小学四年级语文生字
① 人教版四年级语文下册生字表(一) 组词
*人教版四年级语文下 册生字表（一）包含1-32课的生字，共有200个生字
*以下为人教版四年级语文下册生字表（一）的组词，按章节分
1、螺(luó) 海螺 、田螺、螺号
谙(ān) 谙达、谙练、谙晓
2、澜(lán) 波澜、巨澜、狂澜
瑕(xiá) 应接不暇 、无暇 、暇时 、暇景
翡(fěi) 翡翠
峦(luán) 山峦、峰峦、冈峦
骆(luò) 骆驼
驼(tuó) 骆驼、驼峰、驼铃
兀(wù) 突兀
绵(mián) 缠绵、海绵、绵延不断
3、 浙(zhè) 浙江
臀(tún) 臀部、臀围
稍(shāo) 稍后、稍微
额(é) 额头、余额、额外
蜿(wān) 蜿蜒
蜒(yán) 蜿蜒、蜒蚰
4、缎(àn) 绸缎、缎子、软缎
涧(jiàn) 山涧、溪涧
俯(fǔ) 俯视
皑(ái) 皑皑白雪
蹄(tí) 蹄子、马蹄
溅(jiàn) 溅湿、溅落
延(yán) 延长、延迟、延安
鞍(ān) 马鞍、鞍前马后
5、拮(jié) 采拮、拮据
寐(mèi) 梦寐、假寐
驰(chí) 飞驰、奔驰、驰骋
馈(kuì) 回馈、反馈
惑(huò) 疑惑、魅惑、诱惑
捎(shāo) 捎带、捎话
6、巷(xiàng) 巷头、小巷
津(jīn) 关津、天津、津津乐道
损(sǔn) 损失、损坏
晾(liàng) 晾晒
签(qiān) 签收、签字、签名
耽(dān) 耽误、耽搁
甩(shuǎi) 甩掉、甩干
赚(zhuàn) 赚钱、稳赚
7、沃(wò) 肥沃、沃饶
呈(chéng) 呈现、呈上
惫(bèi) 疲惫、惫倦
堪(kān) 不堪、难堪
杰(jié) 杰出、豪杰
捶(chuí ) 捶打、捶鼓
9、 幼(yòu) 幼儿、幼小
侦(zhēn) 侦查、侦探
嘲(cháo) 嘲笑、嘲讽
愚(yú) 愚蠢、愚昧
蠢(chǔn) 愚蠢、蠢蠢欲动
吁(xū) 吁气、长吁短叹
彻(chè) 彻底、彻夜
10、祸(huò) 祸害、闯祸
乃(nǎi) 乃去、乃兄
侵 （qīn）侵犯、侵权
蚀(shí) 腐蚀、侵蚀
垦(kěn) 开垦、垦地
亩(mǔ) 田亩、一亩地
营(yíng) 营地、野营、露营、经营
扣(kòu) 扣留、回扣、扣除
蝙(biān) 蝙蝠
蝠(fú) 蝙蝠
蛾(é) 飞蛾、虫蛾
铛(dāng) 铃铛
揭(jiē) 揭开、揭露、揭示
碍(ài) 妨碍、阻碍、碍事
荧(yíng) 荧光、萤火
12、 殃(yāng) 遭殃
帚(zhǒu) 扫帚、敝帚自珍
腐(fǔ) 腐败、腐烂
壤(rǎng) 土壤、沃壤
翼(yì) 羽翼
略(lüè) 忽略、省略
键(jiàn) 键盘、关键
鲸(jīng) 鲸鱼
13、屑(xiè) 头屑、纸屑、皮屑
挺(tǐng) 坚挺、挺拔
拧(nǐng) 拧掉、拧开
蘑(mó ) 蘑菇、口蘑
鬼(guǐ) 鬼魂、鬼魅
呻(shēn) 呻吟、呻唤
吟(yín) 吟诵、呻吟
宛(wǎn) 宛如、宛然
14、晋(jìn) 晋级、晋升
冀(jì) 希冀、冀望
絮(xù) 棉絮、飘絮
瞎(xiā) 瞎子、瞎眼
歪(wāi) 歪斜、歪倒
挪(nuó) 挪用、挪移、挪动
枕(zhěn) 枕头、枕席
劈(pī) 劈开、劈柴
15、卓(zhuó) 卓越、卓见、卓然
盔(kuī) 头盔、盔甲
凯(kǎi) 凯歌、凯旋
腕(wàn) 手腕、腕骨、腕力
驻(zhù) 驻军、进驻、驻守
弥(mí) 弥补、弥月、弥望
胁(xié) 威胁、胁迫
16、蔚(wèi) 蔚蓝、蔚然
弋(yì) 弋获
频(pín) 频繁、频率、视频
茵(yīn) 茵褥、绿草如茵
17、畅(chàng) 畅快、通畅
磕(kē) 磕头、磕破
弧(hú) 弧度、弧形
翔(xiáng) 飞翔、翱翔
权(quán) 权利、权力、权势
缤(bīn) 缤纷
袅(niǎo) 袅娜、炊烟袅袅、袅绕
18、捐(juān) 捐钱、募捐、捐血
盲(máng) 盲目、盲从
屡(lǚ) 屡次、屡教不改
眶(kuàng) 眼眶
遵(zūn) 遵守、遵从
搂(lǒu) 搂抱、搂着
19、扰(rǎo) 打扰、干扰、扰乱
诊(zhěn) 诊断、看诊
撼(hàn) 撼动、震撼
塌(tā) 坍塌、塌下、倒塌
限(xiàn) 限制、无限
20、吕(lǚ) 吕姓
滥(làn) 泛滥、滥用
厘(lí) 厘米
刷(shuā) 刷新、刷牙、牙刷
21、檐(yán) 屋檐、飞檐走壁
饰(shì) 装饰、饰品
冠(guàn) 冠军
捣(dǎo) 捣乱、捣鼓
谐(xié) 和谐、谐音
22、镶(xiāng) 镶嵌、镶牙
嵌(qiàn) 镶嵌、嵌入
骏(jùn) 骏马
膘(biāo) 肥膘
垠(yín) 一望无垠、垠际
爵(jué) 爵士、侯爵
悠(yōu) 悠闲、忽悠
畜(chù) 畜生、牲畜
23、蚕(cán) 蚕丝、蚕蛹
昼(zhòu) 白昼、昼夜
耘(yún) 耕耘
塞(sài) 塞外、边塞
箬(ruò) 箬竹、箬笠
笠(lì) 斗笠、箬笠
蓑(suō) 蓑衣
24、畔(pàn) 湖畔、河畔
兜(dōu) 裤兜、衣兜
穗(suì) 麦穗
裹(guǒ) 包裹、裹着
嚼(jiáo) 味同嚼蜡
肺(fèi) 心肺、肺腑
腑(fǔ) 肺腑之言、五脏六腑
撩(liáo) 撩拨
25、违(wéi) 违反、违规、违心
妄(wàng) 狂妄、妄自菲薄、妄想
执(zhí) 执着、固执
26、邀(yāo) 邀请、应邀
挚(zhì) 真挚、挚爱、诚挚
仪(yí) 仪表、仪式、仪器
咕(gū) 咕咚
痴(chī) 痴心、痴情、痴傻
锁(suǒ) 门锁、锁头、锁链
27、罢(bà) 罢休、罢工、罢市
徽(huī) 徽章
聋(lóng) 聋哑、震耳欲聋
哑(yǎ) 哑巴、聋哑、沙哑
28、 婴(yīng) 婴儿、婴孩
毅(yì) 毅力、坚毅
筐(kuāng) 箩筐、竹筐
怖(bù) 恐怖
肿(zhǒng) 臃肿、肿瘤、肿痛
榨(zhà) 油炸、榨菜
憋(biē) 憋气、憋闷
诱(yòu) 引诱、诱惑、诱人
29、妻(qī) 妻子、妻女
虱(shī) 虱子
蔡(cài) 姓蔡、蓍蔡
睬(cǎi) 理睬
烫(tàng) 滚烫、烫伤
剂(jì) 溶剂、剂量
30、臣(chén) 臣子、臣服、君臣
婚(hūn) 婚姻、结婚
绢(juàn) 手绢、丝绢
豌(wān) 豌豆
沼(zhǎo) 沼泽、泥沼
吉(jí) 吉祥、大吉大利
祥(xiáng) 吉祥、祥和、祥瑞
袖(xiù) 衣袖、袖子、袖珍
吩(fēn) 吩咐
恕(shù) 宽恕、饶恕
押(yā) 押韵、扣押、画押
狠(hěn) 狠心、狠毒、凶狠
肝(gān) 心肝、肝脏
挽(wǎn) 挽留、挽回
32、 矩(jǔ) 矩形、矩尺
捞(lāo) 打捞、捕捞
锡(xī) 锡纸、锡矿
币(bì) 纸币、钱币
叉(chā) 叉子、交叉
霉(méi) 倒霉、发霉、霉菌
仇(chóu) 仇恨、仇人、报仇
誓(shì) 发誓、誓言、立誓
② 小学语文四年级上册的所有的生字组词
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③ 人教版小学四年级语文生字表
自己挑吧：
http://www.pep.com.cn/xiaoyu/jiaoshi/tbjxzy/kbjiaocai/xy4s/200703/t20070306_299900.htm下
http://www.pep.com.cn/xiaoyu/jiaoshi/tbjxzy/kbjiaocai/xy4x/200704/t20070401_383406.htm上
http://www.pep.com.cn:82/200406/ca448838.htm上
http://www.pep.com.cn:82/200406/ca449010.htm下
如果没有你想要的，请问你是哪一年上四年级？
准确把握住目标，对全册书以及适当的练笔处都要心中有数。有了系统的把握，深刻的理解才能对学生的习作给予得当的指导。
其次，训练学生习作要讲系统。
对于刚刚接触习作的孩子，只靠课本中那几次习作是不可能提高学生的习作水平的，老师就要根据训练目标认真在课本中寻找读写结合点并进行系统的训练。如训练学生对人物的描写，就从观察动作、观察模拟对话场景、观察神态等各个方面，一步步对学生进行训练。不求快，但求理解的准确，描写的细致。
再次，身边处处是素材。
让孩子写作最难的问题莫过于没得可写，通过娄老师的讲座我感受到了身边处处是素材。观察身边季节的变化；留心观察学校的活动；引导学生关注感兴趣的东西；记下条目日记……关键看老师的引导，学生是习作的主人。
但是这些小主人需要老师的引导与点拨，当事情发生在身边时，老师提前提醒学生细心的观察，教会孩子怎么观察。长此以往，身边经过的不起眼的事情在孩子的笔下也会变得惟妙惟肖啊！
最后，习作积累要丰富。
通过这次讲座以及老师们的交流沟通，我知道了孩子写作的难点除了培养观察的习惯，还有一点就是丰富的积累。和老师一起练的再刻苦，脑中没有积累怎么也写不出好的习作啊。
所以还应该从小培养学生良好的阅读习惯，不仅读课本，还有读课外书，老师适时的介绍给孩子看课外书，当孩子着迷其中时必定会被书中的人物吸引，也自然会记住其中的细节，当他自己习作时就会不知不觉得用到自己的习作之中啊。
不过，我觉得“阅读“是一种兴趣，有的孩子有这种兴趣，有的孩子没有这种兴趣，怎么样让没有这种兴趣的孩子同样养成阅读、博览的习惯是我需要努力思考的。
⑤ 四年级下册语文生字
每个词回家抄写5遍，以后再多布置几次，虽然方法有些僵硬，但是效果很好，而且还能考验学生的耐心，我们就是这样过来的！
⑥ 教科版语文书四年级下册生字表
1霞范负纵刹缝灿镶染紫2盈寿彤葡萄跪糊凶庙镇揉3煤矿粱衰惨抛弃冈帐豪挥矛4掩拖批版狠振喷权瞄斩钉截砸呱昂5捅逛棚檐橙袖捂猎竿踢既抄刺6渡堤绳溜愣哀割锦滩撑蒙眠7博捐躯蛇惧肤肢皱淌燥依岗8创孕氏逐浊拢支矗累衡恒露9披堵灌焰蜡烛碗苹商搂福10炭伐薪裳忧贱悯饥堪焦汤孙11径罗培斯尼驾滨迈撒籽研12悟趟率宾赔耍辈瑞腾撩怒殿13扁货胳膊阶膝倍诵喧悄杖拴捆14移霄渤箩筐锄洼寡痴妄娥15杂审阅务叠稿咨浏览索碟喔16帅徐革仆婚剥铃绍祥怨锃搞
⑦ 四年级上册语文第一课的生字组词带拼音
1、观潮
cháo 潮 潮水、 浪潮、 涨潮、 退潮、
chēng称 名称、 称号、 称呼、 称赞、
chèn (匀称) 称职、 (称心)
yán盐 食盐、 盐水、 粗盐、 盐业、
lóng笼 鸟笼、 笼子、
lǒng 笼罩、 笼统、
zhào罩 笼罩、 口罩、 外罩、 罩衣、
méng蒙 蒙蒙、 启蒙、 蒙面、
mēng 蒙骗、 发蒙、
měng 蒙古、
bó薄 薄雾、 薄饼、 薄冰、 薄板、
wù雾 雾气、 大雾、 烟雾、 薄雾、
àng昂 昂贵、 昂首东望) 斗志昂扬、 激昂、
fèi沸 沸腾、 沸点、 沸水、 人声鼎沸、
guàn贯 横贯 连贯 贯穿、 贯通、 全神贯注、
jiù旧 依旧、 破旧、 陈旧、 旧书、
huī恢 恢复、 天网恢恢、 恢弘、
⑧ 部编版四年级上册语文生字表(带拼音、部首、笔画、组词)
编号｜字｜拼音｜部首｜笔画｜组词｜：
｜罩｜zhào｜罒｜13｜笼罩｜被罩｜浴罩｜罩棚｜罩衣｜。
｜屹｜yì｜山｜6｜屹立｜屹然｜屹崪｜屹屹｜屹兀｜。
对于这一变化，“部编本”语文教材的总主编、北京大学语文教育研究所所长温儒敏教授表示，以前孩子从学前班到小学，立即学拼音，难度大，可能损伤孩子学语文的兴趣。这些年，学界对于汉语拼音教学在整个教学体制中的位置效能问题有调查研究成果。
总体而言是要减少汉语拼音的难度，让拼音教学服务于识字教学。新教材据此做了调整，减少难度，往后挪了大概一个多月，先做入学教育，再开始5至6课的识字教学，然后才学拼音。让识字教学和拼音教学更好地结合。
出版背景：
部编版教材由教育部组织编写，人民教育出版社负责出版。2016年，在几个省试用。
2017年9月，全国新入学的中小学生将使用“教育部编义务教育语文教科书”。在2017年9月全国中小学（小学和初中）开始全新启用部编版语文，历史，道德与法治3科课本。
2018年，全国七年级新生统一使用部编本教材（《语文》、《中国历史》、《世界历史》、《道德与法治》）；全国一年级新生统一使用部编本教材（《语文》、《道德与法治》）。
2019年，小学、初中全年级统一使用部编本教材。
⑨ 四年级上册语文生字带拼音并组词(人教版)。
1、《观潮》
潮cháo（氵） 潮水、浪潮、涨潮、退潮
称chēng（禾）名称、称号、称呼、称赞、 chân 匀称、 称职、称心
盐yán (皿)食盐、盐水、粗盐、盐业
笼 lïng ()鸟笼、笼子、 lǒng 笼罩、笼统
罩zhào(罒) 笼罩、口罩、外罩、罩衣
蒙mãng （艹）蒙蒙、启蒙、蒙面、 mēng 蒙骗、发蒙、 měng 蒙古
薄bï（艹）薄雾、轻薄、刻薄 báo 薄片，薄饼，薄酒，薄田。 Bî 薄荷
雾wù(雨)雾气、大雾、烟雾、薄雾
昂áng (曰) 昂贵、昂首东望、斗志昂扬、激昂
沸fâi （氵）沸腾、沸点、沸水、人声鼎沸
贯guàn (贝)横贯、连贯、贯穿、贯通、全神贯注
旧jiù(｜)依旧、破旧、陈旧、旧书
恢huī(忄)恢复、天网恢恢、恢弘
2、《鸟的天堂 》
灿càn (火)灿烂、金灿灿、灿然、灿若繁星
烂làn (火)灿烂、破烂、烂账、海枯石烂
竿gān ()竹竿、鱼竿、百尺竿头、钓杆
茫máng （艹）白茫茫、茫然、苍茫、茫无边际
桨jiǎng(木) 船桨、双桨、划桨、木桨
规guī(见)规律、规则、法规、规矩、规劝
律lǜ(彳)规律、法律、律师、自律
支zhī(支)一支、支持、支撑、支援、支架
株zhū（木）一株树、株连、株连九族、守株待兔
缝 fâng(纟) 缝隙、门缝、裂缝、石缝、见缝插针、 fãng 缝补、缝合、缝制
隙xì(阝)缝隙、空隙、隙地、无隙可乘、间jiàn隙
耀yào ()照耀、耀眼、闪耀、夸耀
梢shāo(木) 树梢、眉梢、发梢、辫梢
寂jì(宀)寂静、孤寂、寂寞、沉寂
3、《古诗两首》
莫mî（艹）莫非、莫名其妙、莫如、闲人莫入
腊là(月)腊酒、腊月、腊梅、腊肉
浑hún (氵)浑身、浑水、浑厚、浑浊
疑yí(匕)疑问、怀疑、可疑、疑惑
4、《爬山虎的脚》
虎hǔ（虎）爬山虎、老虎、虎头虎脑、虎穴
占zhàn（卜）占领、占有、占据、攻占
铺pū（钅）铺路、铺开、铺床、铺天盖地、 pù 商铺、店铺、铺位
均jūn （土）平均、均匀、均分、均安
匀yún （勹）均匀、匀称、匀出
叠diã（又）重叠、叠纸、叠衣服、折叠
茎jīng （艹）花茎、根茎、茎叶、茎部
柄bǐng (木)叶柄、刀柄、话柄、花柄
触chù（角）触角、接触、触摸、触电
痕hãn（疒） 痕迹、泪痕、印痕、伤痕
逐zhú（辶）逐渐、追逐、逐步、笑逐颜开
5、《蟋蟀的住宅》
宅zhái （宀）住宅、宅子、宅门、宅院
蔽bì（艹）隐蔽、蒙蔽、遮蔽、衣不蔽体
弃qì（廾）放弃、丢弃、抛弃、弃权
毫háo(毛) 丝毫、毫米、毫不可惜、狼毫
遇yù（辶）遭遇、相遇、遇见、遇难
择zã（扌）选择、择优、不择手段、抉择
址zhǐ（土）地址、住址、 厂址、旧址
掘juã（扌）挖掘、掘土、开掘、掘地
搜sōu（扌） 搜索、搜查、搜寻、搜身
倾qīng （亻）倾斜、倾盆大雨、倾心 倾倒
扒bā(扌)扒土、扒开、扒车、扒皮
抛pāo（扌） 抛弃、抛出、抛头露面、抛光
6、《巨人的花园》
溢yì(氵)洋溢、溢满、才华横溢、充溢
允yǔn （厶）允许、应允、允诺、允当
墙qiáng （土）围墙、墙壁、墙纸、城墙
牌pái（片）名牌、门牌、纸牌、牌照
添tiān（氵）增添、添加、添补、添置
训xùn（讠）教训、训练、训斥、驯马
覆fú（覀）覆盖、覆灭、覆没、天翻地覆
凝níng （冫）凝视、凝固、凝结、凝神
辣là（辛）辣椒、火辣辣、麻辣、心狠手辣
酷kù（酉）冷酷、残酷、酷爱、酷热
愉yú（忄）愉快、愉悦、欢愉
拆chāi（扌）拆除、拆房、拆信、拆迁
7、《去年的树》
融rïng（鬲）融化、融合、融解、消融
剩shâng（刂）剩下、剩余、剩饭、所剩无
伐fá（亻）伐木、砍伐、讨伐、北伐
煤mãi（火）煤矿、煤油、煤炭、煤气
8、《白鹅》
颈jǐng （页）头颈、瓶颈、颈部、长颈鹿、gěng 脖颈儿
郑zhâng（阝）郑重、郑国、姓郑、郑重其事
厉lì（厂）严厉、厉声、厉害、变本加厉
剧jù（刂）喜剧、京剧、剧本、剧痛
餐cān（食） 早餐、用餐、餐桌、野餐
倘tǎng （亻）倘若、倘使、倘或、倘有
饮yǐn（饣）饮料、饮用、饮酒、饮水
侍shì（亻）侍候、侍卫、侍女、侍奉
脾pí（月）脾气、脾脏、脾性、脾胃
蹲dūn（足）蹲着、蹲下、下蹲、蹲在家里
供gîng（亻）供养不周、提供、供应、供给
邻lín（阝）邻近、邻居、邻座、左邻右舍
9、《猫》
性xìng（忄）性格、习性、耐性、性命
格gã(木)性格、方格、品格、风格
凭píng（几）任凭、凭据、凭空、凭借
贪tān（人）贪玩、贪吃、贪官、贪生怕死
职zhí（耳）称职、职业、职责、职务
痒yǎng（疒）抓痒、痛痒、手痒、皮痒
稿gǎo（禾）稿纸、稿件、投稿、草稿
踩cǎi（足）踩死、踩踏、踩坏、踩油门
梅mãi (木)梅花、梅子、杨梅、腊梅
蛇shã（虫）毒蛇、蛇洞、蛇皮、青蛇
跌diē（足）跌倒、跌落、跌价、跌了一跤
撞zhuàng（扌）撞倒、碰撞、撞击、撞车
辟pì（辛）开辟、精辟、开天辟地、辟谣
10、《长城 》
崇chïng（山）崇高、崇敬、崇山峻岭、姓崇
旋xuán（方）旋转、旋律、旋即、天旋地转
嘉jiā（士）宾嘉奖、嘉年华、勇气可嘉
砖Zhuān（石）城砖、砖头、地砖、砖瓦
隔gã（阝）隔离、隔开、隔断、间隔
屯tún（一）屯兵、屯守、屯粮、屯集
堡bǎo（土）堡垒、地堡、碉堡、城堡
垒lěi（厶）堡垒、垒墙、壁垒、垒窝
仗zhàng（亻）打仗、依仗、仪仗、仗势欺人
扶fú（扌）扶手、扶贫、扶持、扶摇直上
智zhì（日）智慧、智力、才智、机智
慧huì（心）智慧、聪慧、慧眼、秀外慧中
魄pî（白）气魄、魄力、魂魄、惊心动魄
11、《颐和园》
殿diàn（殳）宫殿、殿堂、宝殿、殿军
廊láng（广）长廊、走廊、画廊、游廊
柱zhù（木）柱子、圆柱、石柱、水柱
栽zāi（木）栽种、栽树、栽花、栽赃
筑zhù()建筑、修筑、击筑、筑墙
阁gã（门）阁楼、阁楼、出阁、佛香阁
朱zhū（丿）朱红、姓朱、朱砂、白发朱颜
堤dī（土）堤坝、大堤、堤岸、堤围
雕diāo（隹）雕刻、雕像、雕塑、石雕
狮shī（犭）狮子、雄狮、睡狮、石狮
态tài（心）姿态、形态、态度、一反常态
12、《古诗两首》
孟mâng（子）孟母三迁、孟春、姓孟、孟夏
浩hào （氵）浩浩荡荡、浩大、浩繁、浩如烟海
陵líng （阝）丘陵、山陵、陵园、陵墓
辞cí（舌）告辞、辞退、推辞、辞别
唯wãi（口）唯一、唯独、唯利是图、惟命是从
舍shě（人）宿舍、校舍、寒舍、退避三舍
君jūn（口） 君子、君主、君臣、诸君
13、《搭石》
洪hïng （氵）洪水、防洪、洪亮、洪峰
暴bào（日）暴躁、暴力、暴雨、暴跳如雷
猛měng（犭） 凶猛、猛虎、勇猛、猛然
涨zhǎng （氵）涨潮、猛涨、涨价、水涨船高
裤kù（衤）裤子、长裤、棉裤、短裤
惰î（忄）懒惰、惰性、怠惰、惰性元素
稳wěn（禾）平稳、稳定、稳当、稳重
俗sú（亻）俗语、俗话、风俗、俗气
衡hãng（彳）平衡、均衡、衡量、衡器
序xù（广）顺序、次序、有序、序号
伏fú（亻）起伏、埋伏、伏案、三伏
14、《跨越海峡的生命桥》
峡xiá（山）海峡、三峡、峡谷
桂guì（木）桂花、丹桂、桂皮、桂树
移yí（禾）移植、转移、移动、坚定不移
湾wān（氵）港湾、海湾、河湾、水湾
彼bǐ（彳）彼此、彼岸、知己知彼、顾此失彼
袭xí（龙）袭击、偷袭、抄袭、沿袭
余yú（人）余数、余下、剩余、业余
怀huái（忄）胸怀、满怀、怀旧、怀念
旷kuàng（日）空旷、心旷神怡、旷野、旷工
暂zàn（曰）暂时、暂停、短暂、暂住
胞bāo（月）同胞、胞兄、侨胞、细胞
脉mài（月）血脉、脉搏、叶脉、山脉
15、《为中华之崛起而读书》
帝dì（巾）皇帝、帝国、玉帝、上帝
义yì（丶）意义、正义、道义、忘恩负义
伯bï（亻）伯父、大伯、伯兄、伯伯
租zū（禾）租金、出租、租房、租界
振zhân（扌）振奋、振作、振兴、共振
范fàn（艹）范围、模范、防范、示范
闯chuǎng（门）闯荡、闯关、走南闯北、闯进
凡fán（几）平凡、凡事、非凡、不同凡响
巡xún（辶）巡逻、巡视、巡警、巡夜
嚷rǎng（口）吵嚷、叫嚷、大声嚷嚷、喧嚷
妇fù（女）妇女、夫妇、妇科、少妇
惩chãng（心）惩罚、惩处、惩治、惩办
16、《那片绿绿的爬山虎》
篇piān() 长篇、篇章、一篇、短篇
荐jiàn（艹）推荐、举荐、引荐、举贤荐能
翻fān（羽）翻书、推翻、翻越、翻脸
帘lián（穴）窗帘、门帘、眼帘、布帘
页yâ（页）页面、页码、画页、几页
删shān（刂）删除、删减、删掉、 删改
词cí（讠）词语、扩词、歌词、台词
燥zào（火）干燥、燥热、枯燥、口干舌燥
握wî（扌）握手、握住、掌握、大权在握
洽qià（氵）洽谈、融洽、接洽、洽闻强记
昏hūn（氏）黄昏、昏暗、昏迷、昏倒
厅tīng（厂）客厅、大厅、餐厅、办公厅
糊hú（米）模糊、糊涂、糊味、糊里糊涂
17、《呼风唤雨的世纪》
改gǎi（己）改正、更改、批改、改观
程chãng（禾）程度、工程、路程、日程
赖lài（贝）依赖、无赖、抵赖、死皮赖脸
耕gēng（耒）耕地、耕种、耕作、春耕
驾jià（马）驾驶、驾照、驾车、劳驾
幻huàn（幺）幻想、幻觉、变幻、梦幻
潜qiǎn（氵）潜水、潜伏、潜逃、潜移默化
核hã（木）核心、核对、审核、原子核
控kîng （扌）控制、监控、遥控、控告
联lián（耳）联系、联合、春联、关联
哲zhã（口）哲学、哲理、哲人、哲学家
归guī（彐）回归、归还、归纳、归家
18、《飞向蓝天的恐龙》
恐kǒng(心) 恐龙、惊恐、争先恐后、恐吓
凶xiōng(凵) 凶恶、凶险、行凶、凶猛
笨bân () 笨重、笨拙、愚笨、呆笨
鸽gē(鸟)鸽子、白鸽、信鸽、家鸽
仅jǐn (亻)不仅、仅仅、仅有、绝无仅有
顿dùn (页)顿时、停顿、顿号、整顿
描miáo (扌)描写、描绘、描述、素描
绘huì(纟)绘画、描绘、彩绘、绘声绘色
吨dūn (口)吨位、一吨、载重百吨、几十吨
盈yíng (皿)笑盈盈、盈利、充盈、丰盈
敏mǐn (攵)敏捷、灵敏、敏锐、机敏
捷jiã(扌)敏捷、快捷、捷报、告捷
崭zhǎn (山)崭新、崭露头角
⑩ 小学四年级的语文生字该怎么上课比如，按照现在的教学
一方面基础知识要狠抓。拼音真的会拼了，词语的意思真的理解了，会造句。一些修辞手法也应该略有体会。另一方面要多读书，培养语感。老师要能带领学生有感情地读书，培养兴趣，兴趣是最好的老师。
小学是以后语文学习的根基，既要巩固好他们语文的基础，又要培养他们的兴趣，这样才能越学越好。
(10)小学四年级语文生字扩展阅读：
学习汉语是一个循序渐进的过程，在使孩子产生兴趣的同时，应该对孩子进行灌输，让孩子感知汉语学习过程中的知识感知。许多贫困学生需要迅速提高他们的成绩，否则他们将远远落后。
1、找到闪点，创造成功的机会
对于有学习困难的学生，要积极引导他们参与教学活动，多鼓励他们，发现亮点。甚至是像“你的话真美”、“你坐得好，老师喜欢你……”这样简单的事情。它还可以加强教师和学生之间的情感交流。师生应该在合作和平等的基础上建立和谐的师生关系。
通过这种方式，学生们被鼓励改变他们的想法，建立自信。从问他们一些简单的问题开始，让他们有机会体验成功的喜悦。让学生发挥他们的才能，充分发挥他们的优势。在选拔干部时，要考虑到他们，使他们在集体中也能担任一定的职务，发挥一定的作用。
2、用爱温暖自己，要有耐心
花些时间去了解那些落后的学生，理解尊重和关心他们。对待他们在课堂上第一，不要总是关注优等生。面对成绩不佳的学生，教师应该保护自己，不要浮躁，更要考虑如何提高自己的成绩。
3、教授提高兴趣和进步的方法
差等生通常都缺乏坚实的基础，所以他们习惯于从一开始就采用这种方法。例如，我会自己复习一、二、三年级的单词和课文，定期给老师反馈，检查复习效果，并在课堂上及时鼓励。
随着他们的进步，增加他们的学习兴趣。帮助老师做小事，帮助老师抄。要求他们这样做，这意味着从侧面来说，老师重视他们，可以看到他们，不会放弃他们。他们的心里总是有一点点感激。
4、匹配帮助、联合管理
充分发挥家长的作用，与家长联系，共同管理和促进他们的进步。此外，给他们特殊的帮助，挑选优秀的学生和他们配对，课后一对一的帮助他们。