高中英语

❶ 高中英语

a little break 名词性词组 整个作宾语

而 break 是宾语里的中心词 译为 间歇 是名词

❷ 高中英文

高中的英语有achievement、project、connection、behave、shade等。

一、achievement

英 [ə'tʃiːvmənt] 美 [ə'tʃiːvmənt]

n. 成就；成绩；完成；达到

Effort and achievement are always in full accord.

努力和成就总是相辅相承的。

二、project

英 ['prɒdʒekt] 美 ['prɑːdʒekt]

n. 计划；工程；项目；课题；专题研究；住房工程

v. 计划；预计；设计；放映；投射；表达；突出；投掷

Our project was scrubbed.

我们的计划被取消了。

三、connection

英 [kə'nekʃn] 美 [kə'nekʃn]

n. 联系；关系；连接；亲戚

What is the connection between the two ideas?

这两个概念之间有何联系？

四、behave

英 [bɪ'heɪv] 美 [bɪ'heɪv]

v. 表现；行为；举止

I'll trust you to behave responsibly while I'm out.

我相信你在我外出期间会认真办事的。

五、shade

英 [ʃeɪd] 美 [ʃeɪd]

n. 阴影；遮蔽；遮光物；(色彩的)浓淡

vt. 遮蔽；使阴暗；使渐变；略减（价格）

vi. 渐变

This artist uses shade to good effect.

这位画家有效地利用阴影。

❸ 高中英语

学习英语有三种最有效的方法.
一是:不断练习.二是:不断得爱他.三是:不断的总结

一"不断练习" 要把握每个能让你学习英语的机会,无论是药品上的英语介绍,玩游戏时的英语单词,手机的GPS CDMA 等一些缩略词都可以提高你的英语语感.
买些便签纸 看到不懂的单词就忘墙上贴,混个熟脸....只要有机会接触到英语单词就是学习的地方.

二'不断得爱他' 要深深的爱上他,不管是为了知识还是为了虚荣心.为了能在老师提问时抢先其他人一步说出单词的意思 这是多么幸福的事啊.看英文片,看越狱,看暮光之城,看一系列自己喜欢的英文片,找个老外,找个搞笑的老外天天和他吹吹牛,侃侃中国文化,说错了也没关系 反正他也不懂.老外就一个大拇指一竖,you are so good。哈哈~~

三‘不断的总结’ 这个就只针对考试了。英语考试这是最简单不过的东西了。一系列都是中规中举。第一部分是听力，小意思拉！ 第二部分是笔试，那可是都讲究方法的哦。

笔试部分答题：
1。选择题，分值实在小，0.5分一个，一秒钟一个扫描过去吧 实在一眼看不出来的再自己揣摩一下。
2。完形。这要先通篇阅读，心中有素他讲的是什么，带什么样的感情来写这篇文章。然后在逐个击破。一般要你填的空后面如果出现了这种答案那就选上去吧，基本上正确。完形需要仔细揣摩。
3。阅读。这是持久战，首先先放平心态，告诉自己这是要花很久才能做完，不可以一促而就，一般难度都是ABC慢慢难起来CD最难E最简单，所以就先做AB，然后再解C篇。这时我如果心情不好基本上就有点浮躁了。我就转向做短文改错，那也是有技巧的 篇幅有限就不写了。然后在回来做DE二篇 D篇花点时间 E篇简单。这样就可以完成阅读理解了。
4。作文。这也是有技巧的，针对不同款式的作文要分类应对。作文很复杂 需要的话 加我网络HI 我们语音聊天可以的。

这是我高三的总结，在反复操练中总结的 ，大家取其精华，去其糟粕，推陈出新，革故鼎新，让我们成为祖国的接班人，让外国都来考中文雅思吧。啊门！ 给外国人考试，我们不发试卷，我们发龟壳，一把刀，考写一篇甲骨文的新体诗经。

❹ 高中英语

新概念有用
但要看你怎么学
你要是有背自然进步快

❺ 高中用英语怎么说

Senior High School（中国的高中）
High School（一般英文国家的高中）
高三也可以说final year of senior high, senior year（一般在美国适用，高中最后一年）

❻ 高中英语…

现在学可以追回来的。因为从初二就没认真学过英语了，所以你现在英语基础比较薄弱。上课听不懂是很正常的。还有不仅仅英语学科其他学科也是一样的，背过后第二天便忘了，是正常现象，是符合我们的遗忘规律的，不要因此觉得自己不适合学习，学不好之类的。
对于英语学习你要从两方面入手，一个是单词，一个是语法。对于单词建议你从必修一开始背，这一遍主要是过单词，先熟悉一下。可以每天20-50个，第二天先复习前一天的，再开始看新的，把前一天忘记的画星标记，这样第三天复习的时候重点看不会的即可。没有单词睡做阅读或者完型难度太大，所以建议你刷一遍单词后再入手。
对于语法，你需要从头开始学，建议从句法开始，而不是从词法开始。先搞懂句子成分，5大基本句型，接着学习从句，非谓语什么的。当然从词法开始也可以，但是词法内容有些琐碎。我的建议是先建立一个框架再学习具体内容。
假期如果有时间也比较建议你报个补习班，自己自学的话会有看不懂的内容，而且受到打击很难自己坚持下去。

❼ 高中英语

1.
They
use
computers
to
keep
the
traffic
______(run)
smoothly.
请问应该用run的什么形式？为什么？应该是keep
sth
doing
还是keep
sth
done
答案：running
解析：要弄明白这问题，需要搞清以下几个问题：
1)
关于词义
*
traffic
在这里是具体名词，指往来的行人车辆等，本身具有行为能力。
*
run
表示车辆及行人的行驶，
可以是
traffic
执行的动作
2)
关于
keep
the
traffic
running
和
keep
traffic
run
*
keep
the
traffic
running。
--
现在分词
running
是traffic
实施的动作，后者是前者的逻辑主语，它们是主谓关系，意思是保持车辆及行人自身动作并不间断地通行。
*
keep
the
traffic
run
--
run
是过去分词，其行为对象是
traffic，它们是动宾关系，run
就变成及物的役使动词，逻辑主语转移到句子的主语
computer，
意思就成了“电脑实施动作推动着车辆及行人顺利通行”，而不是车辆及行人主动通行。
2.
Now
that
we've
discussed
our
problem,
are
people
happy
with
the
decisions
_______？
答案：
C
taken
解析：
1）原因状语
Now
that（既然）...的完成时态指出“既然我们已经讨论过我们的问题”，接下来主句提出了“那么人们对采纳这些决定是否感到高兴”的问题。根据推理，讨论过的问题一定是做出了决定斌接采纳。
2）A.
take
和
decisions
没有语法关系，不能选择；B.
to
take
是不定式，表示未来行为，且与
decisions
是主谓关系，不合逻辑；C.
taken
是过去分词，与
decisions
是动宾关系，即“被采纳的决定”。

❽ 高中英语

1每个单元的单词至少要背下来，学英语没有捷径，最重要的就是先背单词，然后老师留的习题认真做，这样在做的过程中就重新巩固了刚刚记过的单词。
2 对于老师所说的你不认识的单词这种情况， 如果老师利用率很高的单词，你要记住，否则影响你上课效率，对于老师不经常用的，你不用着急，可以寻寻渐进！
3 最后祝福你能脚踏实地的学好英语！