的主旨。

《大學》是講治國平天下的學問，但是它按照孔子思想，不就事論事，而是將人的精神的弘揚和品德修養置於首位。「明明德」是發揚自己固有的德性，是激發求學者完善自己的自覺性，而不是用某種外在的、固定的道德准則束縛自己。

「親民」即「新民」，就是不僅自覺地進行自我修養，而且努力提高全體人民的道德品質，在儒家看來這是為治國平天下的偉業奠定精神基礎。「止於至善」就是要將自己的道德品質和社會、國家的治理提升到最完美的地步，不達到最理想的境界絕不停止，實際上是一個無限的完善過程。

(1)諾嘉教育擴展閱讀：

《大學》原是《小戴禮記》第四十二篇，相傳為春秋戰國時期曾子所作，實為秦漢時儒家作品，是一部中國古代討論教育理論的重要著作。

經北宋程顥、程頤竭力尊崇，南宋朱熹又作《大學章句》，最終和《中庸》《論語》《孟子》並稱「四書」。宋、元以後，《大學》成為學校官定的教科書和科舉考試的必讀書，對中國古代教育產生了極大的影響。

《大學》提出的「三綱領」（明明德、親民、止於至善）和「八條目」（格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下），強調修己是治人的前提，修己的目的是為了治國平天下，說明治國平天下和個人道德修養的一致性。

Ⅱ noc是什麼牌子的電腦

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