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小学五年级数学上册

发布时间: 2021-11-09 22:24:12

⑴ 小学五年级上册数学竖式计算题300道

5×8= 3.6×0.4= 39.68×0= 47.6×1=
4÷0.5= 12÷0.06= 12÷1.2= 3÷30=
0.15×7= 3.2×6+3.2×4= 2.5×4×0.36=
0.2+0.8×0.5= 6.03×1000= 10×0.6= 6.45×0.01=
0.1×0.1= 0.24×0.5= 5.4+3.6= 1.25-0.25=
10.2×4.5= 2.5×6= 9×0.25= 0.125×4=
1.25×8×0.5= 16×0.01= 1.78÷0.3= 0.27÷0.003=
0.01÷0.1= 1.8×20= x-0.4x= 5d-2d=
3.6÷0.4= 0.6×0.8= 2.4×3= 0.12×0.7=
4÷5= 1.6÷0.5= 0.2÷0.05= 2.5×2.3×4=
1.5÷1.5+1.5= 3.6-1.2÷2.4= 4.7×6+4×4.7=
0.5×4÷0.5×4= 38.5×0×0.38= 0.6×0.8= 3×0.9=
2.5×0.4= 3.6×0.4 12.5×8= 50×0.04= 80×0.3= 1.1×9

二、用竖式计算
8.08-2.68= 5.546+29.38= 17.04×0.26 = 8.35×3.5=

三、竖式计算(得数保留一位小数)
0.43×0.29≈ 52.6×0.23≈ 4.58×0.37≈

四、竖式计算(得数保留两位小数)
4.3×8.14≈ 27.6×0.45≈ 27.6×0.45≈

20÷12≈ 2.9×1.8≈ 5.08×0.25≈

五、竖式计算(得数保留三位小数)
2.5÷0.7= 2.5÷0.7= 3.25×9.04=

六、竖式计算(用循环小数表示商)
36.8÷16≈ 10.1÷3.3≈ 15.3÷11≈ 0.78÷1≈

七、脱式计算
(2.65+2.77)÷(1.98-0.98)= 3.7×91.6+6.3×91.6=

0.45×12×0.2= 6.2×2.1-2.12.8-2.8×0.15=

2.8×1.43+0.57= 10-6.06+8.5=

6×0.25×1.8= 144÷3.6+27.2=

0.87×3.16+4.64= 6.8×0.75÷0.5=

13.75÷0.125–2.75= 53+23.4÷7.2=

2.881÷0.43-0.24×3.5= 28-(3.4+1.25×2.4)=

(31.8+3.2×4)÷5= 31.5×4÷(6+3)=

0.64×25×7.8+2.2= 2÷2.5+2.5÷2=

194-64.8÷1.8×0.9= 36.72÷4.25×9.9=

5180-705×6= 24÷2.4-2.5×0.8=

3.416÷(0.016×35)=

八、用简便方法计算下面各题
5.12+2.54+4.88= 12.5×17.8×0.8= 9.9×2.5=

9.4×5.8+10.6×5.8= 0.125×0.32×0.25= 9.6+9.6×99=

2.8×7.6+1.4×2.8 +2.8= 6.3×10.1= 0.25×3.2×12.5=

12.5×9.7?12.5×8.7= 3.7×91.6+6.3×91.6=

16.84÷40÷0.25= 12.5×0.4×2.5×8= 9.5×101=

4.2×7.8+2.2×4.2= 2.55×7.1+2.45×7.1=

九、解方程
4(x+0.3)=4.8 1.2x-0.8x=9.6 20+x=36

7x-55=59 0.7x=4.2 (10-7.5)x=1

X×1.8=0.972 0.06×X=1.02 X÷0.13=0.7

12.4÷X=31

十、列式计算
(1)一个数的25倍是37.75,这个数是多少

(2)比47.88与3.8的商大42.5的数是多少?

(3)1.25乘4.2减5,差是多少?

(4)比4.7的1.5倍多3.05的数是多少?

(5)一个数的25倍是37.5,这个数是多少?

(6)比47.88与3.8的商大42.5的数是多少?

(7)60比一个数的3倍少30,这个数是多少?

(8)一个数的4倍比60多24,这个数是多少?

(9)用14.81与5.19的和,乘以它们的差,积是多少?

(10)126.8与15.7的和,乘以1.02,积是多少?

(11)0.6乘0.8的积加上0.12后,再除以1.2,商是多少?

十一、应用题
(1)工程队开凿一条长0.7千米的隧道,原来每天开凿0.024千米,开凿了15天。余下的用10天完成。平均每天应开凿多少天?

(2) 六年级同学植树276棵,比五年级植树棵数的1.5倍还多20棵,五年级植树多少棵?

(3) 圆明小学在抗洪救灾募捐活动中,五、六年级一共捐款902元,五年级有4个班,平均每班捐款90.5元,六年级也有4个班,平均每班捐款多少元?鐧惧害鍦板浘

⑵ 小学五年级上册数学题

一、填空:
1、8×0.2表示求8的( )。
2、在计算53.21÷0.31时,被除数和除数的小数点都要向( )移动( )位。
3、2.97171……保留两位小数是( )。
4、把4.05的小数点向左移动一位,再向右移动两位,结果是( )。是原数的( )倍。
5、2.463保留一位小数是( ),保留两位小数是( ),保留整数是( )。
6、整数的最小计数单位是( ),纯小数的最大计数单位是( )。
7、15a=3b,当b=15时,a=( )。
8、把2.43、2.43、2.43、2.433四个数按照从大到小的顺序排列是( )。
9、一个三角形的底是3厘米,高是χ厘米,面积是( )。
10、比α的4倍少5的数是( )。
二、判断:
1、8.88888是循环小数。( )
2、一个不等于0的数除以0.5,商一定比这个数大。( )。
3、四则混合运算要按从左到右依次计算。( )
4、把一个小数的小数点移动两位,这个数就扩大100倍。( )
5、3+ª=3ª ( )
6、3х-4=0是方程。( )
7、ª=2ª ( )
三、计算
1、能用简便方法的就用简便方法计算:
2.5×(6.2-2.6)×0.4 3.61÷(7.2-5.3)×30 26.7-0.5×0.5-0.75 1.4×2-(0.65+0.55)

2、解方程:
6χ-7.8=10.92 7χ-3.4χ=0.72 7×6+χ=88 (χ+4)÷0.4=18

四、列式计算;
15加上一个数的2倍等于38的一半,求这个数。

5的3倍比一个数的一半多8,求这个数。

3、4.9减去4.9与0.5的积比х的5倍少1.65,求х。

五、应用题:
光明小学四月份买书86本,比三月份买的本数的2倍多10本,三月份买书多少本?

红星小学五年级有学生110人,男生人数是女生人数的1.2倍。男、女生各有多少人?

甲、乙两辆汽车同时从两地相向开出。3小时后两车相遇,两地相距174千米。甲车每小时行30千米,乙车每小时行多少千米?(先用方程解,再用算术方法解)

用3台碾米机4.5小时碾米4860千克。用一台这样的碾米机要碾米10800千克,需要多少小时?

5、养鸡小组养一些母鸡。其中有20只来亨鸡,平均每只鸡产蛋280个,只有15只油鸡,平均每只鸡产蛋260个。这些母鸡平均每只年产蛋多少个?

⑶ 人教版小学数学五年级上册内容

?”石头听了,感谢不尽。那僧便念咒书符,大展幻术,将一
块大石登时变成一块鲜明莹洁的美玉,且又缩成扇坠大小的可
佩可拿。那僧托于掌上,笑道:“形体倒也是个宝物了!还只
没有实在的好处,须得再镌上数字,使人一见便知是奇物方妙
。然后携你到那昌明隆盛之邦,诗礼簪缨之族,花柳繁华地,
温柔富贵乡去安身乐业。”石头听了,喜不能禁,乃问:“不
知赐了弟子那几件奇处,又不知携了弟子到何地方?望乞明示
,使弟子不惑。”那僧笑道:“你且莫问,日后自然明白的说
着,便袖了这石,同那道人飘然而去,竟不知投奔何方何舍。
后来,又不知过了几世几劫,因有个空空道人访道求仙,忽从
这大荒山无稽崖青埂峰下经过,忽见一大块石上字迹分明,编
述历历。空空道人乃从头一看,原来就是无材补天,幻形入世
蒙茫茫大士渺渺真人携入红尘,历尽离合悲欢炎凉世态的一段
此系身前身后事,倩谁记去作奇传?诗后便是此石坠落之乡投
胎之处,亲自经历的一段陈迹故事。其中家庭闺阁琐事,以及
闲情诗词倒还全备,或可适趣解闷,然朝代年纪、地舆邦国反
空空道人遂向石头说道:“石兄,你这一段故事,据你自己说
有些趣味,故编写在此,意欲问世传奇。据我看来,第一件,
无朝代年纪可考;第二件,并无大贤大忠理朝廷治风俗的善政
,其中只不过几个异样女子,或情或痴,或小才微善,亦无班
姑蔡女之德能。我纵抄去,恐世人不爱看呢。”石头笑答道:
“我师何太痴耶!若云无朝代可考,今我师竟假借汉唐等年纪
添缀,又有何难?但我想,历来野史,皆蹈一辙,莫如我这不
此套者,反倒新奇别致,不过只取其事体情理罢了,又何必拘
拘于朝代年纪哉!再者,市井俗人喜看理治之书者甚少,爱适
趣闲文者特多。历来野史,或讪谤君相,或贬人妻女,奸淫凶
恶,不可胜数。更有一种风月笔墨,其淫秽污臭,屠毒笔墨,
坏人子弟,又不可胜数。至若佳人才子等书,则又千部共出一
套,且其中终不能不涉于淫滥,以致满纸潘安、子建、西子
君、不过作者要写出自己的那两首情诗艳赋来,故假拟出男女
二人名姓,又必旁出一小人其间拨乱,亦如剧中之小丑然。且
鬟婢开口即者也之乎,非文即理。故逐一看去,悉皆自相矛盾
,大不近情理之话,竟不如我半世亲睹亲闻的这几个女子,虽
不敢说强似前代书中所有之人,但事迹原委,亦可以消愁破闷
;也有几首歪诗熟话,可以喷饭供酒。至若离合悲欢,兴衰际
遇,则又追踪蹑迹,不敢稍加穿凿,徒为供人之目而反失其真
传者。今之人,贫者日为衣食所累,富者又怀不足之心,纵然
一时稍闲,又有贪淫恋色,好货寻愁之事,那里去有工夫看那
理治之书?所以我这一段故事,也不愿世人称奇道妙,也不定
要世人喜悦检读,只愿他们当那醉淫饱卧之时,或避事去愁之
际,把此一玩,岂不省了些寿命筋力?就比那谋虚逐妄,却也
省了口舌是非之害,腿脚奔忙之苦。再者,亦令世人换新眼目
不比那些胡牵乱扯,忽离忽遇,满纸才人淑女、子建文君红娘
空空道人听如此说,思忖半晌,将《石头记》再检阅一遍,因
见上面虽有些指奸责佞贬恶诛邪之语,亦非伤时骂世之旨;及
至君仁臣良父慈子孝,凡伦常所关之处,皆是称功颂德,眷眷
无穷,实非别书之可比。虽其中大旨谈情,亦不过实录其事,
又非假拟妄称,一味淫邀艳约、私订偷盟之可比。因毫不干涉
时世,方从头至尾抄录回来,问世传奇。从此空空道人因空见
色,由色生情,传情入色,自色悟空,遂易名为情僧,改《石
头记》为《情僧录》。东鲁孔梅溪则题曰《风月宝鉴》。后因
曹雪芹于悼红轩中披阅十载,增删五次,纂成目录,分出章回
当日地陷东南,这东南一隅有处曰姑苏,有城曰阊门者,最是
红尘中一二等富贵风流之地。这阊门外有个十里街,街内有个
仁清巷,巷内有个古庙,因地方窄狭,人皆呼作葫芦庙。庙旁
住着一家乡宦,姓甄,名费,字士隐。嫡妻封氏,情性贤淑,
深明礼义。家中虽不甚富贵,然本地便也推他为望族了。因这

⑷ 小学五年级数学上册公式及概念(只要五年级上册的)

五年级上册数学概念公式
第一单元:小数乘法
1、小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算。如:1.2×5表示5个1.2是多少。
2、一个数乘纯小数的意义就是求这个数的十分之几、百分几、千分之几……是多少。如:1.2×0.5表示求1.2的十分之五是多少。
3、小数乘法的计算方法:计算小数乘法,先按整数乘法算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。乘得的积的小数位数不够,要在前面用0补足,再点上小数点。
4、一个数(0除外)乘1,积等于原来的数。
一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数大。
一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数小。
5、整数乘法的交换律、结合律和分配率,对于小数乘法也适用。
第二单元:小数除法
1、小数除法的意义与整数除法的意义相同,是已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。
如:2.4÷1.6表示已知两个因数的积是2.4与其中一个因数是1.6,求另一个因数是多少。
2、小数除以整数,按整数除法的方法去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐。如果除到末尾仍有余数,要添0再继续除。
3、被除数比除数大的,商大于1。被除数比除数小的,商小于1。
4、计算除数是小数的除法,先移动除数的小数点,使它变成整数,除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位,数位不够的要添0补足。再按照除数是整数的小数除法进行计算。
5、一个数(0除外)除以1,商等于原来的数。
一个数(0除外)除以大于1的数,商比原来的数小。
一个数(0除外)除以小于1的数,商比原来的数大。
6、A除以B=A÷B;A除B=B÷A;A去除B=B÷A;A被B除=A÷B。
7、一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫做循环小数。
8、小数部分的位数是有限的小数,叫做有限小数。小数部分是无限的小数叫做无限小数。循环小数就是无限小数中的一种。
有限小数
小数 循环小数
无限小数
无限不循环小数
10、一个循环小数的小数部分,依次不断重复出现的数字,叫做这个循环小数的循环节。
11、写循环小数时,可以只写第一个循环节,并在这个循环节的首位和末位上面各记一个循环点。循环点最多只点两个。
12、取近似数有三种方法:1、四舍五入法;2、去尾法;3、进一法。在解决实际问题时,要根据实际情况

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