北醫網路教育

A. 北京首都醫科大學和北京醫科大學有什麼區別

1、學校名稱不同。北京醫科大學一般指北京大學醫學部，首都醫科大學是北京市人民政府、國家衛生健康委員會、教育部共建院校，是北京市重點高等院校、國家首批「卓越醫生教育培養計劃」試點高校。

北京大學醫學部是中國政府教育部依靠中國自己的力量開辦的第一所專門傳授西方醫學的國立學校。

2、學校屬性不同。北京大學醫學部是雙一流 ，985、211 ，醫學「雙一流」建設聯盟學校。

首都醫科大學是北京市重點高等院校（1986） ，北京市人民政府、國家衛生健康委員會、教育部共建院校（2015年） ，卓越醫生教育培養計劃項目試點高校（2012）。

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教學建設：

截至2017年12月，北醫共有全日制在校學生9081人，其中博士生2316人、碩士生2581人、本科生3796人（含台港澳僑學生169人），留學生388人；非全日制學生中，成人教育學生1467人，網路教育學生18917人。另外，博士後在站人數159人，2017年累計出站693人。

截至2019年6月，首都醫科大學有教育部、國家衛生健康委員會「卓越醫生教育培養計劃」試點項目6個；7個國家級和10個市級特色專業、2個北京市一流專業。

B. 北京大學醫學網路教育學院的學歷教育

學院始終以先進的辦學理念，一手抓市場規律，一手抓北醫品牌效應，採取教育——運營一體化經營模式，不斷積累市場運作經驗，成功地構建了一個日臻完善的「招生—教學與資源－學生支持服務－教學平台與技術支持－校外學習中心」實施遠程學歷教育的運營管理體系，使得學歷教育業務始終持續穩步增長，取得顯著的社會效益與經濟效益。 學院注重遠程教育理論與方法的研究，積極與英國開放大學等國內外遠程教育機構展開學術交流，導入課程開發新模式與學生支持服務等課題研究，推進醫學遠程教育改革，不斷取得新的突破。 學院本著「精誠合作、共同發展」的原則，積極與各地衛生部門和醫葯院校開展合作，先後在全國20個省、自治區、直轄市建立了46所校外學習中心。學院注重加強校外學習中心的建設與管理，促進校外學習中心持續健康發展。 學院十分重視加強遠程人文學習環境的建設，努力營造良好的育人氛圍，注重對學生綜合素質及創造性思維能力的培養，積極推進校園文化活動，受到學生的熱烈歡迎，使學生感受到母校對他們的親切關懷。 學院開設護理學、葯學、衛生事業管理、醫學信息管理、應用心理學，並且正在籌備開設營養學專業；辦學層次有專科、專升本、本科第二學歷；2003年開始實行學分制；在校學生規模從最初不足千人發展到2012年達到18000人。