英语语

Ⅰ 英语语法

链接:

提取码:eihh

英语语法是针对英语语言进行研究后，系统地总结归纳出来的一系列语言规则。英语语法的精髓在于掌握语言的使用。

Ⅱ 英语语法

主谓宾 定状补是分开的。这里我 只是主语。 如果句子是 我的花儿很漂亮。 这儿的漂亮就是修饰花儿的定语。

无论是语文还是英语句子成分都一样，不外乎就是主谓宾定状补之内的。

学习句子成分的时候重点抓住 主语 谓语 宾语，其他的 定语、状语、还有补语都是用来做修饰用的。一般来说定语是用来修饰名词或代词，状语是用来修饰动作，补语起补充说明的作用修饰的成分就多了可以是宾语也可以是主语也可以是整个句子。
英语的句子成分与汉语的句子成分最大的区别是，做成分的词在英语当中比较灵活.对于初学英语的人来说只要把主语 谓语 宾语学好并能分辨出的话其他的就迎刃而解了：主语&宾语 是名词或代词充当；谓语是动词或动词短语充当；宾语一般是代词或人称代词充当；定语一般是形容词或一个句子充当；状语一般是副词或者一个小句子充当；补语要看他是补充说明什么语而定。

学这玩意主要是多思考把头绪理清楚，不要急于求成，不懂的多问老师。可以先分析一些简单的短的句子。慢慢的试着去搞些复杂的来分析。希望这些能对你有所帮助，祝你学习愉快！

答案纯手打，手指动一下，谢谢采纳啦~

Ⅲ 英语语法

动词时态
动词主要表示动作，其次表示状态或性质。动作和状态的发生有一定的时间和表现方式。这就是英语动词的时态。英语动词的时态主要由动词的不同形式来表示。英语动词的时态有十六种。它们是：一般现在时，一般过去时，一般将来时，过去将来时，现在完成时，过去完成时，将来完成时，过去将来完成时，现在进行时，过去进行时，将来进行时，过去将来进行时，现在完成进行时，过去完成进行时，将来完成进行时，过去将来完成进行时。
一、一般现在时
一般现在时通常表示经常发生的或习惯性的动作或目前的状态。
构成：通常以动词原形表示。主语为第三人称单数时，一般在动词原形后加-s或-es。
其变化规则如下：
一般情况-s，结尾为ss,x,sh,ch,或o-es。
结尾为辅音字母+y，变y为i，再加-es。
动词be和have 各人称的单数形式为：
have 第一人称单数have， 第二人称单数have，第三人称单数has
be 第一人称单数am 第二人称单数are 第三人称单数is
用法：
1． 一般现在时动词表示现状、性质、状态和经常的或习惯性的动作。例如：
I'm from Berlin.我从柏林来。
这些动词可与often, usually, always, sometimes, everyday, once a week, on Sundays, never等时间状语连用。例如：
Do you go to the cinema very often? 你常去看电影吗？
2． 一般现在时动词表示客观事实或普遍真理。例如：
Two and four make six. 二加四得六。
3． 一般现在时动词表示将来确定会发生的动作（如已安排或计划好的动作）。go, come, leave, start, arrive, be 等动词常可以这样使用。例如：
He comes back tonight. 他今晚回来。
4． 在时间和条件状语从句中可用一般现在时动词代替一般将来时动词。例如：
I'll let you know as soon as I hear from him. 我一接到他的信就告诉你。
二、一般过去时
（一） 构成：一般过去时通常由动词过去式表示。不规则动词的过去式有其特殊形式。规则动词的过去式是在动词原形后加-d或-ed，其规则如下：
一般情况加-ed；以不发音的e结尾加-d；以"辅音字母+y"结尾，变y为i再加-ed；以一个辅音字母结尾的重读闭音节词，双写字尾加-ed；
（二） 用法：一般过去时动词主要表示过去某一时刻或某一段时间内发生的动作或情况，其中包括习惯性动作，通常与表示过去的时间状语连用。 例如：
I just got a big raise yesterday. 我昨天刚刚加了一大级薪水。
在动词用一般过去时的句子里通常有时间状语，表明动作发生的时间。如该句中没有时间状语，那么在上下文中一定有表明过去的时间状语或可以体现"动作或情况发生于过去"这一概念。
三、一般将来时
一般将来时动词表示将来发生的动作或情况。主要有以下几种表现形式。
（一） shall/will + 动词原形：表示单纯的将来，往往不涉及主语的主观意愿。I （we）用shall（或will）。you, he she, they 用will。
I shall be twenty years old next year. 我明年二十岁了。
The train will arrive soon. 火车快要到了。
在现在美语中，will可用于所有人称。
但当will用于第一称时，可以表示将来的意愿，决心、允诺、命令等。Shall用于第二、三人称时可以表示说话人的将来的意愿。
（二）be going + 动词不定式
1. 这种结构表示主体现在打算在最近或将来要做某事。这种打算往往是事先考虑好的。例如：I am going to see my grandmother tomorrow. 明天我要去看望我奶奶。
2．这种结构还可以表示说话人根据已有的迹象认为非常可能即将发生某事。例如：
Look at these black clouds-it is going to rain. 看这些乌云--要下雨了。
I think it is going to snow. 我看要下雪。
这种结构有时也表示即将发生的情况。
I am going to be sixty-one next Tuesday. 我下星期二就六十一岁了。
be going to 和will 在含义和用法上略有不同。be going to 往往表示事先经过考虑的打算；will多表示意愿、决心、有时不能互换。例如：I have bought some bricks and I am going to build a kitchen with them. 我买了些砖，我要用它们盖个厨房。（不能用will替换）
（三）be + 动词不定式
这种结构表示职责、义务、意图、约定、可能性等。例如：
You are to be back by 10 o'clock. 你必须在十点钟回来。
There is to be a sports meet on Saturday. 星期六要举行运动会。
（四）be about + 动词不定式
这种结构表示即将做某事。例如：We are about to leave. 我们快要走了。
四、现在进行时
（一）构成：is (am, are +现在分词（动词 + ing）
现在分词的构成规则如下：一般情况-ing；以不发音的-e结尾，去-e再加-ing；以重读闭音节结尾，末尾为一个辅音字母，它的前面是单个元音字母，将词尾的辅音字母双写，再加-ing。
以-ie结尾的动词构成现在分词时，要变-ie为-y，再加-ing。例如：die-dying, lie-lying，tie-tying。
（二）用法：
1． 现在进行时动词表示说话时正在发生或进行着的动作。例如：
She is majoring in economics. 她正在主修经济学。
有时表示现阶段正在进行而说话时不一定正在进行的动作。例如：
Are you working hard this term? 你这学期学习努力吗？
2． 现在进行时动词表示即将发生的动作（如在最近按计划安排好要进行的动作）。Come , go, leave, start, arrive等动词与表示将来时间的状语连用表示这种意义。例如：
They are going to Shanghai on Friday. 他们这星期五去上海。
John is coming here next week and will stay here until May. 约翰下星期来，将在此待到五月。
3． 现在进行时动词常与always, continually, constantly等副词连用，表示反复出现的或习惯性的动作。例如：
He is always asking questions. 他老爱提问题。
五、现在完成时
（一）构成：have/has + 过去分词
（二）用法：
1. 在未指明具体时间的情况下，现在完成时动词通常可以表示在说话之前已经完成，而后果或影响至今仍存在的动作。现在完成时把过去的动作和现在的结果联系起来。
It has taken effect since the first day of your employment. 在你上班的第一天就开始实施。
2．现在完成时动词可以表示开始于过去持续到现在（也许还会继续进行下去）的动作或状态。例如：
I have studied English since 1975. 我从一九七五年起就学习英语。
Come, go, leave, arrive, join, die, bury和marry等动词所表示的动作是一时的，不能延续的，故不能与for, since…等开头的表示一段时间的状语连用。如不能说"He has come to Beijing for seven years."。可以说：He has been in Beijing for seven years.
现在完成时不能和明确指出的表示过去的时间的状语（如：yesterday, last year, in 1976, two days ago, just now, when I came in等）连用，但可以和不明确指出时间的状语
（如：already, yet, sometimes, always, often, before, lately, recently, once, twice, ever, never等）连用；也可以和表示包括现在在内的时间状语（如：this morning, today, this week, this year等）连用。
六、将来进行时
（一） 构成：shall/will be + 现在分词
（二） 用法：
1. 将来进行时动词表示在将来某一段时间内正在进行的动作。例如：
This time next week we shall be working in that factory. 下星期这时候，我们将在那个工厂劳动。
2. 将来进行时动词表示说话人感到某事即将发生或预计要发生某事。例如：
You'll be coming to a big supermarket. 你将要到达一个大的超级市场。
一般将来时与将来进行时的共同点是将来，但将来进行时表示主观上感觉某事即将发生而不表示个人意愿。
过去将来时
过去将来时动词可以表示对过去某一时间来说将要发生的动作或呈现的状态。过去将来时一般用在间接引语中，主句中谓语动词为过去式。过去将来时有以下几种形式：
should/would + 动词原形
He said he would go to Shanghai for the holiday. 他说，他要到上海度假。
Was/were going + 动词不定式：
表示过去曾经打算或准备要做的动作。例如：
They were going to have a meeting. 他们曾经打算开个会。
表示过去的将要发生的或很有可能发生的动作。例如：
I heard that she was going to receive the "outstanding student" award this year. 我听说她将要获得本年度的"杰出学生"奖。
七、现在完成进行时
（一）构成：have/has been + 现在分词
（二）用法：
1. 现在完成进行时动词表示从过去开始一直持续到现在的动作，这个动作可能刚刚结束，也可能还要继续下去，常与for two hours, since 1986, all this morning, these few days等表示一段时间的状语连用。例如：
That's exactly what I have been thinking. 我也是这么想。
2. 完成时动词表示一直到说话时为止的一段时间内，大部分时间都在持续进行的动作（不一定延续到说话的时候），往往暗示这个动作对现状的影响。例如：
What have you been doing this morning? (You look tired.)你今天早晨干什么了？
现在完成进行时和现在完成时都可以表示"从过去开始一直持续到现在"这一概念，有时两者可以互相代用，但前者多用于口语。在含义上如着重表示动作的结果时，多用现在完成时；如着重表示动作一直在进行，即动作的延续性时，则多用现在完成进行时。
八、过去将来完成时
（一）构成：I (we) + should have done 或He (she it they you )+ would + done
（二）用法：过去将来完成时表示在过去将来某一时间以前发生的动作，并往往会对过去将来某一时间产生影响。它常和表过去将来的时间状语连用。如：
The party would have arrived by four o'clock.
I really thought you would have r

Ⅳ 英语语法

Compared to B, A increases by 2%.

最关键的是介词by的使用

Ⅳ 英语语法

I. 一般将来时的基本用法
1. 一般将来时 表示将来要发生的事（在口语中各人称后均用will, 常缩写为 ’ll）：
Who will be on ty at six? –I will. 六点谁值班？ —我值班。
I will be eighteen next week. 下星期我就十八岁了。
We will know the result tomorrow. 明天我们就知道结果了。
I’m sure I won’t lose my way. 我确信我不会迷路。
If we can’t find the taxi, we will miss the plane. 如果拦不到出租车，我们就搭不上飞机了。
She’ll be here at six. 她六点来。
You’ll have time for it. 你会有时间这样做的。
Will you be free tonight?
You won’t be late. 你不会迟到的。
So she won’t come? 这么说她不来了？
2）这个时态常用于下面的情况（都用will）：
a. 用在 “I think…will”这类句型中，表示看法：
I think they’ll succeed. 我想他们会成功。
I supposed they’ll buy the house.我想他们会把这房子买下来。
I’m sure he’ll come back. 我肯定他会回来。
Perhaps you’ll find him at the hotel. 也许你会在旅馆找到他。
They’ll probably wait for us. 他们也许会等我们
b. 也可以表示将来习惯性的动作：
Spring will come again. 春天还会再来。
Birds will build nests. 鸟总要筑巢。
These things will happen. 这样的事总是要发生的。
The daffodils will flower in spring. 水仙春天开花。
c. 提出请求：
Will you type this? 你把这个打一下好吗？
Will you tell her I’ll be back at five? 你可否告诉她我五点回来？
If you want help—let me know, will you? 如果需要帮忙就告诉我，好吗？
Will you please be quiet? 你们安静点好吗？
Won’t you take off your coat? 你把外套脱下来好吗？
d. 作出允诺：
I’ll be there, I promise you. 我答应你我会去的。
This won’t happen again, I assure you. 我向你保证，这种事不会再发生。
I’ll be home in time for supper. 我吃晚饭时回家。
I won’t tell anybody what you said. 你说的话我不会告诉任何人。
e. 表示同意：
Send off the invitation right today. –Yes, I will. 今天就把请柬发出去。 --行，没问题。
Don’t be late. –No, I won’t. 别来晚了。 --放心吧。
Will you answer him? –Yes, I will. 你来回复他好吗？--行。
2. 使用shall的一些情况
1）shall主要用于第一人称后，构成疑问句，询问对方意见：
What time shall I come? 我什么时候来？
Where shall we go for our holiday? 我们到哪儿去度假呢？
Shall I do the washing-up? 要不要我来洗盘子？
What shall we do this weekend? 这个周末咱们干什么？
Let’s go, shall we? 咱们走吧，好吗？
2) shall 也可以用在陈述句中（但现在口语中这样说的人比较少。一般多用will）：
Don’t worry. I shan’t (won’t) be late. 别担心，我不会迟到的。
I shall (will) ensure that you get a room. 我会保证让你得到一个房间。
We shall (will) be in touch. 我们会保持联系的。
We shall (will) have to hurry. 我们得赶快。

II. 一些表示将来情况的方法
除了一般将来时，还可以下列方式表示将来情况：
1）be going to 结构，表示打算干某事（a）或即将发生某事（b）：
a. I’m going to play you a waltz. 我准备给你弹一首华尔兹舞曲。
He is going to buy her some flowers. 他打算给她买一些花。
I’m not going to argue with you tonight. 今晚我不打算和你争论。
They’re going to sell their house. 他们准备把房子卖掉。
b. It’s going to rain soon. 快下雨了。
Oh, no! He’s going to fall! 糟糕！他要摔下去了！
If the drought continues, there’s going to be a famine. 如果干旱持续下去，会发生旱灾的。
How pale that girl is! I think she is going to faint. 那姑娘脸色这样苍白，我想她要晕倒了。
这个结构有时可和will引导的结构换用：
It will/is going to take a long time to photo all the documents. 复印所有这些材料要用很长时间。
I won’t / am going to tell you my age. 我不打算（想）告诉你我的年龄。
I will /am going to climb that mountain one day. 有一天我要去爬那座山。
He won’t / isn’t going to resign. 他不会（准备）辞职。
2）现在进行时 (表示计划或准备要做的事)：
My brother is having a party tomorrow. 我哥哥明天要参加一个聚会。
When are you leaving? –At the end of the term. 你什么时候走？ --期末走。
I’m going to the pictures. Would you like to come? 我要去看电影，你要去吗？
They’re playing some folk music first. 他们要先演奏一些民间乐曲。
How are you going—by train or by plane? 你怎么—坐火车还是坐飞机？
I’m taking the kids to the zoo on Saturday. 我星期六带孩子们去动物园。
What are you doing tomorrow afternoon? 明天下午你干什么？
He’s leaving school in one year’s time. 他一年后就要毕业了。
I’m leaving. 我要走了。
3）一般现在时 表示按计划要发生的事，特别是以事物作主语时(a), 以人作主语时有时也可以这样用(b)：
a. The new branch opens (is opening) next week. 新的分公司下星期开业。
When does the main film begin? 正片什么时候开始（放映）？
The plane takes off in ten minutes. 飞机十分钟后起飞。
Parliament convenes next Tuesday. 议会下周四开会。
The train leaves (arrives) at 10:45. 火车10：45分开（到）。
Tomorrow is Sunday.
b. The boys start school on Monday. 孩子们星期一开始上学。
We leave at six and arrive in Dublin at ten. 我们六点动身，十点到达都柏林。
They have no classes tomorrow. 明天他们没课。
We get off at the next stop. 我们下一站下车。
I’m not at home tonight. 我今晚不在家。
Are you free tonight? 你今晚有空吗？
此外还可在时间及条件从句中代替一般将来时(a)，或用在hope 后的宾语从句中(b)；
a. Give me a ring before you leave. 走之前给我打个电话。
You carry on with the work while I have a rest. 我休息时你接着干。
When she comes, I’ll tell her about it. 她来时我将把这件事告诉她。
If you don’t find her, just leave her a note. 如果你找不到她，就给她留个条。
b. I hope she gets back in time. 我希望她及时回来。
We hope you all have a good time. 我们希望你们都能玩得开心。
We hope you are well. 我们希望你身体健康。
4）be + 不定式结构：
be + 不定式结构也可表示将要发生的动作，可表示安排好的事(a), 也可表示要求做的事(b)：
a. She is to be married next month. 她定于下月结婚。
The expedition is to start in a week’s time. 探险队将于一周后出发。
The Prime Minister is to visit Hungary in May. 首相将于五月访问匈牙利。
Who is to play Macbeth? 谁扮演麦克白？
b. You’re to stay here till we return. 你得待在这儿知道我们回来。
No one is to leave this building without their permission. 未经他们允许谁也不准离开这座楼。
He says that we are to wait till he comes. 他说我们得等着他回来。
You are not to smoke in the office. 你们不得在办公室抽烟。
5）be about to 结构：
表示就要发生的事：
They’re about to start. 他们就要出发了。
Quick, jump in! The train is about to leave. 快，跳上车，火车就要开了。
Turn off the gas—the soup is about to boil over. 把煤气关掉——汤快溢出来了。
I was just about to fall into a doze when he started up. 我正要打盹时他突然出现了。
6）be e to 构成的谓语：
这种结构表示“定于……”：
Mary is e to leave at two o’clock. 玛丽定于两点动身。
They are e to meet again tomorrow. 他们定于明天再会面。
She is e to graate next summer. 她明年暑假毕业。
The bridge is e to be completed next April. 大桥定于明年四月完工。

Ⅵ 英语语法

高中英语语法组成句子的各个部分叫句子成分。英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等。顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。1、主语主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。Helikeswatch'ingTV.他喜欢看电视。、谓语谓语说明主语的动作，状态或特征。1)，简单谓语由动词(或短语动词)构成。可以有不同的时态，语态和语气。Westud'yforthepeo'ple.我们为人民学习。)，复合谓语：情态动词＋不定式Icanspeakalit'tleEng'lish.我可以说一点英语。、表语表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。Mysis'terisanurse.我姐姐是护士。、宾语宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。WelikeEng'lish.我们喜欢英语。有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。Hegavemesom'eink.他给了我一点墨水。有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。如：Wemakemourmon'itor.我们选他当长。、定语在句中修饰名词或代词的成分叫定语。用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。Heisanewstu'dent.他是个新生。但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。Thebikeintheroomismine.房间里的自行车是我的。、状语修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。嗯 还有就是 我现在学的ABC天卞英语的老师和我们说过，就是要掌握好英语应该是不费力地！必须要拥有一个适宜的研习环境与实习口语对象 老师水平是关键，纯正欧美口音才可以，不间断经常口语交流，1对1针对性教学就有.好.的学习成效！学习后需要复习听取课堂录音档 更可以加深印象~然后要是真的无口语交谈的人，就上可可或大耳朵取得课后材料阅读 多说多问短时间口语就加强起来 学习成长肯定会最佳的；副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。HelivesinLon'don.他住在伦敦。.补语用来说明宾语或主语所处的状态或正在进行的动作，因为英语中有些动词加宾语后意思仍然不完整，如：make(使...),ask(请)等等。如果我们说：我们使我们的祖国。这不是一句完整的话。应该说：我们使我们的祖国更美丽。这是的“美丽的（beautiful)”为形容词做补语，说明祖国的状态。英语句子为:.作补语的词或词组为：形容词，副词，名词，不定式，ing形式，数词等。句子的类型：1.主语+谓语.主语+谓语+状语.主语+谓语+宾语.主语+系动词+表语.主语+谓语+间接宾语+直接宾语.主语+谓语+直接宾语+间接宾语.主语+谓语+宾语+宾语补足语

Ⅶ 英语语法 。

英语语法大全

第1页 【学英语必看】《英语语法手册》（全） 在实用英语备受青睐的现在，大家在学习英语和准备各种考试时，总是把听说读写放在首位，诚然，学习语言重在实践。但是，请不要忽视语法的作用，特别是在阅读和写作中，他能帮助你分析清楚句子结构，准确抓住句子的要点，更能帮你写出复杂而优美的长句。 以下为你整理《英语语法手册》全集，不需背诵记忆，只要静下心阅读一遍，就能有所收获！ 宝宝更希望你能把他们融在平时的阅读写作里. [英语语法手册]关于词类和句子成分 根据词的形式、意义及其在句中的功用将词分为若干类，叫做词类。一个句子由各个功用不同的部分所构成，这些部分叫做句子成分。 学一个词，要学它的发音、拼法、意义，也要记它的词类；更重要的是要了解它和其他词的关系，及其在句中作什么句子成分。如China is in East Asia(中国位于东亚)一句中的China这个单词所属的词类是名词，在句子中作主语。 词类(parts of speech) 英语的词通常分为十大类： 1）名词(noun，缩写为n.)是人和事物的名称，如pen(钢笔)，English(英语)，life(生活)。 2)代词(pronoun，缩写为pron.)是用来代替名词的词，如we(我们)，his(他的)，all(全部)。 3)形容词(adjective，缩写为adj.)用来修饰名词，如great(伟大的)，honest(诚实的)，difficult(困难的)。 4)数词(numeral，缩写为num.)是表示"多少"和"第几"的词，如four(四)，eighteen(十八)，first(第一)，eighth(十八)，hundred(一百)。 5)动词(verb，缩写为v)表示动作和状态，如write(写)，walk(行走)，think(想)。 6)副词(adverb，缩写为。adv.)是修饰动词、形容词和副词的词，如quickly(快)，often(经常)，very(很)。 7)冠词(article，缩写为art.)说明名词所指的人或物的词，如a，an(一个)，the(这，那)。 8)介词(preposition，缩写为prep.)表示名词(或代词)与句子里其它词的关系，如from(从)，in(在…内)，between(在…之间)。 9)连词(conjunction，缩写为conj.)是连接词、短语、从句和句子的词，如and(和)，because(因为)，if(假如)。 10)感叹词(interjection，缩写为int.)表示感情，如。oh(噢)，aha(啊哈)，hush(嘘)。 [注一]属于前六类(名、代、形、数、动、副等词)的词都有实义，叫做实词(notional word)。属于后四类（冠、介、连、感等词）的词没有实义，叫做

Ⅷ 英语语法

动词时态的句子结构及关键词:
一般现在时:
句子结构: 肯定句 主语+be (am, is, are ) + 其他
否定句 主语+be not +其他
疑问句 Be+主语+其他
或: 肯定句 主语+动词原型+其他 ( 第三人称单数作主语动词要加"s" )
否定句 主语+don't+动词原型+其他(第三人称单数作主语don't改为doesn't)
疑问句 DO+主语+动词原型+其他(第三人称单数作主语do改为doess)
关键词: sometimes, often, usually, always, every day, on Sunday
afternoon, at 10 o'clockin the morning, five days a week, three times a month等.
注:在时间壮语从句,条件壮语从句中,常用一般现在时表示将来时,这时一般从 句用一般现在时,主句用将来时
现在进行时:
句子结构:肯定句 主语+be +动词的现在分词+其他
否定句 主语+be not+动词的现在分词+其他
疑问句 Be +主语+动词的现在分词+其他
关键词:now, right now, at the moment, It's+几点钟等的句子.或look, listen, keep quiet等提示语.
一般将来时:
句子结构: 肯定句 主语+will+动词原型+其他
否定句 主语+will not +动词原型+其他
疑问句 Will +主语+动词原型+其他
(will 可改为be going to ,当主语是第一人称时will可用shall)
关键词:tomorrow, tomorrow morning, at seven o'clock tomorrow evening, next year,
at ten o'clock next Sunday, this year, at the end of this term, from now on, in the year 2008, soon, in a few days' time, in the future 等.
一般过去时:
句子结构:肯定句 主语+be(was,were)+其他
否定句 主语+be not+其他
疑问句 Be+主语+其他
或: 肯定句 主语+动词的过去式+其他
否定句 主语+did not+动词原型+其他
疑问句 Did+主语+动词原型+其他
关键词:yesterday,yesterday morning等 ,last week, last year, at the end of last term,
一段时间+ago如:ten years ago, five hours ago, on January 1st,2004, in the
1980s等.
Just now,in the old days, long ago, a moment ago等.
过去进行时:
句子结构: 肯定句 主语+was/were+动词的现在分词+其他
否定句 主语+was/were not +动词的现在分词+其他
疑问句 Was/Were + 主语+ 动词的现在分词+其他
关键词:具体时间+过去的时间壮语 如:at ten o'clock yesterday morning, at
this time last Sunday等.
现在完成时:
句子结构:肯定句 主语+have/has+动词的过去分词+其他(第三人称单数用has)
否定句 主语+have/has not+动词的过去分词+其他
疑问句 Have/Has + 主语 + 动词的过去分词+其他
关键词:already, yet, just, ever, never ,so far, for +一段时间,since+过去的
时间或过去时从句.或this year alone"今年以来",these five years alone"这五年
以来",in the last ten years "在过去的十年中"等.
过去将来时:
句子结构: 肯定句 主语+ would+ 动词原型+其他
否定句 主语+ would not + 动词原型+ 其他
疑问句 Would+主语+动词原型+其他
(would可改为was/were going to ,主语第一人称时would可用should)
过去将来时主要用在宾语从句中.
过去完成时:
句子结构: 肯定句 主语+had + 动词的过去分词+其他
否定句 主语+had not +动词的过去分词+其他
疑问句 Had+主语+动词的过去分词+其他
关键词:by+过去某一时间点 如:by last year, by the end of+过去某一时间点 如:
by the end of last year, before+过去某一时间点,by the time +从句,或宾语从 句中最后,请记住:
It's not the end of the world, try to look on the bright side of
thing, I'm sure it will be all right.
这不是世界末日,试着往事情好的方面看,我确认一切都会好起来.
英语动词有两种语态：主动语态和被动语态。初中阶段的被动语态有五种时态，我们可以从以下方面进行小结：
一、被动语态的时态及结构（以动词do为例）
结构：主语 + be + 过去分词
时态：1. 一般现在时： am (is, are) done.
2.带情态动词的被动语态：must (can, may, should, need, would) be done
3. 一般过去时： was (were) done
* 4. 一般将来时： will (shall) be done
* 5. 现在进行时： am (is, are) being done
6. 现在完成时： have (has) been done
二、从初中阶段所学五种基本句型谈变被动语态时应注意的问题。
1．主语 + 连系动词 + 表语 (S+V+P)
此结构不可用被动语态。
(正) The flowers smell sweet.
(误) The flowers are smelt sweet.
2．主语 + 不及物动词 (S+V)
此结构不可变被动语态。
(正) An accident happened last night.
(误) An accident was happened last night.
3．主语 + 及物动词 + 宾语 (S + V+ O)
（1）将主动语态的宾语变为被动语态的主语
Children often sing this song
This song is often sung by children.
（2）将含有介词或副词的动词短语变为被动结构时，不可将介词或副词去掉。
We should listen to the teachers carefully.
The teachers should be listened to carefully.
4．主语 + 及物动词 + 间接宾语 + 直接宾语 (S + V+ IO+ DO)
（1）.将表人的间接宾语变为主语，直接宾语不变。
He showed us a picture .
We were shown a picture.
（2）.将指物的直接宾语变为主语，要在间接宾语前加介词to或for.
常用加to的动词give, show, pass, read等
常用加for的动词 buy, get, make, sing, draw 等
A picture was shown to us.
A dictionary was bought for me by my parents.
5． 主语+及物动词 + 宾语 + 宾语补足语 (S+ V+ O + C)
如动词为 make, see, hear, watch 等，后接宾语补足语为不带“to”不定式时，变被动语态时要加上“to” 。
I saw him fall off the tree.
He was seen to fall off the tree.
6. "be + 过去分词" 并非都是被动语态，系动词 be, feel, seem,look,等词后面的过去分词已转化为形容词，作表语用，表示某种状态。
I'm interested in mathematics. 我对数学感兴趣。
*7. 某些动词用主动语态来表示被动含义。The woman's clothes sell well. 女装卖的快。This book sells best.这本书很畅销.
英语语法大全下载
1、所有格：He is Fred's best friend.（-'s）
2、动词现在时的第三人称单数：Alfredo works.（-s）
3、动词过去式：Fred worked.（-ed），但亦有不规则变化。
4、现在分词／进行时态：Fred is working.（-ing）（［注］如果动词的末音节为辅音结尾的闭音节，则须双写末辅音，如running）
5、过去分词：The car was stolen.（-en）；Fred has talked to the police.（-ed），但亦有不规则变化。
6、动名词：Working is good for the soul.（-ing）
7、名词的复数：Fred has two blue eyes.（-s）（［注］如果动词的尾字是s,sh,x,ch，则需加-es，如dishes）
8、形容词的比较级：Fred is smarter than Rick.（-er）形容词末尾加-er，多音节在前面”加more，如"more difficult"。
9、形容词的最高级：Fred has the fastest car.（-est）形容词末尾加-est，多音节词在前面加most，如"the most difficult"。
英语的基本语序为SVO，且基本上不能任意变换语序，除了在少数诗词以外；另一方面，有时英语会使用OSV的语序。（注：S：Subject［主语］；V：Verbal phrase［谓语］；O：Object［宾语］）
英语中所有的词可分成十大类，每一类词在句子中都有其特定的位置和作用。这十大词类是：
一、名词：表示人或事物的名称的词。
二、形容词：表示人或事物的特征的词。
三、副词：修饰动词、形容词和副词的词。
四、代词：是代替名词、形容词和数词的词。
五、数词：表示数量和顺序的词。
六、动词：表示动作和状态的词。
七、冠词：与名词连用，其说明人或事物的作用。
八、介词：通常置于名词和代词之前，表示名词和代词与其他词的关系。
九、连词：连接词与词、短语与短语、句子与句子的词。
十、感叹词：表示说话人感情或语气的词。
英语的时态
英语共有十六个时态、四个体。（注：四个体为——一般、进行、完成、完成进行。）
英语中的四个体相当于法语、西班牙语以及所有印欧语系罗曼语族中的式，如：直陈式，命令式等。
（1）一般现在时
基本形式（以do为例）：
第三人称单数：does（主语为非第三人称单数）；
肯定句：主语＋动词原形＋其他；
否定句：主语＋don‘t＋动词原形＋其他；
一般疑问句：Do＋主语＋动词原形＋其他。
肯定回答：Yes，＋ 主语＋do．
否定回答：No，＋主语＋don't.
特殊疑问句：疑问词+一般疑问句语序
（2）一般过去时
be动词＋行为动词的过去式
was／were＋not；在行为动词前加didn‘t，同时还原行为动词
was或were放于句首；用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词
（3）一般将来时
am／are／is＋going to＋do
will／shall＋do
am/is/are/about to + do
am/is/are to + do
一般将来时的表达方法
be going to +动词原形
be +不定式,be to+动词原形,be about to ＋动词原形
be able to +不定式
be about to+动词原形
(4)过去将来时
be（was，were）going to+动词原形
be（was，were）about to+动词原形
be（was，were）to+动词原形
肯定句：主语+be（was，were）going to+动词原形～.
否定句：主语+be（was，were）not going to+动词原形～.
疑问句：Be（Was，Were）+主语+going to+动词原形～？
肯定句：主语+would（should）+动词原形～.
否定句：主语+would（should）not+动词原形～.
疑问句：Would（Should）+主语+动词原形～？
(5)现在进行时
主语+be+动词ing〔现在分词〕形式
第一人称+am+doing+sth
第二人称+are+doing +sth
第三人称+is+doing+sth
(6)过去进行时
肯定句：主语+was/were+doing+其它
否定句：主语+was/were+not+doing+其它
一般疑问句及答语：Was/Were+主语+doing+其它 答语：Yes,I was./No,I wasn't.
特殊疑问句：特殊疑问词+was/were+主语+doing+其它
(7)将来进行时
动词be的将来时+现在分词
(8)过去将来进行时
should(would)+be+现在分词
(9)现在完成时
基本结构：主语+have/has+过去分词(done)
①肯定句：主语+have/has+过去分词+其他
②否定句：主语+have/has+not+过去分词+其他
③一般疑问句：Have/Has+主语+过去分词+其他
④特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句（have/has+主语+过去分词+其他
(10)过去完成时
基本结构：主语+had+过去分词(done)
①肯定句：主语+had+过去分词+其他
②否定句：主语+had+not+过去分词+其他
③一般疑问句：Had+主语+过去分词+其他
肯定回答：Yes,主语+had
否定回答：No,主语+hadn't
④特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句（had+主语+过去分词+其他）
语法判定:
（ 1 ） by + 过去的时间点。如：
I had finished reading the novel by nine o'clock last night.
（ 2 ） by the end of + 过去的时间点。如：
We had learnt over two thousand English words by the end of last term.
（ 3 ） before + 过去的时间点。如：
They had planted six hundred trees before last Wednesday.
(11)将来完成时
（shall）will+have+动词过去分词
before+将来时间或by+将来时间
before或by the time引导的现在时的从句
(12)过去将来完成时
should / would have done sth.
(13)现在完成进行时
have/has been +-ing 分词
(14)过去完成进行时
had been +-ing 分词
(15)将来完成进行时
主语+ shall/will have been doing
(16)过去将来完成进行时
should+have been+现在分词用于第一人称
would have been+现在分词用于其他人称
打字不易，如满意，望采纳。

Ⅸ 英语语法有哪些

首先我们来了解英语学习的本质。我们学习英语，为的是日后工作学习无障碍沟通交流。英语不比数学和语文，它不是一门学问，不需要深入研究，只要多多练习，多说多用就能学会了。

现在，所有的传统线下英语培训机构以英语语法和单词为主，基本没有练习和开口的机会，即使学一年两年下来，也不会有任何效果。网上英语培训机构大多都是以说为目的的英语教学，全程外教一对一上课，只要你不开口，课程就无法继续，网上英语培训，阿卡索外教就不错，他们是纯外教一对一在线授课，课程可定制，平均一节课10-20元，还有英语免费试听课程：【试课地址】